2015小學(xué)清明節(jié)主題教育活動通訊稿
年年清明，今又清明。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，學(xué)校圍繞“我們的節(jié)日·清明節(jié)”開展了一系列活動。“感悟清明——詩詞吟誦會，低碳清明——網(wǎng)上祭英烈，心手相牽——扁舟贊英烈”活動，使每一階段的孩子對這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了一個(gè)較為清晰的概念與認(rèn)識，力爭使每個(gè)孩子的心靈空間、道德空間更加充實(shí)!
“低碳”風(fēng)起拂清明。當(dāng)鮮花祭掃、居家祭掃等“低碳祭掃”蔚然成風(fēng)之時(shí)，我校紀(jì)念清明節(jié)的方式“綠”意盎然，既清且明。我們選擇了“低碳環(huán)保”的文明祭祀方式。高年級的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，在湖南文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上，同學(xué)們在網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、發(fā)表感言，體驗(yàn)低碳清明，用“綠”的方式祭奠革命英烈。
中年級的同學(xué)利用班隊(duì)活動課時(shí)間開展“清明詩詞吟誦會”，一首首描寫清明時(shí)節(jié)的詩詞在同學(xué)們口中猶如畫卷般展開。不論是大家熟悉的 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”還是略為生疏的韓翃的《寒食》。同學(xué)們興趣盎然，在吟誦中感悟先輩筆下的清明時(shí)節(jié)，在吟誦中寄托對先賢、先人的淡淡哀思。
清明時(shí)節(jié)，我校1——3年級的同學(xué)紛紛用彩色卡紙折成各種各樣的小船，將自己對先賢、先人的感恩與敬仰化成文字寫在小船上，然后在學(xué)校老師的組織下，同學(xué)們將小船放在小河里，任憑河水把它們送往天涯海角，讓它們帶走自己對先賢、先人的感恩與敬仰。
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