青春是一首歌作文（通用48篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的青春是一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春是一首歌作文 篇1
青春是一首歌，是一首永不停止的歌；青春是一首歌，是一首永遠歡樂的歌；青春是一首歌，是一首永不停息的歌！我愛青春，青春是一首美好的歌；我怨青春，青春是一首矛盾的歌；我想青春，青春是一首輕快的歌……青春就如同一首歌，一首甜蜜而又美麗的歌。
青春的調(diào)高高奏起，沒有F小調(diào)的尖銳，也沒有B大調(diào)的沉郁。它有著D調(diào)的豪放，繼而又參雜著E調(diào)的靈動，就如同星光般閃爍，又好似月色般皎潔，小夜曲太過激越，月光曲有太過溫柔。它無法用任何一首歌代替，它是專屬于青春的歌曲！
都說青春如歌一般美好，但是青春就是一首歌，一首歡樂美好而又快速的歌。青春的歌只為人演奏一遍，這首歌太快了，還沒有來得及好好的品味，就已經(jīng)流逝。美好的東西總是短暫的，所以越發(fā)讓人珍惜，正是因為太過匆忙得經(jīng)過，才會忍不住回頭凝望……對于青春，沒有人能說得清，人人都對青春懷著一股朦朧的感覺，青春便包含著一股朦朧的美，青春是朦朧的，朦朧的讓人想仔細的回味，有時短暫的青春有人會花上十年去回味，有人會花上二十年去品味。青春是美好的，但它總是令人感到不舍和遺憾。
青春的歌令人回味無窮，青春的歌是神奇的，美好的，但它也是令人矛盾的。青春時我們會背叛、會反抗，我們渴望獨立，卻擺脫不了現(xiàn)實的依賴，我們給心里加上了一把厚重的鎖，但卻希望可以得知心中的困惑。我們不知道，我們不了解，矛盾的青春，卻是我們感到美好，卻讓我們所渴望。
總之，青春是美好的，就然我們伴著這美好的青春之歌，跳上一曲舞蹈吧！
青春是一首歌作文 篇2
青春是什么？
青春是很多困惑嗎？
青春是一個謎團嗎？
我們曾經(jīng)有過青春嗎？
青春是一個謎，青春又是一個很真實存在的東西，青春就像是一個夢，一個美好的夢，一個讓人不想醒來的美夢，因為夢里的主角是我們自己，我們是主宰，每個人都有夢的權(quán)力，可是青春呢？社會是殘酷的，青春是短暫的。時間在一分一秒中度過，我們每個人也在無時無刻不在經(jīng)歷各種各樣的事情，生命因經(jīng)歷而精彩，青春因經(jīng)歷而美好和成熟。
年輕的一代，我們處在青春的時期，因為我們年輕，所以我們有夢想，因為我們覺得年輕，所以我們有資本去揮霍，卻不知道我們在人生的道路上出現(xiàn)很多波折，無形之中，我們有限的青春也在隨著我們在消逝，青春賦予我們無限的生機，就像初春季節(jié)，萬物生機蓄勢待發(fā)，生機盎然，展現(xiàn)的是青春的活力和朝氣，這是生命的象征，這才是年輕的一代，年輕的我們本來處于青春就應(yīng)該不安于現(xiàn)狀，敢于去挑戰(zhàn)，去奮斗，人生因拼搏而精彩，生活因努力而美好，青春因奮斗而豐富，內(nèi)心因行動而不遺憾，年輕的我們，就應(yīng)該不怕苦不怕累不怕挫折，要像不倒翁一樣，打不倒不怕倒。
我們就是要努力去奮斗，不讓自己在短暫的青春留下悔恨，面對消逝的美好青春時光，我們要提升自己展現(xiàn)青春的魅力和亮度，年輕人就要去追尋，趁年輕去闖，青春有夢勇敢去追，若干年后，當我們回憶昔日時，我們至少不要悔恨自己在青春的那段日子……青春就像是一首歌，一首藏在每個人內(nèi)心的歌，每個人都要學會這首歌，當然不同的人會有不同的歌，燃起青春之火，唱響青春之歌，揚帆起航，踏上圓夢之旅吧，人生短暫，青春更短暫，人生當無悔，青春當精彩。
青春是一首歌作文 篇3
青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長的果實，品嘗人生的酸甜苦辣。德國偉大的音樂家貝多芬認為，音樂是比一切哲學更高的啟示……誰能說透音樂的意義，便能超脫常人無以爭脫的苦難。音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽音樂吧，它會使你的人生渙然一新、情趣昂然。
青春是一首藍色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。在藍色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍色天空。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小、但有著無限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時尚的前沿，青春是我們活力四射的口號！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。在紫色的青春歌里我們用挫折學會平靜地對待生活。
青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因為青春里有喜悅，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷茫……這些點點滴滴越過絢爛的過去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達明天璀璨的夢想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅強、苦澀當音符，以藍色、紫色、灰色當奇妙無比的琴鍵，彈響這青春之歌。
青春是一首歌作文 篇4
風起了，但我不曾忘記與你這樣絢麗的短暫相遇，我的青春。有人說，青春什么都好，唯一的缺點就是太短暫，而我卻要說，正因為青春這樣的匆忙，才讓我們?nèi)绱松钌畹木鞈僦豢戏艞墝λ膽涯睢?/p>
沒有風情萬種，沒有世態(tài)炎涼，更沒有勾心斗角，一記淺淺的笑容，便是一輩子的追憶。如果心情也被染上了綠色，有了顏色的定格，那么我想，回憶里的青春，將永遠那么的年輕又執(zhí)著，永遠是不老的樣子。
青春是一首歌，不是因為它的年輕，不是因為它有多美，不是它的繁花似錦、朝氣蓬勃。渾然天成的，是因為它的短暫。當許多事，我們還沒有來得及做，甚至沒有來得及想，青春便消失在了現(xiàn)實中，只留那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕，讓我們?nèi)粲兴迹瑓s不知要從何細細的想起。誰不為之感嘆呢？
感慨。最終，遺憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊，不甘心，卻終究只能回望了。當所有關(guān)于青春的嘆息聚集，在人類的歷史河流中奔涌而過，青春就成為了不朽的遺恨。因為這一份遺恨的傳唱，青春被足球之夜賦予了它應(yīng)該的靈魂。
我們想念，我們追憶，我們嘆息，我們深深的懊惱過。許多完美的事情，我們最后漸漸的遺忘了，卻不曾放下青春的那一份熱情，那一份愛，還有每一場失意后的感傷。當許多不完美的事情，慢慢的在心底沉定，原來，我來不及感受的青春啊，再多的遺憾，都是因為曾經(jīng)擁有過，同時那么短暫的瞬間即逝。
夢一場，觸手可及的，只是瞬間的撫弄，這就是青春最大的優(yōu)勢。能成為遺憾的，才是我們最痛的美麗。愛也好，恨也罷，都也成冰。而那被冰凍的，終于成為了青春永遠的歌。
青春是一首歌作文 篇5
幼稚可愛，活力四射是處于青春期我們的最大特點。生活的酸甜苦辣都在這一時期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時而悠揚，時而低調(diào)，擁有著獨具匠心的音律，撥動著每個人的心弦。
快樂的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個音符之中。親人們的悉心呵護；老師無微不至的照料；朋友之間的嬉戲打鬧；成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風生；課下的打打鬧鬧；體育課上的揮汗如雨；音樂課上的一展歌喉；美術(shù)課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂之源。
失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會；父母的打罵；老師的批評，為幼小的心靈抹上一絲陰影。考試失利，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地；但大家都明白這么一個道理“求天不如求己”。無奈的掙扎又為青春生活增添了一份驚喜；那份還著憧憬的心靈不免會受傷，然而憂傷的淚水又會夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。
勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認為世界多么美好，為我們而造。對社會生活報著美好的幻想，對大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國救民，為人民消災解難；女孩子沉迷于美好的幻想當中，幻想著自己的大學夢。因為想象，青春生活更加豐富多彩！
青春期的我們是純潔的，對世界抱著慢慢的希望。不知道社會的險惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來，社會需要我們的打造；愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長。
青春的歌仍在譜寫著，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會更加悅耳動聽呢！讓我們共同期待！
青春是一首歌作文 篇6
我希望，我的青春是一首歌。一首長長的，時而婉轉(zhuǎn)時而激昂的歌。我有自己的脾氣，自己的驕傲，我是我自己的中心，我愛我自己。我知道，如果我自己的不愛惜自己，又哪里會有資格讓別人愛我。
青春是一首屬于自己的歌。它遇到同旋律可以mix的歌，它們就互相融合協(xié)奏；它也會遇到相抗衡的歌，如果彼此無法接受，只希望其它的歌曲不要批判我的青春。它是我的，它的好與不好，你們都沒有資格在背后說三道四。裂開了就是裂開了，在我的世界，沒有重來的機會，沒有破鏡重圓，既然我不能避免的與你相見，也請原諒此時我的青春用冷漠的態(tài)度對你。不慍不火。
我要存錢去旅游，無論是付出了多大的代價，無論犧牲了多少的時間。青春就是這樣，在我看來，我要存夠錢，去一個想去的地方，瀟瀟灑灑快快樂樂。當我花光了所有的錢，我也就在我家的門口按響回家的門鈴。我們總要積累，然后瘋狂地享受一下一無所有。
青春有時候就像現(xiàn)在的我，慢慢地經(jīng)歷這一切，對著厭惡的人，面無表情。我想哭，但是我只能自己哭。有時候相恨，巴不得殺了對方。還是那一句，不要自己以為自己有多了不起，在我眼里，你什么都不是，沒有誰會把你當成寶貝，除了你的親人，所以，你沒有資格在我面前有高傲的姿態(tài)。
我的青春，就要激情。在青春的時候，做所有自己想做，喜歡做的事情。不想到了以后，坐在搖椅上細數(shù)點點的遺憾。
所以，按我的格調(diào)音律，有一首屬于我自己風格的歌。
青春是一首歌作文 篇7
青春正如一首剛剛開始的音樂前奏，每一天都像一個音符，用時間的鏈子串起，變成了一首美麗悠揚的歌。我想我們應(yīng)該珍惜每一天，讓這首歌成為永恒的神話。
但是青春期的我們正處于一個十分矛盾的狀態(tài)，我們越想要是每一件事更加完美，就越是做不好，就越是認為自己好沒用。但沒多久就又充滿信心，好像沒什么事可以擊敗我們。每天我們都處于信心的低谷與高峰，隨時都會有變化，而且相差甚大，每一件事都會對我們有巨大的影響，我們的心情會完全不同，甚至會完全相反。一次，考試考得很差，但我不但沒有任何的挫敗感，相反無所謂，甚至還可以笑得出來，此后，照樣與朋友一樣快樂，也不愿為成績而改變自己；有時天氣也會影響我的情緒，下雨天會莫名的感傷，不住的看遠方的景色，可其實那里并不美，相反會有些齷齪，但我依然看得津津有味，因為只有哪里才能表達我的心——空虛寂寞。
進入青春期的我們似乎更敏感了，每一句話都有可能使我們變得暴躁無理，無故對別人發(fā)火，事后自己竟也不明白為何會變成那樣。昨天爸爸讓我寫作業(yè)，我不知哪里來的怒火，竟一下將爸爸推出好遠，爸爸也不由得抖了一下，忽的發(fā)現(xiàn)自己似乎太過分了，不該那樣對每天照顧我的爸爸，便決定好好寫作業(yè)。但我抱著作業(yè)看了半天，沒有一點心思，心里總覺得十分空似乎少了什么似得，什么都不愿想，偶爾興致一來，便坐在寫滿心情小詩的本子前，卻又不知該怎樣寫，又不知什么可以填充那一顆孤獨的心，讓她也可以有一個溫暖安全的港灣可以停靠，讓她不再漂泊無助。雖然現(xiàn)在的我在父母的懷抱下生活的很好，但精神的需要卻無法滿足，只有足夠多的作業(yè)與任務(wù)才能夠讓我感覺不那么孤獨。
可即使這樣，我也很享受這個過程，因為生命只有一次，青春更加珍貴，我不愿讓只有一次的青春在矛盾中度過。相信每一個處于青春期的人都不愿讓這個唯一悄悄從角落中溜走，對吧？
青春是一首歌作文 篇8
青春是什么？
青春是很多困惑嗎？
青春是一個謎團嗎？
我們曾經(jīng)有過青春嗎？
青春是一個謎，青春又是一個很真實存在的東西，青春就像是一個夢，一個美好的夢，一個讓人不想醒來的美夢，因為夢里的主角是我們自己，我們是主宰，每個人都有夢的權(quán)力，可是青春呢？社會是殘酷的，青春是短暫的。時間在一分一秒中度過，我們每個人也在無時無刻不在經(jīng)歷各種各樣的事情，生命因經(jīng)歷而精彩，青春因經(jīng)歷而美好和成熟。
年輕的一代，我們處在青春的時期，因為我們年輕，所以我們有夢想，因為我們覺得年輕，所以我們有資本去揮霍，卻不知道我們在人生的道路上出現(xiàn)很多波折，無形之中，我們有限的青春也在隨著我們在消逝，青春賦予我們無限的生機，就像初春季節(jié)，萬物生機蓄勢待發(fā)，生機盎然，展現(xiàn)的是青春的活力和朝氣，這是生命的象征，這才是年輕的一代，年輕的我們本來處于青春就應(yīng)該不安于現(xiàn)狀，敢于去挑戰(zhàn)，去奮斗，人生因拼搏而精彩，生活因努力而美好，青春因奮斗而豐富，內(nèi)心因行動而不遺憾，年輕的我們，就應(yīng)該不怕苦不怕累不怕挫折，要像不倒翁一樣，打不倒不怕倒。
我們就是要努力去奮斗，不讓自己在短暫的青春留下悔恨，面對消逝的美好青春時光，我們要提升自己展現(xiàn)青春的魅力和亮度，年輕人就要去追尋，趁年輕去闖，青春有夢勇敢去追，若干年后，當我們回憶昔日時，我們至少不要悔恨自己在青春的那段日子……青春就像是一首歌，一首藏在每個人內(nèi)心的歌，每個人都要學會這首歌，當然不同的人會有不同的歌，燃起青春之火，唱響青春之歌，揚帆起航，踏上圓夢之旅吧，人生短暫，青春更短暫，人生當無悔，青春當精彩。
青春是一首歌作文 篇9
那一年，她十五歲，正是豆蔻年華。
“煩死了，你們要吵就繼續(xù)吵吧。”說完，她沖出了房間，獨留下父母面面相覷的目光。
走在石子砌成的小路上，陌曉雯心里想著父母吵架的樣子，正巧路邊有個易拉罐，陌曉雯一腳將它踢飛。
不遠處，有個男孩子騎著自行車從路口拐過來。易拉罐子不偏不倚正好卡進了男生的車輪，男孩應(yīng)聲倒地。男孩爬起來，陌曉雯站在一旁羞紅了臉。可是，男生只對她露出一個微笑，拍拍身上的灰塵，騎上車走了。
如果不是學校舉行籃球賽，陌曉雯可能一輩子都不會再遇到那個有著傻傻可愛笑容的男生了。
那天學校舉行籃球賽，她去幫班上的籃球隊買礦泉水，匆匆忙忙間，竟在不經(jīng)意間撞倒了一個男生，她抬起稚氣的臉龐，說道：“同學，對不起啊！”
“呵呵，沒事。”
“啊——又是你呢，上次真是對不起啊，要不，放學我請你和奶茶吧。”
“嘿嘿，好啊！”
在奶茶點里，陌曉雯輕輕的問：“上次把你撞到的事情，你沒生氣吧？”他依然笑笑，“沒事啊，誰沒個不小心呢？”喝完奶茶后，是那個男孩付的賬。他說，“下個星期，我就要去安徽了。”
后來，陌曉雯回了家，父母像她反省了自己的錯誤，她也心平氣和的像父母道了歉。
那個男生走了后，陌曉雯一度很難過。不過很快，陌曉雯把更多的心思放在了學習上，但偶爾，陌曉雯還是會想起那個男孩，那個有著傻傻可愛笑容的男孩子。
她一直記得，第一次遇到那個男生的時候，她踢出的易拉罐讓他摔了個大跟頭，但他只是笑笑就走了。那天，陌曉雯曾跟在他的后面，跟著他拐過一條街，卻在巷口看見他停下車幫助一個迷了路的小女孩。陌曉雯看見他手舞足蹈的逗小女孩開心，還給那個小女孩買了個大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。
那一刻，陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿滿的，仿佛要溢出來了一樣。傻傻可愛的他讓陌曉雯在那個瞬間感動了。
那些莫名其妙的感動，就像那些涓涓細流，常駐心田。
青春是一首歌作文 篇10
青春的美好時光，擁有；斗志昂揚無所畏懼！青春何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它作為永遠的足跡，青春中的我動力十足，這個時代屬于我。曾有一段時間。我想留住過去，不愿展現(xiàn)未來，眼睛以外永遠是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕，于是心中總是醞釀著孩提時代的那種清純，于是眼睛總是貪婪的向門外張望。一切的一切讓我縱情的去做，去想，因為我年輕。
時間飛快，青春如水似流，青春并不是長久并不是永遠，并不是一切。頓然，我明白了，門的另一邊也會讓人陶醉……
雖然還是少年，但也走過了一些路，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事。一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了，一首首催人去睡的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與王子的故事早就聽膩了，一切都好像是往事，是過去了。到現(xiàn)在想想也許是成熟了。
青春擁有一切，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，不需要考慮一些事情，認真的讀書，快樂的生活就是全部，青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能。 有一天，發(fā)現(xiàn)我對生活好像留意了很多，開始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風景，學會了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。突然，我想停下來深情的沉湎一番這一切，怎奈行駛的卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永不老的容顏。
青春是人生的黃金時代，正如奧斯特洛夫斯基所說的：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。
我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟中；掩映在詩詞中的青春大門，我擁有青春！
青春是一首歌作文 篇11
那日，我和往常一樣，一個人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹下，不知什么緣故，我思緒的神經(jīng)細胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充滿活力的旋律中了。
炙熱的陽光無情地拋灑在我稚嫩的臉上，那時的我充滿著活潑的朝氣。走進中學的大門，進入中學學習必要走過的一段路——七天軍訓。我跨著正步一步一步走向同學，走向班級，走向校園，走向青春。雖被太陽曬黑了皮膚，但過后被曬破皮的地方褪了一層皮，又長出了新的皮膚，這像是從少年走向青春的一次洗禮，就這樣演奏著激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎？
伴隨著小學洗禮的結(jié)束，我以為這樣就長大了，可好景不長，一切都是那么陌生，一切都變了，科目猛增，以前“專修”語文、數(shù)學。成績名列前茅的我，竟不知所措。每次面對這些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我沒有放棄，而是鼓足干勁，努力地克服困難，征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅持、堅強、堅定。我不會因為這些勞累而退縮，記得曾經(jīng)讀過孟郊寫的一句詩“青春須早為，豈能長少年”。就這樣，在這個充滿青春的時刻，我揮灑著自己的活力、動力、努力。我堅信，只要奮斗，就一定能夠得到自己應(yīng)得到的回報。青春，也許是一曲奮斗之歌吧！
青春，在這個成熟而青澀的季節(jié)，它讓我揮灑出自己奮斗的汗水。或許你不知道，但我以此時為起點，準備好了迎接社會的選擇與挑戰(zhàn)，為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。
青春，在這個美好而莊嚴的時刻，我迎來了生活的朝陽。我開始挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)自我。這便是走向社會，走向人生舞臺的一個重要臺階吧！
青春，你永遠無法掌握她的節(jié)奏是快是慢，旋律是悠揚還是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能將它譜寫得悠揚動聽。其實，青春是一首無旋無律的歌。
青春是一首歌作文 篇12
歌曲有很多種類型，有悲傷的情歌、振奮人心的軍歌、小橋流水的慢、激情四射的快歌等等。青春是一首歌，表達了我們肆意放飛的思想。青春是人一生中最有活力、最美好的歲月，青春往往是美好而又無所畏懼的，我們正處于青春歲月，擁有著大好的時光，青春有時又如慢歌一樣平淡柔和。每個人的青春有著專屬于自己的印記，每個人的青春都是不同的，獨一無二的。
說到青春，總想到的是青春期、青春痘、公鴨嗓，這都是標志性的表明了你的青春已經(jīng)開始，我的青春是一首慢歌，緩緩的，柔柔蕩蕩的，沒有很精彩斑斕，但也不是寡淡無味。青春時期還是有些小波瀾，回憶時又有著獨特的記憶，別有一番風味。
青春是一首歌，歌聲里講述的是你、我和大家的故事。當我們走過了這趟青春的旅途時，當我們正走在青春的路上時，哼唱著屬于我們自己的青春之歌，心情是別樣的舒暢灑脫。時間的匆匆流逝，我已經(jīng)在不知不覺中踏上了青春的長橋且即將到達終點，回頭望著青春的旅程，幾乎每一瞬間都別有一番滋味，都是那么的令人向往。會看青春的美好，幾乎每一處都有生命的希望，以及熱情洋溢，無論你從哪一個角度看待你的青春，你總會發(fā)現(xiàn)它的美好，也許字啊青春這段旅途中不是一路順風，有著一些磨難和坎坷，也許在青春的路上不僅僅有歡笑，還有沮喪和哭泣，但是在回想的一瞬間，你會覺得青春是如此的美好。
青春是一首歌，譜寫了我們美好的時期，我們不應(yīng)該因苦難而忘卻青春，我們應(yīng)該牢記青春，用青春之歌來表達你的美好。
青春是一首歌作文 篇13
青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤單的薔薇花，只在一夜展示出本人流螢般的美麗。生長雖遲緩，但卻無法中止，像繁重而細碎的沙，流經(jīng)肥大的漏。已經(jīng)的童年早已被工夫輔滿，只留下一個個越來越模糊的回想。青春就像一首歌，從掃尾到開頭，工夫雖然很長久，卻無法回頭。
小時分，本人最喜歡做的一件事便是留起長長的頭發(fā)，然后高洼地扎起，跑到兒時的同伴面前去夸耀，說本人的頭發(fā)又長長了，最初把頭發(fā)甩來甩去聽頭發(fā)夾雜著細細的風聲，那聲響仿佛洪亮而又陰暗的口哨聲，看陽光透過發(fā)絲，那陽光像細細的流蘇。
記得本人的頭發(fā)留最長時，大約到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根本人喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是忽然有一天，在飯桌上，媽媽苦口婆心地給我說：“快上學了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了。”“不要。”我堅決地說。“不剪也得剪，上學的孩子留什么長發(fā)。”父親的聲響傳入耳簾，略帶呵斥。我聽后漸漸地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最初還是垂落了上去。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒有滋味？漸漸咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？
回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過，直逼心房。眼淚，毫無節(jié)制地滑落上去，模糊中，我再次望向那蒼藍的天空，照舊是那樣美麗，那樣通明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師純熟地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響盤旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我厭惡剪頭發(fā)的覺得，仿佛要把一切的回想都剪斷。
走到里面，陽光下，看著影子中那個短發(fā)簇新的我，在我的心中突然開滿了鮮花，一朵朵地彼此爭相怒放，那都是我年少時純真的夢想。如今雖然回不到已經(jīng)，但是青春是那么美妙，我要好好享用這把戲年華，珍惜我如今的每一刻。
青春就像一首歌，不管何時唱起，都是那樣入耳，我想我會仔細去譜寫我的青春之歌。
青春是一首歌作文 篇14
春的歲月，我們走過泥濘、風雨，但更多的是充滿著對未來的憧憬。天空有烏云，大海有風暴，更何況歲月悠悠，長路漫漫。必然，青春的天空少不了陰霾。
十六歲的花季，十六歲的迷茫。十六歲的天空，少不了那朦朧的悸動。于是，少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音，更多的是一堆一堆的少男少女嚴肅而認真的表情。在這個季節(jié)，我們更多的是保持一個平和的心境，用真誠的心去打造一片蔚藍的朋友的天空。它需要用純潔去呵護、用真誠去澆灌。千萬別用一時的沖動打破了這一片圣潔，而侵害了兩個人心靈的芳草地。
忽然感到很寂寞、孤獨。渴望自由，渴望友誼，這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃。幻想著自己也能夠有一雙翅膀，飛向世外桃源。有夢固然是好事，但是我們不能一時的興起而把自己封閉起來，整天活在一個幻想的海市蜃樓般。這樣只會使身邊的朋友越來越少，與上一代之間的代溝越來越深。在這個多雨的季節(jié)，我們應(yīng)該挺直不屈的腰桿，打開心扉去面對暴風雨的洗禮。
“欲系青春，少住春還去。把酒問春春不語，黃昏卻下蕭蕭雨。”逆水行舟，不進則退。在這大好春光里，我們的任務(wù)是把握青春，讀書萬卷，在有限的年華中發(fā)揮無限的價值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩，多么認真！還有那三三五五的同學在討論著什么，竟如此激烈。青春就該這樣。
活力、激情是青春的產(chǎn)物。我們跳躍，我們唱歌、舞動。當操場上奔馳著籃球健兒時，只覺得他們好像太陽，全身都散發(fā)著光彩。當舞臺上旋動優(yōu)美的舞姿時，只覺得他們?nèi)缡㈤_的花朵，無比燦爛。
因為青春里有喜悅，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷茫……這些點點滴滴越過絢爛的過去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達明天璀璨的夢想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅強、苦澀當音符，以藍色、紫色、灰色當奇妙無比的琴鍵，彈響這青春之歌。
在這個豐富多彩的青春歲月里，我們學會了寬容、忍讓。學會了珍惜時間，努力拼搏。讓我們一起高呼“把握青春，青春萬歲”……
青春是一首歌作文 篇15
青春是一首歌，歌聲是你和我；青春是一首歌，無需太過華麗語言去吟唱，卻依然那么動聽，那么美麗。
青春是一首歌，時而低沉舒緩、時而高亢嘹亮。有人說，青春是明媚的憂傷，就像歌聲中的低谷一樣，開頭的旋律優(yōu)美，結(jié)尾總是那樣的悲傷與凄涼。那一份不舍，那一份憂傷，成為我心底陣陣的隱痛。
正處于初三的我們似乎就是這樣。不知不覺中，我們一起度過了三年時光。我們一起哭，一起笑，一起鬧，更多的是一起學習，一起快樂，一起成長。想起過去的時光，裝滿了我們之間的記憶。
青春讓我們成長，青春讓我們學會堅強。經(jīng)歷了很多很多的事，也懂得了很多很多的事，所以我們的青春無怨無悔。還記得當初的我們，從彼此不認識，到漸漸彼此了解，歲月我們一起度過，過程我們一起經(jīng)歷，讓我們從來不覺得孤單。花樣的年齡，我們珍惜時間，珍惜友誼。因為這一切的一切都是那么美好。
席慕容說過：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。青春，我們只能來一次，只能有一個名字。青春一過，就會進入秋天一樣的成熟季節(jié)，生命的果實等待收獲。
青春是一首歌。青春年華，似水流年，珍惜當下，永留心中。
青春是一首歌作文 篇16
青春是一首歌，每一個音樂符號意味著著每一個環(huán)節(jié)，有渾厚亦有高昂。
挑選路面
在青春年少的岔路口邊大家總要作出自身的挑選。兩年前的今日，我正在為初中升高中而拼搏，最終卻以五分之差與夢想的普通高中擦肩而過。現(xiàn)如今，我正在為一年后的高考考試而拼搏。感謝挑選了一條始終保持著拼搏的路面。挑選這條路面時我并沒有踟躕，當然也不會后悔，我能一步一個腳印地往前走下來。回望，一路堅持不懈，一路獲得，一路無怨無悔。
青春一首拼搏的歌，我選擇了一條充斥著艱辛與期待的路，挑選為我的這首歌曲增加了一些高昂之音。
道別親人
家，是較好的心靈的港灣，而在青春年少這條道路上總是會有與家的道別，自身去歷經(jīng)風吹雨打。道別了，深夜那冒著水蒸汽的牛乳;道別了，早晨那被擠好美白牙膏的軟毛牙刷;道別了，一進家門口時那關(guān)心的絮叨;道別了，親人在我不成功時對于我那激勵的目光、語句……土地資源是變形的，我看不見你，我只有遠遠地體會你們心中的這片藍天白云。我是不會錯過你們對我們的期待。盡管身處異地，可是時光卻隔持續(xù)我對親人濃濃想念。我亦不容易淪落在這里想念里，我想化想念為驅(qū)動力，促進我在這里青春年少的歲月里固執(zhí)向前。
青春是一首歌，道別是凄涼孤寂的，但此次悲傷的道別也代表著下一次幸福快樂的再聚首。道別，為我的這一首青春之歌增添了一些渾厚原素。
青春年少無怨無悔
“為了更好地天上飛翔的小鳥，為了更好地山中明溪的溪流。”我盡管不可以像三毛那般去旅游，但我能在自己的世界里自由翱翔。即然選取了這條道路，就需要在這兒留有青春年少絢麗的印痕，為的是這首歌曲的最幸福的節(jié)奏。一次次被實際無情打擊，但心里立過承諾無法割舍，我義無反顧，終究我勤奮過，拼搏過。一年之后，只愿我能更為無悔青春的贈予。
青春是一首歌，義無反顧的挑選、堅持不懈的勤奮，使我的這首歌曲越來越更為高昂綺麗。
在青春年少這條道路上，我搞好了自個的挑選，選擇了拼搏與期待。道別了親人踏入這條道路，但求無怨無悔。青春年少，只有點燃以后才會更為絢麗奪目。
青春是一首歌，我無怨無悔!我一路唱想，節(jié)奏綿長。
青春是一首歌作文 篇17
有人說歲月宛如一首歌；有人說生活宛如一首歌；有人說親情宛如一首歌；有人說友情宛如一首歌；有人說快樂宛如一首歌；有人說苦難宛如一首歌。?而對于我來說青春宛如一首歌。
青春宛如一首歌，用它優(yōu)美的音韻、宛轉(zhuǎn)的旋律，譜寫著我的青春。每當回想起這首歌，就想起了我流失的美好的青春歲月。它帶給我的，是青春美好的向往。
“1、2、3、……哈哈，你又輸了。”我笑著對她說道。“我才輸了兩局，你神氣什么，咱們接著來。”她不服氣地對我喊道。“好，咱們接著來，預備，3、2、1，跳。”我大喊道。“30、?70、?110……。”哈哈哈哈。“我又贏了，你又輸了。”我神氣地對他喊道。“我不服，咱們繼續(xù)，我就不信了，我還贏不了你。”她帶有諷刺的語氣對我說道。“好，我就陪你玩玩，你，是贏不了我。”
“來，咱們比一比，看誰憋氣憋得最久。我對她提出這個要求。”“好啊，比就比，誰怕誰呀！”他抱著必勝的把握對我說道。“好，預備，3、2、1，開始。”他對著我們倆喊道。此時，我深深了吸了一口氣，就立刻屏住呼吸。大概過了五分鐘，我忍不住了，就開始呼吸起大口大口的新鮮的空氣。我看向她，她是滿臉通紅的，看樣子也快憋不住了。突然，她也開始呼吸起大口大口的新鮮的空氣了。我看著她的樣子，她也看著我的樣子，我們兩個不約而同地笑了。
我時常會翻翻同學錄看看，拿出畢業(yè)照看看。看著看著，我的眼眶不禁朦朧起來，感覺到臉上有什么東西滑了下來，那是淚水，那是青春的淚水。此時此刻，我明白了，我的青春已經(jīng)消逝了，再也回不來了，我只能惋惜它的逝去了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入了初中的殿堂了，離開了青春的懷抱。
進入初中，我的生活已經(jīng)不再像青春時那樣美好，那樣歡快，那樣輕松。
初中面對我們的只是“山”一般的作業(yè)，而不是青春時的歡聲笑語，我認識了新的同學、新的老師，剛來到這時候我還覺得很陌生，現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的融入了這個大集體，但是，我變得成熟穩(wěn)重了。
啊！我的青春，你宛如一首歌，用你優(yōu)美的音樂、婉轉(zhuǎn)的旋律，來譜寫我美好的青春。
啊！我的青春，謝謝你，你帶給我了一個充滿歡聲笑語、有著美好向往的青春。
啊！我的青春！你猶如我的的母親，在你的懷抱中，我度過了我美好的青春。我的青春，它宛如一首歌，在我生命的歲月里被我奏響，?看到詞，聽那曲，都是我青春的蕩漾。
青春是一首歌作文 篇18
青春因歡樂而年輕，青春因快樂而精彩，快樂是青春的一首歌，奏響快樂的和玄，讓青春綻放光彩。——題記
青春是生命的樂章，快樂是樂章的音符；青春是年輕的沙漏，快樂是漫長的等待；青春是生命的大河，快樂是大河的波光粼粼；青春是生命的夜空，快樂是夜空中的繁星點點。快樂能讓青春蔓延，讓它蔓延成一條康莊大道；快樂能讓青春燃燒，讓它燃燒出一團激情的火焰；快樂能讓青春流淌，流淌成一江滾滾春水。
快樂是青春的和弦
快樂是首歌，是一首青春的和弦，它能是青春蜿蜒，像高山流水，像碧波那樣蕩漾。青春是生命的春，快樂是春天的封，吹拂著青春；快樂如春天的雨，滋潤著青春；快樂是春天的柳，飄揚著青春；快樂是春天的燕，叫嚷著青春。青春在快樂中流淌。
快樂，是春天獻給春天的和弦，春天獻給青春的禮贊。
快樂是青春的搖滾
快樂是首歌，是一首青春的搖滾，它能夠使青春綻放，像是火山噴發(fā)，洪水那樣激昂。青春是生命的夏，快樂是夏天的光，照耀著青春；快樂如夏天的火，燃燒著青春；快樂是夏天的水，沖蕩著青春；快樂是夏天的知了，鳴叫著青春。青春在快樂中激蕩。
快樂，是夏天獻給青春的搖滾，夏天獻給青春的禮贊。
快樂是青春的古典
快樂是首歌，是一首青春的古典，它能使青春回味，像落葉那樣搖曳。青春是生命的秋，快樂是秋天的云，飄過了青春；快樂是秋天的葉，染紅了青春；快樂是秋天的雁，飛過了青春。青春在快樂中飄揚。
快樂，是秋天獻給青春的古典，秋天獻給青春的禮贊。
快樂是青春的無聲
快樂是首歌，是一首青春無聲的歌，它能使青春寧靜 ，像雪花飄落，像夜晚那樣寧靜。青春是生命的冬，快樂是冬天的雪，飄落著青春；快樂是冬天的雪人，愉快著青春；快樂是冬天的梅，傲骨著青春。青春在快樂中凝結(jié)。
快樂，是冬天獻給青春的無聲，冬天獻給青春的禮贊。
讓我們奏響青春的歌，邁向青春，綻放青春的光彩！
青春是一首歌作文 篇19
“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內(nèi)心深處的憂郁。看著父母、老師對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的NBA球賽，不得不釋懷心中美麗的女孩，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學，屬于我們這個年齡的玩樂，沒有了。
一次次興高采烈的走入考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓斥。有的時候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著遇到挫折的時候，投入母親的懷抱中，尋求安慰。可是無論如何，我們做不到了。或許是礙于“面子”，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。
我們的主觀意識告訴自己，我長大了！所以我們便我行我素，固執(zhí)己見，父母的勸告不起半點的作用。這個時候，難免少不了啰嗦，而我們因為受不了，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類的話搪塞住了父母的嘴。看著他們失望的眼神，我們又何嘗不感到心酸？心里想著去道歉，可是，到他們的面前的時候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話都說不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽光下，我們赤裸著上身在球場上馳騁；樹蔭下，我們談?wù)撝鴮儆谶@個年紀的話題；暴雨中，我們?nèi)頋裢附邮芩南炊Y……
青春，宛如一首動人的歌，讓我們唱著它，奔向我們的未來！
青春是一首歌作文 篇20
清晨，我戴著耳機走出家門，耳機里播放著《那些年》。路上見到了不少同學，我照常聽著歌走過，他們也已經(jīng)習慣了。到學校的路不長，剛聽完一首歌，就到了學校。我摘下耳機走進教室，默默地走進教室，無聲地坐下了。剛坐下，上課鈴聲就響了。
班里來了個“土包子”
我放下書包，掏出書本，轉(zhuǎn)過身去，老師已經(jīng)進來了，旁邊還有一位新同學。這位新同學穿著一件碎花布衣服，一條藍色單褲，一看就是鄉(xiāng)下來的“土包子”。“咳咳……今天我們班有一位新同學加入，同學們掌聲歡迎！”響應(yīng)老師的只不過是兩聲稀稀拉拉的巴掌聲，這不免有些尷尬。這位“土包子”終于說話了：“大家好，我叫趙翠花，大家可以叫我翠花。”聽著這又土又俗的名字，讓我這從來不笑的人都忍俊不住笑了起來。“咳咳……趙小凡，你旁邊沒有同學，讓她坐那里吧！”老師指了指我，“去那里坐吧，翠花！”
愛管閑事的“土包子”
下課，數(shù)學課代表來收作業(yè)，我應(yīng)付了句：“沒寫！”數(shù)學課代表似乎在哀求：“凡姐呀！你又沒寫，我可怎么向老師交代呀！”
“找道最難的題給我答不就得了，磨機！”誰成想他出的題那么容易，可全班99%的人都沒寫，我沒經(jīng)大腦就說出來了。課代表氣的臉紅著出了教室。
好容易打發(fā)走了一個嘮叨精，翠花又開始“念經(jīng)了：“你不交作業(yè)怎么行？……”我最受不了磨機，便甩了一句：“要你管！真是個煩人的土包子”。翠花不習慣我的脾氣，愣在那里。
“土包子”融化了冰
幾個禮拜以后，是學校藝術(shù)節(jié)，我是班里的文藝委員，要我選一首歌作主唱，我選了《那些年》。我每天都在練習這首歌，盡量把每一個音符唱準。可就在比賽前一個禮拜，我嗓子啞了。這如晴天霹靂般擊中了我。我每天都在吃潤喉藥，可還是沒有好轉(zhuǎn)。是翠花救了我。那天，她給了我一瓶淡黃色飲料，握著我的手說：“這是我媽媽熬的梨汁兒，對嗓子好，快喝吧！”我這塊兒“冰心”似乎被融化了，我對她一點也不好，她卻如此關(guān)心我……
藝術(shù)節(jié)上，我一展歌喉，為班里爭得了榮譽。從此以后，我和翠花也成了好朋友。我們每天一起唱著一首首歡樂的歌。我也變得愛笑愛說話了，因為是翠花用她真誠的心融化了我的一顆“冰心”。
畢業(yè)時，我與她合唱了一首《那些年》，回憶我們同桌的日子。
青春是首歌，有苦澀也有快樂，但我們心中同樣有只歡樂的歌。
青春是一首歌作文 篇21
青春是一首歌，歌頌著亙古不變的傳說，也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂。
悠悠歲月悠悠情，青春是我們一曲生活的華彩，在那些跳動或搖曳的音符里，我們被許多人呵護著，引領(lǐng)著，包容著，讓我們無所畏懼，風雨無阻。
青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥兒，留戀著童年的貪玩，向往著隱約懵懂的自由，在學校的一天天生活中，等待著下課，等待著假期，等待著未來的未來。叛逆的青春壓不住張揚的個性，非要不情愿地看著老師的竹板打在手掌上，還假裝出一副不在乎的模樣。
青春的懷抱是學校，在這里一群人圍著一包零食，或是一本故事書，亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享，一起開心一起煩惱，那些一起分享的小秘密、一起說過的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇，還有沒說出來的心事……讓我們稚嫩的臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。
放學后總是有一群不想回家的少年，在路邊玩耍，在河邊看風景，在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅，騎單車、打籃球、唱我們的歌，瘋狂著、開心著、孤單著，幻想著、等待著我們的幸福，等待著我們的歡樂，也等待著我們的未來。
稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子，帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌剑谔镆吧媳寂埽诤永锎蛩诼愤吺占利惖幕āＤ菚r青春的意義那么簡單，正年少，有情有義有理想。
叛逆的我們總是沒有時間的概念，每每回到家里，看著爸爸媽媽鐵青的臉色，我們又顯得那么狼狽，卻始終不改純真好動的心，保守著屬于自己的秘密，書寫著自己的青春，一頁一頁，小心翼翼地收藏進青春的紀念冊，留給明天。
青春是一首歌作文 篇22
青春就像一首動人的歌，譜寫了我們最美好的年華。
生命時鐘“嘀嗒嘀嗒”地走到13歲，那個單純的我，走進初中的大門。那時還很懵懂，靦腆的打招呼后，便成了最好的朋友。我們上課認真聽講，下課歡聲笑語，仿佛整個校園都回蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲，我們形影不離，就這樣過去了兩年。
到了初三，面臨著的是繁重的學習任務(wù)，我們互相努力，共同進步。可是那個星期四，我們鬧了別扭。可能因為作業(yè)而感到急躁，對我發(fā)火了。整整四個星期我們沒有說話，我特別的難過，每當耳邊想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你轉(zhuǎn)過身來，對著我微笑，然后說了句“傻瓜，我們和好吧!”當時眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動的一把抱住了你。你在我耳邊唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，掛在那天上放光明。”那個微笑真的很傾城。
中考過后的我們相約一起旅行，在上海東方明珠前買了兩件印有我們照片的衣服，在北京鳥巢前高聲歡呼。我們很開心的享受著青春，一起度過了美好的七天。
暑假過后，我們各自去軍訓，我倆的學校僅隔一條河，每天都會看到她的學校，在夕陽中很美。
告別了初中的你，來到高中，又遇見另一個她。我們一起聊天、玩耍，也會一起唱歌，就像初中生活一樣，只是學習的任務(wù)更加繁重。我在她面前也會唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼著歌，拉著她的手，慢慢走遠……我們約定一起努力，放飛我們的青春。短短三年，我很高興遇到你。
這是一首簡單的歌，并沒有什么獨特，好像我，那么的平凡卻又深刻。青春就是這樣。
青春是一首歌作文 篇23
一片蔚藍的大海，襯托著金黃的沙灘。
一波又一波的海浪拍擊著海岸。
太陽斜射進玻璃窗，打在我的臉上。幼兒園里，老師站在講臺上，說到：“同學們，小時候都聽過《搖籃曲》吧！”我內(nèi)心忽然揚起一層波瀾。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。然而至今，我都沒有聽到過那首屬于我的搖籃曲，每一次，我央求媽媽唱給我聽，無論是苦惱還是撒嬌，她都以唱歌難聽為理由，搖頭擺手，拒絕了我。
海浪一波推一波，把一顆紅色珊瑚送到了沙灘上。
海浪又一次涌來，打濕媽媽的腳踝，但她卻全然不顧地端起相機。我大聲叫喊到：“不要拍啊！”然而她手指卻忽然一按，“咔嚓”。我氣不打一處來，猛地一抬手，將相機打翻在地。媽媽默默地拾起相機，拍了拍上面的沙子，看著她漸遠的背影，一絲愧疚涌上心頭。
一陣輕風拂過，紅艷的牡丹隨風搖擺，散發(fā)出一陣淡雅的芳香。
夜幕悄然降臨，我躲進了被子，端起手機，看起了小說。突然，父母爭吵的聲音把我震住了。父親說道：“你為什么非要給他拍照嘛？不拍，相機就不會壞了！”母親悄然說道：“孩子在里寫到別的同學都是聽著母親的搖籃曲長大的，但你也知道……我平時是上班也忙，好不容易出來玩一次，我……”
陽光重新籠罩了沙灘，海水漸退。
海水就像一個犯了錯的小孩子，縮回了腦袋，露出了我昨天站立的地方。轉(zhuǎn)身，媽媽依舊站在那里。還帶著一個相機，似乎已經(jīng)修好了。我緩步走過去，感受著沙灘冰涼的觸感。“給我拍張照好嗎？”我揮揮手。“你……”只一剎那，她停止了想要說話的動作，端起相機，露出了久違的笑容。
我翻著照片，伴隨著海浪拍擊海岸的聲音，這就是我青春的歌啊，是媽媽用她獨有的方式唱給我的一首歌——搖籃曲。
一陣陣海浪拍擊在沙灘上。
海風吹過，彈奏一首優(yōu)美的旋律。
青春是一首歌作文 篇24
陽光打在大地上，午休的時間卻不如常。
抽水井發(fā)出的“吱嘎——吱嘎”的聲響回蕩在四周。
“吱嘎——吱嘎——”跟著這聲音，我跑了出來，瞧見了正在抽水的姥爺，姥爺?shù)男那榭偸悄敲从鋹偅驗闊o時無刻姥爺都在哼著小曲兒呢！陽光照在姥爺黑白相間的頭發(fā)上，使姥爺?shù)念^發(fā)帶有金黑的感覺。
“咦——呀——嘞——”姥爺?shù)那咧咧惆阉敖o哼滿了，然后轉(zhuǎn)身對盯著他的我咧開嘴笑笑。“喲，渝渝起這么早，是來幫姥爺干活的嗎？”姥爺朝我打趣地問道。
我小臉紅紅的，有些心虛地問“不是的…。姥爺，姥爺，我想看動畫片，成嗎？”“成。”
陽光似乎在幫樹葉解扣鎖，一片片的樹葉落下，使姥爺永遠掃不完。
我躺在炕上面看著動畫片，“咦——呀——呦——嘞——”姥爺那戲曲卻比我電視聲音還要大，使我只有看圖畫，聽戲曲。也許是在這時候開始，戲曲便是我最不喜歡的音樂了。可唱戲?qū)τ诶褷斒菬o論在哪里都是不能停下做的事。
陽光照在大樹上，似乎和大樹簽訂了條約，陽光一直在幫樹葉解扣鎖，隨著落葉翩飛，我也慢慢地長成大姑娘了。
“咦——呀——嘞——”聽著那熟悉的嗓門，不會錯的，是姥爺，我跟著聲音的方向，看到了一個身影倚在樹邊，閉著眼在休息，沒錯，這是姥爺，只是時光帶走了黑發(fā)留下了歲月的印記。“姥爺，您怎么還在唱呀！”我有些調(diào)侃地問道，卻沒有一絲當年的反感，姥爺卻緩緩說：“渝渝回來了，走，我們?nèi)コ燥垼 ?/p>
時間是那么公平，又是那么不公平，它什么都沒拿走，又好像拿走了什么。
我們吃完午飯，便開始午休了，我獨自一人安安靜靜地睡了十幾分鐘就睡不著了，卻聽見了那熟悉的抽水聲，我聞聲走了出去，看見陽光照在姥爺?shù)念^發(fā)上，曾經(jīng)的金黑，如今卻只看得見金色了。姥爺依然哼著小曲，而我卻默不作聲的拿了把椅子靜靜地坐在那聽著，聽著聽著想起了小時候的趣事，不經(jīng)意的睡著了。
醒來時，自己已經(jīng)在床上了，姥爺?shù)男∏橹页砷L，承載著我青春最美好的記憶。陽光照在大地上，門前抽水井在“吱嘎——吱嘎——”
青春最悠揚的曲調(diào)被風帶向遠方………
青春是一首歌作文 篇25
有點懵懂沖動，有點青澀多情。一卷書稿足以消磨冬日的寒冷，半晌沉思可以升華情的告白。
那時，浪漫憧憬，心，柔媚的。青春的梗上，是淡藍色的。種植朦朧，施以憂郁。左手寫情，右手執(zhí)愛。穿越黑發(fā)的風，也是在繡一段緣的美卷。那年，流行紅舞鞋。女孩子的心，說出來就不夠多彩，而含蓄才是嫣然的美麗。源自電視劇的誘惑，港臺劇里呈現(xiàn)的少女雙足穿著耀眼的紅舞鞋，會令多少少女的心也蠢蠢欲動著一份奢侈的夢想。我，亦然。但我，不會直接地表述，更喜歡有人讀懂我的眼睛我的心。
如若，那是一份驕傲的幸福。站在柜臺前，看著無數(shù)鞋子中那個眨眼的紅舞鞋，心，像小鹿亂撞，而嘴卻不言語。我的身邊有個懂我的哥哥。他知道，被他視為天使的我心思一二究竟為何。幾日午后，“秋老虎”灼人，哥哥開車回來，伴著精美的一個盒子。我笑，依然不語；我心跳，卻強裝鎮(zhèn)靜。那紅舞鞋靜靜躺著，等著一雙小腳丫將其融化。走在校園，長長的馬尾隨風搖曳，紅舞鞋足下生輝。那個秋日，似乎格外美麗，陽光下多了一抹亮麗的紅色。
而我的心，多了暖色。青春飛揚，心的寂野時時會跑來一只兔子。但，總會被獵人逮住。總有一封信靜靜躺在書桌上，每天亦然。不驚，不擾，但卻令我的心“咚咚”直跳。想拆，害怕；不拆，好奇。慌亂的以書為擋箭牌，掛羊頭賣狗肉，語文書下掩飾著偷看信件的尷尬。其實，沒有過火的話語，無非就是什么“可以一起做作業(yè)嗎”、“能借你的作文看看嗎”之類的話語。但出自異性的手以一種朦朧的形式定時傳來，無疑，對我是個牽強的暗示。臉，還是禁不住紅了。然后斜著眼睛看那個不想看卻又要看的角落，巧，迎上的是一道熱烈的目光。而我，真完蛋，立馬趴在桌子上。而最終，還是將此事一股腦告訴哥哥，我寧愿我的寂野固守一份安然安全。
而那初涉我心野的兔子，還是被獵人逮住教育了一番，以看其今后表現(xiàn)為條件最終釋放了。青春的記憶里，想想，總有一個時代的追逐夢，也有屬于那時的特色本性。沾染了曾經(jīng)的色彩，詮釋著那時的感動。喜歡音樂，那時唯一的方式就是聽錄音機學歌。常常忘記吃午飯，蹲在班級一遍遍不斷地倒帶，邊聽，邊抄歌詞。“四大天王”的魅力遠大于如今的那些什么流行明星，港臺劇以及港臺歌曲的魅力，讓青春的我以及太多女孩子難以入眠。
牛仔褲，霹靂舞，迪斯科，還有那些什么明星的粘貼頭像，都像夢幻一樣吸引我心。日記本上貼滿明星的頭像，再附上一首首歌詞，擁有這么一本“寶典”足以在課下與人炫耀。聽歌的習慣一直從初中到高中最后到大學，錄音機陪我的日子數(shù)不勝數(shù)。像個親密愛人，發(fā)出不同的美聲，在我孤寂又傷感的日子，伴我奢侈度過難熬的時間。而“四大天王”的經(jīng)典電影，直至今日，依然記憶猶新，成為我青春年華的祭奠，若一朵常開不敗的花。
拿青春賭明天，青春其實不能賭，僅僅是年輕氣盛的沖動以及夢幻勾勒下的小溫馨。世界是豐富的，笑容都夾雜神秘，歡聲也浸泡過柔情。他年回首，青春的梗上，滿是激情。像一首歌，諦聽無數(shù)次，不舍棄。
青春是一首歌作文 篇26
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。
人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。
我們會在周末時，偷偷溜進校園，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質(zhì)。
現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的指縫中溜走。現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。
過去的總歸過去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。
初三的微風，初三的陽光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起。現(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！
青春是一首歌作文 篇27
歌曲很短，短到一首歌只有幾分鐘；歌曲很長，因為它們貫穿了我們整個青春。
如果青春是美好的，那么青春之歌一定能呈現(xiàn)出它最好的一面，青春需要歌。
談及青春，首先映入腦海的一定是繁重的學習和令人緊張的升學考試，在閑暇之余我也無法顧及玩樂，總想著查漏補缺。但即便如此，我的學習成績也無法提升，想到即將面臨的中考，我的心里一陣亂麻，就像墻頭的青藤，剪不斷，理還亂。“如果繼續(xù)這么下去，你高中都不一定能考得上。”老師的勸誡在此時回響在耳邊，心情越發(fā)覺得苦悶。
沒辦法，我只能走到室外，來放松一下緊張的心。遠離了那彌漫著苦悶氣息的房間，心情也跟著變得舒暢起來，欣賞著路邊的美景。我戴上耳機，想讓身心也跟著放松下來。
一首首熟悉的歌曲響在耳畔，但帶給我，除了動聽，似乎也沒有什么其它的特別之處。
“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙……”仔細聆聽，經(jīng)過一番思索，我驚嘆道，這不正是描述的現(xiàn)在的我嗎？曾經(jīng)我多么勤奮，多么好學，甚至因為考試沒考過別人而流下眼淚。而如今，我只認識那個頹廢，懶惰，擺爛的自己。這是多么的可悲啊。
但那曾經(jīng)的輝煌已成為過去，我們要活在當下。“……如果笑夠，鬧夠了，那就看究竟鹿死誰手，誰喝慶功的美酒，誰成落水狗，誰又可以一路向北走，大膽地走，大聲地吶喊莫回首，莫停留……”這首歌曲響在耳前，我渾身又再次充滿了斗志。
乾坤未定，你我皆是黑馬。中考未到，你我皆有無限可能。是啊，在中考還未來到之前，我不應(yīng)該安于當下，而要朝著自己的目標奮勇向前。
在困境中，我們不能輕易地被困難打倒，而要付出血汗與淚水，才能綻放出絢爛的生命之花。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”只有努力拼搏，才會有勝利的可能。
我的心結(jié)在那一瞬間被解開，我意識到自己這樣下去，到最后只會以失敗告終。一個人可以一落千丈，那他也可以重登山頂，相信自己，以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，向著自己的目標奮斗吧。于是我終于清醒了，早起晚睡，投入到書山題海中……
“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂浮。”
歌曲讓我認識到了自己，給予了我力量，讓我重新昂揚起了斗志。我的青春也將因為歌曲而變得豐富多彩，在最后奮戰(zhàn)的日子里，我會加油拼搏。
青春風華，正需要自信自強之歌。
青春是一首歌作文 篇28
梧桐真不甘衰落，樹葉迎風尚有聲
今天，是我呆在初一年級最后的一天了！回想昨天，似乎我們才剛相識！從陌生到熟悉，從同學變朋友，最后變成了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。有太多太多的美好回憶印在我心底，無法抹去！
懷著極其復雜的心情，我走進了教室，還是熟悉的模樣，眼前是同學們歡快的笑顏，耳邊是他們親切的笑語，只是教室有點空蕩，抽屜里再也沒有那些令人抱怨的書和講義了。我突然感覺到內(nèi)心有些空虛，如掉在陽光照射不到的冰冷的深淵，感覺不到絲絲溫暖。
班主任徐老師依舊是活潑愛笑，笑容絲毫未減，如同我們剛進校時一樣。此刻，她正在耐心地幫同學們搬移綠植。“小心點，不要被上面的刺戳到手”“要注意安全，不要打壞花盆”那溫柔的語調(diào)恰似三月清風拂動我的心弦，在心底蕩起層層漣漪！
遠處，有一抹純白映入我的眼簾。原來是白玉蘭呀！一朵一朵的花得開得正旺，花瓣飽滿，從剛進初一到現(xiàn)在，它已經(jīng)陪伴著我們整整一年了！
“夜空中最亮的星，能否記起曾經(jīng)與我同行……”
不知何時耳邊響起了音樂，回頭，同學們都停止了說話，仔細聽著歌，“夜空中最亮的星，能否記起曾經(jīng)與我同行……”
徐老師低著頭也在仔細地聽著歌，許久！她才緩緩地抬起頭，神情嚴肅地看著我們說道：“這一年里，我有幸做你們的班主任，記得剛接這個班時，你們的調(diào)皮搗蛋令我頭疼，但你們堅持不懈的努力令我欽佩，你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績更讓我自豪，不知不覺我們已相伴走過一年，天下沒有不散的筵席，我們終將會分別，我希望這首《夜空中最亮的星》能代表我繼續(xù)引導你們，在以后成長的路上更加蓬勃向上！你們的青春需要歌！”
徐老師的話剛落，全班響起了雷鳴般的掌聲！我悄然發(fā)現(xiàn)老師的眼里閃著淚光，這時一個高個子男生站了起來，大聲說道：“老師，您說得對，您會代替這首歌一直陪伴和指引著我們向前進，我們的青春需要歌！”老師聽完立刻露出欣慰和滿意的笑容，如陽春三月的鮮花，沁人心脾，開得正艷！
這時，徐老師揮著右手跟著歌唱起來，大家也不約而同地加入行列。
“夜空中最亮的星，請照亮我前行……”我們都不厭其煩地唱了一遍又一遍，歌聲在教室里不斷回蕩！
青春正當時！青春需要歌！希望歌聲能陪伴我們在青春的道路上蓬勃向上，我們每個人當唱響屬于我們的青春之歌！
青春是一首歌作文 篇29
青春，是奮斗的日子，是決定人生的轉(zhuǎn)折點。正如每個拼搏前進的戰(zhàn)士那樣，青春的我們，也需要一首首催人奮進的歌。
年關(guān)將至，我正仔細地整理打掃著房間中每個角落。忽然，我在一疊書中發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的數(shù)學試卷，上面用紅筆寫明“78”分，格外的醒目……。
那一天，陰雨綿綿，盡管有著雨衣，但內(nèi)心痛苦萬分的我完全忘了這回事。回想起被數(shù)學老師狠狠批評的畫面，內(nèi)心的壓抑更重一分。
甩手關(guān)上大門后，我獨自一人頹廢地躺坐在沙發(fā)上。環(huán)顧四周，果不其然，一個人都沒有。我長嘆一口氣，無論如何也搞不懂，為什么我永遠被別人數(shù)落？為什么好成績總是輪不到我？為什么我的生活中總是那么多煩惱……越想越頭疼的我干脆放棄了思考，走到電腦前，輕車熟路地將它打開，點開音樂播放軟件，一首首音樂循環(huán)播放，我心不在焉地聽著，打發(fā)著內(nèi)心煩悶。
“奔跑吧，驕傲的少年！年輕的心里面，是堅定的信念。燃燒吧，驕傲的熱血！勝利的歌我要再唱一遍……”一曲熱血激昂的旋律，打破陰暗房間中的寧靜，呼喚著屏幕前的我振作起來，勇敢面對困難。但我依舊不為所動，內(nèi)心已被絕望填滿，眼前一片黑暗，我實在想不到該如何推倒眼前的大山，干脆躺平，就此歇息。
“學會堅強地面對生命的真相，成功和失敗不是用那過去衡量，挫折和困難只會讓我變更強大……”我重又睜開眼睛。的確，不面對，又怎能知道如何克服面前的困難？可是，面前的阻礙如雄關(guān)山塹，哪怕只望一眼也讓我生畏，這樣的困難，真的是我可以越過去的嗎？
“受過傷，也流過了淚，為了夢想瘋狂這一次又怎樣…。”想來，從開始上學到現(xiàn)在，怎么也快十年了，這種事情，也應(yīng)不是第一次了吧。既然以前挺過來了，現(xiàn)在為什么不行呢？此刻，伴隨著激昂的歌聲，我抹了抹眼角的淚水，重新收拾了一番心情，從書包里抽出了那張慘不忍睹的數(shù)學試卷，忍著心中的疼痛，一點一點地琢磨著……
此刻，我內(nèi)心的陰云已隨風而去三千里，心中只有一個想法：戰(zhàn)斗，直到勝利！在這一首首歌的鼓舞下，我的斗志越發(fā)昂揚，那時我方明白：失落、灰暗的青春，需要一首首歌的鼓舞，需要一首首歌帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心！
重新凝望“78”分的試卷，我會心的笑了，因為經(jīng)過這場風雨的洗禮，我明白了許多……
青春，是奮斗的日子，青春需要歌！
青春是一首歌作文 篇30
“想飛上天空和太陽并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。”
熟悉的歌曲在耳中回蕩，抬頭看向桌上的獎狀，我不禁莞爾一笑，因為我明白青春需要拼搏，更需要歌。
思緒飄飛到以前，媽媽帶我去看畫展，墻上精美的畫作讓我眼花繚亂，特別是素描專區(qū)，那用普通鉛筆畫出的線條交織在一起，竟然那么美，顏色單調(diào)卻又不失優(yōu)雅。
這激起了我學習的興趣，夢想著自己的畫將被展覽，可現(xiàn)實就是那么殘酷，不管我怎么努力？就是畫不好，老師對我也是直搖頭。
回到家中，我將自己悶在房間里，剩下的素描課也沒繼續(xù)上，媽媽看我苗頭不對，便微微地對我說：“心煩就聽聽歌吧。”說完就將MP3塞到我的手里。
戴上耳機，閉上眼，讓自己沉浸在音樂中。
“雨前跑迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難，怎能感到？”我恍惚間有些醒悟，我怎么能就這樣輕易放棄？
轉(zhuǎn)頭，看向窗外更是讓我詫異，那先前被雨打得動搖西擺，花瓣幾乎都要凋零的幾盆茉莉花，現(xiàn)在卻在陽光的照射下熠熠生輝，那陽光灑在花瓣上，給它們披上了淡淡的輕紗，那是屬于勝利者的.光環(huán)。
“命運它無法讓我們跪地求饒，就算灑滿了懷抱，也要繼續(xù)跑……生命的閃耀不堅持到底，怎能看到？”
不錯的，眼前的茉莉花，就是這首歌最好的寫照，作為人類的我，怎能比不上自然界中的花草，我不應(yīng)該放棄，青春需要堅持，也需要歌。
我找來紙和筆，回想著老師課上所講的內(nèi)容，思考著每一個筆畫，畫好每一步，并且日復一日地練習，只希望所有的失敗伴隨著歌聲一起化為希翼，讓我在青春的天空中盡情地飛翔。
再次去上素描課，交上自己的作品，老師看了直呼：“士別三日，定當刮目相看啊！”
思緒回到了眼前，歌聲響起“這天我開始仰望天空，發(fā)現(xiàn)心并不遠，夢并不遠，只要我踮起腳尖就能夠到。”
最美的日子，在于青春有歌，在于以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，為了自己的心中目標，讓青春伴隨著歌聲，繼續(xù)奮斗吧！
青春是一首歌作文 篇31
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；帶我飛，飛過絕望……”熟悉的旋律又在耳畔響起。無涯的青春之路上，因為有了歌的陪伴，便可一路春暖花開。
一襟晚照，輕柔地從淺絳的夕陽里射出。漸漸地，漸漸地，映在一片空地上，拉長了少年略顯憂郁的背影。
步入青春，大大小小的考試接踵而至，各式各樣的輔導班似一座座大山向我壓來。兒時對未來的憧憬也煙消云散，生活中遍布虛無。
彳亍在青春的河岸，不禁迷惘地問：“青春到底需要什么？”無人應(yīng)答。
心中一片悵惘，便出門散散心。
縞素的月光一瀉千里，清輝點染在萬里河山上，驚碎了一簾幽夢，踏破了歲月的年輪，一圈一圈地，吸引我走上前去。
“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華……”一聲歌吼劃破長空。循聲望去，只見一位年過半百的老人。皎潔的月光下，鬢邊白發(fā)被襯托得更加銀白，這樣的一個人為什么要唱這首歌呢？帶著疑惑，我佇立著，聆聽這動聽卻又略帶沙啞的歌聲。
一曲終了，他抬起頭望向我：“怎么樣，唱得還可以吧！”見我不語，又自顧自地說道：“曾經(jīng)的我也和你一樣有火一般的青春。可是，那充滿斗志的時代早已逝去。‘昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。‘那在殘陽中奔向遠方的少年已消逝。青春的日子里，不應(yīng)充滿憂郁。相信我，讓你的青春里充滿歌，用內(nèi)心的執(zhí)著筑路，你一定會奔向遠方！”
猛然間，醍醐灌頂般，心中頓悟：少年依舊是少年，他們依舊看風雨不俱，看挫折不煩，看磨難不散。青春的日子里，歌總是形影相隨。有歌的日子，青春不再憂郁：有歌的日子里，少年不再頹唐，有歌的日子里，未來便會更加明亮！
恍然大悟，帶上耳機，飛奔回家，一頭扎進書山題海中，獨享奮斗的快樂。那首歌又在耳畔響起：“我還是從前那個少年，沒有一點點改變，時間只不過考驗心中信念，絲毫未減……”
青春的日子，需要歌來護我堅持前進；青春的日子，需要歌來佑我歲月靜好；青春的日子，需要歌來祝我凜冬盡散、星河長明。
“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。”青春的日子里，有歌為伴，以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下。只要以歌為鑒，以執(zhí)著為引，就可追到詩和遠方！
青春是一首歌作文 篇32
“因為我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出，哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步……”
青春是一篇無字詩集，永遠等待著我們用熱血揮毫潑墨，書寫傳奇，青春需要歌，它可以給予我們勇氣與力量，去搏擊風雨，去書寫青春，去所向披靡。
那是一天燥熱的午后，蟬兒在枝頭嘹亮地唱著，使我心中的烏云更加厚重了幾分，我將頭埋在雙臂可憐的夾縫里，試圖掩蓋堆積如山的作業(yè)施予我的痛苦。
此刻的我只有逃避這條歧路。出去走走吧！
頂著似火的驕陽，聽著蟬鳴聲，走在林間小道，感受著迎面而來的熱浪，聞著道旁的犬吠，就這么漫無目的地走了數(shù)里。
突然在前方的街角處傳來了幾聲悅耳的樂聲，心中的寂寞早已按捺不住，我快步走去。
隨著漸漸清晰的曲調(diào)，那秘密已揭開了神秘的面紗。
他是一位皮膚黝黑的男孩，坐在臺階上，彈奏著吉他，唱著歌曲，他雙眼緊閉，眉目隨著音樂上下起伏，手也在吉他上來回飛躍，無數(shù)的天籟之音從他指間流出。
我也漸漸陶醉了，身旁的噪聲恍惚間消失了，只剩下靈魂與靈魂之間的交流。
當音樂戛然而止時，我卻仍沉浸在那綿遠幽長的曲調(diào)之中，過一會兒才清醒，略有微酣之意。
我不驚感嘆：這孩子小小年紀，在音樂上竟有如此造詣，佩服啊！
男孩摸了摸頭，咧開嘴，露出潔白的牙齒，不好意思地說：“謝謝夸獎！沒什么的，只不過熟練而已”
他那純潔如冬日飛雪的笑容，使我的心靈微微一顫，漾起一圈圈難以平靜的水波。
在得知他雙腿早在五歲就失去這件事時，我更加吃驚，心中油然而生縷縷敬佩之意。
“住院時候，我就彈琴唱歌，這樣所有的疼痛與悲傷就蕩然無存啦！”
是啊！青春需要歌，它能帶領(lǐng)我們走出團境，打敗成長路上的荊棘，它永遠在你背后，當你深陷絕望時，用一陣陣旋律，一串串歌詞，帶你脫離，帶你成長！
男孩的不幸只是上天給予的，可是他卻用樂觀給自己的生命做了最好的途釋。
是啊！擁有歌的青春永遠仙爛，永遠熾熱！
回想繁重的學業(yè)，我又激起昂揚的斗志，新的希望再次起航。
最后，他送了我一首《海闊天空》：“原諒我這一生放縱不羈愛自由，也會怕有一天會跌倒哦~”
歌會曲終，但青春，永不落幕！
青春需要歌。
青春是一首歌作文 篇33
幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流；歷經(jīng)苦難癡心不改，少年壯志不言愁……正當年少，青春需要歌。
一路逆風，面向大漠。踽踽獨行，行至敦煌。大漠以極其柔和的曲線，向前延伸著，耳邊只有幾聲駝鈴，婉轉(zhuǎn)纏綿。在莫高窟，我見證了他的青春之歌。
剛進入莫高窟，眼前的光線就飄緲了，虛幻了：飛天的壁畫似金色錦鯉的尾鰭，金剛的眼眸如屹立蒼穹俯視人間的皓月……一陣聲響，將我?guī)Щ厝碎g。轉(zhuǎn)身正瞧見一位中年男子坐在腳手架上，手里撥弄著什么。
原來，是壁畫守護人。
只見他一手持著調(diào)色盤，一手執(zhí)筆，在墻上細致修復。一抹鉆藍，一點赭石，一筆黛青，原本有些褪色的壁畫又重放光彩。時間隨筆尖游弋，不一會兒，他就完成了一面壁畫的修復。爬下腳手架，向老舊的搪瓷缸里倒了些溫水，靜靜坐在一隅，樸素得像大漠里的一粒黃沙。
似是注意到了我的目光，他向我投來了友善的微笑：“今年是我在這兒工作的第15年。”第15年！天哪！“你怎么耐得住這般枯燥與寂寞？”我鼓起勇氣，輕聲問。“枯燥倒不覺得，至于寂寞……，作為壁畫守護人，得有耐得住寂寞的心境。”他小啜一口茶，繼而又說：“打我小時候起，我就對這方面感興趣。大學選的專業(yè)也能跟這個搭得上邊兒，于是，一畢業(yè)就來這兒了。可以說，我把我的整個青春都獻給這兒了！老一輩都老了，我自接力奮斗，雖人數(shù)寥寥無幾，但我堅信，只要我用心，用情，釀出來的定是玉液瓊漿。”他望著色彩斑斕的壁畫，眼里折射出不一樣的光芒。我似有些頓悟。
稍作休息，他又起身，打開身邊的收音機，伴著音樂聲，爬上腳手架，開啟新的征程。“故事開始在最初的那個夢中，滿天星光，只因我而閃爍……
與他告別，踏上歸途，陷入沉思。是啊，像他這樣的國寶守護人，無人問津，數(shù)十年如一日的堅守，用汗水書寫青春，用淚水譜寫樂章。他們的青春如歌一般曼妙。回望，我不應(yīng)該也如此嗎？
作為一名初三學生，正面臨著升學壓力，在這最后的100多天里，何不為自己的青春搏一搏呢？奮斗，努力，我們的青春需要歌，需要以勤奮和汗水為基調(diào)，以拼搏奮斗為主旋律的歌。在這最美麗的日子里，我們要珍惜時光，為自己的青春揮毫潑墨，共譜屬于我們自己的青春之歌！
青春是一首歌作文 篇34
青春需要歌。我曾想過許多次，青春到底需要一首什么樣的歌？我想那一定是一首永不放棄心中夢想的堅持之歌。
我喜歡音樂，我喜歡每一個音符，我喜歡充滿歌聲的房間，喜歡被音樂塞滿的每一天。
老天爺好像在和我故意作對，隨著年齡的增長，我的聲音由原來的明亮動聽變得越來越低沉、沙啞。我的狀態(tài)也日趨月下，原本在錄音棚中只需要一遍就可以過的歌，現(xiàn)在翻篇重來就是家常便飯。
我蹲在角落里，捧著歌詞，懊惱地望向地面。耳機里播放著我剛錄的歌，那聲音簡直不堪入耳，似乎要把我的耳膜撕裂，灌進我的大腦，讓我痛不欲生。我把耳機摔在地上，把臉埋在臂彎，哇哇大哭。但我沒有發(fā)現(xiàn)父親在門外目睹了這一切。
我又來到錄音棚，我的歌詞本翻開在桌上，我想走去合上它，走到近前，發(fā)現(xiàn)上面有父親寫著的幾行字：不要放棄，這只是一個變聲期而已，幾個月之后，你就可以重新放聲歌唱。下面還有一句歌詞：“黎明的那道光會越過黑暗，踏破一切恐懼，我能找到答案。”
這是我最喜歡的一句歌詞，看到這兒，我心中快要熄滅的火焰又熊熊燃燒了起來。
我走到唱片機前，撥開機針，放入唱片。那是傅聰一九六六年在波蘭的獨奏會。
一九六六年，中國正處在革命時期，傅雷夫婦被誣陷，在家中自盡。在海外的傅聰輾轉(zhuǎn)知道了這個消息，大家都以為他會取消這場演奏，但是他沒有，甚至，這次他比之前每一次都更加的堅定，步履鏗鏘。他的淚水滴在琴鍵上，但他一刻未停，一首又一首，時間仿佛停止了，這個世界上只有他和音樂。搖曳的蠟燭，傅雷夫婦似乎也坐在席上含著笑看著他，他的痛苦是我所體會不了的。而我卻只是面對這一點小困難就不再熱愛。
二十歲的傅聰，將青春的歌在琴鍵上揮灑。青春需要歌，引領(lǐng)我們向前，讓我們跨過黑暗去找尋光明。
來吧，來吧，我不再畏懼，我也不會再放棄。于是，我又走進錄音棚，一遍一遍重復所錄制的歌，直到完美。
青春需要歌，因為有了歌，青春之火才能熊熊燃燒。泰戈爾說過：“人的一生就是在不斷尋找自己熱愛的事業(yè)，敢于為之付出心血，付出生命。”
青春正當時，我的熱愛比歲月冗長，音樂在我心中埋下一顆種子，正在茁壯生長。青春需要歌，需要一首永不放棄心中夢想的堅持之歌。
青春是一首歌作文 篇35
夏日海邊，暑氣未消，天邊點染著幾朵飄緲的云，海風迎面，帶來獨屬于海洋的氣息。
十四五歲的少年，心高氣盛，在眾星捧月中長大，有種初生牛犢不怕虎的高傲，可那老虎終究發(fā)了威，滿腔的少年志氣被澆滅得所剩無幾，鋪天蓋地的失望、嘲諷，以及深深的自我否定一起撲來。
塞上耳機，踩著濕濕的沙粒，順著海岸線一路走去，沒有什么目標地散心，耳機里傳來低沉的男聲，安靜了洶涌的浪潮。
“還有說不完的話，光隨著我們出發(fā)，把笑和淚都流下，留在這一年的夏。”在鋼琴舒緩的和弦中，男聲直抵人心。本一團亂麻，無所適從的心，此刻也摒棄了那些揮之不去的噪雜。我喜歡這樣，什么也沒有，只有歌聲。
腳丫被溫暖的細沙擁抱，海風拂動額前的碎發(fā)。抬頭望向海面，學校的點點滴滴浮現(xiàn)眼前，刀似的紅叉切割出青春的苦澀，前方是無盡的黑暗，不管往哪都是迷茫。
“那就這樣出發(fā)，在前方，和我一樣匆忙的人啊，你們的歌聲在遙遠的路上輕輕回響。”隨著歌聲，海面上刮起了又一陣海風，浪花一下下拍打礁石，卻又無可奈何般退去，短暫地激起白色的泡沫，之后，便再無來過的證明。濤聲哀鳴，無人回應(yīng)。
“時間會回答成長，成長會回答夢想，夢想會回答生活，生活會回答你我的模樣……”樂曲轉(zhuǎn)向副歌部分，安靜低沉的男聲也有了上揚之勢，歌詞所唱也是似懂非懂。時間、成長、夢想、生活、你我的模樣？不知所云。
“海洋會回答江湖，江湖會回答海流，河流會回答浪潮，一起躍入人海，做一朵奔涌的浪花。”好像有些頭緒，卻仍不知其真意。
又一個浪頭打來，低頭看去，每一次因風而起的浪潮，都會竭盡它們最后的能量奔向海邊。浪潮從大海深處一路翻涌，這一路上一定有數(shù)不盡的礁石阻攔，但它們依然不畏縮、不停留。茫茫大海，它們只認定了一個方向，便不顧一切地向前奔涌。會挫傷，會迷茫，甚至會粉身碎骨，但它們互相團聚，借著風勢，唱著勝利的歌，奔向遠方的海岸，耗光一切能量，最后沖上海岸，再心滿意足地悄然沉入海底。于是，這平凡的歌聲也就此落下帷幕，結(jié)束了它們短暫卻不朽的一生。
人與浪花一樣都是極其渺小的，而吾輩又極盡平凡。浪花的一生都在放聲高歌，正值青春的我們又為何而停滯不前。
都說人的歸處是大海，那人不應(yīng)像浪花一樣嗎？在茫茫人海，昂揚青春，翻涌出自己的浪花，形成屬于自己的驚濤駭浪。
打開手機，不知是不是巧合，這首歌叫《入海》。
我們正青春，在這個年紀，整個世界都是我們的，我們不需要猶豫，也不需要權(quán)衡，我們要帶著青春的歌一起躍入人海，做一朵奔涌的浪花。
耳機已切換為單曲循環(huán)，腳步不經(jīng)意間加快，唱著青春的歌，奔向海的方向。
青春是一首歌作文 篇36
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
還是敗了嗎？我問著自己，看著手上的試卷，眼中噙滿了不爭氣的淚水，鮮紅的數(shù)字像炮彈一樣擊碎了我本就搖搖欲墜的溫柔鄉(xiāng)。
父母早已費盡心機，找了數(shù)位名師加以輔導，又給我找了思維訓練資料，還找了不少的習題讓我刷……然而結(jié)果都是毫無例外地失敗。就像小說中的鐵銬一樣，越掙扎它就勒得越緊。
躺在床上，越發(fā)覺得自己無能與笨拙，心中充斥著失敗與灰心的情緒。于是我徹夜無眠。
看著滿桌攤開的學習資料，我心灰意冷，便走出了家門。
漫步于林蔭小道，陽光透過樹葉的縫隙照射在小徑上，留下大小不一的光斑。鳥兒躲在樹陰里，不時叫上幾聲，只有那不知疲倦的知了賣弄著嗓子，叫得人心煩意亂。已是三伏天，空氣灼熱得要把人蛻掉一層皮，只有在樹陰下才能尋得一絲涼意。
抬頭看向不遠處，涼亭下圍著一群人，似有陣陣歌聲傳來，我不免加快了步伐，上前一探究竟。
亭下坐著一個中年男子，嘴邊掛著麥克風，正在唱著歌，旁邊圍著的人都沉浸在歌聲中。仔細一看，那男子的雙袖竟是空蕩蕩的！空空的袖口隨著他身體的擺動而搖晃，顯得有些令人同情。但他卻不大在乎，動情地唱著：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚……”我不禁愣住，靜心聆聽著他的歌唱：“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……擦干淚，不要問，為什么……”
一曲終了，我若有所思，內(nèi)心的迷霧開始消散。男人張口說：“謝謝各位了。想必大家也看出來，我是殘疾人，但我并沒有放棄，我無法用雙手來工作，但我可以唱歌，我希望用我的歌聲來告訴人們：只有不放棄，永不退縮才會有撥云見日的那一天！”他深深地鞠了一躬，大家都鼓起了掌。
他環(huán)視了人群，又開口說：“我也想告訴所有的小朋友們，青春應(yīng)是勤奮的、堅忍的、自強的。即使青春中有痛苦，有無奈，有絕望。但，青春也是無悔的，就像歌里唱的‘擦干淚，不要問，為什么’，奮斗不需要理由，只是讓你在青春逝去后，能自豪地告訴自己：我不曾虛度青春！”男人的聲音震耳欲聾，在空中久久不散，人群中又爆發(fā)出更猛烈的掌聲。“青春是需要歌聲相伴的，是需要一種以勤奮、堅忍、自強為主旋律的歌的，只有唱好這類歌，才能在謝幕時無怨無悔。”
似醍醐灌頂，心中的迷霧已煙散云散。我不禁加快腳步，走進房間，一頭扎進書山題海中……
我重又翻開書，吐出一口氣，握起筆，從錯題中找出自己的問題，再對癥下藥，攻堅克難……
終于，我沖出了困難的迷霧，看著手上的試卷，淚水涌上眼眶。
青春是需要歌的，因為有歌，青春才豐富多彩，絢麗多姿。
愿我們都像奧德修斯一樣，即使海上無比兇險，即使對岸有眾神阻擋，但依然要唱著青春的歌，勇敢地向彼岸邁進！
青春是一首歌作文 篇37
沒有哪座青山能恪守永遠翠綠的諾言，沒有哪條河流能誓言永朝東方，沒有哪個人能保證青春永存。
——題記
熙熙攘攘的操場上流動的是青春的氣息，飄浮的是青春的味道，倒映的是青春的影子，陽光透過茂密的樹葉射在地面上，斑斑點點，貌似青春跳動的音符。
青春是夢的歲月，是早晨八點鐘的太陽，是“少年不識愁滋味”的美好，是“曾許人間第一流”的壯志。在青春里，我們追求美好的未來，我們謳歌智慧和自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言來揮灑熱情，在青春里，我們的心靈是稚嫩的，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的……
青春的我們，追隨陽光而出發(fā)，走路的姿勢是向前的，帶著沖動，眼神堅定，面容凜冽。我們不會因為任何風險而避開既定的方向和目標；不會因為一些小的意外和驚喜而長時間地留戀；也不會在跌倒之后太久地撫摸傷痛。因為我們年輕，青春是我們最值得驕傲的資本，只要是我們認定的事，我們就會付諸行動，堅決而認真，哪怕那是一段沒有出路的逃亡，因為那是青春的我們的選擇。
對于我們來說，青春就是一頁記錄輝煌的日歷，是一杯香醇的美酒，是一枝美麗的花朵，是一篇洋溢著激情的樂章。可是，長大之后的我們就會明白，其實青春就是一頁翻不回的日歷，是一杯只能享用一次的美酒，是一枝溫室里的花朵，花期一過，生命便終結(jié)。而當它的腳步匆匆走過之后，不知會帶來多少不盡的感嘆，多少人感嘆“花有重開日，人無再少年”，又有多少人羨慕“枯木逢春猶可發(fā)”，而黯淡于“人無兩度年少時”，因為時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角。
流年似水，當書桌上青春時代的照片泛黃，指甲里塞滿污垢的時候，深秋落日的余輝和幾片飄零的落葉，會不會讓我們明白些什么？
十六七歲的我們?nèi)硌笠缰鵁崆椋l(fā)著陽光的氣息，總以為自己已經(jīng)長大，其實社會是一本厚重的書，我們連一頁都未讀懂，然而青春時代的夢想，卻可以注解我們一生的奮斗和追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”只要我們奮筆勤耕，只要我們不懈追求，只要我們勇于探索，我們就能在撒滿陽光的人生大道上，寫一章青春的詩歌，歌頌我們美好的未來。
所以，珍惜吧！用你真誠的心去點燃青春的火炬，在青春的季節(jié)里播種
希望的種子，伴隨著努力和拼搏的陽光茁壯成長，秋收金黃！
青春是一首歌作文 篇38
青春如一首變化莫測的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。
沒有當時的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。符號在這首里面沒有成功時的歡樂，也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙的樂符，而看不見其背后努力。在他們眼中，成功只是在一念之間，若是遇到那么一次失敗，他們就妄下斷言否定那人的努力，否定那人的汗水。
自此就給那人的一生畫上一個失敗的符號，毫未察覺那人背后的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前；又總是遭到別人的指指點點，從而風味俱全。就這樣，他變得日趨細膩，慢慢的……慢慢的……便有了自己的曲調(diào)。偶爾跑調(diào)的篇章宣誓著自己的諾言，從此青春充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……真謂令人深思費解。
我們盡力去唱好這首歌，要他釋放脫俗的力量，使我們精神升華。漸漸的就算是再怎么平淡無聊的篇幅，也會成為一曲扣人心弦的天籟。最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。
從此，我們青春的光芒就要慢慢褪去了，回想過去的日子，內(nèi)心充滿了無限感慨。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”只有即將失去，才會懂得珍惜，這樣的青春一去不復還了……過去的日子，每一天都是一個音符，它們織繪在一起便成了一曲變化莫測的樂章。我們就這樣一直唱啊……唱啊……唱。直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春是一首歌作文 篇39
“逆風吹，破風追，展翅飛，我心無畏，將雜念，化成灰……越艱巨越狂熱……”
冬日的寒風裹挾著刺骨的寒意向我襲來，風吹過發(fā)梢，臉上的淚痕早已干涸，眼中是一片混沌的黑，似是畫師筆下失去了眼中高光的、沒有靈魂的空殼。“呼——”冷風再次吹過，紙張掉落的聲音顯得無比刺耳，襯得四周寂靜得可怕。淚水暈開的紅叉混雜著父母的責備和嘆息以及老師話語中的無奈，這無一不像尖錐，時時刺痛著我的心。
步入初三，繁重的課業(yè)加上成績的直線式下滑令我疲憊不堪。遨游題海，一盞孤燈在深夜獨亮，柔和的光線打在身上，影子被無限拉長。命運似是開了個玩笑，成績不僅沒有起色，還隱隱有下降的趨勢。原本繽紛的世界被迷霧籠罩，迷霧重重地落下來，層層地壓在我的頭頂，我的雙肩，我的胸前，裹住了身體，裹住了視線，也裹住了我的心。尋不到光亮，身上似有無形的枷鎖，讓我失去了尋找出口的力量，只身獨立迷霧……
我胡亂在臉上抹了幾把，拭去淚痕，余光瞥見窗外紛飛的雪，套上外套便下了樓。
凜冽的寒風吹刮著臉頰，雪紛飛而下，我的頭上漸漸堆積了一層薄薄的雪。雪花承受不住頭頂?shù)臏囟龋瑵u漸化為雪水從衣領(lǐng)流下，好冷。
“浩瀚星空里，有著你的背影，銀河已凝結(jié)成冰，記憶滑過淚滴，想象能回到過去，終會存在我心底……”
我站在一戶人家的屋檐下，音樂的聲音傳入耳中，勾起了我曾經(jīng)對未來的幻想，一個個深夜桌前奮斗的背影，一幅幅自己給自己鼓勁的畫面，一聲聲父母與老師鼓勵和肯定的話語……一個個音符在迷霧中跳躍，迷霧不再匯聚。
“日出的幻境，再次感覺到你，風送來你的呼吸，月色倒影著驚喜，原來你從未離去，默默守護在這里，無聲無息，如影隨形……”
心猛的一悸，記憶一幀一幀倒放，視角切到了書桌旁母親忙碌了一天，卻依舊堅持陪我深夜奮斗的身軀。一直以來我只記得媽媽責備的話語，卻忽視了那深夜陪伴在身旁同樣疲憊的身影，一股莫名的情感涌上心頭…原來，你從未離去。
隨著音符的躍動，一束微弱的光從頭頂照下，照亮了身體，驅(qū)散了身旁的迷霧，腳銬松動，一瞬間我覺得，我可以！大雪中，邁開雙腿，跟著腦中音樂的節(jié)奏，跟著光，奮力奔跑！
“我從此不再迷茫……漫天的星光，有一顆是你的愿望，前方的路不再孤單漫長…放聲歌唱，在我聲旁…”星光灑落在眼底，光明驅(qū)散迷霧，音符化作利劍斬斷鐐銬，遠處星光蔓延到天邊，鋪滿了前進的路。
推開家門，媽媽面帶微笑，一杯牛奶冒著熱氣，相視會心一笑……
撕開云霧，撕裂桎梏，方向明確，光明指引，星光璀璨，歌聲伴行。迷霧的盡頭是一個堅持不懈，譜寫著青春之歌的背影，是一個拼盡全力，揮灑汗水的模樣！
“塵世里更迭風波，年少的熱忱赤裸，燃燒著、恣意的，肝膽意魄，披瀝著浪漫高歌，青春應(yīng)飽滿執(zhí)著，直將庸瑣刊落，趁這錦繡好景，團圓好夢，迭迭的日色，打磨動人詩歌。”只有通往地獄的路才鋪滿善意的鮮花，困難和挫折難道不是抵達夢想的必經(jīng)之路么？青春，需要歌！
青春是一首歌作文 篇40
天，陰晴未定，一夜的雨依舊未停，但它卻用淡雅的芳香與潔白的花瓣，為自己，也為我的青春筑起了一片白晝，唱起了我需要的歌。
豆大似的雨點噼里啪啦地打在百葉窗上，也一下一下不停地敲在我的心坎上。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼，失敗的考卷雖在我的手中，卻能夠攻陷我內(nèi)心的城壘。看著窗外有些夢幻的雨簾，心里如一頭亂麻。剪不斷，理還亂。不知如何是好……
輕擦去窗上的水霧，清灰色的天空令人難免有些沉悶。忽然，我的眼睛微微一亮，似有一抹若影若現(xiàn)的純白映入我的眼簾，那是什么？
推開略微沉重的書房門，來到小院的門前，才知曉，原來是幾盤白茉莉啊。潔白的花瓣為這原本灰暗的天地增添了些許活力。淡淡的芳香一絲一縷地融入了空氣中，使得煩悶的空氣清朗了不少。姥姥正用紫砂壺煮著鐵觀音，裊裊煙霧與雨景融和交織，竟讓我原本躁動的內(nèi)心中有了一份寧靜。
雨越來越猛，風越刮越烈，茉莉花那細小的枝莖被嗚嗚作響的風吹得東倒西歪。一些花瓣被無情地打落，飄入渾濁的泥潭之中。隨后一點一點的沉沒消失。
不知何時，姥姥來到了我的身后，我扭頭看向她，不禁問道：“姥姥，為何不將它們搬進屋內(nèi)呢？花瓣都掉了不少了。”姥姥笑了笑，用她慣常的吳儂軟語回答我的困惑；“陽光總在風雨后，只有經(jīng)受住風雨的洗禮，保留下花瓣的才是值得培育的，不除去老弱，怎會有健壯的新生？”姥姥又笑著搖了搖草扇，離開了，只留下我一個人。
雨仍在下著，我有些明悟，一直纏繞心間的死結(jié)被無形之手解開，是啊！只有承受住磨難，才會有最美的新生。人生不亦如此嗎？在這風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。看那朵朵白茉莉吧！它們一次又一次彎下纖細的腰肢，卻又一次又一次地抬起不屈的頭，勇敢地直面風雨，風再大，雨在猛，熬過去！在風雨后，綻放最美的自己，舞出屬于自己的芳華，唱出青春最好的歌曲，讓生活不再因塵俗所擾，讓心靈得到升華！
雨，漸漸停了，金黃的陽光大片大片地灑落下來，那是為勝利者的歡呼，留在花瓣的雨點，那是勝利者的勛章！亦是喜悅的淚水！
姥姥沏好兩杯茶，我小啜一口，暖意涌遍全身，輕輕吐出一口濁氣，望著遠方，耳邊傳來我最喜歡的歌：我的未來不是夢，我將努力過好每一分鐘。
風雨之中，我見到滿院芳華，風雨之中，我的青春之歌，重新喚回我的昂揚斗志。青春需要歌，愿我以夢為馬，不負韶華，努力沖向前方。
青春是一首歌作文 篇41
“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢去闖啊……”
人生難免有挫折，面對許許多多的困難，我們要勇敢地去闖。不要因為一些小事而被打敗。
我喜歡畫畫，而在我的青春當中，有許多的困難阻止我畫畫。每當我苦惱發(fā)脾氣時，媽媽總會放一首歌給我聽，媽媽說：“青春需要歌嘛！”
有一次很好的機會，學校組織繪畫比賽，老師推薦我去，我卻因為膽小不想去，老師說：“你也練習這么久了，也很喜歡畫畫，這是可以證明你的機會啊，也可以檢查一下你練習的效果。”我還是不為所動，老師說：“青春就是要有點兒挑戰(zhàn)啊。”我點點頭，放學回家，我就在為比賽做準備。用了三天時間，把作品畫好交給了老師，老師幫我報了名，把作品交給了學校。
幾天過后，成績還是沒有出來，我心里很緊張，如十五個吊桶打水，七上八下。
又過了幾天，成績出來了，抱著興奮又激動的心情來查看結(jié)果，找了好久，一遍又一遍地找，沒有我的名字，我失敗了。
我不想再參加競賽了，努力了這么久還是什么成果都沒有，我把自己關(guān)在房間里，看著天花板，突然，一陣音樂傳來，“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢的去闖啊……”
對，我要振作起來，不能讓媽媽和老師失望，青春難免有一些挫折，我們可以歌來振奮自己的精神，每個人的青春都需要一首歌。
只有承受住風雨的磨難，才會有最美的新生，只有在困境中流過血汗與淚水，才會在成功后，品嘗到甜蜜的勝利之果。
只有經(jīng)歷過很多次跌跌撞撞才能堅強，我們要勇敢地面對，勇敢地去闖，不要退縮。
于是，我努力練習，比之前花更多的時間去畫畫，我不放棄，不退縮，勇敢地向前闖。
一年后的比賽，老師又幫我報名了，我比之前更加認真地完成這幅作品，希望這次媽媽和老師不會失望。
幾天后，老師拿著獎狀來找我，我十分欣喜，媽媽也欣慰地笑了。
最美的日子，在于以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，只有為了自己的目標，繼續(xù)奮斗，面對風雨，不畏縮，才會取得最后的勝利，才會品嘗到最美的甜果。
青春需要歌，我的青春正是因為有歌相伴，才會這么精彩。
獲獎的這天晚上，我聽著歌，開心地笑了，“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫之中失去方向。多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢的去闖啊……”
青春需要歌，我們要勇敢地去闖，不畏懼，不退縮，勇往直前。
青春是一首歌作文 篇42
“朝飛暮卷，鳳霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看得……”隨著優(yōu)美的歌聲，窗外仿佛看似紛亂的雨變得祥和起來。臺上身著粉緞繡衣的梅阿姨在那一刻深深印在我的心里，那宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)一直環(huán)繞在我腦海中。
從小就經(jīng)常跑到鄰居家，聽梅阿姨唱戲，那熟練的模樣，自信的步伐，再配上優(yōu)雅的手勢，簡直堪稱完美。即使隨著時光流逝，坐著聽曲的人越來越少，但我這位聽眾可是一場也沒拉，有時還會模仿。梅阿姨也經(jīng)常會教我唱曲兒。就這樣，小小的庭院里到處浸滿了孩子稚氣的童聲和女人纖細的柔音。
我的青春需要歌。
長大了，步入初三，學業(yè)逐漸繁重，生活節(jié)奏也逐漸加快。這使我一時不能適應(yīng)，望著白紙上耀眼的紅筆叉號，回想老師和家長失望又無奈的表情，我不知所措，心生迷惘，不禁漸漸煩躁起來。
這時，“滴答滴答”，窗外淅淅瀝瀝下起了雨，我朝窗外看，烏云密布就如同我的心情般。再回頭看看書桌上那沉重的“負擔”，我決定暫時將它們放在一旁，出去走走。
推開家的大門，漫步著。突然，我看到了那再熟悉不過的地方，那承載我半個青春的地方，我心不禁一顫，再次走進，這里好像什么都沒變，又好像什么都變了。最明顯的就是梅阿姨變老了，從最初不管坐著站著都挺直腰板，到現(xiàn)在卻彎下了腰，拄起了拐杖，但沒變的是她那和藹的笑容。
梅阿姨看見我，特高興，連忙上前摸摸我的手說：“丫頭長這么大了，成熟多了。怎么？又來問我要糖啦？”她還記得我小時候愛吃糖，從爸媽那兒要不到就跑到她家要，梅阿姨總能拿出不同口味的糖給我。聽完，我輕輕搖搖頭回答：“不是的，只是過來看看您，看您還唱曲不？”她眼中滑過一瞬間的悲傷，嘆口氣：“不行了，我老了，已經(jīng)唱不動了，要不……你來唱？讓我看看小時候教給你的，還記得不？”我聽后趕忙否定，但梅阿姨推著我走到了臺上，我又重新站到這個地方，竟有些陌生。
梅阿姨就站在我面前：“丫頭，我們生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市，穿梭在人才攢動的街道，我們不能被現(xiàn)代生活的快節(jié)奏所掌控。靜下心來，在平凡日子里從容地忙忙碌碌。你還年輕，你會在青春里遇到能讓你靜下來，陪你前進的東西。”我聽著這意味深長的話語，深吸一口氣，開腔，“夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小亭深院，燭盡沉煙，拋殘繡線……”慢慢地，那顆煩躁的心安定下來。
梅阿姨看著我，像是想象自己年輕時熱愛戲曲的模樣，眼中閃出無數(shù)琉璃。在結(jié)束那刻，耳畔傳來清脆的掌聲，雨也奇跡般停了，陽光灑在我的鬢角，那是屬于勝利者的曙光。
青春，需要歌。歌中蘊含著無限的力量，讓我浮躁的心平定下來。泰戈爾曾言：“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。”所以不管遇到什么困難，只要有也無風雨也無晴的豁達，淡然自持，將沉重的生活變得簡單、純粹，不被疾風驟雨沖垮，那人間處處皆是四月天。
青春是一首歌作文 篇43
初冬時節(jié)，雨滴清冷，似一層薄薄的水簾，迷茫，陰郁，這天氣正如我此刻的心情。正值青春的我，多么需要一支引領(lǐng)我走出困境的歌啊！
《生活不止眼前的茍且》是我曾經(jīng)最愛的歌，期末考試的失利，讓我對它不再相信，內(nèi)心一次次地發(fā)問：努力真的有意義嗎？堅持會有結(jié)果嗎？
母親見我悶悶不樂，驅(qū)車帶我到附近古鎮(zhèn)散心。三兩油紙傘，撐起滿心愁。心緒雜亂，隨處漫游。意外地走進一家名叫“巷尾”的小店，店如其名，低調(diào)而又獨特，店里掛著大大小小的油紙傘，骨架分明，滿穿細線的傘架，遠看像鳳頸，近看像朵花，虛虛實實，針腳如注，那一抹抹桃紅翠綠月白水藍，如詩如畫般在空中綻放。
能做得如此浪漫的，恐怕定是位高人吧，出乎意料，店家是一位老先生。他穿著樸素不修邊幅，留著一頭稀疏凌亂的花白頭發(fā)和一把花白胡子，臉上的皺紋無聲地訴說著歲月的流淌，此時他正獨坐在小店中央的板凳上，把弄著手中的五彩絲線。我走進店，老人只輕輕打個招呼，頭也不曾抬起，手中的動作沒有一絲停滯。
我靜靜地站在一邊，不敢打擾，等到老人快完工時，終于按捺不住好奇：“老爺爺，這油紙傘看上去可要花費不少功夫嘞。”“是啊，一把傘前前后后要一個星期呢。”談及油紙傘，老人露出孩子般的笑容，店里的氣氛一下子舒緩了許多，“要選竹，刮青，刨節(jié)，打孔，制簽，打跳子……三十多道工序呢。”老人說得云淡風輕，臉上滿是驕傲。我卻聽得連連咋舌。“這油紙傘制作如此費力、耗時，又賺不到什么錢，還不如不做呢。”
“我要是不做了，這油紙傘又少了一個傳人啊。”老人眼里閃現(xiàn)出灼灼金光。
“看到你，我竟想起了自己的青春。當年我剛學手藝的時候，迷茫，煩躁，不知所措，甚至想要放棄。小姑娘，你現(xiàn)在也許也是這樣吧。”
老人又清了清嗓子：“但是啊，我覺得青春應(yīng)當是堅忍的，即使生活再黑暗，也要咬牙堅持下來呀。你記住了，青春是需要歌的，需要以堅韌為韻律的歌，踏著節(jié)拍，奮勇上前，走過荊棘，前方才會有鮮花遍地的康莊大道；登上山頂，腳下才會有積翠如云的空蒙山色。”
我突然明白了，老人的那份匠心，他從沒有想過靠著油紙傘大富大貴，只是希望把自己畢生所學能夠傳承下去，我對著老人，深鞠一躬轉(zhuǎn)身離開，頓悟，那些找到自我的人，并非不曾迷茫，只是他們唱著以堅忍為韻律的歌，咬牙堅持下來而已。
“生活不只是眼前的茍且，還有詩意和遠方……。”歌聲重又回蕩在耳旁，從此我不再迷茫，不再彷徨，找到方向，前行的力量重又注得滿滿。
“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空。”青春需要歌，青春當堅忍，那么——
抬眸，看向前方，在追夢路上，以筆為傘，以青春之歌，打磨屬于自己的一方無雨晴空。
青春是一首歌作文 篇44
如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著淡淡憂愁的歌。
青春就是在上課時，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽華麗而寂寞的落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節(jié)，隨花而落。空虛，是這時，最好的詮釋。
如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著奮斗和努力的歌。
青春就是在子夜還在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著香馥的氣味。辛勞，是這時，最好的詮釋。作文
青春如歌，似水而過，那讓人忘不了的旋律，聞過，卻留下的是，絲絲的悔意。
青春是一首歌作文 篇45
春去春來，花落花開。青春的腳步慢慢遠去，一對對戀人的臉上留下了歲月的痕跡。由稚嫩變成熟，由光滑變粗糙。唯一沒有改變的是臉上的笑容，代表幸福的笑容，如沐春風般的溫暖怡人！
青春不是年齡的代名詞，而是舒發(fā)情感的體現(xiàn)。年齡雖已老去，卻帶不走人們的精氣神。廣場上的大爺大媽們踩著青春的步伐，跟隨著音樂的節(jié)拍歡快地起舞，每個人的臉上都蕩漾著幸福快樂的笑容。
這....就是青春，由內(nèi)而外的散發(fā)的青春。
青春是一首歌作文 篇46
人有耳朵，有嘴巴，有喉嚨，更有一種趨向美好聲音的本能。這從側(cè)面證明，音樂是人們與生俱來的資源，它豐富著我們的生產(chǎn)生活，滋養(yǎng)著我們的心靈。
在媽媽肚子里的時候，我們隔腹聆聽；長大后，我們瘋狂涉獵。你有沒有發(fā)現(xiàn)，音樂并不全是從那音樂機器或從喉里發(fā)出的。美好的音樂其實是從心田，不知不覺地、散發(fā)清香地飄出來。那音樂領(lǐng)著樂器和演奏者，還有它那情有獨鐘的指揮者一道而來，就這樣，彌漫在空氣中，從未離開過。
青春，正如書上所說，是播撒汗水和激情泛濫的時期，一去不復返。那些你奮斗、你追求、你上進的時刻將成為人生的英雄奏鳴曲。這一樂曲或許沒傾聽者，但你卻能聽得到它是真的、你是真的欣賞它是真的、你不會忘掉它是真的。
上學的青春真好，每天都有清晰而明確的目標，每天都不會被擊倒，每天都無懼那山大的困難。清晨，我抬起頭，沐浴著充滿希望的晨光，這個時刻，我是太陽的孩子，我是最幸福的孩子。我非常的高興，于是握著給我溫暖的水杯，在寬容我、托著我的地球上，奔跑、跳躍……
走進那給人以令恬靜和舒適的教室，以目標作為明燈，輕輕地翻開那有寶藏的書本，吮吸，隨著時間流走，書漸漸變得不再有尖棱。漸漸變得親切上手，腦子也漸漸得以豐盈。
不知不覺，收獲的季節(jié)快到了，該是有回報的時刻了，該是被太陽寵愛的時刻了，我很高興。
我的心中一直都存在歌聲，我的每一步都具有節(jié)奏感，小鳥該也聽到了那宏大悠揚的歌聲了，因為我看到、我聽到了它在隨我的旋律而舞動的歌聲。
青春的歌，真美！
青春是一首歌作文 篇47
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春是一首歌作文 篇48
還記得那首歌嗎？“畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”時光如梭，從剛剛?cè)雽W的懵懂高一到現(xiàn)在明確目標的高二，就在一剎那，高考一步步向我們走來，你做好迎接的準備了嗎？看著高三忙碌的學長學姐們，你又是否憧憬高三的生活呢？
還記得一中門口的校訓嗎？誠勤，這是一中人不變的校訓。還記得鄭校長的那一句讓人熱血沸騰的話語嗎？不吃苦你來一中干什么？這句話讓多少同學頓悟到來上高中的真諦。在該吃苦的年紀你選擇安逸，那么你就得在該安逸的時候去吃苦。時間過的很快，而你需要做的是把握每一分每一秒去學習，這樣你才會有充分的準備去迎接高考，去備戰(zhàn)高考。
我們每天都要給自己制定好計劃去學習，每天給自己來一點小小的任務(wù)，每天按時的去完成，長期以往的堅持，總有一天，我們坐上考場的時候會得心應(yīng)手，你是不是會覺得時間不夠用？其實那就是你在努力的步伐，你在不知不覺中已經(jīng)開始有了一點點進步。也許，我們并不是一學就懂的天才，但是既然選擇了，我們就要風雨兼程，一路向前，不懼前方！
青春就是這樣，有苦有樂，苦中作樂，這樣的青春才更加的有意義。我們每天迎著朝陽進校園，帶著落日的余暉走出校園。披星戴月的重復著單調(diào)簡單的生活，正是因為我們努力了所以這樣的生活才會更加的有意義。我不期待我的青春多么的輝煌，也不期待我將來會變成英雄。現(xiàn)在的我只想好好的努力，剩下的一切都交給明天。因為我相信只要你努力了一定就會有收獲。
你只要每天努力一點點，日積月累，你的耕耘就一定會有收獲。情商就像一片華麗的樂章，需要你用汗水去譜寫。當然華麗的樂章中也一定會有跌宕起伏，而你只需要堅持，因為堅持就一定會勝利。加油吧同學，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風。乾坤未定，你我皆是黑馬。未來需要我們自己去努力。
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關(guān)于青春恰似一首歌作文02-24
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