寫青春的作文5篇(優)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫青春的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

寫青春的作文 篇1
青春是矛盾的,有很多的地方,總是互相矛盾,完全猜不透,自己下一步該做一些什么,或者不該做些什么。
(一)
孤單或不再孤單?
總是覺得,孤單,害怕被傷害,將自己封閉起來,我喜歡孤單。喜歡一個人在下雨天,走到街上,看著傷心的雨落下,撐著雨傘,一個人,來到僻靜的樹林或公園,細聽蟲子那憂傷斷續的詩,撐著雨傘,一個人,踩著雨點,聽著只屬于自己的歌。
我喜歡在網上聊天,因為我怕孤單。在網上,有一個自己的圈子,自己的世界。和網上的朋友們,聊聊天,聚在一起學習,交流,互相的了解對方,我們會互相通信
手寫的文字似乎更加的有真情實感,相互寄一些小禮物,說說生活中的所見所聞,認識的有不少吶,達布是我的第一個網友,我們在貼吧認識,一直很喜歡這個網友吶。在網上,我可以顯得更加開放,交流自如。
不喜歡交朋友。可能是受小學事情的影響吧?從來不會自己自動去交朋友,自己在對方心中究竟有沒有將自己當成真正的朋友?說的話是否可信?在對方心中究竟是什么樣的存在?總是會想很多問題因為我害怕受到傷害。
我想要交朋友。每次看到別人成群結隊的外出游玩,心中不免感到羨慕,希望也可以有一些朋友,出去玩玩。泡面【朋友的昵稱】是上了初中后的第一個朋友,一個非常活躍的家伙,說實話,每次她一臉正經的說正事時,我就各種想笑,沒辦法,她根本沒辦法一本正經的是事啊,那副表情真的是太搞笑了,這個表情真是一點兒也不適合她啊!
(二)
堅強或脆弱?
每次都笑著,說著沒事,不用擔心。
每次都會這樣。
我是一個倔強的人,自尊心強,有些事,,總是喜歡裝著堅強,“沒有問題”,“不要緊的”,“我沒事”是經常的話了。
有些事,裝著無所謂的態度,就一笑了之了,不想被人同情,也不想被人嘲笑,有時候待人就是喜歡用一種強硬的態度,脆弱的心靈,用一層堅強的外殼來做自我保護,有時候甚至會一個人哭泣。
不想被同情,所以不想要任何人的安慰。
有時候,有希望有人來安慰一下自己,談談心,但是,并沒有。
究竟是堅強還是脆弱?
傻傻的'猜不透。
(三)
愛或不愛?
自己是否真正的愛過某樣東西?
對于那些物品,我就是一種喜新厭舊的態度不會有什么東西是最愛的。
但也舍不得丟棄,感覺,自己的回憶,在上面。
感到不舍。這究竟是愛或不愛?
看著那些過去的物品,就會有一種奇妙的感覺涌上心頭,像是回憶的味道,帶著酸甜苦辣,各種復雜的味道,參雜其中,那就是回憶的味道。
或者愛,或者不愛。
(四)
停止或前進?
該停止嗎?該前進嗎?
走出每一步似乎都是一個艱難的選擇,艱難的踏出每一步。
該繼續前進嗎?或者,就這么停下來吧。選擇另一條路,有時錯誤,有時成功。
“我所知道的的失敗只有一種,那就是半途而廢,所以走的再慢也沒有關系,只要我們在前進。”
這句話,對我來說,并沒有作用,有些事情你不得不停手,放開它,才能有真正的成功但又有這么一句,
有時候在成長的路上,在前進的路上,你并不需要拋棄什么,想想當初的自己,是那樣的輕松,現在的自己為了保護自己不在受到傷害,已經被套上了太多的枷鎖了啊!”
那,就解開枷鎖,張開夢想的翅膀,去努力的前進吧,不要在套上那冰冷的枷鎖了。
(五)
想或不想?
有時,不希望父母不要那么關心我,不要對我那么好。
自己什么都做不到啊,每次看著發下來的試卷,都感到對不起父母,自己沒有資格,沒有資格對我那么好,明明自己什么都做不好……
如果不對我那么好,我就不會那么自責了啊,就不會有那么大的壓力,不會感到沮喪了,不會傷心,不會在意那糟糕的分數了。
想要得到關心,收到委屈時,我都想要得到父母的關愛,那是和外人的同情,是不一樣的,來自父母的關心,是在溫暖的,最美好的,帶著請,而不是外人的可憐,同情,那些像是在嘲笑的東西。最討厭了。
到底是想還是不想?
青春,不在像小時那樣單純,內心想的要更加的復雜,情緒變得復雜,一切都變得復雜起來。長大了,想要回到小時,小時又渴望著長大,多么的復雜,青春的矛盾,在何時才能化解呢?
寫青春的作文 篇2
大海上浪花翻滾,給人一種激勵,那涌動的海水連綿不絕一次次的用它的蠻力翻滾著讓人勢不可擋。而我們的青春年華花樣與否則完全在于我們如何去描繪它,在我看來青春不應碌碌無為,我們應使它涌動,讓它在這花樣年華中盡情綻放。
青春涌動猶如生活中的點點滴滴只有用心去積累那么它就會像浪花一般洶涌澎湃。青春是人生中最寶貴的時刻,而我愿意為它付出所以,我想用汗水、淚水、喜悅去鑄造它。
初中是稚嫩時期的一個收尾也是另一時期的開始,它就是青春。我是一個內向、自卑的人,總是認為自己做任何事都沒有信心,怕被別人嘲笑。所以我不愿意參加學校和班級的任何集體活動,總是站在一邊默默地去做一個旁觀者。但是在我內心深處我夢想去嘗試做每一件事并把它做好,因為人生只有一次,青春只有一次。所以我決定邁出這充滿挑戰的一步,我想讓我的青春充滿活力。
一年一度的夏季運動會到來了,盡管充滿信心的我結局以一場慘敗收場,可這一舉動成為了我人生的轉折點。那一刻我變了,變得自信、樂觀、積極向上并且開始熱愛集體的成果。我覺得青春如火,只要你在合適的火候加把勁則火勢會越來越旺。我變得忙碌起來總是希望為班集體多做點什么,而且絲毫沒有疲倦的意思,這讓我感受到青春只有充滿了活力那么它就會永不停息的涌動下去。
涌動的青春也是一種磨練它會讓我們經歷許多。讓我們品嘗各種酸甜苦辣,我們不該感到懼怕,反而需要鼓足勇氣迎難而上因為就是一次次的.酸甜苦辣將我們的青春加以修飾表現的更加絢麗多彩,所以讓青春涌動。即使我們經受挫折我們也要樂觀面對,把那股堅不可摧的魄力釋放出來。挫折如同琥珀一樣,經過數千年的風蝕最哈才將那最美的一刻展現給世界。青春也是如此,它讓多少人羨慕不已,令多少人為此陶醉,又讓多少人為它流連忘返。所以我們需要珍惜它不留下遺憾,讓青春涌動。
田野因麥花朵朵而讓人輕松舒適,大海因廣寬無邊給人一種大氣磅礴,而藍天白云則讓我們感受到大自然的美,人世間的美和夢想的美。青春讓我們的人生盡情綻放,我們的青春需要我們的努力,需要我們為之奮斗需要付出汗水和淚水,讓它像浪花一樣滾滾流動。
讓我們的青春無悔,讓青春涌動。
寫青春的作文 篇3
“我想飛,帶著我的靈魂,帶著我的夢想,帶著我的過去,帶著我的青春,飛到那遙遠而沒有憂愁的地方。”——題記
青春,它像夏日牡丹怒放,包含著愛的憐惜;像秋日菊花的典雅,包含一切重生的欲望;像冬日梅花的傲立,包含著不屈服的傲氣。我們為青春的道路留下滴滴汗水,可我們也在感嘆青春的美好與短暫。懷揣青春,去遨游大千世界,體會那巴黎鐵塔的風韻。去領略中華大地,體會那萬里長城氣壯山河的豪氣。去感受一縷清風,體會春天一絲微笑的溫暖。雖然,青春會有那摔倒的刺痛與無奈,但是,正應傷痛的洗禮,才讓我們學會了堅強,風雨中,我們依然奮然奔跑在青春的道路。
青春的顏色,正描繪著不一樣色彩的畫卷。大海無邊無際,需要海闊天空的信念;青春道路延綿無盡,需要永往直前的勇氣。在青春的汪洋大海,難免有過大風大浪,但只要你有戰勝這一切的勇氣和寬廣強大的內心就能海闊天空!
這是兩個人青春道路上友誼的故事:
“一天,我的最好的朋友來到學校,她沒有像往日和我打招呼,而是徑直與同學們聊得津津樂道,完全忽視了我。只有我一人孤獨地坐在座位。她似乎忘記了我,我的心難過極了,在想:她到底怎么了,為什么理都不理我一下,難道她沒有把我當作她的好朋友嗎?我越想越難過,想主動跟她說句話,但她的目光已經不在我的身上了,她再也不像以前那樣與我快樂地暢談了。她與同學聊得哈哈大笑著,玩得不亦樂乎。就我在殷切地期盼著她的噓寒問暖,難道我在她心里就那么不堪嗎?翻開她寫給我的一段話:‘你是我最好的朋友,愿我們的友誼天長地久!’我越看越覺得心在隱隱作痛。”
“于是我便假裝生氣,但她依然沒有注意到我。我真的痛恨極了!因為這是我玩得最好的知己,是自己最在乎的朋友,想起這些,我趴在桌子上,抽咽著,默默流下了淚水。淚水弄濕了木桌。我越哭越難過,心中的痛,無法向誰述說,我不知道其中的原因,我痛恨友誼的虛假和語言的污穢!我似乎認透了一切,越哭越大”嗚嗚”,這是發泄內心的話語,這“嗚嗚”的哭聲,撕心裂肺,是因為我在痛苦地呻吟:為什么!我最在乎的人對自己時冷時熱,我已經不止一次為她而哭了,我的內心的痛苦,在這一刻全部都發泄、咆哮!”
“放學了,她才輕聲細雨地安慰我:‘怎么了?’我哭得眼淚都枯竭了,心如刀割,她抬起頭來,眼睛紅腫著,臉上到處是眼淚流過的痕跡,嘴巴都發白了。我已經停止了哭聲,冷冷地說:‘沒什么,我就是哭哭而已!’拿起書包,迅速背起,沖向門外,其實我心里很在乎她,可她對自己不聞不問,讓我感到無比痛心,說出那句話也是我下了很大的決心。我走到校門口,眼淚不知不覺又在眼眶徘徊了,而她,一臉茫然,呆呆著望著我遠去的背影……
是啊!在青春的道路上,不是完全平坦的.,有時書寫著無盡的惆悵。一片片枯葉從眼前拂過,一絲絲痛楚浮現著,讓我們向往著春天的氣息,唱出屬于我們青春的贊歌!青春,隨著光陰的流逝而一點點消耗殆盡。其實我們可以瘋狂朗讀英語,孜孜不倦地暢游歷史,廢寢忘食攻克數學讓青春意義的花朵綻放!世界的宣囂和寧靜,青春的歡愉和幸福,猶如潺潺流水。在狂風中擁抱青春,我只要你歡愉,不要哀傷。無數的痛楚和歡樂都編織不一樣的青春,但我還想奔跑在那青春的道路!
點評:青春之路,雖平凡至極,但依然充滿坎坷,充滿著未知的元素。小作者用排比句式為我們開了一個詩意的開頭,不僅加強了文章的整體氣勢,同時,也為文章主題的表達上先點明了文章的主旨。小作者在闡述青春之路上的故事時,不是一味的陳述,而是用講故事,類似童話的形式為我們敘述了一個故事,青春里的小委屈向讀者朋友們撲面而來!
個人認為,既然第二段運用了排比句式開頭,第三段放在這里就是一個累贅,與上文的過渡和下文的展開有些勉強,大可不必,小作者可以去掉這一段,直接展開下面的敘述,對于文章整體來講更加相符!
青春的道路上,書寫著各式各樣的故事,留下了多樣化的結局和回憶,這便是青春的道路,一路走來,感謝所有人的陪伴,且行且珍惜!
寫青春的作文 篇4
青春,是一首詩,字里行間,透露著成長的喜悅。
青春,是一幅畫,淡墨濃彩,飽含了太多的情愫。
青春,是一首歌,宛轉悠揚,是我們夢想的起航。
我輕輕地在信紙上寫下。才忽的想起,原來,我們正在揮霍著,絢爛又珍貴的青春年華。
不知不覺,15年了。從花開到花落,從萌芽到葉落。春,夏,秋,冬。我仿佛看見了嫩綠的小芽,青蔥的樹木,火紅的楓葉,直到布滿銀雪的枝丫。
不停地輪回著,我長大了。
青春儀式,路上的我們不說話。好似無言的我們心靈相通,知道對方的羞澀。想來,這還是媽媽第一次給我寫信吧。心想著,卻有一股莫名的喜悅、激動。我捂緊了手中小小的信件,只感覺它暖暖的,是來自于我手心的溫度,內心的溫度。
終于可以打開屬于我的.那份,來自母親的信。我傻傻地笑著,小心翼翼地接過信封,眼里滿是按捺不住的笑意。我一點一點的打開,心里是一股說不住的滋味。沒有了喜悅。只覺得,鼻尖涼颼颼的。熟悉的字跡映入我眼簾,整封信盡收眼底。我細細的讀著,它們真實,樸素。一股暖流,涌遍我全身。我用手輕輕地撫摸上平整光滑的紙面,掠過每一個字眼,指尖傳來的溫度讓我眼前迷蒙了。
我永遠忘不了那句話“苛刻太多,只是希望你能變得越來越出色。在媽媽眼里,你永遠是我們最優秀的女兒。”心里猛然一震,眼角濕濕的。只感覺若有若無的痛,正麻痹著我的內心。我幸福地笑了,淚花折射出璀璨的光芒,一股液體劃過我臉頰。轉過身,我緊緊抱住了母親,只是笑著,不說話。眼淚沾濕了她的衣襟,十多年來的愧疚與理解使我內心一陣抽痛。淚水止不住地往下流著,伴隨著我的笑聲,是前所未有的溫暖。
嗅了嗅鼻子,我轉過身,淚水早已被我拭干。
“傻瓜,笑什么?”媽媽亮亮的眸子里含著笑意。紅紅的眼角已告訴了我一切。
我揚起一個大大的笑,“因為···開心啊。”
望著媽媽的臉,我第一次細細地看著她。那張笑容背后,是多少歲月的辛酸。這些年來的怒氣與責罵使你憔悴了不少。我終究沒能讓你省心。我從未理解過你,體諒過你。望著你慍怒的容顏,我只是一味的抵觸與逃避。卻從未發現你堅強的外表下,是脆弱,是無助,是對我滿滿的希望與等待。
是啊,有一種愛,叫守望。有一種情,叫親情。歡笑與共,風雨同行。轉過頭去,你們始終都在。
寫青春的作文 篇5
作為一名運動員,在我的青春歲月里,體育充滿了我的青春時代。在這偌大的校園與操場間,我從乳臭未干走向成熟;從文弱書生轉變為運動健兒。隊友、教練這一路來風吹雨打、榮辱與共的陪伴,使得我的青春被友情與溫暖包裹著,是美好的。
教練是棵郁郁蔥蔥的參天大樹,為我們遮風擋雨,給我們溫暖的呵護,伴我們成長,使我們成熟,教我們成人。
還依稀記得,剛來體校的時候,我還是個內向、沒有信心的毛頭小子。在隊里我的年齡很小,沒有粗壯的胳膊,也沒有結實的肌肉,看著好像被風一刮,就要吹倒似的。那時候教練就經常照顧我,鼓勵我,讓我堅持。從剛開始的400米,到漸入佳境的1500米和適應更多的挑戰,教練總是耐心的,不留余力的鼓勵我。慢慢的,我長大了,也成熟了很多。當有許多動作的一招一式做的不規范,不夠細心時,教練就會很嚴厲的'批評我,說:“你看,這動作雖小,但是卻有大學問。做動作如做人,不能有一絲不規范,不細心,否則就會失之毫厘差之千里。”邊說邊示范規范動作給我看,給我講動作要領,然后要求我做上幾十次,直到滿意為止。教練就是如此,嚴厲而又親切,堅毅而又溫暖。訓練日子里的一點一滴,教練都在用心教我東西。教練是我青春歲月里少不了、忘不了的溫暖。
如果說教練是那顆大樹,隊友便是你身邊成長的小草,同你一起磨煉,同你一起艱難向上,是你堅實的后盾,是你友情的樂團。
體校的生活是艱苦奮斗的,也是有趣的,同時也是無聊的。在這一點一滴中,友情串聯起來了一切,在你辛苦流淚時,隊友陪你一起熱血;在你受傷苦惱時,隊友給你安慰和鼓勵;當你無聊發呆時,隊友陪你暢談理想,聊聊生活的五顏六色。不是兄弟勝似兄弟的感情就是如此,友情伴隨著我一路走來,走過了春夏秋冬,走過了我的青春歲月。
溫暖的陽光與友情的春風,沐浴了我的整個青春歲月。我的青春是充滿溫情的故事。我的青春是溫情的。
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