關(guān)于青春的作文（大全14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于青春的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于青春的作文1
這個雨季，我還是在原地踏步。身體猶如懸在半空中，沒了重量。說好要堅強(qiáng)，心底的淚水卻恣意地流淌。回家的路上，我猶豫、遲疑、停留，好像迷失了方向。
夜打開偌大的帷幕，是點(diǎn)點(diǎn)雨滴催我回了家，爺爺在門口等我，滿臉擔(dān)憂，我卻提不起精神來，像那沉甸甸的雨夜。
放下書包，懶散的倒在床上，感覺與往常不一般啊。有一股暗香在鼻尖浮動，淡淡的，甜甜的.，在我干涸的心靈上輕輕掃過。
是花開！是花香！循著幽香，我飛奔到陽臺，呀！是我種的花開了，那么絢麗、嬌美。
幕簾下。花兒從容地綻放著。純白的花瓣中透著微微的紫色，質(zhì)樸無華，淡雅清麗。每片花瓣玲瓏剔透，恬淡安然，簡約靈動。一朵朵，亭亭地站在花盆中，宛若青春年華的少女，楚楚動人。
我猛然想起自己的任性，心生懊悔，讓大好時光白白流淌……
花兒沒有時間去選擇消沉，只懂得以怒放的姿態(tài)去迎接光和愛，把握好陽光雨露，用飽滿的激情努力綻放。即使黑夜，也要搖曳自己繽紛的曼妙。開始綻放的鮮亮水靈，成熟之后端莊美麗，歸于塵土安寧從容。它始終如一的微笑，一路走來，一路花香，用生命之歌唱響了對生活的熱愛！它雖沒有巧克力的濃郁，可那種細(xì)膩膩的質(zhì)感，像陽光親吻溪流，讓人回味無窮。
我們的青春，猶如每朵花兒，走在青春花開的小路上，我們要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光陰似箭，也要讓有限的生命綻放美麗，擁有一個燦爛的人生。
花都懂，人亦然。
關(guān)于青春的作文2
因為我的逍遙，借著落日的余暉，向著睿智的誘惑徘徊，感情的深邃蕩漾著我的彷徨，時間沉淀了太多太多。
我曾靜默地躊躇，幾番漠視，奢望卻執(zhí)迷不悟，我固執(zhí)，因為青春的意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)度翩翩。我銘記著那份浪漫，沒有妍麗嫵媚的蜜語，半片俏麗，卻永不蕭條。
讓我怎去忘記那份曾經(jīng)經(jīng)營已久的愛？我虧損卻心甘情愿，像撕心裂肺般的割舍，心如刀絞，汩汩熱血支配著思緒，滲透了那抹殘陽。殘陽如血，滄海為幕，那鮮亮的紅光炫耀著它的光芒，照耀著我，刺眼的疼痛。
往日的.潤澤，今日為何平庸的挑剔？唯有滂沱淚雨般的唾棄！青春洋溢的任性，揮也不去，散也不去，像春雨滋潤久已干涸的旱地一樣，我挖掘著內(nèi)心的迷茫，山山水水，溝溝坎坎。
在這清純的17歲，我做了什么？青春的懵懂，感情的萌動，喚醒的是孤寂的心儀？往昔的甜美何時尚存？
一番悸動，一次沖動，不懂愛卻輕易言愛，是期待成熟還是充滿背叛？寂靜的校園誰最招搖？那顆唯一的心是否已按捺不住孤單？千里盤旋，萬里尋覓，哪里是我心的天空？在哪里？……
關(guān)于青春的作文3
終于放學(xué)了，劉傲山拉著可兒跑了出去。克洛伊急著收拾書包，問：“為什么？你要去哪里？”“競選班花！”劉奧山臉上露出輕蔑的神色。這時，可兒生氣了。她討厭別人臉上輕蔑的表情：“你是什么表情？我對這個校花不感興趣。可以繼續(xù)做女生。再見！”克洛伊拿起書包跑出教室，留下一大教室的同學(xué)站在那里。
可兒跑到操場，撞到一個人的懷里，可兒抬頭一看，哇！多帥的臉啊！
“你沒事吧？”男孩說。
“我沒事。”
“我是高一四班的李南峰。你呢？”
"我是六班的凌可兒。"克洛伊露出了她標(biāo)志性的微笑。
于是兩個人聊了起來。
“你是劉奧山要爭奪的校花嗎？”
“你怎么知道？”克洛伊驚異的問道。
“別人說的`我都聽到了！”
“其實(shí)我對這個班花一點(diǎn)興趣都沒有。我和她打籃球的時候，就是想和她比賽，但她是認(rèn)真的。”
“這樣你就可以打籃球了！總有一天我們會互相學(xué)習(xí)的！”
“好！”
兩個不期而遇的朋友越來越渴望交談，最后互相留下了聯(lián)系方式。然而，當(dāng)他們正要分手時，他們遇到了一個意想不到的客人。
待續(xù)。
關(guān)于青春的作文4
悉數(shù)花開花敗，笑看云卷云舒
品賞陽升陽落，靜觀潮漲潮退
抓住這稍縱即逝的眷戀，讓離別勾勒出人生的經(jīng)緯線
也許有愁有苦有悲有憂，奈何它世事無常
這一別，讓時光偷走了一輩子
這一別，仿佛隔斷了幾個世紀(jì)
這一別，沒了一群人熟悉的背影
這一別，沒了一群人真實(shí)的笑靨
這一別，別了十三歲的懵懂
這一別，別了八三班的喜怒哀樂
他昏昏欲睡的模樣在剎那間消失，是否有些不習(xí)慣
他故作嚴(yán)肅實(shí)則風(fēng)趣的動作突然不見，是否有點(diǎn)不自在
他大大嗓門驚天動地忽然漸遠(yuǎn)，是否感到有些傷感
他悠悠情長的'眼神在轉(zhuǎn)眼間模糊，是否有點(diǎn)懷念
歲月，帶走了一群孩子的天真爛漫
歲月，抓走了一群孩子的歡樂時光
青春，是用來懷念的
它不是瞬時閃過的一道光，但在失去時感到好短暫
它不是亙古永恒的太陽，卻處處感覺到它的氣息
青春，悄悄的溜走
留下一個抹不去的背影
也許，在五十年后
那群曾經(jīng)哭過的、笑過的、鬧過的孩子
已白發(fā)蒼蒼
沏一壺茶，溫一碗酒
盤腿坐在樹底之下，泥香之上
爾后紀(jì)念我們的青春
那個永遠(yuǎn)不老的傳說
關(guān)于青春的作文5
青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途．就算偶爾想起，也是值得回味的．單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天．因為那簡單的顏色和潔白的白云，我有一個可愛的組合，我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼．我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果．我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現(xiàn)實(shí)．至少快樂過．藍(lán)色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫．我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來．回過神來，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待．但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉．就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當(dāng)然還是有競爭的，這是不可避免的.，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力．因為這里蘊(yùn)涵著我們的夢想，我們?yōu)榱藟粝肫痫w，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險．為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢。
關(guān)于青春的作文6
過去的日子里沒有夢想和信仰，有的只是天真和爛漫；過去的日子里，沒有煩惱和憂愁，有的只是快樂和單純。
“過去的日子”，聽起來好像時隔多年，但其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，回憶過去的事情，大概還能依稀記起來吧。過去和現(xiàn)在其實(shí)都是屬于我們自己的`，但是在這期間，我們自身的變化如果不通過兩者的比較，可能也不得而知。過去的我們和現(xiàn)在拿來比較，會少了些東西，比如夢想，但是也比現(xiàn)在多了些東西，比如單純。
過去的日子，我和我們那些“死黨”可以在放假的時候聚在一起聊天，我們甚至可以把黑夜當(dāng)成白天，幾個“夜貓子”坐在地上興致勃勃的談?wù)撝裁矗幢闶且粋�很小的話題，也可以激起我們濃厚的興趣。但是現(xiàn)在，每個人都很忙，想要聚在一起就已經(jīng)很不容易了，更不可能像從前那樣了。
過去的日子，碰到一些問題，我總是會想的很簡單，甚至?xí)u爸爸媽媽“復(fù)雜”的思想。但是現(xiàn)在我和爸爸媽媽一樣，遇到什么事總是想這兒想那兒的，只能說，人長大了總是會變的。
我懷念過去的日子，懷念過去的天真無暇，懷念過去的天真爛漫，懷念過去的無憂無慮，也懷念過去的平淡自得，但是這總是回不去了……
關(guān)于青春的作文7
如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色，青春的我們總是積極向上的；有著無限的遐想與期待。
“我要當(dāng)比爾蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會創(chuàng)造更多的財富”“我要當(dāng)作家，寫出更多的好文章，爭取有一天也能被選入語文課本”課堂上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬著自己的未來。在我們眼里，未來就像伊甸園里的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里勾畫著一幅幅藍(lán)圖，老師說：“人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的'翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。
綠色
青春更是綠色的，那是生命的顏色，青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有著無限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還趴在床上寫作業(yè)；聊起明星，電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累，禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚(yáng)的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑的不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最最最前沿，青春的我們活力四射！
關(guān)于青春的作文8
青春如花似火，燦爛熱烈;青春如詩如畫，多姿多彩;青春亦如夢，五彩斑斕。
花季里，我做著一個美妙的名人夢。幻想擁有魯迅先生那一針見血的文學(xué)思想，孔子的滿腹經(jīng)綸，諸葛亮的神機(jī)妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟(jì)頭腦;我幻想成為21世紀(jì)的楊振寧，李政道;我幻想擁有像S·H·E那動人的歌喉，李宇春那帥氣的風(fēng)度……
花季里，我做著一個美麗的`文學(xué)夢。向往陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑自得，被李青蓮那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢所震撼。它們無一不觸動著我的心，讓我萌發(fā)了文學(xué)夢。
花季里，我做著五彩的教師夢。教師是靈魂的工程師，是心靈的塑造者，是思想的灌輸者，身體語言的教化者，他們是美麗的，是神圣的，萌動的青春之心促使我不斷前進(jìn)。
花季里，讓我又想起那句李大釗的格言：青春之字典，無“困難”之字，青春之口頭，無“障礙”之語，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
關(guān)于青春的作文9
我，今年19歲，一起走過了人生開始的我們，都以為我們懂得了一切，天真的以為社會那么好闖，然而我們都錯了。
今天是我考上高中的日子，能免費(fèi)考上一所高中，我很開心，我想著，一定要奮斗，考上一所好大學(xué)。
今天，是我第一次開始有想創(chuàng)業(yè)的念頭，幾個小女生，一起團(tuán)坐在草場邊，一起構(gòu)思那美好而又遙不可及的未來。
今天，是我第一次有不想上學(xué)的念頭，第一次覺得學(xué)習(xí)似乎真的沒那么重要。
今天，是我第一次逃學(xué)的日子，我并沒有去網(wǎng)吧，也沒有去任何地方，只是一個人靜靜的躺在床上。
今天，是我正式退學(xué)的日子，沒有想象中那么美好，沒有離別，沒有哭泣，有的只是一次不打擾。
今天，是我走上社會的日子，我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈，不要嘲笑，也不需要別人知道。
今天，是我第一次有失落念頭的日子，走出學(xué)校3個多月，什么工作也沒找到，找到的只有白眼和嘲笑。
今天，是我第一天工作的`日子，拿著每天50元的薪水，卻過著每天都累得要死的生活。
今天，是我第一次有后悔念頭的日子，好朋友問我，退學(xué)，你后不后悔，我淡然一笑，不后悔，可是又有誰知道，其實(shí)我真的特后悔。我看似什么都不在乎，可是又有誰知道，其實(shí)我比任何人都在乎。
青春，這個看似絢爛的光輝歲月，可又有多少人懂得，這看似簡單的字眼，里面夾雜這多少心酸，失落，迷茫。我們每天打著奮斗的名義，去標(biāo)榜我們懶惰，迷茫，可笑，而又落跑的青春。
關(guān)于青春的作文10
“我累死了！"這樣的聲音經(jīng)常在教室里發(fā)出。其實(shí)也沒什么奇怪的。有人說過，人有三大苦：趁熱打鐵看書，賣豆腐。沒辦法。人生有那么多磨難！
首先我經(jīng)歷了兩點(diǎn)一線，家校，校家。早上帶著微風(fēng)來，晚上帶著星星和月亮回來。我沒有時間去顧及舞臺上曾經(jīng)鮮活的陰影，卻對最好的練習(xí)情有獨(dú)鐘；我無意關(guān)注眼睛上更厚的啤酒瓶底，但一直關(guān)注最新試題的走勢。抬頭望著天空，忍不住大喊：“開心點(diǎn)，開心點(diǎn)！”
唉，希望六月之后的流火是七月的醇香。
（2）什么事讓你感到難過？
而，第三天到了。同學(xué)情誼早就融為一體了。
永遠(yuǎn)記得班長離開的`那一天。他故作輕松，故意調(diào)侃，讓我很難過。我們的祝福在歌聲中回響。那一刻，我們捂臉哭了。這個誤會早就消失了。只想說：旅途愉快！
（3）好好享受吧，漂亮
愚人節(jié)永遠(yuǎn)是最幸福的。記得那天早上，紙條飛來飛去，卻始終沒有接受那個寫著“祝福”的糖衣炮彈，上面寫著“誰看狗”。全班人合謀半天，告訴老師校長邀請他了，結(jié)局不明。我只知道老師是認(rèn)真的，用看似天衣無縫的謊言嚇唬我們看似靈巧的孩子。但是，快樂至上！
有苦有樂，混在這青春的麻辣燙里，自然會回味無窮。初三的年限一點(diǎn)點(diǎn)縮短。沉浸在書山人海中，我們只希望一天有26個小時。然而，陽光總是在風(fēng)雨后綻放。為了讓這碗麻辣燙更豐富多彩，我們一起說說笑笑吧。讓我們在不久的將來喊出：“青春真好”！
關(guān)于青春的作文11
青春是不安的，青春是躁動的，青春的歲月里充滿了迷惘，青春的日子里全都是狂想。
從兒時的童話故事中一路走來，心中洋溢著華麗的成人童話般的夢想，意氣風(fēng)發(fā)、激情四射。青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機(jī)吹著的火焰，熱烈、倔強(qiáng)、狂妄而浮躁。以為渾身是膽、無所不能，碰壁之后又以為單純幼稚、一無是處，游走在盲目的自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時晴時陰，喜怒無常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無窮多的希望與夢想。
總是告訴自己“我什么都沒有，可我有希望；我支配不了別人，可我能支配自己，我的青春就是我的資本，因為我年輕，便覺得一切都無所謂；因為自己年輕，便可以放棄一切，讓所有的都重新來過”。不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅強(qiáng)，抱怨這個世界對自己有多不公平，像極了一個憤怒的青年。青春啊，這是最富有激情的歲月，可這也是僅有激情的.歲月，成功了，便開始躁動了，遇到挫折了，便開始抱怨了。
可是青春也不是一無是處啊，青春是富有能量的歲月，青春有著無窮無盡的力量，青春有著偉大而崇高的理想；青春的磕拌，讓一個人走向成熟；讓一個人懂得寬容，理解生命；讓一個人更加堅強(qiáng)。以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來，不管現(xiàn)在多么不如意，只愿相信，有夢就有希望，有青春就有未來。
讓青春在這個日子里狂想。
關(guān)于青春的作文12
青春對于每個人都是公平的，無論你是富裕，還是貧困，青春對待每個人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少，青春是一束公平的火焰，給予每個人同樣的光明與溫暖，無論你怎樣，她都揮舞著理性的火焰。
青春在每個人的手里都是相同的開始，卻是不同的過程和結(jié)果。有人會讓自己的青春絢麗多彩；有人讓自己的青春平平凡凡，而有人卻虛度光陰，浪費(fèi)青春。
青春的到來意味著什么？意味著你應(yīng)該珍惜那份來之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨(dú)，讓你看到茫茫大海是如何匯集而成，讓你看到鮮花的開放與凋零。青春是一條河，奔流不息，波濤洶涌，有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風(fēng)驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜和那溫暖的陽光，就應(yīng)該奮斗拼搏，努力到底！
在每一個擁有青春的人的眼里，青春有著春天的綠，夏天的陽光，有秋天的'風(fēng)，也有冬天的雪，青春的多彩是因為她總有擁有數(shù)不盡的夢想，滿懷的激情和羨慕的眼光。
青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友，在你最需要的時候拍拍你肩膀；在最快樂的時候與你分享；青春好似親人，能忘記過去一路走來陪你受的傷；能預(yù)料未來茫茫漫長你在何方……”
青春之歌由每一個擁有青春的人譜寫；青春之行由每一個擁有青春的人走完，時間不會永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造明天所希望的，這才是真正青春之歌！
關(guān)于青春的作文13
16歲的花季，16歲的雨季，16歲是我們的季節(jié)，離開電腦桌前，走出家門，去看看我們身邊的'風(fēng)景吧。——題記
許是青春期來了，最近心越來越覺得父母煩，總是嘮嘮叨叨，煩，是這刻感受。家中，自己年齡最小，父母總是寵著自己，從不曾有過不如意的事，到了青春期，便覺得父母不如從前愛自己了。當(dāng)自己想和自己談心時，自己總是筑起一堵看不見的透明的墻，將爸爸媽媽，甚至是最疼愛自己的哥哥拒之那堵墻外。
煩煩煩，一字煩，家中到哪都有聲音，都有那數(shù)不清的嘮叨。其實(shí)自己也知道，嘮叨聲中都是家人對自己的關(guān)愛，也看過不少關(guān)于嘮叨與親情的作文，但，看是看進(jìn)去了，當(dāng)發(fā)生在自己身上時，還是一個煩字。
又能玩了。開電腦，游戲，裝備，OK，才玩，聽嘮叨又來了，哎～～就不渴嗎?天天嘮叨，天天煩，16歲，自己也不是一知不懂的兒童了啊。累累累，聽得心累，話一重，便說自己不懂感恩，不說，自己累，學(xué)校讀書復(fù)習(xí)已累了一天，回家，還要再受累。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)。嘮叨嘮叨，無盡的嘮叨。煩煩煩，無邊的煩惱，累累累，無盡的苦累。何時自己才會有一個能體諒自己的父母，一個無憂的生活呢。呵呵，那，只有在童話中才會有吧，青春就是在累，煩，憂中度過的吧!多少人都是這樣的吧，青春就是在累，煩，憂中度過，只有這樣，人才會變得成熟吧!
不說了，無論再怎么煩，累。生活還是要繼續(xù)下去啊。
關(guān)于青春的作文14
已經(jīng)是午夜十二點(diǎn)了，到處靜悄悄的。偶爾有一只小貓如離弦的箭一般穿過小路，可能是貓驚醒了沉睡的空氣，所以有清風(fēng)掠過樹梢，樹發(fā)出歡快的歌聲。
在這樣的環(huán)境中，冉曦用敲擊鍵盤的聲音伴奏著。她盯著電腦，那是她構(gòu)思了一天的`文章。敲打鍵盤的聲音持續(xù)了很久，終于，冉曦長吐一口氣，開始進(jìn)行校對。
良久，她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的手指。然后她打開了郵箱，將文檔發(fā)了出去。
發(fā)送完成后，她疲憊地笑了笑，關(guān)上電腦，坐在書桌面前沉思著。
冉曦仍記得那個上午。她從朋友那里知道了班里一名同學(xué)的被刊登到了雜志上，她有些不服：明明自己也投過稿，而且自己的文筆比那名同學(xué)好，為什么沒被選上？當(dāng)時冉曦就下定決心：自己的文章一定要刊登在雜志上！
后來，她也記不清有多少個這樣的夜晚了，只記得那時的不服都轉(zhuǎn)化成了自己繼續(xù)前進(jìn)的動力。
就在冉曦失望至極時，媽媽告訴她，文章不是那么輕易就能發(fā)表的，只有經(jīng)驗豐富才有被刊登的機(jī)會。冉曦利用周末及節(jié)假日的空隙，取長補(bǔ)短，只為了讓自己的句子更加生動。
冉曦回過神來，微笑地將窗簾拉開一條縫，看了看窗外，窗外不知何時已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。也許，明天的藍(lán)天之下會出現(xiàn)彩虹呢！冉曦想。
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