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青春停留十七歲高中作文
“沒(méi)錯(cuò)，是誒。我睡了。”若夕掛掉電話。平躺在陽(yáng)臺(tái)上，望著滿天的星星。他在尋找，尋找他身為候鳥(niǎo)將要飛到了歸宿。若夕想了很久，從一歲開(kāi)始一直到現(xiàn)在的十七歲，一直來(lái)都是我行我素，其實(shí)他不像掩飾最真的自己。說(shuō)真的，他真的很不錯(cuò)，他真的做到了。十一點(diǎn)多，他想累了，他緩慢了閉上了眼睛。
（八）
我要走了，往南飛越。謝謝你替我留了下來(lái)，看護(hù)我十七年的青春。從今以后再也不會(huì)有人像你一樣，對(duì)我這么好。
次日，再也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為了證明奇跡而固執(zhí)的少年，再也沒(méi)有人見(jiàn)到在緊張的高三氣氛中還能活的這么灑脫的人。就這樣，林若夕天馬星空的思想和所有人都無(wú)法詮釋的青春模樣漸漸淡出了人們視線。依稀記得他的青春就只停留在了十七歲那一年，留在往南飛越的候鳥(niǎo)身上。
后記：在藍(lán)色的天空上，有一排排候鳥(niǎo)在悲鳴著，他們不愿往南飛越。聽(tīng)說(shuō)在飛到一半的時(shí)候又倒了回來(lái)，似乎想證明什么。或者林若夕真的變成了候鳥(niǎo)，怕顏離謝不會(huì)替他留下來(lái)，而又飛回來(lái)看護(hù)他曾飛揚(yáng)的十七歲。當(dāng)然這也僅僅只是猜測(cè)，真正的誰(shuí)又會(huì)記得那么清楚呢？
海南文昌文昌華僑高二:吳家小孩青春停在十七歲
（一）
天空已經(jīng)被夕陽(yáng)染成了金黃，在里面還有幾只不知名的小鳥(niǎo)飛過(guò)。它們就這樣似乎很快樂(lè)的飛著，但對(duì)于此更想飛出這片所謂的天空，可它們哪里知道，再怎么努力也不會(huì)。
（二）
籃球場(chǎng)上高中生林若夕正在以優(yōu)美的姿勢(shì)跳起，只剩下最后幾秒了，不管他投進(jìn)與不進(jìn)都是贏了。70：67的比分雖然不多，但是畢竟還是贏了。就在所有人都準(zhǔn)備散場(chǎng)的時(shí)候，突然若夕來(lái)了一個(gè)半空急轉(zhuǎn)將球投了出去，“瞬”不出意料球進(jìn)去了，比賽時(shí)間剛好在這時(shí)完了。
“你傻了啊！”隊(duì)友在身后罵到。若夕笑了笑，擦了擦頭上的汗，大步向坐在觀眾臺(tái)的老師招手，然后高興的跑了上去：“老師，這就是奇跡，你相信了么？”在說(shuō)這句話時(shí)，他根本都沒(méi)注意到老師那黑著的臉。老師只是哼了一聲就走了，他小小的眼里充滿了不解。“誒”嘆口氣之后，若夕就不再糾結(jié)這個(gè)小小的插曲，至少他會(huì)高興，他用行動(dòng)向老師證明了奇跡。
（三）
“你說(shuō)干什么一定要讀書(shū)才能有前途啊！”若夕又在吵著他同桌，只是經(jīng)過(guò)眾多江湖風(fēng)雨的同桌早已練就不動(dòng)神功，又怎么會(huì)受到這點(diǎn)小小的干擾呢。但是事實(shí)卻并不是這樣的，他實(shí)在太小看若夕了。若夕抽出不安分的右手以光速那般把同桌的書(shū)搶了過(guò)來(lái)，并直接用手壓在課桌上，倒頭就睡。可能是動(dòng)靜實(shí)在太大，驚動(dòng)了在講臺(tái)上的老師。“林若夕，你給我站到后面去。”老師一頓一頓的說(shuō)著。是的，老師又生氣了。不過(guò)這些都沒(méi)什么，幾乎全班同學(xué)都習(xí)以為常了，仿佛若夕一天不鬧事那才叫做怪呢。“不去”若夕賭氣般的拍著桌子，并用挑釁的眼神看著老師。如往常一樣，這場(chǎng)戲碼只僵持了十幾秒，老師就搖了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)在黑板上寫(xiě)著這節(jié)課的內(nèi)容。若夕苦笑，站起身推了推椅子，以及高調(diào)的姿勢(shì)走出了這如煉獄般的教室，現(xiàn)在他是這樣認(rèn)為的。
（四）
在校園的某個(gè)角落，若夕一個(gè)人在端坐著。嘴里叼著香煙，享受般慢慢的吐著煙圈。“你現(xiàn)在出來(lái)下，對(duì)，你怎么知道我在這里。哦，那你下來(lái)吧！”還沒(méi)等對(duì)方說(shuō)完，若夕直接掛掉電話。這是他的死黨顏離謝，可以說(shuō)是唯一一個(gè)他認(rèn)為值得在乎的人，的確如此，因?yàn)樵诟咧芯椭挥蓄侂x謝和他走的最近。換做別人恐怕在若夕身邊待上一天都要逃離，他們怕，是的，他們怕若夕那怪異的思想，他們想平平淡淡的就好。
“啊！下手輕點(diǎn)”
“誰(shuí)叫你讓我等這么久的，不把你打殘了，今天我就不叫林若夕”說(shuō)完，兩人打在一塊。事情就這么瘋狂，說(shuō)來(lái)還真有點(diǎn)難以置信，最后他們竟然衣服都調(diào)換了。也只有這樣，才能真正讓他們這樣的人快樂(lè)。片刻若夕拿出手機(jī)，按了按短信。慢慢的寫(xiě)下只有他們才懂得的文字：
天空藍(lán)成眼里的悲傷
射下將要飛越往南的候鳥(niǎo)
鮮血染紅了天空
最后便刺瞎我明亮的眼眸
(五)
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼便到了六月。這日子似乎很特別，不，應(yīng)該是肯定特別。高考快到了，當(dāng)所有人都在為自己以后而奮斗時(shí)，林若夕和顏離謝還在操場(chǎng)上亂跳著。時(shí)不的在為投進(jìn)一個(gè)球而歡呼著。他們?cè)诤趺矗窟�是不在乎，這恐怕你要問(wèn)問(wèn)才知道了，光猜測(cè)就已經(jīng)無(wú)法用正常人的定義來(lái)對(duì)待林若夕。甚至當(dāng)你問(wèn)起的時(shí)候，若夕會(huì)以怪異的眼光看著你，那樣的感覺(jué)就非常的怪了。
（六）
“砰”就在備考的前一天晚上，班主任正在給大家做最后總結(jié)時(shí)。突然燈一下子全滅了，黑暗一下子籠罩教室，使每個(gè)人都膽戰(zhàn)心驚，如同自己真的身處在了考場(chǎng)一樣。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，任何極古怪的事都不免和若夕沾上邊。班主任此時(shí)用他那巨大的嗓門(mén)叫著：“林若夕，你是想在高考前被學(xué)校開(kāi)除么？”一說(shuō)完，傾刻教室又明亮了起來(lái)，不過(guò)這次和往常的白色燈光不太一樣，這次是非常好看的彩色旋轉(zhuǎn)燈。在教室的上方旋轉(zhuǎn)著，灑遍教室的每個(gè)角落。“我覺(jué)得高考前沒(méi)必要把氣氛搞得這么緊張，不是么老師”若夕從后門(mén)走了出來(lái)，用懶散的語(yǔ)氣說(shuō)道。“你這是不尊重老師。”一個(gè)同學(xué)拍著桌子說(shuō)著，然后氣呼呼的走了。須后又有人陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室，他們可不想被傳染。最后只剩下若夕一個(gè)人孤單地站在教室里，與他相伴的只有彩色燈。若夕苦笑，大步向黑板走去，充滿少年氣息的字跡漸漸滑落在上面，像那無(wú)邊孤寂的悲傷被倒掛于此。
我看不見(jiàn)天空的藍(lán)色
便開(kāi)始讓心融化成透明的顏色
我要化成為候鳥(niǎo)
飛離這曾被我眷戀的地方
寫(xiě)完之后，輕視幾秒，轉(zhuǎn)身走出了這個(gè)煉獄般的高三18班教室，一起走的還有他的青春。其實(shí)他沒(méi)有說(shuō)，其實(shí)他想說(shuō)的，但是現(xiàn)在也許沒(méi)有機(jī)會(huì)了。過(guò)了今晚，若夕就十八歲了，也就是真正意義上成年了，他只是想有更多的人來(lái)分享這份簡(jiǎn)單的喜悅，可還是這樣謝幕了。
（七）
“顏離謝，其實(shí)你一直是個(gè)配角。”若夕在自己家的陽(yáng)臺(tái)上一邊仰望星空，一邊跟顏離謝打著電話。
“你那根筋又搭錯(cuò)了”顏離謝回答道。<
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