青春不言敗作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春不言敗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春不言敗作文1
“當你被一個個接踵而至的煩惱砸中時，那么恭喜你，你已經踏上了一條名為青春的未知路。”我反復咀嚼著這一句話，此時此刻，倒是覺得頗有道理。
逆著時間的齒輪，去尋找歲月遺留的痕跡，竟然發現自己根本不知道是何時被卷入了這樣一場轟轟烈烈的青春革命，正所謂“當局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學期開始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時間的推移，想來這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”？不僅是堆積成山的各科作業，不僅是陸續而來的學業測試，不僅是父母絮絮叨叨的教誨，還是那個被無數知識攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加，當我們對上課鈴聲極度敏感而對下課鈴聲置若罔聞的時候，那么或許我們已經對煩惱產生了抗體。
然而事情的發展往往出人意料，青春的'我們時常有一些“青春設想”。
由于練習的試卷太多，老師也很少收起來批改，大多撂下一句話：“給我填滿。”隨即便揚長而去，任我們叫苦不迭。面對這些萬變不離其宗的題目，我們早已厭倦，偶爾偷一次懶也不為過吧，隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來話：“學校準備進行一次突擊檢查，請各位將近期寫好的試卷整理好。”天哪！望著眼前堆積的一疊試卷，我的臉開始不由自主的抽搐起來。接下來便是全場奮筆疾書的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來，必是一副蓬頭垢面，滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”
現在才知道，青春不僅僅是陽光。還有那被煩惱淹沒的天空。但是青春有夢，何必為了煩惱而擱置青春呢？想到這兒，心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下，我們總要面對青春路上的種種波折，即使屢戰屢敗亦要屢敗屢戰。不要遇到一點挫折就埋怨青春不美好，人生很昏暗。何不在這年輕的戰場一展身手，大聲說出我的青春我做主！
青春不言敗---青春的我們總愛在風雨中奔跑，總愛讓理想在逆境中成長。其實青春就是將失敗化為動力，將失意譜寫成坦然，將脆弱錘煉成堅強，將浮躁磨練成穩重。就讓青春的我們，譜寫華麗的青春篇章，奏響鏗鏘的青春樂曲
青春不言敗作文2
我們正處在一個黃金時期，讓老年人羨慕，讓中年人懷念，讓小孩子向往。沒錯，它就是青春。
人生必然會遇到很多坎坷，而青春，正是接受磨練的最佳時期。如果在此時選擇了放棄，那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。
李大釗曾說：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語。”誰的青春不會遇到困難，誰的青春又不曾迷茫？也許是朋友之間的一場爭吵，也許是學習上的一次失利，或者又是對未來的迷茫，對現實的無奈。只不過，有些人選擇了退縮，而有些人選擇了勇往直前。
我想對放棄的人說：“青春永不言敗。也許你第一次失敗了，可誰敢說你第二次不會成功呢？不試一試，怎么知道會不會成功？”
面對青春的困難，應不畏艱險，勇往直前。也許眼前的路是黑的，但我們也應該滿懷希望。安妮·弗蘭克曾說：“我經常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的'探險。”
安妮，一個和我們年紀相仿的女孩，本該生活在燦爛的陽光下。卻因德軍對猶太人的迫害而不得不每天都面臨死亡的危險，然而她從未因此而失去對生活的希望。我們現在所面臨的困難挫折與死亡的恐懼相比，又算得了什么呢？我們怎么能經歷一次打擊就輕易放棄呢？
張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱。然而，她也沒有放棄，沒有懼怕，而是選擇了自學。從此，走上了文學創作的道路，并以頑強的毅力克服了種種困難……還有海倫·凱勒，愛迪生等，他們經受磨難的時候甚至還不滿十歲，但他們都沒有輕言放棄，失去信心。
青春，是最美好的一段時光，我們應不言放棄，不給青春留下遺憾。
正如安妮所說“我年輕，有許多尚未發掘出來的能力。我年輕且強壯，正生活在一場大冒險之中，所以我不能整天唉聲嘆氣。”
那么，讓我們也堅定地告訴自己：青春，永不言敗！
青春不言敗作文3
青春是雛鷹跌落后的騰飛；青春是毛毛蟲破繭成蝶后的絢麗；青春是小草經風歷雨后的挺拔。青春永不言敗！
伴著希望，我邁進西亭中學。在一個多月的化學測試中，我做的很不理想。而對測試卷上的勾勾叉叉，我覺得前方的化學之路一片茫然。夜自修過后，我心不在焉的回到宿舍，躺在床上，望著上鋪的床板，想著我的過去，我的現在，我的未來。我為我的未來而擔憂。想著想著，我就覺得我對不起父母，對不起老師。淚水也變得不聽話了，一個勁兒的往下竄。
就在這個時候，我想到了一句勵志的名言：“不要只因一次失敗就放棄你原來的目的。”是啊，永不言敗！不怕失分，就怕灰心喪氣，如果我失去了意志，又如何去學好化學？就像一個士兵沒有了士氣，如何去打勝仗？
我決定了，從明天開始，我要好好學化學！測試已經過去了，在時間的鐘上只有兩個字——現在。不論過去怎樣，我都應該緊緊抓住現在的每分每秒。時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。我堅信，一段時間后，我的化學一定會有所提升。
我決不言敗！
青春是充滿活力與朝氣的，是人生標桿中最有價值的.一段。也許你回遭受許多挫折，但你要相信“無論黑夜多么漫長，白晝總會到來的”！
在你正值青春之時，決不能輕易言敗。要知道，輕易言敗就是毀滅進步。遭受挫折并不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的決心。失敗就像一塊海綿，你越是輕易言敗，失敗這塊海綿就越重，如果你不斷地努力去戰勝挫折，這塊海綿就會越來越輕了。
“太陽下山，明早依舊爬上來，花兒謝了明早依舊明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來”既然青春這只小鳥一去不回，那為何不趁這只小鳥還在的時候，不斷奮斗而獲得成功呢？成功只離你一步之遙啊！
青春就像海洋，只有意志堅強，不畏懼挫折與失敗的人才能到達大海彼岸。如果半途而廢，輕易言敗，結果可想而知。
朋友，讓我們一同奮斗吧！我們的青春不言敗！
青春不言敗作文4
我的青春如四季。似春的活潑，似夏的熱情，似秋的豐盛，似冬的沉著。在青春的四季中，我始終高舉“青春不言敗”的旗幟向前邁進，盡顯我如花的青春，展示我永不言敗的執著。
記得初三的一模，我馬失前蹄，考試成績不盡如人意。本以為這只是單純的一次失誤而已。誰知，在接踵而至的考試中，我接二連三的“失誤”，考試成績一次比一次差。望著布滿紅叉的試卷，漸漸地，我的視野變的模糊，那些叉叉們也搖身一變，成了一個個猙獰的魔鬼，它們用手中的叉子不停地刺我的心，生疼、生疼的……
我疑惑，我彷徨。我不明白為什么我比別人付出雙倍的努力，收獲的'卻是別人一半的成就。于是，我開始頹廢，開始放縱自己，開始不相信努力就有收獲…..“人生在是不稱意，明朝散發弄扁舟”我想我此時的處境和詩仙應有異曲同工之妙吧!
這種狀況，我維持很久……
一個雨后的早晨，細碎的陽光穿過梧桐的葉剪洋洋灑灑鋪在我課桌上。我張開手掌，看著調皮的陽光在我指縫間跳來跳去，感受著來自陽關的撫摸。突然，我手掌上出現了一個“V”字倒影。順著跡象望去，一只蝸牛正在緩緩地向上爬去。因為是雨后，墻壁很滑。不一會兒，蝸牛便又掉了下來。但它并不氣餒，依然不停地往上爬。記得劉翔曾說過：努力并不一定成功。但你不努力就一定不會成功。是啊!雖然我之前的努力都沒有成功，但不代表我以后不會成功，但如果我不繼續努力，就這樣頹廢下去，就永遠沒有成功的機會!
頓時，我的心情明朗起來了，好像迷失了路標的小孩終于在茫茫的夜幕中看清了北斗星的方向。我總結了前幾次失敗的經驗，制定了一套更完善的學習計劃，準備向目標再次發動“攻擊”……
如今，中考早已結束。雖我應數學的失常發揮沒有考進市中。但我不會氣餒。因為我還有青春，還有機會。我會像蝸牛一樣不斷地向目標進發，永不氣餒。
雖然，在今后的道路，仍然有許多攔路虎，但我仍會勇敢的走下去。因為，我的青春—不言敗。
青春不言敗作文5
青春為我們的夢想蒙上光芒，我們用畫筆肆意勾勒青春的模樣，即使生活有坎坷，我們也不會放棄自己的努力和成長。因為，青春不言敗。
我們在挫折和失敗中變得堅強，面對上帝給我們的難題屢敗屢戰。用自己的理想做帆，用信心做船，駛向永遠只屬于我們自己的海灣。外界的流言蜚語與我們無關，無論是成功還是敗北都有我們自己才品嘗得到的甘甜，青春不言敗。
不言敗是正值少年的我們的信仰，就算沒有勝利的輝煌，仍會有同伴為我們鼓掌。書桌上疊起的書本，記錄著我們的拼搏，我們埋頭于書本間，為自己，為青春拼搏。縱然時光流逝，我們仍然歡笑。
我們在屬于我們自己的`時光中拼搏。求知的路上，我們自信滿滿；成長的路上，我們劈荊斬棘，只為攀登上那個屬于我們自己的巔峰！即使我們摔倒過，被劃傷過，我們仍然不放棄，因為青春不言敗。昔日孩童時的懵懂已經逝去，現在的我們躊躇滿志！
十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上印著我們奮斗的篇章，這是沒有硝煙的年輕的戰場，只要你努力，你拼搏，你就可以做自己的最絢麗的太陽！
再五彩繽紛的青春也會有灰色的時候，時光仍然匆匆往前追，但是還是有最好的朋友陪在身旁。我們漫步在青春的草原，和煦的陽光將我們的身影拉長。或許我們還是在對未來萬事迷茫，但是我們知道在有限的青春的時光中抓緊時間自由翱翔。正值少年的我們有本事不言敗，因為我們不懼困難，奮力一搏就可以實現自己的夢想。
在青春的路途中我們學會了擔當，堅強，責任……我們只是莘莘學子，沒有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放，也沒有李清照的“人比黃花瘦”的斷腸的思念。但是，我們有可以揮霍的青春，可以拼搏的青春。他們選擇了接受自己悲慘的命運，但是我們不會，我們會盡自己最大的努力去改變，因為，我們知道世界上最美的，就是從困境當中掙脫出來的那個微笑。只要面對困境堅定自己的信念，就能品嘗到勝利的芬芳。青春，不言敗。
我知道，我不言敗！
我知道，我們不言敗！
我知道，青春，不言敗！
青春不言敗作文6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在水面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的波浪。我的成長之舟啊，逆行在初中的大門口，躊躇而又迷茫。
自從踏入中學大門，我才發現什么是人外有人，天外有天。這里是學霸的天堂，我在這茫茫人海中，都快識不出人生的方向了。
雖然我很平凡，沒有苗苗的勤勞，沒有千會的多才，也沒有加奕的乖巧，可我還是想做老師眼中最優秀的那一位學生。
夢想是美好的，可現實卻是殘酷的。經過一門門的考試之后，我才發現，他們是天邊最遙遠的星辰，可望不可及。
我痛恨父母，為什么不能給我一個比常人更加聰慧的腦袋瓜兒，為什么不能給我一雙比常人更巧，更靈活的雙手，為什么不能給我一雙視力更清晰的眼睛呢？
我恨這個世界拋棄了我。我開始厭惡學習，學習就像一個定時炸彈，能時不時，讓我驚慌，害怕，甚至是恐懼。每一次考試時，我都信心滿滿，可考后呢？不過是一次一次失望，那一個個××，仿佛都帶著一種血一般的詛咒，讓我的心如走在刀口般疼痛。
這種情緒像一個夢魘，它藏在我生活中的每一個角落，無論在上課時，還是下課時，我總會幻想，幻想自己好好努力上學，是不是能不負了母親和老師的期望。可幻想永遠只是竹籃打水一場空。
直到有那么一天，我翻閱作文書時，心和眼都不小心停留在那篇作文上：青春永不言敗。
小作者的語言像在我心中擊起了戰鼓，看完這篇文章，我的'心就充滿了熱血。他的字里行間，有一種頑強拼搏的味道，他之前的遭遇跟我的遭遇是這么似曾相識。既然他能走出人的陰影，我為什么不能，既然他能把青春的活力、激情，發揮得淋漓盡致，我又為什么不能。
對呀！青春是我們的利器，面對勁敵當前，怎能容我懦弱地投降呢！只有把困難化作動力，踏在腳下做為自己的墊腳石，才能有所進步！
我不能讓這一時的失敗像張網一般籠在我的心上，我必須暴發出自己生命的力量，沖破這心的牢籠。我也要對自己的心說：“青春永不言敗。”
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