青春作文

時(shí)間：2025-06-17 09:12:48 青春我要投稿

【精選】青春作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】青春作文匯編8篇

青春作文篇1

　　我喜歡跳舞，特別是喜歡跳芭蕾舞，一跳起舞來，我就特別放松，能把一切不愉快的事情拋之腦后。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我去觀看一位著名芭蕾舞蹈家的演出，在優(yōu)美旋律的伴隨下，舞蹈家時(shí)而腳步輕緩，像平靜的湖面蕩漾起一陣漣漪;時(shí)而疾速飛轉(zhuǎn)，像一陣旋風(fēng)把樹葉卷起來;時(shí)而輕盈歡快，像海鷗展翅翱翔在蔚藍(lán)天空;顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。她的表演不僅令人嘆為觀止，也激起了我對(duì)舞蹈的興趣和向往。

　　在我的苦苦哀求下，媽媽把我送去一個(gè)藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)芭蕾舞。剛開始，老師讓我每天都重復(fù)同樣的動(dòng)作，枯燥無味，但是我一直告誡自己一定要堅(jiān)持，所以在家天天對(duì)著鏡子苦苦練習(xí)。我相信，有付出就一定會(huì)有收獲的。記得有一次，我去舞蹈學(xué)校學(xué)跳芭蕾舞。一進(jìn)教室，老師就向我們介紹新來的同學(xué)，由于她們還不會(huì)跳，舞蹈老師就讓我做示范動(dòng)作給她們看。我很自信地走到她們的面前，踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，把手舉起來，腳尖立起來，用優(yōu)雅的姿勢(shì)順利完成了老師規(guī)定的各種動(dòng)作。跳完之后，大家都鼓掌稱贊，老師也表揚(yáng)我，說我跳得很完美，動(dòng)作也很到位，老師的稱贊對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì)。就這樣，我就更喜歡跳舞了。

　　我喜歡跳舞，喜歡在優(yōu)美的旋律和歡快的`舞步中感受樂趣，用自己的翩翩舞姿給大家?guī)砻赖南硎堋Ｎ鑴?dòng)我的青春，舞動(dòng)我的人生！雖然我知道舞蹈之路是漫長(zhǎng)的﹑艱辛的。但是我一定要將這件喜歡的事情堅(jiān)持下來，所以我會(huì)一直跳下去。

青春作文篇2

　　貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費(fèi)了力氣去捕的食，它都會(huì)覺得香甜。

　　席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的`外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

　　我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

　　小時(shí)候，我會(huì)為了一顆糖果的獎(jiǎng)賞而在中午乖乖午休;大一些，會(huì)為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)樾闹醒b著滿滿的夢(mèng)想，那是美好的未來。

　　有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì)珍視，因?yàn)榈玫剿⒉焕щy。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會(huì)視若珍寶，因?yàn)槲覀兊玫降脑缫巡粌H僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

　　因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。

　　我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非螅麄冊(cè)谝黄饖^斗，為了新中國(guó)的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號(hào)，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進(jìn)——不停的前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調(diào)。

　　奮斗的青春最綺麗。奮斗，就不后悔。

青春作文篇3

　　青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)幻的破滅，另一個(gè)夢(mèng)幻的再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢(mèng)，花開一年又一年。

　　青春的我們·多夢(mèng)

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾時(shí)，我們會(huì)幻想自己是金庸故事里的.大俠；曾幾時(shí)，我們會(huì)幻想自己擁有這世上美好的一切……，那一切似乎都遙不可及，但是正是因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)，我們才會(huì)爭(zhēng)取，才會(huì)去拼搏，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢(mèng)想還在，沒有什么可以讓我們倒下”青春的我們，多夢(mèng)！

　　青春的我們·瀟灑

　　在家里，我們不再是“小皇帝、小公主”；在學(xué)校，我們是老師的乖學(xué)生；在社會(huì)，我們都是一個(gè)守紀(jì)的公民。告別了懵懂的兒時(shí)，我們步入了一個(gè)新的階段，我們以全新的面目去面對(duì)人生。面對(duì)困難，我們會(huì)瀟灑地說一聲：“這難不倒我！”面對(duì)成功我們?nèi)詴?huì)說一聲：“這算不了什么”青春的我們，瀟灑！

　　青春的我們·困惑

　　六年級(jí)這個(gè)坎，可算是一個(gè)難過的坎，步入六年級(jí)的我們，在即將到來的升學(xué)考試中，壓力倍增，面對(duì)自己對(duì)別人的好感，我們困惑不已。在處理自己的感情時(shí)，如處理得不得當(dāng)，將會(huì)成為我們升學(xué)考試中的絆腳石，所以我們需要開導(dǎo)，需要一個(gè)人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。

　　青春的我們·奮進(jìn)

　　“這道題的答案是3！”“不對(duì)！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭(zhēng)得過火，對(duì)于我們來說，這是很正常的一天，免不了。有時(shí)在課堂上，老師也拿我們沒轍，我們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)小題目的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，贏了的不會(huì)驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會(huì)出錯(cuò)啦！”不說還好，一說，讓那個(gè)做錯(cuò)題的人頭垂得更低。不要說我們不思進(jìn)取，其實(shí)，我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)往往是最認(rèn)真的，不希望自己出現(xiàn)意思錯(cuò)誤。所以，青春的我們，奮進(jìn)。

　　青春，多夢(mèng)的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進(jìn)的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！

青春作文篇4

　　青春是一輪升起的暖陽，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。

　　青春的我們瘋狂過、陶醉過、蠻橫過，現(xiàn)在留給我們的只是懷念。

　　金馬曾經(jīng)說過：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性。”是啊，青春不就是我們的一個(gè)教導(dǎo)老師么？我們犯了錯(cuò)，她會(huì)包庇；我們受了欺負(fù)，她會(huì)幫我們；我們有了煩心事，她會(huì)開導(dǎo)我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現(xiàn)在的成績(jī)。

　　有人認(rèn)為，青春做過的'事，都很荒唐。可是，又有誰沒經(jīng)歷過青春呢？難道你在做著這些荒唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯(cuò)誤再大又怎樣，我做過就不會(huì)后悔。

　　去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀(jì)念那些喂了狗的青春吧。人來一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費(fèi)了的青春撿回來，重新來過。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放！

青春作文篇5

　　在人們短暫的似水流年中，青春如麗奪目的煙花般轟然綻放后化作煙灰飛逝而去，最后剩下的只有嘆息、死寂和泛黃的老照片……誰不是呢？可你是否注意過除了嘆息以外的東西？比如——有那么一天，在回憶的時(shí)候可以對(duì)自己說：“我沒有虛度光陰！”

　　正如剛才所說的，那么又有幾個(gè)人沒有虛度光陰呢？光陰到底用來干什么才不算虛度？實(shí)際上……我也不知道，我也在迷茫。

　　曾經(jīng)一度認(rèn)為，青春就是用來學(xué)習(xí)的。從小就接受著家長(zhǎng)所灌輸?shù)挠^念：讀書、考大學(xué)；老師所灌輸?shù)挠^念：讀書、考高分；社會(huì)所灌輸?shù)腵觀念：讀書、考公務(wù)員。于是乎讀書就失去了原本的意義——造福人類，青春也在各種的考試之中變質(zhì)。難道青春就是用來應(yīng)付考試，再找一份安穩(wěn)的工作，待到青春逝去后嘆息青春的嗎……就像人活著就是為了死一樣。趁著青春還在，我想去拼搏，想去努力，。可不讀書、學(xué)習(xí)，哪有資本去拼搏？青春便日漸陷入了讀書就不能拼搏，拼搏就必須讀書的死循環(huán)之中。

　　后來又聽人說，“在不瘋狂我們就老了”。但瘋狂又是什么概念？是去抽煙、喝酒、飚車？答案是否定的！的確，我們是會(huì)叛逆，但絕對(duì)不要墮落；我們可以哭泣，但要相信陽光總在風(fēng)雨后；我們可以憑借青春的資本去瘋狂，但絕對(duì)不能放縱自我地顛狂。怕只怕我們還沒來得及瘋狂，青春便在與歲月一次又一次的擦肩而過中被磨得只剩下回憶，那是，我們就老了……

　　在一次又一次的迷茫，一天又一天的回首張望中，我逐漸放下了。曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，誰偷走了我的青春？是大人？是壓力？或是無情的歲月？實(shí)際上都不是。也許，只有放下了才能看透，看透了才能明白，誰也偷不走你的青春，青春一直掌握在自己手中。而我，卻不停地迷茫，而后又思索，思索不出來，便回首遙望遠(yuǎn)去的曾經(jīng)，于是手中的青春就在我嘆息的同時(shí)如沙粒般悄無聲息地從指間的縫隙中輕輕滑落，流入歷史的長(zhǎng)河中消失不見。

　　既然意識(shí)到了，就放下吧！不要再去糾結(jié)是誰偷走我的青春了，不要再迷茫了，不要再回頭了。放開停滯不前的目光，朝前看，握緊手中的青春，放開顧慮與嘆息，去展望青春美好的未來。

　　所以說，誰都偷不走你的青春，只看你如何去把握青春，不虛度光陰。要勇敢地去拼搏，去奮斗，揮灑青春的汗水，綻放青春的笑容。去做自己想做的事，即使逆水行舟也應(yīng)該向前挺進(jìn)；去追逐青春的夢(mèng)想，即使失敗了也應(yīng)該面帶微笑。記住，青春從未被他人偷走，也不曾遠(yuǎn)離你的內(nèi)心，相信自己相信青春。趁著青春還在，去追尋遠(yuǎn)去的曾經(jīng)的夢(mèng)與幻想。

　　也許總有一天，當(dāng)我在回憶曾經(jīng)瘋狂的青春時(shí)，能笑著告訴自己：“我沒有虛度光陰……

青春作文篇6

　　沒有誰的青春是不朽的，青春就如同一場(chǎng)大雨，來去匆匆，敲響未來，也敲疼了回憶，卻留下了最刻骨的曾經(jīng)。當(dāng)閑暇時(shí)再回頭，看看曾走過的青春，細(xì)數(shù)走過的酸甜苦辣，心頭還會(huì)涌起一股暖意，久揮不去……

　　酸：醉笑賠笑三萬場(chǎng)，不訴離殤。

　　是誰說過，愛情是個(gè)奇怪的東西。當(dāng)滄海成桑田，青絲蘸白雪，思念，卻頑固的在回眸處站成一道風(fēng)景。青春，終究還是年少輕狂，說愛就肆無忌憚地愛了。可是幸福是一件多么奢侈的事情，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。甜蜜只是剎那，轉(zhuǎn)身便是天涯。當(dāng)甘甜嘗盡，換來的是頭也不回地遠(yuǎn)走。留下的只是滿心酸澀……從此，你是我再也觸不到的.純白。

　　流年，煙火，總有一個(gè)人，屬于曾經(jīng)……

　　甜：有此人，不用想都可以記起。

　　今生我們都是為了每一場(chǎng)相遇而來。有此人，一次回眸就會(huì)溫暖一生，有此人，一句懂得就會(huì)讓人感動(dòng)。不比親情，卻勝似愛情。盛夏時(shí)節(jié)的相遇相知，你們不顧一切的進(jìn)駐我的記憶，有如風(fēng)一般掠過，充實(shí)著我的青春。陪我走過青春，用腳步親吻走過的每一寸土地。那撒在道路兩旁的歡聲笑語，化為一抹甘甜在舌尖縈繞。

　　那次掠過我青春歲月的少年們，愿你們歲月靜好，一路安然長(zhǎng)大。

　　苦：一曲悲歌，一場(chǎng)離殤。

　　當(dāng)萬千繾綣留不住即將分離的你們，站在落英繽紛中，我以一抹淺笑的姿態(tài)與你們作別，聆聽漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，任冷冷的雨敲疼了心。我撐一把傘，卻逃不出那年的雨季。從此天黑也得一個(gè)人走，跌倒了把眼淚咽下去這就是成長(zhǎng)。青春，當(dāng)我走過你，你以不容反駁的姿態(tài)帶給我苦澀。

　　當(dāng)諾言拼湊不回明天，我愿伴時(shí)光久遠(yuǎn)。

　　辣：大雨滂沱，寒風(fēng)蝕骨，電閃雷鳴，那又何妨?

　　回過頭看看走過的青春，有眼淚，更多的還是年輕的張狂，如辣椒般可以吃出眼淚的熱情。管它什么天高地厚，無所畏懼只管向前闖。青春只此一回，何不瀟瀟灑灑，大大方方的走一場(chǎng)。把困難打碎，將挫折踩在腳下，狂風(fēng)作戰(zhàn)袍，雷鳴作鼓點(diǎn)，大雨滂沱是心的吶喊，閃電劃破長(zhǎng)空那是前進(jìn)的方向。

　　可以哭，但絕不能認(rèn)輸。

　　走過青春，一路走過，一路收獲，所有痛的笑的，都值得回憶。經(jīng)歷過酸甜苦辣，終會(huì)在終點(diǎn)處綻放光芒，光芒散盡，入眼處，我的未來，我的路。

　　我們終將老去，但永遠(yuǎn)有人正年輕著，我們走過的青春，是不朽的。

青春作文篇7

　　我的青春便如一張畫布，讓我在上面揮毫潑墨，而不是它幫助我修改著這一道道線條，使它們時(shí)而柔美，時(shí)而堅(jiān)毅，時(shí)而豪邁。

　　“你這也太沉得住氣了，還畫得下去啊！”予拍了拍我，看著課間亂到不行的畫室調(diào)侃道。我停下筆，沖她微微一笑，道：“早練出來了。”說到底，這樣能沉得住氣的性格還虧得美術(shù)了，看了看布滿鉛筆痕跡的手，思緒不禁飄回了兒時(shí)。

　　幼兒園的那一次，我執(zhí)起畫筆，第一次下定決心要畫好一幅畫，可畫出的卻與我腦海中的相距甚遠(yuǎn)，爸爸接我回家的那晚，我便決定一定要報(bào)個(gè)美術(shù)班。

　　還記得美術(shù)未進(jìn)如我的青春之前，我欣賞不了中國(guó)古典的畫作藝術(shù)，可當(dāng)我真真正正去學(xué)著畫它時(shí)，我才明白其中的韻律。國(guó)畫仿佛表達(dá)出的是一種感覺，或是靈動(dòng)，或是豪邁，或是細(xì)膩，讓人沉浸其中不能自拔。現(xiàn)在我也開始欣賞那些中國(guó)古典藝術(shù)，品味那種中國(guó)古老歷史沉淀下來的美。

　　美術(shù)未走進(jìn)我的世界之前，我還是急躁的，安靜不下來的，繪畫憑的也是股新鮮勁，不想畫了，就丟下筆與同學(xué)聊天去了。

　　似乎是因?yàn)槊佬g(shù)對(duì)我的磨練，我耐心安靜了許多。畫工筆畫時(shí)，我執(zhí)著毛筆耐著性子，按老師的要求描繪著一根根似頭發(fā)絲般的線條。我一遍遍地涮著筆，擠干筆頭的水，不顧指尖的冰涼，輕點(diǎn)盤中顏料，暈染出一道道由深至淺的色彩。畫素描，我一次次考量著物體，線段間的比例關(guān)系，用一道道切出的`筆道組成一張張黑白灰的圖案。我盯著雕像眼窩處的陰影，對(duì)比著，考慮著，再把那些經(jīng)過我深思熟慮的線條移到畫上，不知不覺，揉一揉微發(fā)酸痛的小臂，3個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。

　　青春便似一場(chǎng)旅行，途中需要精神的寄托與調(diào)劑品，它會(huì)使你的旅行與眾不同。是畫筆使現(xiàn)在的我可以耐下性子，對(duì)難題仔細(xì)斟酌。是畫筆磨下我性格中的棱角，按下我平日的沖動(dòng)，是畫筆讓我的世界充滿色彩，享受生活中的樂趣。它就是我青春中最重要的一部分。

青春作文篇8

　　一

　　喂，青春停一停

　　不是說好和他一起同行的嗎？

　　你為何要加快步子，離他而去？

　　你可真不夠義氣，真不講信用啊！

　　嗯，你說他走路太慢，閑話太多，思想太亂！

　　哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉。

　　可是他也不想這樣虛度光陰啊！

　　他原本是一個(gè)快樂，陽光，勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩。可是自從他踏入青春，他的生活就變得堅(jiān)硬了，麻木了。

　　面對(duì)事情，他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯，但有時(shí)他又顯得懂事與可愛。他有時(shí)顯得孤僻而又失落，但有時(shí)他又顯得歡樂與陽光，他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵，但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢總之，他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜

　　二

　　記得有兩次

　　原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入寐

　　第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解

　　他明知自己有成語字典可是他就是不翻，他自以為是，驕傲自滿他認(rèn)為自己是天才“知百事，通萬物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝

　　第二次，是班上兩個(gè)同學(xué)的交談

　　他原聽見別人沒有說他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想

　　他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑，會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨直到別人都來崇敬與揄揚(yáng)他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的.撫慰與滿足

　　三

　　別人說他是一個(gè)怪癖，我行我素的男孩

　　可是他總是不承認(rèn)，總要用精密的面紗來偽裝自己

　　傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗