青春的作文(優選4篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　青春像一次長期的旅途，我們懷揣著無限的美好與向往，帶著獨屬我們的象征踏上旅途。

　　第一個起點——叛逆。幾乎所有青春期的起點都是從這兩個字開始的。它像是我們成長的標志，總要在這個地方烙下一個深深的印記。我們的身體開始發生變化，我們的思想更加豐富。我們用犀利的語言來擊退想阻擋我們的親切老人；我們用忽隱忽現的身影無聲的抗議著博學朋友；我們用充滿熱血的拳頭與同齡人問候······我們會用一切懵懂又沖撞的方式來證明我們的成長，想擺脫外界一切的束縛，沖破牢籠。

　　第二個站點——朋友。刻骨銘心的友誼如仇恨一般沒齒難忘。我們身邊總會有許許多多的朋友，有的像蜻蜓點水般輕輕拂過，不帶走任何感情；有的就像成長的必經之路，陪你走過青春路段最美好的時光。所謂朋友，不需要遷就，相知相惜足矣。朋友是我們這個時代獨有的名詞，他不是大人口中的利益關系，也不是兩肋插刀的奉獻精神，他只是真實的陪伴，陪伴我們走過這段孤獨的'時光，真真切切的存在過，我們感受得到。他陪我們不計后果的做我們想做的事，也是我們的啟蒙良友，更是我們彷徨時毅然拉著我們的手，給我們莫大的溫暖和力量，讓我們義無反顧的向前走去。

　　第三個站點——夢想。青春的路上少不了夢想。夢想不屬于理想，它比理想更浪漫更有魅力。理想是用來接受現實，而夢想是用來感悟青春。我們可以把它藏在心里，但不可以沒有夢想。夢想像天上的月亮，那么朦朧那么美，誰都知道我們觸碰不到它，那就讓它掩藏在我們的內心，成為我們堅不可摧的后盾。

　　最后的終點——未知。我們對于這次的旅途全然不知，一旦踏上，我們會感到一無所知的恐懼和灰暗的陰霾籠罩著我們。不要退縮，我們散發著青春的活力，仰望著朝氣蓬勃的太陽，繼續這段未知的旅途。

青春的作文 篇2

　　青春在我的世界里是孤獨的，因為我不太愿意把自己顯露出來，我怕別人看我，因為我覺得那種眼神，像是充滿了諷刺與譏笑，所以我把自己藏的更深了，甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨的。

　　時間是無情的，它總在人們不經意之間流走，不知不覺我就已經是九年級了，這使我的內心更孤獨了，平時回家我總要對著電腦解悶，現在電腦已經被我媽媽拆了，電視也因故不能看了，現在我每每回家只能面對著作業發呆，我反抗過，可是媽媽管的更嚴了，連MP3都沒有了，面對著作業我總會嘆息。但最后也不得不無奈的'完成。成長使我得到了很多，但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理，說如果我們現在不努力，以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理，開始發奮學習，即使成績不怎么樣，但我也努力了呀！我真正想要的只是一個使自己不感到孤獨的青春。

　　我希望，我能和其他同學一樣每天快樂的生活。至少不會感到孤獨，我可以活得更快樂一些，我每天的生活枯燥乏味，每天穿行在上學、放學的路上，過著三點一線的生活。我的自由時間很少很少僅僅只有放假的時候，媽媽不在家的那一段時間，這也是我唯一得到的自由時間。除了這些我其他的時間幾乎都在上課、寫作業、看題目中度過。我不太喜歡和別人交流，因此我下課的時候幾乎沒有人來找我，我都是一個人靜靜地坐在座位上度過。在假期里我很少出去，因為我不知道該去哪里。也不知道去誰那里玩玩，因為我很少有朋友，媽媽也因為要出去上班經常不在家，而媽媽在家的時候，我想和媽媽一起出去玩但已經很晚了，所以我的假期時間都在家里看著作業，發呆或思考問題，讓我明白成長可能會是孤獨的。

　　我的青春是孤獨的，但它使我成長了。成長可能使自己忍受孤獨，但我們終究不能逃避，我們要敢于面對孤獨的青春。

青春的作文 篇3

　　公啼的叫聲將黎明錢的黑暗揭開，天空才剛剛泛起了一點魚肚白，他獨自在寂靜的黎明前的路燈下努力朗讀課文。蟲鳥的叫聲回蕩在耳邊，五月的清風溫暖中透著涼意，他不由得裹緊單薄的衣衫。

　　青春如火般的炙熱，如花般的燦爛，他早已忘記青春中艱辛的，幸酸的淚水充滿著那一段旅程。他青春里有著一段不可彌忘的艱程，暮然回首，在他歲月中留下了串串踏實而又艱辛的腳印。青春的每一份情懷，每一份拼搏，每一份耐力，每一份的汗水都是他在饒艷的歲月留下的痕跡。

　　他是一個高三學子聶華，雖然出生于貧寒的家庭中，但他的志氣曾不貧窮，擁有高昂的心志；雖然他是蕓蕓眾生中的一位求學者，但他的`拼搏的身影卻定格了一幅美麗的畫卷，他擁有頑強的毅力，18歲那年，他正處于緊張的高三備戰中，突然吐血不止，經多家醫院檢查，確認為他的病情為肝硬化晚期，醫院連續發出病危通知，生命之燈隨時可能熄滅，年美的年華即將逝去，而他卻不曾想到放棄他的夢想，從懵懵懂懂到苦澀的年少歲月里，他為自己的人生，為自己的未來確定了一個從未轉變的夢想，他的一生不求一轟轟烈烈的豐功偉績，只求自己能夠努力學習，成為有用之才，報效祖國對他的恩情，的夢想。他執著于夢想，堅強的與病魔抗戰，一邊輸著液一邊看著書，一邊在治療一邊在復習課文他的家人看見他這樣做都心痛著流下串串淚珠，家人都相勸把病養好先吧，不要去參加高考了，可他卻堅定地說：“即使我不能改善我的病情，但我能改變我的心情，我要努力學習……

　　青春時代，如金般的珍貴，即使遭遇病魔的折磨，生活的悲傷，也要爆發青春的激情，也要造就不悔的人生，年輕的夢打不碎，怒放的青春要超越，要奮發，聶華用他對夢想的執著，對知識的渴求，對祖國的恩情的情懷和拼搏的毅力書寫著無悔的人生。他在黑暗寂靜地時刻，病友熟睡的時刻，拿起手中的課本，努力地學習，復習舊知識。即使身上充滿了無數條血管，充滿了疼痛他也要堅持地學習，堅持著自己的夢想，努力學習，成為有用之人，報效祖國。每每夜深人靜的時候，他還在埋頭于苦海的題例中，一個人解答例題……

　　青春無須過多的對白，不懈的努力就會有奇跡出現的可能，奮斗吧！不要再徘徊，不要再沉淪，我們要向聶華學習，要有高揚的夢想，更要怒放的青春，家窮志不能窮，青春是歲月里一段見證我們心志的痕跡，傾聽我們的誓言，是一段不可彌忘的痕跡，我們要在青春里書寫著我們的心志，書寫無悔的人生，綻放人生的精彩，我們要珍惜好青春的時光，努力學習，回報祖國深厚的恩情，報效祖國！

青春的作文 篇4

　　青春，因年少的輕狂，用遲到的方式領悟血濃與水的真情；青春，用午夜綻放的曇花，用遺憾的方式演繹曇花一現的驚艷……

　　——題記

　　偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！

　　想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的.愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？

　　人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

　　青春，不應被命運蒸發，而應掌握自己手中！

　　把好青春的方向，生命的船只才能遠行！

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