青春作文精品（6篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　青春話題作文篇【一】

　　青春是一個活潑的話題， 青春是一個成熟的轉折。我們曾經或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。 青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春 ，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。

　　有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只知道吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。

　　也有些人，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。

　　青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的.一幕；青春是一首小詩，贊美人生最美 的一刻；青春是我們每個人的必經之路，它對我們的人生起著重大的作用。

　　作為一名即將升入初中學生的我門，應該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學好每一點知識。我們不應該整天游手好閑，荒廢學業。我們要為自己確定人生的目標，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向。

　　青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；讓我們揚起青春的風帆，讓青春在這里飛揚，讓青春在這里啟航吧！

　　青春話題作文篇【二】

　　每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對！我的青春，我做主！

　　年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的`路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！

　　青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！

　　我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經的叛逆或是瘋狂，曾經的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！

　　我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！

　　青春話題作文篇【三】

　　當我們還沉浸在青春的喜悅中時，卻殊不知青春就仿佛一陣風正在離我們遠去。青春，到底是什么？使能夠觸得及、摸得著的嗎？如果你是這樣想，那么你就錯了，青春是人一生當中最美好的東西，它給我們帶來了無窮的喜悅，但卻不是永久的。

　　青春是展現我們風采的時候。因為有了青春，我們才會擁有快樂，我們一起學習、一起成長，擁有著共同的愛好。我們共同進退，互相鼓勵，一起走過的風風雨雨，將會化成最美好的回憶，永遠停留在我們的心中。

　　青春是幫助我們成長的時候。因為有了青春，我們同樣也會擁有挫折，無論是在學習中還是生活中，我們總是會有面臨自己失敗的'時候，但那只是短暫的，時間會慢慢地粉刷掉一切，可我們必須去面對這些困難，只有在失敗中不斷成長，才會真正的長大。是因為青春給了我們這些磨練的機會，才會使我們更加成熟，擁有一個更完美的自己。

　　青春是給予我們知識的時候。因為有了青春，我們必須勤奮地學習，只有好好地學習，才能真正對得起家人，對得起自己。正因為這樣，青春使我們勤奮學習、積極向上，我相信，只要我們肯上進，終究會超越自己，去實現我們的青春之夢。

　　因為青春，我們相聚在了一起；因為青春，我們學會了獨當一面；也因為青春，我們才會努力學習、奮發向上。青春領導著我們做了許多事情，它同樣也給我們留下了許多深刻回憶，讓我們難以忘懷。但我們畢竟會長大，青春也會隨著我們的成長離我們越來越遠，但無論怎樣，是青春教了我們這么多東西，所以，我想大聲的對它說一句：“青春，謝謝你！”

青春作文 篇2

　　郭敬明寫過無數青春小說，說過無數青春的話語，每一句里都有我的青春。

　　一瓶可樂打開后汽味存活期為24小時;一個吻痕需要大約一周的時間來消退;等待下一個日出需要24小時。而我的青春用三年來演繹來落幕。三年，三個月，三天。《小幸運》里的：“你是我最想留住的幸運。”大概就是青春最好的詮釋。

　　三年前，拿著錄取通知書，來到這一所學校，這一個班級，我們相遇了。在軍訓上，我們一起站軍姿，一起唱軍歌，這是我們的故事開始。那年我們13歲，那年青春無價。

　　二年前，我們在了解對方的基礎上多了一些，有了親近。了解彼此的喜好，學會了包容對方的小脾氣。那年我們有水果拼盤大賽，每個小組分配好組員各自的'任務，各司其所，我們小組還獲得了一等獎呢!每年的迎新晚會我們都會報名參加，這次我們小組苦苦排練了一個月，跳的《Do you love me》，即使最后沒有選上，可是我們每個人都很開心。那年我們14歲，那年青春無價。

　　一年前，也就是今年，我們跨進初三教室，才意識到，時間太快，離我們分離又近了一步。上學期我們備戰體育中考，通過老師們的精心培訓，同學們的刻苦訓練，最終都取得了好成績。下學期我們在備戰中考，只為了這一天，一個夏天，七張試卷，我在寫著我們分離的筆畫。今年我們15歲，今年青春無價!

　　青春本就是成長的記號，記錄著我們成長路上的點滴，青春無價。 鳳凰花開時，金榜題名日!

青春作文 篇3

　　青春是一朵花，是一朵經歷風霜，仍然盛開的花；是一朵沐浴陽光，向陽開的花；是一朵不論多久，仍會追憶的花。

　　青春，是我們最美好的年華，那時我們還都是單純的少年，澄凈的眼眸中閃著對世界探索的渴望。我們不用過多擔心生活的壓力，只要在教室里聽取老師的諄諄教誨，一切都是那么平靜，那么平和。也許上帝嫉妒這美好的年紀，因此給了它一個小風暴青春期，這朵花迎來了一個風雨期。

　　青春期的孩子，都想脫離家長的管控，把家長的約束看做自己自由的囚籠，想著沖破它，毀滅他，這時我們與父母就形成了更年期對青春期的嚴峻形勢，不少問題由此滋生。抑郁狂躁、暴力事件等都給了青春這朵花致命一擊，但它終是一朵生命力頑強的花。

　　這個時期，也是我們奮斗的時期，中考、高考的降臨都讓這朵小花喘不過氣來。但這個時候我們都是充滿朝氣，不服輸的，我們沒日沒夜的堅持、努力，就是為了給自己的青春添上一筆最完美的句號，讓自己不因這時的貪玩，而用一生來彌補。

　　青春是一朵花，一朵人生中最美的花，它純潔、淳樸，是往后回想起來仍會嘴角帶笑的花。它見證著我們的不羈、天真與努力，它也是一朵正義的花，若這時不使它絢麗，往后終將付出代價。

　　青春，很美好，但奮斗的我們更美麗，希望大家在這最好的`年紀，做有意義的事，不要虛度這大好年華，讓自己多年之后回想起來，能夠毫不猶豫地說自己的青春努力了，也盡力了，不論結局與否，它與我們來說就是最好的。

　　青春是一朵花，一朵終將逝去的花，但它的絢麗將永駐我們心間，我們應該用自己的汗水與努力去銘記自己終將逝去的青春。

青春作文 篇4

　　生命之水緩緩流淌，一去不復返。在生命的長河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因為它交織著成功時的喜悅、付出時的辛勞、挫敗時的失落，它象征著無限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，她集聚著人生中最珍貴的時光，如十五的明月，亦如轉瞬的朝陽。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動聽、那樣的令人難忘。

　　美在青春，美在英姿颯爽、意氣風發。大街小巷間，少男少女的身影無處不在，他們穿著五彩斑斕，哼著流行歌曲，四處彰顯著青春活力。在籃球場上，一場場激烈的球賽在進行，男生們個個生龍活虎，身手敏捷，以嫻熟的球技贏得在場觀眾的陣陣喝彩，享受著拼搏的快樂和大汗淋漓的暢快。在飾品店中，少女們衣著個性服飾，精心挑選著各種飾品，盡量滿足自己的愛美情愫。這一切足以讓早已走過青春歲月的叔叔阿姨們羨慕不已。原因就是他們擁有著青春，擁有著年輕，擁有朝氣蓬勃、無拘無束。

　　青春之美，美在只爭朝夕、歲月流金。“歲月如梭”、“寸金難買寸光陰”，人的.生命是短暫的，時光也不可倒流，多少人因自己的玩劣青春而悔恨終生，而我們青少年正處在人生黃金時代，則更應該努力學習，為將來輝煌的人生打下堅實的基礎。王安石《傷仲永》則是說明了這個道理，主人公以優秀的天資博得了鄉親鄰里的高度贊揚，但他卻在小小紀就喪失了進取之心，一位才華橫溢的少年就這樣埋沒在社會進步的大潮中。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！我們應趁著青春年少努力奮斗、積極進取，就像前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說的那樣：“當你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧……”。

　　青春之美，美在熱血沸騰、立志報國。青少年永遠是國家的后備力量、未來的主人、時代的先鋒。青少年身上體現的青春永遠是懷著滿腔熱血、懷著為家為國的遠大抱負。“五四”運動不正是以學生為主流力量掀起反帝反封建熱潮的嗎？毛主席從小立下“中流擊水”之志，周總理“為中華之崛起而讀書”，不也正是青春熱血與活力的體現嗎？做為青少年，我們則更要胸懷獻青春以報國之大志，將青春之美體現的淋漓盡致。

　　美在青春，美更在擁有青春。珍惜青春，珍惜青春之美。

青春作文 篇5

　　夏末秋初。陣陣斷斷續續的蟬聲依然響徹天空，無意間叫響了還在夢中的秋，涼意添了幾分，卻少不了那顆熾熱的心。

　　十月的金風送爽，十月的丹桂飄香，十月的拼搏精神蒸蒸日上，坦洲中學第29屆校運會緩緩拉開序幕……

　　美好瞬間一

　　校運會開幕式于10月18日上午舉行，場面熱鬧非凡。國旗隊氣宇軒昂，精神抖擻；鮮花隊面帶微笑，陽光燦爛；彩旗隊英姿颯爽，氣壯山河。整個開幕式，我們似乎浸身于歡樂的海洋中，載歌載舞，歡天喜地，不亦樂乎！

　　美好瞬間二

　　開幕式完畢后，田徑運動會便如火如荼地展開了。跑步的跑步，跳高的跳高，寫稿的寫稿……素有我班跳高跳遠“第一人”的陳沖，已身在比賽目的地。只見她身手敏捷，加上短短的助跑，輕輕一躍，便在空中劃出一道優美的弧線。哇，真不錯！接下來，她一馬當先，無人能及，輕松拿下第一金！真是給12班開門紅！

　　美好瞬間三

　　女子800米的比賽馬上就要開始了。我已在檢錄處，準備比賽。運動細胞一直處于中等水平的我，跑800米，還是有點提心吊膽的，心中就像是十五只吊桶打水——七上八下的，小小的.心胸也似乎藏了只兔子似的，呯呯直跳。“加油！加油！”旁邊一大幫同學在為我打氣，更有用的提了一大袋葡萄糖，給我的礦泉水加點“料”。很快，比賽如期而至。槍聲響了，我的腿似乎不再受我的控制，只知道跑，要跑，拼命地跑。即使我耳邊的風已呼呼作響，也淹沒不了同學們給我加油的吶喊。身后有吶喊助威聲，有灑水、給我補充能量的同學，也有一個個給予我鼓勵的眼神。這一刻，我一感動萬分。腿仿佛已脫虛了，呼吸也變得急促，大汗淋漓。可我還拼命告訴自己：“加油！堅持跑完全程！”終于，我喘著大氣跑到了終點，似乎失去了直覺，雙腳已麻痹。許多同學關心急了，問我：“要不要喝水？”

　　美好瞬間四

　　賽程馬上就要接近尾聲了，我們全班都飛奔在足球場上，回首，大本營已空無一人。“Why？”因為激動人心的4×100接力賽的決賽立馬就要開始了，怎能不激動呢？四位女子健將早已在賽道上等候著，信心滿滿。激動萬分的我們，早已按捺不住。隨著槍聲，大聲吶喊著：“加油！加油！”那一個個不顧形象的吶喊助威的身影，正是我們對12班的拳拳赤子之心啊！功夫不負有心人，咱班最終奪得第二名，總分也排名第二！

　　我們笑著，跑著，樂著。在草坪上留下許多我們的印記，串串如銀鈴般清脆的笑聲蕩漾在校園內，搖曳在那未落的梧桐葉上。我想，這樣快樂的我們能持續多久？

　　青春無遺憾，逐夢綠茵場。這屆難忘的校運會，給我的人生篇章又添上一筆屬于太陽的色彩！

青春作文 篇6

　　初中這三年，我們朝夕相對，一同學習，一起進步，共同成長。

　　我們的初中生活就如一首慷慨激昂的革命戰歌，為了那一場場大大小小的考試而拼盡全力。我們的初中生活又像是一首婉轉動人的曲子，時而活潑歡樂，時而感人流涕。不論是慷慨的戰歌，還是動人的曲調，都將成為我們成長路上最經典的篇章。對于這即將逝去的初中生活，這即將被定格為永恒的初中記憶，心里萌生了太多情緒，卻未能一一道明。

　　那燃燒歲月如同激昂之調，在心中回旋。回憶那校運會，同學們個個精神抖擻，斗志昂揚。一百米賽道上，同學們展現了驚人的速度與爆發力。在短短十幾秒中，個個英勇沖刺，速度與激情迸發，創下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中，同學們揮汗如雨，不為了榮譽，而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的'激昂之調，在心中回旋。

　　那光輝歲月如同夢想之歌，在心底激蕩。同學們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學們夢想的進行時。光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌，在學子的心底激蕩。

　　那流金歲月如同優雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，也有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》，領會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質。三年流金歲月，在朗朗書聲中調出了優雅之曲，在每個人心頭唱響。

　　在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優雅之曲。

　　就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調，奏出初中三年青春的最強音!

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