青春的作文(錦集6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
人生就像一趟旅行，這趟旅行中有許多里程碑，而我在這趟旅行中也有一個難忘的里程碑--井岡山之旅。
星期一的早上我來到學校，和老師同學們一起去井岡山培訓。我們坐在車里，我一直向窗外望去，我看到了許多美麗的景色，有清澈的湖水，碧綠的樹木，高聳的山峰……
經(jīng)過了長達五個小時的路程，我們終于到達了井岡山，我們來到了全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，里面有兩名帶班老師帶領我們領取了相關(guān)的物品，給我們講解了許多事情。到了晚上我們的第一節(jié)課就開始了，老師給我們講三灣改編，我們一起制作班旗，我們的班訓是“旭日東升，其道大光”，意喻光明美好的未來。在這節(jié)課上我學到了井岡山革命精神的內(nèi)涵：堅定執(zhí)著追理想，艱苦奮斗攻難關(guān)，實事求是闖新路，依靠群眾求勝利。
第二天我們都換上了軍服，乘坐大巴來到了目的地，背著軍包，扛著槍走在崎嶇的山路上，山上的樹高大茂盛，路邊的水清澈見底，連水下的石子都看得清，幾塊大石頭擋在水中，可水中的魚兒仍然從縫隙中穿過，這就像當初的紅軍戰(zhàn)士們?yōu)楦锩膭倮B強拼搏。我們走了3。5公里來到了老鄉(xiāng)家里，井岡山的人們都十分熱情，用豐盛的飯菜招待了我們。下午我們前往步云山練兵場，每個人都對這里充滿好奇，盡自己最大的.力量去完成教官的訓練。到了晚上老師教我們唱紅歌，我們都認真的學習，帶著敬佩與激動的心情。就這樣我們又度過充實美妙的一天。
最后一個上午，我們學習了編草鞋，感受到了當初紅軍的艱辛，然后我們?nèi)チ肆沂磕箞@，每個人都安安靜靜地走上臺階，仔細的傾聽講解員的講解，心中有一顆革命的種子在發(fā)芽。
時間如箭，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這次旅行中我受益匪淺，對我的人生有著很大的影響，我決定更加努力學習，繼承紅色精神和革命傳統(tǒng)，長大為我們祖國作出貢獻。
青春的作文 篇2
五月，一個接近夏天的月份。這個月份，心中有許多感慨，已早想拿起手中的筆暢寫心中那如波濤洶涌般的心聲。望著在藍天中穿梭的云朵，踏著腳底下綠茵茵的草兒，蒲公英帶著它的夢在我身旁飄揚而過，我不禁感嘆；我的青春很美
青春——純真。小時候總愛扎著小辮子，穿著一條可愛的連衣裙，一放學就和大姐姐們在田野里奔跑，伴隨著風追尋著夢，那種自由，那種向往是我夢寐以求的。還記得那些年我們一起玩得跳飛機嗎？還有那些小石頭，那些繩子。這些通通都裝滿了我的回憶，都裝滿了我的童年，我知道，那很真，很純。
青春——迷茫。人總會慢慢長大的不是嗎？逐漸蛻變得成熟，理智。但在成長之路上，我們會迷茫，會丟失前進的方向。升到初中之后，科目多了，我根本不知道如何去掌握學習技巧，也不知道怎樣提高自己的學習效率。因此，那段時間我的人生字典中多了“迷茫”這樣一個名詞，這個詞給我的感覺是陌生的，是無奈的。能讓我覺得天空不再是簡單的藍色，蝴蝶不再是閃耀的公主，世界瞬間變得灰暗暗的。我忘了，我是我人生的掌舵人。
青春——任性。只要一到了青春期，我們就開始有了自己的想法，有了自己的'主意。我們開始不受控制，不受管教，我們認為自己長大了，有自己的生活了，然而我們開始任性。所以那一段時間家人把我們管教的十分嚴，那并不是所謂的想要征服我們，只是在一旁好好的留心注意我們，可以在我們走錯路的時候拉我們一把。也許，我們在揮霍我們的青春資本。
青春——愛情。在青春期我們心中萌發(fā)了我們想象中所謂的愛情，我們總認為那是美好的，那是理所當然的。在青春期萌發(fā)這種情感一點也不奇怪，但是愛情的錯覺就像一場大雨沖洗過后的大地，有痕跡，它會切割青春。但是，青春有這樣的一部小插曲，也許是難忘的。
青春——短暫。長大后，總發(fā)現(xiàn)青春來也匆匆，去也匆匆。一生中最璀璨，最美好的時光就是我們的青春，記得王安石曾寫過這首詩：少年見青春“少年見青春，萬物皆嫵媚。身雖不飲酒，樂與賓客醉。一從鬢上白，百不見可喜。心腸非故時，更覺日月駛。聞歡已倦往，得飽還思睡。春歸只如夢，不復悲憔悴。寄言少年子，努力作春事。亦勿怪衰翁，衰強自然異。”其實，我在感嘆，時間不留人。
青春就像萬花筒，里面的圖案變化多樣，永遠都讓人覺得那么新鮮。青春是蒲公英，總是帶著自己的夢飄到不同的地方，然后去努力，去生存，去實現(xiàn)。青春，充滿力量，充滿活力，充滿希望，充滿夢想，總能讓我們這樣去哭，去笑。我知道，我的青春很美。
青春的作文 篇3
這是一個花樣的年華，詩樣，夢養(yǎng)的年華，但也是一個水樣的年華，那樣輕飄飄地，那樣無法捉摸地流著。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我們就無法體會它的美麗了，你要知道，我們正處在這樣的金色年華里......
我依清楚地記得，上小學時，我常常撿起老師們用剩的粉筆頭，把家中的小熊，小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的學生，于是我便象模象樣的當老師，拿起我的課本，為它們講課，這一筆一畫映出我的花樣年華......
時過境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩樣與夢樣的年華醒來中的我又想當一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己，這些難道都是夢嗎？是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壯志不言愁”—有時，我真想追究這說話者的`“刑事責任”。雖然在尋夢的路上，能獲得快樂的源泉很多，但我也有難以擺脫的責任，這時就需要我們振作精神，馬上找到一個新的“夢”。我們不認輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢中也仍是畫繁葉茂。當我滿載空氣的清新，花朵的芬芳時，清晨的鳥兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢。
青春的作文 篇4
小心翼翼地翻開一本珍藏許久的書，輕輕地捧起夾在書中的一片樹葉，透過陽光，纖細又清晰的葉脈交織成一幅美麗的畫面，不知不覺把我引入深深的回憶中……
剛剛步入初中的那年冬天，天氣漸涼，校園里落葉紛紛，仿佛所有的節(jié)奏都變慢了，同學們也隨之慵懶起來。體育老師要增加長跑練習的消息如同一顆炸彈被引爆，大家都耷拉著腦袋不情愿地走到操場上。邁著沉重的腳步走過來已耗盡了我全身的力氣，望著那長長的跑道，“放棄”的想法油然而生。這時操場前的灌木叢中閃出一道光，我停下腳步尋找，發(fā)現(xiàn)蒼老的樹干間生出了嬌嫩的黃綠色小芽苞，令人憐惜。我伸手觸摸，芽苞涼涼的.，卻有一股力量支撐著它，迫使它努力生長。這股力量一下子傳遞到我的身上，催促著我不斷向前奔跑。
烈日炎炎，陰涼的樹蔭吸引著同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼跇湎卵芯繑?shù)學題、背誦英語課文、排練課堂短劇。我和好友拾起地上的落葉，放在耳邊傾聽葉片在風中搖動的沙沙聲，像海浪聲、像雨聲……兩個人聽著聽著笑了起來，每片樹葉都在傾聽著我們青春的故事，它承載的不只是友誼，更見證了我們的青春時光，伴隨著我們成長。
一葉知秋，放學回家的路上，一片漂亮的樹葉飄進車筐。抬頭望去，又一片樹葉隨著清風在空中翻飛，緩緩飄落，姿態(tài)優(yōu)美。它的半邊葉片枯黃，仿佛失去了活力。而時間就像這片落葉般從我們身邊流逝，它不會因任何人而停下腳步。我恍然大悟：韶華易逝，唯有珍惜。我騎車的速度不知不覺間也變快了，每一分每一秒都如此珍貴。
三年初中時光如白駒過隙在四季的更迭中悄悄溜走，而這段時光磨煉了意志，積累了知識。校園中的樹葉卻煥發(fā)著生機活力，然后化作泥土滋養(yǎng)大地，詮釋著自己生命的價值。
合上書，閉上眼，腦海中飄落千姿百態(tài)的樹葉，它們陪伴我度過青春歲月的酸甜苦辣，讓成長充滿希望；它們陪伴我經(jīng)歷生活的喜怒哀樂，讓人生豐富多彩；它們?nèi)缤粡垙埨险掌瑢⑶啻旱挠≯E珍藏在我的記憶中，鼓勵我勇往直前。
青春的作文 篇5
匆匆那年，匆匆歲月，曾坐在海棠樹下，雖然花期已過，但是也未感惆悵，人心熾熱，花影微涼，我走過了屬于我自己的青春路，“瘋狂”是我的代名詞。時間串起了一個個記憶的碎片，青春之花綻放在瘋狂的路上。
正值青春期的我，心中沒有什么目標，只想著玩。一次我去網(wǎng)吧，竟足足打了一天的游戲，作業(yè)早拋在腦后，晚上，我因為游戲不愉快和一個人發(fā)生了口角，接著就是拳腳相加，正當我們打的一發(fā)不可收拾時，母親不知何時走了過來，看著我，見我絲毫沒有住手的意思，便把我們拉開了，在大街上我死活不想跟母
親回家。回家后，母親說我這里不對，那里也不對，我對母親歇斯底里的大喊，就瘋狂的回到了房間。
在課堂上，學習對我來說就是睡覺，沒有人把我當一回事，我也在玩弄手中的“小玩意兒”，我在后面和別人打架，聊天。經(jīng)常把老師氣得無法講課。我卻不以為然。逃課去網(wǎng)吧打游戲，老師知道此事給我母親打了電話，母親已經(jīng)知道了“老地方”順利找到我，這次和以往不同，一個耳光讓我從虛擬回到現(xiàn)實，鍵盤上掉了兩滴淚水。
在冰冷的巷道里，我一個人與枯樹為伴。我思量著近三年來，母親為了讓失去父愛的我，不在孤單，不受別人的歧視，對我的要求從不回絕。而今動手打我，一定是我太傷媽媽的心了。
自從我們母子離開村上，她白天給水洗店打雜，下午三點后去超市工作，這不是為了我嗎？回到家看見媽媽坐在沙發(fā)上，飯桌上還有冰透的飯菜，我的'心很痛。但我心里已默默發(fā)了誓，我一定要好好學習！
這絕不是空說，我在用實際行動詮釋著我的誓言，每天老師講課我都細心聽講，遇到有不解的題就主動去問，一天都不打一次哈欠，放學回到家中，開始在知識和書本的海洋里翱翔，經(jīng)常達到夜里1112點鐘才睡覺，但我也沒感到累，就這樣一次期中考試，我的成績上升許多，但是書寫太過潦草，這種看不清字算錯的未免有些冤，于是我就偷偷買來了字帖，在家中空閑的時間練起了字帖，心中永遠回蕩著：不能讓母親再為我操心了，苦苦也無憾，累累也瀟灑。我就這樣堅持了下去。
在朦朧中，媽媽和我借著夕陽的光輝走向了那所最值得令我驕傲的中學。
萬千思緒融于筆墨，洋洋灑灑于紙箋，再回首，憶起無數(shù)細碎片段，那是我的記憶，我的青春，回憶永駐，青春無悔。
青春的作文 篇6
歲月瞬忽，流年逝水。時光一個眨眼就把我們的小學時光和還有一個月的初一生涯送走了。青春，這個詞在你的世界里代表什么？在我這里，青春，在那個時候就很好。
小學已屬于我們每個人的回憶，在那段年少無知的時光中誰沒有做過幾件蠢事，誰沒有惹老師生氣過，誰沒有考試考砸過。青春在那時已初露頭角。
六年級畢業(yè)前一周，大家都在進行題海戰(zhàn)術(shù)，埋頭苦做試卷，為即將到來的小升初做準備。那一節(jié)語文課卻讓我刻骨銘心。快上課時，語文老師說：“快要畢業(yè)了，這么多天大家一直都在學習，大家都很辛苦也不容易，下一節(jié)語文課大家自己安排，想干什么就干什么。”老師一說完整個教室都沸騰了，這才是六3班應該有的樣子。上課鈴響了，教室像一片歡樂的海洋，誰也無法填補，每個人臉上盡是興奮、喜悅，但又充滿不舍。首先是班長講活：“同學們，這節(jié)語文課可以認為是我們畢業(yè)前的最后一節(jié)班會，六年同窗，我們共同成長。現(xiàn)在，每個人都是自己心目中最好的自己。最后一周讓我們共進退，為我們的年少畫下一個圓滿的'句號。接下來的時間屬于你們自己。”隨著班長的發(fā)言結(jié)束，我們開始了看似瘋狂但又溫馨的40分鐘。
那一節(jié)語文課也成為我們小學同學一起玩時津津樂道的話題。有的人一等講話結(jié)束就拿出時刻準備好的小枕頭開始與周工約會，有的人拿出自開學來就再也沒有看過的漫畫開始惡補，幾個女生聚在一聊天說自己的打算，有的男生聚在一起聊游戲。過了一會兒，有人提議把這節(jié)課充分利用起來，大家來展示一下。表演幾個節(jié)目吧。大家都表示贊同。我們班的幾個舞蹈精靈先帶來了一支勁爆的開場舞，把整個教室都點燃了，幾個平時愛搗蛋的男生即興給我們帶來了相聲還有小品，惹的我們爆笑不斷，每個人臉上都充滿了笑容，長時間的辛苦在那一刻都煙消云散。在最后，我們?nèi)嗉w大合唱，教室里充滿了青春的味道，有的女生還紅了眼角，但是，我們不后悔在這個班級。在最后關(guān)頭，我們要綻放屬于我們的精彩。
六年同窗，歷經(jīng)風雨，公用成長，那時的我們是最好的我們，也是屬于我們最好的青春。
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