青春的作文

時(shí)間：2024-04-02 14:23:18 青春我要投稿

[優(yōu)秀]青春的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)秀]青春的作文5篇

青春的作文篇1

　　風(fēng)過留聲，揚(yáng)起細(xì)碎的發(fā)絲，裹挾著翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著。

　　“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著不容違抗的嚴(yán)厲，字字有力，砸入耳膜。

　　溫?zé)岬娘L(fēng)攜著一陣陣愈發(fā)灼烈的熱浪，迅速蔓延，席卷了全身上下每一個(gè)角落。但，沒有人放棄，隊(duì)列中的每一個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)著自己的承受極限。盡管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅(jiān)持；盡管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動(dòng)；盡管腳底火熱的疼痛，仍如松般站立。眼前個(gè)個(gè)身著迷彩服的我們，宛若列列剛發(fā)出新芽的小樹苗，接受著驕陽(yáng)的檢閱與風(fēng)的洗禮，稚嫩嬌柔，骨子里卻有著不言放棄的倔強(qiáng)與無(wú)畏，筆直地站立著。

　　時(shí)間宛若風(fēng)輪，永遠(yuǎn)不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它軋過，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的豆大般的汗珠，濕透的衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。

　　我站著，我仍站著，站在無(wú)人輕易放棄的隊(duì)列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，仿佛再也不能堅(jiān)持，仿佛下一秒就會(huì)倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸?shù)男拍睿詫⑽彝衅穑屛胰哉玖⒅?/p>

　　我害怕著，害怕心底微光般的信念消失殆盡后，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅(jiān)持？此時(shí)的我，仿佛一個(gè)迷路的'孩子，迷失了前進(jìn)的方向，更迷失了心的歸途。

　　驀然間，教官洪亮有力的聲音再次回響在耳畔：“都要堅(jiān)持，都站得不錯(cuò)，不要前功盡棄。”那聲音仿佛一記警鐘，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的酸痛和內(nèi)心的迷茫，我再次筆直地站立，心無(wú)所累。又是一陣乍起的風(fēng)，缺少了先前裹挾著的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重?fù)Q新生，綠意蔥蘢。

　　站于烈日之下，那是青春的姿態(tài)。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態(tài)。這種姿態(tài)，是一種向上的信念，更是一種向上的品質(zhì)。

　　站，其實(shí)也是生命的姿態(tài)，心靈的姿態(tài)。唯有經(jīng)歷過煉獄般站的磨煉的生命，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，披荊斬棘，收獲生命的真諦。唯有經(jīng)歷過火熱的站的磨煉的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽(yáng)，無(wú)懼無(wú)畏。

　　風(fēng)乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經(jīng)歷著陽(yáng)光與風(fēng)的洗禮，似乎站的更直了……

青春的作文篇2

　　青春不是擁有，而是得到。

　　青春，每個(gè)人都有青春，你不必期待它的到來，也不必在意它的失去。青春也許就在你不知不覺、睜眼閉眼間到來，它來的毫無(wú)生息、讓人毫無(wú)察覺，它的到來讓人充滿活力、充滿歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也有酸甜苦辣。在回味歡聲笑語(yǔ)、品味酸甜苦辣的同時(shí)，青春也在毫無(wú)生息的失去。青春就是人生當(dāng)中的一個(gè)亮點(diǎn)，它來的匆匆也去的匆匆，就如時(shí)間一般，有擁有也有失去。無(wú)論是怎樣的青春，當(dāng)我們回憶起青春時(shí)，青春都是美好的、難忘的。

　　青春不是無(wú)知，而是純真。

　　青春，它既不是年少無(wú)知的小孩，也不是歷經(jīng)滄桑的老人。青春是活力，也是叛逆，青春的我們也許在寒窗苦讀，也許是步入社會(huì)進(jìn)行鍛煉。青春是在歌廳里瘋狂的唱歌，在操場(chǎng)上拼命的跑步，在無(wú)人時(shí)大聲的叫喊，在教室里努力的學(xué)習(xí)。青春是步入成年脫離少年的中心點(diǎn)，青春是那離別時(shí)的難舍難分。青春有快樂、有無(wú)助、有辛酸、有苦辣，青春不是無(wú)知而是純真。

　　青春不是墮落，而是勇敢。

　　青春的我們，敢于嘗試、敢于拼搏，也許會(huì)想去闖蕩，想去流浪，青春的我們也許做過許多錯(cuò)事，許多出格的事，但是我們也許并沒有后悔，青春就是這樣，得到時(shí)不懂得好好珍惜，失去后才知道流淚回憶。青春并不是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，相反我們會(huì)想得特別多、特別遠(yuǎn)，青春我們肆無(wú)忌憚的`揮霍，有太多的借口、太多的理由，青春不是墮落，而是勇敢，是活力。

　　青春不是任性，而是成長(zhǎng)。

　　青春是經(jīng)歷、是成長(zhǎng)，在青春階段，我們會(huì)明白很多，會(huì)經(jīng)歷很多，青春是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，因?yàn)榍啻河信涯妫ɑňG綠的青春會(huì)造就我們不同的人生。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)明白很多的道理，學(xué)會(huì)更深的思考，懂得加倍的珍惜，知道奮力的拼搏，因?yàn)槲覀冊(cè)跐u漸的成長(zhǎng)。青春是經(jīng)歷更是成長(zhǎng)。

　　青春是什么？青春是得到、是活力、是勇敢、是經(jīng)歷更是成長(zhǎng)，青春每個(gè)人都會(huì)得到，也會(huì)失去。無(wú)論是怎樣青春，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將是我們美好的回憶！

青春的作文篇3

　　無(wú)奈的青春我們學(xué)著成長(zhǎng)

　　時(shí)光洪荒過去，留下的一切是回憶。而我們只能丟掉回憶前行，跌跌撞撞的走進(jìn)青春．

　　青春，有太多無(wú)奈。

　　每一次，徘徊了，孤單了，才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　每一次，經(jīng)歷了，沉默了，才知道，有時(shí)候微笑掛在嘴角并不代表幸福，只是一種不自在的禮貌；才了解，不一定離別就在風(fēng)雨中，不一定落淚就是悲痛。

　　曾經(jīng)，我們?nèi)绱说恼鎸?shí)，而如今卻戴上了面具生活著、、、、、、

　　而我們?cè)?jīng)信賴的世界，也失去了色彩，就像一場(chǎng)黑白電影。

　　于是，我們?cè)谝粋€(gè)屬于自己的小角落里建筑了一堵厚厚的墻。一個(gè)人聆聽心兒落淚，一個(gè)人將淚水收藏，然后展示給別人一張笑緬。除了你自己，沒有人知道你傷心。

　　傷心。回憶。看到的，遺忘了；得到的，消失了。

　　曾幾何時(shí)，我們?cè)谔ь^望天的時(shí)候會(huì)記起某某某，曾經(jīng)拉著手，許下諾言要一輩子不分開。長(zhǎng)大了，也終于知道了，原來成人的世界有著太多的煩惱，有太多失望！

　　充滿季節(jié)感的心情，遙不可及的憧憬，無(wú)言以對(duì)的`世界里揚(yáng)起的迷暪沙土、、、、、、

　　使感情沉睡了嗎？

　　使思想沉睡了嗎?

　　使思想死寂了嗎？

　　使生命走上絕路了嗎？

　　不是的！

　　青春的我們，多了份思考，不再單純的看一件事；

　　青春的我們，多了一份成熟，不再任性刁蠻。

　　佛家曰：彼岸的幸福，要爭(zhēng)取。

　　是的。雖然我們無(wú)法站在那個(gè)高度，把煩惱當(dāng)做一種幸福。至少現(xiàn)在是這樣。

　　但是，我們都應(yīng)相信，每個(gè)夢(mèng)都會(huì)得到祝福，每顆淚都會(huì)變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝!

　　這就是青春，即使不被欣賞，依然燦爛開放......

青春的作文篇4

　　傾聽成長(zhǎng)的囈語(yǔ)，我的靈魂在廣袤的草原上生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)歷時(shí)光的洗禮，我的十三載春夏秋冬風(fēng)花雪月的世界，猶如莫奈筆下的日出，收獲著燦爛和輝煌。

　　記憶中，昨日在收獲度過的體能訓(xùn)練，歷歷在目

　　一次磨煉自己的機(jī)會(huì)，一次超越自我、揮酒汗水的機(jī)會(huì)，畫隊(duì)旗、唱隊(duì)歌、測(cè)試反應(yīng)能力

　　一個(gè)充實(shí)的上午流過記憶，汗水的濕潤(rùn)仍留于掌間，大家摩拳擦掌，可謂是酣暢淋漓！到了分享感受的時(shí)候了。

　　通過這次活動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作精神集體間的包容同學(xué)們的友愛大家紛紛發(fā)表感言，帶著運(yùn)動(dòng)后的熱情和流著汗水的紅臉頰。我也激動(dòng)地聽著，下一個(gè)要不我上去說？組織一下語(yǔ)言怎么樣？太激動(dòng)容易說錯(cuò)話

　　矛盾的心理錯(cuò)綜復(fù)雜，糾結(jié)籠罩著心底。我糾結(jié)、猶豫，想舉手又不敢舉。

　　不試怎么知道？

　　腦里一個(gè)念頭閃過，我想?yún)群埃嬖V所有人我的感受；我想?yún)群埃f：我的感受和你們不同！

　　我高舉起手，冷靜接過話筒，所有在心里結(jié)巴了幾十遍的話化為脫口而出的語(yǔ)言、流暢清晰。

　　我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。想去不斷挑戰(zhàn)和嘗試，想去放手一搏。

　　握緊話簡(jiǎn)的手中，一株青春的`勇敢之花傲然綻放。

　　回首十三載風(fēng)雨，無(wú)不依賴親人的陪伴，而他們，陪我走過一段段不平凡之路。

　　戴上黑眼罩的我，頓覺世界昏暗了，唯有父母掌中的溫度，是我心中唯一的慰籍。

　　他們溫柔地背我跨過一切路障，在我因前路未知而恐懼時(shí)，他們緊握著我的手，陪伴我。那一瞬間，他們是行星，是給予我光明和溫暖的太陽(yáng)。

　　我摘下眼罩，看見那兩道平凡而又偉大的背影，帶我走過牙牙學(xué)語(yǔ)，帶我走過懵懂無(wú)知，帶我走過困難險(xiǎn)阻，而現(xiàn)在，他們又帶我走過一段不平凡的路。

　　我開始讀懂父母的愛與不易，父母就是迷路時(shí)的燈塔，是雨天的屋檐，但我終要成長(zhǎng)，他們也不應(yīng)是永久的港灣，我在愛的啊護(hù)下接受成長(zhǎng)的洗禮，青春有淚，大愛無(wú)聲。

　　感受父母掌心溫度的手中，一株青春的親情之花正傲然綻放。

　　夜幕降臨，唯遮不住星光璀燦，我們與歡樂同車而坐，顯得十分擁擠。在汗水中，大聲唱著走調(diào)的歌。歌聲漾入夜，融入星辰，和我們的夢(mèng)，天空成了繾綣的顏色。

　　浸滿汗水的手中，一株青春的活力之花正傲然綻放。

　　體能訓(xùn)練中，也藏著我們對(duì)青春的期待。巍巍青山，蕩蕩江水，青春猶如一幅山水畫，揮亳潑墨、濃墨重彩，我們，繪下青春的花朵。

　　夜幕下的草坪，依稀可見幾顆星星，這手繪的青春之花，此時(shí)此刻開得到處都是。

青春的作文篇5

　　人生中，會(huì)遇到很多挫折，但在遇到挫折時(shí)，請(qǐng)一定要給予自己一個(gè)微笑，相信自己一定能做到。而再經(jīng)歷了一次又一次的磨練后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，就會(huì)如一只破繭的蝶，綻放著獨(dú)屬于你的風(fēng)采！

　　熱，好熱！

　　知了不耐煩的高聲大叫，小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂了頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

　　熱，好熱！

　　天空中沒有一絲云，一輪烈日高高的掛在天空。沒有一絲風(fēng)，大地如同蒸籠一般，熱的我們喘不過氣來。

　　“軍姿，站好！不許動(dòng)！五分鐘！”教官嚴(yán)厲的聲音傳入我們的耳畔，大氣都不敢出的我們，接受著炎熱的'洗禮。咬緊牙關(guān)，手貼近褲縫，一動(dòng)都不敢動(dòng)。豆大的汗珠滑過我們的臉頰，悄無(wú)聲息的鉆進(jìn)我們的衣服里，如無(wú)數(shù)的小螞蟻爬過一般。

　　癢，真癢！想動(dòng)，真想動(dòng)！

　　我眼球骨碌一轉(zhuǎn)，老師說想動(dòng)只要打報(bào)告就行了。對(duì)，只要打報(bào)告就行了！呼之欲出的“報(bào)告”二字，卻不知受到什么阻礙，被堵在嘴邊，怎么也說不出。眼神不由的瞥見了旁邊的同學(xué)，只見大家都一個(gè)個(gè)挺著胸膛，身體稍向前傾，端端正正的站著軍姿。

　　大家都好認(rèn)真呀！一如既往的繼續(xù)堅(jiān)持著。既然其他人都可以堅(jiān)持，為何我不可以呢？

　　不！我也可以！我也可以堅(jiān)持。咬緊牙關(guān)，挺著胸膛，腳邁開60度，腳跟靠腳跟，手緊緊的貼在褲縫。不顧陽(yáng)關(guān)的刺眼，灼熱，繼續(xù)以軍姿站立。

　　一分，兩分，三分……

　　汗流個(gè)不停，腿也早已失去知覺了……

　　“休息兩分鐘！”

　　教官一聲令下，我不禁笑了，那是一種開心的笑，喜悅的笑。

　　我知道，我明白，我做到了！我堅(jiān)持住了！

　　抬頭，看看天空，太陽(yáng)好似不在那么熱了……

　　微笑著，不斷蛻變吧！青春！我們！

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