(薦)青春作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
小時候總認為老爸不喜歡我這個親生女兒。
他一年大約有十個月都在外工作，很少關心我。在家的兩個月他也很少跟我說話。我對他最常說的一句話就是：“爸，我媽呢？”
老爸真的不喜歡我，我那時一直這么認為。
直到十二歲那年，我因為聽了一些恐怖故事，特別害怕黑夜，總以為一個不留神，一些不好的東西就會從角落里鉆出來。
吃早飯時，我在飯桌上說：“媽，我怕黑！我聽說鬼會在晚上出來！”老媽聽了，淡淡地回應了一句：“世上是沒有鬼的，就算有，也只抓那些壞人……”然后她看了我一眼，繼續說，“和不聽話的孩子！”
我頓時汗毛都豎起來了，默默地扒著粥，一旁的老爸習慣性的`沉默不語。
下午，我放學回到家。微陽下，床頭似乎有什么東西散發著淡淡的橙色的光。我走近那光，原來是一盞小燈。房子似的外形，橙色的外殼，上面還畫了我小時候特別喜歡的藍兔。我情不自禁地笑了笑。
我走出房門，看見爸爸，“爸，那個小燈是哪里來的？”
“我買的。”老爸回答道。
什么！我不敢相信我的耳朵，瞪大了眼睛，那燈竟然是老爸買的？老爸看見我的反應，焦急地問：“怎么了？不……不喜歡？沒事，我和店主說好了，可以換的……”不知為何，我鼻子一酸。
遲鈍的我直到那一刻才意識到，老爸并不是不喜歡我。只是不習慣表達。驀地記起很多往事：他曾經掏光口袋給我買了芭比娃娃與一大袋的零食；他曾經在我生日時，一個大男人孤身沖進女孩子的飾品店給我買皇冠；他曾經在我受傷時笨拙地給我涂藥膏……
直到現在，那盞小燈我依然用著。每當夜晚降臨，看著那暈黃的光灑滿房間，總是感到莫名的心安。
老爸，因為你，我的世界中有了久遠的光亮；因為你，我的青春被溫暖相擁！
老爸，我愛你！
青春作文 篇2
青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。
題記
青春不僅是表現在臉上的幾顆青春痘，更是在于我們心智的增長，以及對美好青春年華的憧憬。十五六歲的年紀，正是人生最有活力的時刻，我們則需在這有限的時光里，奮斗出自己青春的光彩。
青春的綻放，莫過于學習。而只有努力去學習，才能更好的展示出我們青春的風采。對于我們來說，正值青春少年時，此時不學何時學。時間不會去等待一個放棄他的人，他只會去尋找那些珍惜他的孩子。作為一個九年級的中學生，中考的時間愈來愈近。我雖不能做到每天都認真的學習，但是我做到了我所認為的'努力，或許這遠遠不夠。盡管上一次的期末考試并沒有太大的進步，但是它是我一個學期奮斗后的結果。我深知，少壯不努力，老大徒傷悲的惋惜；也深知時間一去不復返的真理。而我還是渴望能掌握自己的時間，做自己時間的主人。
時間總是無情的流逝，三年的初中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。因此，對于這越來越少的初三時光，我將會用我最多的精力去投入，讓這最后半年的初中時光成為我一生中最珍貴的回憶。美好的青春年華也是夢幻的豆蔻年華。它是我們引以為傲的法寶，它所綻開的花朵，讓所有人羨慕。青春，有多少人為之心動，又有多少人希望得到它的眷顧。但從未有人實現過，因為不是我們錯過青春，而是我們的青春有不一樣的風景。
時間只有流逝掉才會得知自己成長的經歷，而青春只有珍惜了才能明白它的夢幻。
青春作文 篇3
一縷金色，是光；一泓皎潔，是月。每一次抬腿，每一個舞步，是青春。每一件演出服，承載著青春的回憶，每一雙舞鞋，講述著青春的故事。夏夜星空，璀璨的星宇漫天綻放，照亮青春的道路。
小時候，每個星期最大的噩夢就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠的地方，就能聽見無比凄厲的哭聲，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老師的重點關注對象。每次壓腿，老師都會讓我們數數，從一數到一百。這一百個數，仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿面，飛快的數著。休息時，總會望向窗外，看近處的銀杏樹。它隨風擺動，柔軟，自由。我也多想成為一片銀杏葉，和其它葉子一起快樂地搖晃。老師也總說我的動作很僵硬，沒有用心靈跳舞。跳舞是用身體，與心又有什么關系？我想。每次舞蹈課我都是熬著，熬著，熬一熬也就過去了。
本來以為，我可以一直像這樣混過以后的每一節舞蹈課，但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因為種種原因不教了，新換的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時全然不顧我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到絕望。終于，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開一樣，銀杏葉隨風飄揚，越飄越遠。飛過樹林，劃過水面。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室，跑了很遠。跑過前臺，跑出大門。躲在樓梯間里，蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。
眼淚，一滴滴落在地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，沒有優美，沒有歡樂，沒有享受。我真的不想再學下去了。過了很久，媽媽才找到我，我一下子撲到媽媽懷中，哭著說：“我不要再學了，我真的不要了。”終于，我擺脫了這個噩夢。
后來，我再也沒有上過舞蹈課。但有一次，我和摯友一同去看話劇演出，在演出的結尾，是一段舞蹈。每個跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容，沒有哭泣，沒有痛苦。穿著長裙的她們，很美，像一朵朵正在盛開的.花，是那樣迷人，那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學的動作再次涌現在腦海中。出劇院后，我獨自一人來到公園中，坐在無人的樹下，回響著每一個動作，每一個舞步。那是一棵櫻花樹，一簇簇的櫻花正在綻放。風吹過，櫻花翻飛著飄落，像一個個粉白色的精靈，在空中自由地飛舞。櫻花樹和當年舞蹈教室窗外的銀杏樹在眼前重合。一瞬間，地動山搖，心靈震顫。我站起身，腦中再次浮現動作。張開雙臂，在空氣中劃過，涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上，無聲。每個動作都清晰地映在腦海中。抬腿，小跳。閉上眼睛。踮腳，轉圈。沒有音樂，風兒就是伴奏；沒有鏡子，心靈就是標桿。這一刻，我完全放松下來，感受舞蹈，享受舞蹈，與自然共舞，與心靈共舞。
一步，璀璨的星宇。
兩步，皎潔的月色。
三步，金色的陽光。
四步，飄落的銀杏。
五步，翻飛的花瓣。
六步，無聲的舞蹈。
幾度失散，才發現依舊熱愛。
風掀起耳邊的幾縷碎發，拂過面龐，撫摸心靈。舞蹈還在繼續，青春的故事還在上演。
用心靈跳舞，用心靈講述我的青春故事。
青春作文 篇4
奮斗是青春的底色，在自己最燦爛最活力的青春時光里，去追尋，去努力，去奮斗。
法國著名科學家比埃爾居里在16歲時不拘泥于單一的學習計劃，進行獨立思考。他對剛學會的理論知識極其入迷，一心扎進自由選擇的科學領域，通過自己的努力去獲取知識。他在19時被聘為巴黎大學理學院的助教，他在物質條件異常艱苦的情況下，進行了自己最初的研究實驗，還籌備建造一間設備齊全的實驗室。當他疲憊的時候，他就獨自一人散步，有利于他思考。通常在這種情況下，他就會忘記了時間，直到走到精疲力竭。他一旦沉浸于對外部事物的觀察思考之中，就會忘掉物質上的困難了。這種青春時的奮斗使他取得了最后的成功，獲得了諾貝爾物理學獎。
無獨有偶。當法國的比埃爾居里獲得1903年諾貝爾物理學獎時，一位叫巴勃羅卡薩爾斯的音樂少年在一間音樂老店旁邊發現了一捆破破爛爛的紙，因為年代太久而褪了色，這就是巴赫為大提琴而作的無伴奏組曲。他好奇地翻閱這六首獨奏大提琴組曲，字里行間隱藏著怎樣的魔力和秘密啊！他從未聽說過這些組曲的存在，沒有人哪怕是他的.老師也從未向他提起過這作品，他趕緊捧著組曲回家，好像它是皇冠上的寶石，一到房間他就開始全心研讀。他讀了一遍又一遍，那時他才十三歲，而之后的八年中，他對它的好奇與日俱增，這些組曲開啟了一個全新的世界。十二年光陰似箭，直到二十五歲他在公眾面前演奏其中的一首組曲，正是巴勃羅卡薩爾斯青春時的興趣和堅持，讓巴赫著名的六首《無伴奏大提琴組曲》重見天日，它們是巴赫作品的精華！
有人說，青春可以蹉跎，明日何其多，不妨再拖拖；有人說，青春是用來享受的，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我說：青春只有一回，策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。
作為學生，最喜歡的莫過于放假了，但是經常有學生一旦放假，便像出籠的小鳥般，無拘無束地度過一個假期，等到上學時，因為一時無法適應，需要花一段時間才能投入到學習中，而之后還要再用更多的時間去補先前花掉的時間。如此下來，我們不僅要付出更多的努力，更要付出更多的時間。青春就這樣一邊蹉跎，一邊虛度了。那么奮斗的青春到底是什么樣呢？不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假，有些同學卻在暑假里查漏補缺，做好復習和預習。士別三日，即更刮目相待，在暑假里奮斗的同學們一開學，成績突飛猛進。
青春是美好的，尋常的山花凋謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復返。青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧，去奮斗，這才是青春！
青春作文 篇5
青春的道路是坎坷的，是布滿荊棘的；在困難迷惘時，就仿佛置身于看不到光亮的黑暗中，而她的鼓勵，便是這黑暗中的一束光，將我帶出這青春的荊棘叢。
升入中學后，我的體育成績便一落千丈，尤其是在長跑成績上，這讓原本對體育信心滿滿的我感到無助，漸漸的開始排斥體育，老師布置的跑圈的任務我是能不跑就不跑，能跑時也要少跑個一兩圈，而就在我無助受挫時，是她給予我的鼓勵幫我度過難關。
又是一節體育課，老師布置了十二圈的任務，我正準備乘老師不注意時溜出隊伍，卻被一個人拽住了，我回頭便看到了她那張嚴肅的臉，那時我們本沒有太多交際，對于她伸手拽住我讓我很是詫異，她低下聲音對我說：“小芊，別老是逃避跑步，長跑并沒有你想象的那么困難，你要相信自己。”我對她這種沒由來的鼓勵嗤之以鼻，冷哼一聲：“你說的容易，像你這種體育特長生當然不覺得長跑困難！”她搖了搖頭，便不再說話，但也沒有松開拽著我袖子的手，就這樣，我被她生拉硬拽的跑完了十二圈。
后來，她每天放學都要拉著我進行長跑練習，每次都跟在我身邊為我打油打氣，最終在學期末的長跑測試中從4分多的成績提高到了3分40秒，這都要歸功于她的鼓勵，而我的青春也因她的鼓勵而不同。而從那次之后，我們便成為了形影不離的`好閨蜜。
她的鼓勵，不僅僅在體育中使我有了自信，在學習上也對我有著深遠的影響。
對于數學，我向來是沒有自信的，而她的強項正巧是數學，每每我在與數學題作斗爭時，她都會來到我身邊，為我講解，末了還會在加一句：“數學其實最關鍵的是在于邏輯思維，相信自己，你能行的！”于是，在那段時期，“相信自己”便成了我最常聽到的話語。而也正因為她，我總在70來分徘徊的成績提高到了80來分，每當考完試發下成績時，她總會給我一個擁抱并對我說：“看吧！我就說你能行的！”我的青春因她的鼓勵而不同。
她的鼓勵讓我不在懼怕長跑；她的鼓勵讓我不在討厭數學，她的鼓勵讓我不在恐懼登臺演出，她的鼓勵讓我的青春不同。
青春作文 篇6
在風里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛必得憂傷？
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠方，那清新的泥土正在呼喚著。青春的本質不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情懷，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
在這個世界上，我們曾經徘徊迷茫的路口，為情感而發出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火。也許是我們太注重得失，才會有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由。
我們的世界由我們自己主宰，青少年就應該有激情的活力，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。
于是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避清晨。
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的'很簡單，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程……
午后，在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評、成山的作業、朋友間的小摩擦……鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我——孤獨的小羊羔到底該何去何從……
傍晚，在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔……
深夜，明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠？我漠然……回想過往，感覺雨變成甜的，風也剝落了一身的驕橫。風雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
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