青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
所有的悲傷總會留下一絲快樂的線索，所有的遺憾總會留下一處安慰的角落。在青春的路上，我們把理想作為路標(biāo)，把拼搏作為動力，把堅強作為旋律奏響的最高音。
鏡頭一：盛世蒼白了煙火
生命，本就是一場煙花。絢爛的煙火打破了寂靜的夜，紅紅綠綠的顏色總讓人忍不住駐足癡望。只不過一瞬間，煙花的美麗便定格在了我的腦海，好想讓時間就停留在此刻，只可惜“煙花易冷”，總有那么一些東西在眨眼間就會失去，再美的東西也不可能永遠擁有。癡情的季節(jié)，楓葉變得不自由，輕佻墜落。又是一個夏洛克的秋，又是一個貝多芬的傷，一個出人意料的結(jié)局，不是劇情太俗，而是主角太苦。遺忘的我只能選擇深藏，不想為煩惱弄得滿身是傷，適當(dāng)?shù)挠洃浛梢宰屛胰诨哪c。華麗的煙火就如人的生命，再美麗也終究會失去。
鏡頭二：仰望不變的星空
夜涼如水，我靜靜的站在窗前，仰望這如水的夜空，我幼稚的想要遙望未來，卻不曾知道，“未來”是一個多么迷茫的名詞，看不到，也摸不到，它不像快樂那樣觸手可及，而僅僅是一個未知數(shù)。我要做的，只有走好眼前路。我總是傻傻的以為快樂會長久，像不變的星空，永遠陪著我，未來的未來不曾想過，當(dāng)故事失去了美夢，美夢失去了線索。我只能用淚水勾勒著委屈，細數(shù)繁星閃爍，細數(shù)此生奔波，原來曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們也快樂過、痛苦過。
鏡頭三：葉飄落，是風(fēng)的追求
窗外，落葉悠然的飄在空中，劃過一道美麗的弧線，然后優(yōu)雅落地。我坐在窗前望著這一切，耳朵里還塞著耳機，嘴里哼著不成曲的小調(diào)，靜觀這世界。也許經(jīng)歷的多了，一切就都學(xué)會了，學(xué)會忘記世俗的煩惱，學(xué)會接受種種挫折。不怕痛，因為痛的比誰都頹廢；不怕傷，只因為傷的比誰都斷腸；不怕愛，只因為愛的比誰都裂肺。寫到這里突然想到一句話：孤單，是一個人的狂歡，而狂歡，確實以軍人的孤單。我還只是一個孩子，不需要承受那么多。
鏡頭四：童年的紙飛機
在很多時候，我依然把自己當(dāng)作一個孩子，沒有破碎的心，沒有痛苦的眼淚。每時每刻都是一副天真無邪的樣子，無憂無慮的生活，就像現(xiàn)在的小孩子在山間田野捉迷藏、放風(fēng)箏，什么都懵懂，所以很容易滿足。現(xiàn)在的我們，隨意揮霍著自己的青春，身上還存在著少許童年的稚氣。也許，是我還不懂什么叫珍惜，所謂生活，所謂時光，也只是供我們玩樂。有時候，我也痛苦過、后悔過，生活總是這樣不倦的作弄我們，同時，我們也在玩弄生活。我想，應(yīng)該是時候展開翅膀去觀看世界了吧！童年，是我人生中不可缺少的一部分，是我成長道路上留下的第一道風(fēng)景，現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該努力批拼搏！
鏡頭五：讓青春不留遺憾
躲在某一時間，想念某一段時光的指紋，躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的、讓我牽掛的人。往事去得好遠，慢慢的、悄悄的，都還來不及忘記，就早已經(jīng)凝固了。為生活學(xué)習(xí)奔波之余，回望流逝的'年華，有多少人、有多少事從我們的青春里路過。在這青春的歲月中，我踏著一塊塊并不穩(wěn)固的基石踉踉蹌蹌的往上爬，一步步，都讓自己走的踏實。每一個腳印，都留下我努力的影子。細心描繪自己的青春拋物線，不要讓今天成為明天的遺憾！
如果夢想是熏人欲醉的海風(fēng)，那么理想就是前行的路標(biāo)；如果夢想是巍峨如云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果夢想是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最高音。努力奮斗，為了自己無悔的青春！
青春的作文 篇2
青春是什么？有人說，青春就像是一輪新出的火紅太陽，給我們希望。也有人說，青春就像是一盞明燈，給我們指引方向。還有人說，青春就是那劃破夜空的流星，美麗但卻短暫。而我想說，青春就是我們的生活，酸甜苦辣樣樣都有……
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：幸福無邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天……
青春的'美好讓我們很難忘卻，多少個日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力，我們插上夢想的翅膀放飛屬于我們青春的活力，我們快樂成長著，不管未來多么遙遠，我們總昂首挺胸面對一切困難。這，就是我們的青春……
青春的作文 篇3
想必大家看見這個題目，一定都會認為這是一篇寫人的作文，不過我寫的這篇作文不是寫人的，而是寫物的。就是現(xiàn)在很多小孩子喜歡的——動畫。
很多大人們都說這些東西并沒有什么價值，沒有用處，看了純粹是浪費時間，有看這些東西還不如去多看點書，多學(xué)些知識。不過我認為，這些東西可以更深刻的`教大家東西。
我最開始看的時候也是覺得沒多大用，一個朋友推薦，我就去看了看。本來一開始我只是看著玩玩兒的，到后來就漸漸入了迷。也開始在網(wǎng)上搜索關(guān)于這個動畫的事情，還看見了許多也喜歡這個動畫的人的評論，大家都覺得這部動畫很新奇，和其他的熱血動畫不一樣。我就去了解了一下人物設(shè)定什么的，覺得每個人物都設(shè)定得活靈活現(xiàn)，像真的人一樣，每個都有自己的性格。比如。兩發(fā)小表面什么都不在乎的樣子，其實看到他有危險就會不顧一切去幫助他等等。
這些東西并不像大人們口中那樣毫無用處，還可以更好的教我們品德上的知識，也能更容易記住。新聞上也說過，泛動畫的人已經(jīng)差不多有3億了，也許會有人覺得它們沒有用處，不過在我的心里它們永遠不是沒用那一類的。
雖然動畫有用處，不過經(jīng)常看確實是會影響學(xué)習(xí)的，休息日適當(dāng)看一下就行了，不要太沉迷其中了。
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