青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的`青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”
一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著，聽(tīng)爸爸媽媽念著，聽(tīng)老師說(shuō)著，把作業(yè)寫(xiě)著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！
青春的作文 篇2
仰望星空，腳踏實(shí)地。——題記
我們的青春是在學(xué)習(xí)和拼搏中煥發(fā)光彩的，青春的我們是用知識(shí)和學(xué)問(wèn)武裝自己的。
16歲，我們的青春時(shí)代，我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從懵懂邁向成熟的年紀(jì)，我們奮發(fā)拼搏的起點(diǎn)……16歲，包含了我們數(shù)不勝數(shù)的第一次。在這個(gè)秋天，讓我們計(jì)劃自己的人生，讓青春如花般綻放吧！
我們要做的是樹(shù)立正確的'人生觀、價(jià)值觀，明確自己想要什么，應(yīng)該做什么。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須腳踏實(shí)地，像牛一樣任勞任怨、辛苦勞作才能有所收獲，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，在困難和挫折面前毫不示弱，這樣才能在最后昂首挺胸，開(kāi)懷大笑。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”冬梅傲立于風(fēng)雪之中，青松挺立在雪山之巔，氣候的惡劣不曾使它們折服，卻越挫越勇，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。植物尚且不屈不撓，又何況是具有意識(shí)、行動(dòng)、思想、理想的人呢？16歲，艱苦奮斗吧！在人生的旅途上灑落勤奮的汗水，證明你曾經(jīng)的奮斗與拼搏。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”讀死書(shū)，死讀書(shū)，固然有一定的效果。但一味地以為視野中的成長(zhǎng)就是成效，殊不知是將其連根拔除。揠苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫不就是這樣的嗎？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)循規(guī)蹈矩，一心讀書(shū)，我們要充分、合理地安排利用時(shí)間，確保勞逸結(jié)合，唯有如此，才能不斷吸納新的事物，在玩樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，最大效益地收獲學(xué)習(xí)成果。
收獲了，瓜熟蒂落之際，我們不必太多地糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)，意識(shí)告訴我們：為國(guó)家、為社會(huì)盡一份力吧。是的，祖國(guó)，全中國(guó)人的母親，她哺育了我們。或許我們的力量是微不足道的，但積水成河，每一個(gè)人盡一份力將會(huì)為祖國(guó)注入一股強(qiáng)大的力量，也讓我們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
理想是天上之星，貌似遙不可及，但只要腳踏實(shí)地就一定能摘到星辰。相信自己，努力拼搏吧！
16歲，讓我們的青春如花綻放，煥發(fā)光彩，在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。
青春的作文 篇3
流失的挽回?zé)o奈，擁有的失去莫惜，憶青春！
——題記
在花香彌漫的時(shí)代，偶爾談?wù)劵貞洠覀冏窇洝Ｃ允г诼䶮o(wú)邊際的小巷，我們?cè)忈屃艘磺小＜儼椎募垙垼赜袩o(wú)數(shù)個(gè)小秘密，是我們傾訴的`地點(diǎn)，流經(jīng)已久的回憶。
看著窗外塵埃落定，依稀記得已錯(cuò)過(guò)的昨天。時(shí)光毫不憐惜的偷走一切，只留下那一片純白記憶。
那一年，我們已是個(gè)初一學(xué)生；那一年，我們還穿著花俏的衣裙；那一年，我們還在追逐打鬧；那一年，我們還有喜怒哀樂(lè)，偶爾吵吵小架，但總不到一會(huì)就又戲耍在一起了；那一年，我們還有夢(mèng)，但卻沒(méi)有唯一的目標(biāo)；那一年，我們還聽(tīng)著汪蘇瀧所唱的那首那一年，那一年，過(guò)的真快呀！快到讓人無(wú)法想象呀！
還記得那一年，每天每天的我，都是踩著上課鈴到學(xué)校的，不禁讓我如此遐想：如果能會(huì)到從前，我一定天天早早的來(lái)學(xué)校。還記得那一年，我愛(ài)上了小說(shuō)，只要有時(shí)間，就會(huì)抱著本小說(shuō)不肯放，如果能會(huì)到過(guò)去，我一定放下它，不再觸碰。還記得那一年，每一次月考，大家是那么的興奮、亢奮，歡呼它的降臨。還記等那一年，我們因終于成為中學(xué)生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢？大家都虛脫了，再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了，一切都回不去也都改變了，因?yàn)槟且咽窃?jīng)了，曾經(jīng)是挽留不回的，我們只有面帶笑容的哀悼它的流失！
青春的年代，難免會(huì)有些許的心酸，無(wú)奈。
我恨時(shí)光，它帶走了一切。青春的萌動(dòng)，卻有一絲心痛。青春的懵懂，卻有一縷芬芳。青春的夢(mèng)多，卻有一時(shí)失落。青春的朦朧，蒙蔽了無(wú)數(shù)芳心。
青春已逝去，所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過(guò)去，只能追憶。未來(lái)會(huì)是怎樣，凌亂不堪嗎？也許吧！但，現(xiàn)在，至少還能做點(diǎn)什么吧！
青春就是一場(chǎng)不分輸贏的人生游戲，沒(méi)有人來(lái)定奪它的成與敗，目光只為自己停留。讓自己活得更精彩！
回憶青春，嘆言一切。甩手光陰，另類(lèi)生涯。憶！
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