青春作文精品【9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
握住青春
擁有一顆不老的心，每一天都青春洋溢。——題記
走出校園的校門，仿佛青春每天都在以光的速度遠逝。度過憧憬高跟鞋的年紀，走過懵懵懂懂的初中，經歷過忙忙碌碌的高中，臉上也有了一些歲月的痕跡。看著走過的路程，舊的人離去，新的人進來，曾經在課桌上留下的痕跡也被一點點抹去，心中百般滋味。新來的人兒，如果你要問我青春是什么顏色。我會告訴你，小學白色，初中是金色，高中時紅色。
小學的情感真實而又純潔。在我上小學的那個年代，電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期待的就是微機課，可是卻又往往事與愿違，微機課常常變作班主任的語文課。然后同學們像一只只無家可歸的小狗，耷拉著尾巴坐在座位上。那時候的我們，高興就是高興，不高興就是不高興。雖然常常欺負男同學，又看不慣某些女同學，但是我們不會隱藏我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛。
6年的小學光陰說長也長，說短也短。當我們稍微懂一些人情世故，想珍惜當下時光的時候，我們又不得不各奔東西。踏進初中的大門，清新的環境，眾多的面孔，來到一個陌生的班級，答不上話的我只能找一個角落坐下。我之所以說初中是金色的，是因為來到初中的`我們就像一枚初升的朝陽。從地平線一點點綻放出金色的光芒。初中與小學相比，最大的不同之處就是展示自己的平臺更大，涉獵的知識面更廣泛與多彩。我們要大膽展現自己，做到從一枚朝陽到一枚太陽的蛻變。
如果我們把青春比作一篇文章，那么初中就是一段過渡段——讓我們從小學的稚嫩轉變成高中的成熟。
高中是紅色的，因為高中就像涌動的紅色預警一樣，每天都在警告你要努力，要奮進，知識決定著命運。或許每個城市有每個城市的教育方式。而我們地區的教育方式就是三點一式的生活——家庭，學校，家庭。特別是到了高三，壓迫感特別的明顯，一周只有半天的不到的假期，卷子每天刷刷的從講臺“飛流直下”。雖然說的有些夸張，但是那時的生活確實讓我有些疲倦，有些厭倦，有些叛逆。
結束了青春的旅程，我來到大學，懶散而又無目的的生活讓我懷念高中的忙碌。沒有目標的日子就像一只找不到家的魚兒，在茫無邊際的大海，渺茫又無助。青春的甜，青春的澀，青春的年年月月告訴我人活著很重要的一件事就是要有目標。為目標奮斗的日子是充實的，是生機勃勃的，是青春洋溢的。
青春作文 篇2
有人說，如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻要說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒”。
青春不是生命的一個階段，而是生命的一種狀態。青春非指青春期，抑或年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的生命狀態。他并不會隨著年齡的.增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子天真的打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情，這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春永不褪色？
有人認為青春只是生命的一個階段，終將隨著年齡的增長二消逝，他們往往容易生活的打磨下提前失去青春，成為名副其實的“小老兒”。
要保持青春的狀態，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春永不褪色。二一顆樂觀開朗的心，便是最美好的雨傘，保護著你的青春。蘇軾一生多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態，一首美食，一首詩書，高唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學會忘記。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最終只能無奈的倒下，而學會忘記，你們手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更需要一份沉穩。只有熱血和激情的青春，如同流量，雖絢麗卻無法持久，只有多一份沉穩才能如太陽一般，耀眼而且永恒。
當今社會，有多少人因為挫折而過早地變得老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎么青春早逝呢？
我們的青春應該是太陽，耀眼，永恒。
青春作文 篇3
青春是人生最美好的時期，它令那些過了青春期的人羨慕，也可能摻雜一些的悔恨。
悔恨我們當時無法了解父母對自己的良苦用心；悔恨我們年少無知，不求上進；悔恨我們當年不懂事，對別人惡語相向。
我們在青春總是叛逆的，如何把握好尺度，這是最重要的。有的'人，上了初中，就以為自己長大了，能獨立了。其實，這是對青春的誤讀，有的人天生自命不凡，但是這‘自命不凡’，對于我來說，也分褒義和貶義。褒義是自己有這個能力，對自己十分有自信，認為自己前途無量。那貶義呢，就是明明自己什么都不是，還自以為自己有多么牛。其實，在這個極度叛逆的時期，這種類型是非常常見的。以為在外形上，裝扮上另類就以為自己很酷很潮，恰恰，卻反映了我沒青少年時期的叛逆思想。小時候，被父母管的嚴，把一切的一切都藏在心里，表面上是乖孩子，但是，一進入初中，也就意味著青春期到了，心里便有了許許多多的想法。男男女女都是有這個通病，這也是正常現象。比如，一部分男生到初中開始不思進取，一旦有沖突，便很沖動的跟人打起來。而且在青春期，男生和女生會把友情當愛情。因為青春期，青少年們對于這種事特別敏感，一旦產生好感之后，以為就是喜歡上人家了，殊不知，這就是把情混淆。
其實，在青春期的我們，可以控制好自己的尺度，知道什么該做，什么不該做。讓自己的青春無悔。
最后，我要勸誡正值青春的少年，別做讓自己后悔的事。
青春作文 篇4
青春，像夏日里的太陽，光芒四射，熱情如火，不知疲倦。
青春，像暖春中的花朵，美麗綻放，婀娜多姿，爭芳斗艷。
第一曲·奔放
“我的熱情好像一把火，燃燒著整個沙漠。太陽見了我，也會躲著我……”青春奔放的感情，成就了許多出乎意料的故事。毛澤東的少年狂，他的豪情實現了祖國的統一；劉胡蘭為祖國的`堅貞信念英勇捐軀，令青春煥發絢麗的光彩。青春總是那么奔放，充滿力量和光彩！
第二曲·活力
“不如跳舞，聊天都不如跳舞，讓自己覺得舒服，是每個人的天賦……”青春的活力賦予我們激情，賦予我們動力。我們愛笑，愛玩，愛干一些與眾不同的事。每一天，我們都過得那么快樂，那么充實。因為有了活力，有了青春，生命如同快樂的小溪嘩啦啦地流淌著。
第三曲·夢幻
青春總讓人對未來充滿幻想，充滿期待。同樣，在青春的日子里也會出現夢幻般的愛情，出現夢幻般的奇跡。我們渴望擁有童話故事里的愛情，渴望擁有溫暖和諧的家，渴望擁有輝煌燦爛的事業。一切夢幻也正是源于渴望，但也正是因為青春，才會有更狂熱的渴望。
第四曲·美麗
青春是人生大舞臺的主角，它擁有最真實的美麗，不用刻意去修飾，不用刻意去裝扮，青春的本質就是美麗的。迷人的風采展現在每一個年青人的臉上。不嬌媚，不做作，美麗的本身就是樸實大方的。
青春，像秋風中的思念，飄逸瀟灑，纏綿多情，清新淡雅。
青春，像冬天里的雪花，姿態萬千，快樂飛揚，稍縱即逝。
青春作文 篇5
又是一漫漫黑夜，像一只貓，縮在昏黃的燈影里，任風把自己的影子拉得搖搖晃晃。卻消失了。掙脫了這黑夜，在那山頭，高高的山頭上，第一抹乳白撒在你身上，你微笑著。
一片片地踩碎陽光，你淘氣地沖著碎銀般的它們吐舌頭，你心情好得像棉花糖。
作文一向是你的強項，可上了初中卻一下子滑下了頂峰——一個筆觸細膩，情感清新的女孩步入你的世界，然而她作文甚至離滿分只差1分老師都不覺新奇。你僅是一個佼佼者，而不是強者。
你窩在被子里緊縮著。那層軟軟的被子，貼身地附在你的身上。月光透過紗窗映在你臉上，如同嬰兒的'鼻息。濕濕的。她的作文被提名了，并且大聲誦讀的聲音回蕩在整個教育。回蕩在你的心里。
你的心情像只風箏，愈扯，飛得卻愈遠。
今天中午學生會別忘了面試啊，她輕描淺寫了一句，你心里小小地感動著。
面試回來的你有丁點兒失落，但你夢寐以求的事卻來到——你的作文被讀了，那聲音回蕩在整個教室，回蕩在她的心里。
你迎著初升的太陽，嘴角上揚，閃爍著，你那心情如棉花糖
青春作文 篇6
20xx年，南京能夠舉辦舉世矚目的奧運會。這是我們中國人的驕傲。如今中國強大了，作為一個南京人，我深切地感受到自豪。
在我家不遠處的一條高速公路上，有一條地鐵正在修建，它就是南京地鐵11號線，它連接了南京城區與六合郊區，它洞穿大廠，是一條去南京城區的交通要道。它是因為南京青奧會中有水上比賽，坐車又不放便而且還要向國外友人展現南京風采，這也加快了城郊交流。
富有六朝古都之稱的南京是一個非常美麗的城市，這座古老而美麗的城市具有十分悠久的歷史，飽經了歲月的滄桑，而且蘊含了濃厚的文化氣息，但這個城市卻一點也不缺乏時尚，繁榮的都市風度。今天的南京可以說是能和美國紐約，法國巴黎，英國倫敦，德國柏林等一些著名大城市相媲美，而這一屆青奧會尤為南京增添了活力無限的光彩。
我想青奧會就要到來了，在青奧會期間，南京將會有許多國外友人來參觀南京，而和這些國外友人最好的.交流方式莫過于語言了。而英語是世界上通用語言之一。我最希望的就是中外能友好相處交往。為了迎接外國朋友們，我們一定要把英語學好，多接觸和了解關于青奧和南京的知識資料，給全世界都留下好印象，為南京爭光。在國外友人來到時，我們也盡一下青奧會東道主應盡的禮道。
現在，讓我們展望青奧，暢想未來。
青春作文 篇7
我是少年，我青春。年少就要不拘風雨，青春就要微笑。
——題記
青春中學初三精英班上新來了一個轉校生，叫微笑。
微笑其實并不叫微笑的，她叫魏筱，音差不多，大家也就這樣叫她，說不定，爸媽也有這個意思，想讓她天天笑口常開。
魏筱其實并不喜歡笑的，她一天到晚都不說話，一天到晚都在座位上看書，一天到晚都一張事不關己高高掛起的淡漠表情，所以很多男生背地里也叫她偽笑。
微笑為什么不笑呢？這是大家都很奇怪的問題，但有因為微笑不說話，也沒有朋友，所以也就沒人知道了。
到底是為什么呢？猜測微笑不笑的原因成了班上三八男女們的熱門話題。大家一聚在一起總會交流交流自己精明的大腦觀察分析出的種種設想。
千年平民興致勃勃地說：“她一定是問題家庭的孩子，要不就是爸媽有暴力傾向，要不就是她爸媽的關系忒不好。”
“不對，她家庭特幸福，我看到她和她爸媽手挽手去市中心逛街。他爸他媽關系特好！”
書蛆推推瓶底說：“據我的分析，一定是學習成績不好，老挨班主任疵兒。一定是的，要不然轉學干嘛。”
“非也，她入學成績比你差不了多少，入學提供的獎狀和獎杯說是用箱子抱來的`！”
公主幫一起湊上來，耳環甩得叮當響：“是不是從什么小地方來的？不習慣我們的生活方式和語言。還是家里太窮了，怕被我們嘲笑，所以干脆直接不和我們說話？”
“哪里喔，她初二是在本市XX私立學校上。能上那里，不說富甲一方，也窮不到那里去吧。”
OTAKU抱著本漫畫，一臉奸笑地說：“會不會，是人造人，或者被外星人抓走過，做了試驗的啊！嘻嘻~”
“去死！”
研究微笑的問題越來越撲朔迷離，大家的好奇心也幾乎被這個大問號脹滿了，大家都急切地想知道，微笑為什么不笑。
這個迷題，因為一次摔倒被破除了……
體育課，微笑，摔倒了，然后……
露出了假肢，從撩起的一點點褲腳里……
然后，微笑哭著跑回了家，學校記了逃課……
微笑不笑的秘密被揭開了，但大家一點都不高興。也許，她就是因為被同學嘲笑才被迫轉學的，也許她就像這樣默默地上完初中，而大家的好奇卻這樣毀了他。
后來呢？微笑怎么樣了？我也不知道，只知道，班長和全班人帶著蛋糕和一束向日葵去了微笑家。
以后怎么樣了呢？誰知道。但是，年少的青春就是這樣飄忽不定，像只斑斕絢爛的萬花筒，年少的青春里總是會有點磕磕盼盼的，只是每個人摔的大小不同，年少的青春里應該是風雨夾雜著陽光的，僅此而已。不是嗎？魏筱有沒有成為真正的微笑，誰知道呢，也許吧？
年少的青春，年少的我們，紛至沓來，迎接青春的微笑，迎接青春的繽紛。
青春作文 篇8
曾經的我們，擁抱著并不真實的幻想，想把一切的東西都留住，等不到回過來欣賞遺失的美好，在遮不住逐漸成熟氣息的木蘭香中，就走向了青春的大門！
哪怕剪著“一字齊”的發式，卻也不會再傻傻地看著天上的太陽是否會透過云彩，穿在云間的月亮中是否住著嫦娥；看著十二、三歲的`小妹妹手挽著手，也不會去約定什么不切實際的理想天堂，不再幻想自己會不會變成明星；看著身邊朋友的分分散散，竟出奇地想拿出一份執著去嘗試奮斗，帶著一份熱情走向青春……
在最需要的時候，總會有人輕輕拍著我的肩膀；在最快樂的時候，總會有人愿意和我分享；當害怕漫漫黑夜時，總會有人伴著我一路前行！面對挫折，學會了把笑容留在臉上，大聲歌唱：為自己加油！全力以赴，追逐自己的夢想，再也不怕受傷，不怕風浪，因為堅信：迷人的芬芳總在風雨之后！
沒有烏云，我們就感受不到太陽的溫暖，所以不再懼怕是否會沒有陽光而走不進春天！遇順境處之淡然，遇逆境處之泰然。每一天都告誡自己：每一次發憤努力的背后定有加倍的賞賜，所以努力埋頭苦干……
現在的我們開始一起談論夢想和未來，走向青春，帶著希望，勇往直前！
青春作文 篇9
在一個陽光明媚的午后，大街上人來人往，每個人臉上都是喜悅的、幸福的，連平日里那個總是皺著眉頭的老奶奶也滿面笑容，高興地忙里忙外。而我一個人在路上漫無目的地游蕩，臉上充滿憂愁，腳步萬分沉重。
“怎么辦，怎么辦？”我在心中無數次地吶喊，“競賽，競賽，該死的競賽，我到底參不參加？不參加，會受到他人的嘲笑；可是參加，我……”我踢著路邊的石頭，嘴里不停地念叨著，“參加？不參加？”我開始在路上奔跑，渴望速度能驅趕煩惱，可是沒有；我仰望太陽，渴望太陽能給我答案，可是我仿佛看見它嘴上掛滿嘲笑。不知不覺，我來到了一片田野中。
這里有幾棵筆直的向日葵，想必是路人遺留下來的，它們有著金色的'面龐，墨綠的腰桿，此時正盡情地沐浴在陽光下。它們似一群哨兵，挺直了墨綠的腰桿，堅守著崗位，保護著這城市中僅有的幾片凈土，微風拂過，它們隨風搖曳著婀娜的身姿，一朵朵，綻開了笑臉，迎著和風，搖晃著燦爛的臉蛋，“我在開花，”它們在笑，“我在開花！”它們嚷嚷。
我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命，它們喜悅，它們驕傲，它們自豪！只因在這美麗的季節中盡情綻放自我！
我看呆了，它們的美麗、燦爛使我驚嘆；它們的活力、勇敢使我醒悟。它們渴求陽光，就如同我們渴求知識，它們在屬于自己的季節里綻放自我，我也應在青春這個屬于我的季節里留下一份屬于自己的燦爛，綻放我的光彩，像那些熱烈開放的花兒！我想，我會盡自己的全力去拼搏，哪怕遭到別人的恥笑，我相信只要付出辛勤的汗水，哪怕失敗，我也是人生的贏家！我頓時自信滿滿。
第二天，我微笑著將競賽通知書和我的復習計劃交到媽媽手中，看著她那驚訝的目光，我暗笑，在人生的春天中，我也該如花般熱烈的綻放！
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