青春的作文（范例6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春——人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。
——題記
青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。
每個人都會度過一個叛逆的時期——青春期。青春期的時候，我們調皮幼稚，我們做什么事都不經頭腦，但也是由于青春期時犯的`錯，成了未來的我們成功或失敗的標桿。青春，是一個充滿活力的名詞，它是我們放飛理想的基礎。青春是美好的，但是真正的青春永遠屬于那些力爭上游、拼搏進取、刻苦鉆研的人。
青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也不能照亮自己，不同的生活態度，不同的人生理想，決定一個人一生的命運。
不同的人，燃燒著不同的青春。成功的人青春永駐，風華常在。失敗的人虛度年華，總是后悔沒有在青春中放飛理想，但是大好的年華已經過去了，再怎么后悔也無濟于事了。小孩子的青春是很美好的，是在游戲和玩耍中度過的，雖然青春期的他們叛逆，做過一些令人發指的事，可他們的青春依然美麗。古人有一句話：自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應該在青春少年的時候找到自己人生的目標，否則就會像一艘在宇宙中漫無目標漂流的飛船。
青春好像一把尺子，他能衡量奮斗者前進的進程；青春如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；青春就像一把皮鞭，它能鞭策奮斗者追趕人生的目標；青春猶如一面戰鼓，它能激勵奮斗者加快前進的腳步。
青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了的人生，開闊了的視野，我渴望青春長駐，人生永恒美麗，風華常存。
——后記
青春的作文 篇2
在經歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領導的大力支持和語文組及各位班主任老師的'積極配合下圓滿落下帷幕。
本次演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的演講決賽的，活動持續了2個小時，同學都認真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。
在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。或慷慨激昂，充滿了鼓動性，或溫婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學以其自然大方的臺風證明了自己強勁的實力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學也以他獨特的音色贏得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學苦澀的童年，卻成就了今天優秀的你們，老師和同學們為在坎坷中堅強成長的你們感到自豪。臺下的學生聽得津津有味，現場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學們借此機會互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學們贊美著青春，憧憬著未來，規劃著美好的夢，但不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。同學們，就讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在我們心中繼續燃燒；愿每一位同學都懷揣著自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風破浪，奮勇前行！
青春的作文 篇3
行走在青春路上的我們有著五光十色的夢想，等著我們去探索，去追求；行走在青春路上的我們有著細微瑣碎的愁思，需要我們去面對，去化解……
青春中有雨季，只有經歷雨季的孩子才能真正長大。青春的雨季，給他們帶來了一次考驗。
細雨連綿。女孩甲看到這片陰沉的天，玉琢的小臉上染了一層“黑云”。帶著幾許不快，她的腳步緩了下來。這個鬼天氣里，只有她一個人在這兒，無人依靠，她愈想愈傷感，終于忍不住坐在地上啜泣起來。命運老人嘆了口氣。
男孩乙的臉色隨著天氣變得鐵青，漸下漸大的雨打在他冰冷的臉上。天色漸漸變暗，他變得多疑，并且開始胡思亂想，哪怕只有一點風吹草動也會讓他心神不寧。命運老人看不下去了，扭過了頭。
可他不知道，女孩后來擦去淚痕站了起來，男孩也不再猜忌，他們都繼續地朝著前方走去。青春的細雨，終究難不倒這群勇敢的少年啊！跌倒了再爬起來，他們的資本那么豐厚，足以使他們在一次次跌倒后又一次次站立起來。
在命運老人的`游戲中，少年們終將突破難關，找到出口。有人說過：自己選擇的路，就算跪著也要走下去。他們的意志竟可以如此堅定，是什么緣故呢？
因為他們有著各自的夢想。他們希望能去太空探索奧秘，能在海底尋找龍宮，能拯救人類棲居的家園。多么狂妄的少年！有人評論。但少年并不在乎，他們有他們自己的信念和追求，又怎么會在意他人的眼光？
細雨中，他們開始學著用稚嫩的肩膀挑起責任的擔子，他們開始用自己的手溫暖他人的心，他們開始用自己的雙腳去開拓一條人生的路……
少年們在雨季也不乏歡樂，他們懂得了怎樣去欣賞這場雨。雖然雨斜斜地打在臉上，他們卻依舊昂首挺胸，想象著不久后的陽光……
行走在青春的雨季，他們也許哭過，也許迷茫過，也許放棄過，也許……但之所以他們能被稱作少年，他們一定是直面著這場雨，在雨中懂得了許多許多！
青春的作文 篇4
初中時候，我有幸成為學校舉辦的關于“感恩老師”為主題的演講活動中的觀眾一員。陸續上場的選手聲情并茂的演講大多都是用比較老套的素材所寫的文章，毫無新意可言。雖這么說，我也拿不出什么創意來。可能于他們而言，博得評委認可才是正經事吧！但唯獨一位女生打破了常規。她一站上臺，說了問候語，卻遲遲不道出演講題目。但是，她問了一個問題，做出端正舉手的姿勢讓下面的同學舉手表態。毋庸置疑，這個出乎意料的舉動霎時使得臺下一片躁動，嘰嘰喳喳的聲音里沒有一個是對她問題的回答。她只好提升音量又問了一遍，用著懇求的眼神環顧四周。隨后，某處一學生拍起了掌，接著，掌聲越來越響，但這掌聲代表這并不是送給前幾位選手一樣的認可，而是不愿和她合作的行為詮釋，更是對她心思的不理解。恐怕連評委也認為這是她刻意制造的鬧劇來嘩眾取寵吧！她看到同學如此表現，便鞠了一躬，慢慢走下臺。
雖然她是最后只得了一個不起眼的獎項，但拿滿臉不如意的她和領著一等獎享受榮譽的那人來比，我更愿意承認她是個成功者。因為她敢于試錯，敢于做與眾不同的事。
許多人都喜歡以前人身份用經驗告訴我們，什么不該怎樣做，什么又不該怎么做，這份關心與愛護徹底局限了我們。如果我們去親身體驗，所明白的東西是不是比別人告訴我們的更深刻呢？我想，是的！記得我幼時喜歡在河邊的高出水面的石塊上走，家人不許，我偏不依。終于有一天真掉河里了，我才真正明白家人說的話的含義。
有些事情是道理明白得淺，只能用經歷來加強理解，而有些事情是自己的刻意所為，明知他人不認同，偏要去嘗試。這就好比有一條直道和一條彎道都能抵達目的地，而你不想實踐“兩點之間，直線最短”的道理，選了彎道。其實，到達目的地的時間長短并不重要，他人的眼光也不值得去在乎，真正該關注的是，在彎道上看到的遠比直道上的多和有趣的風景。
生活分兩種，一種是陶淵明采菊東籬下的.散文式生活，另一種是處處充滿挑戰的小說式生活。前者安逸平靜，后者則是困難重重，相信大多數人都喜歡第一種生活，可有些人會選擇過第二種生活。因為跌宕起伏的日子里，自己的神經會格外緊張，使得自己能更好地去把握。更重要的一點是，用拼搏和堅持去面對挑戰，親眼目睹不可能變為可能，最后成為現實的過程，能讓你獲得更多有價值的東西。
其實，人活著，不只是要為了成功而去努力，更要為了看到生命中的奇跡而去努力。
也許有人會問，人生短短幾十載，哪有時間去試錯？
而我想說，我們還那么年輕，沒有什么是來不及的，以一種試錯的姿態面對青春，又有何不可呢？
青春的作文 篇5
悄悄地我走了，正如我悄悄的來。
題記
本無顏色，青春是一張透明的畫紙，等待著你的描繪，任你走筆，任你著色。只有走過花季，付出過汗水，奉獻自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。青春猶如煙花只有剎那繁華，悄悄的逝去正如它悄悄地來。
青春，總是讓人難以捉摸，來時懵懵懂懂讓人羞紅了臉，去時痛哭流涕讓人難舍難分。青春，也許就是青梅、黃梅這般十五六歲的少女吧；也許是葉之凡、劉敏捷之間似敵似友，有著沖動、羞澀情愫的少年吧。打開書桌上那本書《梅青梅黃》，細細品讀，回過頭來沉思一遍青春，好像真是那么回事哦！
青梅、黃梅，豆蔻年華的少女，多姿多彩的青春，一個在心靈的旅行中自得其樂，一個為生活的多彩興奮不已。青梅沉靜、詩性、圣潔，黃梅熱情、成熟、入世。青梅是別人眼中的配角卻是活潑開朗的黃梅眼中主角。青梅、黃梅是一對無話不說的好朋友整天形影不離，性格讓人感覺有些內向的青梅每當遇到一點小麻煩時，黃梅總會仗義的第一個站在青梅面前無論對方是不是故意的，先罵他(她)一通再講。兩個性格格格不入的花季少女卻是一對讓人羨慕的好朋友。也對，青春期的少男少女總是很奇怪，誰還沒有一個另類的朋友呢？
就拿我們班上的一對男生來講吧，有一個男生性格內向不愛說話，剛入學那會兒連坐了幾個月的前后桌的同學都叫不出名，但他卻同另一個性格外向、愛講話的同學成為了好朋友，很是令人費解兩個性格完全不同的人是如何打成一片的？也許這就是青春的秘密吧！
青春，真是讓人心跳加速的時期，男生、女生間仿佛隔了層紗，誰都好奇對面是誰，總有掀開面紗的沖動，哪怕是瞧見了一小部分也會讓臉紅心跳加速。面臨中考的青梅有著很大的壓力，一方面竟是來自母親？青梅媽媽總擔心青梅和男生走得太近了而影響了學習，甚至考慮到了青梅的未來生活，為此青梅媽媽總是給青梅灌輸心靈雞湯講一個同事女兒的故事，直至看見成績穩定的青梅和想起了青梅眼光很高的才安了心。然而，葉之凡扔了一個紙條就讓青梅惱羞成怒，將葉之風視為了眼中釘，肉中刺，更令人震驚的`是因一次看電影事件青梅竟紅了臉！壞學生劉敏捷好似發現了什么貓膩，總似有若無地挑逗一下葉之凡，然而一次意外竟讓互相看不對眼的葉之凡、劉敏捷成了好兄弟。
青春期的少女們總會有意無意間去關注身邊顏值高、學習好的男生。而男生呢？總會在女生面前愛表現自己，面對一些芝麻蒜皮大的小事竟會紅了臉，就好比我們班上的一位男同學，有一次語文老師讓他來讀書，本來就不好意思的他讀完后竟害羞的紅了臉，用書遮住臉卻遮不住那顆怦怦直跳的心。
進入青春期的我們總是按捺不住那顆悸動的心。我的班主任竟為此開展了一個小會！他說：喜歡一個人很正常，但是你有什么資本去喜歡她（他）？你現在只是一個學生，你不好好學習拿什么跟他（他）過日子？打工？長大做裁縫？拼死拼活卻只有那么點工資，有什么本事？你們自己好好想想！是啊，無論自己是否有喜歡的她或他，我們在這青春大好時光都應該努力學習，這樣才會給未來的自己一個交代，正如青梅那樣她將學習當做了一種快樂，空余時間看看詩詞，隨時都可以說出一口流利的英語。青春，于我來說就是應該拼搏，用汗水揮灑四方，提筆書寫傳奇。越努力，越幸福！用青春書寫美麗未來！
青春就像是一張七彩的畫，赤橙黃綠青藍紫七色畫筆以及那白色的畫紙，不知何時畫筆正在一點一點涂滿了那張白色的畫紙。悄悄地我走了，正如我悄悄的來。青春就是這樣毫無征兆地來了，又毫無征兆的去了。
青春的作文 篇6
四季的花開依舊絢麗多彩，讓我的童年已離我遠去，我已過渡到了一個金色的歲月—青春，踏上了青春的旅途，開始書寫自己的人生征程。
漫步在青春的路上，我對一切都充滿著好奇，充滿著憧憬，我走進了知識的海洋，與志同道合的同學們一起尋找知識的寶藏，一起感受成長的路，在我剛進入初中的第一個學期，第一次期中考試就給了我一個警告，我的成績單不像我想象的那樣美好，我開始懷疑自己的能力了，我在小學的好成績如今仍縈繞在心頭，那時的我邊玩邊學，成績總是名列前茅，為什么現在的我忽然沒有了把握，是哪里出了問題……？是我學習不夠認真嗎？是我知識掌握的不扎實嗎？……一連串的為什么在我腦海里出現，走在青春路上的我遇到了泥濘，遇到了險阻，但我并沒有泄氣，如果我弱了，所有的困難就強了，如果我強了，所有的障礙就弱了，走在青春的路上，我就必須逢山開路，遇水架橋，學習上你給我壓力，我就必須還你奇跡，它不僅沒打垮了我，還反而強化了我，振作了我。我要把我的青春路開辟成升華的路，頑強的路，奮進的青春路。
我立刻總結經驗教訓，求助于老師，不會就問，求助于同學，總結學習方法，特別嚴格要求自己，對每個知識點扎實多練，我越挫越勇，終于在期末考試中取得了前三名的好成績。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，在青春的路上，我懂得了什么叫傷心，什么叫開心，什么叫努力，什么叫榮譽，什么叫奮進，只有奮發向上的'路才是我的青春路。
在奮進的青春路上，當狂風在你身邊呼嘯時，你只當它是微風拂面；當暴雨在你面前傾瀉時，你只當它是屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它是螢火流逝，人，決不能在逆境面前屈服，只有在逆境中崛起！
奮進的青春路上，我們只有執著，義無反顧的勇往直前，我們才能肩負起家長與老師給予我們的希望和振興中華的使命，唯有這樣我們才能夠抵達成功的彼岸。
奮進的青春路上，我要做搏擊長空的雄鷹，不飛則已，一飛沖天！
奮進的青春路上，讓我們揚帆起航，一路乘風破浪！
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