青春作文5篇(精)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春期是人生最寶貴的一個年齡段，在這樣一個春心萌動的時期最容易迸發出愛情的火花，而這份感情也往往是最為純凈的，可也因為不懂反倒使許多人錯過了。故事的主人公林凡與夢雪就是這樣，林凡與夢雪都是數以千萬個高中生中的一員，兩人的相遇、相知是場緣分，但這段感情還沒開始就已經結束了。
林凡所就讀的高中在當地名不見經傳，幾年才有一兩個考上一本院校，林凡此時正走在這所學校的教學樓的走廊上，他的教室是昨天報名時就已經分配好了的，此時他正走向教室。當他站在教室門口時，對于突如其來的這樣一個陌生人，原先到達教室的同學很自然地抬起頭來望了一眼然后又自顧自地做自己的事去了，有的對著鏡子梳理頭發、有的翻看剛剛發下來的課本，只有一個女孩兒坐靠在窗邊望著窗外不知道在想些什么，微風輕拂起她那烏黑的長發，仿佛一幅定格了的藝術畫！
這個女孩就是夢雪，林凡只是偶然間的一瞥便被這樣的畫面深深吸引住了，只是林凡不會想到僅僅是一瞥卻讓他痛苦了十年。林凡情不自禁地徑直地向著夢雪走了過去試探著問道：“請問，你在看什么呢？”夢雪似是才察覺到有人向自己問話，下意識地轉過頭，眨了眨靈動的雙眼道：“沒什么，你是？”這一問反倒使得林凡有些手足無措之感，他似乎這才意識到自己有些沒禮貌了，非常紳士地倒了個歉，語氣更加溫和道：“不好意思，我有些唐突了，我叫林凡，你呢？”夢雪答道：“哦，我姓顏，叫夢雪。”
林凡一直仔細地聽著，目光從來沒有離開過夢雪的眼睛，聽到夢雪說出名字時，他的目光愈發溫柔，一直盯著夢雪臉蛋看，溫柔地問道：“那我可以叫你夢雪嗎？”一開始夢雪并沒有察覺到那道看向自己的目光有什么異樣，當她察覺到跟自己說話的這個男孩神彩時，突然發覺那目光是那樣的熾熱，照到自己的臉上有些微微發燙，害羞地低下了頭，輕聲道：“干嘛這么看著我？”夢雪自己也不知道為什么突然間不敢直視對方甚至聲音再大一點都不敢！
夢雪這樣的一個舉動使得林凡對她的好感倍增，因為像這樣一個文靜、舉止優雅、有禮貌、會害羞的女孩就是他喜歡的，只是那時的他不清楚而已！林凡眼睛里的光芒更加璀璨，目光一直不肯離開夢雪，還是那樣溫和地答道：“突然發現你的眼睛好美！”夢雪似是聽出了什么，一下子慌了神，臉蛋更紅了，眼睛一直不敢直視對方不自覺地“嗯”的一聲點了點頭！聽到這也許有人會說這是登徒浪子常用的手段，但故事的主人公林凡在那樣一個對愛情意識朦朧的年紀，這一切都是他由衷的心里話。
“鈴鈴鈴”，熟悉的上課鈴聲響起來，林凡知道沒辦法繼續聊下去了，慢慢把嘴巴靠近夢雪耳朵輕輕地說了句：“上課了，待會聊！”隨后起身回到自己位置上去。當林凡貼近夢雪耳朵的那一剎那，夢雪明顯感覺到對方呼出的熱氣撲到自己臉上，可以感受到對方的體溫，甚至可以感受到對方的心跳在加快，自己的心跳也莫名其妙地跟著加快了！當林凡離開后，夢雪才敢稍稍抬起頭來偷偷地瞄上一眼，確定前方無人后這才吁了口氣放心地抬起頭來，卻又情不自禁向林凡的方向望去，不知是不是天意如此，林凡就坐在夢雪隔壁那一列的第二桌，夢雪抬起頭便可望見林凡的背影，似是察覺到背后的目光，林凡回過頭來微笑著望著夢雪，他的目光還是一如剛才的熾熱，夢雪的目光剛好對上了林凡的目光，又一次閃躲著把目光轉向自己的書桌。
“噠噠噠”隨著一陣快節奏的腳步聲，一位三十歲左右的女教師走進了教室，她就是林凡與夢雪的班主任，班主任進來免不了自我介紹、講解高中生活以及高考的重要性這些程序，不過林凡與夢雪并沒有認真地聽講，兩個人眼睛里都流動著異彩不知道在想些什么，直到班主任的一句“下課、起立”才教兩人回過神來！下課后，林凡依舊情不自禁地找夢雪談話，夢雪依舊紅著臉低著頭聽他講話，兩人就這樣過了他們高中的第一天！
第二天早晨，林凡看到夢雪在低頭思索著什么，他走近一看，原來昨天布置的數學作業還有道題是夢雪不會的，林凡的成績本來就比夢雪優秀，這些題是難不倒他的，他走到夢雪跟前說道：“我教你吧？”夢雪疑惑地看了看林凡點了點頭，林凡教得很仔細，夢雪也聽得很仔細，心里覺得眼前的這個男孩是那樣真誠、值得信任的！
林凡在教夢雪的時候自己的手無意識地搭在了夢雪的手背上，他覺得有些冰涼，下意識地將另一只手也伸了過來把夢雪的手捧在手心，一股暖流傳了過去，夢雪感受到對方手心的溫度，心跳加快了跳動，臉比昨天更紅了，本能地把手縮了回去，林凡并沒有阻止，會心地笑了一下又回到自己座位上坐好！第三天，林凡回過頭專注地看著夢雪，這一次，夢雪沒有再躲避，笑著看向林凡，夢雪不知道自己從什么時候開始喜歡被林凡這樣看著，似乎對方的眼睛有種魔力，只要這樣被他看著，心里就會涌現一股說不出的滿足感！或許他們兩人都不曾察覺到彼此看向對方目光已經開始交匯到一點，沒有了初見時的陌生感，反倒增添了幾分溫情，愛情的種子已經開始在兩人心里萌芽，如果繼續交往下去，兩人的感情是一定會開花結果的，只是可惜他們感情到這就得告一段落了！
出生于九零后的人們是趕上了好時候，電視、網絡等新興媒體的誕生帶來巨大的信息量，許多人也自然由此知道了“愛情”這個詞，林凡與夢雪這一屆就剛好趕上了這個時候，他們都是相當“早熟”的，只是由于年齡的原因卻又是相當頑皮的，兩人的親密舉動怎么可能逃得過班上同學的眼睛呢？自他倆接觸開始就已經有些八卦新聞暗地里傳開了，成了班上好事者們茶余飯后津津樂道的話題，只是不知什么時候傳到了班主任的耳朵里，班主任也曾暗地里觀察過幾次，確認無誤后便在林凡與夢雪相識的第三天晚自修結束前把林凡獨自一人叫到辦公室進行談話。
班主任一開始問道：“你是不是在班里有喜歡的人了？”林凡被這么一問突然愣住了，他不知道該怎么回答，難道這就是愛情嗎？電視劇里總是提到愛情，但他從來沒有體驗過，難道他對夢雪的這種感覺就是喜歡嗎？他目前為止所做的一切也都是順應著本能感覺進行的！班主任看他傻傻地呆在原地又接著說道：“老師是過來人，你們兩人成績都不錯，但現在戀愛會影響你們前途的，萬一再出點事你們有為自己父母想過嗎？老師相信你是個好孩子，一定不會讓父母失望的，自己回去考慮清楚吧！”其實林凡并沒聽明白班主任口中的“出事”究竟指的是什么，他天真地以為是指兩人成績下降導致他們沒能考上好點的大學沒了前途，使得雙方的父母紛紛責怪對方！
回到寢室，林凡卻是輾轉反側、難以入眠，他把班主任的話想了一遍又一遍卻始終無法做出一個決定，經歷了一遍又一遍的思想掙扎最終還是難抵襲來的倦意睡著了！第四天，林凡早早地來到教室，但夢雪已經在那坐著了，似是提前等待他一般，只是這一次，他并沒有像以往那樣專注地望著夢雪，眼神還有些空洞，但夢雪看向林凡的眼神卻與之前大不相同，她眼里的光芒是那樣璀璨似是要照到對方心里，林凡察覺到了夢雪的目光，但他突然間喪失了面對的勇氣，只是一味地躲避，似乎在恐懼什么！
終于，夢雪眼里的神采變淡了，到最后升騰起一絲幽怨，當林凡注意到夢雪眼中閃過的那一絲反感情緒時，心里像是被針刺了一下然后又深深地掉進了冰冷的湖底，然后木訥地走到自己位置上坐下！此時夢雪心里感受也是錯綜復雜，她不懂為什么眼前這個男孩一夜間像是換了個人突然不再理會自己的目光，是自己做錯了什么嗎？她心里也從來沒有過這么復雜的感受，至少她從來沒有在心里會對一個人這般又愛又恨，她突然覺得自己就在剛才那一瞬間變成了一個毫不講理的刁蠻丫頭，她以前不是這樣的，她本來的那些教養呢？
夢雪竟然開始責備起自己來，眼淚一直在眼眶里打轉，可是倔強的她不想讓任何人瞧見尤其是不愿讓林凡看到，她自己也不知道為什么會這樣，就是想一直看著窗外然后一直默默落淚不發出一點聲響。其實剛剛夢雪的舉動林凡一直是看在眼里的，夢雪落淚的那一刻起他就一直握著一張面巾紙，但卻連走過去遞給她的勇氣都沒有，電視劇里不都是這么演的嗎，在女孩傷心的時候去安慰她就能擄獲芳心？
可林凡正因為看過太多這樣的電視劇橋段才害怕這樣的事發生，他害怕夢雪愛上自己然后像班主任說的“出事”，當然他想到的“出事”肯定與班主任口中的“出事”多少還是有些出入的！其實只要林凡勇敢地走過去為夢雪拭干眼淚，安慰她、和她解釋清楚，他還是能夠挽回這段感情的，但畢竟當時的他什么也不懂，他認定老師說的一定是對的，也相信自己的做法沒錯，終究沒能走出那一步！這一天，不知道是怎么過去的，兩個人一句話也沒說！下午，班主任專門把班上位置進行了一個調整，夢雪的位置沒變，但林凡卻給調到了靠近教室門口的位置，兩人的位置更遠了，林凡知道這是班主任刻意的安排，他也不愿影響夢雪的成績和未來，便決定放手。
林凡沒發現自己的想法都是為對方考慮卻從未想過自己，至少他覺得是為對方好，因為他已經深深愛上了對方，可夢雪何嘗不是呢？林凡以為自己不再和夢雪說話，她的生活將恢復平靜，但他已經攪亂了對方心里的一池秋水又怎能恢復平靜？三天的時間很短，但足以讓一個人愛上另一個人，在那樣一個懵懂的年紀一旦愛上了便無法自拔！
林凡可以不和夢雪說話，但他無法阻止自己不去想她、不去看她，以后的每一天，林凡都會偷偷地透過某個角落看著夢雪，而夢雪察覺到林凡的目光時也會疑惑地望向對方，她想弄明白發生了什么事情，只是每當夢雪看向林凡時他又迅速地轉過頭，一直沒能給對方一個答復。兩個人有時候低著頭經過對方身邊都會有種觸電的感覺不自覺地停下來看著對方，卻突然發現自己不知道該說些什么，也只是尷尬地笑了笑，有時候夢雪會扶著教室外面走廊上的鐵欄桿望著遠方天空怔怔出神，林凡多么希望此時悄悄地走近她身邊從背后給她一個猝不及防的驚喜然后深深地吻住對方的嘴唇，只是他不敢，只能偷偷地望著她等對方回頭的那一剎那轉過身去！
兩人就這樣過了一個學年，在這一年里林凡的成績開始直線下滑，夢雪倒是沒有什么變化，期間老師們也找過林凡談過幾次話，但他什么也不肯說，老師們也就不再搭理他了。高二了，學校要文理分科并根據成績分配班級，夢雪與林凡分開了！
林凡雖然已經不再與夢雪同一個班級了，但他從未放棄過關注夢雪的念頭，每一次去外頭總是會刻意經過夢雪的班級然后偷偷地瞄上一眼，看著她一個人安安靜靜地坐在位置上看書，對于林凡而言只要像這樣偷偷看著夢雪的音容笑貌便滿足了，就這樣到了高二的下學期。
一次，林凡在去往食堂的路上偶然遇見一個男孩牽著夢雪的手走向食堂，林凡的內心受到了極大的震動，本來是去食堂吃飯的他突然頭也不回地像后山跑去，然后一個人呆在某個偏僻的角落偷偷抹眼淚！其實他誤會了，那個男孩只是夢雪班上的一個追求者而已，夢雪并沒有答應他，夢雪的心里已經有一個男孩了，那個男孩會一直盯著她的眼睛告訴她“你的眼睛真漂亮！”那個男孩就是林凡，高中這三年她不會再愛上別人了！
而他卻以為夢雪總是笑著和她說話便是答應和她交往的信號，于是硬拉著夢雪去食堂，夢雪是個相當有教養的女孩，她沒辦法像別的女孩一樣可以一口回絕于是就發生了林凡見到的那一幕！雖然林凡誤會了，但他心里仍是愛著她的，還是傻傻地在心里祝福著夢雪，以后的日子里，夢雪依舊會站在教室外面的走廊上扶著那鐵欄桿望著天空出神，而林凡也依舊會站在某個角落偷偷觀望著！
高三畢業前的一段時間里，學校里開始嘰嘰喳喳地吵開了鍋了，不是因為高考，而是許多人開始鬧分手，幾乎都是男的會故意找茬最后大聲地說“滾”，然后轉身闊步走開，無一例外地留下女孩一個人蹲在地上哭泣！不過這些都沒能引起林凡與夢雪的注意，夢雪還是站在走廊上望著天空，林凡還是站在角落里偷偷關注著，兩人就這樣直到畢業，誰也沒有向誰表明心里那份沉重的愛意！
暑假結束了，原以為兩人不會再碰面了，不想在火車站碰了個正著，這一次兩人看著對方的眼睛好長時間。林凡終于鼓起勇氣來說了句“一路走好”，夢雪回答道“你也是”，就這樣，兩人分道揚鑣，兩個人就這樣互相看著對方的背影逐漸淡出自己的視野然后轉身搭上各自的火車。如果那時林凡能夠勇敢地緊緊抱住夢雪告訴她一切，也許也不會是后來那樣的結局，但誰也沒做什么，他們都不知道對方心里仍然深深地愛著自己，就這樣，夢雪考上了本科院校而林凡去了大專！
大學比高中自由很多，林凡習慣了高中那種嚴謹的學習氛圍，習慣了高中那呆板的校服，大學里的一切對于初入大學校門的林凡而言都是無比新鮮的，當他看到女孩子們身著雪紡短裙搭配黑色絲襪穿著高跟鞋從他面前走過時，正是情欲勃發的年齡，他也會像其他男孩一樣忍不住多看兩眼，不過也只是看個兩眼而已過會兒也就忘了！
過了一兩個月，林凡習慣了大學的生活，腦海里又浮現出夢雪的影子，總也揮之不去，思念的感覺日益旺盛，當然他現在知道他對夢雪的感覺究竟是什么了也真正體會到思念一個人的滋味，只是一切都太遲了！
大學在中國或許是一個人學習生涯中最自由的時候，沒有誰會要求你什么，更沒人會禁止你戀愛，班上同學大多數都戀愛了，也許是中學時代那股情欲一直被壓抑著，到大學里瞬間爆發開來形成一股難以阻擋的洪流，大伙兒一旦陷入愛情的漩渦便無法脫身，這股愛是激動的、瘋狂的、熱烈的！而林凡是清醒的，他并沒有像別人那樣瘋狂地去體驗愛情，但他也是迷惘的，許多時候總是喜歡等到晚上一個人坐在操場的觀眾席上望著天空那輪明月以及旁邊的點點星光，白天偶然見到一個相似的背影總會忍不住跑到人家面前去求證，雖然他知道那是徒勞，晚上睡覺前總是會在腦子里幻想和心里那個熟悉的面孔擁抱、接吻，有時候夢里出現了那樣一個場景，他都會咧著嘴笑！
他獨自坐在觀眾席上，見過太多操場上的戀人們從搭話、牽手、擁吻、拌嘴、吵架到和好如初或分手另尋新歡。對于這些，他無動于衷，他只是看看下方的操場再望望天空！有次他拿了一罐裝的啤酒直接坐在觀眾席上喝了起來，他并不愛喝酒，酒量也不好，也許他只是想知道喝醉的滋味。他打開蓋子，猛地往嘴巴里灌，初入口中只覺得苦澀無比，但還是把這一罐飲盡！他看到一個女孩坐在旁邊深情款款地看著，她的面孔是那樣熟悉，她的眸光是那樣璀璨，林凡伸出手，想要觸摸到她的臉龐，當空氣穿過林凡的指尖時，他只感到一絲冰涼，原來，一切都只是幻象！林凡這才清醒過來，他縮回了那只手，眼圈紅紅的，兩只手用力地握緊，手中的易拉罐都變了形，然后趴在膝蓋上蒙頭大哭，就這樣直到林凡大學生活的結束！
畢業后偶然的一日，他在街上見到一位戴著墨鏡的老大爺坐在那拉著二胡，城市里像這樣子謀生的人很多，許多人也會發一下善心從口袋里掏出點零錢放在他面前，林凡也想著去救濟一下，便朝著那老人走去，剛好一個女孩兒牽著一男子的手從他面前走過，他回頭看了看，只覺得這個女孩有些熟悉，他想起來了，那是畢業前發生在操場上的一幕：女孩的男友把她約到操場上正式提出分手，他們一起從大一走過來卻仍是逃不過分手的厄運，當時她蹲在操場上哭得死去活來還是后來室友們把她拉離操場的。時間果然是最好的療傷藥，看來她又找到了一份新的歸宿，而林凡自己呢？
林凡這樣想著慢慢走近了那位拉二胡的老者從口袋里掏出一張十元的`紙幣放在了他面前，正欲離開時那位老大爺突然開口問道：“年輕人，有什么心事嗎？”林凡問道：老人家，人還能往回走嗎？老者倒也給句相當有禪意的話：水是永遠往前流的，但它的源頭還在！說完這句，一位老婆婆走了過來攙起老者道：“老頭子，天黑了，該回家了。”林凡望著兩位老人家的背影似乎明白了什么！
一所高中的校門口站著一個二十八歲左右的男子一直望著學校，他已經站在那將近一個小時了，這個男子就是林凡，他理解了那位老者說的話，于是來此跟過去告個別，這里是他愛情開始的地方，他希望就這樣結束這段感情。學校十年的變化還是挺大的，曾經那塵土飛揚的跑道成了塑膠的，學校還建起了游泳館與體育館，林凡找到了當年自己所在的那棟教學樓，這棟樓還在，只是有些年頭了，墻體出現了不少裂紋，有幾個農民工正在那修繕。
他扶著樓梯一步一步向上走著一點一點回憶當年的一切，林凡走到當年自己的教室走到自己位置坐下，他至今還清楚地記得當年自己位置以及夢雪的位置，他看了看自己的位置又看了看夢雪的位置苦澀地笑了笑走出了教室，他又走到夢雪當年經常站立的鐵欄桿旁，學著當年夢雪那樣雙手扶著鐵欄桿望著遠方的天空，當時夢雪的心里在想些什么呢？這個問題，也許他一輩子都不會知道答案！
林凡又走下樓梯跑到后山，正在他回想著過去自己一個人跑到后山偷偷抹眼淚的地方時，他見到一個身影坐在那石頭小徑的石凳上，現在早已過了放學時間，應該沒有老師或學生還呆在學校里才對，那個身影不像是農民工或掃地的阿姨，會是誰呢？他走近了，那個背影他看得更清楚了，眼眶竟有些潤濕，沒錯，那個背影他熟悉地不能再熟悉了，可是他的心里仍有些疑慮：是她嗎？會是她嗎？
那個令他朝思暮想的女孩——夢雪，會是她嗎？林凡雖然在心里一直問著自己，但腳步卻在加快。聽到身后傳來的急促的腳步聲，坐在石凳上的人本能地轉過身來，當林凡看清那個人的外貌時頓時愣住了，突然止步不前。那個面孔是那樣熟悉，那個面容至今沒有多大變化，是夢雪，只是她的小腹微微凸起，很明顯的她有了身孕，看到這一幕林凡徹底石化了，呆呆地站在原地，夢雪也看到林凡，氣氛突然變得尷尬起來，還是夢雪最先開口打破了這樣一個僵化的氛圍。夢雪問道：“你是，林凡嗎？”這一問把林凡拉回到現實，經過那么些年的生活，林凡多少成長了些，這次他沒有躲避，直接回答道：“夢雪，是我，已經十年沒見了，你，結婚了？”夢雪點了點頭，林凡也沒多說什么，只是微微頷首，又問道：“你，為什么會來這？”夢雪只是回答了一句：“和你一樣。”相顧無言，林凡從夢雪的眼里懂得了一切，兩人沒再多說什么，只是偶爾會談一下各自這些年來的經歷，隨后一塊在校園里逛著，夢雪即將離去的時候轉過身面對林凡問道：“如果我沒有結婚，你還會娶我嗎？”
林凡早已不是當年那個懵懂無知的少年了，他看著夢雪的眼睛想要握緊她的手就像當初相識那樣，但他還是沒能伸出手來，過了好一會兒才答道：“夢雪，回不去了！”夢雪苦澀地笑了笑，離開了學校，林凡回頭望了望那棟斑駁的教學樓正欲離開時，一個女孩突然撞到自己，手中的書本掉了一地，林凡本能地說了聲抱歉，彎下腰去幫著撿拾，他撿起了一本書不經意間瞥見女孩的臉，也就十五六歲的模樣，看樣子是學校里的學生，他仿佛又看到當年第一次見到夢雪時的樣子，也是一臉稚嫩、純真，林凡目光一直盯著女孩看，女孩有些不好意思了，指了指林凡手中的書害羞道：“老師，那是我的！”原來女孩把林凡當成了學校里的老師，林凡這才意識到原來自己還拿著人家的東西，趕忙遞了過去，女孩接過書本紅著臉跑開了，林凡望了望女孩離開的背影，又笑著搖了搖頭闊步走出了校門，林凡知道他回不去了，真的永遠回不去了！
我想，如果當初他能夠鼓起勇氣告訴夢雪自己的心意，也許他們的結局不會是這樣的！
話外語：愛情是什么，從生物學的角度來看愛是年輕時荷爾蒙分泌過于旺盛所導致的瘋狂舉動以至于從未為以后考慮，而從其它方面考慮，愛是奉獻、信任、包容、承諾、責任、守護、關懷，當你愛上一個人時你會無比信任對方，你愿意在他（她）面前暴露你的缺點，會和他（她）爭吵，因為你知道他（她）不會傷害你，所以真正相愛的人不爭吵是不可能的。我也希望大家能夠明白欣賞一個人而日久生情與一見鐘情的區別。
一見鐘情是兩人外放的磁場引起的一種共鳴，是源自內心深處的一種悸動，僅僅是憑一種直覺而愛上對方，這一種本能的感應是一種不可思議的感覺，據傳兩個兩個互相傾心的戀人哪怕是閉著眼睛不經意間碰到一起都會有一種輕微的觸電的感覺。雖然單憑這樣一種本能選擇的對象未必值得你愛，卻足以使你癡迷上好一段時間。日久生情則有點不同，也許你被對方的面容、身材、穿著打扮、談吐、學問吸引而去欣賞對方，但這并不是愛，僅是單純的一種仰慕，就好像有人與你交流時說的話剛好與你的想法不謀而合便與對方進行更深層次的交流一樣，這只是一種純友誼。
然而，愛情是十分奇妙的，也許你在與對方交談的一個不經意的瞬間連自己也不曾察覺到看向對方的眼神有了細微的變化，而正是這樣一個細微的改變往往會迸發出愛情的火花。這兩種愛情是否一樣，哪種愛情持續的時間更久一些？恐怕誰也說不清！不過有一點是肯定的，那便是你一旦確定自己愛上了就要學會珍惜，記住一句話：雖然我不能保證我一輩子都愛你，但我知道這一刻我心里只有你。
但是很多人并不懂這些，他們以為男女在一塊說話、接吻便是戀愛，或許被對方的外貌吸引開始欣賞便以為這是愛，于是開始盲目地交往，雖然很多人在這個過程中產生了愛情，但也有一部分人因為對愛情錯誤的認識到最后不歡而散。愛情是場游戲，但是你玩不起的！不論是一見傾心或日久生情還是因為孤獨而對某個關心自己的人產生愛意，我希望你們不要輕易放手，我愛過，所以我知道刻意壓抑自己對某個人的愛很痛苦，而被一段感情傷害更痛苦。
我沒有真正戀愛過，但我想能和自己喜歡的人牽手、擁抱、接吻一定是種很奇妙、溫暖、甜蜜的感覺吧！我覺得世界上最幸福的事莫過于每天抱著自己喜歡的人那暖暖的身子睡覺，一大早醒來后互相充滿愛意地看著對方，如果中間再加一個小生命就完美了！
青春作文 篇2
成功不止一種配方，誰要一模一樣，足夠夢想，足夠瘋狂，也許情況就不一樣。
——題記
“青春”，它包含了太多太多，無止境的汗水與淚水交織在一起，是辣與香的完美結合。
“青春”，這條似水長河，我們已然走到了江流上段。前方有著無際大海在吸引著我們的視線，背后有我們默默成長的辛酸。是否你還在駐足在沿途艷麗的風景抑或舍棄一切只為向前？是否我們會在某一個分叉路口漸漸平淡成一個湖泊或者奔騰的浩浩蕩蕩？
每個人的青春都不一樣，我們叛逆過、瘋狂過、執著過、傷心過……卻不曾迷失過。放蕩不羈是我們的標志，狂妄自大是我們的特點。唯一不曾變得就是那顆奮斗的`心，我時常告訴自己：停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。青春，就是跌倒了還有沖勁與力量站起來重新起跑，偶爾會磅礴大雨，偶爾會電閃雷鳴，但我相信，我的步伐，不會因此停下。因為我們心中有自己的執念，有自己的夢想，有著一個不曾向任何人屈服的另一個自己。
青春沒有任何華麗的裝飾，但能夠襯托我們的高貴；青春沒有多么大的氣勢，卻能讓我們勇往直前，無所畏懼；青春不是哲學家嘴中的奧妙意義，卻是一門不可不學的學問引指著我們走向成熟。
青春是一個過渡段，是一個蛻變的時區。我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會昂著頭，告訴別人我們很快樂。新的起點就在眼前，我已做好準備，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間，不到終點，不準流下眼淚！
因為成績，不會輕易增長所以一切都是奮斗的模樣。因為難度，簡單的增長，我們隨時都在為它瘋狂。因為中考，在那個地方，每個6月有人在那戰場，生或陣亡。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
青春作文 篇3
那些在青春路上的歌
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優柔。
或許他太過寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來來回回，反反復復，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，折了無數的千紙鶴，折了無數的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實現，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的.東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續走。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。
獻給我在人生中度過的第十四個年年華華，歲歲月月。
青春作文 篇4
青春，多少人的夢。總有人感慨“時間都去哪了？”但我認為，青春無關年齡，它只是在于你是否擁有一顆火熱而有激情的心。
“綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭”或許許多人都是這樣，因為幾件煩心事，丟棄了青春，卻又責怪時間太快，青春太短。而青春，并不是時間主宰，真正控制它的人，是你自己。
所有的人都擁有青春，而經歷幾年風雨，又有哪些人，能不說自己只是“曾經擁有過青春”？
少年的激情，如日出之陽；中年的激情，如日中之光；老年的激情，如炳燭之明。但老年人，又何嘗不能用自己那顆仍在跳動的還火熱的心，點燃那生命的火焰，散發出生命的`光芒呢？
我家的老太太——一位八十多歲的老人，總是微微揚起她的嘴角，和她的那群老姐妹一起，踏青，拉家常，打麻將——從她的笑顏中，總是直射出“青春”的光芒。
另一位老人，因爬雪山而截肢，但他認為自己還有無限激情和力量，便毅然決然地參加了架“中國梯”的工作，縱使——他已是耄耋之年……這亦是一種“青春”的體現。
青春，其實一直都在，它會永遠陪伴著你，而發現它，只是在于你是否擁有一顆激情的心，是否愿意用自己的熱情，點燃青春的火把罷了。
青春作文 篇5
我的青春，我是個典型的90后，沒有體會到父母所謂的潦倒、貧困的生活，從小變過著衣食無憂的生活。從不知道賺錢的幸苦，至少到目前為止我的生活軌跡都是按父母的意思走過來的！
我的青春，我不知道未來會怎樣，只知道，小學，背上書包去父母已經辦理好手續的學校報到上學。休息時去父母已經報了名的奧數班、書法班……甚至有時候都看一眼電視也會挨罵，甚至只是沒有糖吃也會大哭，為了一件心愛的.玩具會拿著考了100分的試卷來換。小學的時光就這樣的過去了，上了初中才知道原來一切父母并不能一直陪伴著你，要學會獨當一面，學會分辨！
初中的時光也許是最美的，學會了忙里偷閑，學會了追星，喜歡看偶像劇，學會了，學會了和父母頂嘴，喜歡自己選擇喜歡的補課班，喜歡一群同學吵鬧的玩耍，喜歡上網，仿佛這才是應該屬于我們的青春，我們的日子，父母也會認為長大了，盡量少管，看到許都同學都在改變，都在長大，這樣的日子過了好久。直到初四，我們要準備中考，要為未來拼搏了，仿佛一夜之間所有的人都長大了，大家開始猛讀書，猛學習，父母會告訴你，你應該考哪所學校，那所學校好，會考上好大學，是的，我們的青春到來了。可是，我的青春有誰可以做主？
中考結束后，有人歡喜有人憂，大家奔向不同的學校，開始新的生活，可是依舊遵循父母的意思，現在想想沒有什么不好。大家開始面向社會，開始知道人，并不單純，會為了自己而放棄很多。開始知道了，我們其實不應該要求太多，因為我們還未長大，還有很長的路要走。
青春到底該誰做主？至少我們知道，我們自己還不可以，因為我們還不夠成熟，還有好長的一段路要走！
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