實(shí)用的青春作文精華(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的多情，還是樹(shù)的不挽留?你我的離校，是人生的催促;還是青春的不停留?——題記
為什么你每天都穿著那么丑的校服阿?因?yàn)槲覀兡艽┻@套校服的時(shí)間不多了!面對(duì)突如其來(lái)的畢業(yè)，我不知是喜是憂(yōu);是笑是淚，母校是什么?就是你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走。可當(dāng)你真要走的時(shí)候，又急切地希望能多留兩天的地方
熾，夏的代言詞，電扇在天花板上不知疲倦地工作著，窗邊一枝碧綠探出腦袋，老師依舊在講臺(tái)上信心滿(mǎn)滿(mǎn)地講著課，臺(tái)下的我們卻被蟬的曲兒催得暈暈欲睡，一粒粒米大小的汗珠不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，滴在課本上，滾開(kāi)了花。
她放下了手中的粉筆，打了個(gè)清脆的響指，同學(xué)們打起精神來(lái)!何奈這般疲憊好似個(gè)魔，久久依附在我們身上久久不散，那就休息一下吧。
隨下課鈴的`緩緩響起，我們逐漸清醒過(guò)來(lái)。不知是誰(shuí)當(dāng)了出頭鳥(niǎo)。
哇，一支冰棍兒!
接下來(lái)便是全班同學(xué)的陸續(xù)響應(yīng)——每個(gè)人都有一根，大家爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)，誰(shuí)不希望在這個(gè)火一樣的季節(jié)解解署呢?
老師在不知不覺(jué)中又回到了講臺(tái)上，同學(xué)們，好吃嗎?好——吃——!
我將目光轉(zhuǎn)向老師;是老師買(mǎi)的嗎?而她并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是一臉笑咪咪地看著我們狼吞虎咽的樣子。
——毋庸置疑
這是我們的班主任，不是親人勝似親人，不是母愛(ài)勝似母愛(ài)，她永遠(yuǎn)這樣喜盈盈，這是她的樣子，亙古不變!
校服‘過(guò)期’了，扔嗎?
不扔，太貴了!
有多貴?
六年青春。
青春作文 篇2
青春是一首歌，歌詞的細(xì)膩華美，是我們對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂(lè)譜上寫(xiě)下青春的單純快樂(lè)，寫(xiě)下青春的奮斗執(zhí)著。
青春的單純快樂(lè)就如同歌曲的前奏。聽(tīng)，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲。“剪刀石頭布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個(gè)同學(xué)正幸災(zāi)樂(lè)禍著呢！記得當(dāng)時(shí)一向內(nèi)向的.我，也拋開(kāi)了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多。“哈哈。”我放聲大笑“你們要注意手啦！我的“魔爪”要伸向你們啦！”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去，沉默在此時(shí)頓時(shí)被打破，只見(jiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣，好像逃過(guò)了什么大劫；有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自已沒(méi)有中了我的“魔爪”。獨(dú)有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰(shuí)知竟落在你的“魔爪”之中。”話(huà)音剛落，只見(jiàn)大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂(lè)單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>
歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒(méi)錯(cuò)，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學(xué)期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當(dāng)星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時(shí)，我們卻還在奮筆疾書(shū)，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進(jìn)入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點(diǎn)點(diǎn)明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過(guò)多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫(xiě)著樂(lè)曲的高潮。
樂(lè)曲的前奏是否讓你傾心向往？樂(lè)曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它是一首歌在我生命的歲月里被我奏響。看那詞，聽(tīng)那曲，都是我青春的蕩漾。
青春作文 篇3
青春，它讓人或喜或悲，或笑或泣。而它現(xiàn)在正伴著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，然后由我譜寫(xiě)出新的青春宣言。
可以瘋狂，但絕不愚昧。那些青春里的躁動(dòng)存在在我們每個(gè)青年的心里，有時(shí)那東西就像高壓鍋一樣迅速變熱、發(fā)燙，然后噴發(fā)出來(lái)，你自己都無(wú)法阻止它的噴發(fā)。我們可以任由它更加強(qiáng)烈促使我們做一些以前根本沒(méi)想過(guò)的事情：第一次和摯友瘋到很晚才回家；第一次喝上一口有點(diǎn)“辣”的酒；第一次和心中的那個(gè)人說(shuō)心里話(huà)……雖然那會(huì)有些瘋狂，但瘋狂不也是青春的代名詞之一嗎？
擁有一顆單純的向上的心。很多人在最想表現(xiàn)自我的青春中并沒(méi)有足夠的勇氣和充分的機(jī)會(huì)。而且在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，我們可以不斷從網(wǎng)絡(luò)上看到那些與我們年級(jí)相符的人做出的.讓我們驚嘆的事，比如柯潔就要和阿爾法狗對(duì)弈了。只要在這段時(shí)間里，我能活出我自己，努力做到自己想要的樣子，如果我可以一直擁有一顆單純、向上、熱情的心不也是很美好嗎？
享受青春是一種樂(lè)趣。“身在福中不知福”那些年已過(guò)半百或正值不惑之年的大人們經(jīng)常會(huì)這樣評(píng)價(jià)我們，可能真的是年齡閱歷的限制，對(duì)這句話(huà)總有不同的想法。我們正值青春，最是我們應(yīng)該歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，但總會(huì)有一兩個(gè)不解風(fēng)情的大人吆喝著我們?nèi)プ鑫覀兏静幌胱龅氖隆Ｋ钥梢韵硎艿角啻旱纳倌猩倥畟儯麄兛偸浅瘹馀畈ㄈ灰恍拢加幸粋�(gè)愿望那就是享受青春。
在我的宣言中并不會(huì)有成熟的議論，因?yàn)樵谖倚闹校啻河肋h(yuǎn)都是年輕的代名詞！
青春作文 篇4
人一生最最寶貴的為何物？沒(méi)錯(cuò)，正是那個(gè)年輕氣盛的青春。現(xiàn)在的我們，就像是一顆含苞待放的花骨朵，愿在陽(yáng)光下一展風(fēng)采。這時(shí)的我們，有著那說(shuō)不盡的故事，有那道不盡的童話(huà)……
在新的一年里，我和幾個(gè)好友喜歡上了足球這個(gè)講究配合以及運(yùn)動(dòng)能力的競(jìng)技項(xiàng)目，我們?cè)谝唤佑|就迷戀上了這個(gè)小小的圓球，它帶給了我們無(wú)數(shù)美好的回憶，幾乎在每天下午的空地上都會(huì)有一群年輕的`少年們正在熱火朝天的踢足球。而這個(gè)瘋狂的起源卻只是因?yàn)橐淮螞_動(dòng)。
一天下午，無(wú)所事事的我們?cè)诮稚祥e逛，接著，我們發(fā)現(xiàn)了一家裝飾的富麗堂皇的體育用品店，按耐不住好奇的我們便走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，就遇見(jiàn)了三三兩兩的足球掛在我的面前，不知怎的，我想起了世界杯時(shí)國(guó)足的“恥辱”，便慫恿同學(xué)們一起買(mǎi)一個(gè)在有空的時(shí)候玩。在我的積極誘惑下，大家就慷慨激昂的合伙買(mǎi)了一個(gè)足球，并約定在周末學(xué)校的空地上見(jiàn)面。
經(jīng)過(guò)一周痛苦的“煎熬”，終于又迎來(lái)了一個(gè)周末，一大清早我就帶著那心愛(ài)的足球奔去了，到了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，令我無(wú)限感慨。然后我們就開(kāi)始了激情的比賽，而我不幸的當(dāng)選了守門(mén)員，一開(kāi)始，大家都不怎么會(huì)踢足球，只知道猛烈地進(jìn)攻球門(mén)。因此，那天你可以聽(tīng)到我斷斷續(xù)續(xù)的慘叫聲。
回到家時(shí)，已經(jīng)是傷痕累累，還免不了遭到父母的一頓臭罵，但正值年少輕狂的我怎么可能會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去。睡一覺(jué)，第二天又是一條好漢，便再與同學(xué)大戰(zhàn)三百回合！
青春，是人生中最美好的時(shí)光，一部可以親身體驗(yàn)地沒(méi)有結(jié)局的電視劇。在擁有青春的日子里，我們能夠體驗(yàn)?zāi)亲顚氋F的情感，此時(shí)，小事在我們的眼里同樣精彩！
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