青春的作文(常用5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文 篇1

　　我們不能成為完美天使，卻可以拼盡全力來實現夢想

　　——題記

　　天邊有一道彩是為我升起的虹，繁華光影耀眼是為我披的戎裝，誰愿隨波逐流用青春換一場云煙，于是冥冥之中注定了一場精彩表演，來不及去回味那被簇擁的光榮，有個夢還在撥動我的勇敢，遠去的昨天美麗的瞬間不過浮生大海中浪花一現，眼中的世界手中的鑄劍仿佛為我等了千年燦爛的昨天美麗的起點是生命陽光中為我揚的帆心中的痛快腳下的'冒險我的傳奇告訴明天‘’閉著眼睛，靜靜地聆聽著徐譽滕的【我的傳奇】，20xx年在不知不覺中過去了，回想這一年走過的路，初一時的誓言，在我腦海中不斷回響，這一年，我與自己夢想的軌道偏離了太遠，我在問自己是不是因為一些原本與自己不相干的人和事，讓自己分了心，下一步我該怎么做。這一切像楓葉旋落著安靜遠跑，我是不是該忘記20xx年的我，就讓它在海中蕩漾永不依戀，不再癡癡的幻想。明天便是除夕了，我反復的翻看著日歷，認真的的數著距離6月20日的天數，三年時光彈指即揮，更何況短短的100天，加油吧。

　　20xx年注定著會有不平凡的事要發生，姐妹兒們，也許我們會在下一所學校相遇，也許我們會各奔東西，但是請你們記住，你們永遠是我最好的朋友，我們的點點滴滴我會一起裝到一個匣子里面，帶著他一路前行，或許這段時間，你們會覺得我不會像以前一樣嘻嘻哈哈，我沒變，只是現在

　　為了那個夢想

　　不管前進途中多么坎坷

　　即使遍體鱗傷

　　可是

　　在那無止境的困難背后

　　我依然會挺直身軀

　　繼續向那夢的旅途走去

　　既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，有夢，就要追尋，讓青春的我們吹起奮斗的號角，向遙遠的未來招手，姐妹兒和我一起努力吧，我狠希望在下一所學校里還能見到你們，別忘我們的誓言，那所學校等我們，下個9月1日，我們便會拿著錄取通知書高傲的站在你面前。

青春的作文 篇2

　　春水漸漲，燕子來時的青蔥歲月，青春是鎖在抽屜里那一張張黑白的老照片，光陰這般緩慢地過去了，許多值得回味的片段，仿佛都存留在了青春的留聲機里，不時的回放并回憶著。

　　因為懂得，所以慈悲；因為青春，所以不朽。

　　因為青春，所以塵埃花開。青春的萌動來臨，便是心上生花，心上長草的日子到了。林徽因的青春是不隨于凡俗世事的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育，年紀尚輕琴棋書畫便樣樣精通。十五歲時，她遇到了徐志摩，殊不知，無數的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，這個傳奇般的女子，用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長。青春很美，美到花開。那就像是春花初放時的嬌柔，悄悄的，婉轉盛開，慢慢的，衣角生香。

　　因為青春，所以華胥一夢。青春如一場夢，只是醒夢談何容易。最后也似淡水輕煙，模糊不清。能都記住的，只不過是人生歲月里，必定不能遺忘的記憶。青春，它像是那寤寐思服的'少年，哪怕道阻且長，也要尋那在水一方的佳人；青春，它也像是那報國無門的詩人，哪怕長途跋涉，也要有長風破浪直掛云帆的希翼；青春，它就同那長年在外的游子一般，哪怕終年不見，也要有千里共嬋娟的思念；它就像是那用情至深的伊人，哪怕天長地久，也要有行也思君坐也思君的牽絆。青春很美，美到夢終。那就像是冬雪里的一扇柴門，小小的，透著暖光；暖暖的的，照在心中。

　　因為青春，所以風華不朽。青春，就像是每個清晨的外灘，剛剛蘇醒。張云可曾說：“如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月會是一場凄涼的悲劇”。我們的青春，褪盡了半生的燦爛繁華，披上了朦朧色彩。青春的鳴響，破開平靜的湖面，將日出江花，寫成一幕撩人心扉的風景。半生青春，半生緣。青春很美，美到不朽。那就像是金風持來的一個吻，淡淡的，印在唇上；淺淺的，落在眉間。

　　我們的青春，像是一株厲盡風霜的老樹。它的出現，令我們有種微雨燕雙飛的惆悵。

　　原來有一種青春叫不朽，因為懂得，在這寥廓的人間劇場，一個人要從開始走到落幕，是多么不易。所以它是如此寬厚，讓嘗盡煙火的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的心。

青春的作文 篇3

　　青春，似草原上的風，來也匆匆，去也匆匆；青春，似天邊的虹，絢麗迷人，卻又轉瞬即逝；青春，似那迷霧，就繚繞在身旁，卻使上多大的勁都抓不住；青春，又似那鉆石，不是每個人都

　　有，但卻每個人都想有……

　　青春期，花季一般的存在著，而花季中的女孩們——她們的心悸動著，就像……就像我一樣……

　　花季中的我，義無反顧的愛上了那個令我著迷，令我每一個細胞都愛著的“他”。

　　我覺得，“他”好像溫文爾雅，舉手投足間是那么的紳士。他的優雅掩藏在每一個雪白的天地間，身穿黑色正裝的他，高貴、優雅、坐如鐘。‘婀娜多姿’‘一絲不茍’‘博學多聞’‘十全十美’是他對正義者無限的贊美，‘愛慕虛榮’‘口是心非’‘朝三暮四’‘舞文弄墨’是他對小人大無私的勇敢諷刺、批評。

　　我覺得，“他”好像才藝非凡，一張口妙語連珠、緘口結舌”墻角數枝梅，凌寒獨自開”是他對冬日迎著風雪傲然綻放的梅花的謳歌；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他對循循善誘的教師的稱贊；“誰言寸草心，報得三春暉”是他對默默付出卻不求回報的母親的贊譽。

　　我覺得，“他”好像很神秘，總喜歡用黑色偽裝自己。他看似冷漠，總喜歡穿著黑色的防彈衣，總拒人于千里之外，但你堅持過后，你會發現這是因為他只跟愿意堅持不懈的了解他的人交往。

　　我覺得，“他”好像還很萬能。他可以用不一樣的文字，叫我們怎么做人：水奔流不息，是哺育一切生靈的`乳汁，它好像有德行；水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義；水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向；萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化。它能夠用沙漠中的仙人掌，叫我們懂得頑強；它還能夠用小草與花朵、天空與白云，叫我感恩……

　　我覺得，我深深愛著這樣的他，這樣優雅、這樣多才、這樣神秘、這樣萬能的他，因為他可以在我迷失方向的時候，及時用他那神秘的魔力，點亮回家的燈火；可以在我無聊的時候，用他那輕柔的話語，給我講訴世間的喜怒無常。在他的世界里，我可以盡情暢游，盡情的大哭大笑，盡情的為那些美麗的一景所嘆服。

　　在這花季里，我不孤單；在這花季里，我有“他”。

　　我的青春，語文做主，在青春花季里，談場戀愛，在敏感的青春花季里，和語文談一場轟轟烈烈的戀愛，感悟彩虹一般美好溫暖的青春。

青春的作文 篇4

　　有一天，家里只有我跟我爸兩個人的一天。

　　吃飯的時候，我突然停止了咀嚼，放下了筷子，抬起頭推了下眼鏡問我爸，你說，我跟媽媽誰比較漂亮？

　　在我對面那個45歲最近飽受脫發困擾的老男人把面前那塊紅燒肉整塊吞進了嘴里，不顧油脂飽滿地溢出了嘴角，然后左咬肌碰碰，右咬肌動動，終于饜足地吞下，然后回答我，我覺得各有千秋。

　　這件事我事后經過了一番縝密地推敲。首先，分析我的問句，我并沒有說我跟媽媽年輕的時候比誰漂亮。然后我站在一個被問者的角度問了自己好幾次，我覺得在細嚼慢咽一塊紅燒肉的時間里，我想到的只能是當下的我和當下的我的媽媽作比較的情形。其次，想象一個場景，兩個官位差不多的領導A和B，有一天，只有你和A在場的時候，A問你，你覺得我跟B誰比較有能力？這個已經不是拍不拍領導馬屁的問題了，作為一種純粹的人性本能，我肯定當機立斷，A好，B不如你。當時的情況我開頭就提到了，我媽不在。最后，我想強調一下我跟我爸的關系，他是一個要求我跟他十指緊扣逛街的老爸，僅此一條應該就足以說明他絕對不是因為跟我關系冷淡才說出“各有千秋”。

　　綜上所述，說了這么多，我到底想陳述什么你們難道還看不出來嗎？

　　我多想有一天，有一個男的告訴我的女兒，你四十多歲的媽媽跟二十多歲的你一樣美。

　　那一刻，我真羨慕我媽媽。

　　我記得來到大學看得第一本外國小說，是杜拉斯的《情人》。我看到這個妖嬈痛苦的女人寫道，“我認識你，永遠記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現在，我是特地來告訴你，對我來說，我覺得現在你比年輕的時候更美。那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現在備受摧殘的面容。”我看完這段話后，就像好多年前的那個傍晚，我把忙碌的媽媽偷偷摸摸叫到衛生間用一臉錯愕看著她時的心情是一樣的。那是一種瞬間長大的感覺，杜拉斯讓我明白，世間有一種情感居然叫做“我愛你的缺陷”。

　　而這種情感往往又是致命的，因為簡媜說，深情若是一樁悲劇，必定以死來句讀。

　　之前在豆瓣看過一個轉發帖，帖子的內容無非是一個四十多歲的女人“日夜修煉”終于讓自己跟二十多歲的姑娘一個樣，帖子的'內容算是經典“低成本女神養成計劃”的基本規格，不過轉發者的評論倒是非常獨特有趣，大致意思是，如果讓時光不老的代價是活得困苦，那我寧可不要。

　　人就應該優雅地老去，愛你的那個人自然會繼續愛老去的你，愛你的人自然會繼續認為老去的你依然很美。

　　把以上這些幻化成歌詞便是，多少人曾愛慕你年輕時的容顏，可是誰能承受歲月無情的變遷。

　　所以，即使歲月擱淺了青春的兵荒馬亂，希望時光仍能待你不薄。

青春的作文 篇5

　　青春是充滿活力，充滿動力的;青春是美好的，同時也是懵懂的;青春的時間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會過得有價值。

　　小學的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認為走進中學就等于邁進成熟的大門，就在也沒有那會撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點!

　　當我現在是一位初中生，家人叫我學斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點吧!

　　昨天，我還在校園里跟同學們玩游戲;昨天，我跟同學們為一點小事而爭吵;昨天，我還在爬著那棵果樹;昨天，才跟同學們在田里抓蟋蟀……仿佛這些事情就發生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶。現在，我要成為一個成熟的人，但，成熟是什么意思?

　　當我遇到挫折的時候，我還是沒有找尋到解決的`辦法，只會哭泣;當我聽到同學們的說三道四時，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當我聽到別人的一聲聲慰問，一句句關心時，我又開始流淚。在此時此刻，我除了哭，我還會什么?

　　當他給我的是一種幸福的感覺時，我有曾感動嗎?當他對我超好時，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當他無視我時，為何我又偷偷的流淚?當我開始在乎他時，為何感覺不到一點溫馨?這一卻到底是為什么?明明說好要好好學習，可到最后還是讓父母失望;明明說好跟學習無關的事不要亂想，但最后還是傻傻的發呆;明明說好不要哭泣，但某些時候還是以淚洗臉。這是一個多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。

　　青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學習。遙遠畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過了，才會有不悔的人生。