青春作文(合集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春是一場(chǎng)華麗的電影，上演人生最精彩的片段；青春是萬(wàn)花叢中的一枝獨(dú)秀，綻放著獨(dú)有的風(fēng)姿；青春是內(nèi)心的載體，伴著夢(mèng)想飛揚(yáng)。只要青春還在！只要青春還在，我們的友誼從不散場(chǎng)，十五歲的花季，邂逅最美的時(shí)光。我們是陽(yáng)光的代言，演繹著青春的淋漓盡致。友誼伴我們左右，笑聲灑在熟悉的教室，追逐奔跑在昔日的操場(chǎng)，奮筆疾書(shū)在書(shū)山題海，我們用雙手擁抱期待的明天。我們并肩走在風(fēng)雨中，用歌聲唱響希望的舞臺(tái)，前進(jìn)的道路上燈光璀璨，照亮著青春的信念。只要青春還在，我們永不散場(chǎng)。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。
從懷揣一顆夢(mèng)的`種子，我們將它悉心澆灌，汲取著天地間的精華，我們伴夢(mèng)想慢慢長(zhǎng)大！前進(jìn)的道路中荊棘坎坷，青春為我們指明前進(jìn)的方向。我們有追夢(mèng)的資本，我們掌握著自己的命運(yùn)！觀覽人生，百味雜陳，酸甜苦辣。我們用愉悅的姿態(tài)告別凝固的歷史，領(lǐng)略新生的現(xiàn)在，迎接智慧的未來(lái)！青春烙著七彩的印痕，因夢(mèng)想而光彩奪目。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。只要青春還在，我們永遠(yuǎn)是那顆最耀眼的星。
生命有綠色的生機(jī)，也有灰色的暗淡，但無(wú)論如何，讓我們始終銘記，我們是那顆最耀眼的星，用自己的光芒照亮周圍的世界。穿越生命的隧道，我們才更懂得人生的真諦。讓我們?cè)谇啻旱撵n麗時(shí)光，輕抹人生最耀眼的一筆。只要青春還在，光芒照亮我們！青春，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、錘煉、完善、升華，收獲精彩。青春不老，我們不散，致我們即將逝去的青春。只要青春還在！
青春作文 篇2
繁花鋪滿了我們走過(guò)的路，我們的青春并不只有愛(ài)情。
——題記
翻開(kāi)童年的照片，發(fā)現(xiàn)我旁邊總有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，才想起了我與那位小男孩一起度過(guò)的童年時(shí)光。我的手總與他的手牽在一起，我們一起在海邊蓋城堡，他說(shuō)：“你是公主，我要做保護(hù)你的王子。”我小小的臉蛋泛起一陣霏紅，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們牽著手，跑過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，他總在我被欺負(fù)的時(shí)候挺身而出，我在他身后偷偷地看著他，他勇敢得像個(gè)英雄。隨著幼兒園的結(jié)束，我們分到了不同的小學(xué)，從此沒(méi)有再聯(lián)系，我也漸漸淡忘了他。畢竟，這不是愛(ài)情，只是我們天真的童年。
靜靜地度過(guò)小學(xué)的六年，愛(ài)情總是時(shí)有時(shí)無(wú)地與我們的生活擦肩而過(guò)。到了六年級(jí)，在大人眼里我們已經(jīng)是半大的'人兒了。每天放學(xué)都坐在男生的單車后座上，輕輕摟著他的腰，歡快的經(jīng)過(guò)人群，揚(yáng)起一陣灰塵。經(jīng)過(guò)的大人總是用鄙夷的眼光望著我們，搖了搖頭。我們清楚他們的心里在想些什么，但我們不在乎，因?yàn)槲液退皇恰案鐑簜儭薄５搅诵W(xué)畢業(yè)那天，我看見(jiàn)他乘著別的女孩來(lái)上學(xué)，我淡淡地笑了笑，因?yàn)檫@不是愛(ài)情，只是單純的友情。
上了初中，好像每個(gè)人心里一定會(huì)有一個(gè)喜歡的人似的。我固執(zhí)地喜歡上一個(gè)男生。我能不能說(shuō)喜歡的過(guò)程是痛苦的呢，因?yàn)槲铱捱^(guò)，痛過(guò)，等待過(guò)。最終，他卻只是經(jīng)常牽著不同女生的手在我面前經(jīng)過(guò)。那段日子，我的文字經(jīng)常浸透了憂傷，我常想，這就是愛(ài)情嗎？于是，我為他荒廢了整個(gè)初一。人總會(huì)長(zhǎng)大的，我慢慢地習(xí)慣不去想他，成績(jī)慢慢上來(lái)了，慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們的生活不是只有愛(ài)情。于是，我發(fā)現(xiàn)那些所謂對(duì)他的想念與我自以為珍貴的愛(ài)情原來(lái)是那么的幼稚。我把它丟在了深處，走我們這個(gè)年齡應(yīng)該走的路。其實(shí)，那不是愛(ài)情，只是我們青春的年少輕狂。
“我們這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)情。”我回復(fù)了那條說(shuō)喜歡我的信息，繼續(xù)做我的中考題庫(kù)。
繁花鋪滿了我們成長(zhǎng)的道路，青春并不代表愛(ài)情。而時(shí)間，按著它的軌跡一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著……
青春作文 篇3
莎士比亞說(shuō)，時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角。它會(huì)吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)，沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀。青春是初春時(shí)節(jié)蔓延的青綠，柔軟芬芳，溫柔繾綣，它象征著溫暖，象征著希望。
年輕的人總是不相信自己會(huì)死。這是一句很經(jīng)典的話。年輕時(shí)，人總是會(huì)有種永生之感。這種感覺(jué)支持著我們?nèi)ク偪瘢シ趴v，這種感覺(jué)似乎能彌補(bǔ)一切缺憾，在良好的自我認(rèn)知中揮霍著光陰。我們看著周圍的新世界，充滿了生機(jī)與活力。我們精神飽滿，激情四射，似乎可以永遠(yuǎn)與世界同步。然而，時(shí)間的溫度是冰冷的，眼前并無(wú)跡象表明我們會(huì)被遺落、衰老，甚至是進(jìn)入墳?zāi)埂５侥菚r(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的想法是那般荒誕可笑，我們才明白，青春究竟意味著什么。
青春，不是意味著玫瑰般的臉頰、紅潤(rùn)的嘴唇、華麗的裝束，它是一種愿望，一種超強(qiáng)的想象力和充沛的.情緒，它是充滿活力的生命深泉。沒(méi)有人僅通過(guò)年歲增長(zhǎng)來(lái)長(zhǎng)大，當(dāng)我們放棄了思考，放棄了自我就開(kāi)始變老。年歲可能弄皺我們的皮膚，但放棄熱情則會(huì)弄皺我們的心靈。
讓熱情點(diǎn)燃青春的火焰，青春需要熱情。青春是一漾清水，似寡淡又雋永的韻味。它可能如一潭死水，如若你頹廢潦倒一蹶不振；他也可能波濤洶涌雄偉壯麗，只要你用一腔熱情將它煮沸。把青春煮沸，讓愛(ài)與熱望翻滾，忘懷得失，提醒自己人生沒(méi)有回頭路。沒(méi)有十全十美的生活，也沒(méi)有十全十美的人生。我們時(shí)刻都處在人生的分水嶺，每一步都面臨著選擇。錯(cuò)誤和遺憾在所難免，但我們不能被過(guò)去的錯(cuò)失所羈絆，在痛苦的回憶中滯留，我們能做的，就是把握住現(xiàn)在，不讓青春的溫度消弭。
熱情能燃燒青春的溫度，熱情能讓青春燦爛起來(lái)。因?yàn)闊崆椋篱g萬(wàn)物都籠罩著羅曼蒂克的芬芳，我們因充滿熱情而變得年輕；因憂愁畏縮變的衰老；我們因滿懷希望而變得年輕，因困擾羸頓變得衰老；我們因煮沸的靈魂變得年輕，因沉默的心靈變的衰老。只要心中有著一顆赤誠(chéng)火熱的心，生命的原野上處處都是新綠。
青春作文 篇4
我們的青春，如詩(shī)一樣趣味無(wú)窮，像畫(huà)一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶情操……
我的青春我做主。做為零零后的我，沒(méi)有放蕩不羈的性格，但卻有著屬于這個(gè)年齡的叛逆，我和同齡人一樣喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫(huà)面，只是因?yàn)樗鼈冏屛矣X(jué)得害怕。
青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下，笑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒，享受著那難得的干凈和清閑，尋找平靜。我喜歡那嬌艷欲滴的一抹新綠，喜歡在溫暖的午后沐浴陽(yáng)光，更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季，接受那暢快淋漓的洗禮。
我們的青春充滿陽(yáng)光，青春的我們歡聲笑語(yǔ)。
青春的我喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡尋求像三毛那樣的生活，更喜歡他摯愛(ài)的撒哈拉沙漠；喜歡生命里有單純的盼望，盼望自己像金庸先生筆下的俠女，盼望自己像瓊瑤小說(shuō)中的女主角；喜歡在夜里寫(xiě)一首詩(shī)，然后又在夜里逐行逐段的檢查，慢慢的刪去每一個(gè)與你關(guān)聯(lián)的字符。
我的青春就是希望，即使有時(shí)落魄，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花帶雨；我的青春就是一條不悔的路，走過(guò)就不能回頭；我的青春就是一本厚厚的書(shū)，可以填寫(xiě)快樂(lè)，也可以敘寫(xiě)悲傷，卻不能因等待而停下前進(jìn)的腳步。
其實(shí)青春就是大自然的.一道風(fēng)景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著成長(zhǎng)與歡笑。
青春的我是獨(dú)特的，是憂愁的，也是多情的，我相信天空是蔚藍(lán)的，陽(yáng)光是暖和的，風(fēng)是柔軟的。沒(méi)有必要因?yàn)槿~落而悲傷，也沒(méi)有必要為挫折而停止腳步。
雖然青春的路上有挫折。不過(guò)人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，這是我們大家所堅(jiān)信的。
青春的腳步不會(huì)因?yàn)槔щy而停留，青春的旋律不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而休止。當(dāng)歲月的鐘聲響起，青春已過(guò)往，青春的風(fēng)夾雜著淚的苦澀，淚中有對(duì)青春稀釋了的淡忘。
望著蔚藍(lán)的天空，我突然明白，這個(gè)青春，這個(gè)雨季，總會(huì)有一些難忘的人和事。待青春散場(chǎng)，一幕幕場(chǎng)景，就像一張張絢麗的畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂(lè)和憂傷，記載著我們青春的過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和成長(zhǎng)。
此生有青春，無(wú)怨無(wú)悔。
青春作文 篇5
花季的我，是意氣風(fēng)發(fā)，亦是多愁善感。太多的緊張無(wú)奈填補(bǔ)著生活的空白，整天看似忙碌，卻已不知年少想法，我煞是惶恐，究竟在尋覓著什么。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
空蕩的教室獨(dú)我一人無(wú)他。現(xiàn)在是早上5：40，天微亮的樣子。教學(xué)樓寂靜無(wú)聲，偶爾傳來(lái)食堂大爺?shù)目人月暋Ｎ曳_(kāi)昨夜留下的錯(cuò)題，一人于數(shù)學(xué)之汪洋探索。耐得寂寞，方頂?shù)淖≠澷p。成功道路上荊棘滿地，唯我一人，奮力前行。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，看似遙不可及，可他需要實(shí)現(xiàn)。他是夢(mèng)想，不是夢(mèng)境。當(dāng)我把握住人生的方向時(shí)，我便開(kāi)始為之奮斗。一如既往，不畏艱險(xiǎn)。而年少的我總以為埋頭苦干方可到達(dá)終點(diǎn)，殊不知方法也很重要。在歷經(jīng)失敗的苦楚后，重新出發(fā)，于是痛定思痛。人生不可能一帆風(fēng)順，唯有堅(jiān)持自己，苦苦掙扎，熬到黑夜散去，曙光來(lái)臨。即便衣帶漸寬，即便人憔悴，我也終不悔。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
詩(shī)人在尋覓他的佳人，而我呢？是無(wú)休止的枯燥乏味的學(xué)習(xí)？是貌似可望而不可即，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的修養(yǎng)？佇立陽(yáng)臺(tái)，細(xì)細(xì)斟酌。腦中快速閃現(xiàn)過(guò)昔日的畫(huà)面，周圍一切安靜的`出奇，揚(yáng)起的衣角帶來(lái)了秋風(fēng)的味道，秋意早已帶走了樹(shù)葉，唯有那煩人的秋風(fēng)，吹拂起我飄揚(yáng)的思緒。
徒然，我好似頓悟了些什么：奮力拼搏，遇見(jiàn)最好的自己。理想，隨著時(shí)間的流逝，它暫時(shí)走遠(yuǎn)了，但它一直深藏在我心中。不該被條令禁錮住腳步。成敗又如何？這世界，我來(lái)過(guò)，我存在過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我不在乎結(jié)局。做好了所有，但是結(jié)果不盡人意，那便順其自然，坦蕩接受這一切。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
高二的我，不像剛步入高中時(shí)那般頑劣不堪，懵懂無(wú)知。自己選擇的這條道路，我不會(huì)后悔。我將義無(wú)反顧地走下去。我有些癡迷地望著眼前的藍(lán)天，不知怎得長(zhǎng)高了一塊，碧澄的天空干凈如洗，令我心胸開(kāi)闊。就讓所有的困難在我面前低頭，讓所有的難題都恰似一江春水向東流。
青春作文 篇6
下午明慧來(lái)到學(xué)校，正擦著黑板，這是就見(jiàn)門口簇?fù)碇M(jìn)來(lái)一群人，有說(shuō)有笑的。一堆女生圍著一個(gè)男生歡聲笑語(yǔ)的進(jìn)了教室。明慧，抬眼一看那男生正是陸毅。恰巧這時(shí)候陸毅也看了明慧一眼，看到她費(fèi)力的擦著黑板，陸毅不自覺(jué)的蹙了蹙眉頭，轉(zhuǎn)而又恢復(fù)了正常，又和旁邊的`女生攀談了起來(lái)。明慧和陸毅的對(duì)眼的一瞬間，頓時(shí)火花四濺，不覺(jué)得怔了一下。
甲女說(shuō)“陸毅同學(xué)，原來(lái)你還到過(guò)那么多地方玩啊，我真羨慕啊”無(wú)比崇拜的對(duì)著他說(shuō)。“呵呵，那有什么的，大不了下次我?guī)阋黄鹑パ剑 笨峥釤o(wú)所謂的回道。“真的嗎？陸毅同學(xué)，你真的能帶我一起去”激動(dòng)地問(wèn)他，“對(duì)呀，我說(shuō)話可是很算數(shù)的哦”肯定的，對(duì)她說(shuō)。“陸毅歐巴，我也要一起去，你都帶他去了，順便也把我?guī)グ伞绷硗庖幻谂赃呇肭蟮馈！昂煤煤茫龝?huì)兒你們誰(shuí)要去的，來(lái)我這邊報(bào)名哦！時(shí)間有限，機(jī)會(huì)不等呢，得抓緊了，你們！”一群女生聽(tīng)了頓時(shí)激動(dòng)無(wú)比，紛紛攘道我要去我要去！一時(shí)間教室，熱鬧非凡。
明慧擦著黑板聽(tīng)到他們聊的話，心里頓時(shí)堵得慌，不知道是何滋味。這時(shí)只見(jiàn)小丫風(fēng)風(fēng)火火的從教室門口跑了進(jìn)來(lái)。“明慧明慧，不好啦不好啦，你爸爸出事了！”頓時(shí)，明慧的心里緊張無(wú)比“小丫，我爸爸怎么了？他去上班時(shí)還好好的呢，現(xiàn)在又怎么回事？”“明慧，你可要做好心理準(zhǔn)備”小丫擔(dān)憂的提醒道。“你說(shuō)吧，我做好心理準(zhǔn)備了，你快點(diǎn)說(shuō)呀”著急的朝她嚷嚷道。“你爸爸，心臟病突發(fā)了”“怎么，怎么會(huì)這樣，這到底是怎么回事？”明慧聽(tīng)了，頓時(shí)像天壓了下來(lái)，愣愣的問(wèn)道。
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