青春作文集錦4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
記得剛到學(xué)校時(shí)，是一個(gè)雨天，綿綿細(xì)雨籠罩了整個(gè)世界。細(xì)雨如絲，像這樣的雨我從來都不會(huì)撐傘的。
走在學(xué)校的一條小巷中，雨聲如蠶食桑葉般沙沙作響。我習(xí)慣這樣一個(gè)人在雨中漫步。忽然，一片淡藍(lán)遮住了我的天空。扭頭，一個(gè)陌生但卻可愛的面孔出現(xiàn)在我的面前。頭發(fā)烏黑柔長(zhǎng)，很自然地扎在腦后，眼睛像夜空中的星星，一身粉紅外衣清淡自然。之后我知道了，她叫詠。
以后的相遇，我們只是相視一笑。但就是這一笑，卻讓我如同觸電般震顫不已。
又是一個(gè)雨天，中午放學(xué)，雨卻下得更大了。我不喜歡在擁擠中挪動(dòng)。直到只剩我一個(gè)人時(shí)才拿傘走出教室。到了校門口，我看到了在樓下的詠。她站在那里焦急地望著無邊的雨幕，懷中抱著幾本書，無助布滿她的臉龐。
她看到我只是尷尬地一笑。
“用我的傘吧。”
“還是，還是一起吧。”她怯怯地說。
“我教室里還有一把，你有急事先走吧，別等我了。”
透過窗戶看到她的背影消失，我才出來。我深吸一口氣，狠狠裹緊衣服，沖入了雨中。
下午，我還是感冒了。噴嚏一個(gè)接一個(gè)。到了晚自習(xí)，感冒依然沒有好轉(zhuǎn)，我裹著厚厚的衣服回到了座位。奇怪，一向空空的水杯現(xiàn)在竟盛滿了熱水。我拿起水杯，杯下出現(xiàn)一張紙條：
“這里面是感冒藥，它會(huì)讓你好起來的`，謝謝你的傘。”筆跡清秀，是詠寫的。
這天是她的生日，她收到了很多男生的禮物。我怕帶給她負(fù)擔(dān)，只悄悄給了她一張卡片。上面只寫了一個(gè)“您”字。一個(gè)“您”字已經(jīng)可以代表我的心意了。
今年的夏天似乎變短了，不經(jīng)意間，已到了尾聲。校園中只有幾處瞌睡的燈火。天空在憂郁中與大地混沌成一片。凄傷凝聚成空氣充滿校園。雖是夏天，我的心頭還是有一絲無法抹去的涼意。
“以后你去哪兒上學(xué)？”詠問我。
“考上哪兒去哪兒吧，你呢？”
“我父母要去很遠(yuǎn)的地方工作，可能以后……”她沒有說下去，夜色模糊了她的臉，我看不到她的表情。
“啊，一直想問你，‘您’字到底是什么意思？”她突然問。
我遲疑了一下，說：“以后，你會(huì)知道的。”
詠還是走了。她走時(shí)，天又下起了雨。我沒去送她，我太怕這離別了。我讓她的一個(gè)朋友帶去了一封信，上面只寫了一句話：
“您”就是：你在我心上。
對(duì)我來說，那天的雨是那樣的漫長(zhǎng)和冰冷。它一直下著，在我的心頭徘徊不散，我不知該如何走出去。
青春作文 篇2
15歲的花季少男少女們，就像是阿爾卑斯山上的雄鷹，越飛越高;就像是內(nèi)蒙古草原上的駿馬，越跑越遠(yuǎn)。他們有了思想，有了主見，不再是以前那些幼稚無知的小男孩，小女孩。他們就像安塞腰鼓，是急促的鼓點(diǎn)，飛揚(yáng)的流蘇，蹦跳的腳步，閃射的瞳仁。他們隨著時(shí)間老人的消逝，愈錘愈烈，都在這個(gè)花樣年華中，交織!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!
“小時(shí)候，想長(zhǎng)大，逃離不懂我的家……”15歲的男孩子們腦子里充滿了探險(xiǎn)的.游戲，不，不是游戲，他們是想真真正正地經(jīng)歷。像魯濱孫那樣，像馬克·吐溫筆下的湯姆。索耶那樣，他們也想冒險(xiǎn)，也想刺激。雖然夢(mèng)想遙不可及，但是他們依舊興致不減。于是，下課的鈴聲成了他們的救世主。救世主一來，他們便三五成群的在一塊，聊著探險(xiǎn)的事，不亦樂乎!
15歲的少女們一點(diǎn)兒不亞于男孩子。她們湊在一塊，更多的話題是影星。周杰倫，飛輪海是她們的最愛。粘在一塊，探討著影星的種種事跡。雖說女孩比男孩子乖巧懂事，可她們心里也是巴不得救世主快到。可不。鈴聲一響，焉茄子似的她們立刻有了精神，生龍活虎。影星就是15歲女孩子們生活的一部分吧!
青春，15，花樣少男少女們!正因?yàn)橛辛饲啻海?5歲的生活變得更加豐富，更加美好!
青春作文 篇3
當(dāng)你坐在那有些生銹的課桌邊上，總會(huì)習(xí)慣性的抬頭望望天花板，或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。
這樣的青春，我們經(jīng)歷了太多，翻開那有些泛黃的扉頁(yè)，細(xì)細(xì)的讀，歲月使它漸漸泛黃，含淚，再讀。
絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽(yáng)，狂傲怒放的玫瑰和純凈美麗的細(xì)雨，是別人筆下的青春。而我的青春并不如此，耳邊的歡聲笑語(yǔ)，依稀美麗的夕陽(yáng)亦是我記憶中的`青春。
再回想一下青春，也沒有什么特別的，只記得那窗外的夕陽(yáng)特別美，染紅了天，染紅了地，染紅了我的記憶。
春天的陽(yáng)光總是溫暖而耀眼，奔跑著想要超過前一名同學(xué)，沖刺著最后的一百米，喘著氣，一步一步，邁向勝利。
教室里，一張張卷子傳到你的手上，一題緊挨著一題，偌大的教室里，只剩下文字舞在筆尖，跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響后，總覺得，班里的笑聲特別大，很煩，卻又很愛。
天色漸晚，熟悉的放學(xué)鈴終于響起，夕陽(yáng)泛濫著陣陣紅暈，漸漸的，整個(gè)天都紅了！記得有人說過：“天邊的夕陽(yáng)，是星星在出嫁呢！”火紅的太陽(yáng)隱藏在火紅的夕陽(yáng)里，火紅的夕陽(yáng)掩蓋著火紅的太陽(yáng)，正慢慢的，向下沉去。
花與草都在偷偷萌動(dòng)，誰又懂少年的苦心？是拼盡全力一鳴驚人的學(xué)霸？還是目中萬里蓬勃朝陽(yáng)的少年？
夜深人靜，沉寂的夜籠蓋了整個(gè)世界，輕柔的月光灑在了漫不經(jīng)心的夜，星河依舊燦爛，長(zhǎng)河不減當(dāng)年。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)是枯燥的，但卻足以讓青春充滿色彩，哪怕深陷沼澤，哪怕前路布滿荊棘，也要拼命地，勇敢地向前奔去，這才是青春的本命。
時(shí)光紅了蘋果，綠了樹木，卻唯獨(dú)留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。
世界燦爛盛大，少年們，去闖吧！勇敢的向前方奔去，無論何時(shí)何處，歡迎回家！
青春作文 篇4
眼看著六年的時(shí)光就要過去了，我們也即將要畢業(yè)了，可是，我們的青春不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而畢業(yè)。
六年，就這樣恍恍惚惚地過去，六年就這樣從我們手中飛去。結(jié)識(shí)了六年的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都從懵懂的小屁孩兒長(zhǎng)成了六年級(jí)的'大哥哥大姐姐們；知識(shí)淵博的老師，跟著我們一起，再次學(xué)了六年的知識(shí)。
當(dāng)我們還是三四年級(jí)的孩子時(shí)，每天都在愉快的玩耍，看著六年級(jí)的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時(shí)間怎么那么慢，可等我們上了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，原來，時(shí)間過的好快，我們相聚在一起的時(shí)間已經(jīng)很少了。
因?yàn)闀r(shí)光的流逝，我們馬上就要畢業(yè)，馬上就要分開，趁我們離畢業(yè)還有一些時(shí)間，讓我們好好珍惜彼此，守護(hù)彼此。
雖然我們是避免不了畢業(yè)的，但是，就算是我們畢業(yè)了，我們的青春卻永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)!
青春不畢業(yè)!
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