青春的作文(共3篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
十六歲的花季，充滿著歡笑，也參雜著傷與痛。
我喜歡坐在窗戶旁邊，因為我喜歡看著窗外發呆，盡管外面沒什么看點。但窗外的喧嘩，顯得自己有點過份的靜。戴上面具吧！一、二、三，開始假裝快樂的歡笑，持續著這樣的笑，我以為自己很快樂，一直都很快樂，或許這笑僅僅給別人帶來了些許快樂吧！至少這笑還有存在的價值……
十三歲，我該稱為童年還是花季？是過去吧！我還很乖，只是個孩子，因為很單純什么都不懂，所以只是個孩子吧！每天只會“兩點一線”地來回跑，認真做著老師布置的習題，生活十分簡單。有一天，有人對我說：“上網吧！我們上網去吧！”我跟去了。我并沒有像想象中的愛上網絡，因為我還不知道該玩些什么，只是喜歡了每天一大群男男女女一起出校門，那種很“洋氣”的調調，為了與他們走在一起，我把以前的學生裝全丟掉了，換成了和她們一樣，有點“洋氣”的衣服。同時，也丟掉了自己。
十四歲，是童年的尾聲嗎？是曾經吧！我已經不乖了，老師不會再表揚我，沒了好學生的光環。我是個壞孩子，不小心丟了自己，那天她說“抽技煙吧！就當陪我抽支煙吧！”我陪她。那是第一次抽煙。我嗆出了眼淚，她卻抱著我哭，我不懂！我們都以為自己長大了。生日也不再和以前一樣，不會再把好朋友邀請到家里，讓媽媽做頓“大餐”就算慶祝，而是去KTV一起HIGH歌，HIGH到破然后一起狂笑。在包廂里，他說：“喝點酒吧！大家一起喝才好玩呢！”我喝了，我第一次喝那么多酒。因為空腹，意料之中胃炎犯了。住了兩天院，只有父母在陪我！我討厭醫院的藥水味！出院我又和她粘在一起了。只不過她們說：“別唯命是從了！她說不玩就不玩啊！”于是，我開始叛逆。
十五歲，終結號，不再是孩子了吧！是花季吧！初三畢業了，大家都各奔東西了。有的'人沒有讀了；有的人去了職校；還有的人不知所蹤，而我卻被我媽塞到了這里。她仍舊還在期盼著十三歲以前的我，讓我有些不忍再去叛逆。那些囂張的事，沒有他們也顯得沒了生趣。所以散了，淡了，也戒了。戒了煙，戒了酒，也戒了“洋氣”。不再打架，不再翻墻，也不再叛逆但也不會逆來順受，畢竟這不是以前的我。突然一天，他闖入了我的世界。他告訴我“談場戀愛吧！”于是，我很“順理成章”地成為了他的女朋友，和他在一起很開心，或許這就她們曾經跟我說的“幸福”吧！
十六歲，還是個美麗的花季嗎？是孩子吧！十六歲是什么？是長大了嗎？不，我還只是個孩子。我愿意做個孩子。我已經不想背負那么多了。十六歲，他告訴我說已經不愛了。我哭了，也是那樣的無助。之后我也學會了平靜，不張揚，不囂張，只是安靜地做著自己的事，偶然爾也會提起很久沒有用過的筆寫寫陌生的題目，或者記點什么東西，有空也會坐在窗戶邊發呆，然后戴上面具，“一、二、三、……”那些人和事，也不是釋懷了，只是背負不起，偶爾也會用極少的時間去懷念過往。也不成熟，也不是長大了，只是想做一個懂事的孩子了，不想再瞎折騰周遭愛我的那些人兒了……
十三到十六，是多大呢？又改變了多少呢？又是否能夠與成長成正比呢？十三到十六，不是童年了不是花季，是青春，是被我荒廢的青春，它在我的指間被遺失。回不來，過不去，是它騙我丟掉了自己。這一切我又能怎么辦，只是無奈。當濃硫酸被稀釋以后都還能叫稀硫酸，可是時間被稀釋后卻只剩殘斷的回憶。
十六歲的我。躺在床上，看著漆黑的夜空，入睡，夢，我夢到了我在青春兜售站。我看到了她們還有他，還有很多曾經熟悉的人，看著他們從我的世界進進出出，最后只剩下我一個人。孤單的站在那里，很迷惘，很迷惘。我又哭了，哭得很絕望。都走了，那么，誰為我的青春埋單呢？
當然，已懂得珍惜。
誰為自己的青春買單？一路走來，一路痛，青春之殤！在娓娓道來的文字中，作者應是在告訴自己與同行的人要懂得珍惜這如花的年華，這似水的流年。
青春的作文 篇2
偶然憶舊，翻一翻以往的隨筆，無意中瞥見了剛剛步入初中時與你們撰寫的數篇雜詩；詩行間顯現出的稚嫩筆觸卻流露了最純真的情誼。我思緒萬千：初中的時光，何嘗不算作動人的詩行？
仍記得初次與你們見面時，你們給予我的激勵。在學習與生活中，你們攜我的手一路前行。
我記得我們的小小的.板報組；記得我們曾在無數個黃昏下在黑板上傾注下心血，用手中細膩的粉筆勾勒出黑板上的圖景；當我誤將一筆下錯時，你們耐心地為我傳遞板擦；并肩站在椅子上，我們攜手在殘陽的余暉下完成著心中的圖景。當散校音樂響起時，我們仍堅持著，那時，心中是懷有最美好的夢想。
初一初二活動正多的時候，盡管我們已操勞得筋疲力盡，卻仍互相傳遞著玩笑與激勵，只是為了我們這個集體能夠脫穎而出。我記得合唱節，我們曾排練到多晚——夜幕中校園的唯一一絲光亮，或許就為我們所帶來：我們正用夢想譜寫著青春的樂章。我們的鋼琴家，你可仍記得在排練時你一刻不肯歇息，為我們不斷調整音色與語速？指揮手啊，你一定忘不了你不辭辛苦地只身站立在我們面前，用有力的臂膀引領我們勝利。我也無法忘記我們一同用嘹亮的歌聲，撼動在場的聽眾……舉得獎杯的一刻，我們由衷地喜悅，不禁潸然淚下。
我還記得，當我們排練話劇《范進中舉》時，演員們為集體操勞了多少。有的同學帶病出演，是因為對集體的熱愛在心中扎根。
你們為我帶來了太多珍貴的情誼。瑞，我的朋友，你口上說著我有點煩，卻耐心地位我解答心底的疑惑；我情感上若有一些小矛盾，你總是樂意為我化解，使我擺脫憂郁；你總是這樣一個樂觀開朗的人，是我不可或缺的好友。然而，你選擇了出國留學，我們便從此分離——我永遠不會忘懷你，你為我帶來了最寶貴的友誼，也讓我明白了珍惜。
初中三年的青春啊，你如此不近人情，竟這般轉瞬即逝！眼前浮現著我們在陽光下于綠茵場上奔跑，在秋風中與落葉共舞的場景，在歌聲中陶冶情操，在課桌旁交流心得的情景……一切就像一場夢一樣，回味猶長。
三年青春，說長不長說短不短，卻是一段最美好的時光。與你們同渡的點點滴滴，在不經意間便匯凝成了青春的詩行。
青春的作文 篇3
張揚，是青春的個性！
《紅樓夢》中的史湘云，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個好張揚、愛表現的人物。詠嘆白海棠，賽詩蘆雪庵，聯句“十三元“，凡此種種，無不顯示出她的張揚。然而，正是這些張揚，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。
青春的閃光點何其多，青春的風采迷煞人。個性的張揚與青春的閃光點，就像是一對親密無間的孿生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，將一個人中的最真最美，毫無保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現自我，砥礪自我，超越自我……
熱愛表現，勇于表現，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛和可貴之處。因為有可以表現的，因為是值得表現的，所以，年輕人才會如此地張揚，如此地前衛。君不見，他們猶似黃河之水天上來；君不見，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見，他們春潮帶雨，勇往直前，指點江山，弄潮時代……
是呀，寬廣的社會舞臺，嶄新的時代背景，給了每一位年輕人盡情表現、大展宏圖的可貴機遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現在時酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂后有千里馬，現在是千里馬“不待揚鞭自奮蹄”；從前是山中高士空對晶瑩雪，現在時初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個性就是張揚！
張揚是對人的性格的'一種亮麗的點綴，它能極好地展現自己個性中的閃光點。
青春是美麗的。一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚個性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璨的人生！
00后的青春作伴好張揚！
00后的青春作伴更張揚！
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