(精品)青春的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴啻旱穆肪拖褚粭l飄滿鮮花的小路，我們應(yīng)該去感恩那些默默守望鮮花的人。
在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學(xué)……
感恩青春路上“創(chuàng)始者”的鼓勵(lì)
父母，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，默默奉獻(xiàn)，一路扶持。記得有一次，我在練習(xí)跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過(guò)去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來(lái)，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“一個(gè)小坑，只能絆倒一個(gè)沒(méi)有自信心的人，但不能絆倒一個(gè)有夢(mèng)想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時(shí)，媽媽又給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我咬著牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。
感恩親情，就像冬夜里的一杯熱牛奶，給了我繼續(xù)向前的力量，我銘記于心。
感恩青春路上“引路人”的付出
老師，一個(gè)和父母同樣親切的名字。是他們將我們帶進(jìn)求知的殿堂，暢游在知識(shí)的海洋。記得有一次，在上學(xué)的路上，媽媽將手機(jī)上老師的要求給我看，一條凌晨一點(diǎn)發(fā)的消息吸引了我，仔細(xì)一看，是楊老師發(fā)的考試成績(jī)，我的心里頓時(shí)暖暖的，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面——夜深了，楊老師桌上放著剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發(fā)成績(jī)……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著昏黃的臺(tái)燈陪伴著楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的'期望。現(xiàn)在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復(fù)，快快回到我們身邊。
感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見(jiàn)證，我銘記于心。
感恩青春路上“同行者”的陪伴
同學(xué)，是青春路上的同伴。互相關(guān)心，關(guān)系融洽，像兄弟姐妹一樣。現(xiàn)在的人們隔三差五地舉行同學(xué)會(huì)，只為重溫當(dāng)年的友誼。在學(xué)校時(shí)，借筆、借書(shū)、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現(xiàn)了同學(xué)之間助人為樂(lè)的精神。
感恩同學(xué)，一塊糖果、一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。
父母之愛(ài)，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛(ài)，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛(ài)，在我心底開(kāi)出友情之花，我感恩。走在飄滿鮮花的小路上，滿滿的愛(ài)會(huì)伴我同行，陪我一路向前進(jìn)！
青春的作文 篇2
太陽(yáng)光照著的愜意，茂盛的樹(shù)木上生長(zhǎng)著嫩綠色的樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫著。那是春天來(lái)了，我們正走在青春的路上。
青春的親情，是幸福的。每天放學(xué)回家，一聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了。”就暗示了父母我的好心情，父母也配合著我：“嗯，回來(lái)了，快洗手吃飯了。”一家人其樂(lè)融融。好心情充滿了一天。但有是，心情也有糟糕的時(shí)候，回到家，默默的開(kāi)門(mén)，默默的回房間。父母覺(jué)察后，在吃飯時(shí)，故意開(kāi)玩笑，歡笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)屋子，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上。在歡笑中，我發(fā)現(xiàn)了父親烏黑的頭發(fā)中藏著白雪的痕跡；母親笑著像月牙一般的眼睛旁也有了淺淺的魚(yú)尾紋。那都是父母為我們操心，為我們創(chuàng)造美好生活的結(jié)果呵，看著那歲月的痕跡，還有誰(shuí)能不下定決心好好學(xué)習(xí)，不再讓父母操心呢？
青春的友情，是快樂(lè)的。每天放學(xué)在回家的路上，兩三個(gè)好朋友走在一起，談?wù)撝裉彀l(fā)生的趣事，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑，讓人感到孩童般的天真。當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊時(shí)，腦子里就出現(xiàn)了好朋友的影子，打著電話約好在某個(gè)地方玩耍；當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也會(huì)想到好朋友，一起討論著解題的方案。
青春的愛(ài)情，是青澀的`。幼稚，純真的我們，面對(duì)愛(ài)情總是懵懵懂懂。愛(ài)情就好像一個(gè)美麗而又未成熟的果實(shí)，看著十分美麗誘人，但當(dāng)你把它摘下來(lái)嘗一口時(shí)，就是苦澀的酸味。可是在青春期的孩子，都會(huì)有喜歡的異性，一次與他偶然的相遇，每周于他們班的一次體育課目光總是會(huì)多在他身上停留幾秒……而如果大那份單純的愛(ài)慕化為純潔的友情不是更加完美嗎？在我們長(zhǎng)大后，再回憶起那時(shí)的一段情感，也會(huì)微微彎起嘴角，那是多么天真的愛(ài)戀！
青春的我們，心里就如一個(gè)房子，那里住著親情，友情，愛(ài)情，那里充滿幸福，快樂(lè)，辛酸，滿足，沮喪……我們不能永遠(yuǎn)停留在一刻，但記憶的盒子里會(huì)永遠(yuǎn)保存著那些趣事糗事。呵呵，那是多么有趣，多么美好呵！
青春的作文 篇3
吉他。她的夢(mèng)。
她又在媽媽的耳邊說(shuō)昨天她做的夢(mèng)，她說(shuō)，我夢(mèng)見(jiàn)我拿著一把純白色的吉他站在屬于我一個(gè)人的舞臺(tái)上。她一臉憧憬的說(shuō)著，使媽媽不忍打斷她的話。她不知道。自從爸爸去世后，家里的生活一直很拮據(jù)。她望著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一把吉他吧。”媽媽微笑說(shuō)：“好，等你到18歲那年就給你買(mǎi)好嗎？”她欣喜不已。而媽媽在皺著眉頭在思索些什么。那年她16歲。
吉他。他的命。
他收到一份禮物。一把木黃色的吉他。爺爺在卡片上寫(xiě)：這是爺爺自己做的，送給你的生日禮物。自從爺爺去世后，父母離婚。爸爸媽媽都不愿意要他，便讓他自己在家里，給他安排好一切，只知道錢(qián)。他開(kāi)始喜歡沒(méi)事時(shí)挑撥一下琴弦，在那不成調(diào)的響聲中，他看到了爺爺。他不讓任何一個(gè)人摸那把吉他。那年。他16歲。
18歲。媽媽給人當(dāng)傭人。給她買(mǎi)了那把她在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)次的吉他。她沒(méi)有過(guò)多的錢(qián)去上補(bǔ)習(xí)班。她每天刻苦的自學(xué)。她認(rèn)為沒(méi)有什么事情是她做不來(lái)的。她的`左手開(kāi)始變得有些不規(guī)則，她無(wú)所謂。
18歲。他見(jiàn)到了她。她來(lái)幫媽媽干活。有空時(shí)他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她彈吉他。他對(duì)她說(shuō)：“很好聽(tīng)。”她自信的笑這著說(shuō)：“我自學(xué)的。”他問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”她說(shuō)：“我想有一場(chǎng)自己的演唱會(huì)，獻(xiàn)給媽媽?zhuān)I(xiàn)給自己，獻(xiàn)給青春。”他說(shuō)：“我能和你一起嗎？我們的演唱會(huì)。”她怪異的看著他說(shuō)：“雖然不是很明白，但我想那是很好的。”
19歲。他們?cè)诨I備他們的演唱會(huì)。一場(chǎng)小型的演唱會(huì)。但她很滿足。他說(shuō)：“這是屬于我們的演唱會(huì)。”他們拿著屬于自己的吉他，在唱著屬于自己的青春。
最后。沒(méi)有最后。他們的青春還長(zhǎng)。
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