青春的作文(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
歲月光陰，詩般美好，記得過去，我們稚幼，天真無邪，如白紙般純潔美妙。
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間我們已經長大，成熟穩重，如石頭般堅硬有力，可你，在心中，經歷了多少黑暗，不為人知。經歷了多少傷痛，默默承擔。哭，無聲哽咽；笑，放徹心扉，誰也不知道你青春中也會有雨天。
那時你的心還是亮著的，眼神也是炯炯有神，可卻因那幾件事對你傷害太大，你開始關著自己的心，不為人所了解，自己也不了解了。
曾幾時，你哭著問自己，我該怎么辦？我該怎樣面對這勾心斗角，居心裹測的世界，直到遇到了你，你是那么無憂無慮，沒心沒肺，好像什么都不愁，什么都不怕。你的'笑容渲染了我的天空，你的性格溫暖了我本無望的心……
從何時起，我會笑了，我會哭了，不是忍著、裝著，而是和這個世界妥協。
青春那幾年，有你陪伴，纏繞成關系，氰氳著感情，這樣的我很開心。
漸漸的，我忘了我的雨季，忘了我為什么難過，忘了很多的一切一切…
感謝你讓我走出那段青春的雨季，讓我重新找到青春充滿活力陽光的我。
愿我們還有好多好多年，青柳樹下，與你相遇，是…我最幸運的時刻。
青春的作文 篇2
拼搏是青春的本色，拼爭是青春的風采，拼比是青春的激情……青春不是安逸享樂，只有“拼”出來的青春，才真正有意義。
鏡頭一：拼搏
瞧，每天早晨，當半輪明月仍掛在漆黑的天幕上時，一群朝氣蓬勃的青少年就已背上書包，披星戴月地奔赴學校去了。早讀時，教室中讀書聲瑯瑯，每個學生都在專心致志地背誦，課堂上，那爭先恐后的發言，彰顯出青少年的活潑，那聚精會神的聽講，展現了青少年的專注，那迎刃而解的難題，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黃昏的路燈下，就又會出現一群回家的少年，晚上，又有多少青少年們“挑燈夜戰”，暢游在題海中。為了將來的好前途，青少年們都在努力學習，拼搏一把。拼搏，讓青春綻放絢麗的光彩。
鏡頭二：拼爭
看，那廣闊的操場上，隨著槍聲一響，一群熱血青年如箭一般沖了出去，邁著輕快的步伐飛快地向前奔跑。大家你爭我趕，只見人人都是滿面通紅，額前布滿密密麻麻的汗珠。到了最艱難的部分，他們也沒有停滯不前，而是迎難而上！轉眼到了最關鍵的一段路，少男少女們更是拼盡全身力氣，靠著意志使疲憊不堪的雙腿奮力沖刺，爭著超過前面的人……把汗水揮灑在廣闊的運動場上，這樣拼爭的青春是充滿熱血的！
鏡頭三：拼比
聽，那飽含感情的講話振奮人心，原來是正在舉行演講比賽。青少年們落落大方，聲情并茂地朗誦著，再配上美妙的音樂和賞心悅目的背景圖片，實在是精彩啊！大家為了這次演講比賽，都認真的排練了一個星期。每天下午放學后，參加演講的.同學仍會留在學校，一遍又一遍的練習背誦和手勢，心里暗自都下定決心要一比高低呢！大廳中激情的演講便是他們拼比的青春的見證。
沒有努力和汗水的青春是沒有意義的，讓我們抓住美好的年華，“拼”出最美的人生！
青春的作文 篇3
郭沫若曾說過：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而，青春也最容易消逝，最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。”不錯，青春佳期的確一切都很美好。人生漫漫，幾十年的光陰，青春無疑是最有價值、最豐富多彩、最讓人難以忘懷的。但是青春易逝，這就需要我們緊握青春，珍惜這寶貴的光陰。
青春充滿希望，充滿力量，充滿著對萬物的信心。在歲月匆匆前進的步伐，我們憧憬著遐想著，享受著青春的愉悅，用激情活力描繪了一幅幅絢麗的青春畫卷。青春好比一只沙漏，其過程短暫而美好。粒粒細沙中參雜著的是回憶。過程的酸甜苦辣、喜怒哀樂，都由自己親身體驗過。觸碰青春的美好瞬間，宛若地球不再轉動，世界開始停頓，那顆活力澎湃的心已不再跳動。這些經歷都叫人難以忘卻，時光的`消逝，我們觸摸不到，卻能感受到一切都在不停地運行著。
青春如同一篇優美動人的詩歌，譜寫洋溢著活力的青春旋律；青春如同一場詩情畫意的美夢，追求洋溢著活力的青春夢想；青春如同一條引人入勝的風景線，展示洋溢著活力的青春魅力。驀然回首，在這短暫的青春里，我們叛逆、任性、追求自我。我們有的是時間，可是，有沒有想過：“花有重開日，人無再少年”呢？正值青春期的我們精力充肺，何不趁著青春年華，放飛自己的夢想，立志成才？梁啟超在《少年中國說》里說道：“少年強，則國強。”國家的興衰，民族的貧富都與一代青少年息息相關。不少青少年不求進取，不務正業，長大以后一事無成，何能強國？所以新一代的青少年應該積極進取、立志成才，從而報效祖國，使中國屹立于世界民族之林。把握在今朝，不要讓花樣年華般的青春任己揮霍，荒蕪虛度。執著追求夢想才會離成功越來越近，即使在青春消逝后，依然能大喊一聲：“青春無悔”。
青春是一次短暫的旅行，沿途的風景便是最美好的回憶；青春是一棵幼小的樹苗，風雨的洗禮使它茁壯成長；青春是一只放飛的風箏，拉著手中的線便知道它的去向……青春并不長，但往往決定一個人一生的道路和命運。珍惜青春吧！用知識充實自己，武裝自己，實現自己的人生價值。讓求知和斗志體現在這青春里，它能帶給你無求無盡的財富。帶著青春的夢想上路吧！
縱觀古今，多少人曾在青春灑下辛勤的汗水，終成名人志士。張海迪自小與疾病作斗爭，發奮讀書，即使自身有缺陷也堅持自學成才。這不正是珍惜青春年華的表現嗎？與其荒蕪了青春倒不如發憤圖強，報效祖國，在當代體壇上，許多世界冠軍成功背后付出了汗水，只為給祖國添光彩。這正是我們應該學習的，趁現在頑強拼搏吧！
“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是無價之寶，青春是一筆巨額財富，然而再多的金錢也換不回青春。一旦青春消逝，便再也找不回來了。現今社會，不少人有用金錢換青春的想法。然而在當今這種想法是不可能的，可想而知，青春是有多么的寶貴呀！我們又怎么可以揮霍青春呢？
正值青春期的我們朝氣蓬勃，珍惜青春吧！讓我們舞動青春的旗幟，歌唱青春的旋律，邁動青春的腳步迎接未來，用我們的激情活力譜寫青春的樂章吧！
青春的作文 篇4
（一）
臨近春節，虹姐和我一起買紅紙寫春聯。在商店里，我對老板說：“麻煩拿些新的，這些破了。”老板卻皺了皺眉頭，怔了一下，“真是學生啊！”，他嘆了一口氣，“這沒事！還是不懂啊！”
真的是不懂嗎？為自己寫春聯挑好一點的紙錯了麼？還是在商店中不能任意選購呢？如果是以前的我，一定會賭氣永遠不來這家商店，但我現在卻清楚知道，這只是商店老板推銷的手段。
我開始驚異于自己如此輕松地識破老板的詭計，是不是，我真的長大了？這長大了，到底是什麼？
也許就只是和爸媽出去不再要這要那；也許就只是不會面對打了自己妹妹的鄰家弟弟，氣沖沖得擼起袖子；
也許就只是會笑娃娃們的天真和幼稚：也許就只是在回首時，會笑自己的無知，卻又犯下一個又一個無知的錯誤；
也許就只是一種再被誤解時不急著辯解，再被刺傷時不去躲閃的心情；也許就只是無怨無憂，只有一種單純的希望。
這就是從青春中剛走出的長大麼？不知道如何會這樣，卻記得青春中所有的刻骨銘心，所有的淚痕，無形的快樂。
只是這些（所有的成長不都需要這些么）促使我長大了的，在我這美妙的時刻環繞著我，變成了透明的月光，給我透明的憂慮和惆悵
我由此動搖著：真的是長大了，還是，僅僅是長大了的青春？
(二)
中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩，民民問哲哲數學考了多少分，哲哲說考了84分。民民撇撇嘴，說：‘嗨！你還都沒蒙對啊，我都蒙對了。’這時林林說：‘這都上五年級了，還蒙！不會就是不會！’”
我不禁一笑，媽媽接著說：“我就問林林英語怎樣？沒想到林林說：‘別提了，全都是蒙上的！’”
一句話我不禁愕然，引得記起往日與虹姐一起學習的故事，我們又何嘗不是如此？前幾日，振濤告訴我，“大人們說話就像我們一樣！”那麼，大人們是不是也發現這群少年和他們一樣？
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼？站在他們的`旁邊，令我們想起的，可能只有這若有若無的、這在同樣美好的時段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們，怕已是站在時間的彼岸。
也許當我們在長大一些后可以才曉得那時有多麼的美好。但，“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的悲歡離合，“回顧”卻讓我們錯過今天的美麗。
就算我是長大了，就算我還是你說得稚氣未脫，只要我愿意，日子就可以成為一座富饒的花園，不管日子是今天，是昨天。
只不過，就算我真的長大了，我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
（三）
都說“物是人非”，何嘗沒有“物非人是”。
當我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起，二中仍舊。可去年呢，是誰在我的左右？前年呢，我們又都在何方，連一點點的感知尚在胎動中。現在環顧，隨我們一同淌過青春成長這河的人呢？他們是否仍在我們的身邊，還是因為我們的無知早已無法挽留？“歷經劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”我們不得不去珍惜身邊的每一個人：爸媽親人，同學朋友，老師長輩，甚至是記憶了一段經歷的事物。
時間流逝，有過激昂青春的我們總要長大。誰沒有令自己動容的事，或許是春日的歡喜，或許是夏日的狂歡，也許是一個眼神，也許是一話一段路程，但，真的要再耽擱于記憶？不，這樣說似乎有些殘忍，但回憶只能在時間之外。所以讓我們的不舍也在時間之外吧！當我老去，再想起這段歲月，還能在哭處哭，在笑處笑，那麼這就足夠了！所有的苦痛和不快，所有的幸福和快樂過去，這是一個新的起點，一張潔凈的白紙。
明天，明天還要上路！我才18歲，看來這場辯論結果是我青春的長大。這樣更好，因為我的長大仍有許多次。如果你和我一樣，青春已經長大，就讓我們一起進入下一個繁華紅塵！
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