（經典）青春作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我的牙開始猛烈的疼痛，之所以用猛烈這個詞語，是因為我完全忍受不了這樣的疼痛。
從牙齦的疼痛一直蔓延到大腦的神經細胞，像是被花蔓延的一個小山丘一樣，欲停，卻不止。
牙疼周而復始的發作，就像是一個周期，哦，不。應該是幾個周期。每年我會有那么幾個星期牙疼，一個星期中會有那么幾天，一天中有那么幾個時間段，幾個時間段中又有那么幾分鐘。如此反復，不辭辛勞。
我倒寧愿它休息一會兒，好讓我的牙也有喘息的機會。噢！又說錯了，牙是不會呼吸的。
我按著牙疼的地方，開始聽爸爸給我說教。他也一樣，如此反復，不辭辛勞。好象他永遠都不會累的樣子。
他還是圍繞著我要學美術的`這個話題進行討論。
你保證能夠考起學校嗎？你說你不會影響到你的學習嗎？你不是為了貪玩才找的一個借口吧？不要說我不讓你學，你自己想好吧。學就給我寫份學習計劃，不學也要給我寫份學習計劃。
我聽了只是默不做聲，繼續捂著牙。這一些，我都不想再聽了，無非是一些百說不厭的話。我的耳朵都聽的起繭子了。而且，這樣多的問句，這么矛盾的話，我都不知道該如何去回答他。
我想，我是到了叛逆期了吧，會厭煩父母的話。和他們對著干，貪玩，不聽教導。這些都屬于叛逆期的癥狀吧。
這樣的討論已經持續好幾次了。我記得，最初的一次我對著電話號啕大哭，將電話的話筒摔在了一邊。我第一次覺得自己那么無助，那么悲傷。
我說。
你們憑什么因為別人的不努力而來否決我的能力！
你們怎么就知道我不行！
你們為什么就能確定我會不努力！
你們沒讓我去試一下你們就會知道么！
我也記得，我邊嚷邊哭，心里卻早已經一沉到底。
即使我再任性，我也要相信我這一次沒有說錯話。我那樣的堅信，我的決定也是經過我的再三思索的。
爸爸還在繼續和我討論這件事，他談到了很多。有關將來，有關前途。我那么一些我是認可的，有那么些，我卻仍是漠視。我了解他作為一個過來人的心態，我知道他作為一個父親的苦心，我也知道，他說的那么多，也都是為了我而再三考慮過的。
可是，爸，趁著我還是年輕的，我也想自己去為我的夢想而努力，我也想為自己的未來而奮斗。
青春作文 篇2
如果我們把青春狹義地理解為是生體機能上的活力四射，那么青春不朽這個概念的引入本身就是個偽命題。
何謂朽？字典告訴我們其意為“衰老、磨滅”。
“不朽”，也許是古時帝王尋求長生，祭天拜神、遍訪方士煉丹的期盼。這種向往與天同壽的觀念與帝王這個特殊職業不無關系，大權在握的感覺太爽坐在權利的金馬桶上的感覺太好，于是人類貪婪的原罪驅使他們妄想突破人類固有的壽命限制無限期地延長這種感覺，但最終不過是一曲臨江仙中那句“古今多少事，都付笑談中”的僅供茶錢飯后消遣的談資罷了。
“不朽”，抑或是《聊齋》中所記述的那些狐妖女鬼，想要容顏不老、青春永駐，于是便食人精氣，吞食人心，可是，最終天道自有其因果，她們的下場無非被收于道士之手，或死于雷劫之下。
所以，無論是古代帝王還是聊齋狐妖，皆為追求狹義上身體機能的青春不朽，是逆天而行的，自然不會得到善的業報。但我們要談的青春是一種理想信念，一種當得上“不朽”的精神力量。
青春的心是不會衰老的`。“所謂青春，就是保持心理的年輕。”松下幸之助曾這樣告誡青年人要葆有一顆年輕樂觀的心，從而擴展自己由內至外的青春的活力。這種觀點同樣適用于老年人，只要堅持一顆青春的心，任何時候都不算晚：75歲的煙草大王褚時健，古稀之年開始第二次創業，用XX年的時間種橙，XX年的苦心經營，成就了“煙王”到“果王”的華麗轉身——他用自己的行動證明青春的心不會囿于衰老的形體，青春真的可以做到不朽。
青春的精神是不會磨滅的。正如華茲華斯所言：“生命的黎明是樂園，青春才是真正的天堂。”青春，可以作為一種支持人們信念的絕對精神，指引人們步入理想的天堂，只要你相信青春，相信自己仍享有青春。南非國父曼德拉在青年時期便放棄成為酋長繼承人，并表示，“決不愿以酋長身份統治一個受壓迫的部族”，而要“以一個戰士的名義投身于民族解放事業”。正是這份青春的精神支持著他在羅本島上度過27年的牢獄生涯，縱使深受迫害，也不忘在當選南非總統后仍保持著青年時期的理想為解決種族問題，實現種族平等而不懈努力。他的光輝將穿過無數光年照耀著后代，告知他們不朽青春的真正含義。
我相信青春不朽，而反駁那種“我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念”的自卑作態。當一切都隨著滾滾長江東逝水，被浪花淘盡之后，總有一些人性的閃光點值得我們將其標示為“不朽”，并隨著人類的子孫繁衍世世代代，將其永遠傳承下去。
而青春，正是一個永不過時的真命題。
青春作文 篇3
45度的弧線，45度是中考滿分的完美角度。6個月的體能訓練，汗水洗刷著我們稚嫩的臉龐。我們一個一個在青春中轉角，邁向成熟的我們。 曾經在同一間教師呼吸著同一片空氣，可以感受彼此的溫度。那些青春歲月已經隨時間的沉淀，慢慢沉積在心里的深處，想起的.時候會暖暖的。泛黃的老照片里每一個清澈的眼眸，也曾有人在操場上奔跑，大聲去喊我愛你，你知不知道……
60度的展望，我們向理想仰首。黑板上的文字書寫著我們的人生，高二的自己總會說親愛的自己，你沒有時間了，你只可以向前，未來和理想都在那里等著你。意義也許就是飛逝的流星注定會留下美好的星空。在那60度可以望到的遠方，賦予我不能忘卻的信仰。
90度的懷抱，親情將我環繞。家里多大的事他們都知道不適合高二的我來操心，他們默默的承擔著，我也默默的承擔這他們的承擔，努力向前。青春的路上指引我正確的方向，辛勤的汗水澆灌我記憶的土壤。洋洋灑灑的90度籠罩，甚至沒有留給悲傷一絲陰影的空隙。是命中注定的榮幸，被你們溫柔細致的呵護，給予我七彩斑斕的夢境。
180度的青春，滿滿的。 親愛的自己。未來的日子請不要輕言放棄。你難免有失敗的時候，以為不是你一個人在努力，但你要記得付出會有回報，帶跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次的成功路基，你要堅持。
180度太多太多的溫暖與艱辛。這便是青春吧
青春作文 篇4
我是一個喜歡在人家門前徘徊的孩子，無意間看見的小花貓或藍風鈴什么的，都會引得我在人家門口默默地望上半天。我的一雙眼睛以外永遠是一扇大門，把自己內心的世界與外面的大世界隔絕開來，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。
從前一直以為那扇門很大，大得連風雨都推不動。那時門里只有爸爸、媽媽和洋娃娃；一本舊舊的童話書早就番爛了；一首催人入夢的童謠早就唱煩了；一段公主與巫婆的故事早就聽膩了……可門卻關得那么嚴，我出不去，只好經常站在窗前，夏天看窗外的白鷺在云里鉆來鉆去，心兒也早已插上了翅膀飛出了大門；冬天用手在窗花上模仿各種野獸在雪地里的腳印，每一串腳印都跳到了門外……懂事的'時候，我就試圖接近那扇門，有時間就跟它培養感情，跟它說話，給它唱歌，向它做鬼臉兒……可是不論我怎么討好，它都不理我，它離我好遠呵！
可能，我真的是長大了，在某年某月的某一天，它竟然自然地向我洞開了，我一下子仿佛置身于另一個世界。跑啊跳啊，朋友也多起來，調皮的鳥，溢香的花，青翠的山，幽藍的湖，還有伙伴的友情，對知識的求索，排山倒海般地向我襲來。穿越過一段時間的隧道，我終于跨過了這扇陌生而又熟悉的大門。
由小女孩迅速長大了，這不能不算是大自然對自己的饋贈。那扇芬麗絢彩的大門已經被丟在身后了，喜歡在門前徘徊的我，突然像失去了什么，周圍是一片空漾寂寥，于是便發現了自己的孤獨。
這就是我所踏上的青春階梯嗎？這樣的年齡悄悄地來了，這樣的季節悄悄地來了，誰也無法拒絕，誰也無法回避。青春的門應該是屬于詩的，它不僅奔流著執著的血漿，還燃燒著激情的生命。清晨，我在它的輕喚中醒來，夜晚我在它的撫慰中睡去。僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來了青春之門，我便告別了青春之門，向人生的又一新領域奮力攀登。僅僅只是在短暫的路途中，便留下了一生中最多最多的回憶……
想留下來深情地湎一番，怎奈行駛的那只船卻沒有鐵錨；想回過頭去重新溫存舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途。回為時間的鐘擺一刻也不曾停過，所以，使命便賦予我們將在洶涌的大潮中不停地顛簸。
生命不是一張永遠旋轉的唱片，青春也不是一張永遠不老的容顏；愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，由又近駛到遠……你看到那陽光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩詞中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門嗎？
人生就像是小姑娘跳方格格一樣，無論愿不愿意，都必須跨過這一扇又一扇莊嚴的大門。
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