青春作文精選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
從清晨到日暮，冷的朝朝暮暮……
人們似乎總喜歡用朝氣蓬勃、熱情似火來形容我們這個(gè)年齡段的人，但事實(shí)上我們的生活與“火”字并沒有聯(lián)系，似乎每天都在和各種卷子作斗爭(zhēng)，感受著身心涼涼，即使早起晚睡，但成績(jī)……唉！每次考試都體會(huì)一把：“有一種選擇題，叫瞅啥都對(duì)；有一種英語題，叫I＇m sorry；有一種考試范圍，叫都得背；有一種成績(jī)，叫看看都慚愧。”這樣的生活已然麻木。
也許，某一天，你看著窗外，忽然像是被命運(yùn)叫醒了，一個(gè)聲音在你內(nèi)心深處跳動(dòng)：我不能這么活，人生不是應(yīng)該還有那么多可能嗎？重新開始，雁過留聲，人過留名，付出的辛苦終不負(fù)我！所幸，年輕的好處就是：有想做的事請(qǐng)立即就可以去做，錯(cuò)了還可以再回來。但青春哪有什么錯(cuò)誤可言呢？所有的`經(jīng)歷都是你后來的財(cái)富。無過往，不青春！
你若努力，全世界都會(huì)為你讓路。在我們河北省，一本率僅8.5%，但有一所學(xué)校創(chuàng)造了84%的奇跡，11年蟬聯(lián)冠軍。對(duì)，就是衡中。大多數(shù)人對(duì)那里的評(píng)價(jià)是“太苦了”！對(duì)，那里好比監(jiān)獄，沒有一絲閑暇和自我時(shí)間。天天有測(cè)，周周小測(cè)，月月大考，這樣的節(jié)奏，連哀傷的時(shí)間都沒有。相比較，我的生活堪比天堂。
老師總說你們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不止學(xué)校這幾個(gè)人，還有衡中！是啊，對(duì)手努力又強(qiáng)大，我們還有什么理由后退！
不以物喜，不以己悲，順境時(shí)勇往直前，逆境時(shí)豁達(dá)堅(jiān)韌。不怕千人阻擋，只怕自己投降；不怕生活不盡如人意，只怕沒有勇氣重新來過。唯有努力，才能成全一個(gè)更好的自己。愿你不負(fù)光陰，不負(fù)野心。
希望你，把自己逼進(jìn)好學(xué)校、好職場(chǎng)，去接近能開拓你的眼界、給你正能量的人。希望你，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)激昂。但行前路，無問西東。
致我自己和所有不易青年。
青春作文 篇2
窗外的風(fēng)輕輕地吹著，梧桐樹葉如蝴蝶般翩翩起舞，天空中的白云依舊自由自在。看了看表，快一點(diǎn)半了，背起書包，向?qū)W校走去。
太陽收起了往日的毒辣，風(fēng)吹得樹葉沙沙地響，看著群裙鳥兒掠過天空向南飛去，不禁感嘆，唉，什么時(shí)候才有屬于我的自由天空？就算再艱難也要笑，著就是保持快樂的真理。
可偏偏事與愿違，剛來到三樓，今天怎么這么安靜，氣氛有些異常。怎么教室門也虛掩著，發(fā)生什么事了？帶著一臉的疑惑，我輕輕推開門，冷不妨一只水桶從頭頂上“飛奔”下來，“Oh，myhead．“我叫了一聲。看見我“中計(jì)”了，所有在場(chǎng)的同學(xué)爆發(fā)出“驚人”的笑聲。我揉著微微痛的頭走到座位上坐下，用眼睛飛快地掃視在場(chǎng)的每一位“嫌疑犯”，最終還是沒有找出罪魁禍?zhǔn)祝睦锊煌５亟性薏坏冒迅蛇@件事的人活吃了。唉，這可惡的`惡作劇。
好不容易熬到了放學(xué)，看著有的人還在議論紛紛，心里就一個(gè)字：冤！怎么這是就落到我頭上了。拖著疲倦的身子回到家，怎么一個(gè)人也沒有，看來今天又該我“下廚”了，本來心情就不好，再加上今天作業(yè)特別多，還得下廚房，我寶貴的時(shí)間。不是說：“時(shí)間就是金錢。”嗎？我損失了多少啊。沒辦法，只能抓緊時(shí)間做每一件事了。當(dāng)電飯煲里飄來陣陣清香，我卻還忙著在砧板上“奮斗”，我嘴里不停地念著：我切，我切，我切切切！像是在發(fā)泄一般。可讓我始料未及的是，就在我剛快切完的時(shí)候，一股鮮紅的液體從指尖迸出，我下意識(shí)地反應(yīng)過來：切到手指了。我趕忙找了個(gè)創(chuàng)可貼貼在受傷的地方，又繼續(xù)“工作”，心里卻想著，我今天怎么這么倒霉。
下晚自習(xí)回到家，看著考試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)勾勾叉叉多么醒目，又沒考好。老師也真是的，非要讓家長(zhǎng)簽名，又得挨頓罵了。聽完父母的一頓數(shù)落，看著他們陰沉沉的臉，好不容易看著他們簽完字，我垂頭喪氣地回到房間。對(duì)自己說：提起精神來，明天依然會(huì)繼續(xù)。
煩惱是青春的一只協(xié)奏曲，沒有煩惱，就無所謂青春。當(dāng)然，當(dāng)煩惱來臨時(shí)，只有保持樂觀心態(tài)，以微笑去面對(duì)它，生活才會(huì)充滿歡樂。
青春作文 篇3
青春是什么？青春是一縷清風(fēng)，風(fēng)過林梢，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春是冬過春來細(xì)石中潺潺流過的溪水，滋潤(rùn)了心靈，融化了大地；青春是”東邊日出西邊雨”，滌蕩了胸懷的無暇與純凈。日月無情地磨煉中卻泛出了酸澀的甜意。在青春中，我們拼搏了，我們奮斗過，這才是青春最美的樣子。
那天，學(xué)校組織歌唱比賽，我有幸被歌唱選賽選中，從此便開始了我那曲折又難忘的歌唱?dú)v程。剛剛接到歌詞的時(shí)候，望著滿篇的英文歌詞，是興奮？是快樂？是緊張？…感慨萬千！那天我用整整一晚背下了整篇歌詞。可誰知一到唱時(shí)卻卡了殼。排練了一遍又一遍，組長(zhǎng)緊皺著眉頭雙眼緊盯著我，突然他雙手一揮，大家的歌聲嘎然而止。他大聲地沖我喊道：“你！出來一下！”冷冰冰的言語中沒有任何的感情色彩---是啊，那時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，誰還顧得了這個(gè)。
“這兒塊，這兒塊，還有這兒……你是怎么練的，趕緊多唱幾遍！”“好……好……”我吱吱唔唔地回答著。
我站在一旁，孤獨(dú)的身影被夕陽拉得很長(zhǎng)，雙手捧著已被汗水浸濕的稿子，目光迷茫地向遠(yuǎn)處，我努力地張大嘴，一直重復(fù)著這個(gè)我老是唱錯(cuò)的段落“光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”一遍又一遍，我在心中細(xì)細(xì)地體會(huì)著，感受著青春的甜蜜，由生硬到舒緩，由間斷到連貫。青春的旋律沖出我的心底向著天空飛揚(yáng)！
然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，在層層選拔中，伴隨著大家如火如荼地排練的歌聲中，我卻悄然離去，理由是我的嗓子正趕上青春期的變聲，變聲中的'嗓音聽起來怪怪的，連自己都不相信這是我自己的聲音。青春啊青春，你讓我歡喜也讓我憂愁。但我絕不后悔，這是一段難忘的經(jīng)歷我會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底。
那年，我唱的是《梔子花開》，青春中我有幸能與這朵花有過交往。人生中難免有遺憾和失落，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我曾經(jīng)那么努力，那么刻苦，就為了青春的心中那個(gè)不能放棄的目標(biāo)。喜歡丁老師的一句話“這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”這才是青春吧？笑著面向困苦，路漫漫，我與青春共飛揚(yáng)！
青春作文 篇4
青春之所以為“青春”，故為二字“青”“春”，青澀的年華閃爍在萬物復(fù)蘇的春天，我的春天閃爍在筆尖流動(dòng)的字里行間。
李大釗曾說過：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭，無‘障礙’之語。”做到這點(diǎn)又談何容易？也許，正因?yàn)檫@句話促使很多人成長(zhǎng)，我也不例外，可是久之，我卻動(dòng)搖了。誰說青春年華的我們無憂無慮？誰說花樣年華的我們毫無顧忌？誰說青春花朵只是溫室里的花朵？青春，在別人的眼里是一個(gè)有陽光照耀，有白云襁褓，有大地呵護(hù)的理想時(shí)期，可是青春也有用眼淚洗刷的時(shí)候！
在這個(gè)秋收的季節(jié)，陣陣桂花香撲鼻而來，坐在教室里的我，不禁沉浸在了這清香中，隨著這股清淡的香氣，我的心蕩漾在了隨之飛舞的空氣中，鏡頭轉(zhuǎn)換到了以前的以前。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。”伴著歌曲的飛揚(yáng)，班上每個(gè)同學(xué)都懷著快樂的心情走上了我們的秋游之旅，來到農(nóng)博園的我們個(gè)個(gè)興高采烈的活蹦亂跳，隨著班主任的帶領(lǐng)，我們坐上了乘載著我們滿懷期待的小船，到達(dá)彼岸的時(shí)候，抬頭望去，這更加引起了我們的好奇心，一座高山擺在我們面前，一路上我們歡聲笑語，一路上參觀歷史事物，到達(dá)目的地，都被眼前的事物嚇呆了，不知所措的的我們還是走進(jìn)了那喧鬧中去，隨著歌曲的帶動(dòng)，我們的心也跳了起來，情不自禁的走進(jìn)了跳筷子舞的行列中。光陰似箭，快樂的時(shí)光總是一閃而過。又是一年，在那個(gè)炎炎夏日，留下了我深刻的記憶，同樣的老師，同樣的同學(xué)，卻有著不同樣的心情，我們坐在車上并沒有喧鬧，每個(gè)人都在沉思，我們帶著沉重的心情來到昭山教育基地，在那里有過我們的汗水，也有我們的淚水，有過我們的歡笑，也有過我們的不舍！那里記錄了我們小學(xué)時(shí)光的最后一筆，記得在畢業(yè)晚會(huì)上，我們一起歌唱，一起飛舞，一起歡笑，一起流淚，班主任老師說了一句“海闊憑魚泳，天高任鳥飛。”接著，我們又唱起了曾經(jīng)讓我們屢次獲得榮譽(yù)的那首歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”這一聲聲讀書聲又聲聲入耳，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)生活中，“某某某，你站起來，你來回答一下那個(gè)問題”，“某某某，你站起來，你來回答一下那個(gè)問題”根本不用同學(xué)舉手，老師隨機(jī)抽取，這已經(jīng)是初中生見怪不怪的情景了！下了課又上課，上了課又上課，每天反復(fù)循環(huán)著，回頭率最高的就是后面那一直運(yùn)動(dòng)著的'掛鐘，最喜歡的音樂就是就是下課鈴聲，語文課講完一篇文言文又是一篇文言文，好不容易學(xué)完乏味的文言文又是處處有理的議論文。數(shù)學(xué)課上不是計(jì)算就是證明，整天圍著數(shù)字和字母轉(zhuǎn)。外語課堂更是如此，語法弄得大家一個(gè)頭兩個(gè)大，那些其它科目就更乏味了，也許作為一名中學(xué)生不應(yīng)該這樣評(píng)價(jià)自己所學(xué)的科目，可是事實(shí)不過如此，令人頭疼！“同學(xué)們，我們來讀一下最后一句，起。”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
花開花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從小學(xué)到初中，經(jīng)歷了那么多的青春浪潮，我不斷的成長(zhǎng)，不斷的懂得、懂得。從小學(xué)的樂符到初中的節(jié)奏，我不斷的理解、理解。最終也不過換來一句“孺子可教也！”孺子可教不可教其實(shí)都取決于青春年少的一念之間，在當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，有什么同情可言，都爭(zhēng)先恐后的想進(jìn)入好學(xué)生名列，哪有那么容易？一個(gè)個(gè)像是在馬拉松比賽，你追我趕，誰想這樣？問世間分?jǐn)?shù)為何物？為學(xué)生的命根！
其實(shí)青春不過是悲觀者的痛，樂觀者的樂我們只要享受其間就可以快樂自己！
我想，我要讓我的青春是一個(gè)樂觀者來主宰！所以我們都有用汗水來灌溉，讓自己優(yōu)秀。
青春作文 篇5
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央，期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯(cuò)。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹的綠意已成往事。當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動(dòng)到達(dá)零點(diǎn)，60秒的.浮華已成往事。
吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。
現(xiàn)世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時(shí)間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點(diǎn)茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨(dú)的，但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的我們正要離去時(shí)，有人會(huì)向我們道一聲珍重；當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí)，有人會(huì)為我們指引。當(dāng)孤獨(dú)的我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí)，有人會(huì)問候我——“冷了嗎？”
我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時(shí)光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
向往未來
愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢(mèng)的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無助，彷徨，我們翹首以盼，向往那朵盛開后不肯凋落的未來。我們無法預(yù)知那渺茫的年華，但依舊向往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因?yàn)檫@份希望隨著時(shí)光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。
時(shí)光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來是我們的如夢(mèng)的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來，這是光陰對(duì)人生的叩響。
青春作文 篇6
花樣的青春，有著花樣的年華。花樣的年華，有著花樣的情感。在青春這座美麗的大花園兒里，盛開著七彩的花兒，各自散發(fā)著迷人的芳香，在風(fēng)中集合……紅色的玫瑰代表著激情。在青春里，我們有著充沛的精力，去迎接，去挑戰(zhàn)，那些我們將來可能面對(duì)的種種困難。為我們將來的青春旅途鋪上一層紅色的地毯。黃色的野菊代表著謙虛。在青春里，我們開始變得叛逆。這時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)接受他人對(duì)自己有益的意見，來完善自己的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。綠色的小草代表著堅(jiān)強(qiáng)。在青春里，我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。不怕失敗，不怕困難。勇于面對(duì)一切，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。盡情得享受人生競(jìng)賽的樂趣。藍(lán)色的蘭花代表著自由。在青春里，我們不受約束，盡情地在藍(lán)天下翱翔。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力。為國(guó)家，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。體現(xiàn)出自己的價(jià)值。白色的百合代表著純潔。在青春里，我們擁有著世界上最純潔的`心靈。沒有任何雜念，比一心念佛的人都要純潔。它為我們將來的青春旅途建了棟白色的小樓。紫色的紫羅蘭代表著目標(biāo)。在青春里，我們一有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們就會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)目標(biāo)奮斗。任何困難都不能阻擋我們不斷前進(jìn)的步伐。粉色的鈴鐺花代表著快樂。在青春里，我們恰似一個(gè)個(gè)“笑面佛”。整天笑呵呵的。似乎沒有煩惱能困得住我們。我們的笑點(diǎn)極低，整天無憂無慮地生活著。……色代表著……青春，就猶如這些七彩的花兒，在風(fēng)中搖曳著，跳著優(yōu)美的華爾茲，向我們招手，向我們祝福，向我們述說她們的美好，她們的幸福……
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