青春的作文

時間：2023-08-04 15:06:20 青春我要投稿

[必備]青春的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[必備]青春的作文5篇

青春的作文篇1

　　它就像四季。當春風拂起片片嫩綠，鳥兒鬧了，柳芽冒了；當夏日氳下陣陣熱浪，蟬兒噪了，樹木盛了；當秋葉送來絲絲涼意，雁兒歸了，花兒謝了；當冬風吹起漫漫白雪，人兒喜了，梅兒傲了。一切的一切，美好的，哀愁的，都定格在它，我的如夢青春里。

　　青春，孩子說“多么令人羨慕的自由啊”；成人說“多么讓人嫉妒的活力啊”；老人說“多么值得懷念的記憶啊”……有太多太多的贊美賦予了青春這個詞語，而實際上，青春，遠遠不止這些。

　　或許，青春和春天更像吧，一樣的生機勃勃，充滿朝氣。在體育場上，我和伙伴們自由地奔跑，張揚地歡笑；在教室里，我們埋頭沉浸在知識的海洋里，不知疲倦的做著一份份講義、一本本練習；在宿舍里，我們又擠在一起翻著報紙雜志、吃著零食，談天說地……我們就像剛剛破土的小草，睜著惺忪的睡眼，好奇的看著這花花世界，同時，努力地吸收著每一分養料，盼望著有一天能夠長得更高更壯，更好地融入這個世界。

　　不久，夏天來了。大大小小的測驗、考試席卷而來，操場上少了我們跳躍的影子、宿舍里少了我們的歡聲笑語，我們撲在了書本上，臉上充滿了疲憊，但手上的筆依舊沒有放下，因為我們知道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，陽光總在風雨后。這時的我們就像迎來了烈日酷暑、狂風暴雨，炎炎烈日差不多抽干了我們的水分，一場陣雨將我們打折腰，一場狂風又幾乎將我們連根拔起，但，我們不怕，我們吶喊著“我們不放棄，讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

　　終于，秋天在我們的呼喊中降臨了。一張張錄取通知書發到了我們的手中，我們緊緊的抱在一起，激動的淚水在決堤，驕傲的笑容在放大。朝夕相處的伙伴即將走向遠方，而自己終于走也在那條拼命爭取到的路上了，曾經青澀的笑容已不再青澀，取而代之的是一份沉穩與執著，是的，我們已經無所畏懼，一顆顆年輕的心已經開始遠航。小草也已長大，如今的它在秋風中挺直了腰板，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒……

　　第一片雪花落下，接著，漫天漫地都籠罩在了雪白中，冬天就在不知不覺中到了。少年少女們靜靜地走在自己選擇的路上，一步一個腳印，義無反顧地向前，向前，向前。因為千錘百煉，所以不怕；因為已經有了方向，所以不停。草兒也在雪被下開始做夢了，它聽到花兒在說落紅不是無情物，化作春泥更護花，它還聽到在生旁生命的氣息在變得越來越濃。

　　當我被迎面而來的`挫折困得呼天搶地，被無邊無際的壓力逼得走投無路，被無情的考試排名割的支離破碎，被知心的朋友背叛抽的傷痕累累，哭過笑過，痛過恨過，甚至也想過要放棄，但，每當這時，一幅福定格在腦海中的畫面就會慢慢浮現：在寒冷的冬夜，坐在臺燈下的執著的自己；在拿到成績單，興奮地打電話報喜的自己；在……我就會重新充滿了力量，無論如何也要從地上爬起來，向前，向前。

　　那些定格住的青春將是是我生命中不會泯滅的希望，一往無前的勇敢，以及最輝煌的色彩！

青春的作文篇2

　　生命的日子里，有晴天，也會有雨天雪天。

　　人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰勝它們？折一只船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！

　　透過微微搖擺的紗，我看見溫暖的燈光，我聽見一家人的歡聲笑語，窗外的影子將他們拉得好長好長，我知道那是幸福美滿的一家三口。

　　在我成長的足跡中從未有過我的母親。在小時候，我甚至連她樣子都不知道，只聽過電話那端母親溫柔的話語。在有一段時間我甚至很恨她，因為同齡人對我的嘲笑，說：‘我是有媽生，沒媽養的孩子。我討厭這不公平的一切，我埋怨過老天的殘忍，我埋怨所有人。

　　年幼的我從未想過可以再次見到她，夏天北京是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在故宮上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個園子綠菌菌的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

　　我同父親一起來到母親生活三十幾年的北京，那個冷冷清清的家——拂林園。我們來到門口父親讓我敲了敲門，門開了。呲溜一聲，我就躲在父親偉岸的背后，用小手輕輕地拉了拉，不敢出聲。一抬頭發現了母親的面容，臉上的溝壑飽經風霜，黑黝黝的臉龐讓我看了有些心酸。那雙如男人般的，如樹皮似的雙手，我從不知道母親會如此的蒼老。

　　回憶著，母親的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的輔助下翩翩起舞，好似落入凡塵的精靈，一剎那，我陶醉了。回想起最可笑的.是，我既然問父親：“那個老阿姨是誰？”“你的母親”我驚呆了，我沒有想到母親的臉上竟留下了歲月的痕跡。

　　她用她布滿繭的手拉著我，回眸一笑：“媛媛，媽媽帶你去看看你從小到大的照片好嗎？”我害羞地點了點頭。她便帶我走向了她最寶貴的記憶寶庫，帶我回到那無憂無慮的日子。

　　翻開擦得金燦燦的回憶錄，她指著一張照片：“這是你小時候的照片，那時的你真可愛。”我躺在母親的懷里笑著，對這世界充滿好奇。那是我蹣跚學步的時候，我們小手拉大手，空氣里到處彌漫這和諧辛福的味道。聽著母親如濤濤流水般的語言，我不經偷偷的流下了淚水。母親緊張極了：“媛媛，怎么了嗎？”我撲倒在母親的懷抱大聲叫道：“媽”。她說道：“你這孩子。”

　　本以為我與母親之間隔了一條大河，她在河那頭，我卻在河這頭。可是，我沒發現母親是我青春的擺渡人。

　　夜很涼，而我與她依舊在哪里……

青春的作文篇3

　　人，生而在世，萬種活法。你選擇的活法，代表著你甘愿變成什么樣的人。在我看來，生而在世，必須奮斗，不要在該奮斗的年紀選擇了安逸。因為只有奮斗，才能讓你的青春精彩到極致

　　一直以來，我都在重復著一成不變地生活，在歲月的年輪里麻木地運作著。當我終于陡然睜開眼時，我才意識到我已經是一個即將畢業即將踏上中考戰場的初三學生了。教室的最前方貼著一行字——窮則思變，差則思勤，篤志好學，有志竟成。我將它融匯成兩個字：奮斗

　　我后知后覺地回顧本學期，浮現在我眼前的是什么呢，是一節節我神游的課，一張張我胡亂應付的卷子，一個個我大意漏掉的知識點……這時候，我好像終于醒了，終于醒了。我初三了，還有多少時間可以給我揮霍呢？該改變了，該奮斗了。我媽媽曾經對我說過這樣一句話：不要在該奮斗的年齡選擇安逸。現在回想起來，真的感慨萬千，我終于真正理解了這句話

　　從此刻起，我要跟過去的自己說再見了。我要將“奮斗”兩個字刻進我的生命里，并將付出行動。不放過任何一節課，不漏掉任何一張卷子，不浪費一點一滴時間。也許，我會厭倦這樣由做不完的題拼湊起來的.青春，但我清楚地知道，我不想做一個庸碌無為的人，不想要一個渾渾噩噩的人生，不想要一個毫無熱血的青春

　　我的初中生活即將落幕。一百多天，是那么漫長，又是那么短暫。“是時候奮斗了！”這個莊嚴的聲音在我耳旁響起，穿越我的耳膜，滲透我的腦髓，流入每一滴血液里。是啊！我該奮斗了，該奮斗了

　　不要在該奮斗的年紀選擇安逸，要記住你希望造就的人生的樣子，并時刻為之不懈努力，讓你的青春精彩到極致。

青春的作文篇4

　　青春，人生中最美妙、最重要的時期；在通往青春的路上我們成長、奮斗。青春的小船，應由自己掌舵，但是再好的小船也需要人來擺渡！母親——我的青春擺渡人！

　　母親，簡單而樸實的.稱呼，背后卻隱藏了太多；她努力工作，只為我的一方天地；她勤勤懇懇，只為我能茁壯成長。

　　上小學的時候，我喜歡玩電腦游戲，認為它有趣而又刺激。那天下午，學校放假，我自己一個人在家偷偷地玩電腦游戲。晚上，父親問我：“你今天下午回家后玩游戲沒？”我心里一驚，趕忙說：“沒有玩，沒有玩。”父親自己喃喃道：“那我怎么感覺電腦被人打開過？”晚上做作業時，父親又問我：“你到底玩游戲沒？”我隱約感覺到事情有些不對，只好硬著頭皮說：“沒有。”母親替我解圍道：“算了算了，不提這件事了。”母親的一句話讓我懸著的心終于落下了。

　　直到父親查了電腦的記錄后，發現我玩過游戲，那時的父親如同憤怒的雄獅，要吃了我一般。母親和藹地對我說：“孩子，其實你玩游戲是小事，可是父親問你的時候，你為什么要撒謊呢？”我一聲不吭地站在那里，氣都不敢喘，心想：“不就撒個謊嘛，哪有那么嚴重。”母親語重心長地說：“人而無信，不知其可；你偷玩游戲事小，可是說謊事大。我希望你做個誠實的孩子。”母親簡簡單單的一句話使我陷入了沉思，心想：“如果一個人失去了信用，哪么還有誰會選擇相信他呢？”那一刻，我有千言萬語涌上心頭，卻不知從何表達。如果沒有母親的教誨，也許我的生活仍是一片謊言。

　　滴水之恩，當涌泉相報，何況媽媽付出的不是“滴水”而是“汪洋”。一條條彎彎的皺紋，是她對我的付出；一根根細長的白發，是她對我的希望；一次次語重心長的教誨，是她對我的愛。擺渡人——把你送到某個地方，然后默默離開，卻不求回報。母親，我的青春擺渡人，感謝您的“汪洋”，讓我通往青春的路上充滿陽光。

青春的作文篇5

　　光陰似箭，歲月如梭，我在金湖中學已生活整整三年，轉眼我將離開母校，跨入高中的大門，這一刻，我才明白轉瞬即逝的意義，這里埋藏了我太多的美好回憶……

　　感受青春之樂

　　難忘校園的每個角落，都灑滿了我和同學們的歡聲笑語；難忘敬愛的老師們，諄諄教導，引領我朝著理想的大學奮力前行；難忘窗明幾凈的教室、生動活躍的課堂，留下我們刻苦求學、積極踴躍的身影。中考是我們人生中第一個轉折點，同學們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考，窗外的世界頓時黯然失色，溫暖的書房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產生的“沙沙”聲。此刻，書桌仿佛就是我的戰場，靈巧的手指揮舞著“長矛”，結束一天的作業，臉上都洋溢著在知識的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿足感。

　　點燃青春之火

　　記得去年校運會進行4*100M接力賽項目時，我們班的4名隊員（包括我）憑借實力，在預賽中脫穎而出。最后一場決賽，無形的壓力猶如大山，全班同學都來到了賽道外側為我們隊加油助威！隨著一聲槍響，孫超同學差不多在同一時點邁出右腳，瞬間爆發，似脫韁的野馬一路狂奔，在沒有減速的情況下，與下一位隊員順滑銜接，成功遞交接力棒，就這樣，隊員們默契配合，以驚人的速度沖鋒在前，在同學們的歡呼聲中，我們組第一個沖過了終點。我們四個人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅，那是青春之火的熊熊燃燒。

　　高唱青春之歌

　　回想初中生涯與同學們、老師們一起經歷的點點滴滴，我們一起歡笑，一起努力，共同前進！成長的路上，能夠與你們相遇相知，是一種幸福，感謝你們，為我的'青春涂上了亮麗的底色。在金湖這個大家庭中度過了我最精彩的初中三年，雖然也會犯錯，但在你們的幫助下，總能克服困難，以昂揚向上的精神風貌迎接新的挑戰。在這里我不僅僅收獲了知識，還有友誼、師生情，不知道前方會有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我走過的風風雨雨，也許我無法用更好的文字或方式來表達我此刻的心情，但是，請相信，你們已經鐫刻在我的心里，伴我告別初中的懵懂歲月，昂首邁向高中的青蔥年華！

　　作為金湖學子，我一定努力向上，用實際行動來為母校爭光，在這片承載著我們夢想的地方揚帆起航，讓我們銘記“一日金湖學子，終為金湖家人”。

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