青春的作文（合集5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的青春的作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我來自高平，是北城中學的七（６）班的一名中學生。
我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛看，老師也露出歡笑的笑容。
有好多人愛追星，還搞了一些追星族，在我們班發生過這樣一件事：
看！那拿者一些照片在攀比的同學一定是我們班的。再近點，真實他們，他們滿嘴詞，都是說他們所崇拜的明星的事情。看誰知道的多，誰就會被評為最佳追星族的成員。
我的學習很緊張，所以經常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學都沒有進最佳追星族。雖然被同學看作是傻又傻的，可老師認為我們才是好學生，我的要求很高，所以經常有這樣的想法：不如別人的地方一定要趕上。這并不是壞事，所以我就到網上查了許多有關張韶涵（我的偶像）的資料。經許久我才進了最佳追星族里，成為了一名優秀追星族隊員。
當然那些老師也和我們溝通，讓我們別追星，可因為我們的理由太充分，連老師都有些追星了。
快考試的時候，同學們都緊張開了，沒時間去干那些對考試不起作用而且還有不好的'用處的事，都全面的進行緊張學習，不會的去問我們的好朋友－－老師，因為學生太多所以連老師都忙不過來了，只好派我們的各課代表幫老師來解決問題。
說來還奇怪我們班的同學也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個滿意的成績給父母親看。
這就是我們班，一個開心，聰明，團結和各項都好的班。
青春的作文 篇2
我們每個人都會感恩，我們應該感恩父母，感恩老師，感恩幫助你的人。我們應該深情的對他們說一句：謝謝您！
在一本故事書里，我曾看到了這樣一個故事：一個讀書人在外面休息了一晚，明天正準備去學校考試。早晨的時候，他回頭看見一只螞蟻正在偷食物。朋友對他說：踩死它！他在偷食物。而讀書人卻把它捧在手心，對螞蟻說：走吧，你是自由的，小生命。考試了，讀書人每一道題都寫得十分認真。考試結束了，大家都七嘴八舌的議論著，讀書人回想著自己寫的題，他忽然間想到，自己把大字寫成了太字。他愧疚極了。當考試的成績出來了，他卻是第一名，他才知道，其實是那只螞蟻將讀書人錯誤的字給糾正了，這個讀書人最后變得很富裕。
就連一只螞蟻都懂得感恩，更何況我們這些有夢想、有青春的少年呢。這讓我聯想到了一些人物。邰麗華是聾人，耳朵聽不見，但她用微笑來面對生活，演繹了舞蹈千手觀音，她不放棄，勇于面對生活；霍金雖然只有兩只手指，他是偉大的科學家，他并沒有敗于生活之下，也是勇敢的面對生活。
我們應該感恩生育你的人，因為他們給了你生命；感恩養育你的人，因為他們讓你健康成長；感恩教育你的人，因為他們教你知識；感恩幫助你的人，因為他們和你同甘共苦；感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量。
青春是首歌，悠揚而神韻，人生的路上難免有著曲折的路等你走，但只要堅持不懈，我們一定能走到盡頭。這是青春的必經之路。
記得在一本書里寫過這樣一句話：黑暗能使他們更加珍惜光明，寂靜將會教他們真正領悟喧嘩的快樂。邰麗華和霍金幸運而又可憐，可他們正好給青少年們樹立了一個剛毅、堅強的形象。生活在日新月異的變化著，但我們青春的心永遠不會改變，我們應該把握生活，珍惜生活，不能浪費寶貴的青春。青春既狂熱又可愛。
而我也是青春中的一員，我用我的平凡獲取真誠的愛，每一次實驗都是我們青春的'宣誓，青春路上并不全是淚，只要我們不放棄，再難走的路也能走過。青春我們浪費不起我們也不能浪費，如果我們浪費了青春，到時候追悔莫及也來不及了。在平凡的青春年代，我們像小小的螺絲釘，一輩子堅守著自己的崗位，直到脫落為止。在生活中，遠航的帆船吹著號角，唱著青春的凱歌，讓我們讓感恩與青春同行，讓心中的洪濤沸騰起來。
青春的作文 篇3
微風舞動簇新的衣衫，如燕般輕盈的我們的踏著清晨的露水，走進美麗的校園，青春的花蕾正在一點一點綻放，青春在晨曦中啟程。
有些人是無法忘記的，因為他會以青春的名義教會你成長。剛入初中的我是個傻孩子，很少會主動認錯，也不會和朋友友好相處。在一次歡快的課間活動中，幾位課代表從辦公室里抱回老師們已經批改過的周末作業，我和幾位同學開始分發這成堆的知識財富。穿梭在熙熙攘攘的過道里我極其的小心翼翼，左邊唯恐撞上哪位同學，右邊又擔心把誰的書碰掉。當上課的校園鈴聲急促地響起，不斷催促著我時間所剩無幾，為了不影響老師上課，我加快腳步，想把剩下的幾本作業迅速分發完畢。但在慌忙之中，我扔出去的作業本也偏離航線，急匆匆地沖他飛去，“砰”地一聲，厚厚的書角狠狠地砸到他的額角，我終究還是惹禍了。看著他稍微泛紅的額角我想向他說一聲“對不起”表達我的歉意，但好像有人扼制住了我的喉嚨，讓我一絲聲響也發不出來。反正我也是在幫大家發作業、反正也是快要上課了趕時間，道歉也就算了吧！我安慰自己。
趁著老師的到來，我趕忙回的座位上去，可老師的講課聲對我來說早已若即若離，心中懊悔道怎么就這么不小心呢，想道歉卻無法開口，我明顯感覺到了他的怒火，尷尬的氛圍讓我忐忑不安，整整一節課我都如坐針氈，我恐怕就要這樣失去了一個朋友。下課了，有人拍拍趴在桌上裝睡的我，我抬頭一看，他端著一杯接好的水對我說：“你的杯子沒水了，我給你也接了一杯。”慚愧的我向他連聲道謝。他隨意的揮揮手走開。我終于鼓足勇氣說：“抱歉，把你砸疼了！”他哈哈大笑著回我：“都是大人了，不要太計較！”我也開心大笑，原來寬容和認錯是如此美好！
有些事是無法忘記的，因為她會以青春的名義教會你努力。
“水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手想說的太多”。一年一度的合唱節比賽和熱情的夏姑娘的一起來訪，太陽不打招呼就把自己的火熱傳遞給大地，但炎熱的天氣敵不過我們心中的慷慨激昂，沒有任何困難能夠阻止我們的.前進的腳步，班上的每一個人都在為這個特殊的節日作出最有意義的裝飾。因為我們班大部分人連最最基礎的音樂知識也沒有，我們似乎只有輸的結局。可老師卻說：“即使輸，也要輸得漂亮，決不放棄！”她請來已經畢業的音院學院的學生為我們做指導，年輕的音樂老師受邀來我們班上。他說，“最美的年紀要和音樂相伴，讓我們一切都是從零開始。不為比賽，只為對得起自己。”班上的同學們為這次比賽傾盡所有心血，老師們的不辭辛苦更是為我們注入了無限精力，簡單的音階我們反復練習，零散的歌詞我們多次熟記，一切的空閑時間都被我們用歌聲填滿，所有的老師都驚詫于我們的改變，這一次我們真的要拼盡全力。
比賽在一個明媚的清晨拉開序幕，我們站在舞臺中央，此刻，我們都忘卻了自己。“水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手想說的太多。”當優美的歌聲在校園響起，當我們手中鮮艷的花環伴隨旋律舞動，微風好像在為我們的歌聲稍作歇息，連樹枝上的鳥兒都駐足觀看，表演結束后掌聲如潮，這是對我們的最高嘉獎。我們將最完美的演出展現給各位老師，也展現給我們自己，絕不辜負所有的汗水與淚水，原來奮斗的青春最美麗。
悲痛與歡樂裝點著我的青春時光，從十二歲到十五歲，青春之花已悄然綻放，呈現著最美的姿態，我也即將告別我的初中校園，但我永遠會記得，永遠感謝青春旅途中帶給我痛與愛的所有經歷。
青春的作文 篇4
青春，如花綻放的時期，絢麗多彩，燦爛奪目。一個敢闖，敢浪的代名詞。我秀我的舞臺，你不是導演。夢想在這個時期放飛，雄鷹在這個時期誕生。這時，是否需要一個人引導在我左右？
在某個黑暗的角落，我，迷失了？跟隨著外面傳來的聲音，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間，一盞路燈亮了，讓我看清了前方，一步步的回歸正道。慢慢地，慢慢地。我意識到了，驀然間的'回首，是你！默默地陪伴著我……
你雖為兄長，但讓我感受到了如同身邊所有人的教導，教我克服困難荊棘的辦法，不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助，極有鼓勵的話語，助我成材！
你是否記得，你在我友誼的道路上也讓我看清了本質。步入青春期的我，隨著思想上的變化與性格上變化，是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次，我沖著媽媽嚷嚷：“你怎么不考慮一下我的感受，作為小雯的好朋友，不被她的媽媽認可，是多么難過的一件事啊！”這話一出，我便深深刺痛了媽媽，媽媽立即打電話打給遠在他鄉的你。
電話一接通，你語重心長地對我說：“妹兒，你先聽我說。我們來打個比方，如果小紅的各個方面都不符合咱媽的意，可她又是你最好的朋友，那咱媽或多或少對她會有一些偏見，可你還是在跟她玩兒啊！友誼重在于心交，你又不是跟她媽媽玩兒，你在意這些有什么用呢？認真踏實做自己就是了。”你的話給予了我極大的震動，讓我更為珍惜這段友誼。
是你，一步步地，把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地，放飛我的夢想。一步步地，成為指引我前進的導師。你，是我的青春擺渡人！
青春的作文 篇5
青春，仿佛是一種宣言，它展現著自古英雄出少年的激情；青春，是四季中最富有生機的季節，欣賞它，那千變萬化的美便浸潤其中；青春，也是一種勇氣，努力奔跑，渴望找到未來的答案。穿過這段歲月的通道，才發覺，你對我的影響，竟如此之深。
那是一個寒冷的冬天，我們正在刺骨的寒風中做體操，這寒風實在太猛烈，誰也受不了它的威力。大多數同學都把頭和手嚴實的捂在帽子和衣兜里，最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動，這其中也包括我。突然有一個人敲了我一下，起初我還以為是同學的'惡作劇，當我快速轉過頭時，才發現是班主任。她那張嚴肅的臉嚇到我了。回到班上后，班主任讓不認真做體操的人都站起來，讓我們反省自己的錯誤。隨后，她嚴厲地說：“如果以后再發生這類似的情況，嚴懲不貸！”我雖然知道我錯了，但我依然覺得她太過嚴厲。
周五的下午，班主任手拿一套試卷走進教室，同學們都以為要考試，都在發試卷之前著急忙慌的復習著。可班主任卻說：“這節課我們不上課，當然也不會考試，我們就來談談心吧。”聽班主任說完后，同學們的心理包袱都放下了，也算松了一口氣。
時間過得很快，班主任也說了很多，其中有一句話讓我記憶深刻：“你們應該好好學習，不為別人，就為你自己。”我突然覺得班主任說的話很有道理，這次談話也讓我發現，班主任原來不是我們想象的那么嚴厲，其實“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的”，她嚴厲中隱藏的和藹可親，讓我越來越喜歡她。她讓我明白了許多道理，教會了我許多做人的基本原則，也讓我的成績逐漸提高。原來，她竟是我的擺渡人！
對于她，我是窮盡一生都感激不盡的，她的教誨讓我受用一生。
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