有關青春作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
沒有音樂細胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時低唱，喜歡在高興時放聲高唱。喜歡在實現理想中，在風中讓音樂的旋律傳遍青春旅途。
哼著小歌漫步，穿過鄉間小路，撲捉樹葉縫中斜入射下的縷縷陽光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現在也開始懂得一切。過去的`一切。經歷過的一切，做過的一切。錯的，對的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌？
青春─歡樂之歌。人總是會遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過為歡樂。在流淚時，我們可以抹上一道微笑，是因為我們堅強，我們樂觀。當歡樂成為一種習慣，我們的個將唱到永遠。把歡樂留給別人，歡樂延續永遠，青春永遠不逝。
青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢想，兒時的愿望，童年的期盼，少年的抱負，青春的理想。追求你，我的期盼。實現你，我的理想。歌唱你，我的青春。
青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來我們的挫折，人生我們的結果。青春，我們可否懂的人生？青春，我們可否哭過、笑過、痛過、懂過？青春，我們可否高歌過一曲？經歷過，一切都懂，青春并不那么簡單，但看透了，便也不那么復雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時，我們會懂，脫下這件盔甲，也要一個過程。
仰起頭，閉上眼，陽光透過指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……
青春作文 篇2
生命只有一次，失去后也回不來了，然而青春就像是生命一樣，錯過了它，就算想挽回，也來不及了！現在的我，就快要到了繽紛、充滿無限挑戰的青春期。
時間一天天的逝去，腳步愈來愈急促，心里充滿期待，期待著青春的到來，那種無憂無慮的生活，那種不受拘束、自由自在的生活。青春是太陽照亮在大地上的微笑；青春是座迂回的迷宮，任由情感于此地忙闖；青春是路上的十字路口，向前走、向右或是向左走，都將有通往不一樣的道路，不會知曉下一個十字路口在何處，也不會知曉盡頭在哪個角落等著我們。
青春是首快板的樂章，當音符乘著風滑過水面的瞬間，隨即又匆匆的消逝在浪濤之中。當你沒有把握好青春，它就像首曲子，演奏完就消失得無影無蹤，它不會為了你一個人重新再演奏一次。正當青春期的我，享受著烈火青春，有用不完的體力，還有許多超越現實的想法，青春的你要如何利用，是讓它在打鬧哭笑間度過，還是去尋找尚未找到的'夢想？以站在舞臺上表演鋼琴為火炬燃燒青春，而不是渾渾噩噩的過青春生活。
孩童時的那份純真，是每個人想要回頭尋找的記憶，孩童時不知道課本的壓力，不知道出社會的壓力，也不了解未來是怎么一回事，那時只知道以笑聲填滿整個生活。青春時的自由，樂趣也是有人想要找尋的回憶，但是時光已流逝，時間不會暫停也不會倒帶。我尚未脫離青春，在這期間燃燒屬于自己的青春，燃燒自己的夢想，當有一天白發蒼蒼再回首時，還有一段刻骨銘心的青春，永藏心底。
每個人的生命皆只有一次，青春也一樣，把握青春，燃燒它。當你錯過太陽而傷心時，你將也會錯過群星。青春照亮了我的生命，開啟了一條充滿挑戰的路，有一種幸福叫做青春。
青春作文 篇3
13歲的我，走過了童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲已經悠然響起……
這個年齡的我，有著自己小小的理想和抱負。教室里，我為它努力；操場上，我為它拼搏。有時會迷失在風雨里，有時會被它絆倒，有時會因恐懼而退縮……但是我依舊不會放棄它！即使摔倒了，我也會在摔倒的.地方爬起來，繼續前行！
我懂了，這就是夢想給予我的力量，世間最強大的力量！
這個年齡的我，也許會讓人認為玩世不恭。或許會我的行為太過于幼稚，或許我的行為會讓人討厭，或許我的行為會讓大人們感到無奈……但是我始終沒有改變，因為那同樣是我對未來的追逐和向往！
我懂了，這就是堅持的信念！
這個年齡的我，更體會到了恐懼這種情緒。我會害怕失誤，我會害怕丟臉，我會害怕努力……我會害怕這個世界。但是，我雖害怕，可那個小小的夢想早已在心的最深處生根發芽，無論多害怕，我也不會把它放棄，這是最美好的原始。
我懂了，這就是恐懼之中的勇氣！
其實，在這個年齡的我，也不是一個玩世不恭的孩子，我也有理想和抱負，開始明白成功來自于付出，就算失敗了，我也會告訴自己“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，我會不懈地努力，因為我漸漸懂得了，什么是真正的成功！
青春的我，正以優雅的姿態向成功邁進，我會不懈追求自己的理性，去實現自己的夢！
青春作文 篇4
“活力青奧、青春南京”—我期待的青奧會南京，這個歷經滄桑的歷史古都將以全新的面目迎接20xx青奧會。
那一年我14歲，那一年我是青年，那一年我用我的青春活力唱響“分享青春、共筑未來”的青奧旋律。中山陵、玄武湖、雨花臺、珍珠泉.......無不彰顯了南京的秀美與古樸，我生在南京、長在南京，我期待20xx的到來。20xx年，我希望自己能成為一名志愿者，要帶著各國的體育健兒們、游客們領略南京的迤邐風景、了解南京的歷史文化、走進學校與家庭，讓他們喜歡南京，知道什么是“阿要辣油啊？”讓他們成為咱南京的常客。
20xx年的南京美麗的`城西干道四季常綠有花，“人文之韻”“水墨之韻”“色彩之韻”“明城遺風”的城西干道已經煥然一新，雖然現在塵土飛揚，但為了20xx我們面對噪音與塵土克服所有的情緒與不便，讓世界青少年看到最美麗的南京。井然有序的自行車、出租車、公交車給全世界的青少年運動員們提供最便捷的交通工具。馬路上、場館邊沒有此起彼伏的鳴笛、每場比賽結束后的觀眾席沒有遺留的一片紙或一個飲料瓶，積極穿行在各大體育場館的自愿者，禮貌微笑著為來自五湖四海的運動員們、游客們介紹著南京。
20xx的我們會在賽場上為體育健兒們吶喊、不分國籍、不分膚色；我們會為友誼第一、比賽第二喝彩；我們會為他們喝彩，不分冠軍、不分季軍。全城沸騰的20xx，我們是“青奧一代”，充滿活力、青春飛揚。我期待20xx的到來，“世界給南京一個機會，南京將還給世界一個驚喜”。
青春作文 篇5
還記得曾經有一位同學問我，初中是什么？我現在可以這樣回答：
初中是一架長梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時會為看不見的頂端而恐慌，會為剛走好的幾步而的意，會一腳踏空，滑下一節。下面的風景不一定十分美麗，但目標永遠是上方。
初中是一場馬拉松，時間不長也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會變成終途：放棄了就沒有希望，從前的功績也就一筆勾銷了。
初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂曲，給我留下了許多無法可忘記的記憶。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂。真勝過吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭得面紅耳赤，各執己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”：忘不了自習課上，同學們竟書生意氣，指點江山，激揚文字，討論起巴以沖突，印尼的難民，希望工程，反腐倡廉，嚴打斗爭……。且美其名曰“家事國事天下事事事關心”，結果擾亂課堂紀律被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，到心里卻樂滋滋的，無怨無悔！
我們一起走過生命中最懵懂青色的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程地帶著青春的夢想昂首前行。是的，生命中總有許多無法挽留的美好，現在我能做的，只是在離校之前靜靜地看著我周圍的`這些朝夕相處很多日子的同學和老師們，把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。
但人始終是要向前看的。三年后，高中生活也會令我懷念。美好的往事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？離別也是一種美，不必傷感，至少曾經擁有那美麗的風景
如果說小學生太小，高中生太忙，那么初中生則是個介于兩者之間的一個精靈。如果說初一太天真，初三太緊張，那么初二則又是介于兩者之間的一段難忘的經歷。記得從初一升到初二，發現自己改變了許多——理性與感性的交融取代了那份無知與天真，昔日的循規蹈矩中也多了一份桀驁不馴。那時的生活總是令人難忘的。
大概我的人緣不錯，短短的一年就交了許多好朋友。那時沒什么功課，加之我一直自認為天資聰穎，于是大部分課余時間便成了“發呆”的專利。我常常躺在寢室前一座長滿小草的小山坡上，呆呆地透過高大松樹之間的細縫，偷窺著飄飛著的云朵。小草的葉尖輕輕地刺探著我的背，癢癢的，于是不覺笑出聲來，引得一兩只小鳥急急忙忙撲翅而去。那些云像什么呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬，有的像只溫順可愛的小綿羊：哈！那片云竟然像我們胖胖的班主任！這時一架飛機掠過天空，留下一道長長的白線，隨著其它各種各樣的云，慢慢地飄遠了。
也就在初二時，我那原本粗放的性格里，多的一點南方人固有的靦腆和多愁善感。
不過，我們畢竟還是些乳臭未干的毛孩子，我們也貪玩。有一次我和幾個要好的朋友一塊兒出去野炊，一路上有說有笑。我們經過那段泥濘路的時候，單車輪子全被泥塊卡住了，這時，男士們發揚了紳士風度，把女孩子的車也一起背出了“沼澤地”，而平時最懶的我也熱心地幫助了一個平時不大愛說話的女孩子。嗨，那個年紀還真是難以理解啊！經過泥濘地，我們似乎更開心了。大家互相推搡著上了山，大膽地向打開的墳頭里張望。我還四處搜尋野草莓的蹤跡，卻只采了滿滿一籃“蛇果”……吃飽喝足，我們并肩坐在山頂，其它山峰仿佛都在我們腳下。溫柔的山風，不經意間蕩起我們之中某個人的歌聲，引得心里一陣悸動，便各自拿出絕活，過了幾“招”，卻不和不覺忘了回家的時間。
初中生活是難忘的，過去的永遠無法再回來，等待我們是長大，是機遇，也是挑戰！
青春作文 篇6
苦難是深壓著你的烏鴉翅膀，你唯一能做的，是尋找一片更高的飛翔。
——題記
在勞動基地度過的最后一個夜晚，我悄然拾起一串燃燒在黑夜里的歌音，掛在心上，開始學會堅強。
人生是一次神圣的旅行，我想。但當時舞臺上綻放燦爛笑顏的他們，在這條漫漫征程中又被迫背上了怎樣的行囊？
窗外，點點星光點綴著墨色天幕。如果他們沒有失去光明，眼睛一定也會這般璀璨。
斑斕燈光，柔和映照著一朵潔白的百合花，她面色微紅，就這樣輕輕微笑了。
微閉著雙目，整齊利落的馬尾，白凈的外套，她用清脆動人的歌音譜寫青春的旋律。
Lydia
幸福不在遠方
開一扇窗
許下愿望
你會感受愛
感受恨
感受原諒
生命總不會只充滿悲傷……
一曲終。
“謝謝大家！”仍舊是那么悅耳的嗓音。
掌聲，如潮。是她，融化了我們冰封已久的感動。
她舒展雙臂，擁抱我們給予的全部熱情。
我們也唯有通過這種途徑來抒發內心涌動的'情感：是對她美麗的歌喉的驚嘆，是對她失去光彩的雙眼的惋惜，是對她為此付出的努力的尊重，亦是對她在苦難面前所表現出來的堅強的由衷地贊嘆。
一名女生沖上舞臺，緊緊地、緊緊地擁抱住她。而她，仍舊以最美的微笑回應著，似乎在告訴我們：我很好，即使看不見金色的陽光，但我能感受到陽光般的溫暖。
她是一只折翅的蝶，雖然殘缺卻美麗依舊。在她淺吟出的每一個字眼里我都看到深刻在其中的堅強。
她一定曾經被苦難深壓于地下，她找不到被阻隔的幸福與甜蜜，她絕望于自己被緊緊吸附在地下并且離夢越來越遠。但后來，她尋找到一條擺脫困境的方法，那就是為自己插上一雙叫做“堅強”的翅膀去努力飛翔！
女孩的余音仍在耳后回響，而我們又一次被震撼。
七歲的男孩，帶著童稚的笑顏，如雛菊綻放。徐徐地，一串悠揚的音符從光滑的豎笛里逸出，《歌唱祖國》！每個人都跟著哼唱起來。我仿佛能夠穿透過他的皮膚、他的骨骼和脈絡，是的，我可以看到一顆燒得通紅的心，我還能聽到心臟燃燒時發出的嗶嗶剝剝的聲響聲，我甚至還可以觸摸到那有力的跳動……我感受到了——這沒有得到上帝眷顧的天使，用自己樂觀、不屈的心作燈，照亮陽光到不了的前行的路。
在勞動基地度過的最后一個夜晚，讓我們懂得：人生是一次神圣的旅行，餓了，用堅強做干糧，伴著青春燃燒的歌音，行進！
青春作文 篇7
提起青春，有人把它比作是用激情點燃的火把，有人把它比作是早晨八九點初升的太陽，有人把它比作是能振奮人心的歌曲，還有人把它比作是馳騁大草原的駿馬，奔放，自由……
除了這些，也還有人并沒有這么樂觀。在他們眼里。青春是一滴一滴淚水匯集而成的河流，青春是多少傷心失望而造成的沉郁寡歡，青春甚至是一杯苦得要命的`藥水，卻不得不被逼迫喝下去！
青春是歌，青春是太陽，充滿了激情與希望；青春是淚，青春是苦水，充滿了苦澀與失望。這些都沒說錯！青春，就是這樣，充滿酸甜苦辣，各自有各自的體會與感悟。但是，青春就像是一把琴弦，無論是少了哪一根，彈奏出來的曲目總會那么讓人聽得“尷尬”。
青春可以如詩如畫，充滿幻想與色彩；青春也可以如針如刺，扎得你我遍體鱗傷。
青春，既然不能拒絕，那就勇于直面它吧。不管是微笑、快樂，還是沮喪、悲傷，它永遠是屬于我們珍貴的不忘的回憶……
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