精選青春作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
誰說青春一定就是來場說走就走的旅行？誰說青春一定要張揚(yáng)不羈？那位妙齡少女沒有一顆悸動的少女心，不幻想著自己心中的白馬王子？
離開壓力山大的校園、嘮叨的老師、堆積如山的作業(yè)，周末，我的`青春我做主。
我愿做一個安靜的美少女，喜歡一個人在寧靜的午后，沏一杯香茗，手握一把吉他，輕彈一首小曲，面朝窗外蔚藍(lán)的天空，擁入清風(fēng)的懷抱，放松心情。
說起曲子，我喜歡《大教堂》、《土耳其進(jìn)行曲》以及《阿斯圖里亞傳奇》，《大教堂》的第一樂章，略帶憂郁，描寫一些需要懺悔的人清晨去做禮拜在教堂中虔誠祈禱的情景；第二樂章更像是天國的聲音。莊重的和弦表現(xiàn)了崇高而又不可違抗的上帝的律令。似乎在描寫天堂的同時勾勒出了人間的疾苦。第三樂章是最讓人陶醉的部分，宗教的色彩減少了，添了一抹華麗，但純潔與明凈依然不減，這似乎是對美的膜拜而不是對上帝的崇敬，這種美讓人神魂顛倒，帶來了回味良久和悵然若失。走進(jìn)《大教堂》，發(fā)現(xiàn)這世界充滿了無奈，充滿了悲哀，即使一曲終，我仍沉浸在那種悲哀與無奈中，無法自拔。
《土耳其進(jìn)行曲》給人的感覺則不同，第一章主題精巧而細(xì)致，節(jié)奏優(yōu)雅而活潑，聽完感覺神清氣爽；第二章那強(qiáng)有力的齊奏讓人感到振奮、激動；第三章是法國風(fēng)回旋曲，是異國情調(diào)十足的樂章，壯麗輝煌，氣勢磅礴。這首曲子總讓我幻想那浪漫而神秘的土耳其，幻想著去街頭傾聽民謠，和當(dāng)?shù)氐娜藗円黄鹪跉g快的音樂中嗨起來。
嗨就要嗨出不一樣，嗨出與眾不同，青春何必要張揚(yáng)不羈？寧靜如水照樣能嗨出不一樣的自己。
青春作文 篇2
青春沒有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場直播，中學(xué)曾與同學(xué)們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的`過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身！
相望時光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費(fèi)了多少美好時光，很人都在說“這個世界理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”記憶中，讀中學(xué)時自己是沒有理想，沒有前進(jìn)目標(biāo)的，有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實(shí)所打破，不曾想過自己會來到這里讀書，當(dāng)然也曾敬仰過護(hù)士姐姐，也許是因為漂亮的護(hù)士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責(zé)任，最終在這里誕生了我的理想和夢想！
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點(diǎn)虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓，青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！
青春作文 篇3
悠揚(yáng)的琴聲如流水般傳來，緩慢地卻不氣韻，每個音符似乎都容下了一方天地，空氣泛著些許濕潤，朝霞還未完全褪去，淡淡的粉紅色暈染了天際。一位老者就坐在人來人往的路邊，安靜的早晨回蕩著琴聲，這便是小時候的我的“早晨曲”。
可就在我上小學(xué)后，便搬離了那里，每當(dāng)深夜那個時候琴聲遍回蕩在我腦海中，那個想法在我心中蠢蠢欲動，終于我按耐不住了，向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)鋼琴的.想法。
當(dāng)我去到琴房時，看到老師的十指靈活地在琴鍵上飛舞，我便確定了我的夢想便是學(xué)好鋼琴。我的鋼琴老師對我很嚴(yán)厲，我每次彈琴時，老師都要拿著一根筷子，如果有錯音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的。可每次下課后我都會在琴房中練習(xí)一小時以上，我從不會覺得累，我覺得鋼琴是個神圣的物體，對它有著濃厚的興趣。
當(dāng)我在學(xué)校上完課，無聊時、睡覺時我都會在空中撥動我的手指。可就在我將上初三時，因為沉重的學(xué)習(xí)壓力，我沒再繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴了。就在我能時而看似不著力的輕按琴鍵，時而按住琴鍵來回滑動，時而又在鍵上沉沉一按，轉(zhuǎn)換自如的時候，停止了我對夢想的追逐……每當(dāng)我不開心時，受委屈時，每當(dāng)我想發(fā)泄時，我都在想著我的夢想。母親也終于發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，我的成績下降，天天也魂不守舍。就在我學(xué)業(yè)沖刺的階段，母親為我買了一架鋼琴，因為她選擇信任他的女兒，她相信我不會因為這些興趣愛好而荒廢學(xué)習(xí)，她相信我會練習(xí)有度。
現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂曲，心情也會隨著動聽的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽，傾聽琴聲的訴說。是鋼琴教會了我努力不放棄；教會我樂觀；教會我抓緊時間，教會我許多許多……鋼琴是我人生中的導(dǎo)師，不斷教會我成長的道理。
因為那部鋼琴，讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓，因為它在我孤獨(dú)時，無助時，難過時，在我的青春中陪伴著我，也便是我的青春旋律。
青春作文 篇4
有人說，這時代的青春已疲憊，青春的風(fēng)帆撐不開花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無謂時代颶風(fēng)暴雨的淫威，它是說不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠服于風(fēng)霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的`青春。
如果青春之你我拋棄貪樂的念頭，在時代的潮流中奮起揚(yáng)鞭，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
時代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛情；去發(fā)你的光，散你的熱。 青年——勇敢去吧，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護(hù)航。
在海的那邊，千帆競渡，百舸爭游，那不是盡頭；岸上的列車也不會停住，依舊疾風(fēng)般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會說——我們用勇敢的行動贊禮青春之萬歲，找到了生命的價值。
我們擁有永恒的人生。
青春作文 篇5
你如昨天般撫平我心里的傷痛，那份感覺依舊深刻，而你卻不在，我的身邊……
短暫的幾個月，漫長的幾個月，我了解你的傷痛，我永遠(yuǎn)失去了你的日子。猛然想起，時間過得真快，一切都那么猝不及防，我似乎還沒準(zhǔn)備好面對——
你的離去讓我體悟到珍惜時間的重要，要好好活著。青春的淚痕，我一觸摸，感到的是痛，無止境的痛。
“胃癌晚期”的消息使每顆心瀕臨決堤，舅舅你的檢驗通知到了我們的手上，那一瞬如冰涼的水洗滌著冰凍的心，我沉默了。我們用謊言填補(bǔ)著那個空缺，每天陪著你度過那些難熬的日子。你在醫(yī)院化療，我們在家哭泣。就這樣，幾個月過去了，是既短暫又漫長，那一次是我們最后的回憶，你已不認(rèn)識我，而我卻微笑著道別。短短幾天，我聽到了你離開的死訊，我整個人愣住了。幾天之前，我告訴你我成績獲得的碩果，滿心歡欣地與你分享那份難得的喜悅，只想博得你瞬間的不痛。我記得我們的約定：一起開著汽車馳騁每個角落。等你病好了，等我達(dá)成你的期望，你就會滿足我一個要求，你記得嗎？
你說，時間如白駒過隙，青春的羽翼會越豐滿，而我們要珍惜時間賜予我們的一切，好好地活著，享受生活的'艱辛，為之奮斗。
知道嗎，舅舅？那天在樓下你對我說的話我很珍惜，我很享受散步時你的笑容，你的精神抖擻，而如今的我卻再也看不到，那成為了永恒的回憶。
我明白你的內(nèi)心，我會踐行我們之間的約定。珍惜時間，在白衣揩去我眼角的淚痕時，是不該忘記時間的珍貴。因為短短一瞬，可能是成功也可能是失敗，可能是短暫的幸福又或許是永恒的傷痛，好好活著吧，不管遭遇什么挫折，至少你還活著，尋找方法去解決它，享受著雨的甘霖，露的剔透。珍惜時間，好好活著吧！
低頭，觸摸那眼角的淚痕，那提醒你珍惜時間。在失去的歲月里，有遺憾，有痛苦。
生命旅途如此的短暫，那我們就不要再給這份倉促的旅程增添一份遺憾，珍惜時間，好好活著，去領(lǐng)略成功的喜悅，別再為無法挽回的事而糾結(jié)。何不珍惜當(dāng)下呢？
我珍惜我們在一起的每一秒，你的離開讓我抓住了時間的脈搏，好好地活著！
青春作文 篇6
列夫·托爾斯泰說：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。”那更有古人云：“助人為快樂之本。”在《金縷衣》中寫道“勸君惜取少年時。”這三者又有什么聯(lián)系呢？
幸福在于勞動
我同意列夫·托爾斯泰的觀點(diǎn)，我也深有同感，每當(dāng)我拿起拖把時，總有一種莫明的高興的感覺，不知道為什么，我總有一股沖動想拿起拖把在地面上揮舞一番，將自己的勞動成果寫在地面上，我記得我那周值日，我異常的興奮，那一周我非常的忙，即是值日生，又是大組長，還要收物理作業(yè)，但是我仍然沒有落下我值日的工作，我總覺得我在勞動時，是快樂的，從心底涌起一種幸福的感覺，我覺得將自己的汗水奉獻(xiàn)給大家，是多么的幸福，這種感覺在運(yùn)動會上是最為強(qiáng)烈的，我每每看見那一個個的運(yùn)動員在跑道上飛奔為自己的班級的榮譽(yù)而奮斗著，突然覺得自己好渺小，好無能，雖然，沒有人這樣覺得，但是自己看見所有人都在為班級貢獻(xiàn)時，心里總是酸酸的澀澀的，我只有努力的寫稿，照相，在第三天，4×250比賽時，我來到了后勤服務(wù)，雖然只有燒水和送水這項任務(wù)，老師沒有安排人打掃教室衛(wèi)生，我看見八班的幾個女孩在打掃衛(wèi)生，我也行動了起來，我只要想到同學(xué)很看到地面干凈的`衛(wèi)生，露出的笑臉，我感覺我是幸福的。
因為幸福在于勞動
幸福在于幫助
我也同意古人的觀點(diǎn)，我也是這么做的，我搬到了盤龍上河城，我的家的鄰居是一對風(fēng)燭殘年的老人家，老爺爺?shù)耐群孟窕剂思膊。颐看斡龅搅诉@個老爺爺，我總會上前去扶他一把，有一次老爺爺?shù)耐壬喜粍訕翘萘耍夏棠桃脖巢粍铀@時他們遇見了我，我這時正要去上學(xué)，這是時間已經(jīng)快晚了，如果我現(xiàn)在開始往學(xué)校跑的話，我還不會遲到，我在二樓遇見了這對老人家，我看見了后，二話沒說，就讓大氣粗喘的老奶奶放下爺爺，我背著爺爺上樓了，雖然我那天到校時，快遲到了，我的心理還是樂滋滋的，我?guī)椭藸敔敚腋５母杏X涌上心頭。我也記得有幾次我到了學(xué)校后，總有人過來問我數(shù)學(xué)題，我很高興的給他們解答了，沒我?guī)椭暌粋�人，我總會笑著。
因為幸福在于幫助。
幸福在于青春
我更同意《金縷衣》中的這句詩，我認(rèn)為我們最大的幸福莫過于現(xiàn)在的我們是青春的，我們擁有時間可以來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在擁有幸福（青春），那么最重要的就是珍惜幸福，我要趕緊的趁著自己還年輕，好好的，努力的學(xué)習(xí)，寫道這里我想起了我的爸爸，我的是一名普通的鄉(xiāng)村干部，我的爸爸真的是早出晚歸，還有應(yīng)酬，我看見爸爸那喝醉的樣子，我的眼眶中會有液體轉(zhuǎn)幾下，眨一眨，又消失了，我與他相比我難道不是幸福的嗎，想到這里我覺得我的心的感受是咖啡味的，苦中帶澀，澀中帶些甜，苦澀因爸爸，甜因我。
因為我了解了青春的重要，青春的幸福。
三者的聯(lián)系想必你已經(jīng)知道了，因為這三者是我生活中最大，最多，最濃的幸福。
青春作文 篇7
不久前的一天，我突然聽到了一個令我震驚不已的消息：我昔日的一個同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進(jìn)了勞教所！
我真的不敢相信這是事實(shí)。他成績優(yōu)秀，曾多次被評為“三好學(xué)生”。是什么原因讓他誤入歧途呢？出于對朋友的關(guān)心，我給他寫了一封信。不久，我收到了他充滿悔恨的回信。原來，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)誘惑的他，在一個周末，和朋友鉆進(jìn)了一個昏沉沉的網(wǎng)吧，他先是迷上了網(wǎng)上聊天，后又瘋狂地戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，并一發(fā)不可收拾。于是，開始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績，直線下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時，他眼睛布滿血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學(xué)的勸告，老師的教導(dǎo)，父母的哀求拋諸腦后！身上的錢用光后，便心生歪念，從小偷小摸，最終發(fā)展到把罪惡之手伸向了一名小學(xué)生……
就這樣，他便由一名優(yōu)秀學(xué)生淪為一個搶劫犯。僅僅是為了一時的`快樂，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學(xué)業(yè)，還有一生的青春！多么令人沉痛啊。
面對好友的懺悔，我該說什么好呢？，當(dāng)初，為何對老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿了誘惑。而我們對法律的認(rèn)識還很膚淺，對是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應(yīng)成為犯錯的理由。
當(dāng)我見到他的父母時，他父親泣不成聲地說：“這之前，他每個學(xué)期都拿獎狀回來，很懂事。平時我們也時時提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀(jì)的事，想不到說變就變……”。那時候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說過：“當(dāng)時如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會發(fā)生了。”果真如此嗎？當(dāng)初，對自己的行為，老師勸導(dǎo)過，父母也哀求過，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說過，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來，他應(yīng)該很清楚地知道自己在做著什么，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥幸？都不是。我想問題的根本就在于自己從思想上放松了要求，輕視了法紀(jì)，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學(xué)生，未來的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設(shè)道防線，自覺抵制不良惡習(xí)的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會給多少人帶來不幸，會讓多少愛你的人傷心和失望啊。
但愿我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會因為你的年輕而仁慈，法律不相信眼淚！最后，我還要勸告一句：同學(xué)們，珍惜前途，千萬別讓青春留下任何遺憾。
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