關于紀念青春作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紀念青春作文8篇，歡迎大家分享。
紀念青春作文 篇1
我把青春裝訂成冊，偶爾的翻看，便已經是淚流滿面……
初戀
記得一位詩人說過，連手都不敢牽的時候，便是初戀，敢接吻的時候，初戀便已經老了。也有人說，初戀是注定得不到的，她便只是用來仰望，抑或可以叫做守望青春那最美的最永恒的一抹彩色。
初戀，便于無形之中，成為詩人筆下最美的華章。似乎愛情，便一旦與文字結合，即會產生華麗的一幕。在面對愛情的時候，任何一個木訥的人，都會用自己的方式，去書寫一段美麗的篇章的，也許即是如此吧，也許……在屬于青春的紀念冊里，我們該用怎樣的色彩來為我們的初戀描繪上一抹自己喜歡的色彩呢？當這個問題在腦海里徘徊的時候，便不知不覺地開始迷失、開始逃離……
初戀，便只是伊甸園里青青的蘋果，雖則有誘人的色彩，便注定是滿眼的傷，將我們的青春灼痛。然而，在面對這樣的美好的時候，我們便經常迷失，經常遺忘，就如同飛蛾撲火般的執著與永恒。
當淡淡的翻看自己的青春紀念冊的時候，我們輕輕的一笑，初戀，便是那抹澀澀的青。
仰望
喜歡仰望，直到脖子酸痛，淚流滿面……
朋友說，仰望天空，眼淚便不會落下，或許是的吧。只是，在很多的時候，空曠的操場上，面對眼前的飛鳥，抑或僅僅是天邊不知何時飛來的一片云，仰望，仰望，便淚眼彌漫。也許，不同的人，對于仰望有不同的理解。我們的仰望，便抑或可以叫做青春的仰望，與信仰無關。只是，帶著青春莫名的傷，莫名的寂寞與孤獨。
我便是一個敏感的孩子，孤獨寂寞的守望著自己的仰望，不知何時會是一個終了，一如不知道它何時會結束一般。也許，我便會在某一個時刻，幻化為陽光的化身，為我的朋友們帶去屬于這個年齡和季節的陽光，只是，陽光背后，你們可曾親吻到我的淚水的芬芳？
也即，便只是我的青春梧桐飄落下的一片葉，而已……
煙火
煙火，便是一種溫暖，便是一種屬于青春的美麗詞匯。
口中淡淡的吐出一團白氣，我們揉搓著已經被冰凍得通紅的小手。發角，似乎還掛著昨夜的冰晶。我們就這樣走著，不知不覺，從今天走到了明天，明天的街角，便注定是屬于我們的吧。我們沒有牽手，初戀，便是永遠年輕的嗎？也許，詩人錯了。也許，便是初戀，轉彎。
街角的煙火，也即便成了我們行走的最美麗的見證。只是，還沒有輕輕地對你說聲愛，我們的初戀便已經漸漸的老去，逝去……
在某個時刻，街角的煙花再一次的綻放，只是已經少了一份行走憂傷的心境，抑或是勇氣吧。憂傷，便只是適合于在某個特定的時刻，來品味，抑或晾曬。
流浪
流浪，抑或旅行，破舊的背包。
旅行，也許便是有一個特定的方向，而流浪，便只是為了一種心情，抑或生活。那么，我便是更加適合于流浪的，抑或可以說流浪，便只是我的.最愛。在青春的季節里，我們都曾經流露出對那份自由自在的渴望與追尋。
骨子里，對流浪是一種莫名的喜歡。街道，便如我的背包般破舊；荒野，便于心情是極度的協調；公路，莫名的奔走。也許，便只是一種灑脫，抑或可以叫做固執。
只是，流浪，也許，便與青春無關。只是，當青春漸漸老去的時候，我們便少了一份流浪的躁動不安，便少了一份對青春最美篇章的書寫與追求吧。只是，青春漸老……
涅磐
這是個柳絮飛揚的季節。
風很輕，云很淡，白色的柳絮漫天飛揚，完美得像童話里才有的世界。
同學都說下雪了，我并不這么認為，雪會消逝，而柳絮應該是一種超凡的東西，它可以看著人世間的兒女情長或是顛沛流離飛到沒有歡笑沒有淚水的地方，然后扎根，生長出更多的柳絮。
生命是這個世界上最脆弱的東西，就在你看到這句話的時候，有多少人在經歷著生死的磨難？生是起點，死是終點。
這個世界上不會有任何像柳絮一樣的東西，涅磐，永生。
午夜
這便是最愛的時刻了，似乎，我便是屬于夜的精靈。一切，與我，便是輕輕淡淡、隨云飄散了。
在這個特殊的時刻，我們這些精靈才得以脫下自己的偽裝，還原一個最真實的自我。并不是每一個精靈都渴望飛翔，也許，在某個角落里，靜靜的品著一份屬于自己的芬芳，抑或是美麗的故事，便已是足夠的了。只是，我們明白的時候，青春似乎已經漸漸的從我們手中遛走，甚而至于，我們還未曾有任何的反應。
輕輕地喝下一口礦泉水，夏季，便是一種沉悶；冬季，便只是一種刻骨的涼。也許，一切僅僅是為了紀念……
故事
我們總是生活在別人的故事里，憂傷別人的憂傷，快樂自己的快樂，終是憂多樂少，以至于身體漸漸的發疼……
也許，這便是青春最美麗的一面。青春便是一個適合于故事存活的年代，如果連故事的都沒有了，那么，那么，我們的青春便真的已經漸漸老去……
憂傷也好，快樂亦罷，便也只是逃不過故事里的過往。如同一曲高奏，便終有要散盡的時刻。也許，明白了故事終究只是故事，而青春便在我們的手中永存的時候，我們的眼角便已淌滿淚花，也許幸福，也許憂傷。當寫下故事的時候，我的眼角，掛滿了淚水。在午夜，我親吻著淚水的芬芳。
紀念青春作文 篇2
轉瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談論“青春”，雖然我早已進入青春期，卻讓不知青春是什么。
有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的'，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅！
紀念青春作文 篇3
青春如火如荼渲染著一片金色時光，時光機的機械聲中有我的青春在飛速流逝。
——題記
皺起的書本
每當我翻開那泛黃的書頁，看到那些皺痕。就會想到時光的流逝和青春的美好。每一處皺痕都是奮斗的記錄，每一次都記錄著我為紀念青春而留下的痕跡。皺得卷起來的書才有青春的書香味道，我撫摸著這些書愛不釋手。皺起的書本，青春紀念。
轉動的車輪
每當我騎自行車奔波于駕馭學校這兩點一線時，陽光倒映出我那轉動的.車輪與騎動的輪廓時我感到我的青春也體現在這里。在青春歲月里奔波，轉動的車輪有我奔波的影子，有我青春的縮影。轉動的車輪，青春紀念。
舞動的身影
每當初日照在高高的樹木上時我已經迎著太陽光走出教室。排列好隊形整理好準備飛奔在操場上。音樂響起，優美的樂符隨著我舞動的身影節奏恰拍。那青春也隱蔽在我舞動的身影中。舞動的身影，舞動青春。讓我們矯健的身姿優美的跳躍在跑道上。舞動的身影，青春紀念。
匆匆那年，那是每一次奮斗的時光，時光機又咔噠咔噠地轉起來攪拌著那些青春歲月。歲月徐徐的灑落在這一片秋色里，火紅的楓葉絡紋中有我的青春掠影。青春紀念，我愿意為此更加上進！
紀念青春作文 篇4
青春像一串五彩的貝殼風鈴，“叮咚咚，叮咚咚……”洋溢著我們夢幻般的青春，詮釋著我的喜怒哀樂。
“喜”
還記得今年我過生日時，一大清早，門鈴忽然響了，我睡意朦朧地走出門，接著，我眼前一亮，“哇塞！有四份禮物！”我高興的叫了起來，這是誰呢？我正在想時，樓口拐彎處傳來一陣嘀咕，我順著聲音走過去，找到了她們原來是箐、翔、雨、慈她們，我真是歡喜的不得了。然后，我又把她們請進屋，參觀了一下，又以豐盛的飲食和琳瑯滿目的水果款待，然后我們又一起玩歌詞接龍，看了3D電影，那一天，我真的很開心，很歡喜！
“怒”
這一天，我和慈吵架了，原因是：我推車時不小心推倒了她的單車，她竟似吃了炸彈一般，沖我怒吼：“喂，彭嘉琪，你弄倒了我的單車，快給我扶起來！”見她這般語氣，我也“回敬”了她一句：“單車離你那么近，你不能自已扶嗎？”然后，她瞪了我一眼，推起單車擠入了人群之中，而我，也憤憤地推起單車，走了。當晚回想起這件事來，確實不應該。于是，第二天，我找到了她，向她說：“對不起，昨天是我太沖動！”沒想到，她居然對我說：“其實，我也不應該那樣，對不起。”然后，我們都同時笑，手拉手，跟沒事似的，還是好朋友。
“哀”
記得有一次，我的生物考砸了。只有七十分，于是，我傷心的'哭了。下課后，同學們一個個的都跑來安慰我、鼓勵我，給我講笑話，逗我開心，告訴我一次失敗不要緊，下次努力就好了。人生有無數次考試，每個人都不可能每次都成功，做常勝將軍……在她們的鼓勵下，我破涕為笑，重拾了信心。
“樂”
這天，和往常一樣，我們上作文課，上到一半時，老師突然即興來了個“旅行社大拷問”，把六個大組分為兩個兩組，一組為旅行社工作人員，另一組為旅客。這下，同學們來了興趣，一個個積極踴躍，課堂氣氛極為活躍，且同學們都了解景點—詹樂貧中學吧！其中，我們這組提了幾個苛刻的問題，比如詹樂貧中學校訓是什么？新課改目的是什么？占地多大？這節課，著實讓我們過了一把癮。
由于青春，我們用力深呼吸、用力做夢。由于青春，我們不怕失敗、努力向前飛。由于青春，我們有用不完的精力，HappyTongether！由于青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊！
紀念青春作文 篇5
生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱作“青春紀念冊”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱作“青春紀念冊”。無論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……
——題記真的長大了！已步入青年的我們，譜寫了一本青春紀念冊。里面有童年的無知，少年的異想天開，青年的花季雨季。翻開冊子，里面的一點一滴會形成一幅畫，讓你回味！就像維納斯一樣可以去細細品味！
看看第一章，不禁莞爾一笑！那時候，一個柔弱女孩為了一個玩具和幼兒園的男孩打架。結果，男孩哭著去告老師，而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年，真的`很無邪！
翻到第二章，又會為自己的異想天開大笑！上了小學的我，天天想著一個人去外太空生活，和外星人成為好朋友，一起來訪問地球，看著小朋友們羨慕的神情，得意地搖頭晃腦！
少年，真的很天真！
臉上帶著少年天真的微笑走進第三章，盡管沒有譜寫完，但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞：“酸酸甜甜就是我啊！”的確如此！花季雨季的我們，會感到太多的無奈！再也不能男生女生手拉手去買棒冰。因為男女有別；再也不能蹲在院中玩沙子，因為要考大學！花季雨季的我們，我寫了一篇好文章，不時地說：“，盜版必究！”而你卻拿著文章說：“如有雷同，純屬巧合！”沖我壞笑。唉，花季雨季！
青年時期，真的很無奈！
但無論童年也好，青年時代也罷，這都是青春紀念冊中最閃亮的星。它讓我們無法忘記，也不會忘記！
于是，我們感嘆——青春啊，我的紀念冊！
紀念青春作文 篇6
充滿激情的歲月將不會再來，只想用一首歌曲記錄下這個難忘的瞬間。一首歌，一片記憶。
當我們唱著令人難忘的歌曲，走在大街小巷的時候，又有誰能明白，有多少人會有跟你一樣的共鳴？保留一首歌，也保留了人生最激情的時代，我們即將畢業，踏上那無人問津的征程，只有自己最清楚——我的樣子你不懂。
當悠揚的樂曲再次響起，我們準備踏上離別的旅途。看慣了別人的愁緒滿膛，竟麻木得認為這是無稽之談，甚是可笑。殊不知我們的麻木也沒人能懂，誰的故事將要說給你聽？一首可米小子的《青春紀念冊》，感人肺腑的歌詞與音調，無不在訴說著那久違的純情。
給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮
或許真的如同詞中所說的那樣，心的紀念，保質期真的很長很長。即使朋友過了，那擦肩的友情還是沒有改變。前世的五百次回眸，你眸里的瞳孔，會永遠鑲嵌著我的那份純真。
真的如同下面歌詞所說的那樣——有你陪伴多苦也能變成甜，睜開眼就能看見永遠。我們之間的故事，有苦也有甜，錯過了，回來了。幾個瘋小子，或者瘋丫頭，我們之間的友情，真的不是誰都能明白的。我們會聲嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲，一群“九零后”，一群“瘋孩子”。一個難以忘懷的故事，一群他們不懂得家伙。會在背后打開你的那份秘密，那些不能說的秘密將永遠藏在你我的心間，你相信，我也相信。
給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全
臨近考試，畢業錄將再次重現在我們的眼前。小學畢業的情形又會在腦海里一張張重現。我們寫著老掉牙的“好好學習天天向上”，珍惜著那一張張狗刨似的字體。卻捧在心里覺得那是溫暖。那一張張心的紀念冊，那一片片情的故事，那些初戀，那些年華，那些驪歌，那些故事，我們真的無法用自己的語言去訴說心靈的故事。
我們糾結于故事的本質，卻又要大膽去面對去挑戰。真的，一切的一切都在訴說。我們之間的友誼，不是任何一首歌曲能夠標明的，也不是某個年月能說好的……我們的紀念，我們的修羅，我們的一切……是誰能明白的嗎？
風浪再大我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊
擺好你的故事，讓我們隨著太陽去晾曬，去揮灑。肆意，不是故事。轉完之后，還有轉角。畢業了，你是我的.唯一朋友；升學了，你是我唯一的知己。有了你們，我們的人生才會更加完全。不會什么親切的稱呼，不需要什么一條褲子兩個人穿，我們的故事就是那樣。記述在時光的紀念冊，愛也被做成大頭貼鑲嵌在紀念冊里，就像故事，一點點的被風吹散，然后歇斯底里的把它組裝起來，故事里的故事，拋開了命運的追隨，只有你和我，還有那個萌發的友誼。
青春的故事已經老套的話題，可總有人孜孜不倦的寫著它，好像總是那么親昵。一輩子的事，也就是這樣親昵了。
送給你即將畢業——
歌詞中寫到：“去年夏天數著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉，你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天，讓我忘記了眼淚有多咸……你一出現就是晴天。還想聽你任性的說——要帶我去環游世界就算整個世界都改變，也不改變為你勇敢的自己。
一年以后我們踏上了各自的旅途，雖然經歷過不同的故事仍記得海邊的約定，還想聽你任性的說要帶我去環游世界，就算整個世界都改變，也不改變為你勇敢的自己！”
相信你有相似的感受，就像離別的古人，也會躲在被窩里哭哭啼啼，舍不得那罵了多遍的“破學校”，舍不得跟你作對的“壞同學”，也舍不得那些講不好課的“麻煩老師”……我們在一起的日子，會懷念。
一定！來年夏天還要去海邊。
紀念青春作文 篇7
我的青春，我的紀念冊。它把我的成功與失敗融合在一起，一直到我老去的那一天，慢慢回憶，慢慢斟酌。——題記
每天清晨從第一縷光折射進充滿庸懶氣氛的小窩，就明白了新的一天又被再一次期待著。這個期待滿滿的裝進了我的腦袋我的心，每次又愈發感覺青春太累，太倦，沒有意義。梳洗罷了，背著沉重的書包，也許就像媽媽說的那樣“這就是學生的工作”。其實每每聽到這一句話，都覺得這份工作太重，自己永遠都在努力著，卻怎么也完不成這份數量少卻任務重的工作。學校，一定是我們這些莘莘學子的另一種歸宿，在這個大家庭中，雖然競爭激烈，卻不乏朋友間的噓寒問暖。90后的我們更多的是在被人關注的情況下鼾聲如雷，鼻涕眼淚一起擦。我們是大海中的小魚，一直在搖擺著尾巴，可能是這世界太大的緣故，不知道自己該游向何方。哎，也只能等待著被漁人打撈上來的一瞬間！
又到了熟悉的那條上學途徑的柏油路，卻早已沒有了它從前的那種“精氣神”。再也沒有人去感嘆它的用途，現在的它很臟，很爛，與先前的那種喧鬧對比似乎現在寧靜了許多。是啊！我們也是這樣，曾經的愛伴隨著我們的成長逐漸消逝，雖然愛的性質與重量也早已變化，但這卻不知不覺的在心底沉淀著。由于青春的叛逆，我們各自選擇著自己的路。不知什么時候已走到了路口，燈光也漸漸在深沉的黑夜下愈加明亮，我望著燈光下的身影，一會兒拉長，一會兒縮短。這就是現在的我，很迷茫很惆悵，不知道應該選擇什么。一陣嘈雜的聲音傳了過來，打斷了我的思緒，我又繼續沿著小路轉了彎，又是這里，一家人氣很旺的網吧，每次路過，人都很多。許多和青春有關的人都聚集在這里，尋找他們所謂的“快樂”。其實自己很同情這些在青春中困惑著的朋友們，也許他們認為自己就像路邊的花朵，零零散散，雖也絢爛，卻無人關注。只能讓自己慢慢墮落下去。只有屏幕中的一個個血腥的畫面才能或多或少占據心靈上的一些不愉快。猛地敲打鍵盤的聲音就是他們對這個世界最大的宣泄。當然，大多數的`人還是在為明天而努力奮斗著，朗朗的讀書聲還是校園中的主旋律，雖然不情愿的接受了許多的不喜歡，但當我們每做出一道難題時，我們依舊笑容燦爛。心里總算覺得一切的付出都是發自內心的值得。其實我們都在期待著每年的年終慶典，我們也都希望那幾張紙上有自己的名字，無論什么時候，只要舉起獎狀的那一刻是我們最開心的時候！一年的努力總算沒有白白付出，那時我們一定想要立刻飛奔到媽媽的身邊緊緊地擁抱著她，告訴媽媽這一切，我想，她的笑容一定很燦爛很慈祥，同時又充滿了更多的期望。現在的我們也只能給予她們這丁點的快樂！
青春是一首感傷的歌，即甜蜜又有些苦澀。雖然這條路長途跋涉，我們還是一樣要努力前進，穿越高聳的山脈，淌過洶涌的江水。把這首歌的旋律傳遍每個角落。我們把青春裝進紀念冊，讓它和我們一起成長一起快樂，一起同甘共苦。直到它像紀念冊中的相片一般泛黃。
青春是“青”和“春”組合而成的，“青”代表著這個年齡的青澀和純潔，無憂無慮的度過著每一天。“春”代表人們的期盼正如等待春天的到來一樣，希望我們如春天一般生機勃勃。青春，組合成了“純潔的春”，我們在這個繁花似錦的季節把青春的足跡踏遍每一寸土地，讓每一寸土地都開遍鮮艷奪目的“鮮花”！
紀念青春作文 篇8
青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春時才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋,那么你會真正地發現青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代:沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪……
我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的.種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊!我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
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