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我的青春我做主作文600字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的青春我做主作文600字，希望能夠幫助到大家。
我的青春我做主作文600字1
自從我記事起，就發(fā)現(xiàn)我總是被一種無(wú)形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺就像一只小鳥被死死的關(guān)在籠子里，沒有一絲陽(yáng)光。
時(shí)光永遠(yuǎn)流逝的那么快，一轉(zhuǎn)眼，就到了現(xiàn)在，雖然其中小鳥做過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前，失敗了。從此，它就只能聽從主人的擺布。
又是一個(gè)梅雨天的下午，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，雨點(diǎn)在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚。
我倚著窗欄出神的望著窗外的雨，這時(shí)媽媽把我叫走了。
“你說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還有一個(gè)物理的.預(yù)習(xí)班我?guī)湍銏?bào)哪個(gè)呢，如果時(shí)間不矛盾，我還打算一起報(bào)呢。”媽媽像往常一樣開始絮叨起來(lái)。
“不，我不想讀，我有自己的計(jì)劃。”我試圖做無(wú)謂的掙扎。
“不行，你的計(jì)劃不就是除了玩，還是玩嗎？”我又失敗了，眼前的鐵籠把這只小鳥又一次的擋住了。飛翔的雙翼現(xiàn)在成了擺設(shè)。沒有絲毫的價(jià)值。但是，無(wú)論鐵籠有多么堅(jiān)固，它依然有一顆渴望飛翔的心。
雨依舊在下，天空依然那么昏暗。
我無(wú)奈，繼而像爸爸求助。但是央求了半天，卻不能得到任何進(jìn)展。所以我開始改變自己，我想只有改變這一切，才能脫離陰暗的梅雨天。
我嘗試努力克制自己，開始過(guò)上真正有計(jì)劃的生活。這樣，日子又一天天過(guò)去了。
………………
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼又到了暑假。
我忽然發(fā)現(xiàn)世界仿佛變了似的，隨著我的改變而改變。現(xiàn)在的媽媽變了一個(gè)人，開始不處處管著我了。小鳥在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖，在天空下自由的飛翔。
看來(lái)，我做主的青春應(yīng)該是有計(jì)劃的，有意義的。
梅雨天過(guò)去了，天邊出現(xiàn)了久違了的彩虹。
我的青春我做主作文600字2
青春如花般綻放，如火般燃燒。
撥動(dòng)生命之弦，開啟最燦爛的時(shí)刻。
青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)哪個(gè)只會(huì)乖乖聽話的小孩，如今的我們有了自己的思想自己的行為。我們已經(jīng)開始大聲的向童年說(shuō)“：拜拜”！
我的青春有著自己的思想和煩惱。現(xiàn)在的我是一個(gè)怪異的人，我自己也不知道我是哪種性格的人，甚至有時(shí)候特別的“man”。唉！連我自己也拿我沒辦法。青春的我有著個(gè)人的思想，不想聽從父母的安排，不想做自己不想做的事。而且我現(xiàn)在的脾氣很怪，動(dòng)不動(dòng)就生氣，動(dòng)不動(dòng)就郁悶。也許這就是青春期的我吧！
我的青春有著自己的追求和理想，每個(gè)人的理想將在青春的時(shí)候得到升華。每個(gè)人都有自己的追求，他們的追求也許和大多數(shù)女生一樣，那我就舉幾個(gè)實(shí)際生活中的例子吧：每天上學(xué)時(shí)，有個(gè)別其他班上的女生穿著奇裝異服來(lái)上學(xué)，也許是她們認(rèn)為美吧。還有就是上面穿著兩件套，下面穿一條短褲。青春的.她們也許很迷茫，但是她們有著自己的審美觀，也許現(xiàn)在還不是很完整，但是也體現(xiàn)出了她們擁有青春。我的青春也許和她們的追求有著不同的差異，我似乎更喜歡游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那種生活，向往那些隱居山林的隱士，雖然他們吃得穿的不是很華麗，但是他們生活得很自在，很快活，無(wú)拘無(wú)束。自己種做，自己生活，丟掉那些煩惱，與世隔絕。也許我的青春是那么的遙不可及吧！
我擁有著自己的青春，我的青春也想掌握在自己的手里，可是大人們偏偏要阻礙我們，他們想抓住我們的青春，讓我們做回那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，我厭惡她，想要丟去。我們要做一個(gè)青春洋溢的人，我們要拿回自主權(quán)。我的青春，我做主！
青春是一條很美的路，同時(shí)也是一條長(zhǎng)滿荊刺的路。擁有了青春，同時(shí)也擁有了挫折和磨難，在青春的道路上，我們要勇往直前，無(wú)所畏懼的向前進(jìn)，去撥動(dòng)生命之弦，去開啟最燦爛的時(shí)刻。
我們與青春同行，與理想同路，與困難并肩，讓我們?nèi)ミx擇，去思考，去掌握自己的青春。
我的青春，我做主！
我的青春我做主作文600字3
我從一個(gè)無(wú)知的嬰兒長(zhǎng)到了十三歲，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了生命的美好、燦爛、輝煌與壯麗。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，迎來(lái)了如火如荼的青春，在這過(guò)程中，我的日記也翻開了嶄新的一頁(yè)，我的人生打開了全新的畫卷，我的`初中生活也從此開始——那一天，我踏入了中學(xué)校園，開始了我嶄新的旅程。
信步在秋風(fēng)漾過(guò)的校園里，仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說(shuō)著這一片藍(lán)天下演繹的一部部青春之歌。青春，多么誘人的詞語(yǔ)，多么讓人向往。有人說(shuō)，擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類的禮物，一份僅僅屬于我們自己的禮物。我也把握青春許了個(gè)夢(mèng)，呢喃于秋風(fēng)，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因?yàn)槿舜罅耍孕拇罅耍灰驗(yàn)樾拇罅耍詫儆谖业哪瞧煲泊罅恕?/p>
青春無(wú)煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”因?yàn)闆]有愁，所以便不識(shí)愁的滋味，所謂的愁緒滿懷，多愁善感，那是無(wú)愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中，愁是屬于成人的。
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是人生站直不趴下的階段，青春是不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代。
新的總有一天會(huì)變成舊的，而青春永不褪色。我的青春由我做主，我的命運(yùn)由我把握。我好比大海中的一朵浪花，生命短暫，但一旦騰起便會(huì)激起千層浪。既然來(lái)到這里，既然展開了青春，我便會(huì)努力，會(huì)追求，博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。
“今日長(zhǎng)纓在手，何日縛住蒼龍？”
我的青春我做主作文600字4
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活中的無(wú)數(shù)次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那幾日，學(xué)校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績(jī)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。
每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自己來(lái)做主。”思忖了很長(zhǎng)時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。
好友也是從未閑著，每天的電話催個(gè)不停，即便成績(jī)好得難以正視，他也從未自恃聰慧對(duì)我盛氣凌人。一會(huì)兒噓寒問暖說(shuō)是明天降溫提醒我多穿衣服，一會(huì)兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來(lái)發(fā)現(xiàn)的投擲實(shí)心球的好方法，我真的很感謝那條綿長(zhǎng)電話線上傳來(lái)的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自己有些難過(guò)時(shí)，他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句：“難過(guò)？我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書寫，為什么要難過(guò)？”是啊，我為什么要難過(guò)，我不能氣餒，因?yàn)槲业那啻航K需要我來(lái)做主啊！霎那間，心頭的陰霾被陽(yáng)光刺穿了無(wú)數(shù)的縫隙，大片大片澄黃的陽(yáng)光彌散開來(lái)，溢光流彩。
從此的日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會(huì)以失敗告終，但我總會(huì)執(zhí)著的用笑臉去面對(duì)一切。同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)起我的.傷心我的痛，但心中總會(huì)有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開，雖然會(huì)時(shí)有凋落，但是我堅(jiān)信，明天的太陽(yáng)，依舊美麗。
“我追逐一個(gè)夢(mèng)，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執(zhí)著的向前走。“明年又是一個(gè)明媚的春天”，當(dāng)一次次花開花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會(huì)微笑著看著天空，成為我自己青春的主人。
我的青春我做主作文600字5
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
青春就像春天里剛剛發(fā)芽的樹苗，以后將會(huì)成長(zhǎng)一棵又粗又高的大樹，青春是多么快樂多么美好一件事啊！但是，你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。
當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小孩的時(shí)候，就只會(huì)玩弄我手中的玩具車，當(dāng)我一只腳踏進(jìn)了青春的門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青春是多么有趣多么快樂。這里面充滿著幻想，充滿著驚險(xiǎn)，充滿著美好，還充滿著汗水和淚水。
青春是年輕人的天堂，但也是年輕人的地獄。我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬，那兒有山有水，還有鮮嫩的草，我們可以奔跑可以玩耍可以學(xué)習(xí)。當(dāng)一匹無(wú)知的馬，盲目的在草地上奔跑時(shí)，有一天它可能會(huì)跌入深淵，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤獨(dú)的死去，這一切都是來(lái)自它本身的錯(cuò)誤，它盲目的奔跑只會(huì)讓跌倒一次又一次的重演，最后只會(huì)掉進(jìn)永不翻身的谷底。
我們把握好自己的.青春，不可以盲目的生存，不然只會(huì)令你浪費(fèi)可貴的青春。沒有把握好自己的青春，你的人生就好像被定格的電影一樣，失敗和挫折會(huì)不斷的重復(fù)，而你就像走進(jìn)了沼澤，越陷越深，無(wú)法自撥！我相信沒有一個(gè)人是愿意把青春浪費(fèi)在做壞事以及不正當(dāng)?shù)氖律稀Ｓ袝r(shí)我們?nèi)绻チ朔较颍覀兙鸵托穆犎≈嘎啡酥更c(diǎn)。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我的青春我做主作文600字6
藍(lán)天下，放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想；絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言；澄凈的湖水映照著我們的未來(lái)。青春，如此耀眼，如此絢爛。而這時(shí)的我們，就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想，看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放，充滿著激情的我們，面對(duì)青春，要自己做主。
我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙，那張承載著我的失敗的紙，我想哭，鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無(wú)能，一次又一次的在向我證明，我輸了，但我不服，我不服于自己的'失敗，青春的我們是無(wú)敵的，我不甘心于自己這么快就退場(chǎng)，我的青春我要自己做主，我的舞臺(tái)，我要重新綻放，因此，就有了在宿舍的一夜書聲，在教室的廢寢忘食，還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流……我堅(jiān)信，我能做到，我的青春鑰匙，在我自己手里。
我的青春我做主，九年級(jí)的生活，是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景，雖然荊棘滿布，雖然坎坷難行，但青春沒有失敗，在奮力前行的同時(shí)，向周圍側(cè)目，流逝了的過(guò)去，或許正是我們最好的回憶，汗水的付出，代表著一分的收獲，而成功的背后，更要灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但最終我們都要收獲果實(shí)，甜的、酸的、苦的、辣的……我們只有接受，因此在我們的舞臺(tái)上，我們要綻放，要在困難中欣賞風(fēng)景，也要在自信中取得成功。
或許，我的舞臺(tái)并不華麗，或許，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要綻放，我要成為那夜空中最耀眼的一顆星，我要成為天空下飛的最快的雄鷹，我要讓我的青春，在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞臺(tái)我綻放，我的青春我做主。
我的青春我做主作文600字7
青春就像一首歌，譜寫著美麗的華章；青春像是一條河，流淌著生命的浪花；，青春像那夜空中燦爛的繁星，點(diǎn)點(diǎn)閃亮，活潑而富有朝氣。——題記
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯，除了學(xué)習(xí)中的枯燥，還有生活中的枯燥，每天往返于宿舍，教室食堂，三點(diǎn)一線的生活。
我的青春我做主，18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，18歲正值青春的我，要為了我人生未來(lái)的目標(biāo)而去努力。就現(xiàn)在來(lái)講，我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，能夠完成我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，為了自己的理想大學(xué)而去努力。
老師的諄諄教誨，抵不上自己辛勤的努力，老師總不能天天追著你，逼迫著你成長(zhǎng)，逼迫著你學(xué)習(xí)，要想改變自己的.人生命運(yùn)，就是要從自己做起，從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學(xué)習(xí)3到5本新的課程，即便是沒有老師的督促，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也皇菫榱苏l(shuí)而去學(xué)習(xí)的，我為的是自己，為的是自己將來(lái)的人生，沒有遺憾。
我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之間就會(huì)消失，一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情，好讓未來(lái)回首青春的時(shí)候沒有遺憾呢？
我的青春由我做主，每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉，就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣，每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人，所以沒有人去幫助我們做決定，也沒有人去成就我們的未來(lái)，我們所有的未來(lái)都在當(dāng)下，自己的努力，所以無(wú)論你是在干什么，請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想，就像我一樣，我要為我的青春負(fù)責(zé)，我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的理想。
我的青春我做主，我的青春不留遺憾！加油！
我的青春我做主作文600字8
魚兒無(wú)憂無(wú)慮的暢游于江河湖海，廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺(tái);大雁自由自在的翱翔于藍(lán)天白云之間，可愛的藍(lán)天白云是它的舞臺(tái);馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺(tái)。
上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我知道我也有自己的舞臺(tái)，那就是青春!在這個(gè)舞臺(tái)上，我要大聲呼喊：“我的青春誰(shuí)做主!”
青春是律動(dòng)的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂;青春是潺潺的細(xì)流，給予心靈的'撫慰;青春是曇花一現(xiàn)的瞬間，艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的話：青春是一本厚厚的書，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無(wú)為，庸俗度日，渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天，直到生命的悄然凍結(jié);有的人少有大志，趁著青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著自己的“安樂”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h(yuǎn)矚，感受青春的魅力，珍惜這來(lái)之不易，極易消逝的青春呢?上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說(shuō)，上帝一直都在注視著人間，期盼著我們這些無(wú)知的少年能抓住青春匆匆的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。于是，他便會(huì)給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運(yùn)的，也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現(xiàn)在馬上放下遙控器，拿出書本，盡情的遨游于書海吧!
我的青春我做主，揮起奮筆疾書的筆桿;
我的青春我做主，將自己最真誠(chéng)的微笑獻(xiàn)給別人;
我的青春我做主，在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我!
青春的舞臺(tái)賦予了你生機(jī)與活力!賦予了展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)!愿你在自己的青春的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采!
我的青春我做主作文600字9
我們充滿活力，我們 張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨(dú)立，我們熱愛生活。同樣我們也時(shí)時(shí)刻刻與祖國(guó)在一起。
聽說(shuō)發(fā)生地震，雪災(zāi)時(shí)，我們心痛過(guò)，我們勇敢站出來(lái)響應(yīng)。因?yàn)椋覀冎?一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時(shí)，我們也暗下決心"一定要加油，長(zhǎng)大后使祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)"。不錯(cuò)，我們就是以青春為資本，知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國(guó)的未來(lái)，我們就是無(wú)與倫比的90后。
在家里，我們是說(shuō)一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會(huì)無(wú)理取鬧，也懂得以父母為中心，因?yàn)槲覀冎栏改甘菫榱宋覀兒谩Ｋ麄兪亲屛覀儊?lái)熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達(dá)的方式不同罷了。
在學(xué)校，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過(guò)氣來(lái)。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。但成績(jī)總會(huì)有懸殊，每一個(gè)人都想考第一，但第一只有一個(gè)，這么多人，總會(huì)有個(gè)名次，因?yàn)橛辛瞬顒e，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個(gè)人都是不服輸?shù)暮脤W(xué)生。
在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會(huì)被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，這種人必定會(huì)被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來(lái)關(guān)注有個(gè)性的.我們。
我們還未踏入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。關(guān)注社會(huì)生活，了解社會(huì)，為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動(dòng)，一方面，關(guān)注國(guó)家，為社會(huì)奉獻(xiàn)，另一方面，給自己一些經(jīng)驗(yàn)，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。
我的青春我做主作文600字10
小時(shí)候在媽媽懷里吚呀吚呀地哭，心里總盼望著長(zhǎng)大，像大哥哥大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上自己的小書包去上學(xué)。
如今，我已是一個(gè)小學(xué)生了，沉重的書包占據(jù)了童年的快樂，各種興趣班成了我的加油站，大人們的嘮叨讓人心情郁悶。我更加渴望著長(zhǎng)大，擁有花樣的青春，擁有屬于自己的季節(jié)。
我想，我的青春會(huì)在大學(xué)中度過(guò)吧!不管是清華、北大這樣的名牌大學(xué)，還是夢(mèng)中經(jīng)常出現(xiàn)的那個(gè)熟悉的校園，都一樣令人神往。青春應(yīng)該是教室里朗朗的讀書聲，是校園中求知的腳步聲，是宿舍里熱烈的討論聲;青春也是賽場(chǎng)上的吶喊聲，是舞臺(tái)上的舞步聲，是會(huì)場(chǎng)上的鼓掌聲;青春更是跳動(dòng)不息的脈搏強(qiáng)音，正是這些強(qiáng)有力的聲音才能譜寫出青春的華美樂章。
青春代表自信。“初生牛犢不怕虎”，我在表達(dá)訓(xùn)練營(yíng)中獲得的能量會(huì)得到充分的釋放，毛遂自薦的勇氣及遇到困難奮勇拼搏的韌勁都將為我的青春插上一對(duì)美麗的翅膀。
青春代表友誼。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，離開父母的`我將會(huì)獲得純真的友情。生活上的無(wú)私幫助、心靈間的互相溝通，都像拂過(guò)琴弦的柔風(fēng)，讓我的青春溫馨而美好。
青春代表自由。少了老師的壓力，多了自學(xué)的空間;少了家長(zhǎng)的監(jiān)督，多了自由的天地。我不會(huì)讓自己隨波逐流，虛度年華，反而會(huì)讓自己的興趣特長(zhǎng)得到更好的展示，讓自己的生活更加充實(shí)。
我向往的青春是美好的，她像一個(gè)美麗的夢(mèng)，充滿神秘感。可我清楚地知道，只有把握住現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地走好每一步，才能在未來(lái)的青春中綻放出最棒的自己。
我的青春我做主作文600字11
青春，是我們每個(gè)人都會(huì)有過(guò)的一段黃金時(shí)間，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春像一本紀(jì)念冊(cè)，有著回憶的味道!青春像一杯清香的綠茶，有著苦澀的滋味!青春像一個(gè)摩天輪，有著夢(mèng)幻般的感覺。青春的'我們有過(guò)叛逆、有過(guò)傷心，也有過(guò)快樂，每個(gè)人都會(huì)一段值得回憶的青春，而我的青春卻是多姿多彩。
關(guān)于青春，我記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，超短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。”在青春期這個(gè)重要的階段，學(xué)習(xí)讓我們懂得了更多的知識(shí)，讓我們明白了做人的道理，也讓我們了解世界的豐富多彩，所以我們要好好珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
關(guān)于青春，我還記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)這樣一句話，“啊，青春!青春!或許你美好的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在與希望做出一切。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春也是一種考驗(yàn)我面對(duì)挫折時(shí)的勇氣。記得在暑假期間，我無(wú)聊的走在街上，便看到同班的她，她正在烈日下發(fā)著宣傳單，我便上前去問她：“你在干嘛呢!”她笑嘻嘻的說(shuō)：“我暑假無(wú)聊，便出來(lái)看有什么活干。”聽她說(shuō)完，我便站在旁邊看著她。她發(fā)傳單給一些人，他們還一屑不顧，徑直走了過(guò)去，可是她并不氣餒，臉上還洋溢著微笑，對(duì)于剛才的失敗，根本不放在心上，專心發(fā)著傳單。這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)人，她便上前去遞出傳單，那人看都沒看一眼，就直接打翻了她手中的傳單，怒氣沖沖地對(duì)她吼道：“讓開，別擋我的路。”她卻說(shuō)：“先生，你不能這樣，你要懂得尊重別人，這樣別人才能尊重你……。”她話還沒說(shuō)完，那人便大搖大擺的走了。那人走后，她便上前把傳單撿了起來(lái)，她收拾好心情，繼續(xù)發(fā)著傳單……，從她身上，我學(xué)到了無(wú)論遇到什么挫折，都要勇敢的去面對(duì)它、克服它。
青春，讓我們?cè)谶@段黃金時(shí)期收獲了很多很多，青春，也讓我們變得更加成熟，懂得怎樣去解決生活上、學(xué)習(xí)上的問題，克服種種困難。謝謝你!青春!
我的青春我做主作文600字12
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚(yáng)的青春。我們的青春無(wú)需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂傷起，我們便踏上了那條叫青春的未知路，在青春的路上，或悲或喜，或傷或憂，但這都不能阻止我們?cè)谇啻旱牧粞园迳狭粝戮实囊还P。
有人說(shuō)：青春是時(shí)尚的
沒錯(cuò)！我們的青春，與父輩不同。我們喜歡緊跟著時(shí)尚的氣息，抓住時(shí)尚的尾巴，我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的'打扮，我們關(guān)注四大時(shí)尚周刊，八大時(shí)尚朝圣地和時(shí)尚雜志。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國(guó)風(fēng)，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼著音樂無(wú)國(guó)界，中國(guó)新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個(gè)也不能少。這就是我們的時(shí)尚青春。
有人說(shuō)：青春是叛逆的
沒錯(cuò)！當(dāng)我們一腳踏進(jìn)青春時(shí)，我們就對(duì)生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長(zhǎng)大了，不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學(xué)習(xí)、天天向上，開始渴望愛情；渴望自己那或許不著邊的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)；渴望自己可以越爬越高，也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長(zhǎng)老師都頭疼的叛逆青春吧。
有人說(shuō)：青春是張狂的。
沒錯(cuò)！張狂是屬于青春的專屬符號(hào)，我以為青春是本錢，隨時(shí)可以再重來(lái)一天。我們有著大把青春揮霍，但我們也有時(shí)間觀念，我們有著“未來(lái)中國(guó)我扛起”的豪情，有“為中華之崛起而讀書”的壯志！這就是我們張狂的青春！
這就是我們的青春，青春或者如歌中所唱的一樣，‘盡管后悔仍然無(wú)謂，讓我們?nèi)プ非笾粚儆谇啻旱拿篮脮r(shí)光。
我的青春我做主作文600字13
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是六月熾熱的驕陽(yáng)，是十月灼人的紅葉，是臘月不畏嚴(yán)寒的梅花，是早晨出升的太陽(yáng)，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是一路坎坷、一路執(zhí)著奔向大海的小溪……
我的青春我做主，人最寶貴的'是生命，生命的寶貴在于青春。把握了青春，便人生無(wú)性，因此，我們要奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
留點(diǎn)堅(jiān)韌，讓青春無(wú)悔。
天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨。曾有這樣一個(gè)女孩，從小便雙腿截肢，忍著雙腿的巨痛，硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫文章，即使下肢會(huì)因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語(yǔ)硬是考了第一名，她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂·諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文，她硬是啃下13本諾丁斯的英文，人們都說(shuō)她意志如鋼。
留點(diǎn)自信，讓青春光彩。
你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的樂觀？你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)？查理·卓別林從小便被送到孤兒院，他沿街乞討，為別人做過(guò)苦工，經(jīng)常餓肚子，就像《三毛流浪記》中的三毛，有著辛酸的童年，然而這依舊不影響他的自信與樂觀。他曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)我沿街乞討的時(shí)候，我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然，他創(chuàng)造了電影奇跡，成為世界第一笑星。
留點(diǎn)瘋狂，讓青春輝煌。
你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊“的愛國(guó)熱情；你是否敬佩于李陽(yáng)起早貪黑大聲背誦英語(yǔ)的瘋狂舉動(dòng)？曾讀過(guò)《花開不敗》、《黑色高三》，他們或是埋頭苦算任窗前花落花開抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功，先發(fā)瘋，這的確是一條真理。
雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹；
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；
當(dāng)我們的青春消逝了將會(huì)留下什么？
我的青松我做主，讓我們擁有竹子的堅(jiān)韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
我的青春我做主作文600字14
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十三歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的`歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十三歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我的青春我做主作文600字15
如果人生是一條路，那么青春這條路便是迷茫的，充滿了霧，她輕蓋住了你的雙眼，你看不見，也摸不著，只能聽著別人的指揮，這真的是我做主的青春?jiǎn)幔?/p>
人人都說(shuō)：“我的青春我做主”事實(shí)真的是這樣嗎？現(xiàn)在的孩子青春大多數(shù)把握在家長(zhǎng)手中，我們就像被x控的木偶，我們想掙開線，做自己想跳屬于自己的舞蹈。我們不想當(dāng)一輩子待在籠子里的小鳥，我們要掙開這籠子的束縛，向充滿自由的浩瀚天空飛去，哪怕遍體鱗傷，也要維護(hù)尊嚴(yán)，也要讓青春綻放在自由中。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都忘記自己小時(shí)候最好的導(dǎo)師“大自然"了。卻讓死板的課本當(dāng)孩子的導(dǎo)師，讓孩子只學(xué)習(xí)，這樣是掌握了自己的青春?jiǎn)幔?/p>
還有，現(xiàn)在的孩子連選擇權(quán)都沒有，有時(shí)候，想出去，卻被爸媽留在家里，問學(xué)什么，父母腦袋里只想讓我們學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)好長(zhǎng)大好好生活，可他們也只想到了這一面，那么社會(huì)交流怎么辦呢，課本能說(shuō)話嗎？我們能在那里學(xué)會(huì)該怎么交流么？不，并不是，我們要實(shí)踐，要嘗試，如果光看書，不實(shí)踐，也是沒有收獲的。有時(shí)候，想去買本武俠小說(shuō)，卻被留下問要買語(yǔ)文試卷還是數(shù)學(xué)。這讓我們倍感壓力，不要說(shuō)交換崗位，我們的確不能做飯，但是，交換過(guò)來(lái)，你們也該做我們的'事，你愿意一天除了睡覺吃飯外，都在寫作業(yè)學(xué)習(xí)嗎？沒有人會(huì)愿意，人人都想有自由、選擇權(quán)。
我們?cè)脒^(guò)放棄，因?yàn)檫@根本不是我們的世界，這不是我們想看到的，我們想在快樂中學(xué)習(xí)，而不是被逼無(wú)奈，我們想讓青春的導(dǎo)航風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，飛過(guò)大洋與大洲，到一個(gè)未知的天地，在那里找到屬于自己的青春
我們想要的青春是能自作主張，能自己獨(dú)立完成一件事，我們想做一些轟轟烈烈的大事，不想讓我們的青春變成一張連名字都沒有的白紙。這才是我們想要的，想掌握的青春。
我的青春，要我做主！要用青春的筆在白紙上留下永久的記號(hào)。
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