誰的青春不迷茫作文(9篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的誰的青春不迷茫作文，希望能夠幫助到大家。
誰的青春不迷茫作文1
誰的青春沒有迷茫
誰的青春沒有假裝
風吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時光。——題記
想想當初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來充滿期望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。
初一的我們進入不一樣的學校，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時間后才明白所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學會了虛偽，都學會了假裝，學會了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機……我們迷茫，忘記了我們以往的夢想。
初二的我們更加墮落，學著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時賣萌裝可愛，有時學著自以為是的女王范，我們期盼著自我成為像《小時代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自我的努力。我們學清純，裝深沉，卻迷失了自我的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向我們離夢想越來越遠，留給我們的僅有無盡的悲傷。
誰的青舂不迷茫
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
誰的青春不迷茫作文2
每個人都有著絢麗奪目的青春時代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點鐘的太陽，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風風雨雨坎坎坷坷走過來的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關。可是我卻不可收拾的迷上了網(wǎng)絡小說，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對著父母的指責和老師的教誨，我的內(nèi)心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說的誘惑。我的成績一直不錯，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡小說，我的成績一落再落，從原來的年級前100掉到現(xiàn)在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來在何方。我就像暴風雨中的小船，飄飄蕩蕩不知道最后會墜落到何方。 這個寒假，我奮發(fā)圖強。雖然我不知道我的未來會在哪里，但是我知道，如果現(xiàn)在不努力，以后我就會為我現(xiàn)在的行為后悔。
青春的迷茫，是誰都不可能錯過的。就算你是全年級第一的學霸，就算你是天賦異凜的高材生，你也避免不了會為自己的未來感到彷徨。我們現(xiàn)在能做什么呢？我們能做的就是把現(xiàn)在的每一天過好，努力為自己定一下未來的目標，就算未來實現(xiàn)不了，你也會為現(xiàn)在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會好好珍惜你，好好努力，把之前的錯誤都彌補過來。我知道世界上沒有后悔藥，但是我卻知道，如果現(xiàn)在努力還來得及。加油吧，我的熱血青春。
誰的青春不迷茫作文3
兒時的我，年少輕狂。不懂得理解父母，總覺得與他們談不到一起，正值青春期叛逆時期，基本上是三天一小吵，五天一大吵，家里總是硝煙彌漫，但是，誰的青春不迷茫。
又和媽媽吵了一架，原因很簡單：弟弟在我這屋大吵大叫，很是煩人，我上前怒斥了他一頓，他就把媽媽找過來，一頓添油加醋的描寫，我們就這樣吵了起來。我不明白，為什么什么事情一輪到弟弟就可以擁有特權，一有什么事情，總是遷怒于最大的孩子，也不管誰的對與錯。
其實我明白媽媽很無奈，為這個家付出了太多，在昨天半夜，我被凍醒，起來拿被子的時候，聽到了媽媽的房間傳來一陣陣的咳嗽聲，聽著很讓人心疼，我也想理解她，可是每當與她爭吵時，沖動就會戰(zhàn)勝理智，不管不顧的與她爭吵起來，吵完后又覺得萬分后悔，可就是不愿意低下頭來道歉，就這樣僵持著，誰也不愿意向?qū)Ψ降皖^。總想著會記恨著對方一輩子，可是第二天睡醒后，就忘記了。
青春期的我總是會無緣無故的發(fā)脾氣，做出一些不理智的事情，比如脾氣一上來就會把東西摔下來，可是摔完后，還是得由我一個一個的撿起放好，何必為難自己呢。
正處于青春期的你或許會有莫大的脾氣，但是，在迷茫的青春，或許，比吵架更好的，是管理好自己自己的情緒。畢竟，誰的青春不迷茫。
誰的青春不迷茫作文4
你是否也有過迷茫的時候，是否感覺到到人生找不到方向，是否認為連青春也是迷茫的。踏入青春期的我們，煩惱的事情越來越多，如學習上、生活上的煩惱，他們都會讓我們感覺迷茫和彷徨，漸漸的，你就會失去方向，失去自我。因為迷茫，所以你的青春也會變得撲朔迷離。
每個人在青春期的時候，都有過迷茫，在初中的時候，我曾迷茫、不知所措過，因為迷茫，我整天知忙著玩手機、睡覺，根本不知道夢想是什么，直到讀初三的時候，我才找到了一個小的目標，那就是一定要考上高中，不能碌碌無為、得過且過，我一定要努力奮斗，為高中夢拼搏一下。經(jīng)過我一年的努力，我終于如愿以償?shù)倪M入到高中了，雖然這個高中不是最好的，但是我還是很喜歡，因為我已經(jīng)圓了高中夢了，這讓我感覺到很知足。
進入高中才知道，這里的生活跟初中簡直就是天差地別呀！快節(jié)奏的生活有點讓我受不了，每天吃同樣的飯菜，每天做同樣的事情，上同樣的課，幾乎每天都在重復昨天的生活，那種日子真是讓人感受到“明日復明日，明日何其多呀！”隨著時間的流逝，我也漸漸的融入到這個大家庭中，不知不覺煩惱也多了起來，每天要寫很多作業(yè)，還要晚睡早起，過著披星戴月的生活，也許是因為這樣吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目標，也不知道我的理想是什么，到現(xiàn)在，我的理想也不是很明確。也許，到高三我才知道我的夢想是什么，并為之不解努力吧！因為迷茫，所以才叫青春。在這個時代，誰的青春不迷茫。
誰的青春不迷茫作文5
在懵懵懂懂的年紀里，我們對很多事情都抱有新奇的心理，總想去探究一番，才能壓制住內(nèi)心那顆雀躍的小心臟。但我們也會有迷茫的時候，找不到路口，迷失在路上，不知該做何選擇，一個人漫無目的的徘徊著。
說實話，我們都是十幾歲的青少年，面對新鮮有趣的事情時，總會跟個觀眾似的湊上去看個熱鬧；遇到難過的事情的時候也會偷偷躲在被窩里哭泣。這就是青春最真實的樣子，沒有我們想象中的那么輕松快樂，往往還伴隨著壓力和困難。
最大的敵人不是別人，而是我們自己。若是突破不了自己心底的那道防線，你永遠也不會有新的進步，看到外面更美的風景。
青春，就是用來拼搏奮斗的。青春里流過的汗和淚，都會變成以后生活中的快樂和幸福的，你要相信，有付出就會有回報，認真努力生活的人會得到獎勵。即使是在懵懂的年紀里，也能找尋到自己人生意義的所在，不懼怕任何挑戰(zhàn)和困難，迎難而上，以積極的心態(tài)面對未來可能會發(fā)生的事情，做到臨危不懼。
有多少部電視劇、電影的題材不是關于青春的內(nèi)容？鏡頭里的很多畫面和片段都來自于我們的生活，只不過是借助影視來反應出來而已。從我們看過的青春劇里也會產(chǎn)生不一樣的感受和共鳴吧！那些畫面和場景，跟我們真實的生活很相似，折射出了生活的縮影，也悟出了生活的真諦。
誰的青春不迷茫作文6
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁。
青春，我們多夢;青春，我們?yōu)t灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅強，多夢的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無拘無束、情感飛揚。遺留在風中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢的青春，迷戀安徒生的童話。夢中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動人的公主;夢中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅強的青春，我們年輕，我們精力充沛，對任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會后悔，我們是最前衛(wèi)而時尚的亮麗風景線。
瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。青春無限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風雨的歷練，才能成長在藍天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。
青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的.是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們在這青春時播下理想的種子，體味著種子的萌發(fā)、成長，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動。
誰的青春不迷茫作文7
別錯過芬芳年華，要把握青春年華。
——題記
最美的花季，的時間，最叛逆的我們，最負職責的教師，最和諧的同學，剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開的季節(jié)里，升上了初中，記得從剛來時的打打鬧鬧到此刻的和睦相處，兩年來，我們互相見證了彼此的成長。從第一節(jié)課見到我們親愛的教師，便知到我們未來的日子不好過。但我不怕，因為你們，我的青春不迷茫。
看過這樣一句話;年華是的教師，教會世上所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷萬古愁;青春歲月，你陪著我看名人的孤傲風骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時俱進的青少年，我敬佩他并不是因為他帥氣的外表若是因為他那優(yōu)美的聲音和勵志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學相伴，那年盛夏我們相遇，轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們在一齊打鬧的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過得很開心。
別錯過芬芳年華，要把握青春年華。時光不老，我們不散。
誰的青春不迷茫作文8
我的青春我做主！
正處于青春年少的我們，會對周圍的一切事物產(chǎn)生強烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我們迷茫了……
誰的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我們真的對周圍的一切事物都了解得徹徹底底，那還有什么趣味呢？所以說，有迷茫的青春那才是真正的青春。
當然，所謂迷茫并不是什么“好東西”。迷茫會讓我們無所是從，不知道該怎么辦，現(xiàn)在的我們，就是在劃船，我們行駛在茫茫大海中，大海上有海鷗，海里還有鱷魚，說不定前面就是一個漩渦，至于到底該往哪個方向走，還很糾結……看！岸上還有人，他們在為我們加油打氣，我們一定要站穩(wěn)腳跟，岸上有人說走南面，南面有岸；岸上又有人在說走北面，北面風平浪靜……至于到底該往哪走，完全由你自己決定，不要因為別人的指手畫腳而亂了步伐。
路，是由自己選的，不管路途怎樣艱辛，怎樣遙遠，又怎樣不易，都應當義無反顧地走下去！總有一天，你不再迷茫！因為，我們獲得的是更精彩的青春！
誰的青春不迷茫作文9
學生周末寫的作文《周末（寒假）偷著樂》批改后，發(fā)現(xiàn)以下問題：
1.有部分學生“偷”的感覺沒寫出來。
2.學生寫到“偷”的兩個意思：不想讓他人發(fā)現(xiàn)和忙里偷閑。大多數(shù)學生都是寫第一個意思。只有一個學生寫第二個意思。
3.有部分學生“樂”的感覺沒寫出來。
4.有部分學生“偷”和“樂”的感覺都沒寫出來。
5.有個別學生選材不符合“偷著樂”的意思。
6.首尾不呼應，結尾沒有照應題目。
寫“偷”著讀書的只有1個學生。
寫“偷”著看電視的有22個學生。
寫“偷”玩手機游戲電腦游戲的有36個學生。
先“偷”吃零食的有8個學生。
雖然安毅翔、謝佳豫、景藝佳、高鋮博、陳墨鈺等幾個學生依然寫得很精彩，但從整體上看，學生“偷著樂”的項目玩手機、玩游戲、看電視居多。家長平時管得都嚴，只有到了周末才有機會放松一下。于是乎，到了周末，學生最喜歡最希望的事情莫過于父母都外出，只有自己一人在家，那就可以是孫悟空大鬧天宮，為所欲為了。
是什么原因造成現(xiàn)在孩子的樂趣和電子游戲捆綁在一起了呢？又是什么原因讓孩子們對電子游戲如此地如饑似渴呢？是什么原因造成現(xiàn)在孩子的生活樂趣如此匱乏呢？作為一名語文老師，如果能讓自己的學生對書本達到如此如饑似渴的地步，該有多好啊！
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