【熱門】青春的作文35篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的【熱門】青春的作文，希望對大家有所幫助。
青春的作文 1
青春，本是一個多么美好的時代！青春，賦予我們勃勃的生機(jī)、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，賦予它色彩！
當(dāng)擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路！
我深深的知道，此時的我要用知識的學(xué)習(xí)和品德的培養(yǎng)來填充它。此時，學(xué)習(xí)知識是多么重要！如果用荒度來敷衍它，那么也就注定這個人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對于自己的理想。此時的青春，又像一個主人，把握著我們的命運。因此，要重視我們的知識學(xué)習(xí)，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。
青春，要活的'有價值、有意義。暫且不提對社會的奉獻(xiàn)，但要活出自己的個性，使自己更與眾不同，但個性不一定是在服裝上的標(biāo)新立異，也不是故作姿態(tài)。真正的個性是從內(nèi)心散發(fā)出來的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。
青春也有煩惱，那就是內(nèi)心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內(nèi)心矛盾而煩惱的話，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內(nèi)心矛盾，因為它有可能成為我們前進(jìn)發(fā)展的阻力。青春叛逆期會和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關(guān)系。這種現(xiàn)象我們應(yīng)避免發(fā)生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問題。這樣，也許許多問題都會迎刃而解。
我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時期。一旦錯過青春，我們就不會再擁有第二次了。
寄更多的希望于未來，盡現(xiàn)狀最大的努力去實現(xiàn)。從一點一滴的小事做起，使青春更有價值。讓我們的青春之花綻放吧！
青春的作文 2
青春是一個多么充滿誘惑的詞兒，當(dāng)我們真正擁有它時，心情卻別有一番滋味，有些激動和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了才會后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來一絲感慨呢？
青春，是一次漫長的旅行，旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅途的第一步。時間似乎在嘲笑我們?nèi)绱溯p狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場與時間的'賽跑。時鐘滴答而過，青春也是無聲無息間悄然流逝。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說過：“少年時期的放慢是萬年的洰票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。
青春不會太長，如曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰說它不美呢？
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛生命，有什么比生命更重要呢？
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必?fù)?dān)心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時光，未來掌握在我們手中，明天的太陽會為我們而升起。
青春的作文 3
青春，時而低沉，時而高揚，時而細(xì)如流水，時而氣壯如山……青春似橋梁，通向著心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕著人與人的距離，看得見卻摸不著；青春似春風(fēng)，吹綠了那河畔片片生機(jī)……
青春的我們是快樂和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的眼皮下溜走；不要它從忙碌翻閱小說的指縫溜走；不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……
青春，我們身體健壯了，心理成熟了，知識充實了，感情豐富了……男生長了胡子，變聲；而女生呢，長了青春痘……不過在我看來，是進(jìn)入青春的標(biāo)志象征罷了。
青春的我們，總很想長大，很想展翅翱翔，飛出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脫離了父母，我們也能靠自己的一雙手，去奮斗，去努力……不過這樣的前提是，我們是否能獨立完成自己的事，還能幫父母的事，而且，我們還要努力學(xué)習(xí)，充實知識，提高對社會的認(rèn)識，了解。
青春的我們不忘父母的叮囑，正在一步步學(xué)習(xí)。
青春的我們不忘老師的付出，正在一步步進(jìn)步。
青春的我們不忘學(xué)校的`重視，正在一步步成長。
青春的我們不忘國家的愛護(hù)，正在一步步強大。
讓青春的我們奮筆疾書，為我們的未來劃上一個完美句點，讓快樂譜寫我們的青春，讓悲傷豐富我們的青春，讓歷練磨練我們的青春……讓我們的青春更加光芒四射。
青春的作文 4
望著鏡子里的我，臉上不知何時又蹦出了幾顆調(diào)皮的小痘痘。不要去抱怨，它們，正是青春帶給我們的小禮物。
但，青春是什么呢？
青春，是一杯散發(fā)著誘人奶香的奶茶。它沒有果汁的甘甜，也沒有咖啡的醇厚，一如我們，沒有童年時的幼稚，也沒有成年后的穩(wěn)重，有的只是如清風(fēng)般的隨性與自然，高墻和鐵鏈拴不住我們，世俗與禮節(jié)也束縛不了我們。也許，會有人說我們不羈，可那又怎樣呢？這正是青春賦予我們的特權(quán)。走在人群中，青春總會讓我們大放異彩！
青春，是神秘莫測的海底世紀(jì)，而我們，正是在海中暢游的一條條小魚兒，享受與品味著海中奇幻、美麗而又樸實的一切。雖然，海底總會有大白鯊的出現(xiàn)，但魚兒們總能機(jī)智地躲過它的虎視耽耽。海，是最純潔的一方凈土，正如我們，心中總會有最無邪純真的一所。
青春，是天空中一閃而逝的流星，短暫而美麗，就如青春，一旦逝去就再也回不來。但，流星能在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，同樣也能不著痕跡地落去。聰明的我們當(dāng)然明白，怎樣才能讓這美麗流星留下的痕跡永不逝去，怎樣才能讓這短暫青春成為我們最美好的`回憶！
今年，我15歲，人們常說，16歲是花季，17歲是雨季，那15歲呢？也許就該稱為詩季吧，因為15歲是我們散發(fā)著一個個如詩般美好而奇麗的幻想的季節(jié)。而15歲，又正是青春歲月中最美好的一個時段。我們，會享受青春，感悟青春，更會珍惜青春。多年之后，當(dāng)我們重新翻開那埋藏已久的心靈相冊時，浮現(xiàn)在眼前的，仍是那一張張清純、美麗而又無憾的臉！
從這一刻起，開始你的青春旅途吧，也許會有坎坷，但卻不會有遺憾！
青春的作文 5
青春像一座山，你召喚它，沒有回應(yīng)，于是你就向它走去。——題記
我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。
我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔剩瑸榍啻旱牧柙浦菊鄯瑫r也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首，卻充盈著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會了堅強，風(fēng)雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的`鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。哦!這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭先，盡情收獲。青春如畫，與生命長河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。
青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
青春的作文 6
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔(dān)。
我的`青春我做主，爸爸媽媽，請舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時代給予我們太多的機(jī)會，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。
雖然在這個大環(huán)境里，我們沒有理由說不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……
看不完的，是書。
聽不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績單。
做不完的，是各科作業(yè)。
青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚來表達(dá)我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。
青春的作文 7
青春是人生中最美麗一道風(fēng)景，是一生中最真切回憶。它像一幅絢麗畫，光彩奪目;又如天上流星，一閃而過。短暫而美好青春，標(biāo)志著成長未來，記載著掌聲微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛笑臉，一陣陣無憂無慮笑聲，成了青春最好寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞蝴蝶勤勞勇敢蜜蜂，無一不在抒寫著青春篇章。青春如一次漫長旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢行囊，踏上了旅程第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此輕狂，信念就像易碎花瓶。年輕我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘道路等著我們?nèi)プ摺?/p>
退縮信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們要經(jīng)得起青春考驗。正如我們看到了單調(diào)馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利喊聲回眸于我們笑臉之中。青春是一場時間賽跑比賽。
時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴時間，才能載著青春小船順利駛向理想彼岸。作家葉圣陶先生說過“少年時期放浪是晚年匯票，人生最大悲痛莫過于辜負(fù)青春。”確，青春是有限，但智慧是無窮。趁短短青春，學(xué)習(xí)無窮智慧，等到我們成功那一天，你會想起青春歲月所留下痕跡。青春是生命一部分，但并不是生命終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老，以一顆純潔無暇心面對這唯一青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時，拿出自己“青春紀(jì)念冊”，多苦都會變成甜!青春如夢，或許今天快樂會被明天悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美時光，未來由我們填寫，明天太陽為我們而升起。
青春的作文 8
在我看來，人類最大的缺陷就是不懂得珍惜。為了追求難以企及的不真實，太多擁有卻不珍惜的東西被忽略了。青春是我們最珍惜的東西，但是因為他們的出生，很少有人珍惜。直到消失在星空中，他才驀然回首，悔恨交加。
“有錢的人不一定什么都有，有時間的人可能什么都有。”如果青春不懂得珍惜，一旦失去就來不及后悔，嘆息，后悔。一個接一個，人生只有幾十年，你可以選擇夢想人生，浪費人生；也可以選擇努力，贏得無限財富。所有的命運都圍繞著你，但沒有人能真正控制它。如果你懂得利用他，他會讓你擁有一切美好；如果你只想要一瞬間的快感，也會讓你面對黑暗的未來，讓你遭受無盡的遺憾。只有真正懂得珍惜時間的人，才能讓生命之花綻放到極致。
人們總是袖手旁觀水邊的青年，想著如何過河。也許水里的魚會擾亂你的思緒。也許在這樣的干擾下，你會放棄原來的真誠和純潔，走向“完美的宮殿”，因為洶涌的內(nèi)心總是充滿幻想。但是你有沒有想過，青春的水是很急的，不允許我們過分追求完美，因為它總是以不完美的結(jié)局結(jié)束。“別等了，白了少年頭，空虛難過！”對每個人都一樣。青春只發(fā)生一次。沒有人能永遠(yuǎn)保持青春。他匆匆而過，但它能決定我們未來的成功與否，所以我們要抓住每一分鐘，向著自己的目標(biāo)和夢想前進(jìn)。當(dāng)你有青春相伴的時候，你要為自己美好的人生寫下無數(shù)個完美的感嘆號，讓自己化為塵土的.時候不留遺憾。
面對無數(shù)虛度青春的人，我只能失望地閉上眼睛，聽著幾十年后的悲壯呼喚，卻無能為力。面對那些剛剛釋放出完美純真的少女，我會無比熱情地說：“珍惜你擁有的青春，因為青春的笑容還是很矜持的。”
青春的作文 9
清晨，沐浴著溫暖的陽光，獨自穿過林蔭小徑，我把青春的大門叩響，并未封鎖的門輕易被開啟，四處張望，卻不見了青春曼妙的身影，只有幾管油彩靜靜地躺在華麗的桌面上，美麗卻略顯寂寞的色彩，點綴著春日的明朗。
打開一支油彩，涂一筆明亮的鵝黃，那是在灑滿陽光的跑道上，一個個奮進(jìn)的身影踩過青春畫下的輝煌，一滴滴揮下的汗水，映著金黃的陽光，像琥珀一般異彩流光。
開啟又一支油彩，畫一抹鮮嫩的草綠，那是在綠草如茵的操場上，一個個俏皮的身影圍團(tuán)而坐，談?wù)撝畹姆曳迹淮異偠臍g笑，伴著暖風(fēng)，在嫩綠的操場上久久回蕩……
擰開一支油彩，勾一筆純美的潔白，那是在校園一角的蒲公英旁，幾個扎著馬尾的身影心手相連，分享著曾經(jīng)歷的“輝煌”，所有的幸福和辛酸伴著飄散的蒲公英，像自由的翅膀一樣四處飛翔。
挑選另一支油彩，繪一抹晶瑩天藍(lán)，那是在藍(lán)天下，一所美麗的校園里，一顆顆渴望飛翔的心漸豐羽翼，等待著有朝一日的在天翱翔，所有的夢想和希望，迎著蔚藍(lán)的天空，無拘無束地徜徉。
再開啟一支油彩，劃一筆炙熱的鮮紅，那是在升旗儀式上，一張張充滿朝氣的笑臉，映著火紅的國旗宣告著青春的力量，一切的.活力與蓬勃，躍動著無與倫比的美麗，奮勇前行。
“黃、綠、白、藍(lán)、紅”幾抹耀眼的色彩交相輝映，勾勒出一幅美輪美奐的青春藍(lán)圖，我們無比驕傲地向世界宣告：“祖國960平方萬的土地，會因我們綻放出的青春活力而閃耀！”
選擇自己的色彩，涂抹青春，交織出的必定是青春那抹最獨特，最絢麗的光芒！
青春的作文 10
不知什么時候，紅墻上滿眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉，紅墻裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤仍緊緊地攀附在紅墻上，盤根錯節(jié)，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了最后一抹綠，但依然期待著東風(fēng)再起，重新煥發(fā)青春，綠蔭滿墻。
多么令人贊嘆的頑強生命力啊！
是什么支撐著她那纖細(xì)的.枝體?是對春的向往，是希望，是憧憬。只要擁有了希望和憧憬，就擁有了戰(zhàn)勝秋風(fēng)，戰(zhàn)勝寒冬的勇氣和力量，就擁有了一切。
想想我們現(xiàn)在高三的學(xué)習(xí)生活不也是如此嗎?周而復(fù)始地奔波于學(xué)校—家庭，二點一線，繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無緣。每天清晨，像上戰(zhàn)場一樣，匆匆起床，勿匆吞咽，匆匆上路，終于搶在最后一聲鈴響踏進(jìn)教室。緊張、繁重、單調(diào)、疲累，我們承受著幾乎不堪承受的負(fù)荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰(zhàn)性的七月，只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱號，就會有一股強大的潛流涌動。頂住秋風(fēng)，熬過寒冬，春天的和風(fēng)細(xì)雨就會把我們送到成熟的季節(jié)。堅持，是一種不可抗御的強大力量。我們要有爬山虎那種堅持的精神。
青春，我們擁有的驕傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強的生命力。我們像爬山虎一樣，一定能經(jīng)受住冬的洗禮，一定會沐浴到春天明媚的陽光，萌發(fā)濃郁的綠蔭。
青春的作文 11
年輕，就該有能笑著死的剛強，堅持過后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢想，實現(xiàn)的，就不僅僅是愿望。
青春。堅持
堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來，卻不簡單。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”不是每次堅持都會成功，但每次成功都必須堅持。翻開歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持父親遺志，兩次寫出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會漢朝；高爾基，幼當(dāng)童工，歷經(jīng)苦難，堅持自學(xué)，終成世界公認(rèn)的'大文豪。
生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅持下來，生命，才能可貴。
青春。握今
“期待明天會更好。”是啊，那么你今天又做了些什么呢？不要過多的期待明天，更不要過多的看重明天。時間是我們買不起的，但它正是我們現(xiàn)在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過錯，那么請你別再追究，至少你失敗過，嘗試過。從現(xiàn)在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！
青春。心窗
人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰(zhàn)，或許上蒼會助你一臂之力，或許你沒有成功，沒關(guān)系，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”抬起頭，邁開步，打開心窗，敞開心扉，直面困難，無畏！無悔！
我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛，怎樣活！
有淚可落，才不覺得悲哀。踏著荊棘，才不覺得悲苦。我青春，我驕傲！
青春的作文 12
我的青春里充滿奮斗。
因為小考失利，我便決心在初中第一次月考上大顯身手，一鳴驚人，從這角落里的第19個座位向前進(jìn)發(fā)。
考前，我一直沒有松懈。每個課間，我都會拿出小科翻一翻，每天睡覺前也會翻一翻。放假在家時，手中也一直沒有空過。有時，媽媽都會上前啰嗦兩句：“別看了，反正兩周以后才考試……”而我卻總是堅決地說：“時間已經(jīng)不多了，我還有很多東西沒復(fù)習(xí)呢!”
考試的時間是在周一，這讓我多少有些發(fā)慌。因為這樣就只能自己復(fù)習(xí)而得不到老師的幫助了。考試的前一天下午，媽媽正在看電視，而我靜靜地坐在一旁看著地理。“之前沒見你這么用功過啊?”姐姐坐在我旁邊問道。“他明天就要考試了，這幾天都要扎進(jìn)書里了。”媽媽笑著說。聽著媽媽和姐姐熱火朝天地聊了起來，我默默地去了自己的小屋。
考試很快就到來了。我還是很有自信的，連面對自己最不擅長的閱讀理解和作文都顯得很從容。第二科數(shù)學(xué)，我雖然沒有怎么復(fù)習(xí)，但卷子中的題型和我看的錯題卷子也大都類似，只有一道填空題，我是絞盡腦汁也摸不著頭腦，只好忍痛放棄了。
上午總算是考完了。一出考場，陽光明媚。我伸了個懶腰，心想：下午就要考小科了，不知會是怎樣的驚心動魄。
卷子發(fā)下來，我的心中有些茫然，但更多的卻是喜悅——這些題居然還挺簡單，是誰告訴我會很難的?聽著考試結(jié)束后的一聲聲“好難啊——”我的心中詫異萬分。
幾天過去，成績終于發(fā)了下來。我看著自己的名字排在第一位，心中還很平靜。但當(dāng)我看到自己的校排名上赫然是一個大大的'“1”時，我驚呆了。聽著同學(xué)們有的恭喜，有的不服，有的不可思議的議論聲，我笑了。
我知道，這一次我的努力有了成果。我的青春因為奮斗而閃光。
青春的作文 13
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……
----題記
青春的風(fēng)鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節(jié)就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機(jī)勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當(dāng)有污穢思想玷污她時，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個世界。雖然只是那么一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿乾坤。
青春是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點光芒。或是聯(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心愿，將愛灑滿人間。
青春是勇敢的。像那山間的.瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。
無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過時，回想過去自己曾認(rèn)真把握，這是我們對生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
青春的作文 14
校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中透著>幸福，透著憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹綠色的樹葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，那份輕松的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機(jī)在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。
步入新的校園，走進(jìn)新的班級，微笑里摻雜了太多的'無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光；在田野里捉小蝌蚪時小心翼翼的情景；看見我難過，不安安慰我時的輕聲細(xì)語。
那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我，一會看云。我覺的你看我時
很遠(yuǎn)，看云時很近。
青春的作文 15
它，曾指引迷茫的我；它，曾陪伴孤獨的我；它，曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈，是泊船的港灣，它就是書。
正所謂書如藥也善讀之可以醫(yī)愚在生活中，在學(xué)習(xí)上，我有許多不會的題，這是時書就與我相遇，在書桌前。我慢慢的翻開它，細(xì)細(xì)查閱，它治好了我的`愚鈍。
那天正值周末的閑暇時光，書與我相約在窗邊。拿上一個靠墊，一杯涼茶和一本有趣的書，找了一個舒適的位置，坐下來細(xì)細(xì)品讀外面的喧囂，在我沉浸于書的那一刻，戛然而止，我入了迷貪婪的吮吸著書的甘露，不知多長時間過去了，這時媽媽開門走了進(jìn)來，我卻渾然不知，當(dāng)我伸手去拿那杯茶時，才發(fā)現(xiàn)母親我嚇了一跳，媽，你什么時候進(jìn)來的？我在外面喊了你五六遍，你都沒聽見？后來我才發(fā)現(xiàn)，我泡在書里五六個小時了，可是我覺得才過了一個小時。
還有那么一次，我非常的生氣，我趕忙跑到圖書角拿了本書，浸在那里。我相約，不一會兒，我的心情平復(fù)下來，不那么暴躁了。
人生路漫漫，我與書相伴，青春歲月，我與書相約，此生有書足矣。
青春的作文 16
我今天來到了小花園里，看到一個女生拿著一本書，旁邊有一個婦女正在不停的打罵著她，我猜想應(yīng)該是他的母親吧，我像我這樣冒昧過去一定會打擾到他們，于是我就靜靜的在暗處等待，沒過多久那婦女氣鼓鼓的拖著那女孩離開了，但是卻落下了那本書。我匆匆走過去想撿起還給她，一抬頭卻不知道他去哪兒了。
我回到了教室準(zhǔn)備開始上課了，班主任走進(jìn)教室說今天有新同學(xué)，我又看到了那個女孩就是在花園里撞見的那個，她身后還有一個痞里痞氣的一個男生想來應(yīng)該也是轉(zhuǎn)校生吧，聽班里人說學(xué)校破例將這兩名學(xué)生塞到重點班，他們要是能適應(yīng)這里的`生活才能繼續(xù)就讀，連校服都沒分發(fā)給她們。
在英語課上老師讓我們輪流讀英語段落，這對于我們學(xué)校的學(xué)生簡直就是小意思，輪到那女孩，她慢吞吞的站起來，開始結(jié)巴的讀著，大家都在等待著她能趕快讀完。顯然這使老師很不滿意。輪到那位男生也都和這女孩一樣，看來以后的英語課要被這老師刁難了。
下課后，我把從花園里撿的書還給了正在座位上埋著頭的那個女孩。我走上前對她說這是你的書，我剛才看到是你落下的。那女孩用一種怪異的陰森的眼神看著我，使我感覺怪怪的。
青春的作文 17
再讓人生的路途中，青春給人們帶來了許多，比如：在青春到來時，你是無比的激動，因為你即將長大；然而，長大后，你是多么的想回到青春，但是，已經(jīng)回不去了，因為時光是一去不復(fù)返的。
人們的青春有的是歡快的，有的是憂愁的，然而，歡快的人們的青春是喜悅的，而憂愁的人們的'青春卻是煩惱的。
青春伴隨著人們的成長，在你傷心難過的時候青春會安慰你，在你無聊的時候，青春會陪你一起玩耍，在你很累的時候青春會讓你休息，在你身受危險的時候青春會保護(hù)你。
青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒有信心時，青春會給予你信心；在你害怕時，青春會給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理，在你考試時一定要對自己有信心；在你面對困難時，你一定要平靜心情；在你面對危險是你一點更要有勇氣。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過了，你也不又擔(dān)心，因為你身后是青春，朋友和同學(xué)。
人生中說有的問題都是因為擁有青春，青春對每個人來說都很好，因為它給了人們快樂和歡呼，伴隨著青春的成長，你們覺得請給帶來了什么？是離別，是憂愁，是開心，還是……
青春的作文 18
風(fēng)已經(jīng)來了，你聽到了嗎？
我一直始終難以忘記，我活在文字里的青春歲月。雖然，我依然青春，我膽敢忘卻，親人責(zé)罵心靈的煎熬，也不能夠丟棄隨同我行走的萬般風(fēng)景。
誰讓我們文字產(chǎn)生原始而熱烈的呼喚；誰讓我對散文癡情眷戀；誰讓我廣交摯友，共談天下，共抒人生樂悲？我真言的愛情！
為什么愛情讓人痛苦，因為它始終只是一種等待。哪一種等待不叫人無奈？如果等到了，就是幸福，可是，時間的癡男怨女，皆因未等到，才落下一段不堪回首。
為什么會等不到呢？因為這就是青春！
歲月狠狠的掃了我一巴掌，我的臉，霎時紅成了一個初戀少女的模樣。我心里慘痛的淚，我無休止的留下來。你啊，回憶，回來啊！為什么不把我的生命也帶走！
山嵐經(jīng)過春天的.呼喚已經(jīng)醒來，可是，遺失的歲月，是永遠(yuǎn)也醒不過來了，誰能乞求么？不能。春天，你聽么！每一陣風(fēng)過來，仿佛都涼入骨頭里，那是回憶在絞痛！
我的初戀，不算戀愛，根本沒有資格稱得上故事。他永遠(yuǎn)地殘缺了一個角，生生世世也彌補不全的角，我還能怎樣呢？
回憶攜著它的巨額的家產(chǎn)趁夜?jié)撎印Ｎ疫�能追回么？做夢，夢是什么都可以變成現(xiàn)實。
青春的作文 19
青春不在，歲月無痕，小院春花已去。我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事：
無人的時候，軟弱令我感到理智正在淹沒，又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝。雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈；但我已經(jīng)開始忘記：泛濫成災(zāi)的相思正跨越三維與四維空間；
花樣年華，萬物新鮮， 生命亮麗緩緩向前行的那一頁。
在時光面前，我無懈可擊的讓你溫柔的愛著，溫柔的纏綿著； 我已經(jīng)開始淡忘，留在不朽的記憶里。
瞬間的轉(zhuǎn)變，我覺得你掩蓋事實； 心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底； 不然為何留下我的倩影？我總會悄悄地約你把時光碰杯成等待，
不管時間給了我多少約束，最后的.分別竟是那20顆金豆， 我戴著，瞧，在你眼前晃動，我的這份溫柔而堅強的尋找某一世的奇跡！
逗你回摹一瞥，裝唄？無言，呵呵。不管醉了的是你還是我？ 不屑一顧？我也無所謂，表演吧？ 我真的也不屑。都已不是重要的責(zé)問， 你改變的讓我無言，
高大、英俊、風(fēng)流、倜儻——我的偶像？ 消逝的無影無蹤無處找尋！ 忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著陸而恣意盡憐！ 我記憶里的風(fēng)景線沒有了亮麗光點；
那一頁該翻過去，生活總是向前進(jìn)。我也好像看淡了一切：無言，淺淺的笑一回。
青春的作文 20
嘻嘻……媽媽捉不到我，噢！媽媽捉不到我嘍！”公園里，一個可愛漂亮的小女孩在跑來跑去，她的笑聲感染了許多人。
這時，一群扛著攝像機(jī)，拿著話筒的人過來了，“請問，您就是凌氏集團(tuán)的總經(jīng)理夫人吧？”一個記者向小女孩的媽媽問到。“對不起，我不能接受你們的采訪，否則你們就有苦頭吃了！”凌夫人說到。那群記者聽到后，知趣的讓開了。原來，那個小女孩就是凌氏集團(tuán)的小千金凌可兒。在路上，可兒天真的問到：“媽媽，那些人為什么要圍著我們呀？后來他們?yōu)槭裁从肿岄_了呢？”凌夫人微笑著說：“這些你長大后就明白了。”眼間，可兒長大了，已經(jīng)成了一個亭亭玉立的少女了。“媽，我要到哪所學(xué)校啊？是尚在嗎？”正在疊衣服的凌夫人說：“沒錯，正是尚在中學(xué)。”“好啊！霜雪也在那所學(xué)校呢？什么時候上學(xué)呀？”“星期一，可是記住，到了新學(xué)校不可張揚，不可憑著自己是凌氏集團(tuán)的.千金就欺負(fù)同學(xué)，聽到了嗎？你都14歲了，應(yīng)該明白這個道理。”
凌可兒笑著說：“媽，我是那種會欺負(fù)人的人嗎？別人欺負(fù)我還差不多呢！”凌夫人點點女兒的頭，說：“長越大，嘴越滑！”
青春的作文 21
小時候，我是一個孤獨而內(nèi)向的孩子，很少與人交流。我總是沉浸在自己的世界里，無法融入班級的集體生活。但是，一件意外發(fā)生了。
一天，一位新來的同學(xué)加入了我們的'班級。他叫杰克，是一個活潑開朗的男孩。他很快就成為了班級里最受歡迎的人，而我則成為了他唯一的玩伴。
我們住得很近，每天放學(xué)后，杰克都會來找我。我們一起做作業(yè)、玩游戲，有時候還一起探險、追趕蝴蝶。杰克的快樂和活力感染著我，我也變得開朗起來。
在他的幫助下，我漸漸融入了集體生活。我和其他同學(xué)建立了深厚的友誼，也開始積極參加各種班級活動。我終于找到了自己在班級中的位置。
但是，時間過得很快。初中畢業(yè)后，我們分別去了不同的高中。我們的交往變得越來越少，最后就斷了聯(lián)系。
如今，我已經(jīng)步入社會，開始了自己的工作。回憶起青春時光，我依然懷念那段與杰克在一起的日子。他給了我很多啟示，讓我明白了友誼的重要性。我想，無論距離多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)不會消失。
青春的作文 22
他的成績不錯，毫無疑問的上了1中。那個暑假，他失去了她的消息，他不知道她上哪了，也不知道她在哪，他問遍了他認(rèn)識的人。可根本就沒有人知道那個不愛說話的女生的聯(lián)系方式。就這樣失去了關(guān)于她的一切消息。看著那厚厚的關(guān)于他的那本日記，他感覺好孤單。
那本日記上漠然的寫下了這首詩：在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長大了，踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話，在浩瀚的書海中，我們悄悄長大了，走過了懵懂的`似水華年，青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花，就這樣不經(jīng)意間枯萎了，我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著憂傷的歌謠，我在等待心中的她。
那會的他，總是懷念著過去的點點滴滴。相思苦啊！
其實呢，她在中考后也沒有了他的消息。她想知道他上哪了，不過她相信他肯定能上1中的。可她考試的時候發(fā)揮得不太理想，成績不太好，只能去上那是不太好的4中了。她也是在回憶著過去時他的眼神，在猜測著同座阿元說的是不是真的。她的心亂亂的，她想是真的卻又不想那是真的，心里亂亂的。
青春的作文 23
校園是我們揮灑青春熱情的地方。
青春的萌動
在我接觸校園以前，我無知而又好奇。當(dāng)我在父母的陪同之下來到校園，我漸漸的學(xué)會如何去接觸并認(rèn)識這個美麗紛繁的世界。我的思想在知識的海洋中馳騁，我似乎聽到了青春萌動的聲音。
青春的土壤
我們的.青春有一大部分在學(xué)校中度過，而學(xué)校又是我們青春所植根的土壤。我們在學(xué)校汲取營養(yǎng)，但這并不是他全部的意義所在，我們還學(xué)到如何去創(chuàng)造，如何去探索，如何用我們自己的雙手去尋找我們所追求的答案。
青春的翅膀
當(dāng)我們在校園中學(xué)到如何冷靜面對并努力解決一個問題時，我們就有能力來舒展我們的翅膀。這翅膀是由我們對未來美好的期盼所孕育而生的，我們對未來的期盼越美好，我們的翅膀就越有力量。
青春的汗水
我們堅定的相信未來的美好，是因為有校園給我們植根的土壤。相信未來美好是一種夢想也是一種希望，可是夢想一旦付出行動，一切都會變的神圣！校園是我們產(chǎn)生夢想的地方也是我們通往夢想的驛站。所以請揮灑我們青春的汗水，挺起充滿希望的脊背笑看遠(yuǎn)方!
校園對我們的滋養(yǎng)使我們的青春更充實更美麗！
青春的作文 24
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動的時節(jié)——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的'似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
青春的作文 25
當(dāng)你想起小時候與伙伴的友情,會永遠(yuǎn)珍藏在我們心中.如今,我們長大了,進(jìn)入了新的學(xué)校新的學(xué)習(xí)階段,也進(jìn)入了新的人生發(fā)展階段--青春期.
在這充滿快樂與學(xué)習(xí)的新學(xué)期里,青春期正是表現(xiàn)自己的`時候,各盡其能,發(fā)揮所能,為學(xué)校爭光.當(dāng)你自己有自主能力·獨立的人格,這意味著你長大了自己可以獨立了，也許你在生活中有什么苦惱，不會在向父母訴說，也許會一個人流淚，也許會悵然若失。這就是青春的到來。
青春是活力的象征，它蘊涵著智慧·勇敢和意志。在學(xué)習(xí)上，我們一定要把握青春時學(xué)習(xí)的好機(jī)會，現(xiàn)在我們已經(jīng)不是兒童現(xiàn)在我們是少年，思維活躍·想象豐富·朝氣蓬勃，勇于探索已成了我們主要的因素，所以，在七年級的學(xué)習(xí)一定要打好基礎(chǔ)，勇爭一流。
“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”這是高爾基說的，自己的青春自己要珍惜它，擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)，擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，讓我們好好的珍惜青春吧！
青春的作文 26
青春期是一個人最美好的時光，只有充分利用好才能實現(xiàn)人生的價值
像我們這些90后，總是趕著潮流的腳步，有時候會穿的很花哨，這就是因為我們進(jìn)入了青春期，懂得打扮自己，希望自己能引人注目，愛美之心人皆有之，這也不能責(zé)怪我們。有些家長和老師卻不是這樣認(rèn)為，他們總會說：“一個學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，穿成這樣，你以為你是來秀美的啊。”這些話多多少少會影響我們這些少男少女們的正常身心發(fā)展.。
我們90后還有一個更顯著的特征，就是光說不做。當(dāng)我們被父母或者老師訓(xùn)斥的時候，我們總會在心里對自己說：我要改正，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。但是，我們剛開始情緒高漲，但是堅持不了多久，很快就沒有熱情，也就是傳說中的三分鐘熱度。
我們90后總是抱怨父母報的補習(xí)班太多，時間不夠用。其實我們可以用的時間有很多，但大多數(shù)都讓我們給浪費了，所以剩下的時間就不多了。所以只有我們抓緊時間做事，時間才能充分的.利用起來，矛盾的青春才能變得多彩。
自己的青春應(yīng)該自己做主，離開父母的束縛，讓我們自己的小青春繽紛多彩。
青春的作文 27
踏入中學(xué)，我們都成為了小大人；小大人，意味著我們將承擔(dān)責(zé)任；投入這場馬不停蹄的青春，追逐中。
啊！勞累了一天，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來到一個村莊，啊！我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時，媽媽撲上來淚如泉涌，她說她以許久未見我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時，我感覺終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的束縛，我失去了快樂，失去了許多許多。我開始無法忍受，有時，我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的`恩情讓我明白，死了只會更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開始在偏遠(yuǎn)的田地里，偷偷的結(jié)廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋梁，我準(zhǔn)備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開始行動。我的青春我做主。
青春的作文 28
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地。
處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園————康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)。這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實;這里有真誠的.學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識。
我們從一個懵懂無知的孩子送到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，并微笑著回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無私了！校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
青春的作文 29
時間就像一個頑皮的孩子，我們因他而歡笑，因他而落魄悲傷！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了今日，回想剛?cè)雽W(xué)的畫面，仿佛就在昨天，然后一個不留意，今天的陽光也溜走了。
當(dāng)我學(xué)會寫第一個拼音時，我還記得我寫的樣子，歪歪扭扭確實進(jìn)入嶄新的大門。
我還記得我的第一個老師，她帶我走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，讓我在知識的海洋中盡情遨游，我對她大概是無限感激吧！
從那時我有了第一個朋友，他使我不再孤獨不在惆悵；在我落魄時給予我鼓勵；在我驕傲是為我提出建議。他是我人生的一個老師，一個知音，一個關(guān)心過我的人。知音難覓，古人誠我不欺！
后來我遇到了我的第一個競爭對手，他不止一次為我所記恨，我恨他，知音他多走我的'榮譽，我的第一！可后來我想通了––人生有一個競爭對手是何其幸運––如果沒有他，我恐怕已經(jīng)驕傲，墮落，頹廢了吧！
時間不知不覺悄然消失，小學(xué)時光即將結(jié)束，啊，這是我的青春呀！馬上我就會飛向更廣闊的天空，我會忘了他們吧？不，他們將與我一起飛翔，飛到我心里……
青春的作文 30
這一天，我的日記翻開了全新的一頁，我的人生翻開了全新的畫卷。我的初中生活就是從這一刻開始的。——上，我穿上嶄新的校服，踏入了一所新學(xué)校。
走在秋風(fēng)溢出的校園里，似乎每一聲嘶啞的秋風(fēng)都在告訴我，這片藍(lán)天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個夢，在秋風(fēng)中呢喃，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因為人老了，所以心大了；因為我的'心大，屬于我的天空也大。
坐在新教室里，看著陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競爭，才能知道自己的不足。面對坐下的新老師，曾經(jīng)發(fā)生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當(dāng)山到達(dá)頂峰時，我就是頂峰。我要面對爬山的道路，可能是同學(xué)的壓力，也可能是老師的培養(yǎng)。總之我不能為我的青春道歉。
新的總有一天會變成舊的，青春不會褪色。青春是我的主人，命運是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會激起千層浪。既然來了，既然開始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。
初中三年，我就要被燒成真金了。
初中三年，我就要登頂了。
“今天，我在我手里。我什么時候綁黑龍？”
青春的作文 31
青春是什么樣的？我開始充滿無限的遐想和渴望。我明白青春會留下很多故事，就像我母親的青春故事一樣美麗，喚醒失去的童心。我母親給我講了一個關(guān)于她還是學(xué)生時青春期的`故事：
那時，我母親上高中時，她坐在第一排。最后，這一排還有一個男孩，他總是喜歡欺負(fù)他的母親。在課堂上，老師一轉(zhuǎn)身，就用一個小紙球砸他媽媽。但他怎么能總是成功呢？他母親不容易惹人。打碎一個，把一個放在領(lǐng)獎臺上。當(dāng)老師回頭時，講臺上有一堆小紙球。老師很生氣：“我不知道；是誰？它來自后面？最后一排人站了起來，誰扔了它？后果可想而知。但是復(fù)仇計劃還沒有結(jié)束。
我母親與同桌談判，在晚上自學(xué)時造成了傷害。（因為男孩是白天的學(xué)生，晚上不學(xué)習(xí)。他的母親是住院學(xué)生，所以她有時間和條件犯罪。）自習(xí)的晚上，母親和同桌跑到最后一排，取下男孩的凳子腿，重新支撐起來，把書一頁一頁地疊成一個大三角形。第二天早上，我母親坐在我前面看書，聽到孩子們蜂擁而至；撲通一聲？哦，誰弄壞了我的凳子；我的書是怎么變成這樣的；當(dāng)然，我媽媽和她的同桌笑了。
當(dāng)我母親說話時，我的臉看起來年輕漂亮。青春是美麗的。來吧，我的青春！
青春的作文 32
青春是什么?青春是花朵，青春是大地，青春是歌聲，青春是天空。
我的青春由誰來作主?我作主!
青春充滿活力，充滿生機(jī)，無時無刻向著陽光。我愛聽音樂，無論是一絲的風(fēng)，還是一點腳步聲，都可以成為青春里的樂曲。因為這風(fēng)是快樂的，這腳步聲是輕快的。我曾經(jīng)問過爸爸：“爸，你像我那么大時，是不是也很喜歡聽音樂?”爸爸感嘆地說：“是啊!”我看著他那思念的'表情，自豪極了。
青春充滿幻想，充滿詩意，無時無刻都在天空飛翔。我愛寫小說。或許我沒有魯迅那么會構(gòu)思語言，或許我沒有幾米那么懂哲理，但我有我自己的語言，我有我自己的哲理。前段時間，我看了一部電視劇，這部電視劇很吸引我，但遺憾的是，這部電視劇的結(jié)局是悲劇。這讓我?guī)淄矶妓恢�不斷地罵自己：“早知道是悲劇，你就不要看嘛!你看，現(xiàn)在弄得自己這么苦惱了。”后來，青春的我，決定用我的筆改寫它，我讓很多不可思議的東西都出現(xiàn)在改編的小說里。我的好友知道我寫小說，興奮的對我說：“我要做你的第一本書的第一個讀者!”
青春的作文 33
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”久久回蕩在耳邊的歌聲，催人奮進(jìn)，讓我猛醒：我正青春！
是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！
青春的大道總是光輝燦爛的，但有時也充滿曲折與不平。我們的面前也有許多扇門等著我們?nèi)ゴ蜷_。有時，打開一扇，里面可能藏著天使，她給我們帶來驚喜。有時，打開另一扇，門后面關(guān)著的可能是惡魔，讓我們難過和哭泣。青春的道路好像就是這樣：充滿未知，看似不能選擇。但不管走在一條怎樣的'路上，我們卻可以選擇自己走著的方式。
我們正處于人生最美好的年華，我們的美好人生才剛剛開始。青春就像古人所言：茍日新，日日新，又日新。每一天都有一個新的我，每一天都會告別一個舊的我。我的青春由我做主，由我選擇！
為自己的青春大道畫上路標(biāo)。有了路標(biāo)，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來為我們指明方向，就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔來為他們帶來希望。
無須華麗的辭藻來形容。青春因奮斗而無悔，青春因前進(jìn)而激昂，青春因夢想而不朽，我的青春，由我做主！
青春的作文 34
青春是什么？
有人說青春是一個人的兵荒馬亂，是在絕望與痛苦中瘋狂。
有人說青春是一片蔚藍(lán)的天空，滿是傷痕的翅膀?qū)⒃谶@里重獲新生。
還有人說青春是不停息的奔跑，是在汗與淚的洗禮中奔向成功。
那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪玩的`小孩子了。我們迎來了屬于自己的花季。
美國的塞廖爾曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理的文章。在他的眼中青春主要便是快樂自由，我也是這樣認(rèn)為的。我覺得青春是屬于自己的，在這花季一樣的時期要做自己想做，喜歡做的事情。不要讓別人住在本該屬于你自己的青春。你以后要成為什么樣的人？你要成為你自己。
那段備戰(zhàn)分班考的日子最難忘懷，日子很苦，卻沒有一個人退出。我們主動壓縮吃飯時間，減少休息時間。老師鼓勵我們，每一個不曾起舞的日子都是對青春的辜負(fù)。你生而有翼，本該翱翔。又怎能匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻。
瘸腿的馬，無鰭的魚，折翼的鳥，蒙塵的金。但那就是我，真真正正的我。為什么讓別人主宰整個屬于你自己的青春？我的青春應(yīng)該我自己做主。
雷雨過去，會留下七彩霓虹。
春蠶死了，會留下昂貴的綢絲。
而我的青春呢？我的青春我做主。愿你出走半年，歸來仍是少年。
青春的作文 35
青春如畫冊一樣絢麗。 青春如流星一樣珍貴。青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期！
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什么？認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對曾經(jīng)感到驕傲；也許，我應(yīng)該對曾經(jīng)。感到深深的自責(zé)和無比的.悲哀！
究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧。 我，只有一次享受青春的機(jī)會，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么。 青春的腳步離我越來越遠(yuǎn)，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來個喚醒我沉睡已久的大腦。
我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。學(xué)會傾聽自己，學(xué)會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬于自己的青春才會更完美！不要留戀過去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去。聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！
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