初三青春綻放作文（精選31篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三青春綻放作文，希望對大家有所幫助。

　　初三青春綻放作文 1

　　人生，有一首詩。當我們擁有它的時候，并沒有讀懂它；而當我們讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫“青春”。

　　小時，我總以為歲月漫長，有大把的時間可以用來揮霍。年歲漸長，學業翻倍。我也沒在意學習，更沒想過青春，一切都按部就班地進行著。

　　直到進入所謂“叛逆期”，我開始真正思考“青春”。那年，我升入創新實驗班。各路學霸齊聚一堂，可我還是停留在過去的慣性思維，喜歡指點江山，激揚文字，感覺自己還是與原來一樣無所不能。但是，每次考試只取得泯然眾人的分數。于是，我的青春陷入“迷茫”，看山也搖頭，看水也嘆息。

　　那時候，我的理科作業經常做到深夜。閉上雙眼，滿腦子都是函數圖像。稀奇古怪的猜想，令我頭暈目眩，無法入夢，時常感嘆：天未降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨……

　　“噗！”藍色的火花綻放在空中，拖著長長的尾巴，留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞。化學老師給我們帶來震撼、炫酷的化學實驗。真沒想到，燃放煙火是焰色效應；真沒想到，綻放的火花是那樣美！

　　看著看著，我突然感到，綻放的煙火不正像我們的青春嗎？

　　有人說，青春是美好的，唯一的缺點就是消逝的太快。雨果曾說：“誰虛度了年華，青春就將褪色。”而正因為如此，我們更要好好學習，拼勁全力，讓青春綻放出讓自己驕傲與自豪的光彩！

　　綻放青春，不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢里流瀉而過；不要做空中游移的'白云，讓浮生飄蓬留不下一點碧痕淺波。綻放青春，要做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進發；要做那永不停息的風，一季有一季的著色，一程有一程的領略。

　　考試的失利又如何？家人的絮叨又如何？別人的目光又如何？我的青春我做主，未來不迎，過往不念。

　　我是離弦的箭，開弓以后，只能勇往直前。我開始領悟，學習的秘訣是，題目就算刷了五遍不懂，仍然逼著自己刷第六遍。我漸漸懂得，青春，就是要學會戴著鐐銬跳舞。只有學會自律，戴上鐐銬，還能舞之，方可綻放。

　　是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下，曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：謝謝你！再見！

　　初三青春綻放作文 2

　　青春，好似一朵花，努力與堅持就是這朵奇花的肥料；青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅持就是這杯咖啡清甜的白糖。想讓青春綻放，努力就是最重要，也是最不可缺少的一部分。

　　青春是珍貴的，失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香濃的熱茶，想要細細品嘗這茶的時候，茶已經涼了。由此可見，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放，當然也不是一件容易的事情。

　　從前，有一個青年，想得到一種名為“成功”的果實，于是他種了一棵名為“青春”的樹，可他卻不知道如何才能使這株嫩綠的小樹苗成長，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹的果實，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽完，馬上挑起了擔子，爬上了一座名為“堅持”的大山尋找清泉。他爬呀爬，爬呀爬，辛苦終究沒有白費，他找到了一口名為“恒心”的井，他好不容易打來了水，給樹苗澆灌上，樹苗的樹葉好像得到了滋潤似的，在陽光的呵護下，它一天長大了不少。之后那個青年日復一日的給小樹苗澆水，如今，這株小樹苗比青年高出了一個頭了，這個青年可累垮了，在樹的旁邊睡著了。這一覺，他睡得很香，很香。第二天早上起來，青年辛苦種植的樹不見了。正當他生氣的時候，他回頭一看，他驚呆了：“一座巨大的城堡出現在了他的眼前，但是他的家不見了。”他又仔細看了一下，這城堡上面寫著兩個剛勁有力的字——“成功！”此時他好像明白了些什么，拍了拍當初他種樹的地方，他笑了，笑中帶著些留戀。這位青年到了老年時，也如同當年幫助他的老人一樣，去幫助其他的青年去努力，去成功。

　　誰不想收獲成功的'果實，關鍵在于你能否堅持下去，能否全心全意的去專注，去努力。誰不想做一個成功人士，那么在你青春的時候去努力吧，即使會有失敗，但請不要氣餒，鼓起自信的楊帆繼續前進，相信，你一定會成功的。

　　我們的青春誰做主？我們的青春我們做主。只要有堅持不懈的精神，相信你不會有任何的困難阻礙著你成功的。

　　那么，從現在開始，讓我們去珍惜，去努力，讓青春之花綻放。

　　初三青春綻放作文 3

　　青春是什么？有人說，青春是供人玩耍的樂園；有人說，青春是我們學習的天地；有人說，青春只是不停學習的疲勞，沒有一點實際意義……但我想說，青春是一朵飽經風霜，最終綻放的花兒。

　　經歷挫折

　　那是三年級的一個早晨，陽光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的不平凡。沐浴著溫暖的陽光，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進門，只見語文老師說，今天要考試，從早自習到第一節課下課，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后，我快速地寫上名字，連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時候就做完卷子了，心理想著，這題不難，應該能得個高分吧！然而當老師把卷子發下來的時候，卻嚇了我一跳，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個大大的84，天哪！才84分！我一時間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。那天下午，我被語文老師狠狠地批評了一番。此時，窗外已經下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家！

　　反思琢磨

　　回家以后，爸爸并沒有罵我，而是親切地對我說：“你也長大了，人生并不是一帆風順的`，這點你應該明白，只要反復思考，總結不足，就一定能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后，頓時恍然大悟，吃過晚飯后，我立刻走進了自己的房間，當我再一次拿起試卷時才發現，原來我第二面之錯了幾分，而第一面有一道題就被扣了八，九分，這下子我終于明白了，原來是因為老師在考前說的話我沒有聽，這才釀成了大錯，那時想起來可真是追悔莫及。下來我聽同學說，原來老師在考前反復強調的是組詞的時候不允許用拼音，而我就是因為覺得寫拼音省時間，所有有很多個詞語都用了拼音，此外只要再加強對拼音的練習就能輕而易舉地得高分了。

　　獲得成功

　　自從那件事情以后，我考前都會認真聽老師講，所以很少有失誤的情況，即使有，我也會依照爸爸的話，反復思考，爭取下一次不犯類似的錯誤。直到現在，我也是如此。

　　同學們，青春只有一次，所以要好好珍惜現在的時光，來做一些有意義的事情，還要努力培養好習慣，讓自己變得更優秀。讓我們從現在做起，從身邊的點點滴滴做起，為美好的明天付出不懈的努力吧！

　　初三青春綻放作文 4

　　在這浮華的塵世中，青春，這兩個字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾經的年華，都經不起時間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來理順心頭的愁絲。

　　沒有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點了。在此階段，我們曾對自己迷戀的某人瘋狂的追求過，曾經為自己的理想吶喊過，也對世間的教條掙扎過……一切令人費解，不可思議的事在此階段做起來都如隨風飛舞的落葉，順其自然，不在意結果如何。然而，時光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。

　　青春中的愛情，我認為正如徐志摩老先生所說：人這一生，至少該有一次，為了某個人而忘了自己的存在。不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求她愛我，只求在我最燦爛的年華里，遇見你。的確啊！愛情是青澀的，無論結果如何，只要曾經在自己的內心有劃過深深的痕跡，足矣。

　　青春中難免會有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內心只有一個如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來，為的可能就是簡單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒了的`世界。

　　青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個充滿激情，充滿動力的階段，可能你自身的才華在此能發揮的淋漓盡致，為你鑄造將來輝煌的人生打下堅實的基礎。毫無疑問這樣的旅途注定是孤獨的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因為只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。

　　郭敬明曾經說過：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當我們真正失去時，我們才能體會到，可到那時唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個人對青春的感受都不同吧！將來如何？全看你在此階段如何把握了。

　　“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”的確，青春是用來綻放的，不是用來虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的現在，在一切都還未晚的時候，盡可能的留下屬于自己的所有。

　　初三青春綻放作文 5

　　又是一年畢業季，陽光正暖，揮揮手說告別，然后踏上新的征程。有些人有些事或許與我就此再無瓜葛，可我怎么會忘了和您在一起的點點滴滴呢？

　　記得第一次見面是八年級的第一學期，那時我剛轉來。

　　很清楚地記得您從教室后門進來，摸了摸我的頭然后說又見到兩張新面孔。聽說我從廣西轉來，您便問我：“有人說那里山清水秀，地杰人靈，你怎么看呢？”我那時沒有回答，現在還是。至于那里到底怎樣，等到老師您什么時候過去玩一圈，我好好招待招待您，答案就會自見分曉。

　　時間就這么一點點挪著走，我越發覺得自己幸運，遇到了一位勝似朋友的好老師。

　　去年的春天，我們還沒有被戴上“畢業班”的“緊箍咒”，燦爛的花兒就如同燦爛的我們。一張張笑臉綻開在您帶領我們欣賞校園春色的路上，綻開在一篇篇文采飛揚的《春天里》中，更綻開在磨不去的三年青春歲月里。那每一節語文課，收獲的不僅僅是滿眼澎湃的勃勃生機與盎然暖意，還領略了沿途常常被忽略的風景。

　　后來升到了九年級，日子漸漸趨于枯燥無味。每日埋頭在一本又一本厚重的書中，往日的靈動與笑容也少了許多。您說這樣的學習生活就像一潭死水，需要點什么來激起漣漪。于是，一場讓我們記憶猶新的綜合性學習活動誕生了。“花樣年華，綻放美麗”，我們的.青春在這里彰顯得淋漓盡致。如若沒有您的精心策劃，多年后想起這段叫九年級的時光，會不會少了那么絢爛的一筆呢？

　　忘不掉您講課時的精妙言論，更忘不掉在辦公室里與您的談心。

　　距離考試還剩50天的時候，您卻病倒了。每日看著您強撐著與我們一起進行最后的拼搏，除了心疼，更多的則是被您的堅強所鼓舞。

　　私下里我和同學們常聊到您，除了覺得您是一位好老師，更贊嘆于您的美。這美，不僅僅是外貌的美麗，更是氣質的華貴與精神的動人，誰說這不是一代女神的風范呢？“身教”往往比“言傳”更有用，每日看著您樂觀的笑臉，又有誰會繼續把苦惱統統寫在臉上呢？

　　一路成長，一路花開，一份份青澀變成一份份成熟。最美的青春因為您的陪伴而更絢麗。

　　在這微風正暖的七月寫下與您的點點回憶，敞開心扉，迎著陽光盛大前行。謝謝我親愛的女神老師，謝謝您和我們一起綻放青春！

　　初三青春綻放作文 6

　　風，不能使我悲傷；雨，不能使我惆悵。風和雨，不能使我的心變得不明朗。坎坷，是一雙耐穿的草鞋；艱難，是一枚閃亮的勛章。站在通往十八歲的門口，面向那朝陽即將冉冉升起的地方，我要讓青春光彩綻放！

　　搭上了人生這一單程的列車，就只能向前看，永遠無法回頭。在人生旅途中我們會走過童年，少年，成年，老年，最后下車，停止旅行。馬上，我就要步入十八歲的車站，成為一名成人了。雖然很是稚嫩，而且今后的路會更加艱難，但我從不畏懼。在人生之路上，我們會錯過很多，但也會抓住很多。面對學習的壓力，我們單薄的肩膀早已傷痕累累，但無論再大的辛苦勞累也不能停止我追夢的腳步。我們要抓住每一分每一秒的學習時間，努力學習。付出多少就會收獲多少，我堅信：天道酬勤。來吧，縱使前方春寒料峭，荊棘叢生，也不能阻擋我前進的腳步。我要讓承載著夢想的青春在料峭春風中英勇綻放！

　　在人生的旅途中我們會與很多人結為摯友，也會與很多人擦肩而過。他們不知什么時候搭上了和你一班列車，也會突然下車。但無論如何，我們都要用自己最大的力量去愛身邊每一個人。父母含辛茹苦把我們拉拔長大，卻從不在乎自己頭發上的絲絲白發。面對那一雙雙褶皺的手，我們要收斂自己的壞脾氣，打消自己的`惰性。父母心煩時，報以一個理解的微笑；父母勞累后，遞上一杯溫熱的開水……用自己的愛去回報父母的養育之恩。當你有困難時，朋友一定是最先向你伸出援手的；當你考試失利時，朋友一定會耐心寬慰你；當你學習上遇到問題時，朋友一定會積極幫助你；當你被欺負時，朋友一定個個爭先幫你出氣……朋友其實就像兄弟姐妹，困難時互相幫助。傷心時互相安慰，寒冷時互相依偎。所以我們要善待我們身邊的朋友，用真摯的心去愛他們。讓我們用最大的力量讓充滿愛的青春在陽光里快樂綻放！ 站在十八歲的門口，我想說：

　　無論風雨多大，不管困難多少。

　　初三青春綻放作文 7

　　不經意間，我們已然踏上了青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節里，誰也無法抗拒，也不用回避。

　　這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰；從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空；學會去體驗生活的繽紛，去感受愛的真諦。我們在也不愿牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的'銳氣來譜寫一首動人心弦的青春之歌，來開拓一條獨具特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們開始向那遙遠的目標起程飛翔了。

　　這時候的我們，愛追逐燦爛的太陽；愛探索大自然的奧秘；愛幻想外星人和飛碟的神奇；愛金庸、三毛的著作；但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢；年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。

　　誰說青春總是充滿陽光與甘露？鋪滿鮮花的季節，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春我們也不要把它幻想的過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是最艷麗的花朵。當然，我們也有“疲倦”的時候。我們回因為一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因為摯友的誤會而偷偷落淚，會因為……于是，我們感受到了，生活不盡是陽光，青春不只是無慮的韶華。它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。

　　很多時候，青春就在這末班車上，我們一直在等待，也一直追逐著這輛車，卻發現自己一直趕不上。因為我們要隨著車奔跑，隨著青春奔跑，就像青春隨著這個季節的風遠去一樣，去尋找自己想要去的地方。

　　初三青春綻放作文 8

　　校園，一個學習的殿堂，一個使青春綻放的地方。升旗、跑步、做操，一切都是那么美好，那么快樂。

　　飄揚的青春

　　“起來，不愿做奴隸的人們。”國歌，氣勢磅礴，慷慨激昂。每當國歌響起，鮮紅的五星紅旗便冉冉升起了。

　　“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。”清晨的陽光照在我們身上。操場上，隊伍已經站好，可說話聲還忽隱忽現。“出旗！”一句話打破了那樣噪雜的環境。同學們都面向升旗臺，一個個原本還笑著的臉都變得嚴肅了起來。軍姿站好，不說小話，操場上一瞬間安靜了下來，仿佛沒有人了一樣。“請全體師生向國旗行注目禮。”耳邊又響起了那莊嚴的國歌。是啊！只要我們萬眾一心，再大的困難都會被打倒，因為我們是中國人。國歌臨近結尾，國旗已與太陽齊高。當最后一個音落下時，國旗站在太陽之上徐徐飄揚。

　　青春在國旗的保護下綻放，在國歌的沐浴下成長。

　　奔跑的青春

　　大課間的跑步是最輕松的，不需動腦，不需動手，只需放空自己的往前跑。

　　頭頂太陽照著，地上熱氣冒著。唉！這天跑步可真折磨人啊！“都別說話了，站好隊。跑步，走。”“噠噠噠噠。”運動鞋與地面敲打發出了“噠噠”聲。跑步歌在操場上回蕩著。太陽在頭上火辣辣地照著，使人不知不覺就出了很多汗，頭發也被烤得燙手。“堅持下來，還有最后一圈。”已經三圈了，我們的體力都些許有些不足，腳步也邁得越來越沉重。“加油，跑下來。”跑步歌還在響著，一、二、三、四還在心里數著。“最后幾十米了，加油。”抬腳往前邁，這是跑步時唯一一個需要做的.動作。“好，齊步走。”大課間跑步結束了，汗水也將衣服浸透了。但我們堅持下來了。

　　青春在操場上綻放，在汗水的浸泡下堅強、成長。

　　青春在筆尖悄然流去，無聲無息。它是快樂的，也是痛苦的，而這些也只是它綻放的過程。當青春完全綻放后，你就會發現它是多么的美麗。

　　初三青春綻放作文 9

　　青春的花朵含苞待放，正等待知識的陽光將它喚醒，讓我們的青春用知識來充實，用汗水來洗禮，讓我們迎風怒放，一起綻放青春的芬芳。

　　空中飄蕩國旗

　　我們每周一都會升旗，每當我站在升旗臺前，目視著國旗緩緩升起時，心里都會很驕傲。

　　今天是星期一，同學們也已經全部站在了升旗臺前，靜靜地等候著升旗手出旗，“快看！”隨著一位同學喊了一聲，護旗手，雙手托著那象征尊嚴的國旗，穿著整齊的迷彩，腰間系著皮帶，英姿颯爽，踏著正步走上了升旗臺。臉上露出十分嚴肅的神情。走上升旗臺后，他們便把國旗交給了升旗手。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，國旗也慢慢升起，頓時，場下一片安靜，同學們無一個不注視著國旗，臉上的神情都變的嚴肅起來。

　　升旗儀式吹奏起沖鋒的號角，新的一天也在熱血中開啟，我們的'青春之花也正在怒放。

　　操場上揮灑的汗水

　　今天秋風蕭瑟，陽光明媚，很適合跑課間操。

　　在“相信自己……”的歌聲中，同學們都已排成了一列列整齊的縱隊，站在了操場上。這時老師站在升旗臺前喊到：“全體都有，跑步走！”同學們也都隨著口令開始跑步。

　　同學們的肌肉好似波浪般涌動，四肢影子快速重疊，后腳猛踢，手臂用力向前劃，身體前傾。風呼呼地刮著，同學們的頭發也隨著秋風舞蹈起來。

　　隨著時間的流逝，轉眼間同學們就跑完四圈。老師也喊道：“全體都有，齊——步走！”同學們聽到后，緊繃的身體然松懈，慣性的多走了幾步，邊走邊彎腰，雙手扶膝，汗水隨著臉頰，疾速行駛而下。

　　雖然跑四圈的時間很短，但是我們的青春有的是時間綻放，青春在這里綻放。

　　就讓我們知識和汗水，以滿腔的熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀，綻放我們的青春吧！

　　初三青春綻放作文 10

　　青春像一朵花，綻放在生命的每時每刻。初春、仲夏、暮秋，甚至是在冬。

　　青春——荷花

　　操場上，一列列方隊整齊劃一，在赤色的塑膠場地上移動。同學們正在操場跑操。

　　一…二…三…四，一，二，三……四”，響亮的音樂盈繞在操場上，同學們隨著音樂，踏著步點，邁出一步又一步。此景宛如端午將至，一條條龍舟在旗手地帶領下勻速前行。龍舟合一起，便成了龍，首尾相接，包繞著操場。

　　同學們一步一履前進，灼人的陽光照射在每個人的身上，炎熱的風彳亍在周圍。豆大的汗滴從額頭滲出，劃過臉頰，滴在地上，又被蒸發上天。地心引力仿佛在不斷增強，一雙無形的大手拖拽住腳踝，每一步都很十分艱難。“加油啊！別掉隊！”這聲鼓勵著每一個人。

　　池塘中，荷花盛開，向著學校，向著操場，吹過一絲清涼的風。再看這方隊，好似一朵盛開的荷花，盡情在池塘中揮灑青春。

　　青春——梅花

　　陽光總是趕在其它事物之前的，可這次，它遲了。在冬日的陽光還未來臨之時，同學們已排好了隊，等待著升旗儀式。

　　主持人走上臺，拿起話筒“下面進行第一項，升旗”。話音剛落，就見旗手們邁著正步而來。他們身著綠色軍裝，鮮紅的國旗扛在旗手的身上，他們一個個抬頭挺胸，目視前方，走向旗桿所在的方向。

　　立定，掛旗，展旗，奏國歌。五星紅旗冉冉升起，師生們的目光隨國旗上升。主席臺上，神圣莊重，主席臺下嚴肅端莊。刺骨的寒風肆虐，可并沒有因此打破升旗時的嚴肅莊重。除國歌外，只有風吹動國旗發出的嘩啦聲。師生們是如此肅靜，軍姿般站在那里，惟有眼神在跟著國旗走動。國歌結束，國旗也升到了頂端，隨之升起的.，還有太陽。

　　柔和的陽光撫摸著寒風中的一只只“傲梅”。青春的梅花在寒風中綻放。

　　青春像一朵花。像盛夏的荷花朝氣蓬勃，像嚴冬的梅花傲然挺立。青春之花無時無刻不在青春中綻放。

　　初三青春綻放作文 11

　　青春，是成長的過程；青春，是意志的磨煉；青春，是體力的突破；青春，是屬于我們的。

　　一年一度的秋季運動會又到了，我們聽著激昂的《運動員進行曲》，飛奔下樓梯，大家你追我趕的跑到操場上，各自坐在自己的位置上，陽光撫摸著我的臉頰，暖洋洋的照在身上。大家圍坐在一起，陽光照的人睜不開眼，不過大家還是熱烈的談論著，表情十分的激動。楊柳被風吹的搖擺起來，像是要給我們吶喊助威。

　　運動員們穿著藍、橙、紅、黃色的運動服，在操場上的起跑線上，錯落著，像一個個勇敢的斗士。他們個個精神抖擻，左腳在前，右腳在后，彎腰前傾，重心壓低，他們身體緊繃，只聽“啪”的一聲，槍聲劃破天空，運動員后腿一蹬，像一個個離弦的箭一樣，閃電般的跑著。跑到第三圈了，只見他們喘著粗氣，青筋暴起，汗流浹背，臉色由紅轉白，聽著同學們的加油聲，他們咬緊牙關，握緊雙拳，仿佛注入了新的能量，奮力一搏，看！一個男生超過了所有人，肌肉似波浪般韻動，四肢影子快速交疊，風呼呼作響，他張嘴開始嘶吼，終于，他沖過了終點，他贏了，這是一次人生的蛻變與考驗。

　　一批批運動員出現在操場上，他們好像要掙脫肉體的.束縛，噴薄出青春氣勢。他們將要在接下來的賽場上，留下拼搏的痕跡。

　　這是一場力量的博弈，自我的突破，意志的磨煉，周圍的空氣灼熱了……躁動了，堅持下去，會發現一個全新的自己。

　　楊柳在陽光的依偎下，被風吹的飛舞起來，好像為運動員們加油鼓勁，我們的女將們也在飛快地跑著，旁邊的景物迅速后退，其他同學伸長脖子，為她們加油助威，只差50米了，可她們的速度卻漸漸慢了下來，表情十分痛苦，“壞了”，有的同學不禁地說。急得男同學們趕緊起來去操場中央帶跑，終于，9號運動員沖過了終點，大家歡呼著，擁抱在一起，為她擦汗，遞水，也為她的毅力而歡呼。隨著運動員滑行軌跡，迅速劃過蒼穹。

　　音樂回蕩在空中，全場熱血沸滕，人影交織，激情四射，堅持，互助讓我們在青春中綻放！

　　初三青春綻放作文 12

　　拼搏是青春的本色，拼爭是青春的風采，拼比是青春的激情……青春不是安逸享樂，只有“拼”出來的青春，才真正有意義。

　　鏡頭一：拼搏

　　瞧，每天早晨，當半輪明月仍掛在漆黑的天幕上時，一群朝氣蓬勃的青少年就已背上書包，披星戴月地奔赴學校去了。早讀時，教室中讀書聲瑯瑯，每個學生都在專心致志地背誦，課堂上，那爭先恐后的發言，彰顯出青少年的活潑，那聚精會神的聽講，展現了青少年的專注，那迎刃而解的難題，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黃昏的路燈下，就又會出現一群回家的.少年，晚上，又有多少青少年們“挑燈夜戰”，暢游在題海中。為了將來的好前途，青少年們都在努力學習，拼搏一把。拼搏，讓青春綻放絢麗的光彩。

　　鏡頭二：拼爭

　　看，那廣闊的操場上，隨著槍聲一響，一群熱血青年如箭一般沖了出去，邁著輕快的步伐飛快地向前奔跑。大家你爭我趕，只見人人都是滿面通紅，額前布滿密密麻麻的汗珠。到了最艱難的部分，他們也沒有停滯不前，而是迎難而上！轉眼到了最關鍵的一段路，少男少女們更是拼盡全身力氣，靠著意志使疲憊不堪的雙腿奮力沖刺，爭著超過前面的人……把汗水揮灑在廣闊的運動場上，這樣拼爭的青春是充滿熱血的！

　　鏡頭三：拼比

　　聽，那飽含感情的講話振奮人心，原來是正在舉行演講比賽。青少年們落落大方，聲情并茂地朗誦著，再配上美妙的音樂和賞心悅目的背景圖片，實在是精彩啊！大家為了這次演講比賽，都認真的排練了一個星期。每天下午放學后，參加演講的同學仍會留在學校，一遍又一遍的練習背誦和手勢，心里暗自都下定決心要一比高低呢！大廳中激情的演講便是他們拼比的青春的見證。

　　沒有努力和汗水的青春是沒有意義的，讓我們抓住美好的年華，“拼”出最美的人生！

　　初三青春綻放作文 13

　　“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤”。

　　——莎士比亞。

　　雛鷹起飛。

　　青春，是每個人的特權。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無知，走向了成熟與理性。或許，有人認為青春是青澀的。沒有了兒時的那種蹦蹦跳跳，沒有了兒時的無憂無慮。進入了青春，有的只是為夢想而奮斗的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是，我要說：“青春無比完美！”或許是你還沒有發現，擁有著青春的我們是多么幸福！我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣；我們有著“書生意氣，揮斥方遒”的豪邁；我們有著“天生我材必有用”的自信；我們有著“退一步海闊天空”的豁達；我們更有著自已獨特而又鮮明的`個性。啊！青春，你是一首喜悅耳動聽的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫！

　　有心，就有翼；有翼，就能飛翔！讓我們站在青春的門檻上，帶著夢想，鼓足勇氣，放飛期望！

　　在操場上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來連眉頭都不皺一下，還會幽默地說：“連大地也愛親吻我”；有的同學為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺得，青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無顧忌的暢談人生夢想，能夠肆無忌憚的開懷大笑，青春給了我們太多太多的專利，在青春里，我們也留下了最完美的回憶，一次活力的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會。

　　我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣！最有活力的一代！愿我們用歡樂填滿整個青春！

　　舞動青春。

　　“青春如此多嬌，引無數英雄盡折腰，”我們正年輕著！我們應有夢想，應有抱負。一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，可是，你很重要，因為世界因你而精彩！把握好青春，讓青春無悔；把握好青春，讓青春絢爛！

　　——“問世間什么最美”

　　答曰：“青春最美。”

　　讓我們緊跟青春的步伐，伴著青春的旋律，在人生的舞臺上，盡情綻放青春之美！

　　初三青春綻放作文 14

　　陽光灑滿大地，天空蔚藍無云，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。

　　如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。

　　青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。

　　我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的`。

　　我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。

　　青春的快樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

　　我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。

　　初三青春綻放作文 15

　　世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、和風與細雨，它們有自己獨特的軌跡， 它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說青春無悔，有人說青春叛逆，還有人說青春火熱，可我卻想說綻放的青春最美麗。

　　看年少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜和悔恨？從小到大，我一直被一個人壓制著，母親每次總用這個人來強迫我壓制我，曾幾何時，每個人都有被別人家的孩子壓迫過。輾轉進入叛逆期，你就會與父母產生分歧，開始不愿接受父母的安排。曾幾何時，再撫鏡時，青春已在你的臉上留下了痕跡。轉眼間，那道痕就由你的臉上轉移到你的心間。我曾無數次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨和惋惜交織在心頭，只因沒有把握好青春。

　　花季里的風景柔和美麗，那些曾經有過的雨水冰冷地肆虐，它們無情地滴在我落寞的心頭。花季里的我叛逆，癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母的叮囑成了廢話，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價，總想著它可以讓我無限揮霍，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控，玩弄，可能直到有一天自己動彈不得，才會回想起自己的青春是多么的`可笑，可能那時嘴角也會泛起一絲的自嘲。

　　我不想在年輕時快活，更不想在雙鬢已斑時后悔；我不想用叛逆去掩飾自己的無知，也不想用虛度去浪費自己的年華。青青無羈，我要在細雨清風的花季中度過一個嫵麗的青春。即使跌得頭破血流也無怨無悔。

　　擁有一個青春是容易的，但擁有一個無悔的青春是難的，有句話說“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，而我想說：“沒有綻放美麗青春的人不配擁有青春。

　　也許你的青春還在叛逆，沒有頭緒，只要你回歸正途，依然能綻放青春之花， 也許你的青春還在膽怯，沒關系的，只要你現在開始奔放，依然能綻放看春之花。也許你的青春還在含苞，那就從現在開始綻放吧。

　　初三青春綻放作文 16

　　人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實無悔的記憶？青春之路有千萬條，哪一條才能讓自己的青春綻放光芒？只有奮斗的青春，會讓我們不悔。現在的你，充滿活力與熱情，擁有好奇心和拼搏的心。可同時，任性是你的另一面。現在的你，吃喝不愁，但是未來的事有人可以說的準嗎？同學少年，風華正茂，這是我們的青春。我們不能看著時間流走，看著落日下山，看著天上的星星，數著一步一步走。我們是時代的創造者，是書寫未來的執筆者！為何要嘆息生命和它的不盡人意。

　　在人生路上，往往是失去才懂得珍惜。面對現在的我們要好好珍惜時間。盡管很苦澀，但回憶起來永遠是那么美好。因為那是我們奮斗成長的足跡。珍惜現在的時光。因為青春不會再來！正是有四季的努力才不負著春日的美好。品味心中的那抹光彩，熱血青年富有朝氣；所以，披星戴月，風雪兼程！青春是一抹最紅火的陽光，不要在該奮斗的年紀選擇安逸。當一個人老去后，才能不悔這一生的風雨。《平凡的世界》中寫到：只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝；用一場轟轟烈烈換取人生的價值和意義，這就是我們奮斗的.一生。

　　人不會老去，直到悔恨取代了夢想；夢想于人，就像光熱于草木，人有了夢想，才會有為之奮斗的方向，便有了拼盡全力的理由，便有了爆發出無限潛力的可能性，在產生夢想的時候，就是你一生最美好的時候。

　　現在的我們，處在人生中最好的時光，現在的我們，是最好的我們。去做你想做的，去拼你想要的，只有這樣，當你青春逝去，熱血不在的時候，你才不會因為你當初的所作所為而后悔。春去秋來，時光易逝，少年莫將光陰虛度，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　趁著你青春年華，乘著理想之馬，從此啟程！只有這樣，才能不負年華。

　　初三青春綻放作文 17

　　第一縷陽光悄然而來，驅散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風徐徐吹來，溫暖著萬物，溫暖著我的心靈。

　　在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優美的身姿，是健壯的青年活力四射的時候。小草不顧一切地向上擠著，似乎急著想得春天的第一滴甘露；野花舒展著鮮艷的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹木抽出新芽，嫩而綠，展現蓬勃的生機。

　　這是一首歌，青草是里面跳動的音符；這是一幅畫，鮮花是里面亮麗的風景；這是一首詩，樹木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫，充滿詩情畫意，萬物在這里展現活力。

　　我愿做一棵大樹，享受舒適的春風，吸取陽光雨露。我愿做一只雄鷹，穿梭云霧間，感受太陽的溫暖，俯瞰秀麗的新春。我愿做一朵白云，悠閑飄在藍天之中，點綴絢麗的.世界。我愿做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。

　　春天，萬物復蘇，百花爭芳，我們無不正是其中五彩的野花、翠綠的樹苗。趁著這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂章。

　　把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的夏季，也有涼爽豐收的秋季。現在，正是春天，是播種的時候，也是綻放的時候。播下理想的種子，為這理想而奮斗，打下堅實的基礎，并一步步踏實的進取。花有重開日，人無再少年。把我此時，珍惜現在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤我們的心靈，青春是燦爛的陽光，溫暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發向上，要當軍人保家衛國，要做醫生救死扶傷，要當學者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹立理想的時刻。

　　如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發向上。春，綻放的青春，現在，用我們強健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國的棟梁，而現在，我們還是祖國的花朵。路上春色正好，天上太陽正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！

　　春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時刻。

　　初三青春綻放作文 18

　　青春的旋律洋溢在美麗的校園。

　　——題記

　　我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什么聲音？

　　陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰開始了！

　　這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！

　　教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們仿佛已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的`彼岸。”聽完老師說的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

　　體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂里有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……

　　在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！

　　初三青春綻放作文 19

　　當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時，陽光已經灑下黃金；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事，在樂譜中留下音符。

　　青春，我們多夢。

　　青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風俗人情；盼望著成為文壇上的`托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數的夢想，當一個幻滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。

　　青春，我們浪漫。

　　青春的我們，會獨自登上峰頂，體會一覽眾山小的豪情，會一步步踏上臺階，認識人往高處走的人生哲理；青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟明月幾時有，把酒問青天；青春的我們，會找一條僻靜的小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。

　　青春，我們迷惘。

　　青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達更年期；青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什么？我們在干什么？有太多的什么于為什么；青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們一半清醒一半夢。

　　青春，我們奮進。

　　青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要老大徒傷悲。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。

　　青春，多姿！

　　青春，多彩！

　　初三青春綻放作文 20

　　十五歲，多么美妙的字眼！年輕的我們擁有著無限的青春與活力，享受著無窮的歡樂與欣喜，憧憬著美好的期待與夢想。我們像初升的太陽，正放射出多彩的光芒。

　　青春是寶貴的。我們應抓住青春的時光，奮發向上，不斷地去超越自我。那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”。時時在警示著我們要努力拼搏。“逝者如斯夫，不舍晝夜”，歲月的年輪不停的轉動，屬于每個人的一分一秒正在悄然流失，怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空？“奮發向上”、“努力拼搏”、“不斷創新”、“超越自我”。這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。

　　青春是困惑的。她有著些許的挫折與無奈。“不經歷風雨，怎能見彩虹”、“沒有人能隨隨便變成功”。是呀！人生的路不可能是一帆風順，總會有形形色色的挫折等待著我們去戰勝；生活中總會有一些不如意常常在困惑著我們。年輕的我們總羨慕窗外的小鳥，能夠在無邊無際的天宇中自由自在的飛翔。“我很想飛，多遠都不會累”這是我們的期待。然而，小鳥也有它的迷茫，它要擔心自己是否已成為獵人的目標，它要為尋求食物而四處奔波。上帝畢竟是公平的，她會將快樂與幸福、煩惱與挫折。賜予給每一個生靈。青春的我們應該學會堅強的面對。只有這樣我們才會成為真正的.“將軍”。

　　青春是美妙的。她是荷葉上的露珠，晶瑩透明。青春是朋友間的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優美樂章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；青春是競爭中心靈里放射出的火花。我們要不斷地奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。

　　青春的我們無論面對的是狂風暴雨，還是風和日麗，都請一直走下去。別管那路上的荊棘叢生，別留戀那旅途的鳥語美景。請堅定你的信心，讓自己的理想成為最好的路標，讓自己的青春之路走得無怨無悔。

　　初三青春綻放作文 21

　　歲月不居，時節如流，因為有夢，花開盛夏。題記

　　時光匆匆，初中三年，一瞬而過，在最后的三個月里，我們的青春更顯本色。

　　拼搏的汗水

　　各就位，預備，跑！體育老師一聲令下，大伙兒一個個憋足了勁，拼命往前沖。偶有臨陣逃脫或懶散放縱者，在體育老師的毒舌下，心里防線紛紛瓦解，灰溜溜地迅速往前跑。課后，操場上人聲鼎沸，有運球者，跳遠者，跑步者各路人馬因為體育中考卸去了散漫，事后雖說筋骨酸麻，卻絕無半點怨言，好一副拼搏的畫面，我們的青春之花在汗水中被催開。

　　投入的誦讀

　　一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅中國人的自信體現在晨讀課、晚自習，同學們一個個搖頭晃腦，口中念念有詞，神情卻無比專注，眼神是那么堅毅。縱使面前歷史、政治題目堆成山，我也要將其撼動。就連平時見到政治背誦就犯頭疼的小A，也留下這豪言壯語。為了中考，為了夢想，我們便不顧千山萬水，風雨兼程。好一幅投入的畫面，我們的青春之花在執著的努力中悄然綻放。

　　活躍的課堂

　　同學們，跟我一起朗讀這篇課文課堂上，氣氛活躍，班級紀律達到前所未有的高度，老師拋下問題，同學們積極發言。老師笑容滿面，引得從教室經過的其他老師紛紛駐足贊嘆。為了夢想，大家盡顯青春本色，執著追夢。好活躍的畫面啊，我們的青春之花在這積極的'配合中開得更艷了。

　　樂學會學的我們

　　這個三角形相似，應該怎么做呢？下課鈴聲一響，小楊便逮著我，向我請教。我一手執筆，一手拿本子，細心講解，下課后教室一改往日的喧囂，盈滿了討論聲，讀書聲。作業課上，教室里鴉雀無聲，唯有筆尖劃過紙張的聲音，大伙兒一個個神奇端莊，嚴肅。仔細審題，一舉一動張顯著青春的責任與擔當，對美好未來的渴望。我們的青春之花一定會在盛夏結出碩果。

　　走一路旅途，留一路繁花，愿青春，絢爛芬芳。

　　初三青春綻放作文 22

　　很清楚地記得，上午十點五十分的我站在跑道上手腳發軟的模樣，我害怕。我害怕超不過去年的第一糜依青，害怕辜負了大家對我的期望，所以，在你們大聲喊“薛之謙”的時候，我竟笑不出來。我們的足球教練發令，他對著糜依青說加油，但沒對我說。心中突然有種奪冠的`雄心烈焰，使我冰涼的手腳有了滾燙的溫度，我盡情享受著大家對我的鼓勵，他給我注入了一股暖流，一針強心劑，直到現在，還在汩汩地流著。第一個彎道……第二個彎道……我都穩居第二，最后的一百米沖刺，我揮灑著殘存的一絲力氣，向前跑，迎著陽光和微笑。馮青拿起話筒大喊：“糜依青加油”，不過，他喊完之后就跑到第一了。臉上灼熱的溫度告訴我，這不是夢。

　　決賽如期而至。沒有劍拔弩張的氣焰，心中竟平添一份平靜，我在想，我很勇敢了。因為雖然我很害怕，但是我站在了跑道上，我取得了不錯的名次，我戰勝了自我，這就是勇敢的定義吧。又重新蓄勢待發，馮青經過了三個跑道，只對我們三個（這三個人都是女子足球隊的）說了句：“都是熟悉的面孔！”一時心頭悸動，好溫暖的一句話。這時跑道上的我，更加堅定信念，更促使我健步如飛，超過前方所有障礙，沐浴在炙熱的秋陽下，沒錯，是我！第一個沖向終點！我激動難耐，可還是忘不了第二名的心酸，像登上南極點的光輝總籠罩著第一個到達的人一樣，我也是跳遠第二名，那第一名的光環牢牢凌駕在你的頭上，卻不知道你明明努力了很多，糜依青，你是曾經第一，我拼盡全力是對強者的尊重，下次，我們約好一起報400米。

　　接下來迎接我的自然是集體的歡呼，謝謝你們，向日葵們，讓我感受到集體的溫暖和陽光。這次的精彩綻放讓全班為之歡呼，愿我們這個驕陽似火的班級在跑道上揮灑青春，愿我們像朝霞一樣格外燦爛，愿我們的青春如花般綻放。冠軍衛冕時刻，格外動人。

　　初三青春綻放作文 23

　　四月是一年的花季，叫作春；少年是一生的花季，叫作青春。正值四月，正值年少，我們何不以信念、以夢想，致青春？

　　看，青春之花，含苞欲放。

　　用汗水，用淚水，瀝盡心血澆灌這花的，是我的父母雙親。爸爸和媽媽，是家庭的頂梁柱，在我這棵幼苗破土而出，嗷嗷待哺之時，及時地擔負起了一切。他們為我抵擋著風雨，用微笑帶領我走上成長的道路，帶著微笑不顧日漸蒼老目送我一路長大。當然，微笑背后也有嚴厲，有無奈，但他們都不曾后悔。

　　爸爸媽媽，請不要擔心，你們為女兒流下的汗水，同樣滴在我的心上。女兒曾經說過想做一只自由的鷹，但我現在明白了，我其實是風箏，線系在你們手中。家，時時牽動著我。

　　生我者父母，知我者閨蜜。也許有人說，小孩子不懂感情，現在談終生的友誼太早。但我與她們并肩前行，到現在也已經六年半了。就這么一直走下去，即使未來的某一天，命運讓我們分開，我們也不會留下遺憾。

　　相伴的那些日子，我們放肆地玩鬧過，痛快地大哭過，分享心愛的'書本乃至三個人擠成一團來讀，瞞著大人偷偷做惡作劇到最后一起受罰，偶爾兩人吵架一人手忙腳亂地勸架……這些回憶里，我們彼此心照不宣。

　　離開她們前，我以為所有人都有密友，但不一定兩個，于是我滿意，我驕傲；現在，我們都身處陌生的環境，卻驚喜地發現，對方更加值得珍惜！在QQ上和她們聊天，聊到身邊的一些人沒有過如此密友，她們如何羨慕我們，三個人的感受相差無幾。她們一定也在屏幕前竊喜吧！

　　我們都長大了，不再幼稚了，都背上各自的背包踏上旅途，漸漸獨立了。青春的花想開，要靠自己綻放。所幸的是，在最弱小的時期，父母給我們蔭蔽，伙伴互相扶持，我們伸展各自的夢想。未來的路還很長，能否觸及自己的星星要靠努力，但世間阡陌縱橫，無形的線將信念連在一起。

　　而今，在人間四月天里，我們以青春之名加速前進。終有一天，心底的信念，手中的夢想，會在青春之花的蕊間綻放光芒！

　　初三青春綻放作文 24

　　蘇格拉底曾說：“未經思考的人生是不值得過的。”那么，我想說，未經規劃過的人生也是不值得過的。唯有規劃人生，才能充分發揮自我潛力，爭分奪秒中超越自我并成就非凡的自我。

　　規劃人生，可點燃青春的希望。人生如一張白紙，如何畫，如何走，將決定人生最終的去向。如果只是放任不管，即興發揮，那么你的人生將可能會與目標背道而馳；如果你能在出發前，稍作一下休整，畫一張圖紙，明確階段性的目標，步步實現，最終將攀登理想的高峰。京都動畫公司的一位動畫監作人最初也是從一位平凡的畫手做起，但她對自己的.人生有著明確的規劃。因為在她的桌子上，記錄了一步步成長的印記：24歲創作出三部主筆動畫，25歲成為分鏡渲染主管，27歲成為動畫監作人，28歲買下自己的房子，30歲成為動畫總監。她的朋友們在回憶她時說：“她是我見過最有規劃和行動力的人，她已經向云端沖刺，我們卻還在底部團團轉。”可見，有效的規劃能使人生變得充實，有目的性。如果目標太遠大，就將它拆成一個個通過努力能夠實現的小目標，不僅能給自己希望，而且能在不斷積少成多的小目標中最終成就大目標。

　　規劃人生，需設計青春的藍圖。有人不喜歡規劃的原因是自己的目標太過于遠大，寫出來怕被人嘲笑。其實，規劃不一定要寫出來，在心中規劃也是一種好方法。從小到大，老師和家長讓我們寫過各種規劃，但寫是寫了，有沒有實現很難說。規劃作出來了卻不實踐，等于浪費時間。我們在欣賞書法作品時，或驚異于其筆勢遒勁，或感慨于其端莊方正，殊不知其背后隱藏書法家的多少努力，才能有今天展示在我們眼前這般的“飄若浮云，矯若驚龍”。

　　規劃人生，規的是我們的行為，劃的是我們的內心，規劃過的人生是值得過的。過好規劃的人生，我們的生活也就可以循序漸進中不斷完善自我，綻放出萬花爭艷的絢麗青春和無價人生！

　　初三青春綻放作文 25

　　如果說世界上有上帝，那么，那些悲傷，快樂，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關于青春的記憶，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間短暫的美麗，卻深刻地印在時光的流中，不可抹滅的印記……——題記

　　如果說人生就是一場絢爛的焰火晚會，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒理由讓人遺憾，嘆息，因為它短暫……

　　我們沒有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時機就是青春。

　　短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會到成長的快樂……這些，對于我們的成長，都是不可抹滅的，因為青春太美好太短暫，所以更值得我們去珍惜。

　　花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的時間，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的奮斗，為將來的美好奠定基礎。青春，是人生的辨別點，如果路歪了，永遠走不回來。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的'可惜呀！讓我們的青春充滿激情與活力，挑戰自己，挑戰生活，用自己手中的畫筆去描繪更加美好的畫卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們去做。人生短短幾十年，青春短短十幾年，別給自己留下遺憾！

　　讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個人的心中，寫在了時光的記事薄上，印在了蔚藍而美好的天空上，美麗又珍貴，不會后悔，不會遺憾……

　　初三青春綻放作文 26

　　望著家鄉的路，想著青春的我，想著花季的我。青春需要奮斗，青春需要奮斗，青春需要搏擊天空。就像被風親吻過的蒲公英，即使不會飛，也要借助風在蒼茫的天空翱翔。不滿足于井底蛙的視野，而是像天上的鷹。青春需要汗水的澆灌。不經歷風雨怎么能看到彩虹？

　　現在我們有一個燃燒的青春。廣闊的世界像我們一樣微笑著揮手。未知世界的一切對我們來說都充滿了不可抗拒的誘惑，但我們心中也有無限的恐懼。既然青春的旋律已經奏響。帶著孩子般有趣的童年走了。我們沒有理由，沒有借口逃避，讓我們和青春一起狂舞吧！所有的青春都可以燃燒，不要讓青春之火熄滅。走在綠樹成蔭的大道上，看著放學回家的學生，不禁想起了那一年，閑著沒事，學習態度不端正，老師的作業被忽略。當然，期中考試的結果也是失敗的.。老師把我叫到辦公室。在路上，我覺得好像世界末日到了。在辦公室里，低著頭，思考著一切恐怖的后果。嗯？為什么這么沉默？我膽怯地抬起頭，覺得很沉重。當我遇到老師慈祥的目光時，我讀出了老師對我的信任。老師語重心長地說：“金子總會發光的，但我不太同意金子需要通過自己的努力把自己挖出來，否則只會在黑暗的土地上發光。現在，青春要綻放，為未來打下堅實的基礎，才能在社會立足。反而會被社會淘汰，成為失敗者。”從這些話里，我體會到了老師字里行間對我的期待。之后我以這些話作為學習的動力，努力學習，記住了老師的教誨。明白青春需要經歷。期末考試成績出現的時候，進步很明顯。現在我是一名初中生，但那句話會一直珍藏在心里。鬧鐘瞬間響了，把我從記憶中拉了回來。

　　青春是生命的足跡。我們應該向所有人展示青春的熱情。讓人知道，青春需要汗水，需要努力的追求，需要一顆清高的心。以免驀然回首，發現青春歲月如歌一事無成。并且后悔。青春綻放。讓我們踏著青春的腳步，唱出青春的贊歌，大步向前。

　　初三青春綻放作文 27

　　花兒在晚春凋零，卻不負芬芳，迎來次年的繁華；黃葉在秋天飄落，卻不負嬌艷，迎來新春的燦爛。

　　你是否曾見過在午夜時分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點點光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉過身，燈的影子又瞬息匯來——那是我青春的見證。

　　又是一年春暖花開，而我即將面臨運動會的試練，我記得當時我沖動地報了八百米賽跑，也記得同學們嘲諷著說：“她可能連五十米都要跑一天。”諸如此類的.話很多……于是我便拉著母親一同練習跑步。

　　大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來暖人的春天，本是我帶著母親跑步，后來卻成了我悠閑地走走停停，看風景。

　　已經不知道第幾次這么出來了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說教我：“也不怨你同學嘲笑你，你看看你自己，也沒有什么上進心，整天就知道玩！”我的心被這番話觸動，是啊，我的初衷呢？

　　于是我賭氣般地開始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來不及細細欣賞，我不停地調整著呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來，卻暗自決定每晚練習跑步。

　　功課越來越忙，寫完作業，已經是11點了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動證明自己，我是可以的，不能辜負了大好青春年華。

　　天已經完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽花，這看似微不足道的一點光芒，對于奔跑著的我來說，是太陽。

　　我迎著這點點光芒，大步向前跑去，沒過多久，便想要停下，我沒有理會心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負了這青春年華”，“我數著太陽花的朵數，穩健地，大步地向前跑去，永不停歇……

　　啊，你是否見過午夜時分的街道？

　　點點光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負青春的見證。

　　初三青春綻放作文 28

　　青春，乃古今中外無數仁人志士筆下的題材，他們或在年輕時暢想，或在正值時歌頌，或在垂老時追憶。縱橫馳騁于無數前輩的青春天地，我的青春，已悄然到來。

　　青·回首

　　“青”乃柳枝吐芽、藤蔓生長、種子萌發的顏色，而為何用以形容年輕人？我不由得浮想聯翩。在英文中，“greenhand”不譯作“綠手”，而意為“新手”，我想“青”字也有著異曲同工之妙，是清純、懵懂，是新生與希望。三年前，我便帶著一份這樣的清純與懵懂，如新生兒般滿懷希望，踏進初中校園。在那里，我學會了勤勉努力，學會了獨立自強，學會了團結互助，得到了成長。我逐漸不再羞澀，在教室里，在操場上，在宣講臺旁，勇敢地綻放。

　　春·當下

　　“正是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”“一年之計在于春”……如此這般歌頌春日的詩情文墨浸潤心靈，而我們，正是二八芳齡，若一年之春朝，簇萬千之芳華，因而青春，是富于生機的。拼搏的青春，我們也許痛，但痛并快樂著；我們也許累，但再累也堅持；我們也許披荊斬棘，但仍堅信前路大道寬闊；我們也許歷經風雨，但我們終將迎來綻放，那是最純、最美的。

　　暢·未來

　　青春的`路仍未走到盡頭，青春之名，需要我們更深刻地體會。青春，是“雄鷹展翅沖云霄”的勇敢；是“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的自信；是“踔厲奮發，篤行不怠”的勤勉。革命年代毛澤東曾以“二十八畫生”為筆名，二十八畫指名字，而“生”代表青年學生，“生”是生生不息，是探求萬物的激情，是接受一切挑戰的勇氣，又何嘗不是風華正茂的青春？

　　青春的腳步不老，無論年屆花甲，亦或二八芳齡，只要我們有一顆赤誠、勇敢、熱烈的心，生命就會于青春常在，如綻放的笑容般可愛，如綻放的星辰般閃耀，如綻放的花朵般絢爛。

　　我的青春，已悄然到來。

　　初三青春綻放作文 29

　　輕輕地，我們在青春校園里相遇。在這里我們輕快地舞動、盡情地揮灑著我們的汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這里我們快樂地飛翔、盡情地展現著我們的青春，我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳。

　　花園似的校區，美麗典雅的'教學樓，讓人情不自禁感到了一種美好和憧憬，我帶著對初中學習的熱情與希望、對成長的探索與追求，如愿以償的成為了校園里的一份子，在這里，我張揚著生命的光鮮，領略著知識的無限。高大挺拔的榕樹，還有裝扮齊全的多媒體教室，舒適溫馨的宿舍，設施完備的操場，一切都留下了我們的喜怒哀樂、成長變遷。

　　每一位老師都像一位慈母，她深深地愛著我們每一個人。我們的每一點進步，她都看在眼里，用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的喜悅；當我們犯錯時，她又會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷茫的心靈。

　　還有親愛的同學們，同窗友誼，讓我們學會了彼此相信與依賴。一學期的生活，我們過得充實而美麗。我們流過淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。日日夜夜，有學校這個大家庭的陪伴，我感到十分幸福。

　　在校園里，我們愛護一草一木，一桌一椅，校園便會整潔美麗；我們對老師多幾分尊敬、對同學多幾分真誠，校園便會和諧溫馨；我們認真對待每一次學習機會，校園便會書香濃郁。在校外，我們每個人都是集美中學的代言人：拾金不昧，樂于助人的行為不僅是個人道德高尚的表現，更為學校添了一色亮彩；在集體的校外活動中文明禮貌、朝氣蓬勃也給學校增輝。我們在集美中學學習成長，成長為一名有知識、有道德、有理想的好青年便是最大的“榮校”。一個人的努力對于整個學校的發展來說看似微不足道，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將是無窮的！

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓時間作證，承載著集美中學的殷切希望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實。

　　初三青春綻放作文 30

　　生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。

　　——題記

　　劉同說：“青春就九個字：不要臉，拼了命，盡了興。”

　　所謂青春，或許并沒有那些電視劇中不切實際的美好，沒有那么多太過夸張的情感，也沒有一帆風順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚帆、起航。

　　青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對著一個一個接踵而來的困難。這些困難，或許是低了一點的分數為夢想染上的一點灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的.一點憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點間隔。青春的這條道路，沒有人說是簡單的、容易的，它讓我們為了一件件小事而輾轉反側，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時刻，我們會覺得像是掉入了荒島一般的無望，無所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達充滿花開的彼岸。

　　青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權利，我們可以做著那不切實際的夢，渴望著或許明天那些夢便能實現。我們也擁有著大把大把的時間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實自己，做錯了沒關系，因為我們有機會去改變將來要走的路，去改變自己一生的命運。

　　在那樣一個晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行。“等風來不如追風去”，我們將背上充滿夢想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來，但我們始終砥礪前行，不言放棄。

　　正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽光，不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應富有朝氣，為青春書寫壯麗的詩篇。心中有夢，未來可期，所以披星戴月，風雨兼程。

　　初三青春綻放作文 31

　　時值春日，正是花木萌發的時節，我迎來14歲生日。從此，我不再是懵懂的兒童，而是一個在風里成長的青春少年。青春如花，雖然短暫，卻是人一生之中最絢爛的階段。這時的我們，像花朵般含苞待放，滿懷著對未來的憧憬。那我，要綻放出怎樣燦爛的“青春之花”呢？

　　“春暖花自開，成長當蓄力。”我要綻放奮斗的青春之花。在這個春天里，全國脫貧攻堅總結表彰大會召開。征途漫漫，而今邁步從頭越，站上新奮斗的起點。學習之路亦是如此，永無止境，途中充滿坎坷、艱辛。流水爭先，更要爭滔滔不絕。在這人才輩出的時代，唯有勤學苦練，努力奮斗，不斷養精蓄銳，才能在學習的道路上欣然邁步。在民族振興夢中實現自我價值，而不至于一生蹉跎，碌碌無為。

　　“獨秀不是春，眾妍春滿園。”我要綻放團結的'青春之花。寒假觀影《一點就到家》，充滿激情干勁的快遞員彭秀兵，商業頭腦超群的魏晉北，沉醉咖啡種植的李紹群，他們合伙在家鄉創業，當風起時，扇動翅膀突圍。個體的能力也許是有限的，但當他進入了團隊，遇到了無數和自己能力相當甚至比自己的強大的個體的時候，經過凝結聚焦，群體便會煥發出無限的可能。

　　“花褪何自傷，葉綠青杏小。”我要綻放樂觀的青春之花。青春剛剛踏上征程，就先感嘆其短暫易逝，但想到稀疏的葉會在風雨里豐盈成濃蔭，青澀的果會在時光里醞釀出甜美，于是無懼寒暖，只管勇猛開出一樹繁花。就像在成長的道路上，我們總會遇見挫折，無論前方是麗日晴方好，還是風狂雨正疾，即使被冰雹打得鼻青臉腫，我們仍然不低下頭顱，不忘卻初心，堅持自己的夢想，跌倒爬起時也帶著淚水微笑。

　　青春本是蒼白，我們用汗水、用淚水在上面盡情揮灑，用奮斗、用拼博在上面努力書寫，于是就有了美麗的圖畫。一路上，欣賞過風景，經歷過坎坷，享受過快樂，體會過不易，都如肆意綻放的青春之花，目之所及，盡是燦爛……

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