逝去的青春作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的逝去的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逝去的青春作文 篇1
青春，是一場修行。
令人尋味的旅途。花兒在枝頭綻放，美不勝收。但花兒自己清楚，再美的容顏，時光逃走了，那也不過是一瞬間。同樣，青春也會有漸衰的容顏。青春，是美好的。屋檐下的貝殼風鈴做它的伴奏，青春譜下一曲曲樂章，踏著一個個音符邁向陽光。我們在它面前，從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶，要經過很長的時間，要經過很痛的磨難，才可以在花間起舞。
我們的青春，在操場上揮灑汗水，在自然中沐浴陽光，在紅旗下泛濫淚水。因為青春，是透明的，在秋天中踩踏落葉的響聲，是青春路過的證明。多姿，迷茫，懵懂，落淚是青春的記憶，承載青春的夢度過黑夜。我們無怨無悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣，嘗遍人生百態，才會懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春，回頭一望，那上面有著不清不楚的黑點，會后悔自己未珍惜青春，會后悔揮霍青春嗎？自己幼稚的想法，會讓青春嘲笑，我們只是嫩芽，對于歷經世態炎涼的人來說，長成大樹還需很久。真正的強壯還未展現。
“在青春的時間里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長成鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”翻開新的一頁篇章，沏開一壺清香的茶，品味一段青春的夢想。記憶這扇門，又開啟了青春的又一段……在這個季節，播下青春的種子。明年，收獲它的果實，責任，愛心，體諒，勇敢，碩果累累。門前的老樹長出了新芽，記憶中的小腳丫已消失。青春快過了，轉眼就剩下回憶了……青春沒有地平線，白馬追趕著夕陽，青春在招手，終于，終于，終究會逝去……
青春，當你逝去的那一天，請告訴我。
逝去的青春作文 篇2
青春是什么？
青春，是一杯醇香的清茶，常品不膩。
青春，是一杯非嘗不可的美酒，也許會爛醉如泥，但，那又怎樣，至少曾經笑過。
青春，是一本泛著淡淡書香的名著，百讀不厭，愛不釋手。
青春，是一支旋律跌宕起伏的贊歌，永不言敗。
青春，是一段頭可破，血可流，不可不義氣的彪悍之事。
青春，是一段激情燃燒的歲月。
青春，是一段魅力四射的時光。
青春，說做就做，說走就走。
然而，青春短暫，終將會如過眼云煙，消失盡去。
青春時，誰沒有一段叛逆的日子？
記得小時候，似乎已經習慣了把什么事都藏在心底，受了委屈只是忍著，偷偷告訴自己會過去的，到了上三年級時，我去了景山，一所私立學校，小學時一個星期不回家對我來說是多么的難以忍受，恨不得自己長了一雙翅膀趕快飛回家；希望媽媽能夠帶我一起去逛街。可是現在，仍然在景山上學，回家的欲望卻越來越少，有時甚至希望永遠都窩在宿舍里頭，因為那里有溫暖，有我最好的朋友，有時不時響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的，大家會為了作業上的某一個答案不統一而針鋒相對，伶牙俐齒得可以去當辯手，有時會為了某個同學的一句俏皮話哄堂大笑，在那里，每個人都不必偽裝，每個人都是平等的，每個人的情緒都可以從臉上看出來，不用費盡心思去猜。現在，為了陪同學一起過生日，可以讓媽媽和朋友一起逛，可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時，我和爸爸媽媽大吵大鬧，只是因為他們給我買的衣服不合我意，只是因為得不到理解，只是因為他們說了我幾句。事后還不知道悔改，直到沉淀了一段時間過后理智才慢慢回籠，想說對不起，卻又硬生生的憋了回去，而父母早已像個沒事人一樣，依舊談笑風生，我不知他們的心因為我被殘忍地用刀割了無數次，明明心還在滴血，卻不忍對我說一句重話，不愿傷害我。我何嘗不愛他們，可是我似乎對他們沒有說過幾次“我愛你”，五根手指頭數了還有剩，可能我已習慣了關閉自己的的心門，但我的心里一直存在著這樣一句話：爸爸，媽媽，我愛你們！請原諒我過去的任性妄為，我會努力成為你們的乖女兒。
叛逆過去了，剩下的只有愛。
趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來；趁著我們都還有熱烈的愛，趁著夢想之花還沒有盡情的開。張開雙手，擁抱未來，別讓自己的青春留下遺憾。
逝去的青春作文 篇3
純藍色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺中我們都已成熟。
望著初三學哥學姐們的離去，你的心中是否產生了自己的想法？也許，你會很高興，因為明年的我們也像他們一樣，獲得了自由；也許你會面無表情，認為沒有什么大不了；但，你們知道我心里是怎樣想的嗎？
是，我們明年是畢業了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學校的臉，可是，你們是否想過，明年的今天我們將何去何從？
親愛的同學們，我們已經朝夕相處了兩年，彼此難免產生了感情，有了一種依賴感，到明年的這時，你們還會開心的起來嗎？我們面對的是各種的抉擇。現在的我們，認為沒有什么大不了，明年不就是初中畢業了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續維持下去。殊不知，現實是殘酷的，并不是你心里所想現實就是什么樣的，也許你會考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對，我們以后還會交許多的朋友，可是，我想說：只有初中的友誼才是最真摯，最長久，最難忘的。難道不是嗎？
命運埋下了伏筆
早已預設了默契
渺小的我們無能為力
這條路走到這里
不能再遠去。
在三班生活的一點一滴我都牢牢記在心里，那在學校，在班級的快樂時光都讓我難以忘懷。
三班的同學更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機，到處都能看到同學們最開心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨特的青春！我發現，我們真的很偉大，我們可以笑的讓全世界都無奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。
班級里總有那么幾個特別愛出風頭，總有那么幾個默默無聞，一言不發，總有那么幾個，一下課就咋咋呼呼，激動得狠，總有那么幾個總是能受同學們的歡迎。我只能說一句：三班的人，絕不是一般的人。
實驗初三，三班走起！立起我們的航標，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向初三進軍！
親愛的同學們，讓我們珍惜彼此，繼續續寫屬于我們的美好童話，繼續實現屬于我們的約定；繼續執行我們的美好誓言。
因為有了我們，生活才充滿了生機；因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔！
逝去的青春作文 篇4
“青春”，一個簡單的名詞，卻蘊含著深刻含義。青春，是一個人生命中最美好的時期；青春，是一個人最朝氣蓬勃的時期；青春，是為美好人生打下扎實基礎的時期；青春……
青春是“瘋狂的”。無數的人認為青春就應該發展自己，展現自我的時期，他們專注于做自己喜歡做的是事，全身心地投入，只為追求他們的目標。此時的他們是青春洋溢的，瘋狂執著的。
青春是復雜的。處于青春期的我們，面對著許多感情的變化。對于親情，我們更加理解家人對自己的關愛，更加理解父母的含辛茹苦。可是，我們卻不知該如何想父母表達自己的感激之情，羞于表達。對于友情，我們經歷了時間對感情的沖淡，也經歷了失去的無奈與痛苦，變得害怕，更不只如何面對身邊的人，付出真心卻怕最后換來傷痛。對于……
青春是沉默的。面對身邊人與物的快速變化，面對家人與朋友的不理解，我們常常選擇沉默，面對一切事物自己變得沉默不言，漸漸的封閉了自我，不再總是向他人傾訴，而是默默的看著身邊的事物與人。不知是否是社會的殘酷改變了自我。
青春是短暫而寶貴的，面對我們即將逝去的青春，難道我們只選擇沉默，消極對待嗎？不，我們不應該虛度青春。
面對青春中的瘋狂追求，我們應理性對待。追求夢想并付諸行動是好的，但卻不能過。一味地追求，忙于行動之中，忽略自己本該做的事卻是不好的。青春是打堅實基礎的時期，我們應努力學習，使自己具備更多的知識，才能為實現夢想打下堅實基礎，才能使自己具備實現夢想的能力。
面對復雜的感情，我們應正確對待。我們關愛父母的情感可以通過日常生活中的點滴小事來表達，例如為父母捶背、與父母話家常，陪媽媽買衣服等，許多的感情通過行動都能表達。面對友情，我們只需真心對待關心自己的人，而對于普通甚至對自己虛假的人，我們無需不理，無需表達自己對他們的厭惡之情，而是正確處理與他們的關系，讓自己變得善于與他人打交道，為自己步入社會而打基礎。
沉默是對某人或某事而言的，沉默過度變成冷漠，所以我們應適度沉默。對于不該關系的人與事物就保持沉默，而對待朋友，家人等卻不能沉默，彼此真心對待才能使青春中充滿溫情。
面對我們即將逝去的青春，我們不應在虛度了，正確面對青春中遇到的事物，珍惜我們的青春時光，為人生譜寫有沒的`青春樂章。
逝去的青春作文 篇5
青春是美妙的，但也是短暫的。它只屬于力爭上游的人，不要想著過去如何，再怎樣它已過去，不要留戀。
記得看到過這樣一段話：“只能活在過去的痛苦中的人，注定沒有未來！過去的經歷只會影響到你的現在，你的未來強大與否，只是看你現在在困難中的態度，與你的過去沒有一點關系！不要總拿你的過去當理由！經歷，無論悲喜，對有的人來說是痛苦對有的人來說是財富！既然過去的經歷是痛苦的，何必讓自己因為那些經歷的現在甚至未來都變得痛苦？現在就是現在，你可以跟自己說‘我可以，我能行！’不要背過去所影響了。那些經歷已經讓你夠痛苦夠不幸了，就讓它結束吧！痛苦？經歷？困難？那是什么？是弱者為了做不到或懼怕改變，而給自己找的理由？還是強者為了達到目的所要擊敗的敵人？困難，只是用來被擊潰的存在而已。“
一個人活在世上，不是為了懷念過去，而是憧憬未來。過去的美好或痛苦，畢竟已經過去無法挽回，你需要做的是為了更美好的明天。青春很短暫，就像一個夢一樣，一覺醒來它就將逝去。所以掌握好每分每秒，盡情享受青春的美好。
我們做為學生自然以學習為重，但不要忘了我們還年輕，應該做一些有意義的事，為以后攢故事。當將來某一天回憶起現在，不要只是讀書，而是有滋有味。哪怕學習負擔再重，放松自己，因為青春不等人。
青春終將逝去，所以抓住每分每秒！
逝去的青春作文 篇6
2x09年9月16日至 2x13年6月19日。四年，我的大學時光，我的璀璨青春。
6月22日上午九點，我獨自窩在這個城市的最底層生活的某一個城中村里的合租小屋里，敲下這一段文字，以此，感懷我已逝的青春，祭奠我無法再回頭的大學。
關于最后的定格
17號晚上的聚餐，一場被稱之為散伙飯的聚會，摻雜著最肆無忌憚的瘋狂、最狂熱的青春、最不舍的告別，最深刻的記憶，最后的“在一起”。
很多很多啤酒，很多很多或混亂或清醒的告別，還有，很多很多掛著淚的笑容。
我曾經一度以為，跟很多人都是陌生的，至少是不熟悉的，卻在那個晚上突然明白，四年的時光，低頭不見抬頭見的我們，一起被“財三”、“萬方”系在了一起的我們，其實哪怕僅僅是偶爾遇見的一個微笑，也早已經成為彼此生命里的一部分。
18號。柏苓廣場。穿上學士服的我們，似乎都顯得有板有眼。看著身邊走過的學弟學妹們羨慕的眼光，我突然間就想起曾經的自己，那么盼望著早點離開早點逃離。如今真的要離開了，才知道，那些無數次想要逃離的生活，是那樣的單純和閃亮，那樣的美好和幸福。
漫步校園，四年前的這里，路兩旁的法桐還不足以為我們提供一方陰涼，合歡樹還找不到幾朵盡情綻放的花朵。而如今，我們站在法桐為我們納涼的校園里，滿目可見的合歡花在夏至將至的季節里盡情開放。我承認我一度喜歡夏天卻也害怕夏天，這樣的滿目繁華之后，該是怎樣的蕭索和凄瘡。一如此時的我們，瘋狂的釋放著最肆無忌憚的青春，那么明天，是說再見的時候了吧。
各種各樣的合照，各個角落里的記憶。
我們似乎想要留住所有的美好瞬間，想要定格每一個有關于這里的畫面。可是記憶太長時間太短，縱使每一個人都努力地讓自己定格，離開也終究是如期而至。
畢業晚會，三千多人的會場，一次又一次的沉寂，沒有人再吐槽節目本身的好壞，沒有人再抱怨會場硬件條件的簡陋。“在別人的故事里，留下自己的眼淚”。我們開始感受到，離別，是一件讓人很無助的事，除了再見，除了祝福，除了擁抱，除了回頭再看看，除此之外，只能離開。
19號。畢業典禮。
那一群穿著紅袍的校領導，似乎也都成為了我們的朋友，院長的老頑童一樣的可愛，系主任的熟悉親切的笑臉……
當學士帽右前側的流蘇在院長說著“祝賀”的同時垂到了左前側的時候，我知道，從現在開始，這里，就要成為我的生命里的過去了。
下午，最后一次坐在教室里，大學里的最后一個班會。黑板上還有不知道是誰但字跡熟悉的“祝財三全體同學前程似錦一帆風順”。
然后就開始看著一個又一個的離開。微笑擁抱，微笑再見，微笑送別，再然后，轉身、掩面而泣。
和小蘭、大蝦一起，去恨了四年的二餐，吃了最后一頓晚餐，終于有了一次特權，在餐廳用錢買到了兩碗米飯。三個人吃的津津有味卻又有些食不知味。最后一頓飯，吃完之后，不知道以后還有沒有機會再像這樣坐在餐廳吃頓飯。
后來的后來，夏至將至的夜，顯得遼遠而涼爽，喧嘩之中，卻也透著一股安詳。那個帶著些許疏遠和青澀的，朋友間的擁抱，讓我突然間意識到，其實，致青春告訴我們的關于青春的種種，原來是生命里絢爛繽紛的財富。感謝那些在青春里給過我幫助給過我成長給過我快樂的你們，青春無悔，因為有你、你、你、你、還有你…
后來我看著空間里微博里滿滿的有關于離別有關于青春的感懷，看著照片里一張張或微笑或瘋狂或搞怪或哭泣的臉，我們走過校園里的每一個角落擺出各種各樣的pose，希望可以定格記憶里所有的傷感或幸福。卻也明白，其實，再多的瞬間，也拼湊不出我們的過去。關于過去、關于回憶，只能記在腦海留在心里。而那些最后的定格，只是因為，有太多的舍不得，太多的不想忘記。
關于離開
2x日清晨，早早起床收拾好行李便匆忙離開，我終究也沒有做到像自己曾經所說的那樣，送每一個人離開。因為說再見太難，因為明白，不說再見也會有很多人再也不見。
一路沉默，這一次離開校園，再也沒有誰規定你幾月幾日準時返校，再也沒有一間宿舍一群室友是你的專屬。恰好碰到學弟學妹們的八點鐘上課時間，身后的聲音傳入耳朵，禁不住眼眶模糊。一個男生的聲音說：
學長學姐們都走了，這次，真的畢業了。
坐上專屬于我們的570，最后一次，很幸運的還有空坐。感謝570路線的調整，繞著學校的外圍走了大半圈，讓我還可以有最后一次機會，透過車窗，再好好看看這個生活了四年的校園。
周一的570終點站，每個人都帶著大包小包的行李，想必，應該都是將要離開的09級吧。
沒有人喧嘩或說笑，公車上難得的安靜，連平日里總是對我們大吼大叫的公車師傅也突然間顯得那么的親切和可愛。
前程路和鄭開大道的交叉口，當我最后一眼看到越來越遠的萬方，想到或許以后再也沒有機會來看它，想到以后這里再也不屬于我們，突然間就覺得自己像是一個被拋棄的孩子，滿滿的都是委屈和凄楚無依的悲愴感。
耳機里單曲循環著《那年夏天》，多么希望，570可以走的慢一點再慢一點。
獨自拖著大大的行李包，看著570走遠，換乘另一輛公車。九點鐘的公車，空蕩蕩的看不到幾個人，聽著耳機，看著窗外陌生的人群，終于落下眼淚。570似乎成了最后一點還和學校有關的聯系，離開之后，我，和那個愛著也恨過的學校，就真的再也沒有任何關系了。
像是一個后知后覺的孤獨癥患者，任眼淚肆無忌憚的打濕臉頰，大腦里飛速切換的，像是自動過濾機一樣過濾掉了那些不好的雜質，留下的，全是閃亮的記憶。
安頓妥當之后，便是洶涌而至的疲倦，不知道是因為太累還是因為心里空缺了太大的空隙，倒在床上之后，等在睜開眼睛已是華燈初上。我以為睡一覺就會好很多，以為一場夢之后就能消化掉種種悲涼的情緒，卻不知，醒來之后的我、后知后覺的我、反應遲鈍的我，已然像是心被掏空了的一樣的，只能任失落和無助包裹。
關于，再見與再也不見
2x13，畢業季。
是早已注定還是偶然？畢業的這一天，收到很久很久之前的你的消息告訴我說，有了你的她，就快要有一個家。
是懷舊還是潛意識？這些天，總是夢里遇見那個給過我溫暖給過我依靠也給過我哭泣的你，讓我錯覺的差點相信，曾經的信誓旦旦都真的存在過。
這個夏季，還是夏季，我獨自窩在生活了四年的這個城市里的某一個角落，想起很多很多從前，很多很多人很多很多故事很多很多
淚滴和笑臉。
丫頭問我，有沒有遺憾？
當然會有。但僅僅是遺憾卻不會后悔。我相信，生命里總是會有很多很多冥冥注定，很多時候當我們走過某一段路遇見某一些人經歷過某一些故事，然后，繼續我們的旅程。這一路上，我們跌跌撞撞我們歷盡坎坷我們遍體鱗傷…然后的然后我們學會成長、學會堅強、學會“再見”、學會相見不如懷念，學會獨自一個人，默默地祝福安靜的想念。
感謝生活讓我成為了現在的我，感謝機緣巧合讓我來到了這個曾經恨過今后卻會深切愛著的校園，感謝這里的四年讓我完成了從一字頭的年齡到二字頭年齡的完美跨越，感謝最后的最后，我們的“在一起”、我們的“再見”——無論是多年以后再相見，還是再也不見。
不是后記的后記：
離校后的第二天，接到你的電話，只一句，便聽出滿滿的委屈與孤單。一度以文字書寫情感為傲的我，突然間語言極度匱乏，以至于除了沉默的聽著她的壓抑不住的抽泣無法安慰，那一刻，突然間有種悲涼感，原來，我們都是這樣孤獨的孩子，需要一個溫暖的擁抱需要一雙可以擦去眼淚的手。
其實我們都是這樣極度缺乏安全感的姑娘，需要很多很多的愛來填充內心的恐懼。我不知道陪伴是不是可以緩解恐懼，只能用我所認為的最好的方式，好好地愛著生命里的于我而言至關重要的你、你、你……
周末結束。感冒如期而至。很久沒有感冒過的我，在徹底告別了朋友同學離開了生活了四年的校園擺脫了大學之后的這一天，開始感覺到，有時候，生病，或許不是因為身體本身的抵抗力太差，而可能是因為，心里的太多情愫無以言表，需要借助身體的某種反應，尋找一個出口，得以釋放。
拖著沉重的雙腿混沌的大腦去上班。
“雷厲風行”。被辦公室的大男孩如是評價。
那一刻突然覺得很悲涼。我一度不喜歡女強人的類型，覺得那樣活得太累太孤獨。是怎樣的一種表現，被冠以“雷厲風行”之名？我僅僅希望自己是個孩子，可以脆弱可以悲傷可以流淚哭泣也可以有人保護。
可是我是怎么了。那個在辦公室里始終燦爛笑容的我，在下班的路上，看著路上熙熙攘攘的人群來來往往的車輛，聽著耳機里吳建飛唱“我的脆弱不讓你知道，相信自己會做得更好…”
那一刻，突然間潸然淚下。
逝去的青春作文 篇7
不知不覺中，已有14載光陰，從我指尖流過。
童年到青春，兒童到少女門前的大樹，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過去，才猛然發現，逝去的何止是時間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。
記得小時候我們曾在學校操場上罰站，我和我的同學們十分不嚴肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時的我們就是一個個可愛的小精靈，老師在黑板上板書，我們在下面假裝在記筆記，有些人還時不時的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機勃勃，在老師說錯話，平翹舌音不分時，我們又要多笑話幾句老師，在兒時，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時，我們是調皮搗蛋的小孩子，在失落時，我們會像五色彩盤一樣，心情一下子就開心了，如今我們都長大了，不能再像以前那樣肆無忌憚的在一起玩兒了，孩提時代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過，我們的青春還未走完，現在我們要去追逐青春，相信自己，青春會逝去，我們等得太久了。
逝去的青春作文 篇8
五月，正是春季的最后一個月，最后的一只燕子也已經收拾好行囊要飛往北方了。它來到了一座小城，沿途經過一個中學校園，在這個中學校園里，到處開滿了紫紅色的矮牽牛，給校園點綴著點點艷麗。
校園被黑色的鐵欄桿包圍著，就像一座高大堅硬的城墻，保護著里面的人。沿著欄桿的內圈并列種滿了碧綠的柳樹，長長的柳枝隨風飄揚著，讓每一個人都無比愜意。學校后面是一座山，所以放眼望去，整個城市之中，唯獨這個中學宛如人間仙境。
下課鈴響了，同學們一窩蜂跑出校園。他們各自都有不同的計劃：去同學家、逛一會兒商店……但是唯獨初三的同學還坐在教室里抱著書本不肯離去，對他們來說今天一別就與他們的老師后會無期了。離下一個月的路程沒有幾天了，也就是離他們即將要面對的‘中考’也沒有幾天了。
吳雯是一位年紀輕輕的女教師，她有著樸素的面容，一張娃娃臉上時不時地掛著笑容，笑起來的時候，嘴邊會泛起梨渦。雖然沒有多么艷麗的外表，但是吳雯依然有著一顆愛美之心。她不喜歡化妝，不過會在長頭發上做做染色，在平常她也會穿上漂亮的裙子和顯示女性優雅的高跟鞋。
吳雯負責初三二班的數學教學，這也是她教學生涯的第一批學生。吳雯聽到下課鈴聲后，她的心里重重地打著節拍。吳雯在心里默默的感嘆：最后一節課下課了啊……她緊緊地抓著書和粉筆對講臺下一張張正步入成熟的臉笑了，通過擴音器，依稀可以聽見她那微微顫抖著的嗓音：“我們先不走，再講幾道題吧……”
以往總是不安分的同學們，今天都收起了頑皮的性子，都端正了身體仔細地聽著吳雯講課。突然前排有些人默默地流淚了，但是他們不想被吳雯看見，于是抬起手飛快的將眼淚擦干了。大概十幾分鐘后，吳雯覺得也沒什么可以講的了。
她默默地放下了書和粉筆，她低著頭：“今天以后你們就要好好的在家里復習了……不要再成群結隊地往外面跑了……同時也要好好復習英語和語文，英語好多人都不及格，一定要背……”說著說著一顆晶瑩的淚珠從吳雯的眼角劃過了臉頰，第一桌的同學很配合地遞給了她兩張紙巾。吳雯接過了紙巾攥在手里，許久后她終于嚶嚶哭泣起來：“你們是我帶的第一屆，我真的很舍不得你們……你們一定要爭氣知道嗎？不然……不然就對不起我了！”班級里大多數同學也隨之低頭哭泣，回想他們曾經在一起歡笑過、打鬧過，吳雯對他們來說就像是親姐姐一樣。
當初吳雯剛來到這個校園時，她對周圍的一切事物都充滿了信心。她堅信自己教出的第一批學生是最好的！短短一個學期后她不但對當初的志愿抱有不自信，而且她還對班上的少數學生表示無奈。吳雯對她的學生說過最多的一句話，就是：“比你成績好的人都在努力，你有什么理由不努力？”為學生操碎心的吳雯，為了她的學生們的成績，她果斷在自己的家里辦了一個補習班，專補數學。
吳雯一直以來都在拼命的努力，盡管有些學生不太領情，不過在吳雯的臉上始終洋溢著自信優雅的笑容。在初二生物地理會考前夕，她堅持每天中午把她的學生全部留下齊背生物地理，終于有一天她病倒了。就在她的學生拍案叫好沒有數學課時，她卻獨自一人在醫院看病。
也有同事出于關心的開導她：“你不要這么拼命，他們考試考多少分，去往哪些高中都與你沒有半毛錢關系！何必要這樣折騰自己……”可是吳雯低著頭傷神了，她背對著陽光，臉上寫滿了憂愁：“他們是我的第一批學生啊……”
有些學生是到初二時開始奮發向上、努力讀書，而有些學生卻是繼續懶懶散散不管不顧。吳雯不愿意放棄那些不讀書的學生，她堅持要把他們拉上來。一方面，那些奮發向上的學生卻是另有一個計劃。在一個陽光明媚的一天里，有二十幾個學生組成小組，他們自己互相籌錢買蛋糕、買花。沒錯！他們要為吳雯過她的二十五歲生日。吳雯一大早就來學校了，她在辦公室里的椅子還沒坐熱，就有一大批的學生興奮沖進辦公室為她祝福。吳雯捂著嘴懷著驚訝的目光望著他們給她買的花束，花束里是九十九朵藍色妖姬，散發著春天獨有的氣息，同時也大大增加了空氣中喜悅的味道。那是吳雯第一次感覺到了被外人疼愛是什么樣的感受，她沒有想到學生們會比她更在意她的生日。
那一節課他們什么也沒有上，整個班級全都籠罩在活躍的氛圍里，她津津有味地欣賞著同學做的PPT，吃著他們自己籌錢定制的生日蛋糕，順便在看著幾個同學拿著奶油互相追逐嬉戲。高興過頭的他們完全沒有人注意到吳雯眼角的淚水，那是集萬千感動而凝結成的淚水，最后淚水深深地融合在了吳雯的笑容中。之后的時光里，吳雯多多少少也對她的學生們嚴厲教導過，她也有時被她的學生們氣哭過，不過吳雯為她的志向和愿望所做的任何行動都無怨無悔。
生活總是充滿挫折的，沒有誰的人生是完美無瑕。三年時光轉瞬即逝，所留下的只是美好回憶。誰還會在十幾年后甚至幾十年后還會記得曾經的人和事呢？
“老師！母雞用英文怎么說？”
“Chicken mother！”
“哈哈哈……”
“老師！多吃一點，多長高一點！”
“我今年有長高一厘米好嗎！”
回憶總是美好的……
準備清校了，吳雯看了一下手里的表，時針已經準準的指在5這個數字。吳雯放下了仿佛灌滿鉛一樣沉重的雙手，她清了清嗓子讓自己充滿精神：“考試之前要準備什么？……”學生們大聲地和吳雯一齊說著：“2b鉛筆、尺子……”
“好了，回去吧……”吳雯收拾好自己的教學用品后，慢慢地走出了班級，學生也一呼而散。只有吳雯的腳步放得特別慢，她想多停留在這一刻，可惜這是無用的。
“老師，我舍不得你！”“我也是！”有幾個感情細膩的女同學跟在吳雯的身邊訴說著她們的不舍。吳雯的眼眶再一次紅了，淚水在眼角邊遲遲不肯落下。“沒事，以后要是想我了，就回來看看我吧……你們都回家吧……快點回家復習！考不好就不要見我！”吳雯把那些粘人的女學生推到樓梯口，而自己卻失落地站在走廊上，靜靜地望著她們的身影一點一點的消失。
吳雯長長嘆了一口氣，走回了辦公室，學生們都走了，吳雯覺得自己的內心空空的完全找不到方向，眼淚最終還是沒忍住，從眼角滑落。三年以來和她搭檔的一位十分有經驗的語文老師安慰她：“想開一點，他們始終要長大的，以后你還有更多的學生……是時候要放開手讓他們自己飛了。”
在所有人都走后，吳雯還傻傻地走回了班級。天已經暗下來了，她不想開燈，只是倚在門上望著這間空空蕩蕩的教室。她的耳邊似乎還縈繞著學生們的叫聲、笑聲……吳雯在回憶中笑了，她轉身關上了門。安靜的走廊里只能聽到她的腳步聲越走越遠。
在這次對于他們人生中第一場注定以后去路的考試中，有些人一躍而飛、而有些人表面上裝作堅強，其實內心在偷偷地哭泣。這所有的情緒都深深地烙印在了吳雯的心里，她同時也在自責。最后相聚的一天，大家都不舍得走，吳雯也是。
五月已過，六月到來了，這是夏季的第一個月。校園里的矮牽牛開得更艷了，引來了無數的學生想要摘下它們。學校后面的山漸漸得變得翠綠、然后是墨綠，樹的成長見證了這三年來的風風雨雨。吳雯無意間發現：在微風搖曳中，整個山林宛如流水一樣浮動著，有些新長成的小樹隨著風四處搖擺著，但是不管它們怎么搖擺，身邊總有強壯的大樹保護著。時間就是真理！在大樹的保護下，這些稚嫩的小樹終究會成為茁壯高大的樹！
有歡樂就有痛苦，有相聚就有離別。天下沒有不散的筵席，但是天下卻有讓人重逢的能力。今天我們也許會在生活中慢慢地習慣身邊一些人的存在，但是如果有一天突然失去了他們，就會覺得內心深處仿佛缺了一個小角。時間不會停止流轉，我們的生活也不會因為這些人的離開而脫離它運轉的軌道。只要我們肯接受明天的到來，也許就會發現新的一天會比灰暗的昨天要美麗出彩。
十年后：
這是城市里一家有名的飯店，在某個包廂里，十幾個成人圍坐在一張圓桌前。各式各樣的菜都已經上好了，可是他們依然沒有要開動的意思。在圓桌旁還有一張椅子是空著的，他們在靜靜地等待吳雯的到來。等了幾分鐘后吳雯來了，她盤起了染色長發，眼角多了幾分滄桑，穿著淺色的長風衣和短靴。她還是曾經那張樸素的面孔，沒有化妝，唯一的變化就是她沒有再穿高跟鞋和美麗的裙子了。
一個西裝革履的男人很有禮貌地為吳雯拉開了椅子讓吳雯坐下。
吳雯看著這些曾經是孩子現在是職場人士的人，她很欣慰的笑了，一會兒摸摸這個男人的后腦勺、一會兒拍拍那個女人的肩膀。在那些人一一作了自我介紹時，吳雯這才恍然大悟地知道誰是誰，吳雯只能感嘆時間過得真快。吳雯注意到了，剛才為她拉開座位的男人正是她曾經最調皮的一個學生，可是現在他已經是一家企業的銷售經理了。吳雯倍感榮耀，當她問起他時，男人卻低著頭，眼底滿是無比的自責：“真后悔當初沒有好好上你的課，聽你的話……后來也不會吃那么多苦了。”聽完這一番話后，吳雯又回想起了曾經她拼命時的樣子，想起時她的嘴邊還能掛得出笑容。吳雯只有兩個字——“值得。”
在燈光下，吳雯和她的十幾個學生一起舉杯祝福。在這號包廂里，可以聽到屬于他們的笑聲和酒杯碰撞的聲音。許多年前的不舍早在吳雯的腦海中消失不見了，她認為人生中總是有些大起大落，而這些大起大落將會使人成長。
“老師，你怎么還是那個身高啊？”
“怎么！你現在還是嫌我矮啊……”
“老師你沒變，依舊是那么美麗！”
在學生的眼中老師總是美麗的上帝，在老師的眼中學生永遠是最可愛的天使。未來還有很長的時間，吳雯還有很長的路要走。在曾經的路上，那些和她擦肩而過的過路人，吳雯不會忘了他們，因為眼睛是最好的拍照工具、大腦則是最好的存儲設備。吳雯會帶著這些”照片”幸福的走過她的一生。
逝去的青春作文 篇9
讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”!
在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案， 還 豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
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