精選致青春作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的致青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致青春作文 篇1

　　對(duì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生活，我有著諸多想象。盡管我從小生長(zhǎng)在這里，可我還是在即將走進(jìn)她時(shí)感到了突如其來(lái)的陌生。我站在窗邊端詳著她的輪廓，從操場(chǎng)、辦公樓到教學(xué)樓，切切實(shí)實(shí)地感受到焦慮、陌生與迫不及待混合在一起的感覺——

　　這就是我的初中嗎？我十三至十六歲的時(shí)光，將與它融合，我生命中的青春歲月，將與它相依相偎？

　　是的。恍惚間好像昨日才在小學(xué)時(shí)代玩耍，明天就要以青春的名義進(jìn)入中學(xué)校園。站在這個(gè)渡口，我有些許茫然。

　　晚間收拾書筆時(shí)，我也有這種茫然，那一摞小學(xué)課本，我不知如何處置，是珍藏還是舍棄？而注視著新買的紙筆，我又陷入對(duì)未來(lái)的想象。兩相為難，我用目光詢問著墻壁，面前的墻壁那么冷，那么凝重，我的詢問被它生生堵了回去。由此，我對(duì)青春和新學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)期待，也變得更微弱了。

　　而現(xiàn)在，我站在窗前，看見天空那么黑，新月的光芒單薄而蒼白，心下便微微地冷。我于高樓上俯視實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她顯得神秘而遙遠(yuǎn)，可我知道，她近。

　　明天，我就將全身心地走進(jìn)她了啊！

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，連風(fēng)中都有它們向上的力量。而此時(shí)我看見，天上的黛黑漸漸分散，夜云走了，頓時(shí)星輝展現(xiàn)。

　　我愣住了。剎那間我感到之前那猶豫與躊躇的可笑——在夏末，生命也極力地生長(zhǎng)，被云遮住，星光也沒有因此黯淡，而面對(duì)青春的擁抱，我居然遲疑！

　　明天，我就要走進(jìn)我的初中生活、我的青春了，我不要躲閃，我要勇敢，我要直率，我要面對(duì)。想象著，期待著，看未來(lái)將多么美——結(jié)識(shí)好友，一同學(xué)習(xí)、一同嬉戲；接觸新課，生物、化學(xué)和地理；獨(dú)立生活，做實(shí)驗(yàn)，吃食堂……這些，都將是我青春的一部分——多彩而絢爛的一部分啊！

　　我感到心中滿盈著期待，恨不得馬上飛進(jìn)教室擁抱青春——雖然我沒有翅膀，但我相信我馬上就要飛翔。這青春的青春、期待的期待，給予了我多么巨大的力量，這真實(shí)的青春，豈不是比電影中情節(jié)堆砌的青春更美好嗎？

　　星星閃閃發(fā)光，像是在贊許，也像是指引。我雖尚未步入青春，但我相信青春的美好。

　　我的青春將于明日光華四射。

　　因?yàn)槲覍⑻と雽?shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　謹(jǐn)以此文，致這所初中，亦致即將開始的青春。

致青春作文 篇2

　　當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

　　夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽(yáng)光透過層層疊疊的樹葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些，將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

　　抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會(huì)落下？是不是對(duì)過去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵蝕心

　　靈，卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

　　慘黃的燈光將大樹透下寂寞的身影，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句：越長(zhǎng)大，越孤單，越長(zhǎng)大，越不安。

　　讀著三毛的語(yǔ)句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞，掩蓋住曾經(jīng)的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖和勇氣，任風(fēng)沙吹打在臉上，覺察自己真實(shí)的存在。張開雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……

　　或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少單純時(shí)光的泛黃紙張，不禁會(huì)淚流滿面。

　　致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；

　　致我們終將失去的單純與美好；

　　致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚；

　　致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o(wú)奈的身影；

　　致我們寫下的這些華麗的篇章；

　　致我們終將逝去的青春。

致青春作文 篇3

　　那一夏的繁花開敗了青春中無(wú)數(shù)悲喜，你的淺笑曾照亮我多少踽踽獨(dú)行的回憶。煙蒙水迢山寂，沿歲月的紋路尋找期許的自己。

　　躲在文字的屋檐下看過去瀝瀝滴雨，每份青春都有似曾相識(shí)的快樂與痛楚。青春錯(cuò)落的糾葛，百轉(zhuǎn)千回。與書中的文字初遇，卻似與過去的自己重逢。每個(gè)人的青春，都有一個(gè)男孩教會(huì)我們成長(zhǎng)，一個(gè)女孩教會(huì)我們?nèi)�愛�?/p>

　　一公里海風(fēng)外夾雜著裸露沙臺(tái)的潮氣，摩挲著薄霧遮掩下的夜空。這片星空也許溫存著鄭微操場(chǎng)邊與阿正熟悉的呢喃，也或許是阮莞一個(gè)人的思念。對(duì)于我記憶里的操場(chǎng)，教室，街道，在心里已翻云覆雨。

　　記得有個(gè)叫北島的人默契的寫出了我的心事，他說(shuō)，世界小的像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問候。

　　那時(shí)我像鄭微一樣“愿用逝去的青春，賭一次永恒。”但時(shí)間讓我們明白，青春和美麗一樣，都脆弱的如干枯的紙。也就只有阮莞用生命的靜止，讓青春不朽。

　　青春就像轉(zhuǎn)瞬的煙火，而時(shí)間卻如漫長(zhǎng)的打坐。有些人在青春中教會(huì)了我們?nèi)绾稳�愛便匆匆離開，每個(gè)的人的內(nèi)心只能耕種一次，凋零后便任其荒蕪。就像我們的一顆心，曾經(jīng)火熱的揣在胸膛里，滾燙的無(wú)處安放，亟不可待地找人分享這溫度，從沒想過它有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼。青春我們只能猜中開頭，卻永遠(yuǎn)猜不中結(jié)尾。當(dāng)鄭微遇到陳孝正時(shí)轟轟烈烈的奔赴，她曾說(shuō)“林靜給了我最懵懂的愛情的夢(mèng)想，陳孝正才是真正給了我愛的啟蒙的那個(gè)人。”最終卻也只是路遙馬亡。青春本來(lái)就是疼痛的，在小寫的牧歌里充盈著笑容與歡愉，再大寫的牧歌里卻只有思念與別離。

　　很多次，我都不敢走的太近，怕正好遇上你，但是，又怕看不到你窗口的燈光。多少人的愛像老張一樣，每份深愛都是秘密，可我們?nèi)韵嘈排惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白。沒有人的青春是一張白紙。現(xiàn)在你閉上眼，在那段時(shí)光里想到的不是仇恨不是離別不是傷悲，是愛和對(duì)愛的渴望。即使緘默和守望鑄成了最為厚重的城墻，但我們明白那段薄情相待的日子終究會(huì)被原諒。村上曾說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。

　　最初的狂歡，最后的離散。那些記憶中鮮活的人像飄零的花，散落在天涯。那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們?cè)谏钜估镲嬀疲�杯子碰在一起，都是�?mèng)碎的聲音。過去的自己與歲月的歌都遺落在成長(zhǎng)的路上，浸滿日出前的露水。是否有一天我們也會(huì)爐火旁打盹，回憶青春。不管時(shí)間多么蒼老，在陌生的街角遇到，我還是能一眼認(rèn)出曾經(jīng)的那群人，憶起當(dāng)時(shí)彼此歡暢的時(shí)辰。青春，以你為名。當(dāng)一個(gè)人合上讀完書，跌宕的思緒久久不能平息。()耳畔王菲空靈的聲音“漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴”。是呀，多么痛的離別，曲終人散。可能再曲折的故事都已經(jīng)遺忘，但是自己寫的楔子和結(jié)局卻歷歷在目。沒有人催著，走一段又一段的路，過一座又一座的橋，賞一朵又一朵的云，每個(gè)陌生的風(fēng)景卻都似曾相識(shí)，那段曾經(jīng)，與他們一起走過。人已陌路，心卻思念著。青春的確是本太倉(cāng)促的書。

　　我們一生有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。辛夷塢在書中的這個(gè)句子讓我想起了熟悉的那句話，遇一人白首，擇一城終老。可是那段歲月里，錯(cuò)誤的每個(gè)瞬間當(dāng)成了永恒，最終在時(shí)間的渡口，一直有人在走，那些曾以為天長(zhǎng)地久的人也只是生命中匆匆的過客，遠(yuǎn)去的人和離岸的船，只留在自己荒蕪空洞的眼中。記得在哪里看過這么一句感傷的話，其實(shí)你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動(dòng)蕩不安，沒有生離死別 不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過同樣的年月，錯(cuò)過該錯(cuò)過的人。

　　正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭來(lái)看，一切才有了意義--愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。只有走過才能記起當(dāng)時(shí)路旁的櫻花開得有多么爛漫，當(dāng)時(shí)的笑像燃燒的火焰，想起當(dāng)時(shí)風(fēng)一般的少年，想起那時(shí)明媚的自己。只是那時(shí)像自己道聽途說(shuō)的一個(gè)傳說(shuō)，向往卻飄渺。說(shuō)實(shí)話，我感謝這本書，感謝我重逢了那時(shí)的自己，那些過往，只是眼角有些濕潤(rùn)。并沒有人免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。在眼下弄壞了的時(shí)光里，安放了太多妄想。沒有人永遠(yuǎn)青春，卻永遠(yuǎn)有人青春，那些人還在，在自己的回憶里，在青春的眼眸里。

　　致我們我們終將逝去的青春，致我們我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)的感情，致我們一再錯(cuò)過的愛人，致我們永不褪色的回憶。

　　青春，那一霎的煙火，曾給予我黯淡里最明媚的光亮，讓我獨(dú)涉蒼涼的光陰。只是綻放后只留一地的冰涼。明天，每個(gè)人回不去的青春。

致青春作文 篇4

　　最近感覺累的很，多半是心累吧。沒事的時(shí)候總在空想一些不著邊際的事情，想到高興的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的笑上兩聲，也許是太清閑的緣故，我自己都覺得和現(xiàn)在的世界有的時(shí)候有一些格格不入。我總是在自己的小圈子里，進(jìn)進(jìn)出出，悲悲喜喜，開心了自己笑笑，不開心了，等開心在笑也行。也許就因?yàn)檫@樣吧，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，變成一個(gè)成熟又憂愁的大姑娘了。自己有時(shí)候會(huì)特別的感性，我到覺得女孩子家家的感性的好。聽到傷感的歌詞會(huì)稍稍的有點(diǎn)情緒失落，不知是歌詞寫得不錯(cuò)，還是在歌詞里有自己的影子。自己回過頭一想，其實(shí)我自己并不是很了解自己，都有的時(shí)候總會(huì)裝作很懂自己的樣子，管它呢，其實(shí)不要想得那么多。這樣的青春年華，隨心所欲，樂得其所其實(shí)是很不錯(cuò)的。怕的是自己做不到別人那樣的隨心所欲。又有誰(shuí)知道自己的下一秒會(huì)發(fā)生什么，與其憑空想象，不如想干嘛就干嘛。青春本就是一本開不及寫完的書，稱現(xiàn)在自己的身邊，多多少少有那么幾個(gè)關(guān)注你的觀眾。令人后怕的是在你的那本書里，自有你自己，那是自己一生中最最不幸的吧。我們雖然猜不透故事的發(fā)展情節(jié)，但自己可以勝任好自己飾演的角色，我想這樣就夠了，只有這樣我們的青春才會(huì)永駐，致我們即將遠(yuǎn)去的青春。

致青春作文 篇5

　　如花美眷終不敵似水流年——題記

　　光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時(shí)間這道坎橋，即將各自分離。

　　回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過，我們到達(dá)過，但我們都不為此感到滿足。因?yàn)槲覀兌�得學(xué)海無(wú)涯，沒有終點(diǎn)，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時(shí)為學(xué)習(xí)而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因?yàn)槲覀儞碛谢盍η啻海�我們擁有一腔熱血，我們�?huì)證明，這是屬于我們的時(shí)代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點(diǎn)，不到時(shí)間的最后一刻，絕不回頭。

　　還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說(shuō)永遠(yuǎn)不分離。但時(shí)間總是如此無(wú)情，把我們的約定拍碎了一地。

　　我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無(wú)情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對(duì)這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。

　　希望若十年后，你我再次相見，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來(lái)過我的青春。

致青春作文 篇6

　　今天看了《致青春》，讓我感到很無(wú)奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來(lái)，卻讓你痛并享受著。

　　劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨，燃燒著青春，盡管好友因車禍?zhǔn)湃ィ�情人拋棄，她卻享受著，她說(shuō)每一個(gè)人是獨(dú)立個(gè)體，青春是片段，沒有誰(shuí)錯(cuò)和誰(shuí)對(duì)，更不存在誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，青春留下的只有回憶。‘’天空寂靜無(wú)痕，小鳥卻在那里飛過！‘’

　　青春不過如此，但只有認(rèn)真經(jīng)歷了才有資格說(shuō)。

　　而兩個(gè)男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

　　現(xiàn)實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當(dāng)后媽，自尊心極強(qiáng)的朱小北成了學(xué)習(xí)方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無(wú)理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號(hào)，與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂隊(duì)時(shí)不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！

　　高考完了，真正體驗(yàn)到’‘如釋重負(fù)的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習(xí)，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰(zhàn)，卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰(zhàn)；不必看著黑板寫著’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯?dāng)?shù)字，不必跑去看升國(guó)旗聽國(guó)歌，再聽校長(zhǎng)或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀(jì)考試。卻也再也難看到或和藹或認(rèn)真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點(diǎn)歌，一起傾聽放學(xué)后的廣播了。

　　20xx/6/10/16；08此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對(duì)自己說(shuō)青春不悔我盡力了。看著同學(xué)有的撕書發(fā)泄三年來(lái)的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀(jì)，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊！

　　致青春，向青春致敬。

致青春作文 篇7

　　坐在圖書館內(nèi)靠窗的角落里，看著翻了一遍又一遍的《致我們終將逝去的青春》。我不知道從什么時(shí)候起，自己喜歡上了這種，帶有淡淡憂傷感的文字。書中說(shuō)，再美好的過去，回憶的次數(shù)多了味道也就淡了。但是在這里，請(qǐng)?jiān)�諒我這個(gè)，不懂世道的年輕人，用淡淡的文字來(lái)描述我那些逝去的青春記憶。

　　我不由自主的閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味書中的文字，回憶自己的青春。

　　青春，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的記憶。它包含著歡笑、痛苦、成長(zhǎng)、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個(gè)人心中最動(dòng)聽的旋律。有人說(shuō)時(shí)間是一劑霸道的良藥，悄無(wú)聲息地帶走了我們最想留住的青春。

　　“江同學(xué)你好，我是F班的袁湘琴……”

　　還記得那年，也是我們倆彼此認(rèn)識(shí)的時(shí)候。你做了我同桌，我們坐在中學(xué)的教室里，一起刷劇回憶小學(xué)歲月。

　　那時(shí)，你的年齡雖比我小，但在我的眼中，你就像我的大哥哥一樣呵護(hù)我 。每天早上，你總是會(huì)在我啃完一個(gè)饅頭之后，為我送上一瓶擰開的礦泉水。上課時(shí)，你總是會(huì)提醒我不要走神，替我記下所有的課堂筆記。放學(xué)后，你總是會(huì)在校門口陪我喝我最喜歡喝的奶茶，盡管你不喜歡喝奶茶。

　　在我習(xí)慣了你的日子里，畢業(yè)也隨之來(lái)臨。你考上了省城的重點(diǎn)高中，而我考上的是一所普通高中。我開始大哭，我的成績(jī)不如你優(yōu)秀，我們沒有考上同一所高中，沒有被分到同一個(gè)班，我以后都不能和你做同桌了。你安慰我說(shuō)沒關(guān)系，我們還可以再奮斗三年，考同一所大學(xué)，當(dāng)我們考上同一所大學(xué)的時(shí)候，我們就可以一起上學(xué)了。

　　從此三年，在沒有你的班級(jí)里。早上一個(gè)人默默的啃完一個(gè)饅頭后，又一個(gè)人默默的摸索到下面小賣部，買一瓶礦泉水。上課時(shí)也不敢打瞌睡，即使上眼皮不斷的往下搭，手中的筆也不敢停下片刻。放學(xué)后，一個(gè)人在學(xué)校附近快餐店里點(diǎn)上一份晚餐，孤獨(dú)的吃下。

　　有一瞬間，我感覺到我們之間可以有的聯(lián)系已經(jīng)很少，似乎近于沒有。但還好的是，每個(gè)月放月假的時(shí)候，你都要請(qǐng)我去老地方，為我點(diǎn)上一杯我最愛的奶茶，而你點(diǎn)的已經(jīng)不是奶茶了。你說(shuō)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)睡眠不足，現(xiàn)在習(xí)慣性喝咖啡了。然后就拿出作業(yè)本來(lái)計(jì)算一些我不懂的物理公式，我只能默默的拿著我的地理作業(yè)慢慢研究。我們倆就這樣待在奶茶店里，消磨我們兩天的假期。

　　這樣的時(shí)間持續(xù)了兩年。高三那年，你說(shuō)你高三學(xué)習(xí)的時(shí)間緊，壓力重，不能每個(gè)月都回來(lái)看我了。我微笑的對(duì)你說(shuō)，沒關(guān)系，我會(huì)加油學(xué)習(xí)的，等到我們考上同一所大學(xué)了，我們就又可以一起坐奶茶店了呀。

　　其實(shí)你不知道，在你走之后，我還是會(huì)一個(gè)人，偷著閑跑到老地方，點(diǎn)一杯我最愛的奶茶和一杯你習(xí)慣的咖啡，拿出各科的復(fù)習(xí)提綱，消磨我的時(shí)光。

　　那天，是我們高考前一個(gè)星期。你放假回來(lái)，拉著我去影院，看了一場(chǎng)《那些年，我們一起追的女孩》。

　　“笨蛋，你什么都不懂。”

　　“對(duì)啦，笨蛋才會(huì)喜歡你那么久。”

　　電影結(jié)束后，你請(qǐng)我喝了一杯你習(xí)慣的咖啡，你自己點(diǎn)了一杯我最愛的奶茶。

　　你說(shuō)我的奶茶怎么會(huì)這么甜，太久沒喝，有點(diǎn)不習(xí)慣了。我說(shuō)你的咖啡怎么會(huì)這么苦，雖然以前點(diǎn)過你的咖啡，但是我都沒喝。

　　你說(shuō)你特別喜歡電影中的沈佳怡，因?yàn)樗�清純善良。我不甘示弱的說(shuō)我特別喜歡劇中的柯景騰，因?yàn)樗�就是帥帥帥�?/p>

　　你問了我在學(xué)校的近況，問了我準(zhǔn)備要考哪里的大學(xué)，問了我很多很多問題。聽到你對(duì)我溫柔的聲音，我心里樂開了花，然后就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。而你只是微笑的望著我，沒有再說(shuō)一句話。偶爾為了附和我，你也只是冒出一兩句哇哦、嗯、哈哈。到后來(lái)回憶，我才想起當(dāng)時(shí)想問你，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備去哪里上大學(xué)啊。但是，有些事情，一旦錯(cuò)過問了，也便永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。

　　聊著聊著，不知什么時(shí)候，窗外下起了大雨。我們不再嬉笑，只是靜靜的看著窗外，也不知道奶茶店里，什么時(shí)候放起了《那些年》的片尾曲。我們就這樣，靜靜的坐在奶茶店里，直到深夜。

　　“誰(shuí)先愛了，誰(shuí)就輸了。”

　　高考之后，你再也沒來(lái)找過我。后來(lái)知道你的消息，還是從你們班的同學(xué)那里打聽到，你要去北方。我找來(lái)電話撥通你的號(hào)碼，可是電話那頭一個(gè)女的聲音一直在我耳邊想起：“對(duì)不起，你所撥打的電話已停機(jī)。……”原來(lái)，你早已換了手機(jī)。之后，我又在你同學(xué)那里，打聽到你們家已經(jīng)搬去了北方。我不知道你是因?yàn)榧以诒狈剑�還是因?yàn)槟阆肴ケ狈健７凑�我選擇繼續(xù)留在南方，我們之間從此再也沒有任何交集。

　　我的大學(xué)里，有有趣的課堂，豐富的社團(tuán)生活，一群可以說(shuō)走就走的驢友。我感覺，我對(duì)你的記憶，都模糊不清了。仿佛我的記憶里，你從來(lái)都不曾來(lái)過。我的人生，才剛剛開始；我的青春，才向我招手。

　　我不記得是哪一天，上突然有你的消息閃動(dòng)，我的心不由得揪了一下。我糾結(jié)著要不要打開你閃動(dòng)的頭像，這時(shí)，你震動(dòng)我的窗口突然跳到我的電腦屏幕上，點(diǎn)開看，你一個(gè)大大的微笑對(duì)著我。突然，我似乎又突然釋懷了一般，和你一起寒暄大學(xué)的日子。聊著彼此的生活，聊了很久很久。我只記得，那天晚上我很開心。

　　鄭薇說(shuō)，我們愛自己，勝過愛彼此。所以最后的她，沒有和自己喜歡的`人在一起。

　　也許，在我的記憶里，你從來(lái)都沒有被淡忘。只是現(xiàn)在的我，看的事情多了，經(jīng)歷的事情多了，思想也更成熟了吧。不過年華青蔥的我，又能怎么說(shuō)呢，就像《致青春》電影中許多經(jīng)典的臺(tái)詞一樣。愛情中，我們都太看重自己，忘記了愛情，或許這樣一句話能證明那時(shí)鄭微的感受吧。但是，那又能引起多少人的共鳴，又有多少人贊同呢。不偏激，不過度的去評(píng)價(jià)每一個(gè)你愛過和愛過你的人，這是我們每一個(gè)應(yīng)該做到。

　　愛情就是一條河，我們每個(gè)人都在摸著石頭過河。沒錯(cuò)，對(duì)于我們這樣年紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，我們又能參透多少呢？又能給自己多少把握，握住那份愛情，那份青春呢？

　　不得不說(shuō)，《致青春》的導(dǎo)演趙薇，沒有像其他狗血的青春系列電影一樣，寫的充滿詩(shī)意，鋪滿浪漫。她是將青春的那些不羈，那些挫折，那些傷痛都給了我們。在末段，電影更是將走上社會(huì)后，他們生活的心酸，苦痛的掙扎給了我們。這個(gè)更能引起我們的共鳴，載著我們的懷念。電影給我們默默的展現(xiàn)著這個(gè)或那個(gè)。我們錯(cuò)過，愛過，痛過，掙扎著，又欲罷不能的青春。

　　每個(gè)人的青春，都是自己書寫的。自己把握著自己青春的畫筆，自己體味著那份只屬于自己的五味雜陳。這里面的喜與悲，哀與樂，只有自己才能看得清，道得明，更是只有自己才能懷念。那份逝去的年華，是我們的青春，更是我們的信仰。我們?cè)谶@里熱血，在這里耕耘。不知不覺間，我們走過了青春，給自己留下了一份只屬于自己的唯美畫卷。

　　年華漸逝，帶走了我們的時(shí)光，留下了那份還念一生的感悟；帶走了我們的同學(xué)，留下了那個(gè)我們留戀一生的故人；帶走了只有那時(shí)我們才有的瘋狂；留下了一個(gè)理性到麻木的自己

　　我們是在看書中故事，但何嘗不是在看自己啊。那里面的一幕幕，或許我們沒有全部親身經(jīng)歷，但是那份直戳中心底的青春，又是誰(shuí)能為之舍去，不為之留有位置在心底的感動(dòng)呢。我們?cè)谀慷弥�男女主角的一幕幕，往事也就這樣，一步一步的走進(jìn)了我們的心底深處。我們哭著，笑著，揮灑著那份屬于自己的眼淚，再一次潤(rùn)濕了自己的眼眶

　　此時(shí)此刻，我想起了汪峰那首感悟青春的歌曲：

　　再見青春，再見美麗的疼痛；

　　再見青春，再見永恒的迷惘；

　　再見青春，再見燦爛的憂傷。

　　恍然若失---

　　致青春，我覺得是用來(lái)懷念的。

　　無(wú)論錯(cuò)與對(duì)，青春，永遠(yuǎn)也必須留在我們的記憶里，等我們老了以后，用來(lái)懷念那些美好。年輕的我們，現(xiàn)在就需要把這段珍貴的青春，裝點(diǎn)得精彩美麗，讓她瀟灑地走進(jìn)我們記憶的世界。

致青春作文 篇8

　　我的青春就像一本厚厚的書，里面記下了我青春時(shí)期所做的每一件事情。

　　我的青春過得很平坦，但是又很崎嶇，當(dāng)我松開了幼稚衣裙的那一刻，我意識(shí)到了自己身上所能承受的擔(dān)子，我松不開它，也放不下它，我這能這樣一直擔(dān)著它，它很重，但是它卻是我唯一能讓我堅(jiān)持的理由，當(dāng)我第一次為自己犯下的錯(cuò)而感到抱歉的時(shí)候，我知道自己長(zhǎng)大了，我應(yīng)該輕輕松松的放下不該屬于我的一切，我只能靠自己打拼，只能用自己的雙手養(yǎng)活自己，讓自己活得比以前好幾十倍幾百倍，當(dāng)我第一次踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我才四歲不到，那時(shí)候的我貪玩，不懂什么是學(xué)習(xí)，自己也不想學(xué)習(xí)，直到小學(xué)我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，我開始努力，但是我的成績(jī)始終上不去，我該怎么辦就這樣嗎，不，我不該那么墮落，當(dāng)我第一次站上舞臺(tái)時(shí)，我會(huì)臉紅我會(huì)緊張，我也會(huì)不知所措，但是我知道這是人生的一次磨練，機(jī)會(huì)并不是那么多，我要好好把握，就這樣我向人生邁進(jìn)了第一步，我很高興也很慶幸，我曾有過那樣使我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，當(dāng)我第一次考到滿分時(shí)，所有的人都在質(zhì)疑我的成績(jī)，說(shuō)我是抄的，但是我并沒有解釋太多，我只是讓自己沉默，因?yàn)槲抑�道我沒有做的事，我何必解釋，我不需要解釋太多，告訴自己好好活著，當(dāng)我第一次被一群姑娘欺壓時(shí)，我知道這個(gè)舞臺(tái)有他們?cè)谟肋h(yuǎn)都不可能，因?yàn)樗麄兊挠H人就是學(xué)校老師，這樣公平嗎，面對(duì)這一切只有時(shí)間是公平的，等到他們真正懂到公平是，我們?cè)缫咽菨M頭白發(fā)，姑娘們想想吧，當(dāng)我第一次讓同學(xué)陪我過生日時(shí)，我們有笑也有哭，那一天的我們似乎做到了一種忘我的境界，把自己融入了這個(gè)大自然，把自己的心交給了世界，讓自己活得更灑脫，活得更自在，我們那時(shí)還是一群?jiǎn)渭兊暮⒆樱��?dāng)我第一次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我哭了，哭了整整一個(gè)星期，我不敢在學(xué)校哭，不敢在老師家哭，我只能在一個(gè)沒人的地方自己哭，知道自己真的感覺到累了夠了，自己在拖著疲憊的身子回到本該不屬于我的地方，當(dāng)我第一次考到前三名時(shí)，我很高興我的家人也很高興，但是這一切始終不是我一個(gè)人的功勞，是老師，他教會(huì)了我學(xué)習(xí)，是父母，他們?nèi)滔滦闹械牟簧岚盐宜偷诫x他們那么遠(yuǎn)的地方讀書，我應(yīng)該努力，當(dāng)我第一次在兩個(gè)人之間做選擇的時(shí)候，我知道我誰(shuí)都放不下，曾今我們一起在太陽(yáng)底下睡覺，曾經(jīng)我們?cè)诖笥曛行凶撸�曾�?jīng)我們是不離不棄的三人組，那時(shí)候我們?cè)缫讯�得是是非非，�?dāng)我第一次懂得為友情犯愁時(shí)，我清楚的知道，這一切也許是注定那么坎坷，注定不會(huì)那么坎坷，但是我暗暗地告訴自己這是夢(mèng)，夢(mèng)醒了的這一刻，我并沒有失望，這場(chǎng)戲演的太久太真，讓我們分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)了，當(dāng)我第一次帶著她出去玩的時(shí)候，我覺得我們的友誼會(huì)永久都在，那時(shí)候我們玩的很開心，對(duì)于很多事情我們都明白快樂就好幸福就好．

　　我們青春有他們和她們，我何嘗不快樂，謝謝你們一直都在，當(dāng)我一次結(jié)拜姐妹的時(shí)候，那時(shí)我們都才六年級(jí)，或許那時(shí)候的我們都不知道什么是姐妹情，但也或許我們是在開玩笑吧，那時(shí)候的我們真的很不懂事，把一切都看的太簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的我們只是普普通通的朋友同學(xué)，當(dāng)我第一次上臺(tái)演講時(shí)，老師給我說(shuō)了很多，他說(shuō)能在全校學(xué)生老師面前演講我已經(jīng)向人生又邁進(jìn)了一步，那天我把這句話徹徹底底的記在心底，我暗示自己，別讓看得起自己的人失望，那天演講我做到了沒讓他們失望，我的青春還有很多很多事，它足以讓我更久更久的回憶，有時(shí)候我寧愿把自己埋藏起來(lái)，從我懂事那一天起，我開始學(xué)會(huì)珍惜這一切，只有他們才會(huì)更久的陪我，直到自己不再有的那一天，我相信我的青春我沒有虛度，只是我自己把它埋在了一個(gè)讓人找不到的地方，不想讓人發(fā)現(xiàn)，我只能自己好好活著，不為什么，只為我已逝去的青春，雖然現(xiàn)在的我并不是太大，但是我懂得是過去的，什么是未來(lái)，我不斷的追尋著那一天，或許那一天來(lái)的很晚，但是只要我能夠堅(jiān)持下去，我并不會(huì)向命運(yùn)低頭，現(xiàn)在我才不過是處于一個(gè)尷尬年齡的小姑娘，但是我有著未來(lái)的理想，我每天努力著，但是從來(lái)沒有別人發(fā)現(xiàn)，在這日子里我曾想放棄自己，但是我沒有，而是努力的尋找下一個(gè)天明。

　　致：已逝去的青春

致青春作文 篇9

　　我們都會(huì)有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶，這段時(shí)間帶給我們的感受或喜或悲，或明或暗。

　　隨著一天天地成熟，我們會(huì)在某個(gè)不暖不睸的下午被過往中的某個(gè)明晃晃的片段劃破心脈，苦痛便噴薄而出。

　　郁結(jié)在心底的謎題頓時(shí)打開，陽(yáng)光透過諾大的操場(chǎng)直瀉下來(lái)，我們并肩而坐，彼此轉(zhuǎn)過頭，細(xì)想著各自的甜蜜摯愛，并不覺得有什么不妥。

　　他們從我們旁邊走過，落下一地的荒涼與諷笑，可我們還是昂著頭，叫啊，喊啊。只是轉(zhuǎn)眼間便不自在了。

　　是啊，和她說(shuō)的一樣。我們不是17歲啦。

　　我們不是17歲啦。

　　不是啦。

　　迅仔和馬明亮的諾言被現(xiàn)實(shí)扯碎，他還會(huì)不會(huì)是迅仔的敬武亮。

　　不再是。

　　最后子怡劃傷了葉曉晨，也捅傷了花美男。

　　葉曉晨變懦弱了。花美男為小艾擋的一刀讓她不忍回想。

　　后來(lái)結(jié)局呢？

　　怎么樣了？

　　我沒看下去結(jié)局。

　　我想像著他們會(huì)一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或許，結(jié)局會(huì)是這樣子的。

　　只是這只是猜想。

　　青春就是這樣子，只能剛剛看到開頭，結(jié)局不論你愿不愿意總會(huì)失去。

　　缺憾。

　　這就是青春。

　　缺憾的青春。

　　我們的青春。

　　好像，我也是這樣子度過了自己一生僅有一次的青春呵。

　　我已拉不住你們漸漸脫離的影子，盡管這些記憶不難記著，卻是真的無(wú)力拉扯回來(lái)。

　　過去就過去了吧。

　　我現(xiàn)在的你們呢，還要好好的生活呢，加油，我們自己。

　　我們無(wú)以附加的過去。

　　我們無(wú)以追及的青春。圖片

　　張揚(yáng)張揚(yáng)就該老實(shí)啦，少年們。

　　一年后呢，五年后呢，十年后呢，我們會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？

　　不再會(huì)。

　　他們的結(jié)局會(huì)不會(huì)是我們的結(jié)局，我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)讓自己后悔？

　　會(huì)么？

　　能夠就這樣后悔么？

　　不能。

　　不能夠后悔。

　　而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫，憑什么才可以不讓擱置的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。

　　憑拼。

　　不要命的拼勁。

　　我們?yōu)槭裁床辉谶@個(gè)時(shí)候多看些書籍呢，比如《最好的時(shí)光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩(shī)集》；或者約上家人，朋友，出去走走，曬曬這初春的陽(yáng)光，吹吹氤氳著三葉草清香的和風(fēng)呢？累了，就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上，微微閉目，小憩一會(huì)，就想想自己的過去，現(xiàn)在和未來(lái)，給自己的生活做個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，并安排一下，下一步的目標(biāo)，等到實(shí)現(xiàn)時(shí)給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是聽一首歌，睡個(gè)懶覺，一個(gè)香噴噴的包子，一本新印刷的詩(shī)集，有何不好？

　　過去的一切一切，只能作為念想流動(dòng)在彼此心間。

　　而我們?yōu)橹�成熟和改變的，則是我們最真實(shí)的欣慰與幸福。

　　這一次的認(rèn)真，即是我宇宙爆發(fā)的前奏。

　　加油。

　　我可以用毫無(wú)懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。

　　我可以給自己一個(gè)光明的理由來(lái)和明天賽跑。

　　我可以。

　　加油，青春。

　　加油，自己。

　　加油，我們。

　　——致我們即將結(jié)尾的青春

致青春作文 篇10

　　那一年，我們褪去青澀的模樣。那一年，我們步入狂亂的青春。那一年，我們開始徘徊于花樣的年華。那一年，我們迷亂在青春的花季、雨季。

　　十六七歲的生活?yuàn)A雜著青春、歡樂。不為了生活而奔波，丟掉了少年的懵懂。愛，亦或被愛。簡(jiǎn)單的生活卻承載著最純真的快樂。

　　十六七歲的我們依然快樂的生活在校園里，依然會(huì)叛逆著。我們卻是最快樂的，我們淘氣、搗蛋，卻還擁有父母的關(guān)愛。我們叛逆、厭學(xué)，卻還得到老師的關(guān)懷。我們肆無(wú)忌憚的惡作劇，最后卻終會(huì)相視一笑。

　　十六七歲的我們走過了少年的無(wú)知，懂得了責(zé)任所代表的一切。我們卻依然可以自由的生活著，可以放下所有的壓力，拋掉一切的期許，做自己。做那個(gè)自己快樂就快樂的自己。不因?yàn)閯e人而改變，不必因?yàn)閯e人而改變。我們只顧著釋放最真實(shí)的自己，我們卻還常念叨著：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

　　十六七歲的我們愛的簡(jiǎn)單，也簡(jiǎn)單的愛著。喜歡或討厭，所有都是心底最真實(shí)的想法。愛的如此簡(jiǎn)單，沒有相互的利用，對(duì)于彼此，只是超過朋友更多的關(guān)心。那便是我們的愛，簡(jiǎn)單，清澈。也許不懂得愛是什么，卻還執(zhí)著的愛著。也許不明白愛代表什么，卻依然不悔的付出著。

　　十六七歲的我們?cè)缫殉蔀檫^去，那時(shí)的單純?cè)僖矝]有了，只是在多少個(gè)日夜的輪回之后，我們依然會(huì)掛念著，那年，我們十六七歲。

【致青春作文】相關(guān)文章：

青春的作文：致青春04-28

致青春致我們作文06-03

致青春-作文04-02

致青春的作文02-15

致青春作文01-18

致青春作文精選06-16

致青春的作文06-26

致青春！作文11-03

致青春作文08-16

致青春作文：青春的活力09-09