青春作文

時(shí)間：2022-09-06 18:26:22 青春我要投稿

有關(guān)青春作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)青春作文4篇

青春作文篇1

　　青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書(shū)聲，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５逆倚β暋l(fā)生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了青春期，可是童年卻一去不復(fù)返。

　　青春，是美好的；青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富。但是有的人卻揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬(wàn)不可以學(xué)習(xí)這種人。

　　每一個(gè)人都有責(zé)任，無(wú)論你是少年還是青年，都要承擔(dān)你所承擔(dān)的責(zé)任。少年時(shí)，你承擔(dān)的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為以后工作打好基礎(chǔ)，不要讓父母失望乃至放棄你；青年是，你所承擔(dān)的責(zé)任就是為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，保護(hù)你的家人，使你的家人不受到任何傷害。

　　責(zé)任，并不是你想承擔(dān)就承擔(dān)得了的。責(zé)任是人一生追求目標(biāo)的指引，它指引著你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什么，不該做什么。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我和爸爸一起出去跑步。在路上，我的爸爸看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)躺在路面上，心地善良的爸爸毫不猶豫地把受傷的小鳥(niǎo)抱回了家。到家里，才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上有一只大鳥(niǎo)。

　　原來(lái)，從抱回小鳥(niǎo)到家里，這只大鳥(niǎo)一直在跟隨著我們，我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們先把小鳥(niǎo)治好，再把小鳥(niǎo)還給小鳥(niǎo)的媽媽吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)了頭，笑了笑說(shuō)：“ 好吧！”

　　過(guò)了一個(gè)星期，小鳥(niǎo)治好了，傷也痊愈了。小鳥(niǎo)的媽媽也就在我家的窗外呆了一個(gè)星期。我就把小鳥(niǎo)還給了小鳥(niǎo)的媽媽。小鳥(niǎo)和它的媽媽在我的窗邊轉(zhuǎn)了幾圈飛走了。

　　爸爸和藹地說(shuō)：“玲玲，你為什么會(huì)放走它？”我用疑惑地眼光望著爸爸說(shuō)：“爸爸，我不知道，只是出于同情心而已。”爸爸臉上的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你怎么還不明白呢？這是小鳥(niǎo)的媽媽在對(duì)它負(fù)責(zé)，既然小鳥(niǎo)的媽媽把它生了下來(lái)就要對(duì)它負(fù)責(zé)，把它養(yǎng)大，直到它學(xué)會(huì)獨(dú)立為止懂嗎？”

　　我恍然大悟地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)明白了，就像爸爸媽媽照顧我一樣，既然把我生下來(lái)了，就要養(yǎng)育我，對(duì)嗎？爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)你已經(jīng)懂了。”

　　沒(méi)錯(cuò)，我們生在這個(gè)社會(huì)上，既是爸爸媽媽的女兒，又是社會(huì)上的一份子，要學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。雖然我們還小，但是我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能回報(bào)我們的父母和社會(huì)。

　　可是有些人對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)父母不負(fù)責(zé)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：

　　在某一個(gè)地方，有一個(gè)初中生，是個(gè)女孩子，她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學(xué)的男孩或女孩玩耍，經(jīng)常出去打群架。還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒和講粗口等。他為了上網(wǎng)而逃課，自己沒(méi)有錢(qián)了，就去向父母要，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢(qián)，偷同學(xué)的錢(qián)，還去搶。父母的勸告，老師的勸告，同學(xué)的勸告都沒(méi)用。不是去網(wǎng)吧，就是去舞廳，每天晚上都很晚回來(lái)，不是凌晨一點(diǎn)，就是凌晨三點(diǎn)才回來(lái)……

　　從這件事情，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次，它不可能重復(fù)很多次，沒(méi)有生命，我們還怎么學(xué)習(xí)，我們還怎么生活呢？所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來(lái)。

　　想想，我們的未來(lái)需要人去譜寫(xiě)，我們的未來(lái)需要人去創(chuàng)造，所

　　以，我們必須負(fù)起我們?cè)撠?fù)的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)我們的老師與父母。父母與老師對(duì)我們有恩，他們把他們的一生都獻(xiàn)給了我們，如果，我們還不努力學(xué)習(xí)，豈不是辜負(fù)了他們一片心意嗎？

　　責(zé)任是一望無(wú)際的沙漠，而青春就像是沙漠中的一股泉水，指引著我們走向希望。

　　我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任，要懂得對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。

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青春作文篇2

　　我們每個(gè)人都在向前行進(jìn)，因?yàn)橐獙ふ乙粋€(gè)人生目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時(shí)光，隨著我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著時(shí)光的盡頭慢慢走去，這路上會(huì)有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因?yàn)橹挥写煺郏拍茏屛覀兏訄?jiān)定，所以同樣能讓我們面對(duì)更大的磨難。

　　在這條漫長(zhǎng)的時(shí)光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅(jiān)定的生活。以前因?yàn)楦改傅呐惆楹苌伲悦看未螂娫挼臅r(shí)候都覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因?yàn)樗麄兛偸悄芙o我鼓勵(lì)和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴(yán)格，但能使我自覺(jué)地學(xué)習(xí)，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會(huì)發(fā)生矛盾，但在很多時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的都是互幫互助、和睦團(tuán)結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的生活才會(huì)如此順利和美好。

　　他們所奉獻(xiàn)的，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的、無(wú)可比擬的精神食糧，不會(huì)隨著歲月流逝而淡化，也不會(huì)隨著距離漸漸消散。我會(huì)盡我最大的努力去珍惜它們。

　　這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們就像一個(gè)個(gè)擺渡手，而人生是一望無(wú)際的翻騰的江河，他們無(wú)所畏忌，依然為別人護(hù)航。沒(méi)有他們，也許我們只會(huì)駕著小船隨波逐流，不知會(huì)飄向哪里

　　所以，我要感謝這些人，他們使我受益無(wú)窮。

青春作文篇3

　　燦燦的陽(yáng)光下，我呆呆的坐在噴水池旁，傻傻的望著正前方兩個(gè)正在手挽手吹泡泡的女孩，多么熟悉的場(chǎng)景呢，好像，似曾相識(shí)呢……

　　“靜賢姐!”我氣喘吁吁地追上了跑在我正前方的女生：“靜賢姐，你等等我呀。”“你別跟著我!你很討厭知不知道!”聽(tīng)到這句話，我緩緩低下頭，隨即又轉(zhuǎn)化成一個(gè)大大的笑臉：“靜賢姐，我總覺(jué)得你很好，我們就真的不能做好朋友嗎?”自從搬家以后，我時(shí)常思念著家鄉(xiāng)的摯友—倩儀。第一次看到靜賢，我不由的感嘆這仿佛是冥冥中的天意。“不能!不能!我黃靜賢這輩子都沒(méi)有朋友!我現(xiàn)在不需要，以后，這輩子都不需要!”女孩大叫著跑開(kāi)了。我呆呆的站在原地，望著前方正在奔跑的淡淡的身影，暗暗下自決心：靜賢姐，我要成為你這輩子最好的朋友!

　　不自覺(jué)的，嘴角抹起一絲淡淡的笑。那兩個(gè)女孩仿佛玩累了，正相互靠著不知在聊些什么呢……

　　“靜賢姐!”我歡快的向她跑去，像個(gè)樹(shù)熊一樣吊在她身上：“靜賢姐，我有好東西要給你哦!”靜賢淡淡笑了笑，不像從前那樣厭惡我了。我把零食放到她面前：“靜賢姐，快吃吧。這下都是我最喜歡的呢。”陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩正歡快的吃著零食，聊著天。

　　我揮手伸了個(gè)懶腰，拍拍身子走向前方的小賣(mài)部。我挑了一個(gè)藍(lán)莓味的棒棒糖，望著那個(gè)棒棒糖，腦海里塵封的記憶如泡沫般重現(xiàn)在我眼前，我不禁淡淡的笑了笑……

　　我歡快的拿著一把棒棒糖，蹦蹦跳跳的向前方走去。“叭。”眼前冒出3個(gè)小男孩，其中一個(gè)一把搶過(guò)我手里的糖，得意的說(shuō)：“小妹妹，這里是我做主，以后有好吃的要給我先啊。哈哈~”我六神無(wú)主的望著他們肆意的吃著棒棒糖，那，那是我要給靜賢姐的呀。“叭。流氓。”靜賢姐突然出現(xiàn)在我面前，打了那個(gè)搶我糖的男生一巴掌。在那時(shí)的我眼里，她就像奧特曼一樣偉大。“你們以后給我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)!我黃靜賢的朋友是好欺負(fù)的'嗎?不然我就讓你們常常死的味道!”那3個(gè)男生不服氣的望了靜賢姐一眼，便夾著尾巴灰溜溜的跑了。“喂，你被嚇傻啦?”靜賢姐看著我呆呆的站在原地，忍不住問(wèn)道。“靜賢姐。”我膽怯的望向她：“我…我的糖……”“好了好了，你別說(shuō)了，不就是糖嘛。諾，我這有藍(lán)莓味的，你要不要?”她說(shuō)罷便從口袋里變戲法似的掏出一個(gè)棒棒糖遞給我。我慢慢伸手拿著那個(gè)棒棒糖，輕輕地抱住了靜賢姐：“靜賢姐，你真好。”“喂，喂……”靜賢手足無(wú)措的說(shuō)道：“你別哭呀，搞得好像是我欺負(fù)了你似的。喂，喂別把我的衣服弄臟了!”啊?我哭了?嗯，眼淚咸咸的，一點(diǎn)也不好吃。

　　我一邊吃著棒棒糖一邊慢慢地走回家。眼前突然閃過(guò)一個(gè)背著書(shū)包的小女孩，嚇了我一大跳……

　　“靜賢姐，放學(xué)我們一起回家吧!”“好啊。”我像個(gè)樹(shù)熊一樣吊在她身上，歡快地說(shuō)：“哈哈，我真幸福。有靜賢姐這樣的好朋友!”“喂，你快點(diǎn)給我下來(lái)!人家不知道的還以為你是同性戀呢。再說(shuō)了，你不知道你很重啊，我的脖子要斷啦!”“不下，不下，我就不下。還不是你給喂胖的嘛。我就喜歡靜賢姐啦。”“你……”在吵吵嚷嚷中，我們回到了家。”

　　我回想著往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)間竟然到了家。往事的美好就像泡沫一樣，里面裝滿了讓人幸福的青春。當(dāng)泡沫遇到陽(yáng)光，反射短暫的光線后就會(huì)破掉，里面的青春則灑向大地，怎潤(rùn)這干涸的心靈。

　　“哎，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我望著漸漸泛黃的天空，不經(jīng)感嘆道。

青春作文篇4

　　花開(kāi)之前，你只是一株平凡的綠樹(shù)。化蝶之前，你只是一條等待破繭的毛毛蟲(chóng)。不論植物抑或昆蟲(chóng)，都在為自己的人生蓄好力量，隨時(shí)準(zhǔn)備騰飛……

　　站在青春的起跑線上，我們用勇氣來(lái)裝飾自己不夠豐滿的羽翼；用真誠(chéng)來(lái)歌唱七彩的生活；用堅(jiān)毅來(lái)沖破頑強(qiáng)的障礙，迎著金色的太陽(yáng)，向著勝利的彼岸，揚(yáng)帆起航。

　　青春崇尚行動(dòng)，拒絕揮霍。青春的每一分每一秒都會(huì)凝結(jié)成空氣中的小分子，做著快速的物理運(yùn)動(dòng)。打量身旁的莘莘學(xué)子，有的將青春荒廢在游戲機(jī)房；也有的將青春嘮叨在嘴邊，對(duì)待學(xué)習(xí)懶懶散散；更有甚者，用一個(gè)“混”字親手將自己的美好青春埋葬。要知道，青春之于人生，只有一次。青春，不能重新書(shū)寫(xiě)。

　　有一個(gè)老富人嘲笑一個(gè)老乞丐，他沒(méi)有自己有錢(qián)；老乞丐轉(zhuǎn)而嘲笑那位富人，他沒(méi)有自己幸福；老富人嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有他那么富有；我無(wú)比自豪得告訴他：

　　“我擁有青春，你卻沒(méi)有。”

　　“要愛(ài)惜自己的青春！世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了”高爾基爺爺說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

　　世界上最絢爛的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身輕松瀟灑的運(yùn)動(dòng)裝，不只是一段純真的豆蔻年華。它更多的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。青春是一本書(shū)，等著我們靜心細(xì)讀；青春是一首拼搏的歌，等著我們引吭高歌；青春也是一道絕美的風(fēng)景，等著我們駐足欣賞。

　　今天，我們站在青春的起跑線上，活力是本錢(qián)，挫折是用來(lái)兌換明天的資本。唯有如此，我們的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，我們的青春履歷上才會(huì)留下一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的詩(shī)篇。

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