高三不悔青春的作文優(yōu)秀5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高三不悔青春的作文優(yōu)秀5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三不悔青春的作文優(yōu)秀5篇1
初到實驗高中，我滿懷著期待和憧憬，但當看到我的學號之后，我感覺心中的夢想被揉碎了灑落一地。走進教室，對上老師那深沉的眼神時，我暗想如果我的分數(shù)再高一點，應該不會到這差班吧。可現(xiàn)在后悔也來不及，既來之則安之。
軍訓的第六天里，在炎炎烈日下，我們重復同一個動作，任汗水濕透衣衫；在傾盆大雨中，我們摸爬滾打，任雨水涼透心底。經(jīng)過幾天嚴格的訓練，我們班那些調(diào)皮的男生也變乖了。在那艱苦的日子里我們雖然有點累，但我們過得很充實。結束軍訓的那天，不知為何本該鵲躍的我竟生出一絲惆悵。在這個學校，和萍水相逢的教官一起訓練，漸漸產(chǎn)生了友情，他的離開我們大家都不愿去面對。但天下沒有不散的筵席。經(jīng)過這一次的軍訓，我得到了鍛煉，收到了洗禮，變得堅強。
初中時的頑皮和無知導致我們被擋在一中的大門外，那是我們貪圖享樂，到中考臨近才抱佛腳，成績自然上不去。面對失敗，難道我們還不應該警醒嗎？有詩云“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。現(xiàn)在我們認真學習還來得及。否則，我的們就會抱憾終身。
高中生了，不可能再像小孩子一樣任性了，我們應該為自己未來打算。每天不可能還像在家懶懶散散了。再過三年又是一道分水嶺，不知未來的我們將何去何從。為了我們的遠大的前程，從現(xiàn)在就應該把握每一次機會抓住每一分鐘，走好每一條路，認真學習，嚴格要求，努力上進。人生如白駒過隙，異常短暫。讓我們的人生路途充滿色彩與樂趣。讓我們好好把握只有一次的青春，讓它更絢麗多彩。
人生苦短，一切過去了的就不會再回來。等到我們過了熱血的青春，然后在感嘆物是人非事事休，豈不晚矣！
同學們，我們應該珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在珍惜青春頑強拼搏，后面的路才會更平更長更寬。
其實我到學校后也想放縱自己，可我的班主任一直開導我說：“只要肯努力，在哪里都可以學好�！蔽矣X得從那時起我的心便放寬了，整個人也平靜了許多，心態(tài)也平和了。無論以后會怎樣，趁青春作伴，奮力拼搏，讓青春無悔。
讓實高成為我們振翅翱翔的起點吧。加油吧，少年！
此時不搏，更待何時？
高三不悔青春的作文優(yōu)秀5篇2
面對失敗，不要哭泣，不要悲傷，我要勇敢，要吸取教訓，要用平常心和耐心去應對。
記得小學的一次考試，試卷發(fā)下來后，我頓時傻了眼。望著試卷上那鮮紅的“65”分，我很傷心，也很后悔，我的心就像杯子摔在地上一樣——碎了。我真后悔我上課時沒有聽老師講課，考試前沒有認真復習，導致試卷中有許多都是書上的.題目，但是我卻不會做，還有一些題目則是因為我的粗心大意而做錯了。如果時間可以倒流，我上課時一定認真聽老師講課，認真審題，仔細解答�？墒牵郎鲜琴I不到后悔藥的，我再怎么懊惱都是沒有用的。
那天晚上，我怎么也睡不著覺，腦袋里浮現(xiàn)的全是爸爸媽媽知道分數(shù)后發(fā)火的樣子，耳朵里似乎都能聽到爸爸媽媽數(shù)落我的聲音，我害怕極了，整個身體都躲在了被子里，想著想著，我就睡著了。
第二天醒來后，我不知是哪里來的勇氣，推開爸爸和媽媽的房門，把卷子遞給了他們，果真如我所料，他們看了試卷后，眉頭很快緊皺起來，望著爸爸媽媽的臉，我感覺暴風雨即將來臨，的我害怕極了，做好了心理準備，等著他們對我的數(shù)落�？墒钦l知，一分鐘、兩分鐘、三分鐘，四分鐘、五分鐘過去了，數(shù)落聲卻遲遲沒有降臨。我抬起頭，看見爸爸媽媽臉上的怒火漸漸消失了，只聽媽媽在一旁嘆氣。過了一會兒，爸爸對我說：“你知道是什么原因你只考了這一點分的嗎？”“我……我……我知道�！薄澳阒谰秃��！蔽以詾榘职窒乱幻霑䥽绤柕刎熈R我，誰知，爸爸卻用柔和的聲音對我說：“失敗乃成功之母，你千萬不能因為這一次的失敗而灰心喪氣，迎接你的還有許多關鍵的考試，你要吸取這一次的教訓，知錯就改，就一定能取得優(yōu)異的成績！”爸爸的這一席話使我深受啟發(fā)，我下定決心，要好好學習。接下來的日子，我認真總結失敗原因并刻苦學習，結果學習成績一下子提高了好多。
是呀，“失敗乃成功之母�！薄安唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹�！蔽艺J為在生活和學習中都應如此，面對失敗，不要哭泣，也不要悲傷。
失敗并不可怕，成長歲月，失敗難免，面對失敗，吸取教訓，頑強拼搏，青春無悔。
高三不悔青春的作文優(yōu)秀5篇3
每個人都有只屬于自己的而又獨一無二的成長經(jīng)歷，而在這些經(jīng)歷中的每一事，每一物也同樣是獨一無二的，我亦如此。
十年前。我還不到三歲就離家不遠的一所幼兒園——開心幼兒園。初次來到這里，許多小朋友都嚎啕大哭，喊著“媽媽……媽媽……”。我身處他們之中，竟是沒哭，這到有些另類了。不過現(xiàn)在想來，也就是因為幼兒園和家靠的太近，就像和媽媽沒有分開，仍在一起似的。但在老師眼中，就將我定性成了一個堅強的孩子，在日后帶我就如她的孩子一般。在那里我們一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲……我們一起學習a，o，e……一起學習1，2，3……一起學習1+2，2-1諸如此類的簡單算式。對于這樣的基本知識，你大概覺得太過簡單，但對于身為稚童的我們，卻是異常復雜。但是，我仍是同齡孩子中最棒的！對于這段成長經(jīng)歷，我感到自豪，無悔。
七年前。我來到了荊門的一所小學，白云路小學。那時我太小，又離家太遠，還沒進校門就已經(jīng)哇哇大哭�，F(xiàn)在想來，雖然當時畫面真的讓人無法接受，著實令人難堪，但又在情理之中，并不值的得羞愧。那么，以這樣不和諧的場景開始的小學生活又是怎樣的呢？隨我來看看：在六年的小學生活中，我遇到了嚴老師，程老師，黃老師與梁老師等優(yōu)秀教師。他們?nèi)缗c玉匠一般將我們這些未被雕琢的玉石打磨得圓潤光滑。同時，在他們幫助與我自己的努力下，我獲得了許多獎項，如數(shù)學競賽一等獎，語文競賽一等獎，軟筆書法之星，三好學生等。而在六年的生活中，伴我最多的還是同學。我們在共同的環(huán)境下共同進步，收獲了友誼，取得了好成績。對于這段成長經(jīng)歷，我無悔。
兩個月前。我以較好的成績被龍泉北校錄取，正式成為北校的一員。實現(xiàn)了我人生中的第一個夢想。在這里，我遇到了幽默風趣的陳老師，溫柔美麗的楊老師和嚴肅認真的楊老師。在他們的帶領和指導下，我取得了較好的成績。同時，也與同學們建立了友誼。我堅信：三年的初中生活，我一定會健康成長，一定會無怨無悔。
我知道，在成長的歲月中，不會一帆風順。一定會遇到不少的挫折與磨難，但是我絕不會退縮，更不會放棄。我會振作精神，迎接挑戰(zhàn)，讓我的青春無悔，讓我的人生無悔。
高三不悔青春的作文優(yōu)秀5篇4
高考是人生中必不可少的一道門檻。當有人覺得它很高，想邁卻邁不過去，想躲卻又無處可躲。但是，在面對這一門檻之前，我們經(jīng)歷了漫長的求學之路，領略了青春的風景，汲取了知識的力量。
我們從不諳世事學童成長為花季少年，我們從一無所知到學富五車；寒窗苦讀十數(shù)載，一路上艱辛萬苦，堅持著像高考走來，我們在學習中慢慢長大，因為努力，不論是否成功地邁過高考這一高大的門檻，我們的青春都想的無比燦爛。
高考意味著競爭，高考意味著較量，高考意味著選拔，高考意味著優(yōu)勝劣汰。從現(xiàn)在來說，貼在黑板旁的倒計時在一天一天的減少著，高考的軍號已經(jīng)吹響，我們的筆桿正需擦亮，高考展現(xiàn)我們走來，東方已露出曙光的預兆。時間，不允許你在猶豫；空間，也不允許你在躲避。
也許，有很多人不堪忍受高考帶來的壓力，肆意的嘲罵著高考制度的不公；地區(qū)與地區(qū)分數(shù)不平等，民主與民族分數(shù)不平等……如此種。種。凡是抱怨個不滿的都是懦夫的行為。盡管，高考制的存在不要公平，也的確的不完善。但是，我們只有成功跨過高考這一道坎，未來才能給我們更多的選擇，才能面對自己更喜歡的未來。
其實，我們每一個人都會對自己的未來抱有一種美好的幻想�？墒�，幻想終歸是幻想，不付出努力，終究會是竹籃打水一場空。如果我們連攻克高考的頑強毅力都沒有，又怎么進入比校園更加危險的社會呢？高考不僅僅在培養(yǎng)我們學習的能力，同時也在培養(yǎng)我們不懈拼搏，永不放棄的頑強精神，這也是在社會中立足的根基。
幾乎每一個經(jīng)歷過高考的人，心中都會留有一段難忘的記憶。高考，同時也是一道分水嶺，海邊了許多人的命運，豐富了許多人的人生。正因為如此，人們才對高考念念不忘，也是對自己的青春難以忘懷。
現(xiàn)在，不論我們有沒有準備好，高考的倒計時已經(jīng)開始，時間在一天天減少。我們和所有人一樣在同一條起跑線上。面對高考，我們只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。面對挑戰(zhàn)，不管輸贏，全心投入，向著既定的目標沖刺！
高考，我來了！心向高考，無悔青春。
高三不悔青春的作文優(yōu)秀5篇5
算算兩年的時光悄然遠去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數(shù)不清校園里留下過多少快樂，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫面說不定是校園中最美的一處風景。
聽著那些讀誦的文章，氣勢如虹，猶如錢塘江潮水一般波濤洶涌。走過窗外，只見教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑，遨游在無邊的知識海洋里。
下課時，可以看見有許多學生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說有笑，談談自己的想法與心得。還有的“學霸”不會的問題就會結隊地去老師那里問，路過辦公室，你定會停留，辦公室已成了孩子的樂園，偶爾還會聽到老師的贊揚聲！還有的學生拿起英語書，語文書開始一起在角落里背。
“一二三四，一二三四”放眼望去只見一個個方隊，邁著整齊的步伐，一列列對的的非常整齊，這正是我們在晨跑，一開始的時候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅持跑完，但是到后面經(jīng)過我們的努力與堅持，我們大部分人都可以跑完了，原來我們留下的汗和淚都沒有白費，我堅信這樣以后我們的身體也會變更好。我們奔跑著，跑向我的未來，我們奔跑著，跑向?qū)儆谖覀兊哪且黄绿斓亍?/p>
伴著歌聲，邁著步伐，漫步在陽光下，排著整齊的隊列，走過圓夢橋，柳樹長發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來來往往的班級都會互相謙讓，不會一團糟的向前擠。午餐過后，圖書一角總能看見許多“書呆子”在挑選自己喜歡的書來看，或是還會拉上自己的好朋友一起去操場散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽光，或是拿著本書走到樹蔭下靜靜品味書中的奧秘，有些男同學就會去操場踢足球或是打籃球。偶爾還會叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠遠的就可以聽到歡呼聲。
日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。
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