青春的顏色作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春的顏色作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的顏色作文1
青春是什么顏色？是長(zhǎng)白山的雪白的云霧，還是西湖畔翠綠的垂柳？或者北海中湛藍(lán)的湖水？我的青春中最難忘的卻是故鄉(xiāng)的棗紅色。
中秋前后的京城最美的。天擦得似個(gè)明鏡，沒有冬季從內(nèi)蒙刮來的風(fēng)，也沒有伏天里下著冰雹的雨，晝夜也劃分的很均勻。剛從十三陵地界兒打下來的紅棗，從西山拉來的水果，一車車地運(yùn)到京城。小販們也擺起了攤子，亮出自家招牌，吆喝著各式各樣的果子與蔬菜……路上的行人也多起來了，拎著禮盒或果子好不熱鬧。
每逢這時(shí)的我總會(huì)一進(jìn)家門，就趕著時(shí)間寫完作業(yè)，迫不及待的同表哥出門逛街。姑姑會(huì)倚在胡同口，叮囑我們路上安全，又讓表哥帶些紅棗。到了集市，不大會(huì)兒，我便累了。只得蹲下來同表哥一起挑紅棗。紅棗往往被攤主擺在最前頭的位置，叫人容易看到。棗子大都是紅的，細(xì)一對(duì)比，也紅的略有不同。我跟在表哥身后卻不會(huì)挑，就盯著表哥：表哥的手修長(zhǎng)而白凈。他拾起一顆紅棗，先是看了看顏色，對(duì)比了下大小，搖了搖頭，放下棗子，又走到另外一家。同樣的動(dòng)作，他能走完一條街。這可苦了我，跟在他身后連跑帶顛，也頗為乏味。幾次央求他帶我去北海看花展，他就搖頭拒絕。我只能跟在他身后，照著他的樣子一起挑紅棗。表哥一直緘默，從來不問棗子從哪里運(yùn)來，也不問價(jià)格。一條街逛完后，他拉著我回到其中一家店，稱了一斤棗，付好錢。
回家的路上，他告訴我，只有這顏色的紅棗才是頂好的。我半信半疑從袋里挑出一顆，舉過頭頂，映著晚霞的光照著，那紅棗更紅了！紅中似乎帶著金黃，看得我入了迷，似乎忘記了路上的勞累。不知不覺就到了家，天早就黑了，我們手中的棗子在路燈的照射下顯得那樣恬靜又可愛。
多年后我才明白，那紅棗不僅是家里吃，還要蒸軟一部分拿給太奶奶。太奶奶牙不好，但又愛吃棗子，直到現(xiàn)在，每每提及棗子，我腦海中浮現(xiàn)了那夕陽(yáng)下那泛著金黃的紅棗，是那么紅，仿佛映紅了我的青春，也映紅了我的故鄉(xiāng)。
青春的顏色作文2
青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)予它碧綠，憂傷施予它天藍(lán)，愁悶拋給它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了。——題記
灰色的煩惱
能讓我揪心的不是科幻小說，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一段時(shí)間，我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對(duì)這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個(gè)字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著我的淚水和汗水。總有一天會(huì)有屬于我的天空！
藍(lán)色的失落
不知從何時(shí)起，我開始對(duì)原來的同學(xué)說“你們班……”是指我曾經(jīng)待過一年的初一（1）班。“你們班”代表什么呢？代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。現(xiàn)在經(jīng)常想起，有時(shí)太好斗嘴，不知不覺地傷害了她；有時(shí)為了當(dāng)天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣。回望那場(chǎng)爭(zhēng)吵，我的表情實(shí)在太丑了。想和她們說聲“對(duì)不起”，也不知該從何處開始。可是老同學(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問候，讓我覺得我們并未疏遠(yuǎn)。
金色的節(jié)日
為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來了巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒有情人的我們就湊合著過個(gè)情人節(jié)吧。”也好，多一個(gè)節(jié)日，多一份快樂。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。
青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護(hù)。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴，還有什么比這更充實(shí)的呢？
我無畏。且我正在走過。
青春的顏色作文3
誰(shuí)說只有鮮花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才能七色絢爛，誰(shuí)道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著屬于我的最美麗的色彩。
青春，我在紅色中激昂地走向了你。
想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著一身的稚氣，回到昔日熟悉的學(xué)校，那里有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對(duì)著茂密的樹林，倚著高大的教學(xué)樓。“一、二、三，茄子哈……”我們對(duì)著鏡頭，傻傻地笑著。“咔……”我們的時(shí)間定在那一刻，陽(yáng)光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春里有紅色的激情。
青春，我在藍(lán)色的彷徨中走進(jìn)了你。
剛進(jìn)入高中，高中繁多的功課，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，陌生的同學(xué)老師。開學(xué)的前幾個(gè)星期， 我仿佛孤舟置身大海，面對(duì)廣闊的大海，彷徨了。不知道怎么去面對(duì)。想起初中快樂的日子，真的不知道怎么辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底涌出，聚集在嗓子中，連說話都充滿了彷徨，卻說出了青春最真實(shí)的語(yǔ)言。
青春，我在綠色的期待中擁抱了你。
綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與向往的顏色。第一次進(jìn)入高中的月考，很緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境里考試，身處一個(gè)未知的環(huán)境，想必誰(shuí)都有這種感受。等待成績(jī)的過程是最漫長(zhǎng)，那份期待，那份緊張。在以后的青春歲月，也會(huì)抱著綠色心情，期待著以后更美好的未來吧。青春，我在橙色中笑著跑向你。
一個(gè)學(xué)期就快要過去了，在我們的班級(jí)里，我也感受到了像一個(gè)大家庭般的歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級(jí)的比賽中獲得第二名。天很冷，他們?yōu)榱吮荣悾栽诰毩?xí)，那張獎(jiǎng)狀是用他們的汗水換來的。貼獎(jiǎng)狀的時(shí)候我記憶猶新，大家你一言我一語(yǔ)地討論著，雖然風(fēng)吹得我們渾身發(fā)抖，雖然沒有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。
在我的調(diào)色盤上，青春用三棱鏡折射出了最純正的色彩……
青春的顏色作文4
誰(shuí)說只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。
我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。
我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)刻的長(zhǎng)河中，展現(xiàn)著自我。
我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自我。投身平原，去體會(huì)那種‘‘會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗曠;登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下，去感受‘‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。
我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后‘‘知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣，去品味月滿西樓時(shí)‘‘此情無計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日幕時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦:‘‘夢(mèng)醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在那里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。
我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽(yáng)光下盡情感受性命的美麗與精彩。正因這透明，我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來。‘‘一花一世界，一樹一菩提”，它們能夠在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。正因透明，因此不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利。地位，庇護(hù)著成就。財(cái)富。正因透明，因此不會(huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻。正因透明，因此牢牢地把守著信念:痛若無奈背后會(huì)有愉悅，背叛欺騙背后會(huì)有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說愛。
咱們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴你生命。證明你燦爛的青春。
青春的顏色作文5
上帝在涂抹我的青春時(shí)，不警惕擊翻了一盒料，把我的青春涂成了彩色。
—題記
我一集體獨(dú)臥窗前，觀望著窗外那五彩繽紛的世界，突領(lǐng)其想：那神秘、童話般的青春，畢竟是什么顏色呢？
我答了許多人，他們給出了謎底：
青春是粉紅色的—充斥了夢(mèng)幻、浪漫、清新而綺麗。那夢(mèng)，不歷盡滄桑后的滄桑與深厚、沒有久歷世預(yù)先成熟與感性、沒有無理歲月的約束和羈陪。只是那熱忱曖昧、自由自在的粉白色。暮年時(shí)代的果戈面就說功：“不說別的，光是領(lǐng)有未來，青年們就夠幸福了。”而良多人把青春的資標(biāo)沉迷在青春的頹喪中，跟著青春的淌逝而消得九霄云外。
青春是紫色的—使我難過，哀傷得讓人漲淚，正如一路的荊棘。是畢業(yè)儀式，陽(yáng)光下的眼淚；是野長(zhǎng)會(huì)上這創(chuàng)痕累乏的成就單；亦或是活動(dòng)會(huì)上，以一次與決賽失之接臂的“第四名”。
青春是綠色的—暮氣沉沉，是青春里幼苗的綠，嫩芽的綠。活力豐滿，英邦物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科教論文，王維17歲就寫了《玄月九日憶山東弟兄》這樣喜聞樂見的詩(shī)篇……恰是這青春時(shí)期的收獲與耕耘。培養(yǎng)了這些迷信家，文學(xué)家們巨大的畢生。
青春是紅色的—使己親熱，這樣的純文讓本人與他人多了一點(diǎn)隔膜，讓爾在陽(yáng)光下縱情享蒙性命的漂亮與精彩，讓我的心靈變得明亮伏去。因?yàn)榧冊(cè)恚脑谖业目谥腥鼋狄黄_紛，灑沒一片出色；果替雜紅所以不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借心下醞釀名害、位置；由于純白，所以不會(huì)對(duì)所有真摯取單純不屑一顧。
青春是黃色的—亮媚安適，青春恰似始生的太陽(yáng)，綻抬出金黃色的光輝，也綻開出無窮的可能跟盼望；青春，帶著淡咸的微啼，用這份安靜與雀躍，往馴服幻想的頂峰，迎交將來的明地。
這五種色彩詮釋青春的顏色。興許，青春就是這樣壯麗如余暉濃艷如百折，清爽如蘭草。
青春的繪筆在我手中，青春的顏色免我刻畫。
青春的顏色作文6
花兒流著淚會(huì)枯萎雖然美
時(shí)光飛逝悄然抹去了香味
我們不再追追著誰(shuí)拖著誰(shuí)
只是年少輕狂留下的疲憊
風(fēng)兒伴著月冷的夜白的雪
飲著曾今滄海歲月釀的醉
你的那個(gè)誰(shuí)我的誰(shuí)靠著誰(shuí)
如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)
一睜眼一眨眼轉(zhuǎn)身過了多少年
一段緣殘的緣纏繞無邊的思念
睜眼眨眼過了多少年
一段緣殘的緣纏繞青春的顏色那是真情的顏色
風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著
離散總是太多真心總被無情錯(cuò)過
別問為什么只是歲月太蹉跎
難為愛情總是太苦澀
眼淚中去訴說沉默中去體會(huì)失落
花兒流著淚會(huì)枯萎雖然美
時(shí)光飛逝悄然抹去了香味
我們不再追追著誰(shuí)拖著誰(shuí)
只是年少輕狂留下的疲憊
風(fēng)兒伴著月冷的夜白的雪
飲著曾今滄海歲月釀的醉
你的那個(gè)誰(shuí)我的誰(shuí)靠著誰(shuí)
如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)
一睜眼一眨眼轉(zhuǎn)身過了多少年
一段緣殘的緣纏繞無邊的思念
睜眼眨眼過了多少年
一段緣殘的緣纏繞無邊的思念
青春的顏色那是真情的顏色
風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著
離散總是太多真心總被無情錯(cuò)過
別問為什么只是歲月太蹉跎
難為愛情總是太苦澀
眼淚中去訴說沉默中去體會(huì)失落
青春的顏色那是真情的顏色
風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著
離散總是太多真心總被無情錯(cuò)過
別問為什么只是歲月太蹉跎
難為愛情總是太苦澀
眼淚中去訴說沉默中去體會(huì)失落
花兒流著淚會(huì)枯萎雖然美
時(shí)光飛逝悄然抹去了香味
我們不再追追著誰(shuí)拖著誰(shuí)
只是年少輕狂留下的疲憊
風(fēng)兒伴著月冷的夜白的雪
飲著曾今滄海歲月釀的醉
你的那個(gè)誰(shuí)我的誰(shuí)靠著誰(shuí)
如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)
一睜眼一眨眼轉(zhuǎn)身過了多少年
一段緣殘的緣纏繞無邊的思念
睜眼眨眼過了多少年
一段緣殘的緣纏繞無邊的思
青春的顏色那是真情的顏色
風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著
離散總是太多真心總被無情錯(cuò)過
別問為什么只是歲月太蹉跎
難為愛情總是太苦澀
眼淚中去訴說沉默中去體會(huì)失落
青春的顏色那是真情的顏色
風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著
離散總是太多真心總被無情錯(cuò)過
別問為什么只是歲月太蹉跎
難為愛情總是太苦澀
眼淚中去訴說沉默中去體會(huì)失落
青春的顏色作文7
青春是藍(lán)色的，像迷人的大海，像深遠(yuǎn)的晴空，優(yōu)美深邃；青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是綠色的，像廣闊的草原，像翠嫩的新芽，生意盎然。————題記
時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，一年又一年，不經(jīng)意間我已在學(xué)校度過兩年光陰。那些昏暗迷茫的色彩仿佛都在這繁花似錦的花季沉淀下來。風(fēng)拂過樹葉，“沙沙”作響，記憶被悄然喚醒。時(shí)間停留在那個(gè)充滿活力的午后。
亙古不變的太陽(yáng)漸漸撥開迷霧，泛黃的陽(yáng)光穿過樹縫，散落一地。隨著一聲哨響，同學(xué)們?nèi)缂x弦般飛奔而去。我只能勉強(qiáng)跟上大部隊(duì)。沒辦法，誰(shuí)讓我體育不好呢？
操場(chǎng)上，國(guó)旗在空中飄揚(yáng)，遙遙領(lǐng)先的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)。落后的同學(xué)也不甘示弱，奮起直追。一時(shí)之間，大家如飛燕一般在跑道上疾馳。風(fēng)，幻化成我們隱形的翅膀。
圈數(shù)在慢慢增加，有的同學(xué)已經(jīng)筋疲力盡，有的則經(jīng)不住意志的催促，緩緩?fù)Ｏ履_步。眼見著，離勝利僅有半圈，身體卻越來越重，又好似越來越輕。雙腿早已不受控制，只有關(guān)節(jié)還在麻木地帶動(dòng)小腿。肌肉的酸痛似乎已經(jīng)在宣告體力的告罄。
我聽見心臟在瘋狂地撞擊我的胸膛，喉嚨干得發(fā)癢，呼出氣似乎都帶著腥味。眼前的景象開始模糊不清。周圍仿若很靜，只聽見我“砰砰”的心跳聲。
終于……終于到達(dá)了終點(diǎn)，那一瞬，力氣仿佛被抽盡，跌坐在地上，大口喘氣，大家都汗水直流，相視一笑，霎那之間，天地仿佛沒有了顏色，只剩下那朝氣蓬勃的身影在一片空白之中，格外鮮明。
松柏因堅(jiān)持而挺立，失敗因堅(jiān)持而勝利，人生因堅(jiān)持而美妙……
我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻埃亚啻旱木G色鋪滿征途！
雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”
青春的顏色作文8
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過太多的事情：憂傷與歡樂，微笑與哭泣，成熟與單純……面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來到我的身旁。我開始思索，青春究竟是什么呢？
其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？
步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒有人安排，沒有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。
讓我們握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！
青春的顏色作文9
日歷一天天地揭過，轉(zhuǎn)眼間，我告別了那段難忘的時(shí)光，踏進(jìn)了多姿多彩的十六歲的大門。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到：青春已來到。于是，我開始思索：青春究竟是什么呢？
有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是～首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧妙。
其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的色彩。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善動(dòng)、內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾發(fā)現(xiàn)過兩片完全相同的樹葉？
這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇，何不為青春添上真正屬于自己的色彩？
上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無二的靈魂。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅藍(lán)天；是高山，就應(yīng)有山的堅(jiān)韌；是大海，就應(yīng)有海的浩瀚。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩的太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑斕。無論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予；無論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒有人安排，沒有誰(shuí)主宰，如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。從來沒有與生俱來的命運(yùn)，一切靠你自己，你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來。讓我們握住手中的畫筆，為自己的青春著上絢麗的色彩吧！
青春的顏色作文10
是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開考試，離開作業(yè)，離開課堂，在溫暖的陽(yáng)光里坐下，看著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光四射的他們，聽著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時(shí)光。
中午吃完飯，便開始回班商量起下午接力的事，好歹也是個(gè)體育課代表，我自然不會(huì)放過這機(jī)會(huì)的，何況那個(gè)女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會(huì)比我快。操場(chǎng)上，我們幾個(gè)還是準(zhǔn)備比一場(chǎng)，比賽前，其實(shí)我就做好了輸?shù)臏?zhǔn)備，畢竟這關(guān)乎到班級(jí)榮譽(yù)，比賽時(shí)，我們都用盡了全力但是因?yàn)槲易畛跗鹋芸炝耍型颈阃Ｏ聛恚匆娝�在繼續(xù)，只得沖上去，但正因?yàn)槟莻�(gè)停頓，我比她慢了一步，也就零點(diǎn)幾秒吧，他們決定定我，因?yàn)榱硗膺�有那八百米，但我放棄了，實(shí)在不想，班級(jí)因?yàn)槲业氖д`而輸?shù)粽麍?chǎng)比賽。
下午，很快，便輪到了她們，八百米對(duì)她們來說會(huì)是一次極大的考驗(yàn)，我放下手中的書，假裝不注意的看著她們，剛開局她們好像都特別在狀態(tài)，一個(gè)第一，一個(gè)第二，班上那群有很強(qiáng)觀察力的，便一次又一次的重復(fù)著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒，我再次拿起手中的書，卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去，我迫切的想要書把我?guī)肫届o，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們?cè)俅芜M(jìn)入視野，很快吧，一個(gè)身影進(jìn)入，直覺告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個(gè)是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時(shí)，我看見了她——一直想超過的人，最后一名！我甚至有些后悔，倘若我沒有一時(shí)生氣把她報(bào)上去，假設(shè)我看過她的逞強(qiáng)，會(huì)不會(huì)一切都不一樣？跑完，她們顯然沒有得到自己理想的成績(jī)，但兩個(gè)人真的是難受的不行，我突然覺得好像結(jié)果也沒那么重要了。
班主任好像也意識(shí)到了這一點(diǎn)，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候不知是誰(shuí)跟老師說另一個(gè)女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場(chǎng)的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來就不是她們一樣，放手一搏，那時(shí)的她們真讓我感到前所未有的美好。
原不論是他們還是我，都還是因?yàn)椴环敚钊算裤角啻海沁@般艷麗的色彩。
青春的顏色作文11
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤·綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。
烈·紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁·藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。
青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。
青春的顏色作文12
青春，是張揚(yáng)與瘋狂的結(jié)合，是努力與拼搏的匯集，是夢(mèng)想與磨難的考驗(yàn)……讓你的青春舞動(dòng)起來，才能無愧于匆匆走過的時(shí)光。
“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽(yáng)近黃昏”，也是回想人生最美好的時(shí)光，是第二個(gè)絢爛的青春時(shí)光。
走在上學(xué)的路上，看到大路上有許多年輕人騎著車奔向自己青春的夢(mèng)想；還有許多和我一樣的學(xué)生，背著書包走在小道的柳樹下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補(bǔ)充能量。忽然一位男同學(xué)騎著賽車從我身邊疾馳而過，風(fēng)帶動(dòng)我的'劉海肆意飛揚(yáng)，忍不住停下了匆匆腳步，看著周圍的行人，不知為何竟然嘴角上揚(yáng)，微微笑了。抬頭仰望天空，藍(lán)天一片廣闊，慵懶的太陽(yáng)還未完全醒來，而我的靈魂卻充滿明亮與激情。(投稿 )
走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力睜著惺忪的睡眼，迷迷糊糊的。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在必須把課文背會(huì)，快點(diǎn)快點(diǎn)，不要發(fā)呆……”說著拍拍手示意我們精神點(diǎn)。在老師的催促下，大家都強(qiáng)迫自己認(rèn)真起來。“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書聲透過窗戶車傳到校園里，隨著風(fēng)的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥兒聽到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應(yīng)著，柳樹聽到這青春的宣言，也忍不住點(diǎn)頭叫好，一切都充滿了向上的力量。
“快快快，走，去看籃球比賽呀！今天我們班對(duì)戰(zhàn)7班，加油去。”同學(xué)們?nèi)氯轮Ｎ覀兊暮笄谝苍鐪?zhǔn)備好了水，為運(yùn)動(dòng)員們做好補(bǔ)水準(zhǔn)備。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員們打得火熱，而我們也激情飛揚(yáng)，“慢點(diǎn)慢點(diǎn)穩(wěn)住，別著急，投投投，快，啊啊，進(jìn)了進(jìn)了！”我們激動(dòng)地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過后，學(xué)校又恢復(fù)了往日的平靜，但站在操場(chǎng)上，仿佛仍能看到運(yùn)動(dòng)員們那矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊助威……而操場(chǎng)旁那一排柳樹就是見證了青春的長(zhǎng)者。
青春，在慵懶中瘋狂，在張揚(yáng)中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時(shí)，才不會(huì)讓自己悲嘆過往。
青春的顏色作文13
如果說童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗募儩嵟c明凈，如果說暮年是黑色的——因?yàn)樗锹松缆返谋M頭，那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。
因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。
暮年時(shí)期的果戈理就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。
你見過那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎？你見過樹梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩(shī)篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。
青春也可以是灰色的。
因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇裕覀兩杂惺斋@便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚胤稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
青春的顏色作文14
爬山吧！我對(duì)自己說，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。
說是一座山，其實(shí)不過是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門以來已經(jīng)將近7年沒有爬過了。現(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。
上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹木簇?fù)碓诼返膬膳裕坪踉跉g迎著我這個(gè)多年不見的老朋友，一塊塊樹皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開著，盡情的呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。
耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著被樹木過濾過的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。
出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹上，感受著生命的氣息。
太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無數(shù)次抱怨生命的單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂。
忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問自己。
我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫(kù)，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫。
我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。
青春的顏色作文15
青春，是一場(chǎng)尋夢(mèng)的過程，就像生活一樣五彩斑斕。多姿多彩。繽紛奪目。生活中我有許多喜歡的顏色，有的顏色讓我變得清醒，有的顏色讓我懂得珍惜，有的顏色讓我奮力拼搏，有的……
我喜歡那些白種帶一些紅的顏色，讓我變的清醒。那一次，是我最刻骨銘心的一次，我連續(xù)堅(jiān)持了四個(gè)月的挑燈夜戰(zhàn)。信心滿滿的坐在了考場(chǎng)里，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩天的奮筆疾書的奮斗，終于，考完了初三的第一次大考，我盼望著看到我四個(gè)月努力的成績(jī)，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了，我簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，不但平時(shí)的水平?jīng)]有發(fā)揮出來，而且成績(jī)倒退了好幾名。原本信心滿滿的我卻掉入了絕望的山谷。突然，一張白紙飄到我的眼前，隱約看到上面用紅筆寫的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用紅筆寫的。上面寫著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，舉得失敗一次算不了什么，奮起直追，戰(zhàn)勝失敗，這才是我青春的顏色。
我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色，讓我奮力拼搏。今年，是我們?cè)诔踔凶詈笠淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們想要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上通過自己的努力畫上圓滿的句號(hào)，我們首先參加的項(xiàng)目是集體跳大繩，開始聲音一響，由于太緊張，我們剛開始跳的就失去了節(jié)奏，大家心中很著急，為了讓大家穩(wěn)定住情緒，我大聲的喊出跳過的數(shù)量，大家漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，一分半的時(shí)光不舍得流去，我已經(jīng)大汗淋漓，沒有半分的力氣，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)和大家這些天來的努力，“拼了”是我腦子里蹦出的唯一想法，最后時(shí)間到了，我們焦急的等待著比賽結(jié)果，一張黃色的獎(jiǎng)狀上面寫著“第一名”。我們?nèi)f分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。
我喜歡那些綠中帶一些藍(lán)的顏色，讓我懂得珍惜。我和同學(xué)穿著藍(lán)色校服漫步在校園的樹林中，回憶起我們以前走過的初三生活，想起以前的往事，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們喜極而泣，有的讓我們感慨萬(wàn)千。在樹林中享受青草的芳香，享受樹林的綠蔭，享受泥土的味道。最后，我們互相鼓勵(lì)，一起邁向成功的遠(yuǎn)方。這才是我青春的顏色。
青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁(yè)，細(xì)細(xì)的品味吧！青春萬(wàn)歲！
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