青春的活力作文（通用34篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的活力作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的活力作文 篇1
或許你從早晨起床時，就會感覺到一股氣息，不是剛剛在下的樹苗，也不是那破殼而出的小鳥，那那股氣息又是什么呢？
當我走過操場，這股氣息再次從我的身邊閃過，飄到那些年輕人的肩上，腰上，腿上。年輕的學生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來，重新的，用那美妙的動作做著運動。不，不應該這么說，我想他們是在演繹自己的青春，用活力給這個城市染色。我本認為這個七夕只是會留在學校里，操場里，可對于這個社會的好奇，他又蹦出來了于是每個人都帶有了這種氣息，拋開了一切煩惱解脫自己內心的苦悶，那些沉悶在緊張生活中的人們，終于有機會將自己的身體舒展開來。
外面的陽光似乎有魔法一般，給這大地上的每一個生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹，身上的外衣已破敗不堪，或許在這個城市中，他是最沒有活力，也喪失青春的生命力了，可是他冒出了一點點綠色，接著像是染成了淡淡的綠色，最后，他真正的，成功的激昂自己與自然融為一體，他又回到青春了，他又有活力！
感謝你，青奧會，感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的活力作文 篇2
走在礫石路上，看著眼前一片空白，他在哪里？回頭看，我走了很長一段路，但我不知道我要去哪里。我只是不顧一切地往前走，沒有方向和目標。
地球的輪回，圍繞著太陽轉，太陽灑在地上，如此溫暖。突然抬起頭，人生似乎缺少了什么，沉浸在這種無聊中，一副冷冰冰的面孔，像頭豬，除了吃的是誰，等待的是死亡。我不想這樣，我的青春，我的生活增加了更多的動力。
事實上，我們的青年應該允許自己去把握，去做我們想做的事情，拒絕父母的溺愛。一切都掌握在我們自己手中，取決于我們選擇的道路�；厝�，回去，這不是我想要的。
抬起頭，望著蔚藍的天空，嘴唇微微向上，我笑了，第一次覺得生活不是那么無味。
青年需要動力。我們可以自己創(chuàng)造，也可以什么都不做。當然，我會選擇前者。生活的意義在于活得更好。
看到熱情的青少年幫助他人被稱為青年。他們愿意讓自己生活在一個充滿愛的世界里�？吹铰愤叺男腥舜┲鴷r尚，這也叫青春，他們愿意讓自己生活在一個新的時代......
跨越自己的步伐，舞動自己的生命，用青春的翅膀自由飛翔。
青春的活力作文 篇3
不知不覺中，我們已踏入了青春的軌道。
我們的青春已沉淀在改革春風吹綠祖國大江南北的歷史轉型期，而我們的青春如噴薄欲出的朝陽綻放在新世紀的滿天彩霞中。歲月如歌，青春似畫。每一張笑面都是一個跳躍的音符，每一串腳印都是生命畫卷上永不裉色的一點。古有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的知足而樂，今有“俱懷逸興壯思飛，敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的，青春是活力無限的。
同學們，青春的倩影凝成了一道亮麗的風景，昂揚的精神面貌更預示了美好的明天。這里，碧空如洗，陽光明媚；這里物華天寶，人杰地靈。今天我們人濟濟一堂，共話青春，讓所有走過青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”，再一次激發(fā)青春的熱情；愿正處于“青春韶華”的莘莘學子唱出心中青春的頌歌，放飛彩色的夢想。把青春放飛，讓個性張揚，用美好的憧憬挽留青春的腳步，用年輕的朝氣去實現(xiàn)青春不悔的誓言。
讓我們的青春永放光彩。使我們的青春永存在。
這篇文章，作者通過清新優(yōu)美的語句，向我們展示了青春的活力，說明了青春是一個充滿活力的時期。文章敘述通順流利，運用了很多比喻的修辭手法，更是為文章增色不少，是篇不錯的文章。
青春的活力作文 篇4
好友的媽媽，給人一種還很年輕的感覺。但其實年齡和媽媽差不多。
其實第一次見到好友的媽媽，那個時候是初一，給我的感覺就是差不多，和媽媽差不多的姿態(tài)和年齡相貌也差不多。但是漸漸地，現(xiàn)在覺得，他們還是有些差距的。
媽媽的相貌隨著年齡的腳步在前進，而好友的媽媽相貌隨著年齡在倒退，給人一種青春的模樣。
那天去找好友，然后看到他媽媽真的有點驚呆，覺得乍得一看這就是一個美人。后來我跟好友說，他媽媽看起來就是，不知道怎么說，反正就是還有青春的模樣。然后好友說，她媽媽之前不是這樣的，但這幾年，由于他姐姐們都在走時尚化的道路，然后就帶動了媽媽，而且媽媽也接觸了微信，可以了解一下這個社會，所以也就跟了上來吧。
大概他們的追求不一樣吧，他的媽媽會用護膚品，但媽媽會吃養(yǎng)顏品，她的媽媽是燙發(fā)店的常客，但媽媽一直主張順其自然。
我跟好友說我想學著化妝。好友說她也想，后來我們細數(shù)了我們現(xiàn)有的化妝品，發(fā)現(xiàn)屈指可數(shù)，然后不由地都笑了。
只是希望我們走出青春后，都還一直有著活力。
青春的活力作文 篇5
這一年是個振奮人心的年度，是讓所有中國人尤其是南京人熱血沸騰、心潮澎湃的年度，因為在這一年，世界青年奧林匹克運動會將在六朝古都南京舉辦，那時全世界的目光將齊聚南京，南京作為東道主，將會向全世界人民展現(xiàn)她最美麗最迷人的風采，活力青春。
作為一名南京人，作為一名南京的小學生，我覺得非常驕傲、非常自豪，青奧伴隨著我們成長，我們要為青奧盡一份力量，我們要從自身做起，講文明、懂禮貌，努力學習，積極參加與青奧有關的活動，在全世界人民面前樹立起南京小學生良好的形象。
我們要從身邊的小事做起，從愛護周圍的環(huán)境做起，不隨地吐痰、不亂扔雜物，愛護花草樹木，這是我們每一個小學生都應該遵守的，這也體現(xiàn)了我們小學生的素質和文明程度，愛護好我們的環(huán)境，讓我們的城市以最整潔、最美麗的形象面對全世界的來客是我們每一位小學生的責任。我們還要善待我們身邊所有的人，尊老愛幼，幫助每一位需要幫助的人，把我們的笑臉和愛心奉獻給全世界的朋友。
這一年我們期盼你的到來，這一年我們?yōu)槟愫炔�！這一年我們共同努力，爭創(chuàng)美好輝煌的未來！
青春的活力作文 篇6
走在石子路上，望著眼前的一片茫然，自己是在哪?回頭看看，走了好遠的路，卻不知道自己是要走向何處，只是不顧一切的往前走，沒有方向，也沒有目標。
輪回的大地，圍著太陽一圈圈的環(huán)繞，陽光灑在地面上，好暖。猛地抬起頭，人生似乎缺乏了點什么，沉浸在這無趣之中，一副冷冰冰的容顏，就像豬一樣，除了吃就是誰，等待的便是死亡。我不想與它一樣，我的青春，我的生命去增加動力。
的確，我們的青春應該讓自己把握，做自己想做的事情，拒絕父母的溺愛，所有的一切都在自己的手心中，要看自己所選擇的路�；剡^頭，往回走，這不是我想要的。
抬起頭，望著藍天，嘴唇微微往上翹，我笑了，第一次感覺生命不是那么無味。
青春需要動力，我們可以自己去創(chuàng)造，也可以無事不做。當然，我會選前者，人活著的意義，不就是活得更精彩嗎?
看見熱心的少年幫助別人，這叫青春，他們愿意讓自己生活在富有愛心的世界里;看見路邊的行人打扮的很時髦，這也叫青春，他們愿意讓自己生活在新的一個時代......
跨大自己的步伐，舞出自己的人生，帶著青春的那對翅膀，自由飛翔。
青春的活力作文 篇7
活力是什么?很多人都不得而知。是嬰兒的聲聲啼哭?是兒時的歡聲笑語?是運動健兒競技場上的英姿颯爽?是同學們在課堂上的有聲有色?活力，是青春的象征，她迎著朝陽，譜寫著青春的樂章�；盍�，是花的歡愉，在朝陽的召喚下，在微風的搖曳中，露出燦爛的笑容�；盍�，是草的努力，是草兒鉆出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長成大樹的自信。
活力，不是青春期的年少輕狂，而是年輕最明亮的標記;活力，不是自卑淺薄，而是歲月的打磨。
因為有了你，在生命的挑戰(zhàn)前，我們不再退卻;因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了你，在充滿荊棘和坎坷的道路上，我們的心頭始終有屬于勝利殿堂的陽光般的溫暖和照耀;因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆朗瑪峰和喜馬拉雅山上不會有人類的足跡;如果沒有你，青藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的劍。沒有你的世界，人類的生命將失去色彩;沒有你的世界，會多么寂靜無聲;沒有你的世界，會多么枯燥乏味。
在那體育場上，我們奮力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來，在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運動員們都竭盡全力，我們全班同學為他們搖旗吶喊。運動員們說：聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。這——就是活力。
活力，多么美好的字眼!多么溫馨的體驗!
風，從水面掠過，留下粼粼波紋。
陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖。
那我們從青春的大舞臺上走過，又該留下點什么呢?
活力是蓬勃的朝氣，活力是旺盛的生命，活力是不懈的追求。
我們應當留下真我的風采和個性的張揚!
我們應當留下青春的驕傲與尋夢的足跡!
我們應當留下無悔的演繹與星光的燦爛!
青春的活力作文 篇8
秋天是一個落葉紛飛的季節(jié)，在秋風的吹拂之下，看著腳下的黃葉，心中的感傷莫名的涌上心間。是不是失去青春的我也將像飄落于塵土之上的落葉一般了。落葉雖然讓人覺得凄美，然而我卻不愿將這種凄美轉接到自己的身上。我們都不愿成為這凄美的落葉不是嗎。
值得慶幸的是我們還是生長在枝頭的綠葉，我們依舊有時間展現(xiàn)我們獨有的綠色與希望。我們吸取著大樹的養(yǎng)分，我們在磨礪中成長，堅強。
我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望……
我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志！
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們去踩平，鮮花，掌聲，
青春的活力作文 篇9
時常感慨青春之美，必定是經(jīng)歷過青春、已遠離青春的人；且在平常生活中，極盡努力扮靚自己，或著色彩鮮亮的服飾、或留時尚流行的發(fā)型、或習高雅健身的運動，想方設法使自己靈動一些、或離青春的尾巴更近一些，但畢竟歲月不會說謊，何況我們的心已不再年輕。
青春之美是人所共知的，豆蔻年華、心無雜念，在求學勵志的歲月里，遨游知識的海洋，認知大自然的存在，不時的結交新同學、新朋友，讓自己感受到世界之大、人類之眾。僅憑一顆玉潔之心，看風景無處不美、看朋友誠心可贊，成群結隊、喜氣洋洋，處處播撒歡笑、時時洋溢純潔；只要在一起、幸福就能掛在臉上，只要在一起、活力就能耀眼四射。
青春是一種自內到外的玉潔美，清新的形象、稚嫩的神態(tài)、誠實的眼睛、純潔的心靈，只要立在我們面前，就足以讓我們回顧過去、感念時光。然青春之時，人們往往揮霍光陰，誤以為自己有大把大把的時間，故有荒廢學業(yè)的、有被情所困的、有沾染惡習的、有迷途不返的，讓記憶力最強、汲取知識最好的時光輕易流失，這是多么令人心痛而應該避免的事情；假如這個時候我們的頭腦沒有容納知識，那么將來我們永遠都不可能迸發(fā)出旺盛的創(chuàng)造力。
青春是人生最美好、最感人、最快樂的時期，它有一種無憂無慮的沖動、它有一種純潔無暇的真誠、它有一種含情脈脈的付出、它有一種朋友遍天下的豪情。我們崇拜青春、祝福青春，那是因為青春是以自身的純樸而顯美、青春是以心地的互換而感人、青春是以助人的善舉而快樂！
青春是寶貴和不容虛度的，青春時有什么樣的眼界、就有什么樣的努力，有什么樣的努力、就有什么樣的收獲。人生畫卷是需要精心描繪和用心付出的，利用好青春就是對自己青春的負責，這種負責可以讓我們終身受益、無怨無悔！
青春富有無盡的想象力和創(chuàng)造力，是我們通向人生之旅的快速跑道，我們要竭盡全力為之一搏，去接近和實現(xiàn)自己的夢想。有夢的青春，才稱得上有意義的青春；有夢的青春，才會在人生歲月中閃光出彩！
用玉潔之心塑青春之美、用活力之軀秀年華麗姿！
青春的活力作文 篇10
清晨，太陽緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著這方土地，仿佛也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運動會如期而至。教室內，同學們都把“興奮”二字寫在了臉上，正熱火朝天地討論著運動會。
首先進行的是開幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號都飽含著我們對跑道的希望與必勝的決心。開幕式一結束，便迎來了田徑賽的重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個子嬌小的閆如萍同學。此時她在起點活動著四肢，臉上揚著自信的微笑。砰——的一聲，運動員們都向前進發(fā)著，同時伴隨著的還有同學們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑，運動員們的體力已經(jīng)快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒有放棄。到最后，她不僅戰(zhàn)勝了腳下紅色的跑道，更戰(zhàn)勝了自己！
接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學自然在內。有些較好的天生優(yōu)勢，即使沒有專業(yè)訓練過，跳起來也毫無壓力�？�，是不是很帥氣呢？運動會的第二天迎來了激動人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運動員們飛快的步伐，場上的運動健兒似是因為這雨多了些爆發(fā)力，像是一陣風。為我們班的運動員們驕傲！
運動會舉行的過程中，有很多細節(jié)，溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長跑最后沖刺階段的陪跑，等在終點的礦泉水......
時間悄悄流逝，運動會也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。
青春的活力作文 篇11
現(xiàn)在的我們正處于青春期，正是活力四射的時候。而在那次的歡樂時光里，同學們都充分展示了自己的精彩。
隨著班長的一聲“排隊”，我們陸陸續(xù)續(xù)地整理好東西，前往5樓報告廳。映著朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神秘色彩。
讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領大家表演的歌曲串燒。他們穿著各色的服裝，整齊有序地出場。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱，后面的人揮舞著雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閑裝，徐央穿著一套淡藍色的連衣裙，兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結束后，場下的掌聲不斷。
可要說起最精彩的，場下觀眾掌聲最熱烈的，還是要屬705班陳加俞帶領同學表演的小品《穿越N次元》。通過“新聞播音員”的講述，重現(xiàn)了一個又一個精彩而又動人心弦的故事。我記得當還珠格格的背景音樂播出來后，全場熱烈歡騰，掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個窟窿。接著，出來了倆阿哥，一個跪著求饒，一個擒著他。緊接著，又出現(xiàn)了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經(jīng)典片段。每逢來了個有趣點的，全場都會哄堂大笑。
其實像這樣搞笑的還有很多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。
這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！鄙吓_演出的每一個人，都值得我們佩服。而他們在舞臺上，也充分展現(xiàn)了青少年的活力四射。
青春的活力作文 篇12
暖暖的陽光下，秋風徐徐吹過，給奮力奔跑的朋友們送去一絲清涼。運動會就在這美妙的季節(jié)里拉開了序幕。
我參加的比賽雖然有點幼稚，卻讓人感到快樂，那就是“財源滾滾”。這個游戲需要8至12個人，每個人身高勻稱，腳踩住紅帶，手頂著頭上的紅帶，第一個人向前邁出一步，后面的人緊跟上去，不能急，也不能太慢。伴隨著鏗鏘有力的口令聲和嘻嘻哈哈笑聲，這個有趣的比賽開始啦！這場比賽是男生與女生之間的一次較量。我們幾個小女生，一骨碌爬進紅圈里，踏上紅帶，準備著比賽開始。“開始！”隨著林老師的一聲令下，我們女生一起向前“沖”去，剛剛開始，男生們占上風頭，眼看我們就要被落在后邊了，好在我們女生及時發(fā)力，奮力追了上去，其中一組男生被我們超了過去，可由于求勝心切，我們女生手忙腳亂了起來，左一腳，右一腳，失去了協(xié)調感，還好最后控制住了。我用手把前面的紅寬帶向下拉，腳把紅帶子踩住，這樣一步一步地向前走，難免有些吃力，可我咬牙堅持向前走。最后我們組女生得了第2名，是一個很不錯的成績。這個有趣的游戲，不僅給運動會增添了色彩，還帶給了我們無限歡樂。
這次運動會，我雖沒參加正式的比賽項目，但參加了最后的活動，仿佛也融入了這個歡樂的比賽中。
青春的活力作文 篇13
運動會的號角吹響了，運動員們的熱情在操場上洋溢，他們的活力在操場上奔放！
鮮紅的跑道，幾個矯健的身姿構成了一幅生動的圖畫，他們在起跑線上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發(fā)……他們深邃的目光透著堅定，微皺的額頭上寫著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那，畫面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！
一根橫桿就像是一座高山。運動員們不會退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的奔放！
標槍、鐵餅、鉛球……這些對于年齡尚小的我們未必不是一個考驗。但他們沉穩(wěn)走到了比賽場地上。雖然技術略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅定地向天空中奮力一擲……結果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運動員比賽過程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運動員加油。當比賽開始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動人心的吶喊。每個人的心都隨著運動場上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現(xiàn)嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場上空；我們奔放的活力就是我們的青春！
青春的活力作文 篇14
今天，校園里洋溢著春的氣息，晴空萬里的藍天上映著同學們胸有成竹的笑臉。同學們個個精神抖擻，老師們個個面帶笑容……校園里的橫幅四處飄揚，為同學們加油助威……今天要干什么呢？沒錯，祁縣示范小學春季田徑運動會即將拉開帷幕。
今天烈日似火燒，許多花兒都被曬得耷拉了腦袋。但我們在操場上卻是熱情高漲。各班代表的同學們個個雄赳赳，氣昂昂，邁著健壯的步伐朝我們走來……校長簡單的一番致詞后，精彩的比賽就開始了。
雖然我未能參加比賽，但坐在觀眾席上看著，也是很不錯的呢。
瞧，我們班的運動健將們正在為班級爭光呢。有一位女同學速度快如閃電，頭發(fā)倔強的立在頭上，汗珠時不時的砸落地上，堅毅爬上他的臉龐�？斓浇K點了，再堅持一把。我們的心聲化成了震耳欲聾的吶喊聲。她，大步向前。果然，她，不負眾望，奪得了年級第一名。
啊，又一位火箭少女��！她快如閃電，穩(wěn)穩(wěn)重重。她咬緊牙關，雙腿吃力地向前邁著�！霸愀�，她跑不動了！”說是遲，那時快，我們大家不約而同的“加油！加油！”仿佛給她注射了一支強心劑。果然，萬結同心，她一下直沖云霄，奪得桂冠。
最扣人心弦的要算接力賽了。“嘟”哨聲一響，一群脫韁的野馬一下子飛了出去，他們拼盡全力地跑，個個使出渾身解數(shù)，接力棒在她們手中飛速地傳動著�！安缓�，我們有一棒落后了�！边�沒等我回過神，老師已在那手舞足蹈地指揮著�！�272，加油，你們是我們的驕傲，相信自己！”廣播里傳來了同學們的加油聲為她們增添了新的力量。距離在縮短，近了，近了……
公布結果了，我們班奪得第二名，這個成績是非常不錯的！但人外有人，天外有天，我們決不能驕傲，爭取更佳成績！
這場比賽，有勝利的喜悅，也有失敗的淚水。讓我們放飛夢想，與時偕行。恒心無敵，披荊斬棘。
青春的活力作文 篇15
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動八十五周年。
彈指一揮間，人類已昂首進人了21世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而，人們不會忘記那具有劃時代意義的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起救國之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進人了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處釋站，不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃 現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在20世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，作出了無愧于歷史的貢獻。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
青春的活力作文 篇16
風箏在天上飛久了，也會乏；青春飛揚久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人一操一縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現(xiàn)，而這場本色演出的導演，我做主。我要讓這個多雨濕潤的季節(jié)，如微風中的含羞草，每一個細節(jié)，敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香。翻著易安居士的詞集，一句“長記海棠開后，正傷春時節(jié)”便揪住心尖，聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤，想起沖懷雋秀的景致，又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上，乘舟夢日邊；聽其述雄心，道壯志，好一個“長風破一浪一會有時，直掛云帆濟滄�！�，再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的一浪一濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風的蒲公英。
青春的夢就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽下獨自享受這份純潔的溫情吧！為自己編織一個金色的夢，一個屬于青春的夢幻，是否是一種享受呢？靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣，迎面撲來陣陣泥土般的墨香，心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠的邊城，如夢如幻。
早已不是那個懵里懵懂的孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復雜，多少無奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘刻，多少牽腸掛肚，多少真情實感的流露……于是，在無助中學會自立，在失敗中懂得奮起，在得意時心靜如水，在思念中學會等待。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠的未來和現(xiàn)實的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻�！�
青春中我釋懷，青春的我獨特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人我們的青春很重要！束縛著度過了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無數(shù)風雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏一感吧！而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質。
青春的活力作文 篇17
人生如一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時候，不知為什么，我每當做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。
上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還說：“我?guī)闳ヒ粋�好玩的地方�！逼ㄒ还蛇�未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車來的時疾風，心中一個字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：“你們去哪兒，我微笑著說：一個難忘的地方那個
青春——不敗
記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學業(yè)的加重，英語的難度�？墒牵瑢W小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：“青春，讓生活更美好。
青春的活力作文 篇18
青春是美好的卻又是有限的，青春是活力的卻又是煩惱的，青春是成長的卻又是不舍的……
美好而短暫的青春，需要我們做一些有意義的事情，不要辜負了這大好青春。五一國際勞動節(jié)來臨了，小長假也放了，正是我們展現(xiàn)青春活力的時候了!勞動最光榮，勞動是好生活的前提。付出勞動，灑下辛勤的汗水，生活回報于你美好幸福于快樂。趁這時我們可以跟隨農民伯伯到田地里去體驗勞動，去學會勞動，一番辛苦過后，我們才會切身感受到糧食的來之不易，才會珍惜每一粒米飯，每一塊饅頭，從此改過，不在浪費，學會珍惜勞動成果!
美好而短暫的青春，需要我們學會溝通與交流。青少年在青春期會與父母產(chǎn)生代溝，溝通是跨越代溝的最好最有效的方法。父母養(yǎng)育我們不容易，我們長大了，要學會感恩，要學會孝敬父母。雖然，我們暫時無法給予父母物質上的回報，但我們可以給他們精神上的慰藉，讓他們快樂幸福，不再為我們而操心�；氐郊抑�，我們可以為父母做一頓香噴噴的飯，幫父母做家務，跟父母說說話，讓他們開心，解除他們一天的疲勞。
活力的青春，不僅要學會勞動，孝敬父母，還要尊敬老師，樂于助人，尊老愛幼，學會生活，快樂學習。老師，是辛勤的園丁，他們不辭辛苦，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，老師教會我們做人，教給我們知識，他們無私奉獻，卻又不求回報，我們要尊敬我們敬愛的老師!樂于助人，尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的美德，作為中華兒女，祖國的未來，當然要做到這些。生活，是美好的，是繽紛的，是多味的，學會生活，去感受生活，享受生活，笑對生活吧!你會發(fā)現(xiàn)，原來生活是這么神奇的啊!學習，是青少年當前最主要的任務，學習并不可怕，你只要學會快樂學習，一頭扎進去，任憑別人怎么說，你都不回頭，因為它是你會明白學習是多么的有趣，多么地吸引人啊!
青春是有限的，在這有限的青春中，我們要讓青春變得有活力，有意義，給自己留下一些美好的會回憶!
青春的活力作文 篇19
80，90。兩個社會關注的群體。他們相差了十年之久，因此有著很多不同的地方！對此，人們持有各種觀點。
80后的人們年輕，敢想敢做，敢做敢為！他們自信，有著自己的理想和目標，而且他們會為了自己的目標去為之奮斗。他們堅信他們的夢想終會實現(xiàn)。
而很多人對于90后的看法和80后的就截然不同！畢竟一代人和一代人的想法都不同，做的事也就不同。他們說90后的孩子在做事之前一般是不會考慮后果的，所以就比較魯莽一些。其實，90后的人們不是不成熟，他們也回做出令人刮目相看的事！
許多人說，90后的人都很幼稚，對他們都充滿了擔心�？墒俏覀儾⒉皇鞘裁磿r候都會幼稚，用的到我們的時候就絕不會袖手旁觀。汶川地震發(fā)生的時候，我們的小英雄林浩奮不顧身的去救他的同伴們；當我們得知那些在汶川地震中失去親人，沒有地方住的同伴們，我們也會節(jié)省出我們的零花錢，雖然數(shù)量不多，但每一分錢都代表著我們的一份愛心，希望能夠幫助他們從新回到校園里，重新建起美麗的家園。90后的我們在災難面前毫不畏懼，沒有退縮。我們表現(xiàn)出了我們的勇敢，顯示了我們的力量，也讓那些說我們幼稚的人看到了我們的成熟！
而80后的人們在人們看來，有理想，有追求。因為現(xiàn)在的他們已經(jīng)是成年人了，有了獨立辨別是非的能力，也有了獨當一面的能力。80后的人最小的二十一歲，最大的也就二十九歲。歲人比我們90后的也大不了幾歲，但就是那幾年就讓他們有著比我們更多的知識，更豐富的社會經(jīng)驗，更廣的人生閱歷，更成熟的一面！80后的人們喜歡穿著有牌子的衣服，每天夾著公文包，穿梭在有檔次的各種店內，但他們也和大多數(shù)人一樣，也很節(jié)儉，不會每天都大手大腳，毫無顧忌。而90后的我們喜歡穿越花越好，越特別越好的衣服。我們不追求名牌，只要自己喜歡就好；做事也不喜歡去考慮那么多，或的很輕松，很瀟灑。一些90后的追求非主流，這在一些80后的眼里都有幼稚，很荒唐。但不管是80后的還是90后的，都應該有著自己對事物的認識和見解。做真正的自己！
我們不應該一味的說80后的有多好，也不能一味的批判90后的有多么的不成熟，沒責任心！成熟不在外在，責任心也不是一下就能看出來的！對于80，90這兩個群體，我們應該站在一種欣賞的角度來看待他們，鼓勵他們，使他們相互激勵，相互進步，而不是80后的人民看90后的幼稚，90后的塄坎80后的落后！這樣的局面，對于我們又會有什么好處呢？
80后，90后都是我們祖國綻放的花朵，都是祖國的棟梁！他們是一群積極向上的青年們。不管遇到多少困難，他們都會以笑容來面對。80，90將攜手共進，共同為自己的明天打拼！
青春的活力作文 篇20
在這21世紀里，身為90后的我們正值青春年少，我們朝氣、蓬勃。是早晨八、九點鐘的太陽，我們有著充滿活力的青蔥歲月。
在操場上我們盡情地高歌，揮灑著熱情，上演著一部又一部的青春史。我們雖是年少輕狂。我們雖放縱，但我們心中懷揣著夢想與希望。我們擁抱著花與月的火一般熱情的青春，在充滿活力的歲月里朝著夢想與目標前進。
在教室里，我們一遍又一遍地演算著習題，我們在題海中漫游，汲取知識的養(yǎng)料。正因為我們知道，這般活力的歲月錯過了就一去不復返，錯過了就是遺憾。所以我們把握，在歲月里發(fā)奮，進取。因為不想虛度了年華，不想給自己留下任何的遺憾，所以要更倍加的珍惜這易逝的時光。
假期了我們可以放松，可以給自己一片自由的小天地，可以聽自己喜歡的音樂，做自己喜歡的事情，我們擁有了那么多的精力和時間，無束縛的自由時光讓我們明白：青春竟是多么地美好！
我們歡笑，我們打鬧，在青春的歲月中創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的傳奇。我們的活力渲染整片天空，我們是青春的鳥兒，我們是青春歡樂頌的美妙音符，我們手握陽光，手握希望，邁著堅定的步伐走向全新的時代。
我們在這歲月里經(jīng)歷了種種，失敗的考驗，成功的喜悅，受益一生的經(jīng)驗。我們不斷地進步，不斷地成長。一路上披荊斬棘，戰(zhàn)勝了磨難，走出了困難所設下的"圍城”。在這充滿青春活力的歲月里秀出一個亮麗的自己。
我們用汗水去證明自己的付出，用火一樣的熱情熱愛著生活，熱愛著每一天的太陽，我們帶著滿腔的熱血去拼搏，我們用勇氣去獲得力量，用微笑去征服世界并感染著周圍的一切人與事，用自信給自己帶來勝利。前提是我們有一個很好的條件：那就是我們擁有青春，擁有活力，擁有激情，擁有這光輝的歲月。
我們在這片充滿希望充滿陽光的土地上展示著自己青春的風采，給予自己全新的力量，邁著輕快地步伐，吹著讓人耳悅的口哨，為自己伏筆書寫嶄新的人生。
在這充滿青春活力的歲月里，我們肩并肩，大膽地跨步向前沖，前方的路多么漫長多么坎坷，我們無法預知，但可以肯定的是，我們會一直堅定不移地走下去。因為，希望的曙光在等著我們！
青春的活力作文 篇21
活力請奧 青春南京 2014年，我們南京將迎接期待已久的青奧會了。這個消息讓我們沸騰起來，讓南京沸騰起來。作為南京學生，我感到光榮。我們要趕快行動起來，和青奧共成長。從現(xiàn)在開始，從小事做起。青奧會的第一個目標就是將全世界的青年“運動員”們都集合起來，并為他們慶賀。
到青奧會了，我們?yōu)榍鄪W做點什么呢？我想到了，看看有沒有不文明的人我們去勸那些不文明的人。我想這樣應該沒有人不文明了吧！同時，為了配合“綠色奧運，低碳奧運”，我們也應該行動起來，只要人人都堅持綠色，堅持環(huán)保，我們的城市將來一定會更美好。我們還要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。語言是友誼的橋梁。我們應該努力學習英語，讓外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹中國學生的風采。把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與。我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人!
青春的活力作文 篇22
南京，生養(yǎng)和哺育我們的土地。這理有嚴父、慈母、兄弟、姐妹，這里有我們最熟悉的湖光山色、綠野田園、也有我們爛漫的童年和童話般的故事……家鄉(xiāng)的泥土，培育出我們遠大的理想，塑造了我們的性格。兩年后，在這片土地上，將要迎來值得我們所有南京人驕傲的青奧會。
南京，它有著富饒的美麗的景觀，它有著悠久的歷史文明。南京是我國著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無十分的熱情，無時無刻不歡迎著各地朋友的光臨!2014年，他們會微笑著為外賓朋友們介紹我們的家。他們會帶游許多著名旅游景點要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。
為了迎接世博和青奧，各地都開展了豐富多彩的活動。其實我覺得最重要的，還是六個字：講文明，樹新風。雖然我們不能主持，組織這個青奧會，但是我們卻可以進我們最大的努力的方式來迎接世博會和青奧會。
“grow with yog”我們與青奧共成長。作為一名中學生，應向更多的青年宣傳、用一種獨特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起參與，我們不但可以展示我們運動員堅定的信念和不服輸?shù)钠床瘢覀冞�可以展示我們南京的城市面貌，悠久的城市文化。
“朱雀橋邊野草花，夜泊秦淮人家， 六朝古都十朝都會，散發(fā)迷人氣息。中山大道梧桐參天，充滿盎然綠意 。海峽兩岸都是同胞，我們心連心 ，手拉手兒共攜手，直航飛南京。中山美陵歡迎你，走過逸仙足跡，北湖煙柳鷺洲二水，山水擁抱城林，五洲全球都是來賓，請不用客氣 中華文化傳承地，相聚在金陵。”在確定青奧會在南京舉行時，這首歌在南京人中間廣為傳唱，朗朗上口的歌聲中，一個和藹、活潑、開放的南京很自然地浮現(xiàn)在人們眼前。南京人民也為這一次重大的事件編了一首歌，大家都相信一首歌唱響一個城市，一個城市因為一首歌而聲名遠播……
這次青奧會本來就讓我們南京市民無不激動，我相信，只要我們大家每個人出一份小小的力量，也是一種支持也會做出貢獻，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。作為新一代的青年，我們堅持奮斗、勇往直前。我們盼望青奧，迎接青奧，我們伴隨著青奧一起共繪美好家園，讓我們的南京更加美好。人們會擁有一個和諧美好的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，青奧會自然會吸引來無數(shù)的中外游客，自然會營造出一次轟轟烈烈的、巨大的盛會！自然會展現(xiàn)出一種蓬勃向上、欣欣向榮、充滿活力的風氣和景象！
迎青奧，樹新風，從我做起。
青春的活力作文 篇23
“活力青奧 青春南京”——我期待的青奧會學校： 南京市龍江小學 班級：三（2） 姓名：熊文華2014年的腳步離我們越來越近了，青奧的腳步也離我們越來越近了，那時的南京將會是一座美麗又迷人的城市，你眼中的青奧會是什么樣子的呢？來看看我眼中的青奧會吧，“活力青奧 青春南京”。我期待的青奧會是文明的。小朋友都有禮貌，尊敬長輩，讓世界各國的朋友來看：南京是一個文明城市，大家一定喜歡它。2014年的青奧會一定會舉辦得非常成功！我期待的青奧會是空氣清新的。在馬路上，車輛非常少，路邊樹木郁郁蔥蔥，讓空氣非常地清新，而且看起來像森林城市。我期待的青奧會是熱情的。帶著各國人民參觀我們的南京，去逛夫子廟，爬紫金山、中山陵、游玄武湖，品嘗各種美味的小吃：臭豆腐、鴨血粉絲湯、桂花鴨……最后我期待的青奧會是友好的，成千上萬的人來到南京觀看青奧會，無論是哪國人，都在一起開心的觀看，雖然語言不同，但心情是一樣的，大家互相幫助，暖融融、熱騰騰的。2014年很快就要來了，我做為一名南京的小學生，應該好好學習，按時完成作業(yè)，加強體育鍛煉，做一名成績優(yōu)異、品德優(yōu)良、團結友愛的小學生。讓我們?yōu)槟暇┖炔剩瑸槟暇┘佑停瑸槟暇┏晒εe辦青奧運會做出貢獻�！盎盍η鄪W、青春南京”讓我們人人加油，爭當青奧會的小主人！
青春的活力作文 篇24
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
——題記
在金秋熾熱陽光的照耀下，我們的初三生活已歷經(jīng)1個多月了，在這活力四射的初中生涯中，我們奉獻了青春，收獲了知識，同學情和師生情。
學海無涯苦作舟
當我們從呱呱落地開始，幼兒園，小學，中學，我們一定學到了很多很多的知識，當然了，只是好比黃金，甚至比黃金更貴重。從小學開始，我就學習到了“英語”這門語言，這么多年來，英語帶給了我無限的樂趣，英語讓我快樂。我喜歡英語，我感謝英語，感謝那寶貴的知識。
致青春！為了知識。
深深真摯同學情
我們會一直交朋友，一直有同學們，每天和同學們在一起的時間是最長的，自然，我們肯定會收獲真摯的同學情。
進入初中快三年了，我們班經(jīng)歷了三次校運會，在運動會中，同學們都在為班級的榮譽而大汗淋漓，揮灑賽場，尤其是在團體項目中，運動員們團結一致，齊心協(xié)力，都盡力發(fā)揮自己最好的水平。當然了，默默無聞的幕后工作者啦啦隊們，他們在使勁兒地吶喊，大家同樣都是為了班級的榮譽！
致青春！為了同學們。
循循善誘師生情
李商隱曾贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是勤勞，無私奉獻的春蠶，是燃燒自己，照亮別人的紅燭，是路旁默默無聞的指路明燈。課堂上，我們師生關系；課下，我們則是很好的朋友，若有疑問，我們可以隨時詢問她們，我們互相學習，互相幫助，互相尊敬。感謝老師，交給了我們很多的知識和做人的道理。
致青春！為了老師。
席慕容說：“青春是一本太倉促的書”；莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢”；而我說：“青春就是活力四射的學習生涯”。同學們，努力學習吧！不要再因碌碌無為而虛度年華了！
致活力四射的青春！
青春的活力作文 篇25
我的家鄉(xiāng)是“博愛之都”——南京。假如我是一名青奧志愿者，我會微笑地為外賓們介紹我們的城市。我會帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的.古都建筑，看看南京的美麗河山，更重要的是，南京人民有著無限的熱情，時刻歡迎著各國朋友及嘉賓的光臨!南京還是江蘇省省會，副省級城市，華東地區(qū)重要的政治、科教、文化、工業(yè)和金融商業(yè)中心，國家綜合交通樞紐。南京歷史悠久，有著超過2500余年的建城史和近500年的建都史，是中國四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。2014年，在南京即將舉辦第二屆青年奧林匹克運動會。我作為青奧會的一名小小東道主，我無比的激動！
我覺得青奧會就是把世界各地的青年運動員們都集合在起來，并為他們而歡慶，用一種獨特而又有力的方式來推廣奧林匹克精神,要以一種創(chuàng)新的形式激發(fā)學會永不放棄和團隊合作的奧林匹克精神。在青奧會的運動中分享世界各地的文化，向世界各地的不同的青年團體推廣奧林匹克精神。在年輕人之間提升體育運動意識，在奧林匹克發(fā)展運動中成為一個創(chuàng)新的平臺成為能代表國際最高運動水平的賽事之一。
南京青奧會會徽繼承并發(fā)揚了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的中國文化含義，準確表達了2014年青奧會的主題。會徽將南京明城墻城門和江南民居輪廓藝術地組合在一起，勾勒出英文“NANJING”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家�！鼻鄪W會的口號是“與青奧共成長Grow with YOG！”
語言是友誼的橋梁。2014年，如果我是一名青奧志愿者，要與異國他鄉(xiāng)的外賓進行交談。我現(xiàn)在就要認真努力地學習英語，我要讓外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹中國學生的風采。我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。讓我們?yōu)榱擞忧鄪W會的到來，作為光榮的南京人，作為南京的一名學生，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，應該好好學習，上課專心聽講，按時完成作業(yè)。講文明、懂禮貌;加強體育鍛煉，爭當一個品德優(yōu)良，團結友愛，健康向上的好少年。 青奧會是一次體育盛會，一次文化的盛會，一次傳播友誼的盛會。
讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧會的小小東道主！
青春的活力作文 篇26
在我們家的書櫥里，珍藏著一本相冊。翻看這本相冊，一張照片讓我的目光久久不愿移開。照片上，一個小姑娘，舉著寫有加油字樣的充氣棒，在北京奧林匹克公園的水立方前，興奮地呼喊。那個小姑娘就是我，2008年我去北京看奧運會比賽，晚上比賽結束了，大家在廣場上流連忘返，不愿離開。當時我有一個夢想：要是奧運會在我的家鄉(xiāng)南京舉辦，那該多好！
轉眼間4年過去了，照片上那個調皮的小孩已經(jīng)變成了文靜的小學生�，F(xiàn)在我的夢想快要實現(xiàn)了。兩年后，奧林匹克五環(huán)旗將再次來到中國，第二屆青奧會將在南京舉行。
2014年，奧林匹克五環(huán)旗將把世界各地的青少年帶到南京，有的參加比賽，有的觀看比賽，那時我一定能結識許多外國朋友，美國的大衛(wèi)、英國的南希、俄羅斯的喀秋莎……這么多的青少年會在同一片藍天下，實現(xiàn)同一個夢想。不同膚色，不同語言，不同國家的青少年都會親密相處，分享青春、友誼和快樂。那樣的情景是多么令人向往呀。
作為南京的小主人，我會給他們介紹南京的美景。我會帶他們去紫金山登高望遠，去玄武湖劃船戲水。我會和他們一起放風箏，放飛我們共同的青春夢想。雖然那時我還沒有到參賽年齡，但我會給他們每個人大聲加油。
同學們，讓我們共同期盼那一天的到來，為青奧會加油喝彩！
青春的活力作文 篇27
我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂制造者！
屬于90后的我們緊跟著時代的潮流，散發(fā)著青春的氣息，可，沉重的學習負擔卻抹殺了我們的快樂。當然，不是說學習是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書本之間�，F(xiàn)在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會完全地適應，所以，我們需要自由，自由地去面對這繁花似錦的世界。
不知道大家是否有一種感覺，當面對著一大堆作業(yè)時，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書，不想被這沉重的負擔累垮�；剡^頭想想：學習是好的，但并不是萬能的�？删褪怯刑嗟募议L認為：孩子不學習能做什么？只有學習才能有出息，將來才能在社會上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分數(shù)中度過嗎？
我相信，厭惡學習的人有很多很多，但厭惡并不表示那個人就是個壞孩子，因為誰都想擁有自由，擁有快樂。想當個好孩子真的不容易啊！在家，要聽父母的話，凡事都沒有自己的主權。在校，見了老師就像老鼠見了貓，四處亂串，還怎么把老師當成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進步，我們渴望成就，我們更渴望自由！
或許有些人看了會感到是我理解錯學習的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺地就在這寫下了，我并不是希望大家去厭惡學習，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。
享受自己，迸發(fā)青春的活力。
青春的活力作文 篇28
中國以前都是到國外參加國際性運動會，現(xiàn)在中國強大了，自己也舉辦了亞運會、奧運會、世博會，現(xiàn)在又要舉辦青奧會了，學校老師們也跟我們說青奧會舉辦的重要意義，我一直不太明白，直到我看了“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”梁啟超的少年中國說，才明白青奧會在中國南京舉辦的重要意義。
青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞�可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
作為南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。
我雖然是一個普通的小學生，雖然沒有機會直接上青奧會的賽場為國爭光，但是我們可以從小事做起，我還覺得青奧會不僅需要一個壯麗場地，還需要一個優(yōu)美的環(huán)境，我期待的青奧會是低碳環(huán)保的，所有的人都不亂扔垃圾，看不到一片紙或一個易拉罐。在比賽中，會場響滿整齊劃一的喝彩聲與鼓勵聲，而不是嘈雜的噪音。沒有人不講文明，汽車尾氣也很少，空氣十分清新，彌漫著淡淡的香味。
我期待的青奧會是友好愉快的。千千萬萬的海外友人從四面八方趕來觀看青奧會。無論來自哪個國家，說的哪種語言，大家都在一起親切的交談著，其樂融融。不管遭到了什么困難，遇到了什么麻煩，人們都相互幫助著，我期待的青奧會是盛大輝煌的。面對五花八門的比賽，一定會讓我們眼花繚亂。我希望不僅是中國選手，其他國家選手也會取得良好成績。我們中國選手獎牌拿得多，捷報頻傳，運動健將們個個出類拔萃，他們用自己的優(yōu)異成績?yōu)樽鎳鵂幑狻?/p>
我們也能更好地迎接青奧會！
讓我們一起迎接青奧吧！
青春的活力作文 篇29
2008年，奧運會的舉辦向全世界展示了一個充滿魅力傳奇的北京，在我們還意猶未盡之時，轉眼我們就要迎來青奧會，一個即將發(fā)生在你我身邊，一個我們身臨其境的青奧會。曾幾何時，古老的南京開始因為青奧煥發(fā)第二次青春，大街小巷洋溢著青春的標語，每每置身其中，不禁更加期待，試想一下：彼時，五湖四海的青少年們帶著對體育盛事的熱愛，懷揣著自己年少輕狂的夢想，踏上南京的舞臺，盡情的釋放自己的青春活力，那該是多么美妙的一件事。
還記得奧運會絢麗的開幕式，精彩紛呈的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，這些至今還深深的烙在我的心頭。我想在2014年我們自己家鄉(xiāng)舉辦的世界級賽事也必定會令人心神漣漪，那一年的南京也必將是全世界人們矚目的焦點，心情澎湃的源泉。我期待那時候的心跳，期待那時候的活力，期待那時候璀璨的美麗！
“與青奧共成長”這是南京青奧會的口號，也是對我們的要求。學習青奧精神，追逐青春活力，曾經(jīng)聽說過一句話：“偉大出于平凡，細節(jié)顯示素質�！倍液芟矚g這句話，畢竟摘金奪銀的驚艷時刻只是屬于少數(shù)人，而我們卻可以在平凡處參與其中并體現(xiàn)自己的價值。我會盡力學好英語，到時候我會在別人需要的時候給予別人力所能及的幫助，也會學著去向客人介紹南京的風景名勝，去展示書畫之外另一番風采的南京。我想若是如此，我便是青奧的主人，便是“與青奧共成長“了。
時光飛逝，2014很快就要到來，讓我們更好的體現(xiàn)出南京人的的文化，修養(yǎng)，素質，讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開展的青年奧林匹克運動會吧！最后，我真心希望自己的祖國能夠延續(xù)新加坡青奧會的輝煌，在南京青奧中運動健將們個個出類拔萃，捷報頻傳，為國爭光。
青春的活力作文 篇30
2014年8月16日至8月28日將在南京舉行第二屆夏季青年奧運會。這是世界給南京的一個機會，相信南京將還給世界一個更大的驚喜。
活力青奧，青春南京。青奧應南京更加活力四射，南京應青奧而更加青春煥發(fā)！
我作為南京的一名小學生，希望大家趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，天天向上，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧。
同時我們要在平時的學習和生活中積極鍛煉身體。如果沒有一個健康的身體，就不能以飽滿的精神和強健的體魄來迎接青奧會的到來。
申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，無疑有一種沖動，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對于南京來說，這代表著中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心重在參于的精神。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起專心參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞�可以在這個舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
這屆青奧會在南京舉辦，一定會有很多外國友人來南京。我們要好好學習外語，學習文化知識，講文明、懂禮貌，多了解奧運知識，向他們介紹我們的城市。同時，我作為一名“青奧小記者”還要積極參與賽事報道，向大家介紹青奧會舉辦中的各種趣事，讓更多的人來“分享青春、共筑未來”。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。
支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧同在！
青春的活力作文 篇31
是青春讓我自信，是青春給我好奇，是青春叫我堅強，是青春賦我多愁善感。
——題記
“一年之計在于春”，十幾歲的年齡，真是人生的春天，別辜負時間老人的厚愛和恩賜！用信心，用好奇，用減輕，用多愁善感一起來全力以赴吧，創(chuàng)造青春之美！
青春——自信
“換裝自信，換了青春”歡樂的青春，換裝自行，瀟瀟灑灑的寫出：我自信，我快樂。帶上自信，我們去尋求知識的精靈。語文的歡樂，數(shù)學的興奮，英語的喜悅等等。我們去自信的家鄉(xiāng)，筆奏響了自信的樂章，閱讀渲染了自信的畫面，自信帶我做上了第一的王座。青春之中，我們自信的宣布：我自信，我快樂，我是青春的朋友。
青春——好奇
"活力四射，好奇青春”好奇的青春，帶上全身的活力，閃入云霧飄渺的青山，心里探索在變幻莫測的山道上。我忘情，好奇地情，好奇的心飄蕩著，知道山那邊知識積累的王國。我好奇的記憶了豐富的悠久的歷史，明哲至理的政治，山岳潛形的地理以及錯綜復雜的生物，已經(jīng)好奇心的“潛意識”的青春之樂。好奇曾經(jīng)帶我被伯樂賞識。好奇，青春的神秘，青春的活力。
青春——堅持
“學無止境，青春堅持。”堅持的青春，學無止盡亦未知。物理已經(jīng)電閃雷鳴，化學開出元素方程的花朵，我站在物理化學之間，獨自堅持努力前進。一片意境，一心堅持；一長青街，一心堅持。學無止盡，月無語，唯有我堅持不懈，勤與苦練，送我一份青春之樂。我堅持，我歡樂，青春中，這有一副愉悅之圖。
青春——多愁善感
多愁善感，感悟青春。多愁善感的青春找出一個錯綜復雜的我。久晴遇陰，我快樂而又苦悶；電閃雷鳴我興奮而又孤傲，冷漠；額雪飄飄，我欣慰，喜悅而有蕭冷等等一場情，我多愁善感，一片意，我多愁善感。學科重壓，惟我多愁善感，調控壓力全力以赴。青春，唯我多愁善感。
以青春為跑到，以人生為注，傾情為動力，我自朝天嘯：“我與歲月老人賽跑！”
青春的活力作文 篇32
青春，是一條路，處處有汗水，處處有歡笑；青春，是一首歌，動聽的音符，美妙的旋律；青春，是一片天，陽光燦爛，白云飄飄；青春，是一條江，奔騰不息，滾滾流淌。青春的美好時光，我們滿懷希望，我們憧憬未來，我們充滿活力。
青春·火
青春像火一樣燃燒著。
上了初中，來到一個新的環(huán)境，開始了一段新的旅程。大家都有了斗志，一起奮斗，一起努力，我也更確定了理想，確定了自己的目標，確定了努力的方向。學習從負擔轉化成了樂趣，作業(yè)從累贅轉化成了益友，課本從可怕轉化成了陪伴。一天天乏味的學習生活變得充實有趣，一節(jié)節(jié)課堂變得生動，一切都被奮斗的精神轉化成了歡樂。
青春的火，奮發(fā)向上！
青春·樹
青春像樹一樣生長萌芽。
在上初中前，我還是一個小孩子，思想簡單，話語幼稚，知識也不那么豐富，對于一切的看法也很膚淺。自從進入了初中，我發(fā)現(xiàn)，我成長了，明白了世間的很多事，很多道理，思想漸漸復雜，也漸漸對自己有了新的看法，新的認識。世間的萬物，在我的眼中，都變得很美，不同的美，別樣的美。在成長的道路上，有了美的洗禮，一切都美好了，我也在青春中成長了。
青春的樹，茁壯成長！
青春·夢
青春像夢一樣延續(xù)著。
空閑的時候，總是站在窗戶邊，凝望著遙遠的天，凝望著天上的云，我仿佛進入到了夢中，想著我的理想，想著我的未來。思想是無限的，思想是無邊的，我憧憬著未來，憧憬著未來的生活，憧憬著未來的我。我經(jīng)常就這么做“夢”，在夢中久久遨游，留戀著。藍天，讓我進入未來的夢境，感受到了自己的不足，從而更加地奮發(fā)向上，努力像夢中的未來走進。
青春的夢，走向未來！
青春·陽光
青春像陽光一樣燦爛。
操場上，我們奔跑著，前進著；班級里，我們奮發(fā)著，努力著；生活中，我們歡笑著。春風，帶來了春天的氣息，春雨，帶來了春天的萬物復蘇，小草，帶來了春天的生機勃勃，花兒，帶來了春天的五彩斑斕。我們，在學習上，努力拼搏，在生活中，相互幫助，在困難中，相互支持。我們朝氣蓬勃地面對新的一天，面對朝霞，面對青春的成長。
青春的陽光，朝氣蓬勃！
青春的路上，有理想引導，有希望鼓勵，有朝氣陪伴，就有了充滿了活力的青春！
青春的活力作文 篇33
2014年，一個看似普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使中國同胞激動不已。
2014年的青奧會將在南京舉行。當全國上下知道這個消息時，無不歡呼雀躍。到那時，整個南京城會熱鬧起來，每個人的臉上都會洋溢著笑容。歡呼聲，喝彩聲，久久不息。我期待的青奧是環(huán)保的。馬路上煥然一新，街道旁，綠樹成蔭。馬路上沒有一片紙屑，即使有，人們也會主動地把它撿起來。私家車人們也不開門，取而代之的是自行車，電動車。沒有尾氣，有的是新鮮的空氣，有的是給運動健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待的青奧會是友好的。千千萬萬的人從四面八方趕來觀看青奧會。無論是哪國人，大家都在一起開心的交談著，無論有什么困難，人們都互相幫助著。暖融暖熱騰騰的。
我期待的青奧會是和善的。每一位南京人都十分和善，當外地參觀者在參觀南京時主動向參觀者介紹一些關于南京的文化歷史。當外地的參觀者迷路時，主動為他們指路。最后，我期待的青奧會是輝煌的。面對各種各樣的比賽，我希望無論是中國或是其他一些國家都能取得優(yōu)異的成績，特別是我們中國，捷報頻傳，運動健將們個個出類拔萃，他們用自己的輝煌成就，為祖國贏得榮譽。中國···再舉冠軍。漂亮的跳水······同學們，時間是很快的，2014年快到了，南京是我們美麗的家園，大家應當為自己的家園獻一份力量，即使那是微不足道的，但再大的力量也是一份人生中的慰藉，為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的文化修養(yǎng)，range讓我們一起攜手創(chuàng)此次南京開展的南京奧林匹克運動會吧！
青春的活力作文 篇34
七八年級的英語歌曲演唱大賽就在老師們的獻唱中結束了，總覺得有一些遺憾�；叵霂滋烨按掖业玫竭@個消息的時候，同學們個個都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰敢畏首畏腦地躲起來呢？不一會兒，我們幾個要好的同學就組成了小組，但是由于時間緊迫，沒有詳細的分工。過完了中秋佳節(jié)后，我們又一頭扎進了演唱的明細分配中，再去各自練各自的。
經(jīng)過緊鑼密鼓的計劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時間依舊不緊不慢的走著，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的十首歌，多么優(yōu)美，可惜全都淹沒在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個世紀。
到了我們上場時，卻不發(fā)得那么緊張了，只是有一點點麻木。唉，一首歌三四分鐘就過去了，我還沒唱跑調就結束了，雖然我由于音色與他人不符從而導致不是主唱，但我還想再唱一些。
之后的時間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂慮統(tǒng)統(tǒng)消失成了喜悅，但見一首首優(yōu)美的歌曲過后，不斷的有掌聲響起，看來大家都對比賽抱有很大的熱情。
當七年級的最后一個節(jié)目結束后，我們團結一致的起哄讓老師們獻唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來了————八年級的成績普遍靠后，前幾位的都是七年級的。這讓人很憤憤不平，為什么會這樣排名？太放水了，可轉念一想，我們是八年級嘛；可又一想，我們七年級的時候也沒有這么好的待遇呀。看來主要還是我們自己的問題呀，能力不夠！呵呵，開個玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學英語，唱歌的熱情，我們會一直唱下去，無論是否優(yōu)秀，無論是否完美，我們依然會唱。