青春高三作文十五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春高三作文十五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春高三作文十五篇1

　　青春的價值在于努力工作和勇于奮斗。在最好的年頭，努力工作是光明未來的前提。”一寸時間就是一寸錢”。我們不應該浪費每分每秒。我們應該做一些有益于自己的事情，學會充實自己的生活，努力奮斗，向前邁進。我們應該清楚自己年輕時的目標。比如在初中，每個人都會或多或少地明確自己未來的就業方向。在這個方向上，勇敢地去打破，去戰斗，我們還年輕，不必擔心自己的失敗。我們不應該成為不經嘗試就放棄的人。同時，要樹立“先做人”的良好價值觀和道德標準，努力成為一個德才兼備的青年。這將使我們將來成為社會的棟梁，回饋社會培養我們。

　　青春的價值在于奉獻和奉獻。很多人認為，在國家層面上，給予只能稱為“好”。不是的。我們在生活中付出的也能鼓勵他人。在滴水基金上捐10元錢，似乎是件小事，但幾萬10元卻聚在一起，這對一個絕望的家庭來說，是一根救命稻草。當奶奶不幸摔倒，但她不能站起來時，你的一個幫助將成為她的支持。當別人遇到困難時，我們應該盡力幫助而不是退縮;當事情損害我們的個人利益時，我們不應該不公平地對待他們。如果每個年輕人都積極地幫助他人，傳遞積極的能量，這個社會將會非常美好。

　　毫無疑問，奉獻精神在國家一級也很重要。古時候，霍去病17歲攻打北方匈奴，岳飛20歲出征抗擊晉國;近代，19歲的董存瑞舍身炸毀碉堡，蔣竹云誓死面對嚴刑拷打。如今，有“90后”醫生和護士，他們勇敢地與流行病作斗爭，拯救了數以萬計的人。他們都還年輕，但他們都在困難面前挺身而出。他們并沒有因為害怕死亡而退縮，而是毅然挺身而出保衛自己的國家。我們是中國人，在不同的崗位上工作，但我們都肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”。面對困難，我們應該勇敢地承擔起責任。我們不應該害怕奉獻，也不應該抗拒奉獻。我們應該學會為他人著想，學會付出。

　　青春的價值在于奮斗和奉獻。我希望每個人都能認識到青春的價值，努力成為一個更好的自己。

青春高三作文十五篇2

　　我們總是在彷徨中度過，我們總是在自己創造的小小世界中度過，我們總是在自己以為的繁華世界，我們總是這樣的天真，以為得到了一點，就得到了全世界。然而當青春狠狠地給你一巴掌時，你才會懂得，這世界并不像我們想象中的那么美好。且行且珍惜吧。 或許，我們一路上會遇到各種各樣的人，或許那個人讓你感動，或許那個人讓你感到溫暖，或許，你們之間只是擦肩而過，或許你們之間水火不容，但遇到了，便是一種緣分，便是值得珍惜。

　　有這么一個人，傻傻的，呆呆的，總是以為只要自己多做一些，只要自己好好配合別人，只要自己足夠努力，只要自己取得別人的信任，那么她就不會那么孤單，那么她就不會一直一個人。而這一切只是她以為……結果呢，她的善良成了別人利用的資本，她的心一次次的在無形中被好聽似的話語扎的殘破不堪。而她浪費了青春，失了自己的心。

　　有這么一個人，正值風華，而她卻為了一個剛剛認識的人付出一切，失了青春。或許是難過，或許是覺得放不下，或許是覺得不甘心，或許這一切只是源自于我愿意這三個字，然而，青春不等人，就算你是成功，就算你是失敗，就算你有再大的不甘心，它說走就走，絕不會為了任何人而停留半分。

　　而我想說，如今的我正值青春，正看它在我指尖悄悄溜走，而我也絕不這樣讓它就這樣無聲無息的消失，或許接下來的時光會不好度過，或許，接下來遇到的人我會不知道怎么應對，但是，我會努力過好每一天，珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶，我知道你沒有半分色彩，我也知道你好似那寒冰，不暖人心，可是我的青春，不想就那么平平淡淡的度過，青春易逝，年華易逝，而人心，而情卻長存，既然選擇了遠方，我便不顧風雨兼程，青春吶，無論你是怎樣的你，或好或壞，我都愿賭上這時光，換你一分色彩，一分暖心。

青春高三作文十五篇3

　　試卷、試卷、試卷，還是試卷……每天埋沒在無數的試卷中，模擬卷、沖刺卷、押題卷……似乎到了這個階段，只剩下刷題。面對高考這個沒有硝煙的戰場，誰都不敢掉以輕心。

　　每天早晨，天還沒亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗,百煉成鋼,勇奪五百,非我莫屬!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激勵的口號一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空，鏗鏘而有力。

　　朗朗的讀書聲一陣一陣傳來，飽滿激情的聲音，似乎具有穿透力，它說著：”來吧，高考！我已經準備好了！“

　　再沒有高一、高二的嬉笑打鬧，再沒有那時的無所謂，更沒有那時的輕言放棄。為了創造6月屬于自己的輝煌，灑下的是一日又一日的無悔汗水。

　　聽課倦了，依舊睜大雙眼，就怕錯過老師講解的任何一個題目；做題累了，抬頭看看黑板上方的口號”沒有高考 你拼得過富二代嗎?“，馬上低頭繼續鉆研下一個題目；模擬考試考砸了，沒有關系，這不是高考，我可以在下一次考得更好！

　　抱怨聽不到了，取而代之的是滿滿的信心與斗志。高考路上，并不只是一個人。”一起加油！努力就有收獲！“課后，班上的同學總是互相鼓勵，這樣的奮斗，才不會覺得孤單，才不會在想要放棄的時候那么無力。

　　”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。“只為了走進心中的那個大學殿堂，只為了實現內心最真實的理想，所以不管熬夜刷題，不管早起背書，不管被試卷壓得喘不過氣來，都要堅持到最后，都要無悔得打完這場屬于自己的戰，都要趁著青春走出不一樣的人生！

　　6月，待我蟾宮折桂，待我金榜題名！不管最后夢想實現與否，我留下的，是最好年華里最好的青春！

青春高三作文十五篇4

　　少年，是我們的代名詞。正因為我們是少年，所以沖動，莽撞是我們的特權。我們的少年風采，盡情綻放……

　　正因為年少，我們擁有最光鮮靚麗的風景；正因為年少，我們擁有最驕傲瘋狂的愿望；正因為年少，我們擁有最乘風破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲，展現我們的風采。

　　我們是少年，我們是渴望長大，又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業堆中不能自拔的孩子。我們是心血來潮，呼嘯著共同去干某件事情的孩子。

　　那年，我迷上《三國演義》，原先只是對打打殺殺的豪爽氣概有些好感，敬佩關羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭觸動。恍然之間發現，曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦；這位漢丞相敗走華容道時對諸葛亮、周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫敗卻始終不忘統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里連營、燒毀白帝城后一病不起；不像孫權，奪取荊州，守著父兄的基業就稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩令人痛快！少年風采即是耐得住百折不撓！

　　那月，我對《楚漢歷史》產生了濃厚的興趣。我對劉邦的機智，對蕭何的謀略，對張良的計策，對韓信的霸氣無不贊嘆。我對項羽的驕傲，對虞姬的癡迷感到不屑。那一日，我被那個女孩打敗之時(詳情請見，兔兔的文章《失敗》)，我明白了項羽的感覺。他對王離的恨，他對虞姬的愛，他對范增的敬。他一切的一切，看起來都帶著沖動。但卻無不失去一顆真摯的心。

　　項羽，你兵敗烏江，你楚歌四起。你面對著虞姬的死，你面對著你的失敗，你面對著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺，血濺烏江。你的一生書寫著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去，英姿猶存……少年風采，便是能在該沖動之時的堅持！

　　那日，我對《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官，為何堅守竹林，為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日，我明白了。

　　嵇康的傲氣，就在于他的堅持。嵇康的英勇，就在于他能在臨刑之時仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸，就在于他能夠身居竹林，不為名利所動。臨邢那日，司馬氏的屠刀格外鋒利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年風采，便在于不為外界所動的堅持！

　　青春年少，我們要活出自己的風采。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標榜我們的價值，只有堅持自己的夢想，堅守前進的方向，才能換來最精彩、最明麗的青春。

青春高三作文十五篇5

　　青春，原本以為離開很久了，但是我僅僅只是一個大二的學生而已。曾經我以為我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過去了，就這樣繼續無所事事的走走青春的過場而已，可是，在看了《致青春》之后，我頓悟，原來我的青春還在，還在我的生命中，不曾離開，即使我已經在試著去懷念這樣的灰白的歲月了，即使有些東西我已經錯過很久了。但是我依然有夢想，夢想我的青春會怎樣的不朽？

　　《致青春》里阮莞為了趕去與趙世永一起看演唱會而死，我就理解為她為愛情而死了。阮莞從來都是在為她的愛情在奔跑，一直在遷就，為著這青春時期的愛，這虛無的愛情，這經不起現實考驗的愛情。可是，鄭微在阮莞墓前說得很對，他們當中，只有阮莞才是真正的青春不朽。因為，只有阮莞視愛情為生命。如果愛情是水，那么阮莞就是魚，離開了水的魚注定只能香消玉殞；即使能存活，但是也沒有了活魚的活潑和靈性，充其量就是一個活著的生物罷了。

　　愛情，對于20歲的年華來說，曾以為是可望不可即的海市蜃樓，愛情只是那些有生活需要的人的調味料而已。殊不知愛情已然在青春的畫卷上染起色彩，已無法忽視。

　　“。曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人”，愛情死不了人，可是在青春的旅途中，愛情是不可避免的驛站，如若我們沒有經過，那么剩下的旅途該如何前行？人生的長途又如何少得了青春這一站呢？我們又如何高談青春的年韻芳華呢？如何青春不朽呢？

　　在很多人眼里，陳孝正是一個成功的設計師，光環閃耀，走到哪哪發光。可是他是悲劇的。在青春的歲月中，他就是一殘疾人，即使努力想要過的正常，但是心靈是殘缺的，終究有那么些區別；在愛情的年華里，他是被遺忘的一角，注定沒有陽光的溫暖。

　　還好，他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那，他醒悟了，終于想要回到青春的過去里，想要追回曾經那輸給現實的愛情，他還有后悔的權利，即使后悔已經不再是那么的有用了。但是他心痛過了，為了青春的失誤；追回，即使來不及了，他至少還是努力過了。青春是用來懷念的，這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢？

　　當青春的年華青澀逝去，我們明白的青春意義是什么？是曾經面對的能得到的愛情，卻在自己一念之間否決了，原因僅僅是因為自己的未來藍圖從沒有這一狗血的“一厘米”。如何青春不朽？是在青春離去之時才來后悔逝去的時間年華，可惜，什么都晚了。青春已經埋在破舊的時間外套中了，再經不起蹉跎歲月的洗磨。

　　如若陳孝正當時知道當青春不再時要后悔，他會不會放棄鄭微呢？如若鄭微早就知道林靜一直都在，那她會不會喜歡上陳孝正？如若阮莞知道她去赴約會死去，她會不會那么義無反顧呢？如若……會不會？

　　青春從來不是疑問句，所有的年華從來就是一個陳述句，沒有間斷，句子太長，太冗雜；所以青春從來就是一個適當的陳述句，語氣舒緩，長度適中，一氣呵成，沒有不朽，就是悲劇；沒有腐朽，就是離奇。

青春高三作文十五篇6

　　素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！

　　穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因為青春無悔的付出，生命如此厚重！

　　大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業的偉大人物。面對死神的折磨，他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個時刻心懷青春熱血的英勇戰士，他永遠不會倒下！

　　且不說林俊德堅持工作直到生命的一刻；且不說他英勇奮斗直到波動的生命曲線在屏幕上永遠消失；單單是他那甘于奉獻青春的無私精神足以讓世人汗顏！是無私的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！

　　正是花樣年華，她卻悄然離開，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼，沒有退縮。而是堅定地做出了一個驚世駭俗的決定：捐獻自己的器官。這個決定讓弱小的她頓時高大起來！揚起青春之帆，歌頌青春無悔！

　　揚起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風發的同學少年指點江山，用激昂的文字針砭時弊？是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風燭殘年的說客只身進入他國陳說利害？是揚起青春之帆！揚起青春之帆，需要一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的執著；需要一種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅！揚起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！

　　而現實生活中的這些人呢？面對物欲橫流，面對繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強，，奮斗，友愛，助人為樂，誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個自詡“自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚起青春之帆，將青春精神時刻誦讀在口頭上，踐行在行動上，融化在血液里，那么他們不但不會遭人唾棄，反而會為人稱道，受人稱頌！

　　當物欲的強光讓人迷失；當財富與權力霸占一席之地；當社會的價值取向被影響。這時的我們最重要的是揚起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態，得隴望蜀的游移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚起青春之帆，點燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！

　　我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光，我亦肯定那些追求卓越的`希望，但我更執守于己身純粹的悲喜和品質，在世界上一方卑微無常的角落，揚起青春之帆，為自己美好的未來慷慨鼓掌！

青春高三作文十五篇7

　　時駐足細嗅一枝無名之花，恐違背這惜花之心，便任它芳香彌漫，我且采嗅一抹芬芳。

　　耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語，漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉，攜小伙伴在櫻花樹下踢毽子。清風柔和，雜著柔軟的花瓣，拍在稚嫩的臉龐上，襯出兒童的天真與單純。背著小巧可愛的書包，小跑到櫻花樹下，捧起一捧花瓣，趁小伙伴不注意時來個“花雨”的洗禮，于是，打打鬧鬧，嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。

　　現在手握櫻花花瓣，兒時的歡笑與純真便躍上心頭，一點一滴，刻畫入心。

　　時光不止，成長前行。青春靈動的心怎肯受世俗的約束？任是被刺痛雙手，也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周圍的人不停的告訴你該怎么做，但你又不想如此活著，便倔強的往前走。于是，他們便說你青春年少，叛逆無度。我們就是這樣，追逐著自己的夢想與初心，用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春，刺痛而又炫目。

　　就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般，青春曾不畏懼磨礪。時常抬頭閑望窗外的那棵梅樹，它并不高大也不挺拔，甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅貞所折服，我便每每注望，希冀可以看到寒梅傲放的景色，可幾個月觀下來，似乎已失去了信心。咦？淡淡的清香，不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆，尋找它的來處，才驚喜地發現窗外的梅花已經開放了。雖然不繁密，卻也是錯落有致的，別添一股山水闊遠的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅，心中不免備受激勵，轉而望向桌上的題海，亦有釋然與不畏之情。喜好獨自躺在草地上，嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個花的夢，一個如花般青春的夢。在夢里，有漫天的櫻花，有烈艷的玫瑰，也有獨傲的寒梅……

　　調皮的落葉驚擾我的美夢，便識趣的隨風而去。仰望天空，便頓生“夢又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生，還是青春，都需要我們像對待夢一樣，用心編織。

　　青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅，就讓我們走在這繁花中，且行且珍惜，且行且成長。

青春高三作文十五篇8

　　時光匆匆，白駒過隙，卻無言以對。掬一捧秋風略感微涼，揮一方陽光竟有些清冷；看遠方的微風吹拂向遠方比遠方更遠。站在青春的路口，眺望遠方的門或許并不遙遠，明天就在咫尺，而這需要我們勇敢的前進。

　　回望身后的路，盡頭的腳印漸行漸遠。在望前方的門，有些奪目。那道門，凝結了我們奮斗的所有動力，凝結了我們青春所有的希冀和夢想，那道門，叫做大學。

　　站在青春的路口，看世事白云蒼狗。還記得，高一初遇時欣喜，課上抑制不住的竊竊私語；還記得，高二分班時的留戀，無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風，全都吹散在空氣中。不要挽留，不必悲傷，因為我已站在高三的路口，路上充滿了枯燥、充滿了險阻，抬頭望去，盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧，為了心中的夢想，勇敢的走下去吧，為了那道門。

　　記得納蘭容若說過：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”沒有初見，何必懷念。但是，不用懷念，勇敢向前走吧。

　　站在青春的路口，難分實施對錯與否，誰說少年不識愁滋味，為了心中的夢想，少年手中的筆被緊緊握住，絲毫不敢放松；多少次的挑燈夜戰，只是為了那提升一點點的成績；多少次的失望彷徨無人問津，只讓自己獨自惆悵。誰說少年不識愁滋味，那課上的苦悶，考場上的焦急，以及對未來的擔憂，難有人知。但是我們不能叫苦，只能奮斗，因為我們已經站在高三的路口。

　　李白有詩云：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。

　　站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或長或短，或是艱難險阻，別轉彎，別猶豫，只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進的步伐，那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯健；不要回頭，因為我在朝著夢想走，走到那道門前，推開它，抵達夢想。推開那道門，背后的腳印仿佛也在喝彩。

　　推開那道門后，不是終點，是新的起點。

青春高三作文十五篇9

　　花開花落，斗轉星移，轉眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣著憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來的挑戰。不知不覺，開學已經三天了，初二的生活美好而充實，緊張而有序。

　　青春，象征著珍惜。

　　早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時機，陰天就像一個陰郁的孩子，臉色灰白。調皮的風四處流竄著，拂過人們的面頰，樹無奈地搖著頭。當我踏上五樓的樓梯時，遠遠就聽見瑯瑯的讀書聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來的同學已在讀書，用英語單詞、語文課文裝點了這個略帶清冷的早晨。此時，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對自己學業的堅守與奮斗。時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢?盡管我們無法取得滿分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?

　　青春，象征著適應。

　　當早上的陽光灑滿教室的時候，我們開始了早讀。同學們對新的英語老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節課下來，我們受到了純正的英語熏陶。

　　第三節的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕，當瘦瘦高高的王老師走進教室的時候，同學們十分興奮，歡呼著鼓掌，當老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動。歷史老師用方言講課，用新聞開場，讓我們倍感親切，老師講課很有重點，也給我們拓展了不少知識，同學們聽到也格外認真，下課鈴在不知不覺中打響了，我們都沒有聽見。

　　陰沉了一天后的太陽格外耀眼，就著這炫目的日光中，一天又結束了，時間老人真是步伐矯健啊!

　　青春的我們是初升的太陽，欲待光芒四射!我們的未來是精致的，是美好的，就讓我們從此刻做起，為自己汲取光芒的源泉，創造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!

青春高三作文十五篇10

　　白駒過隙，恍然從自己涼薄的記憶中幡然醒悟，青春，已被我丟到了哪里？

　　春暖花開，一杯熱茶足以讓沁人心脾，我的青春因你的關懷而明媚。

　　一日三餐，你忙忙碌碌，雨雪天氣，你腳步匆匆；偶爾生病，你憂心忡忡；但我似乎太過年少無知，對于這些默默無聞地付出視為理所當然，青春叛逆，因為自己的幼稚，造成對你的傷害，絕食，離家出走，卻不知自己是用你的愛來傷害你而已。我開始自慚形穢，我在青春的路上行走著，路過的是被我視為啰嗦的你的諄諄教誨與噓寒問暖。如今，我們之間一年幾次的相見卻似乎花白了你的頭發。你說，我已經長大，對，青春就這么猝不及防地到來，而你的青春已逝然。你用你的青春明媚了我，那么讓我用我的青春來溫暖你。

　　夏憶綿綿，那些充實的時光，有你們挑燈夜戰的陪伴。

　　從20xx年的暑假開始，我們步入高中的大門，曾經我們在背后罵過學校的規章制度，曾經我們在背后一起議論老師的種種，曾經的曾經，我們從沒想過我們總會經歷分離，如今我們卻揮手告別了！我們可能再也不會有雨天撒腿一起瘋跑、夜晚一群人在一起壓馬路笙起高歌而不在乎路人異樣的目光、手捧爽歪歪一起招搖過市、一起有一搭沒一搭的聊一些關于“未來”的話題、一起玩撲克牌看到被貼滿紙條的臉然后大笑、一起聊天到通宵不睡、一起午餐把盤子飯碗一掃而光一點不留……如今我們各奔東西，突然回想起我們那些胡里花哨的青春，才漸漸覺得彼此已經成熟，我們慢慢在成長，青春路上曾經有這么一些人，他們的那些純粹的友誼，人生很難再擁有的這樣不牽扯利益的友誼，人生正因有了這些友誼而倍感芬芳。

　　秋波涌起，那些被叫做青春的日子里，你從我的世界里打馬而過。

　　依然記得那時，剛上完體育課的我累得趴在桌上昏昏入睡，瞬間被樓晃桌搖和學生們的尖叫吵醒，才發現原來是地震，朦朧中，當大家都飛也似的往下跑時我看到你從樓下跑到樓上去解救沒有下樓的學生，她看到我二話沒說就拉著我往下跑，那一刻，我突然發現，討厭已久的班主任那么可愛，當其他老師推開學生往下跑，我頓時覺得她無比偉大，即使這個地震并沒有造成怎樣的損失和災難。

　　回憶起自己在課堂上調皮搗蛋的種種，心里莫名地難受了一下下，那么置之死地而后生的精神是我這小半輩子都不曾遇到的，她的挑剔，她的嚴肅，甚至她的大大咧咧和邋遢在這樣的品質下也已變得美好，誰又能說她不是最可愛的人？青春之中，她永遠是我最最崇敬的人。

　　白雪皚皚，青春的路上，留下一行行腳印，或深或淺，或曲或直，或小或大，那些匆匆的青春總有些故事讓人淚流滿面。誰的青春不曾令人心往神馳？永遠銘記那些在我青春路上陪伴我的人或者事。

　　回憶拉扯著我，終于又拾到了我的青春，這一次我的青春不再孤獨與迷惘……

青春高三作文十五篇11

　　告別18歲時，我不知道要用什么表情，好想停下來看看，今年的煙花是否比去年更燦爛，但它將成為記憶，我很想很想拉住它"等一等，請等一等".

　　流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來，同青春相連在一起。我們走著，帶著青春，同一戰線上，傻子一樣努力地追求，意味著許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……

　　即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅強，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂傷刻在額頭前，要我們學會忘記，學會慢慢把傷口補好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著醬油；星星終會升起來的，我們也總會知道哪邊是西，哪邊是動。我們走著，一天又一天，每天重復著同樣的動作，單純而幸福。日復一日，我們聽風傳遞著雨的信息，聽雨敲打著葉子的聲音。這就是所謂的"花季，雨季".

　　我們拼搏著，奮斗著，沮喪時總會明顯感到孤獨的重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風景春開秋謝，只有一副是不會變的，那就是我們每天努力著……

　　我們把每一個日子過的尋常又不平凡，每個人都努力著，如果，我們的生命軌跡能沒有因這次的接觸或因為高考而改變原先的軌跡，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過往的點滴而淚流滿面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒有資格去堅守什么的。那不屬于我們的職業范圍，我們只有努力學習，心想什么時候分數提高些。現實與夢想總是相隔那么遙遠，現實太殘酷，沒有誰能和現實相抵抗，我們唯一能做的就是讀書，改變我們的命運！

　　眼淚是感情的產物。悲傷時，淚水如同雨一般地下，曾聽說過"當你因為錯過太陽而流淚時，你也將錯過燦爛的星辰",人不能錯過，即不要人為地錯過，不是每件事都有挽回的余地，即不可以輕易地放棄，擁有時就該好好珍惜，即使可以失而復得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書本和很多言語教我們公平，我覺得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼里流出來，你就永遠不知道眼淚有多么苦澀！在經過每一次悲痛的事，在經過每一次眼淚的浸泡中，我覺得自己異常地軟弱，無能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經恨現在付出的每一天，每一點，每一滴，我都銘刻在心里，受傷的翅膀總有一天會慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢想，最初的夢想最終會實現的。

　　我們走過的足跡，將會伴隨著我們一生，它將會風化成我們記憶中的一個格言，一個奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺我的美，一直，一直……

青春高三作文十五篇12

　　風輕輕的吹拂著面頰，太陽懶懶的普照著一切生命，腳步慢慢地捕捉著眼前的景色，讓心靈放飛，去暢想那個曾經被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天，離不開興奮并落寞的過往，因為那一次華麗的轉身，才擁有了今天的春暖花開。

　　幻想著云駕著風追尋天空的腳步，幻想著微笑的星子滾落在夜的懷抱，幻想著那日的雪花是為我披上的白色婚紗，而水杯里的茶，滟滟的，升騰著，于溫柔的手指間，緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無聲的告白，喚醒天邊的云彩，已蓄滿甜蜜的眼眸，更加得閃閃爍爍，亦如夜空中綴滿微笑的星子。

　　十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現實與夢境間掙扎。那運動場上憂郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足，心被定格在那永恒的瞬間，從此心靈的碎片如三月的梨花隨風飛揚，不知飄落何方，卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風停，花落，卻再也找不到來時的方向。圣誕節的前夜，精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢作伴。多少次夢中牽手的小河邊，卡片帶著微笑翩翩如蝴蝶般飛舞，盤旋在心靈的上空，卻飛不過冰封的河畔。彼岸已燈火通明，雪花映著燭光，那竟然是不屬于我的五彩斑斕，就這樣裝點著那年的記憶，青澀卻深刻。才知道，十八歲就是夢，或喜或憂，終究似天邊的流星，璀璨卻稍縱即逝。

　　青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。

　　過了做夢的年齡，只有帶著生活的枷鎖奔波在現實中。曾經的花前月下，曾經的悲喜交加，在現實面前失去了顏色，變的蒼白如一張紙。生活需要重新著色。不再去做夢，我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過于輕易的放棄了不該放棄的，固執的堅持著不該堅持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實、愛人的貼心、孩子的可愛、老人的健康，讓我的心得到前所未有的寧靜。原來幸福就是享受寧靜。沒有夢的青春亦沒有淚與苦澀。春種秋收，夏雨冬雪，這樣的生活更加的實在，為青春涂抹著別樣的色彩，沉穩而厚重。那年我二十七歲。

　　如今，青春已走遠，年華已老去，再想捕捉動人的瞬間，似乎會真的會成為一場夢。然而，生活不僅會帶走時光，同時也會有意想不到的饋贈，那將是一種心靈的成長。曾經的或喜或憂早已沉淀成永遠的回憶，不惑之年亦有屬于當下的現實與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃，亦不再追尋與現實相背離的浪漫。但我知道生活依然會有渴望：渴望一種情感與寂寞相約，渴望一種思想與靈魂相伴，渴望一種眼神看穿你的掩飾，渴望與精神同行，相依相攜，一起欣賞沿途的風景。于是我又一次執著的追求，抑或十八歲的執著，只是不再迷失方向，不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個得到與失去的過程，在得到與失去之間找尋應有的平衡，需要有更深刻的體驗，一個屬于當下的青春之夢。我堅守：“無論什么時候開始，重要的是開始后就不要停止；無論什么時候結束，結束后就不再悔恨。”

　　一本書、一杯茶、一盞燈、一個雨夜，讓我與已逝的青春相約，去商量未來的夢。

青春高三作文十五篇13

　　我喜歡的詩人席慕蓉寫道：青春是一本太倉促的書，含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么？迷茫和理想。

　　青春，春者，皆是美好。有哲人說如果一個人青春的時候沒有一種拼勁，那么他一生都很難成功了，當下“青春”一詞被炒來炒去，電影里青春總是酸澀和迷茫的，做不完的習題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發白的校服領口……似乎青春都是這個樣子，被層層包裝，被安上“迷茫”的標簽。

　　寫到這里，我看了看周圍的人，有的奮筆疾書，有的冥思苦想。時間差不多過半了，每個人都在努力答題，筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中，前面有人的杯子灑了，又是一陣兵荒馬亂。

　　就我所看來，迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音，一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風不燥，是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么？是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發的、渴望躍龍門的小鯉魚；我們是披星戴月的墾荒者；我們是“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞”的親身示范者；我們有時會迷茫，但大多數時候我們不看流云，不聽窗外事，不時時刻刻去思考人生；我們活在當下，我們心懷理想。

　　我們都是八九點鐘的太陽，我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習漆黑漫長回家路上的皎潔月光，是青春的指導書。

　　我們都是會思想的蘆葦，我們有時被風吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現實的綠洲，是青春搖擺的羅盤。

　　理想如果堅定，青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風發，正值青春年華，宜心懷理想，砥礪前行。不宜胡思冥想，荒廢時間。做一個夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我們不迷失。

　　青春、迷茫、理想。正因有它們，我們的高中生活才如此斑斕，我們的這一段人生才更多元化，我們的故事才更加動人。

青春高三作文十五篇14

　　花開不是為了花落，而是為了開得更燦爛；努力不是為了成功，而是為了讓奮斗過的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。

　　初三的我獨自一人，在學校的花園里無助的徘徊，看著花兒在夏日里的芬芳，看著蜜蜂在花叢中的勤勞，看著蝴蝶在微風中的多情，三年來的種種不禁出現在眼前……

　　三年前，一個無知的少年介入一個陌生的環境，一個人都不認識，在校園了孤獨的徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現在不在埋怨。為了不在孤單，我頑強的展現自己，絲毫不在乎會失去，在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。

　　青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時，我放棄一些東西，他們稱之為"友誼".也許，我的生活正是因為缺少了"友誼"才會變得暗淡。我知道，我沒有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過高，我不會象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人，沒有任何的隱瞞的人，與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因為這樣，我的初三生活里，才沒有出現"朋友"和"友誼"之類的詞，我的青春字典里才完全沒有這類字眼。

　　也許正是因為有了屬于自己的思想、有了屬于自己的情感的生活才有成長的吧！對與友誼這方面，我也說不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最后還不是一樣，什么都沒有。

　　也許，努力不一定回成功，但是，放棄應該就是一定失敗的。初三只不過是人生中的一個小小的成長階段；如果說努力只是為了成功，那么，放棄有是為了什么呢？

青春高三作文十五篇15

　　席慕容說：“青春是一本太倉促的書，我們在沖動時打開迷茫于故事情節中，卻依舊期待一個完美的結局。青春是一條河我們都是摸著石頭過河的人，也許途中會迷失方向，也許沿途會有風浪，但是只要堅定信念。心若在夢就在，我們的青春一樣可以絢爛。”青春，不怕！

　　關于自己

　　也許你現在的狀態正處于下坡路，但請你相信，現在遇到的逆境和瓶頸都有它獨特的意義，關鍵的不是你要去抱怨而是去發現這些意義，從而找到那個隱藏或是你從來沒有發現的自己。劉同關于自己的思考值得我們深思。過去，我常常抱怨生活中的種種不順心，害怕失敗，不能積極勇敢的面對挫折，不能正視自己，覺得自己能力太差，很多事根本做不好。但劉同說，承認自己需要的不是勇氣而是當你足夠了解自己，不怕被別人拆穿。關于自己的一切都能接受時，你才敢特別坦然的說出，我現在的確沒有那么好。敢說出這句話的你，心里一定有一個想要變得更好的自己。我也因此受到啟發，明白一個人首先要正視自己，自尊自愛，有人會因為你的缺點而討厭你，也有人會因為你的真實而喜歡你，我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己，而是堅持讓那些本該喜歡我們的人發現自己。

　　關于友情

　　對于朋友，劉同認為把每一個朋友都當作可以成為血濃于水的親人去交往才是真正目的，他所理解朋友的意義是幫助彌補缺失生命缺失記憶的親人。所以我們要對朋友始終心存感激，感謝他出現在你最美的青春里，時光會把陪伴熬成最美的情話，感謝他們的存在使得我們的生命有了不一樣的意義。原來，很多很多事情之所以能夠成功，并不是自己一個人在堅持，而必定是一群人的努力。如果要在自己年輕的時候做更多的夢，就一定要找到那些能和你一起做夢的朋友。我想，真正的成熟就是學會了感恩，變得越來越關心和珍惜眼前的人。

　　關于青春成長

　　或許，正值青春時期的我們都會有同樣一種迷茫感，對自己對學習，對目標甚至是對人生的迷茫，在看不清未來的路的時候，會感到害怕；在得不到肯定的時候會感到失落，在遭受打擊的時候會感到無助。但你要記得，夢要遠，太近會后悔。在青春的成長路上，我們會遇到不同的困難和挫折，但一定要用積極樂觀的心態去面對。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會；你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會；你覺得黑暗就對了，那是讓你發現光芒的機會；你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。其實每個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。青春并不是學會避開危險，而是學會了不怕疼痛，在該綻放的時候盡情怒放。

　　青春最大的冒險就是不冒險，每當失去方向的時候，看看內心的光亮就不會恐慌了。每段青春都是苦的，在后半段都會有出路的。苦也不是一件壞事，因為它會讓你未來的甜更甜。所以，趁還來得及，讓夢想成真的最好辦法就是醒過來。