精選無畏青春作文（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的無畏青春作文，歡迎大家分享。
無畏青春作文 篇1
勇敢地表達自己的心曲，你將認識到一個全新的自我！
青春，就要有迷茫，亦要有鋒芒。可對我而言，曾經我擁有很純粹的迷茫，卻從來沒有享受過鋒芒 ……
也許是因為周邊的一切，比如學生之間的競爭；家長的嘮叨教條；讓我們對自己，不自覺地過于苛刻，對于自己僵硬的笑容，卻讓自己顯得有些“沉穩”了。卻也讓我覺得這很幼稚，我們的生活為我們設計了各種條條框框，而我們要做的，只是去遵守，讓這一切都顯得完美無缺。這樣的“順利”，雖然不痛不癢，卻讓人內心空虛。
我記得有一次，我們幾個特別要好的朋友，一起去一家飯館吃飯，當時是夏天，人不是很多的，而且那個飯館還有空調，我們就多待了一會兒。
過了一會兒，居然進來了幾個外國友人！當然，現在世界各國的關系緊密聯系著，偶爾遇到幾個外國人不足為奇。但我心里是非常激動的！我當時第一反應，是想和朋友們一起，和外國友人拍照的，合照紀念。可看到我的朋友，我卻有些失望了――他們撇了一眼那些外國友人，然后面無表情地，又低下頭去吃東西了。我不知道，他們為什么會這樣？難道他們對此真的就一點兒興趣也沒有嗎？不！他們一定和我一樣，心中充滿了好奇，只是被“沉穩”習慣性地掩蓋罷了。
那些外國友人吃飯的時候，我時不時地，就會向他們看去，并一直摸著口袋里的手機，還一次次在心中默念著，和他們用英語打招呼的方式……但又不想獨立特行。對于我的朋友，他們故作鎮定，真的“沉穩”地可怕！而我心里又在做“斗爭”：“去和他們拍照？卻有些害怕與不安；不去吧，又有些不甘心。”這樣一個簡單的問題，我一直在糾結著。
直到那些外國友人吃完飯，走出門去，我終于鼓起勇氣，跑上前去，用自己“排練”好的臺詞與他們交流，只有短短的幾分鐘，我收獲了滿足、快感，還有手機相冊里的“新成員”。當我回過頭再去找我的朋友時。他們只是淡淡地問一句：“你去干嘛了？”
“我剛剛和那些外國友人拍照了！”當時我的語氣中充滿了自豪！
“快快快！讓我看看！”我愣了愣，他們異口同聲的要求，似乎比我更加激動！與先前那些“沉穩”的少年判若兩人。然后他們說了一句話，讓我特別有些吃驚，但也是預料之中的。
“其實，我也想去拍照的，但你們都不去，我也不敢了……”
我們常常被內心的恐懼壓制著，因為習慣了一帆風順的道路，就不敢去嘗試崎嶇不平的險路。這一點，是致命的！而我個人認為，作為一個青少年，應該接觸“狂妄，灑脫，與自由！”，這樣的品質，自然是在努力與自律的前提之下。別讓自己留下遺憾，那樣，我們的人生將增加一份光彩，回首過去，將是我們的欣慰。
無畏青春作文 篇2
材料中，老師帶著高中學生參加騎行活動，從宿州一路騎行到上海總行程1800多千米。盡管蘭老師事前做了很多準備。但是在出發前還是面臨很多壓力。包括校領導們不主張老師效仿，家長擔心孩子的安危等等，其中經歷了不少的困難。甚至有人認為蘭老師是拿職業生涯做賭注。但是蘭老師為了引導青少年學生關注社會實踐，加強身體素質不惜拿自己的職業生涯做賭注是令我十分敬佩的。但是校領導不主張老師們的效仿，以及家長擔心孩子們的安危也是無可厚非的，因為在騎行的路上有太多未知的因素，必須要為孩子們的人身安全買單。但是不去嘗試怎能收獲價值，我為蘭老師那種無畏的精神點贊。。
我認為騎行本身是一種綠色健康的出行方式。跨越如此之大本身就是一種壯舉，對我們學生而言更是一場極大的身心磨煉，開闊我們的視野，鍛煉意志。盡管有很多風險因素，但是我們事先也做了很多準備還有老師的引導。我相信我們只要服從老師的安排就可以將風險降到最低。
我們平時在學校只是讀書，但是卻沒有行萬里路。雖然說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但是我覺得還需要自己加強實踐才能去體會這其中的艱辛苦楚，酸甜苦辣。蘭老師為帶領我們大家去實踐，親自走萬里路，不惜冒著很多人的非議。蘭老師是值得敬佩的，他是一位好老師。
騎行無論是身體上還是心理上都將對我們有極大的提高，從身體上他將提高我們的身體素質心理上則鍛煉我們克服困難頑強意志。無論對鍛煉身心還是增加精力都是有益而無害的。但是基于校領導以及家長們擔心學生的安危，蘭老師也受到了很多非議。但是我認為做正確的事一定會給社會帶來積極影響，不必擔心非議。一件事情有好的一面自然有壞的一面。就像商品市場的競爭，競爭方一定會極力的打擊我方。給我方帶來不好的言論。一個大型企業在成功之前一定經歷了很多人的非議。但是他能夠在非議中成長，在非議中成熟。再加上我認為來老師也并不是毫無準備的讓學生騎行。蘭老師事前做了很多準備，如規劃騎行路線、學生體能測試、簽訂免責協議、購買安全保險等，這些已經足夠可以保障學生安全問題。但是我們也能夠明白蘭老師的壓力，父母那邊不如由我們去勸導。
我們必須親身實踐才能體會其中的意義所在，光靠讀書是不夠的。不僅要讀書，更要通過走在腳下的路，去會當凌絕頂。也許在路中我們會遇到很多困難，但是只有我們親身實踐才能明白其中真諦。青春無畏，砥礪向前！
無畏青春作文 篇3
幽深的夜里，黑漆漆的星空，看啊！遠方的路燈散發出淡淡的光芒，是它照亮了我前行的路途。看啊！月亮也使出自己的一份力，一直陪伴我將這條路走下去。這是一條屬于我的路——青春路。
它是獨一無二的，在這條路上，我看透了人間真情，感受到了無私的愛，也嘗盡了酸、甜、苦、辣。它們都有各自獨特的意義，有著獨具特色的魅力。
那是一個秋天，教室外的樹葉沙沙作響，我將剛整理好的書包放入了抽屜，就看到了閨蜜從教室走進來，她坐在了我身后，我立刻把頭扭了過去，說：“你來了呀！”她可能心情不太好，瞟了我一眼，說：“對呀！”又打開文具袋，拿出一根摩易擦在我眼前晃了一晃，說：“這可是我新買的筆哦！”接著她從書包掏出一個練習本來。我順手拿起她的摩易擦，在她本子的背面畫了小小的一撇。只見下一秒是她怒目圓睜的眼睛，狠狠地瞪著我，氣急敗環地說道：“誰讓你動的啊！絕交！”我目光呆滯地望了望她，轉過身直直的坐在座位上，友誼就真的這么不堪一擊嗎？唉！真是友誼的小船說翻就翻。可我并沒有做什么過分的事啊！至于嗎？我在心里苦苦哀叫。這滋味——太酸楚。
又一個春天，小草滋長著，花兒開的朵朵艷麗，我又收獲了許許多多的友誼。每當其他同學有不明白的題時，我都耐心的一一給她們講明白，我們成了形影不離的好伙伴，我們之間互相幫助，互相理解，互相包容，無話不談。在她們的鼓勵下，我積累信心，精神抖擻，又一次地向理想的方向駛去。這次，我嘗到的是棉花糖的味道：軟軟的，甜甜的。
有了理想，就有了奮斗的目標。在意志的磨練下，我決心要戰勝學習，操控學習。每天完成作業，不僅要有速度，還要有質量。不是完成任務，而是在不足中提升自己。背負承載的更多的是自己和家人的期望。在一天天的努力下，小草仿佛堅定的說：“我要生根！我要發芽！我要在這片肥沃的土地上開出屬于自己最美的花！”是啊！我也期待著，它開出最美的花的那一刻，它便是自己的驕傲，親友的驕傲，社會的驕傲！雖然要想成為最美的花要以艱苦為代價付出，但我堅信，哪怕千磨萬擊，它也不會放棄！就算它千百次的付下身去，也會千百次的站起來！從哪里跌倒就從哪爬起來！一株渺小不起眼的野草都可以有這樣博大宏偉的志向，我為什么不能呢？
我駕駛著承滿希望與理想的小船，向汪洋大海中駛去。面對洶涌澎湃的浪花，波瀾壯闊的大海。面對這樣一條我選擇的路：我毫無畏懼，而勇往直前！拼一個無悔的青春，搏一條無畏的青春路！
無畏青春作文 篇4
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關節的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴著我們的心態！只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態，我們就永遠擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會被朝陽驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。
青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。
當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！
無畏青春作文 篇5
青春的萌動來了，那便是心中生花、長草。
——題記
喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細枝末節的時候，嘴角總是不自覺地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。
吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？
呀！額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無雜質的礦泉水，符合自己的心境，聽著淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽光的透徹，心里的清涼。
走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時偶爾欣賞幾朵花，空閑時偶爾口味幾首詩，平凡的進行著，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閑情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。
無畏青春作文 篇6
我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑；我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，優美婉轉而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎？
翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁開始
青春是A，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，溫暖著每個人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上！
青春是B，是兩顆心連在一齊，兩個人靠在一齊，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關于他人，只是事關兩人的單純而完美的事。
青春是C，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上頭都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種完美的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。
青春是D，是一把豎琴，一把歌頌正義、完美、善良、友誼，甚至歌頌我們此刻還無法應對的復雜的事感情的豎琴。我們能夠盡情地高歌，我們能夠大聲地說，我喜歡藍天，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調；我喜歡紅花，喜歡紅花紅得？？O；我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞；我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺！
青春是E，是書架，滿載著知識的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的書好像好多好多，怎樣也讀不完；書架的書好像好難好難，怎樣也讀不太懂。
關上書，青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎？不明白，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細細地閱讀。
無畏青春作文 篇7
窗臺朦朧，悠悠的雨，隱隱的遠方盞著迷蒙的燈。傻傻的孩子，又在想什么呢?是在心雨紛飛的地方迷路了嗎?
——題記
雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”而我正站在春天中不知所措……我依然看著前方，是一片朦朧。
一
起初小小的心靈，日漸蒙上一層灰色的陰霾。我和他，總是以彼此的微笑去面對，像一朵純白的花兒站立在這個灰色的世界。可是逐漸逐漸他們說：“你們兩個……”言語中有如荊棘般傷人的暗示。偶爾，他會說：“不用怕的，都會過去。”但是，周圍渾濁的空氣使我壓抑，我用我微弱的聲音，用我所剩的理智向他們辯解，可是一切只是徒勞。
會在某一天，我躲在被子里，拼命地哭，歇斯底里地喊：“我沒有，沒有啊……”又有誰聽見呢?
后來，我終于懂得：青春總是細雨霏霏的季節，也許當你觸動到傷害，才會更易長大。的確，如今的我仰著頭，肆無忌憚地看天空，一片晴朗。
二
其實，我一直都知道。青春的最后無非就是讓我們成長，以更堅毅的心靈去面對挫折。我記得，那一陣子，一次次成績的低落，使我如同墜下無盡的深淵。面對老師的目光，父母的期待，我心里尖銳的疼痛。在多少個白日沉思，在多少個夜里懊悔，卻依然無法解開我心中的鎖。它緊緊扣住我的心門，而我無力掙扎，于是我變得孤獨、寂寞。常常在夜晚的星空下張望著漆黑的天空，黑色的潮水不斷涌出，奔向那個同樣寂寞的天空……
一直就這樣。
后來朋友也終于看不下去了，她來找我說：“你不要這樣好不好，我們還有時間，難道你就這樣揮霍青春嗎?”……她最后一句話：“看前面啊?”
看前面。我頓然醒悟，仰望天空，依然美好。驕陽欲升，海棠依舊。
揮霍青春就是犯罪。
三
我開始走出那個心雨紛飛的季節，其實，你也不用再說我是一個迷路的孩子。因為我的眼前不再迷蒙，眼前就是我的方向。
黑色的潮水終有一天會退下，然后，風平浪靜……
回首仰望，逝去的青春熠熠發光。
無畏青春作文 篇8
“青春”是一個所有人都很向往的詞，一個不老的話題。青春短暫，我們應該好好把握青春。
青春是一個很寶貴的東西，我們應該把握好它。雖然青春期的我們主要任務是學習，但我們也應該在學習之余去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。
在把握青春這一方面，我認為可以學習兩個人，一個是喬布斯，還有一個是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學的時候，就并不將生活的全部及未來的期望全部寄予學習上，而是去做自己想做的事，去創業，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優勢，來創造自己的事業，比如說NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優勢，去創造自己的事業。
說到NBA，我不得不提一個人物——科比。科比是在他的高中時代就進入NBA打球了。他雖然在他的青春時期就放棄了學業，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業，成為了NBA里面的巨星。所以說，有的時候放棄自己的學業也不是一件很糟糕的事。
青春，是一個很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應該在我們的青春時期——一個最有干勁的時期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創新，去拼搏，去創造出自己的一片天地。
學習固然重要，可我們單單把青春局限于學習，我覺得太可惜了。若是我們能在課余時間做多一些事，多做一些活動，就能為未來的生活奠定一些基礎，總比一味的埋頭于書堆，做一個書呆子要強得多。
“我的青春誰做主？”大部分的中國學生所處的情形是：“我的青春學習做主”。而美國的學生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個方面上，我比較贊同美國學生的做法。雖然沒有知識不是一件好事，但是只是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。
把握青春，展望未來。
無畏青春作文 篇9
青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經意間，一只可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇，來得那么匆忙，來得那么急切，不容分說便一股腦扎進我們的杯中，闖進我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。
從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現在，因為青春，我們未來充滿信心；因為青春，我們有了奮斗的動力；因為青春，我們才享受到學習的喜悅；因為青春，我們才品嘗過愛情的滋味。青春是開拓進取的精神，不是庸碌無為的嘆息；青春是創造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？人生最寶貴的東西是生命，生命對于每一個人只有一次，天下人人皆知最最樸實的一條真理。同時，時光難返，青春難再。青春每一個人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。既然青春早晚都會離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。
點亮青春的美麗，奏響奮斗的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會自立于自強；是青春讓我們增添了書寫歷史，創造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響青春的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀，就能乘著奮斗的羽翼，去摘取滿天的繁星，學習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘。讓我們揚起青春的風帆，邁動青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰珍惜青春，誰就擁有了明天。
無畏青春作文 篇10
人的一生就是從一個向往走向另一個向往的過程，也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。
我們在不斷崇拜中長大，又在不斷打破祟拜中成熟起來.選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
崇拜，人的一種精神現象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節奏所深淹……
小時候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。
青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。
成熟了，崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野里，或在對人生的洞察，對生命局限的嘈嘆中……深沉如海。
小時候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時，人對外界的認識，需要通過師長的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來.“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達自己本質力盤的方式。
我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長大起來、一步步走向健全……
青春季，自我意識快速發展和逐步趨于成熟的重要時期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩章的主旋。
渴望正確地評價自身，從而需要坐標，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季，最富有向往和創造力的。
無畏青春作文 篇11
回憶是美好的，也是悲傷的。回憶曾經我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請不要忘記我，我相信我們友誼天長地久。
小胖，一個樂天派的胖子整天都是快快樂樂，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們曾經為了一個問題爭得面紅耳赤，為了挑張權威，我們唇槍舌戰，一天歷史老師進了教室，她留下了一個問題：用史實說明臺灣自古就是中國的領土。這個問題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準是已經想出來了，于是我慢慢的走過去，拿起一本書照著他的頭他了過去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問你把問題弄明白了？你給我說說唄，他抬起頭開始給我講起來，講完后我覺得他說的不對，而他覺得他對，我對他說：“你說錯了。”他對我吼道；“沒錯”。許久我們都靜了下來，我說，那明天上課問老師吧！我們互相一視而笑。有時我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過。小胖和我同而不和。
眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過了小學初中的九年時光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽，小李，小張等等我們現在望著空曠的教室，原來的事情好像發生在昨天，原來擁擠的教室現在變的寬闊，那些所為的學渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開了這個充滿回憶的校園，離開了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說過：走的是精英，而留下來的是精華，我們現在離中招還剩16天，我們付出了九年的時光，是時候該收獲了，讓我們一起為我們的將來努力吧！奮斗吧！
時光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！
無畏青春作文 篇12
我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。
只是在那個震碎了一切的下午，我們活下來了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后，還可以恢復平靜。在大災之后，我們還有幸福的機會。
逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運？看到你們已經沒有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手，我們該怎么辦，我們該怎么做，誰來告訴我們，我們留下來的，該怎樣去告慰你們的亡靈？
我仿佛看到了你們夢想的眼，聽到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心，也許我們的手也曾握在一起過，我們也曾對彼此微笑過，我們也許交換過一個眼神，我們一起看過同一片天。
我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛的孩子。你們走了，我們留下。
我們是留下的，我們，是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力，我們會將你們的親人視作我們的親人，我們會和你們一樣，為了夢想，為了自己，自強不息，勇往直前。
請你們在天上看著我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會因為我們的努力而可憐，我們知道你們會因此得到安慰，我們因為你們而快速長大。我知道的：我們，一直在一起。
我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛，我們一同成長，我們一同希望。
無畏青春作文 篇13
偶然間，看到樹上掛著一只蠶蛹，不知何時已經破繭成蝶，化成翅膀，來展示自己的美麗。
媽媽曾經告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因為它在黑暗里等待了太長的時間，最后用堅強的毅力，一點點撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認真地問自己。也許媽媽說得對，成功的背后必然會有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢想。
小時候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂，多么的美好！
其實每個人都渴望有一雙翅膀。年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達任由思緒翱翔的世界……
長大后我才明白，原來每個人都要一雙無形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。
你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
現在正處于青春的我們要好好把握，展開翅膀向著我們的理想飛去。
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。現在正處于青春的我們應譜寫出壯麗的青春樂章。
青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會帶著你飛向夢想的彼岸！
無畏青春作文 篇14
青春是什麼？青春是一首悠揚的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過的風，當它撲面而來是，誰都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來臨時，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經擁有了青春，我們是無比的激昂和內斂，我們在青春中唱著新時代里我們的歌，在對未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩，一曲歌，一個夢，青春的詩篇豪邁奔放，青春的歌委婉動聽，青春的夢想神氣美好！
擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點，那些優秀靈魂的.青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發著我的軀體，啟迪著我的智慧。
青春，因為你，我可以跌倒無數次再找個理由爬起來，青春，因為你，我可以哭泣一萬次再找個理由笑起來，同時，你也給予了我在青春的舞臺上無限發揮的機會，讓我在人生中創造輝煌！假如說，我的人生是一串金色的環鏈，那麼我的青春就是這串環鏈傷害閃閃發光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個轉折點；再假如說，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花！
青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心！
無畏青春作文 篇15
微涼的風任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過的自行車。校園里的一切都散發著青春的味道。
懵懂的我們還沒徹底長大就踏上了青春的道路，來不及告別過去我們就迎來了青春。
還沒真正了解青春，我們就已經開始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板，目不轉睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識。課上我們沒有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實自我，完善生活。全心全意的付出才會有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無悔，因為我們曾擁抱青春。
彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過六月的香樟樹斜斜地撞進每個人的心里。我們在運動場上奮力的奔跑，為了集體的榮譽盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵激動吶喊的聲音；勝利時上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無法自拔。我們拼盡所有，團結一致在這場關乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時刻準備準備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過，因為我們曾擁抱青春。
窗外下著的雨，夾雜著樹上開敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個人都在為將來的戰役做準備，沒有人可以松懈，沒有人可以毫不在意，沒有人可以根本無所謂，大家都在緊張又激烈的戰場中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚，轉變成了穩重認真的小小少年，卻仍會被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒有硝煙的戰場上任何人都是自己的敵人，卻仍會為了彼此要分別而難過。為了友誼長存，為了共迎輝煌，我們無悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春！
我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年，有共同學習的經歷，有團結拼搏的夢想，有無悔付出的友愛……
生活中最簡單和稀松平常的事構成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！
無畏青春作文 篇16
時光匆匆，轉瞬即逝，六年的小學生活即將結束。有人說過：“天下無不散之宴席。”可如今我們也要散了，這該多么可怕，想想都會不由自主掉下“金豆豆”。
六年前，懵懂無知的我們踏進陌生的校園，六年后，乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些，我心中又有多么不舍。
我抬頭仰望天空，問自己：我們馬上要畢業了嗎？我們馬上要分開了嗎？我們真的要將這六年的小學生活畫上淚珠似的句號嗎？不！我不要！我不想，可這又有什么辦法呢？歲月不待人，只能靠自己爭取。可老天捉弄人，讓我們等到最后才懂得珍惜，我真想對老天抱怨：“老天，你為什么這樣捉弄我，讓我如今這樣后悔，后悔沒去珍惜過去與他們在一起的每一分、每一秒。
回憶同窗六年的我們，一起哭過，一起笑過；一起打過，一起鬧過；一起分享，一起隱藏。想想當時的我們多么可笑，認哥哥、認姐姐、認弟弟、認妹妹，當我哭的時候，你們安慰我：當我開心的時候，你們陪我一起樂：當有人欺負我的時候，你們幫我出氣。我們曾經也鬧過一些小脾氣，可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過六年的校園生活。
若讓我用淚水洗去六年的記憶；若讓我用白布拭去六年的友誼；若讓我用話語告別育我六年的母校，我要竭盡全力地對上天咆哮：不！這不可能！我無論如何也不會忘記這座充滿記憶、充滿歡樂的母校，忘不了辛勤培育、無私奉獻的老師，忘不了伴我六年的同學。
“梔子花開，so beautiful white，這是個季節，我們將離開。難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷；梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹，揮淚告別記憶母校，揮淚告別小學生活！
無畏青春作文 篇17
如太陽般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發熱情。
校運會上，那在田徑場飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺與聽覺受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來，興奮激動的情緒直沖我腦頭，此時此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！
青春如火，燃燒熱情。也許有的人會對這說法感到不屑，但我只能說這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經無法用言語來盡情描述。在校運會上，我真切的感受到了同學們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過運動健兒們比賽的畫面：他們在場上揮灑著自己的汗水，眼睛堅定地看著前方的終點，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著青春。
青春如太陽般耀眼。田徑場隨處可見運動健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學習太忙而疏于運動，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽光下閃閃發光，還有50米，30米，10米……加油啊運動健兒們，只要再堅持一點點，勝利就在眼前了！運動健兒們的汗水在這賽場上揮灑著，如太陽般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比賽就會有競爭，有競爭就會有輸贏。站在田徑場外，我看著運動健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動員被身邊的參賽者一個個的超過，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場上她贏了，所以就算淚水已無力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！
無畏青春作文 篇18
青春是一首歌，唱出了成長中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
青春，不知道從什么時候起，我開始接觸到這個詞，然后，便一發不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個很奇怪的東西，奇怪到有無數作家，詩人來贊美它；奇怪到純真的我們一直說要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒人知道，也沒人理解，因為，每個人的青春都不同。可我相信，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學泡網吧的人就是沒有青春的人，而那些好學生，每天認真的上課，高效率的完成作業，拿獎拿到手軟的人才擁有青春。可現實告訴我，我錯了。誰都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時候不懂得珍惜，只有失去了才會后悔。青春，值得每個人用一生的時間去體會，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個人孤獨時候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時，才想起回憶當年的青春，更不是在逝去青春時，才開始后悔。青春，不是個做夢的時間，而是一個創造夢想，并努力向他靠近的時間。在追尋夢想的同時，別忘記，停下腳步看看沿途的風景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢想的風箏，飛翔吧，春天就要來了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險阻，我都會不忘記今天的夢想，更是最初的夢想，放飛夢想，揚帆起航，青春，我來了。
無畏青春作文 篇19
”韓蘊寒，我，我“一個男生在猶豫。
”額，林無亦，你到底要說什么啊，再不說我走了啊？“一個清甜的女生大聲問道。
“我要對你說，我喜歡你啊！”林無亦轉過身，盯著她。
韓蘊寒的心里在哭著說：林無亦，你知不知道我有多么的喜歡你，這些年來你每和一個女生多說幾句話，我心里就悶得慌，最近翻你日記本，你上面寫著我喜歡默曦，知道我有多么的傷心嗎？”
”你不是喜歡默曦的嗎？怎么會喜歡我？”韓蘊寒苦笑道。
”我也不知道，就是不喜歡她了。“林無亦理直氣壯。
“你是不是把我當成她的替代品了？”蘊寒站起身來。
”不是，你把我想成什么樣了。你到底喜不喜歡我啊。“林無亦逼問蘊寒。
”恩，我不知道，拜拜，我我先走了。”蘊寒連忙逃走了。
’”哎，我給你時間。”林無亦大聲。
”哦哦哦哦哦哦。”這時，一顆淚水從韓蘊寒的眼角流了出來，她自己都沒有發現，沒有發現她是怎么的在乎林無亦。
從認識林無亦的第一天開始，韓蘊寒就喜歡上了這個開朗，活潑的林無亦，每次只要林無亦有一點不開心，蘊寒就一直帶在他身邊，直到他笑了，回到一起。她才離開。
半年后：
”我喜歡你，林無亦”蘊寒向林無亦表明自己的心聲。
”我不喜歡你了，我和你是不可能的。”林無亦無情，冷默。
“可是，你之前說你會等我的，你怎么會會不要我。你當時不是要我給你答案嗎，現在我給你了，你對不起我。”
“’呵呵，那只是當時，不是現在。我變心了。”
”我恨你。你可以去死了。”蘊寒如半年前一樣，再一次的逃走了。
”林無亦你為什么要這么對我啊。當時說的話都是假的嗎，現在你又不要我，我再也不會和你有半點關系的。“墻角里，韓蘊寒一個人在失聲痛哭。
有喜歡的人，就因該放手去追。
無畏青春作文 篇20
青春，一個懵懂的時期，短短幾年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
我想，青春應是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀對這個世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學習、交一兩個知心朋友、培養興趣愛好……青春時常和學校聯系在一起，學校有很多精彩的活動。
我喜歡在學校的青春。在學校，可以見到很多人，可以說許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學去小賣部，轉轉悠悠卻也充實。有人說：“上課瞌睡王，食堂干飯王。”我認為這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒想什么，就是感覺很開心。回到家，父母習慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。
青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切才剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就說好，各自努力，頂峰相見，不見不散。”
青春也讓我慢慢認識自己。我是什么樣的、我是怎么來的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會以更好的狀態，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學校是夢的起點，青春永不過時。
無畏青春作文 篇21
青春是美妙，它是一個燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風發我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高時代，一定要好好學習，否則揮霍青春你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝日子，一去不復返。那過去日子，是單純日子，也是充滿遐想日子。在那無憂無慮童年里，我們會整天糾結于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡力量，帶著火紅信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢想。年少時候，大概我們都有過孤獨而熱血夢。在那高山之巔，在那蔚藍海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們夢想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們咽喉;朋友是引路人，帶領我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠朋友。
朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個來你窗下喊你神經病，一起跳上加滿油車，揮舞著地圖沖向夜幕旅行!連目地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好!
山高水長，有我們你一路丈量，情誼綿長!
似錦夢想，有我們你同心暢想，激情蕩漾!
鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!
趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春旅行吧!
無畏青春作文 篇22
青春是一趟一去不復返的旅程，是每個人都必須去面對的一次考驗。身處其中的人沒有太多的感悟，只覺每天平平無奇，枯燥無趣，但只有經歷過的人才會對其印象深刻。
還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個選擇：要么繼續趴下做你還未做完的夢，要么掀開被子去完成你還未完成的夢想。”這句話是那么樸素而真實。
一天中陽光不會照到世界的每個角落，總會有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時候，什么地點，只要你有那顆心就會努力去達到自己的那份夢想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因為這世上沒有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭取，去適應這個世界的種種，成為這個世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無論生活把你推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予。
這個世界本就是不公平的，有些人開始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對于我們來說是多么的重要，因為在我們前面的人不計其數，他們不會像我們小時候父母在前面等著我們去追趕直到我們追上。他們也會努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個世界就是如此，它對于我們每一個人不會有任何的縱容或者偏愛，在這點上世界對每個人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會后退，后退的速度將會是你前進速度的幾倍，你之前所做的所有也會因此灰飛煙滅不見蹤影。
努力可不單單是努力，你還要抓準時機，乘風而起張帆遠航。再者船自身是不會動的，它需要動力才能行動，它行動的速度還要取決于你所對其所施下力的多少，所以你現在所施下的力，將會與你的成果相對應。
如何做到不負青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負青春。
無畏青春作文 篇23
在世人毫不在意的角落，我們帶著安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時刻，微笑著閉上雙眼，對著這個世界說，我曾擁有過。
我慶幸我邂逅了這么美的一個季節，讓我知道我的身體里涌動的是火的顏色。青春是個美麗的季節，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個角落里我對著鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對我說皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因為我有青春，不去理睬前方會有美麗期限。因為青春，它給我時間。
我用透明的心對著這個世界微笑，用清香的感覺對著生命吶喊。我無法像詩人那樣攜筆隨緣，卻能毫無顧及地把握耳畔流過的風，只有青春的心才聽懂風中的故事，只有溶在風中的聲音才對干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對天籟，才叫聆聽。
年輕的心是自然的超脫，青春保護它，有青春，所以清純。
我用雄心感受夢想，青春給我最現實的愿望。我曾驚訝我對未來的熱情，似乎便是維納斯曾對完美的渴求，我知道我沒有美神所擁有的資本，我的一切便是時間，從零點起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我帶著時間立足于這個八度空間。夢想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。
我有對生命的感悟，我有對夢想的追求，我有對未來的思考。曾經我為死亡哭泣，我為理解感動，我為瑣事煩惱，我為選
擇困惑。我有最敏感的精神空間，因為，我有青春。
我總是思索，思索我們擁有什么。成長在這個空間里，我終究沒有魏徵直言的膽量，可我還是帶著超脫的感覺，斟酌了青春的真諦。希望我有打動撒旦的力量，猜測當年安琪送給我的祝福。
當我的生命孕育成形，它對我說：
給你一顆發現流金的心。不要在驀然回首時剛剛發現，你曾年輕。
無畏青春作文 篇24
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵。——題記
時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運動會
學校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看著一批批用盡全力在跑的學生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動
課間十分鐘，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論著每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。
感動——教師節
教師節的到來，同學們都在為老師準備，準備著節日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動起來，當一切準備就緒時，我們就跑到辦公室里，對老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過去，結果看到的是全班同學拿著蛋糕對老師說，節日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學的安慰。
我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
無畏青春作文 篇25
舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記
我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環節完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當天，卻下起了雨，同學們整裝待發，再三要求如期舉行；看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來說這的確是一次意志力的考驗。
第二節課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易啊！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。
接下來的團體操是我們剛學的一套武術，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。
第三個環節的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。
隨著老師的一聲口哨，活動結束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什么！
無畏青春作文 篇26
沏下一杯茶，尋來一支時光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個大字。
匆匆又匆匆的時間里。執筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕，尚可看到那個張狂的身影。
誰的青春不曾寂寞？翻開略微發黃的扉頁，不得不承認的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。
把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉千回的尋找也只是為了說一句：“啊，原來你在這里！”
青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情。或是淡淡的憂愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時光染上了青絲，否則哪里有“白發三千丈，緣愁似個長”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數天空里的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無數的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無悔的容顏。
無畏青春作文 篇27
青春的小路上，有盛開鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的太陽，也有烏云密布時的風雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會收獲一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢想遠方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。
路過青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結隊地遠游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明凈的藍光。路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個并不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來；它像一篇經過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。
路過青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書本，一頁一頁，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個一個，那是源源不斷的動力。青春的希望，是和夢一起奔跑的，它沒有消極，永遠向陽。路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠迸發著活力，永遠全力地奔跑，永遠手握著歡笑。路過青春，收獲美好，經歷成長。
無畏青春作文 篇28
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環繞著縷縷的花魂和美麗的夢影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉，歌唱著那動人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。
時間如沙漏匆匆流下，而青春在時間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經過去。所以我們無法阻止青春隨時間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無前的執念，是越挫越勇的堅強。青春留給人的價值是無法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學到的知識和技能，將是以后走向社會，走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準備中敏銳地捉住它們，你將會置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路，或許是荊棘叢生，但走過那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點點滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風中慢慢前行，留下了青春特有的記號。那便是小樹的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時期中煥發光彩，在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮，在它雷速風行的作風中雄雄燃燒。
是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風而逝，散了。是啊，它已經散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無悔，因為最后的輝煌，而青春亦無悔，因為行吟中的歌唱……
歌唱無悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過的點點滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚，它依舊行吟……
無畏青春作文 篇29
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星是不是晚上就會出來的嗎？怎么不見星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感啊！童心真純！
夜風送來了遠處的笛聲，悠揚，婉轉，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經悄然逝去，那打著蝴蝶結的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過一片記憶的落葉，飄動著，如夢的昨天，依稀可見。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個與夢想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時已將真摯、活潑給丟棄了。兒時的伙伴都已漸漸長大，當我們用審視的目光看世界時，卻悄然發現其實很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰知一路上竟是坎坷和淚水。
因為年輕，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點嫩，但我們并不嬌。因為年輕，我們會有自己的性格，盡管沒有了童真，可是我們不會畫上世故的臉譜，因為年輕，我們不斷受挫，但我們都知道，誰都是一邊受傷，一邊學著堅強。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發現青春是本好書，它的內容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢，追求是青春的個性，因為年輕，讓我們自討苦吃去！
無畏青春作文 篇30
提起青春，人們就會想起“回憶”、“追憶”等詞語。那么嗎，他們所追憶、向往的真的是他們自己的青春嗎？不是的，至少大部分人不是，這點從現如今的網絡流行小說就可以看出。不論是“都市類”還是“玄幻類”，亦或是其他受人喜愛的小說，他們都有一個標簽“爽文”，至少我所知的一些是這樣。“爽文”就是令人看起來很特殊、智慧高、有異能、天賦異稟、長得好看。作者這樣寫，有這幾種原因：1.精彩。2.“爽”。3.向往或有例子。從第三點的第一個原因我們可以看出，大部分人都是向往書中主角這種生活的。而大部分主角都是少年，他們桀驁不馴、放蕩不羈，動不動就要破壞規則，而又總是沒事。因此，人們向往的青春就是這樣，干一番大事業，年輕有為。而許多人沒能成功，因為他們只是在空想，還有人走著走著走錯了，跌坑了，說明他們的方法不對。
那么該如何擁有美好的青春呢？剛才我講了許多人的方法不對，什么才是正確的方法呢？
我認為，所謂青春，就是這樣。
“青春如同奔流的江河，一去不回來，不及告別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的一段，我聽了之后，深有感觸，有感而發，寫下了這篇日記。
青春每個人只有一次，所以我盟能應該珍惜青春，使用青春，有一個美好的青春。
其實要素有許多，我就不細講了，我只講大體的，也是最重要的“方法”。其實不能算是我講地，這是“心學”創始人明代大儒王陽明的名言“知行合一”，就是將理論與實踐融為一體，很多人都知道，但真正能做到地卻很少。想要“知”，多讀書。舉兩個例子：古有諸葛孔明藏于茅廬讀書而知天下必定三分，曹操隱于家中讀書復出成為北方霸主。“知”藏于書中。想要“行”，要膽大。還是兩個例子：諸葛孔明因膽大而用空城計逼退司馬懿，曹操因膽大而燒毀袁紹糧倉而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進城，曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”，要敢想敢做。這就是“知行合一”。
無畏青春作文 篇31
窗外，雨來。耳畔，風過。
外婆，我又想起了你。
我記得看過您的一張照片：一襲旗袍，頭發高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?
作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閑情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發亮，耳鬢的白發在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著熱愛，你的青春長在。
也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星;也許是某個風輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿了花草，說這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個小精靈在風中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍。”從您的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩里，我知道，您會在另一個世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。當我也年紀一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風息。
我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
無畏青春作文 篇32
我打江南走過，那等待在季節里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個過客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時季節的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意。總愛把自己比擬成易安的“簾卷西風，人比黃花瘦。”激動片刻也敢放下“風蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返。”的豪情壯詞。
感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。
長大了許多，彼時季節的我，早已不會踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會品西游，隨悟空拼戰而詮釋一個美好的涅槃。現在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。
風乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內心的疼痛。
曾經自以為會孤獨的我，固執地認為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。
無畏青春作文 篇33
青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實而鮮活的貫穿于生命。—題記
葬禮
我們如同河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學時，并肩走在回家的路上，訴說著純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時，冒雨去追趕，一腳一個小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂裊裊曳去，我們就該告別了。
歡迎式
當我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學會感受世界的冷暖，我們在這個花季中，自以為是的述說這曾經與未來，滿口空話的談著價值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實際渺。沒有自知之明的小人物一塊談論著，就這樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，只身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之后的苦澀與艱辛。
進行中
當我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現實與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那么美好，沒有那么順利，父母的責怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風的那份散懶了，我想我們在經歷，經歷這個善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
我想，在無數年過后，我會一頁頁翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長的感覺。
無畏青春作文 篇34
我想大家應該都看過《丑小鴨》，那原本丑陋無比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭。可是，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！
也許有人會說我掃興，但我還是想說，《丑小鴨》畢竟是童話啊！可現在的青春小說家們似乎把這當成了事實——無可爭議的事實！幾乎所有的青春小說都是這樣一個構思：一個長相一般但單純可愛的女生，兩個帥氣的男生。一個有著邪邪的笑容但善良容易被打動的男生，一個很溫柔對主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個愛著她的男孩……
我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經深深地被那些故事情節吸引住，為主人公的悲歡離合感動得稀里糊涂。但是我還是想說，這些不過是供休閑娛樂時看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現實中出現？那些都只不過是給你一個幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒有什么實際意義。
它們給了青春一個夢想的舞臺，但在這個舞臺上的故事，是不會在現實里上演的。
如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請你不要只顧著幻想某一天你真的會變成天鵝；如果你真是一個平凡的女孩，那么請你不要夢想會像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長發，刻苦學習，認真鉆研。她沒有去想她有一天會得到某位王子的青睞，也并沒有想過她會得到諾貝爾獎，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應了那句話：希望越大，失望也許就越大。
無畏青春作文 篇35
天空中飄著瀝瀝的小雨，我打著雨傘在車站等車，邊等邊詛咒這該死的雨天。
我苦等了15分鐘后，一輛公交車拖著它疲憊的身軀朝我駛過。我剛想招手，它慢慢地停下了。車門打開后，從車上下來一位衣衫單薄的老婆婆。她從車臺上跨下來，不小心一個趔趄，差點滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒說什么。說話間，公交車早已匆匆駛過。
我也識趣，閉上嘴巴不再說什么，又重新等公交車。可那位老婆婆突然問我：“小姑娘，你知道下一班公交車什么時候來嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對我說：“我正在車上坐著，上來一個年輕人，他的一條腿沒有了，拄著雙拐，走上公交車已經很難了，當時沒有座位了，殘疾人專座我占著，他只好站著。我看著過意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說我到站了，當我下車后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”
聽著老婆婆的話，望著她那滿是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動。老婆婆接著說：“其實，我們大家都應該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發光的水珠。”
一陣大風吹來，老奶奶的身子劇烈地搖晃，當我伸出手去扶她時，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人，卻……
雨仍在淅瀝的下著，滋潤著每一片干涸的土地，也在滋潤著人們的心田，我凝望著那只空袖管，心想：當下一輛公交車過來時，我一定先扶這位老奶奶上車，不為別的，只為這青春殘華。
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