青春，不悔作文

時間：2022-01-17 16:12:07 青春我要投稿

青春，不悔作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的青春，不悔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春，不悔作文9篇

青春，不悔作文1

　　青青春是什么？不就是有成長，有迷茫，有歡樂，有淚水的一段刻骨銘心的記憶。年輪在一圈圈的增加，小草在一次次地鉆出土地，而我們也伴著我們的青春步步成長。

　　現在，我們站在這青春的起點，暢想我們的青春路。誰都想在青春年華中瘋一回，誰都想在這段時光留下最美好的記憶，也誰都想擁有一次不后悔的青春。青春總是會因為一群人開始閃閃亮！在那花一樣的年紀，你將會交許多的朋友，也許是益友，也許是諍友或也許是損友。那都不重要，重要的是他們曾來過你的世界，陪你歡笑陪你哭泣；重要的是你們都曾付出情感，都曾為朋友兩肋插刀。都說什么“無瘋狂，不青春”是啊！誰都想讓自己的青春絢麗多彩。可是你們有想過嗎？這個世界永遠都是能者上，庸者下。青春期是人類發展最重要的一個時期，你若不學，將來怨誰？那時，你后悔的就不僅僅是這一個青春期，而是你的一生。雖然你當時并不懂得“書中自由黃金屋”，但你卻知道有汗水譜寫夢想和未來。只愿你在青春時努力拼搏，盡情揮灑汗水。當你再回首時，你將笑地無怨無悔。

　　在青春的叛逆期，你們都曾一意孤行，攜著青春的色彩，厭倦了父母的嘮叨。當你不顧一切傾瀉自己的情緒時，又可曾想過父母為你流下的淚，為你的繁碌操勞。只希望那個時期是場白日夢，當打破它，時光也終要我們各自離去。……笨蛋……13：41

　　總是失去后才懂得珍惜。當你成年后，閉上眼睛，腦海中是否還回放著那時無憂無慮，年少輕狂的我們。可能你會認為當時的自己真的很可笑，如此的無知。可是，現在又有誰能伴你左右，陪你無拘無束。沒有了，那都是過去。雖說人不能總活在記憶里，可你埋藏在心底的那顆記憶之心，又常被打動。青春再美好，也只有一次。那僅有的一次，不是讓你完全進入叛逆，也不是讓你無限輕狂。它是讓我們在這花季和雨季盡情綻放，秀出自己的最美的色彩，亮出我們最純真的心，釋放我們對知識的無限渴求。

　　如今，我是一名初中生，也已經進入了我的青春期。每個人的青春路截然不同。你并非不能自已把握人生，而是你的自我認知還不夠。將來只有自己的青春路自己走，自己的天下自己闖，獨自一個人享受自己的人生，才會這一輩子都不曾后悔。

　　就像《少年行》中“白日莫空過，青春不再來”，就像那首令無數人落淚的《小幸運》中，人理所當然要忘記，“是誰風里雨里一直默默守護在原地”。今后，我們將會遇到更多的人情世故，更多的挫折，就請記住“無夢想，不青春；無勇敢，不青春；無奮斗，不青春！”

青春，不悔作文2

　　高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”是啊，青春給予我們激情，我們就要揮灑汗水為夢拼搏；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受人生的挑戰；青春給予我們勇氣，我們就要勇敢地接受人生的挑戰；青春給予我們夢想，我們就要大膽地去堅持去實現……

　　青春的歲月匆匆而逝，讓我懂得了什么叫做后悔。老師的教誨，無數成功人士鮮活的實例讓我懂得了什么叫做奮斗，也明白青春要從沙粒變成金子，就必須從克服困難開始，而克服困難需要勇氣和毅力。

　　帶著上初中的新鮮感，我微笑的迎接著屬于我的青春。身邊的老師，同窗都很友善可親。在學習中，老師和我們是師生關系，在生活中老師和我們是朋友關系。上課時，老師動聽的聲音令人陶醉，跟著老師抑揚頓挫的節拍，奏起青春動人的旋律；每當我遇到一些很大難度的數學題，老師就會反反復復地給我講上幾遍，再給我出幾道類似典型的題；一句句嘰里古怪的英語更是讓我發愁，可經過老師的循循善誘，并不厭其煩的多途徑講解直到我們懂了為止……我在生活中遇到困難時，老師會像父母一樣給予我鼓勵，讓我去克服困難；下課時，老師也會在百忙之中抽出一點時間開開玩笑，逗得我們哈哈大笑……同學們更不用說了，他們為我的青春增添色彩，使我的青春變得光彩奪目。在學習中，我們小組合作探究并展開競賽等。下課后，我們一起商討那一道道深奧的數學題并交流學習方法。在生活中，在教室里我們是相對文雅恬靜的女生，互相幫助，相親相愛。而在宿舍，我們儼然秒變女漢子，在熄燈鈴響之前有說有笑，整棟樓估計都能被我們掀翻。有時按捺不住在晚上聊天，被老師捉了個正著兒，只好被一個個罰在外面站著，頓時一個個如同霜打了的茄子蔫了。可罰過之后我們依舊嬉戲打鬧好不快哉。初一上學期的美好生活就在拼搏奮斗中和歡聲笑語里度過，我收獲了友誼和優異的成績以及更加成熟的自己，我堅信往后的日子我將會繼續譜寫更美好的屬于我的青春。

　　青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；青春是永恒的執著和頑強和韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……

　　讓我們一起，用心用行去鑄造一個不悔青春，成就自我，成就夢想。

青春，不悔作文3

　　煙花易碎年華休，勿讓青春流指尖。

　　——題記

　　我不知道星星還要黯淡多久才會再次發光，不想像哈雷彗星那樣要等到60年才閃爍一次。也對，再美的星光也要努力去捕獲。

　　那年暑假，我過完了那個百無聊賴的假期，跟過去的辛酸、歡樂、成功、苦楚。一一道別，我輕裝上陣，終于，在我的"不甘"下，我走進了高中。那是一扇門，會指引我不斷向前的門。門里，那個不一樣的我，凝視著腳下，未知的路……

　　時光荏苒，白駒過隙。我已經走完了那個我并未真正融入的腳步里程。收獲的沒有太多。但是我成長了，卻也變成熟了。有人說：長大的代價是純真的融化，心靈的變化是年齡的增大。興許，正是如此，年齡會不斷的變老，但成熟總要經歷一番才會有的……

　　念伊人，春情知為誰傷？孤燈老，殘風橫吹冬夜雨。殘的到底是夜雨還是相思？

　　今天下雨了，深夜枯燈下，我仍未休息。握筆的手被屋中鉆進的雨滴所顫動。環顧四周：我靠在低矮的桌子，四周全是一片"汪洋"。我正孤苦著，無助著，渴望著有一雙光明的手將我解救出。逃離這片"海"。我決定做些什么去遠離著潮濕，遠離著逼仄的屋。

　　我撐開了我的傘，走在街上，就這樣漫無目的的……

　　八九點的冬夜里，已經沒有多少人了。有的無非是一些倉惶逃竄的人。他們在躲避著，逃離這令人討厭的冷雨。街，是清的，冷的，涼的。就在這時，走過拐角處，身后卻傳來了幾句溫暖的話語：

　　"來，小心前面腳下的水洼。"

　　"來，朝我這邊靠靠，別淋壞嘍"

　　"頭向下低低，把手放兜里，別凍壞了。"

　　"對了最近在學校里有沒有好好學習？要爭氣。"

　　然而，對于這幾句話，有的，也僅有："哦——"。我決心看看，是誰在冬夜雨天里散發出如此溫暖的光。

　　借著路燈那昏黃的光。我看到了一個纖瘦的中年婦女。一手拎著沉重的書包，而另一只手有不忘撐著一把已傾斜了不知多少的傘。我明白，這是一位把女兒捧在手心的母親。望著她漸行漸遠的背影，我的眼睛也在閃爍著。前面的水洼仍是一個接一個的迎來，越過的是愛的溝壑；傘外依舊是傾盆大雨，遮擋的是愛的傾角；她的肩膀還是那么潮濕，是因為愛，她不求回報，只為給孩子撐起那把溫暖的傘。

　　心，已是淚雨滂沱……

　　我恍惚間明白，成長雖然有太多的艱辛。盡管會想過放棄，但是，在青春的歷程里，只有不斷的追求，才會開出最美的花！

青春，不悔作文4

　　撲面而來的晚風拂過少年潔白的襯衣，拂過少女搖曳的裙邊。帶著夏末漸行漸遠的暑氣，又帶著初秋香醇馥郁的氣息，久久飄揚在天空……枝頭的葉，從樹上輕輕脫離，悠哉游哉地落入厚土傷感的思緒從心底彌漫開來，望著黑土中枯黃的葉，想到我們終將逝去的青春……

　　青春是燭火，越熱烈越光彩，也越易消逝。我們降臨人間，我們度過童年，我們也在為青春向前踏著堅定的步伐，為我們的人生唱著激昂的戰歌！我們活在當下，活在絢爛如焰火般的青春中，總有人感慨青春易逝，年老。是啊！青春是黃昏的日，將天空染得一半灰暗，一半嫣紅。我們愈是將青春揮灑得激昂澎湃，夕陽便愈是紅如幕，但那也意味著黑夜即將乘風而至。我們是英氣勃發的少年，我們是蒼穹中最炙熱的太陽，我們倆是泥濘途中勇往直前的士兵，我們更是荊棘叢中不畏血淚的戰神！青春愈是易逝，我們愈是珍惜；青春愈是艱難，我們愈是無畏無懼；青春愈是蒼白無力，我們愈是熱情似火！沒有理想，沒有追求，沒有熱情的青春便是一潭無波無瀾的湖水。

　　追夢的路若是徜徉大道，怕早已人滿為患。正是因為這條路坎坷泥濘，雜草叢生，荊棘遍地，它的盡頭無處可尋，才令我們心馳神往。然而，青春的夢想在之路總愛發脾氣，把我們折磨得遍體鱗傷，心神俱憊。有些人退回了起點，改走平坦的大道，那里有庸庸碌碌的人生；有些人仍舊持劍執盾，要與苦難的惡魔一決高低，他們的盡頭有燦爛的輝煌人生。

　　我們要堅強、執著、勇敢、不屈，我們的青春若蒼白無力，又何來美妙人生。我們要“踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落也不覺是悲涼”。有誰愿意在花甲之年，品茗閑談時，講到曾經如火如荼的年華便黯然失色？有誰愿意靜臥藤椅，仰望蒼穹便追悔自己年輕氣盛時的'頹唐無夢？有誰愿意彌留之際，滿眼淚光才痛悟自己未將青春譜成華美樂章？一份耕耘一份收獲，青春追夢途中的每一滴血淚都會成為我們記憶銀河中閃閃發光的星辰；青春追夢途中的每一滴汗水都會成為我們人生沙漠中微笑而獨一無二的沙粒。三毛說，思念是沙，每想你一點，便從天空落下一粒沙，從此便匯成了撒哈拉。那么我們的努力也是沙，只要我們不懈努力，何愁匯不成撒哈拉！只有懷揣夢想，行走到最后的人，才能體會青春最為華美的片段，才能感悟人生最甘甜芳香的味道。

　　我要成為追夢的少年，不畏不懼，不怒不慍，堅定執著地邁出每一步，邁向我的夢想。源我的青春，絢爛如煙火，哪怕轉瞬即逝，至少曾經美麗綻放。青春易逝又何妨，執著追夢的人最偉大！

青春，不悔作文5

　　當我們還年輕的時候，我們肆意揮霍我們的青春，等到年華逝去，青春不再，才暗自懊悔！如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的一頁；如果說人生是一瓶水，那么，擁有青春的日子便是其中最為甘甜的一口；如果說人生是一次旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。關于青春的一切充滿了清新的氣息，那些青春的臉龐，稚嫩卻純白。

　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們已經長大，我們學著不再頑皮，學著克制自己的脾氣，學著體諒身邊的人。青春，意味著長大；意味著我們的肩上有了更重的責任；同時，也意味著分別。我們不再像小孩子一樣嬌氣，而是學著做一個更穩重的自己；我們不會因一顆糖果而哭泣；也不會再渴求他人的給予；因為我們學會了擁抱自己，讓自己變得更加堅強，不會輕易的被別人欺負。我們，擁抱青春！

　　我們長大了，可不知在什么時候學會了沉默與憂傷。我們常會一個人坐在臺階上，眺望遠方和湛藍的天空，回想著在自己身邊發生的一幕幕，回想著自己的過去。在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說一句話，我們似乎感到了大人所特有的寂寞與傷感。我們只是沉思，在感受青春帶給我的苦澀。

　　青春的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞古典樂手的穩重；我們會為世上的不平事而憤怒，也會為人間的真情感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運默默流淚，也為貝多芬的堅強意志和優美的音樂所陶醉……青春的我們也許就是這樣：心中充滿激情，卻表現出一絲穩重，活潑中還隱藏著一絲傷感……

　　青春的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的愛與溫情。我們在最失落傷心的時候，渴望幾句真誠溫暖的話語；當我寂寞時收到了好友的來信，理解了什么才是真正的“海內存知己，天涯若比鄰；”當我身處風雨交加的街頭，我希望又把小雨傘在肩頭撐起；我曾經從未懷疑過友情，但當幾年的同窗兼好友臨別在即，我真正明白了“天下無不散的筵席”這句話的含義。

　　青春，如詩一般的高雅縹緲；如花一樣的美麗動人；如歌一樣的清脆悅耳……人生十五六七，多么美好時光，多么寶貴的歲月，讓我們珍惜擁有青春的日子，不要讓他在茫然與無知中逝去！

　　讓我們努力學習，留下青春的足跡；展望未來，給自己一份不悔的青春！

青春，不悔作文6

　　我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。——題記

　　成長歲月包羅萬象，它就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。一個個春夏秋冬，一次次日月輪回，歲月總是在日復一日的變幻。成長歲月中，只有自己是真實的，也只有自己能為自己創造輝煌，只要相信自己，前方的路必會燈火輝煌。

　　成長歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝殼一生的心痛，而我的心間卻有著不變的夢想和追求。

　　曾經初三的日子，每天都有做不完的作業習題，有講不完的函數方程，有想不完的化學反應，有畫不完的電路圖，也有感覺沒有盡頭的深夜晚自習。在一次次窗外早已暗不見光，窗內依舊燈火明亮，手中握著筆，筆下的試卷做了幾道選擇題，無比疲憊想回家的時候，抬起頭透過玻璃窗看夜空：滿天繁星閃爍，烏云飄過時而遮住月亮，卻又很快移走，月亮便又溫柔地向人間灑下皎潔的月光。

　　是的，沒有什么走不完的路，沒有什么過不了的關，黑暗只是暫時的，黑夜過后，便見光明。

　　于是我揉揉眼睛，將筆握緊，與白花花的試卷繼續斗爭。

　　青春帶著我一步步成長，一步步走過那些原以為無法跨越的鴻溝。信念一直都在心中，只是你是否一路堅持。

　　曾經看過一本書，書上寫到：“青春諸多磨難，使人哭使人痛，痛過之后，你卻會發現，原來那些事情，都教會了你成長。”

　　成長是什么？兒時的我們都盼望長大，盼望成熟，盼望不受管束。時間是一場有去無回的旅行，如我們所愿我們逐漸長大。但如今正值青春，正在成長的我們才發現，或許往后的我們回憶起這段歲月會是愉快眷戀的，但正在經歷的我們卻是迷茫彷徨的。

　　我們開始自己為自己選擇，卻是選擇時不知所措；我們開始獨自承擔所作所為的結果，卻總是傷心痛哭；我們經歷難熬苦悶的各大考試，就仿佛是在決定人生；我們帶著青春常有也特有的自以為成熟實際卻一無所知一路跌跌撞撞地成長，我們快樂卻也憂傷，但慶幸的是，我們從沒放棄，我們從不后悔。

　　這些成長所帶給我們的，更多的是教會我們堅強，因為堅強，在無數個寒冷或酷熱的深夜我們埋頭奮筆疾書，從未后悔；因為堅強，在一次次遭遇挫折、身心煎熬的時刻，我們咬緊牙關勇往直前，從未后悔；因為堅強，在痛并快樂的青春旅途中我們一直在前進，一直在成長，從未后悔。

　　這場旅途以青春為主旨，成長為線索，雖有難過彷徨卻也讓我甘之如飴。

　　成長歲月，我從不曾后悔我的青春。

青春，不悔作文7

　　那個可以任意揮霍的年紀，人們叫他“青春”。

　　——題記

　　有人問，什么是最美的季節，我只能說最美的是住在季節里的人。青春是花開的季節，只有在這個季節里，你才能擁有最美的風景。看到青春這兩個字，我一下子想起了席慕容的一首詩：長大了以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月。或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復何求？

　　有首歌里唱道：“再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了，荒了就像白活了一場，忘了就像沒有了過往。”正值青春年華的我們有一腔熱血，有滿滿的信心，心中的抱負比天高比海深，可有人說我們這不是夢想是妄想，可即使有人這樣說，也請不要拋棄。青春的旅途很短但也很長，短得你還沒有來得及好好幻想就已經消逝，長得你沒有走到青春的終點，就迷失了你自己。我想問問，每一個，在青春路上奔跑的人，青春的路應該怎樣走？

　　有人說：“青春是一道明媚的憂傷。”在青春的路途上，有人釋放了最真實的自己，可也有人一味的抱怨，迷茫。但我想說，我們拒絕迷失自己，我們的青春要無怨無悔！

　　我憧憬當一個旅行者，帶著相機，去看看貝加爾湖的翡翠冰，去看美國火山公園的彩色沙丘，去塞內加爾看玫瑰湖，去北極看極光。

　　我想去法國旅游，去巴黎的艾菲爾鐵塔，去盧浮宮看看蒙娜麗莎神秘的微笑，去吃鰨目魚，洋蔥湯。

　　我也向往當一個舞者，扭動柔美的腰肢，感受各個民族舞蹈的文化。

　　我想……

　　我們想做的有很多，我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點一點的消失殆盡，我們可以盡情的在知識的海洋里遨游，瘋狂地朗讀英語，認真的鉆研地理，攻破一道數學難題，讓思緒沉浸在歷史的每一幕！也唯有揚鞭策馬奮起直追才能對得起父母對得起老師，更重要的是能對的起我們自己。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

　　很多人想抓住青春的尾巴，不想它那么快的流逝，但是終有一天它會逝去，而我們需要做的，就是讓自己擁有一個不悔的青春！

　　在這個明媚的四月，我們從單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，青春不是一年四季，青春沒有循環。青春走在繁花似錦的春天里，成長在夏日的激情里，浪漫在秋風的落葉里，但是我相信，青春，不會謝幕在寒冷的冬天里！他是冬日里的一把火，燃燒著的正是我們不悔的青春！

青春，不悔作文8

　　似水流年，時光荏苒。六年時光悄然流逝。

　　望得你回眸一笑，驕傲回憶小時光。夜空中探出一鉤月牙，原本籠罩在黑暗中的樹影輪廓映著月色，遽然變得柔和起來。我們迎著月光，踏上了一場前所未有的游學旅程。我們踏上大巴，又邁上高鐵。抵達目的地后，我們用過簡單的午餐，山東游學也宣告了伊始，我們迎接了第一堂課——拓展訓練。陽光溫暖，空氣香醇。男生臉上架著黑色墨鏡，女生頭上戴著淺色發帶。我們懶散的站在偌大的操場上，老師雖然看見了，卻只是搖搖頭沒有說什么。經過簡單的跑步熱身后，我們早已氣喘吁吁。我捂著肚子暗暗叫苦，但老師似乎沒有讓我們停下來休息的打算，反而發出了第一道命令——“攀爬木質三角形階梯！”大家不由得目瞪口呆。只見高高的階梯上只有一根垂下來的，臟的發灰的繩索。我咬咬牙，索性拽住繩子，邁出第一步。腳下的木頭吱呀作響，我不好意思再退縮。心一橫，索性又往上攀了一步。不知不覺間，我已抵達了頂峰。心里暗暗慶幸，卻也在思考下去的最佳方案。我雙手抓緊繩索，右腳踩穩，左腳向下尋找落腳地點。就這樣僵硬的循環著一成不變的動作，我還是安全的完成了任務。大家都完成第一項任務以后，老師又發出了第二道命令：“徒手攀爬高約3米的求生墻！”晴天霹靂！！！雖然震驚，但老師語氣生硬不容違反，身為第一個的我只好悻悻作罷。向前一步，聽從老師指揮。“上方是六個將你拉起的男生，下面是兩個將你托起并保護的男生……”沒等老師說完，我已經慌了手腳——在心里對他們進行了否認：他們不可靠！

　　老師一聲令下，我不知所措的踩上兩個男生的肩膀。心里卻在默念著：我要放棄了……我正徘徊于放棄的邊緣，不經意間仰望藍天，卻恰巧看到無數雙承載友誼力量的手向我伸來。我用力抓住其中一雙，很快就被拉上了求生墻。翻越過的，不僅僅是高高的墻面那么簡單。翻越過的，還有我們之間以前所有的間隔。青春的間隔，是治愈系的，用來調養我們的懵懂。看著那幾位平時調皮的男生將一位位同學安全護送到頂峰。強大的內疚感充斥著我的內心。他們在盡力的保護每一個同學的安全，而我，又有什么資格去質疑？青春，并非只有洪水猛獸，還有越過荊棘的鎧甲，和它身旁綻放的鮮花。拓展訓練接近了尾聲。六年時光，并非可以用長短二字定義。今年六月那場考試，會讓我們就此分離。我，要去創造嶄新的回憶，會認真相遇，認真告別，也還是會思念，但是不怕——相逢的人會再次相逢。關于你們的記憶，也會在我腦海中化為永恒。

　　六年來的成長到底又是什么呢？大概，就是從一個不實際的夢中醒來，去面對自己曾經的那些傷疤。回到宿舍后，我無意間瞥到鏡中嬌柔的自己。那個花里胡哨的發夾，被摘了下來。而取代它的，是嘴角一抹堅強自信的弧度。

青春，不悔作文9

　　青春是韶華中澎湃執著的生命，青春是歲月里不可泯滅的印記。青春似火，燃燒歷史的火炬，青春是花，繪出今日的輝煌。

　　我們正值青春年華，有著最舒適的學習環境和優越的生活資源，卻失去了最初的情懷。隨著時間的推移，星移物換，昨日的恥辱還歷歷在目，今日卻仿佛已消失殆盡。的確，科技的飛速發展已使我們眼花繚亂。從造紙術的創造一直到如今各式各樣的打印機，已有兩千多年。要不是課程的學習，能有多少人去回望那古老悠久的歷史？巍巍中華，又有多少人能夠銘記先人留下的信箋？

　　答案顯而易見。說說那段滄桑的歷史的源頭吧。除去原始人的生活，在那之后便是炎帝和黃帝的故事了。“炎黃子孫”就是由此得來。傳說中的炎帝在與黃帝聯合起來擊退了蚩尤部落之后，炎帝教農民耕織，制陶，煮鹽等，黃帝則教人們造船，掘井。畢竟是半真半假的神話，像這樣的皇帝，歷史上幾乎沒有出現過。再后就是堯舜禹的禪讓，也就真正開始史實介紹了。

　　我相信，對于我所講的無人不曉，可難免會遺存下一些困惑：我們為什么要將這滄桑的歷史鐫刻在我們青春的記憶當中？

　　回答這個問題前，再說說之前的抗日戰爭一事。“918事變”的發生，是導致我國東北三省淪陷的主要原因。敵人用奸詐的手段對我國發動了攻擊，百姓陷入水生火熱之中，妻離子散，顛沛流離。此時，被欺凌的中國龍終于發出了怒吼，英勇的軍隊率領戰士們勇猛地抵抗，擊退日寇，立下汗馬功勞。人民被解救，尊嚴的挽回，無疑是為我們中國貼上了“不好欺”的標簽！

　　為了紀念革命烈士的英魂，全國各地都修建了革命烈士紀念館。所以，我們為什么要銘記歷史，那是為了勿忘國恥，勿忘每個時期刻骨銘心的滄桑！我們要在青春的韶華里，挽留下過往煙云的回憶，而不是沉浸于自己的世界中無所事事。我們要在絢麗的青春華章上譜寫多姿多彩的音符，這樣才會留下不悔的樂譜，傳唱更多的精彩而又不悔的凱歌！

　　終是萬物蹉跎了歲月，青春染指了華年。呢喃細語里，我仿佛看見了你蕭瑟的身姿；磅礴怒嚎中，我似乎看見了你堅毅的背影。你是歲月，你是華年，你是我永遠暢然于心間的幽幽清泉，我會將你的故事弘揚，那些質樸，純真的執著，終會化作凝霜的藤條，緩緩地纏繞在心間……

　　青春不悔，勿忘滄桑。

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