冰火交織的青春
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開(kāi)過(guò)的列車(chē)，一去不返。
在這炙熱的陽(yáng)光下，同學(xué)們各司其職，紛紛忙碌起來(lái)。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣。或許在這個(gè)信息化電腦時(shí)代，我們的生活與大自然開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)，這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng)，在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助，更是展現(xiàn)了新一代中學(xué)生的.風(fēng)采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中，我們收獲頗多，滿載而歸。但對(duì)于我而言，這不僅僅是一次野炊活動(dòng)，更加讓我感受到大自然的無(wú)限魅力，體驗(yàn)到戶外生活的艱辛和不易。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)鄙賹?shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)良好結(jié)合的機(jī)會(huì)。或許我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)了解到不少書(shū)中的知識(shí)，但我們應(yīng)該牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”唯有我們真正實(shí)踐了，體驗(yàn)過(guò)了，才能更好將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設(shè)計(jì)的很不錯(cuò)，但當(dāng)我付出行動(dòng)操作起來(lái)就與設(shè)想大相徑庭。
最出我們?cè)O(shè)計(jì)了人員分工，操作流程，菜品搭配。可是在我們小組的行動(dòng)中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備，在野外這個(gè)沒(méi)有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了，從山頭吹來(lái)的一陣陣風(fēng)好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當(dāng)然在這其中我們也經(jīng)歷了，灶頭坍塌，火勢(shì)難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒(méi)有放棄，用微笑面對(duì)一次次的失敗，讓爭(zhēng)執(zhí)化為管理，讓無(wú)從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習(xí)總結(jié)的動(dòng)力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察別的小組，去與學(xué)習(xí)交流，這樣就可以少走彎路，學(xué)會(huì)用不同的方式去思考問(wèn)題，嘗試不斷的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)所謂的不可能。
最后感謝學(xué)習(xí)安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng)，這也將成為我認(rèn)輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ａ簦粫?huì)因?yàn)槲覀冃闹羞z憾而給我們從來(lái)的機(jī)會(huì)，更不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕貞浂屛覀兓氐綇那暗拿篮脮r(shí)光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······