什么的青春作文

時間：2022-01-04 12:48:46 青春我要投稿

什么的青春作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的什么的青春作文，希望對大家有所幫助。

什么的青春作文

什么的青春作文1

　　世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、與風與細雨，它們有自己獨特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說青春無悔，有人說青春叛逆，還有人說青春火熱，可我卻想說綻放的青春最美麗。

　　有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨？當青春對我來說似乎已經很遙遠的時候，我可能容顏已逝，再撫鏡時才發現，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經從臉上轉移到了心頭。我曾無數次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨交織在心頭，只因為自己沒能掌控好青春。

　　花季里的風景柔與、艷麗，那些曾經有過的雨水冰冷地肆虐，它們無情地打在我落寞的心頭。花季里的我叛逆、癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母說的叮囑成了廢話，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價，總以為它可以無限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動彈不了了，才會回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時嘴角也會泛起一絲的自嘲。

　　我不想在年輕時快活，雙鬢已白時更不想后悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無知，也不想用虛度去浪費自己的年華。青春無羈，我要在清風細雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無怨無悔。

　　擁有青春容易，但擁有一個無悔的青春難，想要有一個精彩的青春更是難上加難。有句話這樣說，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我卻想說，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！

　　青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志與堅定的信念，青春不是享樂、游戲，而是拼搏與奮斗。叛逆與個性不應當成為青春的詛咒，而應當是一種活力與激情的迸射。

　　也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現在開始回歸正途吧；也許，你的青春還在膽怯，也不要緊，那就從現在開始奔放吧；也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現在開始綻放吧。

　　趁著花瓣上的朝露還沒有。退卻，我們要努力地經營好自己的青春，讓它在最美麗的季節里綻放最鮮艷的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福！

什么的青春作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學時光已從我的腳邊溜走，就如眨眼般地流逝，已不會再來。如今，回首望去，那青春的時光在耳邊回響，在心中鳴唱。慢慢地，慢慢地。我們已不是入學時的天真小孩，而幾年后，還能有這天真嗎？

　　只見學校的柳樹在不斷升高，我們的影子也在不斷拉長，而這一年期中，我們的心靈在不停地成熟，面對那幼稚的問題，也只是搖手而過。我們不能面對未來，也不能面對過去，所以只能把握自己，在對與錯中，我們還不能選擇，那是因為我不知道如何去接受對，也不能接受錯。(66作文網 )

　　在我的小學生涯里，我一直還記得一些事，讓我思索不已。記得一天下午——我和平常一樣背書包回家，到了家，媽媽熱情地歡迎我：“寶貝，回來了”因為當時有一點事令我生氣，只是直接放下書包，回到了我的房間。在我寫作文時，我隱約聽到了哭泣聲，就立刻跑出了房間，往前一看，媽媽正拿著毛巾擦著眼淚，抽泣地對我說：“兒子……你長大了……還要媽嗎？”我立馬愣在了原地，只回了一句“媽，你干嘛！”媽媽沒回話，我們在那一刻安靜了，安靜了很久——到現在，那一個問題還沒有被我答復，說實話，我在以前就對媽媽很叛逆，如果十幾年后真得要做出選擇，我還真不知道哪個是對那個是錯，其實在生活中父母是那么為我們做出巨大的出處，難道這樣你都選擇拋棄嗎？

　　六年級的畢業，象征著人生一個重大時期跨過那就是童年。在我小時候不知道童年有什么可美好的，反而非常期待長大，而現在我們長大了，再看一看過去所走的路，我不知就有一種極強的留戀，留戀以前的日子，留戀以前的同學，在那一刻，我好像明白了爸爸那句話“珍惜童年”。現在，當有低年級的問我“你們上六年級很好吧？”我就會說“不，你錯了。”

　　人生是美好的，同樣，人生也是充滿痛苦的，在漫長的青春中，你到底會選擇對，到底會選擇錯。無論你選什么，但不要忘了“為青春無悔。”

什么的青春作文3

　　盛夏蟬聲陣陣，不斷從窗外侵襲而來，綠色的樹葉分外刺眼。

　　“高蟬多遠韻，茂樹有余音”，此刻我便與古人朱熹感同身受。此起彼伏的蟬鳴像是給我面前的試題“怪獸”助威。不一會兒，聒噪不已的蟬聲便讓我難以忍受。

　　我尋了根長棍子跑到樹下，對著繁茂的樹葉一陣搗騰敲打，幾只黑色的蟬便掉在了地上。

　　姥姥見狀，趕忙過來阻止，姥姥彎下腰，小心翼翼地撿起地上的蟬，輕輕放進了路旁的草叢里。回屋后，姥姥用責備的語氣對我說：“這是蟬的青春時節，你怎么能阻礙它們鳴叫呢？”聽到姥姥的話，剛剛寫試卷時被蟬打擾的委屈頓時涌上心頭，我便賭氣不再學習，打開電視看了起來。

　　姥姥似乎看透了我的心思：“我給你講一講蟬的故事吧。”她看了看滿面委屈的我，又抬頭看著窗外的那幾棵大樹，“蟬在地下出生，在地下成長，那時候啊，它們沒有硬挺的翅膀，沒有發聲的力氣。它們在地下堅韌不拔地積蓄最少四年的力量，才能鳴叫一個短暫的夏天………”

　　我不由得對這小小的精靈肅然起敬。沒想到這小小的身體里面竟藏著無可比擬的堅韌與頑強。我對蟬產生了敬佩之情，很難想象，它們就算處于長久的黑暗里，卻依然能滿懷希望地期盼未來的光明。

　　我默默回到書桌旁，盯著滿桌子的試卷練習冊，心中升起絲絲慚愧之情，但隨即涌起了更多的力量，我的腦海中突然浮現出一句話：“人生不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”是啊，也許我與蟬一樣，眼前所有沉默的努力與付出，都是為了到達未來的詩和遠方。

　　我要奔向夢想，就必須甘于吃苦，去長久地積蓄力量。默默地隱忍、堅韌不拔的積蓄力量——這是我走向詩和遠方的必經之路，我必須熬過去！

　　窗外的蟬聲依舊不斷飄來，我不敢評價這陣陣蟬聲悅耳與否，但我知道每一聲蟬鳴，都是蟬兒每一寸生命的贊歌。我拿起筆，也奏起了蟬鳴一樣響亮而輝煌的贊歌，我要與這蟬鳴一同奔跑，賦予自己生命的意義。浮云還在流淌，我將要飛翔！

　　蟬鳴里，我的青春緩緩流淌，我要唱出一畝月光！

什么的青春作文4

　　隨風奔跑是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

　　——題記

　　初秋的午后，微風不燥，暖陽正好，瀉下大片金輝，把運動場烘的熱辣辣的。

　　“砰”發令槍響，初一年級三千米長跑比賽開始了，隨著廣播進行曲，運動員們紛紛跑動起來。“加油——加油——”運動場上，喊叫聲此起彼伏。但這一切，對于即將上場的我來說都是雜音，我默默的坐在看臺上，手心沁滿了汗珠，緊張的情緒將我吞沒。

　　再次睜開眼，我的思緒回到了那個暑假。

　　早在七月份，老爸就制定了一系列長跑計劃，美其名曰“助力中考，強健體魄”殊不知，這個計劃純粹是禍害我，幾天下來我早已渾身發軟，動彈不得，我嘗試偷懶，奈何總玩不過爸爸他老人家，只能硬著頭皮繼續跑。

　　那天清晨，我頂著兩只熊貓眼，第N次不情愿的走上跑道。但這一次，老爸卻沒有馬上起跑，而是鄭重其事的問我：“你知道咱們為什么要來跑步嗎？”“閑的唄！”我回答道。老爸笑了笑，但立刻又嚴肅起來：“其實啊，長跑如人生，人生如長跑，每個人都有跑不動的時候，若就此放棄，則滿盤皆輸；若咬牙堅持，無論快慢，我們都是勝利者。現在的你正值少年，風華正茂，怎能不用來隨風奔跑，乘風遠行呢？所以千萬不能掉隊哦！”

　　我點點頭，似懂非懂，在后來的長跑中，我的步伐終于穩重下來，眼神也更堅定了。

　　“上跑道啦！”同學的一聲提醒，一下子將我打回了現實。我深吸一口氣，踏上了跑道。午風，溫柔依舊，暖陽，明朗如初。意氣風發的我奔跑在紅色的跑道上，淋漓的汗水輝映著日光萬丈，前方是終點，更是青春的信仰。我努力的奔跑著，沖在前面。“加油——加油——”場上的吶喊聲不絕于耳，我鼓足勇氣，沖過紅色的終點線。“第二名，不錯！”我得到了老師和同學的大力贊賞。

　　懷抱獲獎證書，我想：當你在不斷延伸的紅色跑道上奔赴終點時，每一滴汗水都有價值！輕裝上陣，不負眾望，勇往直前，奔赴理想！一路奔波而來，我早就贏了。

　　奔跑吧，少年！這才是青春該有的模樣！奔跑的青春最閃耀！

什么的青春作文5

　　理想這個看上去高大而又遙不可及的字眼，貫穿著大家每一個人的一生。從萌生到堅定，付出汗水和精力，奮斗無數個日夜只為達成理想。不是大家所有些理想都會有沉甸甸的回報，但大家逐夢的過程才是最閃耀，最有意義的。

　　在黑暗中摸索著度過了兒童時期，在上初中時才日漸了解了理想包含的意思，對于理想，曾模糊了不少日子。

　　畫家？老師？作家？亦或是總統？一個個職業在我腦中不斷更換，卻一直沒辦法明確自己真的渴望的.是什么。

　　再大些，依然摸索著，卻漸漸迎來了光亮——音樂。

　　小時候，就對音有敏銳的反應，或許只是聽個一兩次，再一次便記住了旋律；被小學的音樂老師推薦加入合唱團與應聘椒江合唱團獲得了名額；歌唱比賽屢屢獲獎。快樂與滿足自然地產生，在樂的世界里，我享受著。夢，便在那時的某一刻，消無聲息地到來，心中便多了一塊不可取代的地方。我一次次告訴自己——我的理想，是歌手。

　　這好像是一個不切實質且不成熟的想法。我也曾懷疑過自己，自卑過，動搖過。我不敢將自己內心最真實的想法展示給大伙。我怕被大伙嘲笑，仿佛歌手這個夢想就是格格不入的。

　　于是我用其他所謂“正經”的職業掩蓋了我真的的理想，每當大家問起：“誒，你長大想做什么？”這句話卻問得我瞠目結舌。沒受過專業的培訓——由于不敢和爸爸媽媽坦白內心的夢，他們只期望我能認真學習，長大后有穩定的好工作。過去暗示過爸爸媽媽，結果也不了了之。

　　可是，哪個說的準呢？哪個又能知曉自己將來肯定能做啥，又肯定不可以做啥？沒去嘗試，去追，又怎可以以偏概全？那些獲得成功的人，或許從未想過自己能功成名就，能達成我們的理想，但勇敢往前走，結果總不會差。

　　沒什么值得隱藏的，理想本就是閃亮的，它散發出的光芒溢出心靈，照亮將來與生活。大家自然向往美好的理想，但天上不會掉餡餅，若一直不付諸行動，夢想終究只是夢。大家應做些有意義的事，盡量地去追逐理想，將來才不會太過蒼白。在追夢的日子里，日日都會閃光。

什么的青春作文6

　　花香四溢，紛飛在夢幻的季節里，朝露甘甜，浸濕了懵懂的心靈。年少的我們步入青春，也許有薄霧遮住眺望的雙眼，但我們卻勇往直前，用單純的不寂寞的心追尋青春的愿望。

　　——題記

　　單純的初一

　　剛邁進中學校門的我就像掙脫束縛的小鳥，帶著新奇與希望飛進理想的殿堂。那時的我是天真單純的，對校園里的一切都充滿了新鮮。上課時專心聽講，認真做作業，是老師心目中的好學生，父母眼中的乖乖女。下課和同學們在教室里打打鬧鬧，在歡笑中度過短暫的十分鐘。

　　每天蹦蹦跳跳，開開心心的，從不憂傷煩惱。以單純的心態去面對每個人，每一天。

　　懵懂的初二

　　隨著年齡的增長，一些朦朧的情感開始撥動著我的心弦，就像星河中隱隱約約的光，讓回憶更加多彩。花季的女孩，心思變得細膩敏感。每次看到籃球場上朝氣蓬勃，運動如飛的男孩，不禁拍手叫好，心里產生一種仰慕佩服之情。心里開始有了不愿告訴父母的秘密，而更愿意向朋友傾訴，她（他）們會支持我做出正確的選擇。

　　我不知道那些朦朧的情愫是喜歡還是什么，只是默默地把它藏在心里，化作心底溫暖美好的珍藏。

　　奮斗的初三

　　“中考”對我來說是個熟悉而遙遠的名詞，時間過得真快，不知不覺我已經成為即將中考的畢業生了。坐在九年級的教室里，有一種無形的壓力和競爭，雖然不言不語，但它卻時時為我敲響警鐘。同學們在學習上你追我趕，競爭非常激烈。這次月考我排在年級十幾名，但我并不驚恐，因為失敗是我成長的必經之路。初三的男生女生照樣說說笑笑，但誰都不會跨越雷池半步，因為我們珍惜青春的友誼。

　　初三的我們正面臨著人生的第一個十字路口，需要自己做出選擇，通往不同的人生道路。但我們不害怕，勇敢地踏上理想的征途，就算跌倒，也會豪邁地笑。

　　處于青春期的我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。成長中我們笑過，哭過，喜過，憂過，我們不害怕成長路上的任何困難，因為有父母的陪伴和朋友的鼓勵。成長的味道，也許只有自己知道，讓我們一起努力，為青春許下共同的愿望：明天會更好！

什么的青春作文7

　　瓦藍的天幕下，令人壓抑緊張空氣中，我閉了閉眼，深吸一口氣，再猛然睜開，擺臂，騰躍，伸腿，落地，動作一氣呵成。“哇！第一名！”體育場上，觀眾們一片掌聲。

　　我嘴角上揚，難以抑制心中的狂喜。

　　思緒回到一個星期前。我對此次運動會毫不在乎：“一個簡簡單單立定跳遠，有那么難嗎？”當周圍的同學紛紛展示自己的跳遠水平時，我的心幾乎崩潰了。前所未有的慌亂襲上心頭。

　　“抓緊時間努力吧，你總會趕上的。”內心深處一個倔強的聲音鼓勵道。

　　青石板上，太陽像喝醉了的老翁，將落寞的余暉灑落。我站在空曠的操場上，悲傷的霞光將我孤獨的身影拉長。我一次次擺臂起跳，又一次次被遠在腳前的那條線打臉。我的腳尖麻木，失去知覺，小腿酸脹疼痛，我癱坐在地上無神地望著那預示著第一名的線。我想：算了吧，天生就不是這塊料！

　　“你還要為自己的逃避找借口嗎？好好看看現在的你吧，不努力能有成績嗎？”老師的聲音在耳畔響徹。猛然，我被驚醒：努力吧，你別無選擇！于是，當周末同學們在睡懶覺時，我早早來到了體育場進行鍛煉；當晚霞滿天時，我一次又一次地起跳，伸腿，一次又一次摔倒了，我再爬起來……擔任體育老師的爸爸在一旁不斷鼓勵：“孩子，繼續努力，優異成績是靠拼搏得來的，天才出于勤奮！”

　　堅持不懈的努力終于換來了回報。運動會前一下午，我終于觸碰到了那可愛的紅線，天邊，太陽公公也因為我而滿面紅光。

　　“破紀錄！好樣的——”老師和同學們的呼喚聲將我拉回現實，“立定跳遠第一名！”我看了看那耀眼的數字“一”，高興得跑向同伴。

　　“恭喜！努力總會有結果！”語文老師微笑著擁抱了我。

　　小王子鐘情于玫瑰，狐貍鐘情于風吹麥浪的聲音，而我愛上了那個倔強、拼搏、無畏、努力的自己。

　　試問：怎樣的青春最閃耀？我自信的回答道：“拼搏的青春最閃耀！”

什么的青春作文8

　　爸爸，不可以強行給大家力量；媽媽，不可以強行給大家志向；師長，不可以強行給大家成功。但是，大家自己可以。有志與力，不隨以怠，物以相之，成功安能不在？

　　青春，流動的生活，思想的健全。懵懂的大家，在一本又一本書的啟迪下，智慧明達。當目前的我站在這里，為大伙演講，其中的辛苦只有我一個人知曉。正所謂，十年磨劍劍走偏鋒鋒芒畢露，一朝出鞘笑上金榜榜上有名。我的付出，正是為了此刻的驕傲。

　　我想說，青春對于大家來講是奮斗的，每個登上成功之峰的人，都有自己堅定的基礎。機會就像漂亮的蝴蝶，追逐它會非常辛苦。但是，假如你能種下非常多花，自然就會有非常多的蝴蝶飛過來。因此，大家要不斷地提升自己，為自己塑造一座能吸引蝴蝶的花園。

　　青春，是跳動的生活，靈魂的張揚。理想的煙火，一直在你的腦海綻放，火樹銀花。你看見它了嗎？我看見了，那非常燦爛的煙火。它吸引著我不斷持續的向前，我想擁有它，不，我必須要擁有它。我會成功的，由于我有決心，有信念，有勇氣。我在努力，你們呢？

　　我是不會揮霍青春的，我要珍惜它，我覺得：決定今天的不是今天，而是昨天對生活的態度，決定明天的不是明天，而是今天對學業的作為，大家的今天，由過去決定，大家的過去，由今天決定。所以，為了大家的明天，為了大伙的明天，擁抱決心，擁抱理想，攢足力量向前沖。相信大家有勇氣，有信念，能獲得一個美好的明天。

　　青春，滑動的生活，每一個人的成長都是一個活生生的例子，每一個人都可以不認辨別人，但肯定都認識自己。自己是哪種，自己肯定了解。大家每一個人的性格不一樣，所扮演的角色不一樣。大家目前都在十中，在這里塑造自己。只有自己可以決定自己是成品還是半成品，哪個想當一個半成品。為了自己，還有什么理由不勇往直前！

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。積累自己好的行為，讓它成為習慣；積累我們的正能量，讓它成為品格；積累我們的笑容，讓它成為面對生活的態度。騏驥一躍，不可以十步，駑馬十駕，功在不舍。在十中，在這里，我有著我們的決心，有著我們的堅持，有著我們的理想。仰望天空，我可以大聲說：“我相信我一個人。”

什么的青春作文9

　　從那以后，我下定決心：要像那冬日中的臘梅一樣，堅貞不渝。

　　——題記

　　小時候，我喜歡在冬日里獨自賞梅。在風雪之中，看著梅花那高傲挺拔的身姿，枝旁橫臥著的堆堆白雪，枝頭數朵梅花傲然綻放。梅花的身姿讓我心生敬畏，但我的心中又有許多不解——為什么那么多的花，偏偏只有梅綻放在冬日？它為什么不選擇和其他花一起爭奇斗艷呢？

　　難道是梅花沒有膽量嗎？那一天的際遇，讓我徹底改變了想法。

　　那天，春寒料峭，雪花飛舞。我拖著沉重的雙腿，懷著郁悶的心情，獨自漫步在公園里。看著試卷上滿是鮮紅的叉號，我對考試失去了信心。外面的環境猶如我心，都是一片冰封的世界。

　　驀然間，我嗅到了公園里梅花的縷縷清香，我的心頭猛然一驚：是梅花！它們凌寒開放著。在冬日微光的映襯下，紅色的花瓣猶如一團團火苗，爭奇斗艷，它們絲毫不懼漫天風雪，只顧自己傲然開放，它們，把潔白的世界映襯的一派雅致！它們，既照亮了我的雙眸，又點亮了我的心靈。

　　實際上，入冬以來的每一天，我都經過這里，梅花也一直在這里靜靜地開著，可是我卻從來沒有沉下心來觀賞。在這冰清玉潔的世界里，我忽然想到：梅花每一次光輝的綻放都需要靜待，凌寒里的綻放又需要無數堅韌不拔的勇氣。梅花不是懼怕百花，它是一位孤高的斗士！而我，竟然愚蠢地認為梅花沒有膽量！太荒唐了！“凌寒獨自開”的梅花，是堅韌不拔的勇士！從始至終都是！

　　低頭看看自己：懦弱！懦弱的帽子戴在我的頭上恰當不過！懦夫！一次失敗竟然讓你垂頭喪氣！

　　花香撲鼻而來。站在梅花前方，我抬頭欣賞著，聞著這寒冬中的一縷縷花香，任冬雪落滿我的衣衫。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”詩句脫口而出。

　　我微笑著，撣去身上的積雪，邊回頭望著那幾朵梅花，邊笑著走出了那個小公園。我要回家，我要回去與那幾道魔鬼數學題鏖戰到底！

　　從此以后，當別人看電視時，我在數學王國里遨游；當別人玩游戲時，我泡在物理實驗室里；當別人賴床時，我開始了一天的長跑……我要讓自己的青春發出耀眼的光芒！

　　像梅一樣生活，像梅一樣堅韌，像梅一樣戰勝挫折與失敗。我相信：堅韌的青春最閃耀。

什么的青春作文10

　　青春是人生最美好的階段，青春是人的生命力最旺盛的時期，青春是人們汲取知識最豐富的時期。青春是多彩的，也是美麗的。有人說：夢想的青春最美麗，也有人說：幸福的青春最美麗，更有人說……每個人對于青春都有自己不同的定義，我想說的是：讀書的青春最美麗。

　　書籍是承載知識的載體。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，是思想的帆船，在時代的波浪中踏浪前進。靜夜，輕撫那一張留有余溫的紙業，品味其中精彩的內容。一紙墨香，一方素紙，帶來美的享受。

　　當我滿懷寄愁，患得患失時，是泰戈爾喚醒了我，這是一位聞名世界的大詩人。他說過：“當你為失去太陽而悲傷時，你也將失去星星。”初次從書里看到這句話時，我正值考試失敗一蹶不振之時，這句話為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時明白：人生不如意的事十之八九，我為何要躑躅徘徊呢？每個人都會有屬于自己的太陽與星星，我們不該讓烏云蒙蔽了太陽，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，點燃希望的火炬，才是我正確的態度。讀書，讓我享受了“鳳凰涅盤，浴火重生”的鼓舞，使我告別愁寂，與命運斗爭。

　　享受讀書的青春，是寫意的青春，是幸福的青春。一本書，可以高歌前唐金戈探馬，又可吟晚清雁落平沙；一段文字，可以清唱與煦陽春白雪，又可頌揚金秋碩果飄香。在書中，我聽到了絲綢之路上響落的駝鈴聲，我看到了法國拿破侖雄戰沙場的英姿，我看到了冰心字里行間對母愛、童真與自然的殷切問候；我被李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情所折服；我為李煜“是離愁，別是一般滋味在心頭”的無奈所嘆息；我被譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅韌所感動。書，你永遠蘊含著無窮的生命力，令我感動，讓我欽佩。

　　青春的號角已經吹響，我們就要去遠航。乘著我們的船——青春，到那廣闊的知識海洋中去領會生命的真諦，不懼怕任何的駭浪與觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，勇敢地駛向光明的彼岸，因為讀書是一份寄托，一種享受，讀書的青春最美麗！

什么的青春作文11

　　青春，是生活最開心的時光；青春，是最引人注目的風景；青春，是最漂亮的年華。

　　大家是青春期的少男少女，大家有著其他人沒的激情與活力，情感與性格。大家偶爾會不聽話，偶爾會放肆，偶爾會悲傷。大家會從興高采烈忽爾就變得傷心失落。大家是那樣的多愁善感，那樣的純真無邪善良。只因大家擁有這段最好看的的青春。

　　青春，因奮斗而美。

　　作為年青無知的大家，自然不能離開學習。大家天天都在學習，在常識的海洋里遨游。大家是爸爸媽媽的驕傲與期望，是祖國的花朵。因此，大家心懷夢想與期望；攜帶不撞南墻心不死的昂揚斗志；攜帶明天會更好的憧憬，為夢想，為期望而戰。大家堅信著有一天會收獲碩果。

　　青春，因“年少輕狂”而美。

　　大家是些初涉世事的少年，難免會年少輕狂，在其他人前面一直逞強。大家缺少經驗，甚至在其他人眼里都還是乳臭未干的孩子。但是大家卻未自卑，從未怕失敗，永遠攜帶向上的干勁，永不畏首畏尾，用行動證明自己能行。可能，大家會因年少輕狂而吃不少苦，但大家有從頭再來的毅力。相信，“年少輕狂”

　　的大家終會走向成熟。

　　青春，因遺憾而美。

　　可能是由于大家太年青，以至于不會去珍惜其他人對我們的好：爸爸媽媽的嘮叨，大家以頂嘴角的態度留下遺憾；老師的關心，大家以不聽話的態度留下遺憾。到最后才猛然發現，自己錯過了這部分關懷。可是，就由于最后的醒悟，才讓自己愈加珍惜。非常多遺憾才讓自己掌握珍惜的。

　　青春，因離別而美。

　　俗話說：天下沒不散的宴席。有相聚就有離別。在生活道路上，我會格外珍惜這部分最純真的友誼。是朋友們陪我度過了那樣美好的時光，一路來不斷鼓勵自己，幫自己。到離別時自然難舍這份情誼。可大家終要啟程，離別時朋友的祝福與牽掛將永伴大家；大家對朋友的思念將增添一份淡淡的哀愁，也使大家更多愁善感。青春會因離別而美。

　　這就是大家最好看的的青春，有奮斗，有逞強，有遺憾，有哀愁，有樂觀。讓正值青春年華的大家點燃智慧的焰，插上期望的翅膀，架起友誼的橋梁，一塊去珍惜，去追逐，去放飛大家最好看的的青春。

什么的青春作文12

　　青春，一個個花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的將來。青春，多么讓人羨慕的字眼，現在就在我們的眼前。

　　青春給予大家喜悅，同時也帶給大家一些問題與煩惱。進入中學，青春期就開始了，大家從小姑娘轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小孩子正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，大家都會展望青春，也會滿懷理想，渴看著達成生活的價值。

　　青春，大家也日漸有了心事。大家結束了“童言無忌”的孩童年代，進入了有心事的花樣年華。大家喜歡有我們的生活空間。在這個十六歲的花季里，有時大家不可以夠去理解爸爸媽媽的苦心，在與爸爸媽媽之間，大家出現了不聽話。這部分就是成長的喜悅與煩惱。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，青春使大家充滿熱情，充滿朝氣，充滿期望。青春，因為生理和心理的發育，大家會對異性產生好感，想與異性同學交往。有時還會對異性產生強烈的好奇心，有迫切想知道和接近他們的沖動。在男女交往中，大家往往不會處置類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。

　　青春，正視自我，收獲自我。在這個花樣的“青春”里，大家開始著重起自己來，不知從什么時間開始，我發現自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不喜歡玩，不再燦爛地笑，一直一個人坐著發呆。我不知曉為何，我愈來愈看不明白自己，在學校一直一個人靠在窗邊看著天空發呆。回到家，我也一直直奔我們的房間，然后把門關上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會仰望藍天白云，任時間逝流而去。

　　青春，就是悅納自我，進步自我。珍惜青春，維持青春吧。青春使大家朝氣蓬勃，青春使大家容光煥發，青春使大家熱愛生命。讓大家緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為大家留下燦爛的一面。

什么的青春作文13

　　人生短短幾個秋，幾十年匆匆而過，青春美好卻也短暫恍乎間消失不見，而現在的我們正處于青春的流逝中，我們的青春都是干什么呢?

　　那么同學們在思考自己的青春時，我們先來聽一聽別人在青春時都干了些什么。韓愈的《師說》我們都學習過吧!那么他寫這篇文章是作給一位李家子弟子蟠的，為什么?因為李子蟠在當時那種以相師為恥的背景下能在十七歲一個同我們差不多的年齡喜愛古文，熱愛學習，六藝精傳皆可習之。這種精神多么可貴，連韓愈都作詩贊場，這是李子蟠的青春，他愛上了學習。他的青春用來學習。

　　王勃，不知道大家聽說過沒有。他幾歲時便能賦詩而后能成文，可謂天之驕子。那么他的青春都干了什么。王勃自幼便聰慧過人，長大后更是才華橫溢，可他沒有因此驕傲自滿，而是心懷大志，盡管因他的正直父親，因此受到牽連，他仍未放棄過理想，在去往看父親的途中參加宴會作《滕王閣序》可以說是句句工整，朗朗上口。眾人認為他年少輕狂卻不想，若沒有他毛遂自薦何來這個千古絕唱。可天不隨人意，這樣一個天才，卻在未到三十歲便離開人世，在這短短的二十幾年，他做了很多佳作，他的青春便是一生，他的青春用來立志。

　　隨著時代的高速發展，人類在進步，處于青春中的我們在干些什么?或許在學業中忙的不可開交，認為學習乏味毫無用處;或許整日沉迷于手機、電腦、網絡游戲，無法自拔。我說的這些大有人在，那么看到許多的90后、00后發揮自己的才能在最美好的年紀做最難忘的事，我們會不會感到慚愧。青春，似一朵鮮艷的花你忍心讓它敗落;青春，如一杯苦澀的茶，你品一品便可知其甘甜;青春，如一輪耀眼的紅霞，你忍心不讓它炫爛。

　　青春，是用來奮斗的;青春，是用來拼搏的;青春，是用來努力的，絕不是用來揮霍的!

【什么的青春作文】相關文章：