不負(fù)青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的不負(fù)青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不負(fù)青春的作文1
也許沒有人在大學(xué)一開始的時候就給自己設(shè)定將來要走的路，只有你真正走到那個路口的時候，你才會去做那個決定。大三的腳步勢不可擋，，身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的緊張起來，有準(zhǔn)備公務(wù)員的，有準(zhǔn)備考研的，有就業(yè)的，而我卻渾渾噩噩，在就業(yè)和考研之間做掙扎。
無論何時我的學(xué)姐都會給我她的經(jīng)驗，她給我分析了考研與就業(yè)如何抉擇。她說:“就業(yè)和考研并不是一個難以抉擇的問題，更高的學(xué)歷只是提供更多的就業(yè)機會和更廣闊的平臺，能否就業(yè)還看個人能力，對不想讀書的人在社會上歷練也是一件好事”。而她的目標(biāo)就很明確一開始就是決定考研的。既然有考研的想法那就毫不猶豫的全力以赴吧，給自己一個夢想，也給自己一個實現(xiàn)承諾的機會。不去擔(dān)心成敗，無論結(jié)果如何自己都會有一點收獲，讀研只用三年，但就業(yè)可以用一輩子。我也是來自一個貧困的農(nóng)村家庭，也有過很多考研學(xué)費的擔(dān)憂，因為我不想在向父母伸手要錢讀研，可是最后我還是選擇搏一把，因為讀研學(xué)長和我說他們每個月有生活補助，可以助學(xué)貸款，偶爾有時間兼職這樣三年的生活費也就可以解決了。
既然自己做出了決定我就會把它融入我的夢想中，一步一個腳印做好自己該做的，嘗試全心全意的去做一件事，無論最后是否是自己想要的結(jié)果。
不負(fù)青春的作文2
對于校園愛情，每個人都有自己的看法，說的最多的應(yīng)該就是純潔美好。但“不長久”也是人們給校園愛情的終結(jié)。一對對的情侶在大學(xué)校園里并不少見，但我覺得愛情是可以成長上來的，如果在大學(xué)里遇到了自己心儀的人，那就認(rèn)真的談戀愛吧，它會讓你成為更好的自己!
趁時光還未走遠(yuǎn)，趁還沒有畢業(yè)去自修室感受一下學(xué)習(xí)的氛圍，去圖書館安靜的.看一會書。我記得第一次去圖書館是大一入學(xué)時參加的“圖書館參觀活動”。忘不了的是它的靜，自修室里的學(xué)姐們不約而同的看書，聽到的只有翻書聲。還忘不了一排排整齊的書架上擺放著滿滿的圖書神秘而有力。圖書館是很多人夢想起航的地方從大一開始我就跟著學(xué)姐來圖書館，看著自修室里換了一批又一批的人，有的考取了公務(wù)員、研究生，有的通過了一項又一項的考試，看到了在圖書館關(guān)燈的前幾分鐘，才有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的收書離開，第二天早上七點多多就有同學(xué)在圖書館門口等著開門看書。看到了他們的付出與努力，自己漸漸的喜歡上了圖書館，愛上了里面的寧靜。
大學(xué)里就應(yīng)該以夢為馬，不負(fù)韶華。當(dāng)回首大學(xué)時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
不負(fù)青春的作文3
大學(xué)生活是五彩繽紛，豐富多彩的，我身邊的人每個人的生活方式是不同的，有人選擇苦讀奮斗考研，有人留在學(xué)生會和各種社團鍛煉，有人做家教找兼職，還有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。我覺得不管做任何事，無論喜不喜歡都不要放棄你的學(xué)習(xí)。自己有了60分險過的成績后，我也沒我確定應(yīng)該如何走自己的路，不過我開始重視自己的專業(yè)成績的學(xué)習(xí)了。付出不一定有收獲，但不付出一定不會有收獲，如果我們認(rèn)認(rèn)真真的付出，成功后就會體味到付出以后的坦然和快樂，正因為這種認(rèn)真讓我一次又一次的站在了領(lǐng)獎臺上。認(rèn)真的去付出不在意結(jié)果的好壞我從來不認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，但我盡力做好自己該做的事情。大一的一年我參加社團，聽到有光影社我是欣喜的，攝影是堅持過最久的一件事。在記者站里我找到了我的價值，喜歡按下快門的那一刻，也喜歡筆尖觸碰紙張的哪一秒，喜歡這種充實而快樂的日子。我也因為社團的各種事情逃過課，如果再給我一次機會我會認(rèn)真的在教室里聽老師講課，大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機會，多和老師交流，其實老師并沒有哪么遙不可及，他們是我們的朋友。大二的時候我選擇了去做家教，做了一年的家教收獲頗多。記得第一次入校時的欣喜，第一次獲獎時的喜悅，第一次逃課的緊張，第一次牽起伊人手的甜蜜，第一次登上講臺的激動。也許這樣的經(jīng)歷在青春里也只會有一次吧!
不負(fù)青春的作文4
春光正好，春風(fēng)醉十里，桃花競爭艷。然而還有一朵比桃花更艷的花，那就是青春之花!今天我告訴大家的就是要《追逐夢想，不負(fù)青春》
這個季節(jié)萬物復(fù)蘇，繁花似錦，在這個美麗的季節(jié)，正是青春年少的你們，打算如何度過呢?上周我們的月考成績陸陸續(xù)續(xù)地都公布了，你的成績?nèi)绾文?與自己的預(yù)期一樣嗎?其實無論怎樣，月考成績都是對你開學(xué)以來這段時間學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)。無論成績?nèi)绾�，戒驕戒躁，更�?yīng)該做的是通過這次考試查漏補缺，反思總結(jié)!
在這明媚春光里，在這個全民追夢的20xx的三月里，我看到那么多和夢想和青春有關(guān)的畫面：你看，在一個角落里，一個非常優(yōu)秀的女生被氣哭了，只是因為她覺得自己的成績不能顯示自己的努力，雖然數(shù)學(xué)和英語都已經(jīng)是110多分，但她覺得語文僅得了102分，她認(rèn)為太低了。真的低嗎?要知道，這次七年級語文班里能上100分，只不過四五個人而已。她的眼淚里既有不甘，更有“欲攀山頂我為峰”的雄心壯志。是的，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。這位女生，還有許多和這位女生一樣曾經(jīng)暗暗哭過的同學(xué)們，繼續(xù)努力，相信吧，有心人，天不負(fù)，百二秦川終歸楚。
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，教室里總是會有幾個人還聚在一起熱烈討論某道題的做法，回家的路上，三五個好友一起走路回家，你一言我一語交流某個數(shù)學(xué)題有什么障礙，某個英語句子有什么解決奧妙，某個古詩文有什么難背的�！瓕W(xué)習(xí)是痛苦的，但也是充滿歡樂的。你們這些時刻努力化苦為樂的孩子們，聰明出于積累，天才在于奮斗，相信吧，世界會向你們這些有目標(biāo)有遠(yuǎn)見肯奮斗的人讓路。
你繼續(xù)看，上課了，是誰的目光一直追隨老師?下課了是誰沒有趕快去玩而是又拿出課本復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)?自習(xí)課上是誰認(rèn)真訂正了自己的錯題還舉一反三找題自己鞏固知識的薄弱點?是你，是她，是你身邊的很多同學(xué)。這些，你都看到了嗎?
可是在這奮進的時光里，還是有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學(xué)早上到教室后，即使有課代表領(lǐng)讀、有老師巡查的情況下，在教室吃完早飯，不是說話，就是呼呼大睡;但是課下呀，在教室大聲喧嘩，在走廊里追逐打鬧的，永遠(yuǎn)有他們的身影。孩子們，你們應(yīng)該利用這大好時光，趁著青春年華，努力拼搏!青春多么華麗的字眼。青春，是逐夢的舞臺，青春，是激昂的樂章!青春孕育著年輕，熱血和希望!請不要虛擲你的青春年華，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要設(shè)法挽留無望的失敗，不要把你的生命獻給無知、平庸和低俗!
人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它。而當(dāng)我們能讀懂它的時候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字就叫做青春!青春是那么的美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶，不管它是迷茫的，孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的、它都是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有這樣，當(dāng)我們回首來路時，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你!
不負(fù)青春的作文5
如果有空，請大家不妨拜讀一下翟偉華老師的《教書是一場修行》。我不是宗教徒，無意于虛空的宗教信仰，但我對“修行”一詞還是很認(rèn)同的。不論是修身齊家治國平天下，還是修己以敬，行己有恥，“修行”一詞早已經(jīng)深入我們的骨髓，不過外教的傳入，賦予了它另一種含義。我說的修行是：“修身行教，不負(fù)青春�！�
立志愛生是修行之始。教師要尊重學(xué)生，信任學(xué)生是基礎(chǔ)，信任學(xué)生是表現(xiàn)，有尊重才能信任，信任是尊重的表現(xiàn)。推心置腹，以誠相見，充分信任學(xué)生，是師愛的具體表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生感到教師對他們的信任時，他們便涌起一種自豪感和喜悅，便會對教師產(chǎn)生更強烈的崇拜和敬仰，從而促進師生關(guān)系的和諧。其次要關(guān)心熱愛學(xué)生，了解學(xué)生。俄國教育家烏申斯基認(rèn)為：如果教育從多方面來培養(yǎng)人，那么他首先應(yīng)該在多方面了解學(xué)生。由此看出，全面了解學(xué)生是熱愛學(xué)生的起點，是尊重學(xué)生，對學(xué)生進行教育的前提條件。沒有了解的愛是盲目的愛。最后，教師要對學(xué)生體貼入微，更要嚴(yán)格要求，兩者不可偏廢。關(guān)心愛護學(xué)生，就必須從思想上、學(xué)習(xí)上、行為上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求也是教師對學(xué)生高度責(zé)任感的體現(xiàn)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)就是愛。
自我磨煉是修行之基。教師專業(yè)發(fā)展是為了教師本人擁有更充實、更有意義、更幸福的新生活。為了改善和增進教師的日常生活幸福，教師需要擴展自己的生活情趣和整體修養(yǎng)。教師專業(yè)發(fā)展是教師擴展自己的生活情趣和整體修養(yǎng)的一個部分。
做好點滴是教育修行之態(tài)。上課時的每一個環(huán)節(jié)，教學(xué)中的每一個眼神動作，交流中的語氣情態(tài)，校園中的每一次相遇，一次次的教育事件的處理，都是我們行進間的風(fēng)景。我的教育博客，在這里悄悄寫下自己的工作感受，從一節(jié)課的收獲，一次教育學(xué)生的一點成功經(jīng)驗，一次偶然的靈光在生命的黎明，讓悠悠書香如同清亮的鳥鳴，叫醒庸常的生活，提升自我的精神氣質(zhì)和生命境界。并以此引領(lǐng)、感染我的學(xué)生走進文學(xué)，走進自然，走進生活，在春天溫潤的空氣里，秋天清澈透明的光線里，從林間灑落的陽光里，陌上盛放的花樹里，溪邊萌動的綠芽里……感受到心靈舒展的飽足和喜悅。從小獲得欣賞藝術(shù)和大自然的能力，為他們終身精神生活的豐富奠定美好的基礎(chǔ)。
詩和遠(yuǎn)方引領(lǐng)修行之路。高曉松先生有一句著名的詩：這世界不只有眼前的茍且，還有詩意與遠(yuǎn)方......“讓知識的泉水涓流不息,讓希望的種子吐露新芽,讓思想的大樹開花結(jié)果,讓人生的蝴蝶破繭而出。讓我的每個學(xué)生都能擁有一個幸福而有意義的童年，以此為他們幸福而有意義的一生創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。”這，就是作為一名教育人的我要勉力追尋的詩意與遠(yuǎn)方。
我愿以全部的身心，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每一個學(xué)生，自我磨煉，關(guān)注教育生活的的點點滴滴，修身行教，不負(fù)青春，追求教育的詩和遠(yuǎn)方。
不負(fù)青春的作文6
20xx年，自己只身一人帶著一個背包拖著一個行李箱與這個城市初次見面。帶著高中生的稚氣未脫和對大學(xué)的憧憬雀躍完成了一切剛?cè)氪髮W(xué)所必須的程序。遇到了一群來自五湖四海充滿夢想和激情的同學(xué)，不過熱情的消耗速度卻比我想象的快的多。對新生活的欣喜之情被無人管束的百無聊賴所代替，才發(fā)現(xiàn)無數(shù)次想逃離的枯燥無味的高三生活卻是自己最好的回憶，逝去的都無法挽留，身邊的難免會溜走，到只要希望還在，明天就值得我們?nèi)テ诖�。初入大學(xué)的自己有過迷茫有過頹廢，現(xiàn)在想起當(dāng)初的自己都不禁啞然失笑，為躲避宿管老師查房絞盡腦汁的自己，為了睡懶覺而逃課的自己。有的人會在你的生命里出現(xiàn)給你上一堂課然后一直陪著你，在自己最迷茫的時候遇到了影響我大學(xué)軌跡的學(xué)姐，她是我的學(xué)姐，我的知心朋友，更可以說是我老師，她的努力和上進讓我重拾希望和自信，使我有足夠的信心做得更好，在我不知道如何處理一些事情時，她會幫我分析，在我遇到一些煩心事，她會陪我一起瘋狂，在我學(xué)習(xí)中遇到不懂的知識，她會給我補課并且找好的資料給我。正因為她的鼓勵和支持，在很多事情我都得以邁出了第一步。你覺得很迷茫不知道做什么的時候，如果遇不到像我的學(xué)姐這樣的人，那你去彝�？纯绰淙�，去西山看看日出，去福塔上吹吹風(fēng)，去感受一下彝人古鎮(zhèn)的熱鬧�；蛘呷D書館看看書，什么種類的都可以，只要你喜歡就好。大一大二是最適合走走看看。
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