定格青春作文

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定格青春作文（精選23篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的定格青春作文，希望對大家有所幫助。

定格青春作文（精選23篇）

　　定格青春作文篇1

　　時光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉眼間，我們已成為了一名初中生，而小學的的那段溫暖的時光，一直定格在記憶的長河中，揮之不去。

　　每天當清晨的第一縷陽光落在大地，我們便開始了學習之旅，旅途中充滿了歡樂。還記得，六年級剛開學的前幾個星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝。”這個時候，老師轉過身在黑板寫譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書，被里面一個場景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問我：“你笑什么啊？”那時，我突然閃過一個念頭，同桌經(jīng)常欺負我，哼，不如我就按書里那個場景來捉弄她。“程暢，你怎么這樣呀，話說的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說著，一邊做出了嫌棄的動作。聽了我這話，程暢頓時火冒三丈：“我才沒有呢！再說我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書里那個人也太像了吧！哈哈！“對啊，程暢，你應該翹起蘭花指，遮起半邊臉對我說，再說老娘殺了你……”后來，我被她追殺了整整一個星期啊，嗚嗚……

　　現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時間終究會紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動。微風徐徐，略帶小傷感。

　　站在樹影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們在操場上追逐的場景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長離去的背影刺痛了每個同學的眼睛；還記得……

　　多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會記得：那一年盛夏，那一場考試，那一刻別離……

　　致青春，致青春里的記憶。

　　定格青春作文篇2

　　定格總是在最唯美的一瞬間，那是難忘的瞬間，幸福的瞬間，也是歷經(jīng)風雨后看見彩虹的瞬間。

　　相機，它的發(fā)明就是為了定格，為你留住時間的印跡，是自已成長的證明，是存在過這世界的憑證。

　　青春短暫，也留不住，想要回憶當時，只有定格。試想自已暮年之時，一張張被定格的臉帶你回到當時激情飛揚的青春。回憶當時，中考即將臨近的那時，“咔嚓”的聲響永遠定格了48位同學的身影，青草的芳香，花的醉人……通過定格的照，我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照，我似乎回到了當時的情景，當時的一切仿佛都歷歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧。

　　落葉的定格記錄時間的流逝，流水的定格證明了時間的存在，飛鳥的定格驗證了生命的價值，那我們的定格呢？是證明了什么，還是否定了什么？

　　考試的失落，活動的快樂，失去的悲傷，生活中的點點滴滴都似乎被定格著。如2008的北京奧運會，就如主持人所講的“讓時間永遠定格在2008年8月8日。因為令中國人民自豪的瞬間，那時向世界人證明中國的瞬間，這一歷史時刻不知被多少人所定格，特別是中國人。2008的汶川大地震，當你從電視上看到的那一張張定格的照片，你的心又是怎樣的跳動。反正我的心也如照片一樣被定格了，不知該如何有規(guī)律的跳動，心痛，糾結……隨之而來，若干年后當你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經(jīng)。

　　翻開相冊看到那些泛黃的照片，心里有著不一樣的感覺，心痛，開心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因為定格的不單單只是那些畫面的定格，也同時定格了自已的心，只是自已不知道罷了。定格的結果不單單只是那些照片，也定格了自已的情緒。

　　青春的舞臺要被定格，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定。

　　定格青春作文篇3

　　回首瞬間，紅塵是否已百年？紅塵中，我是你最淺的那份緣，只需你輕輕地拂袖而過，我就像一縷塵煙消失。不要說什么天長地久，不要說什么地老天荒。遙遠，近在咫尺時，我們早已白發(fā)徒生，容顏蒼老。

　　曾幾何時，箱子里堆滿了洋娃娃，漸漸塵封，不去開啟，慢慢忘記，成長的腳印在沙灘上留下一串串回憶，隨著腳步的一深一淺，漸行漸遠，身后伴隨著響起的，是前進不能停下的號角，天空中留下的，是刺鳥飛向烈日的無怨無悔。

　　曾幾何時，男孩般的短發(fā)被蓄起，似不經(jīng)意間，卻在心底美滋滋地想象扎起馬尾那一天，扎起辮子那一天，扎起別致發(fā)型那一天。也偷偷的買了很多喜愛的發(fā)飾。頭發(fā)一直在生長，和我的青春一起到場，措手不及，卻滿眼驚喜。充滿浪漫畫面的花季雨季，卻也刺眼得如那血色的薔薇。

　　青春的路，很長，充滿了坎坎坷坷，帶著玫瑰般浪漫的色彩，我們踏上人生迂回的路，尋找著屬于自己的夢想。昨天的那夜定格了畫面，今天的此時擱淺了誓言，明天的瞬間承載著心愿。秀發(fā)轉彎的瞬間，舞成生命中一片有一片的楓葉…。秋雪無痕，夏何田田，秋葉含霜情，冬雪無歸路。迎著朝陽的初生，我們流連在路途中，伴成長的體驗心滿意足，輕舞旋轉在夢想的途中…

　　我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時那份無羈的自由。這是終將落幕的舞臺，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。當我在青春的睡夢中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風拂動著檐下的風鈴，訴說著人生的分別與相守。青春的路，成長的途啊，我用力追逐那斷了線的風箏，似乎為自己的過錯而流連…。

　　春意又影，天空泛出令人心痛的藍。如今，不再留戀洋娃娃，也不再唱《不想長大》；如今，不再舍得剪發(fā)，也不再唱《短發(fā)》；如今，不再心亂如麻，也不再唱《天涯》。在這個季節(jié)中，心似止水，靜謐而幽遠；在這片天空下，思緒飛揚，沉重而綿長。

　　定格青春作文篇4

　　青春猶如點滴瓶中的液體，我們眼見著它消失殆盡卻又無能為力。沒錯青春是消失于無形中液體，但難道我們真的無法把握青春、留住青春、定格青春？

　　大海是由無數(shù)液滴匯成的，電影是由不同場景構成的，青春是由喜怒哀樂拼成的。定格屬于我們的片段，定格屬于我們的青春。

　　定格風采：張揚自我。

　　年少的我們總是那班“鋒芒畢露”那般張揚那般“唯我獨尊”。如一塊未經(jīng)打磨的利石，有著太多的棱角與鋒芒。我們追求與眾不同，想要成為“異端”分子，雖然這樣的想法付諸于行動時常常讓我們吃盡苦頭，也讓學校、老師又好笑又生氣，甚至于以后自已回想起來也會感到當時的天真無知，然而又有誰能否認這就是青春。大膽，“任意妄為”，天馬行空的想像都展示著青春的風采。就讓我們定格當時帶著一絲稚氣的風采，記下青春進程中的那些棱角、鋒芒。

　　定格執(zhí)著：追求理想

　　年少的我們擁有天不怕地不怕的勇氣，擁有不食人間煙火的純真，更有著一份不到黃河心不死的執(zhí)著。我們的內(nèi)心承載著太多抱負與理想，我們追隨著理想的步伐不曾停歇，執(zhí)著于一個目標不曾放棄，汗水在額前肆意流淌，鮮血在心中洶涌澎湃，有著和李太白一樣的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自負和對名利的汲汲追求。可是誰又能否認這就是青春。執(zhí)著、“自負”、對未來的無限遐想都展示著青春的活力。就讓我們定格當時的那股沖勁與執(zhí)著，記下青春進程中的汗水與努力。

　　定格憂傷：學會成長

　　年少的我們總會有莫明的孤獨與哀傷，總有揮之不去的失落與恐慌。初來詐道的我們面對陌生的環(huán)境與人，心中會涌起恐慌；夜深人靜的晚上從噩夢中噙著淚醒來，沒有父母的陪伴，心中是揮之不去的孤寂；面對一張張分數(shù)不高的試卷心中是止不住的失落。然而誰又能否認這就是青春。茫然，憂郁，徘徊于成長的途中都展示著青春的苦澀。就讓我們定格當時的憂傷與沒落，記下青春進程中的成長的艱辛與苦澀。

　　定格青春進程中的點滴片段，匯成屬于我們獨一無二的青春。

　　定格青春作文篇5

　　青春，是每個人一生中最美好的時光。在這青春的年代，我們成熟，我們奮進。但美好的時光總是短暫的，青春年華，真正屬于我們自己的時間卻并不多，本該讓我們充滿歡聲笑語的青春卻被學業(yè)壓得喘不過氣來。難道我們的青春就該這樣被定格在緊張，壓抑中嗎？不，我們的青春應該是歡樂的，應該是被定格為歡樂的。所以，我們要在自己繁忙的青春時期為自己創(chuàng)造快樂和幸福，把我們的青春定格為快樂。

　　學業(yè)的沉重使我們身心俱疲，我們嘆息，嘆息我們不能享受青春的歡樂。但我們可以選擇拼搏，努力提高自己的學習成績，在拼搏的過程中尋找樂趣。讓一次次的成功充實我們自己的青春，讓青春的夢想定格。

　　定格青春，我們要學習。學習知識是必要的，沒有知識的人生是無趣的，所以我們要從學習知識中尋找樂趣。知識就像一片大海，只有當我們遨游其中時，才會發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的清澈與美麗。當我們深入探究時，樂趣也便無窮了。知識引起我們的學習的興趣，把我們的青春定格為快樂。當然，學習更重要的是要學會做人，學會處事。人生的道理少不了朋友的陪伴，所以我們要學會為人處事，才能交到知心朋友，才能為自己帶來友誼的快樂。傷心難過時，朋友也會幫你驅走寂寞，讓我們發(fā)自內(nèi)心地快樂。所以，定格快樂的青春，我們要學習知識，學會做人。

　　同樣，創(chuàng)作也能為我們定格青春。創(chuàng)作需要靈感，靈感往往產(chǎn)生于人們享受大自然的過程中。窗外的一棵繁茂的綠樹，天上的一朵無瑕的白云，草地上的一只活潑的小蟲，都能帶給我們靈感。同時，大自然的各種美景也帶給我們美的享受，使身心俱疲的我們心曠神怡。創(chuàng)作可以讓我們抒發(fā)自己內(nèi)心的不快與郁悶，可以緩解自己的心情，我們也可以為自己創(chuàng)造樂趣，讓自己的生活更美好。所以，要定格美好的青春，我們要學會創(chuàng)作。

　　青春是自己的，我相信我們可以自己掌握自己的青春，要讓我們的青春更美好，生活更精彩，我們就要學會如何定格青春。加油！

　　定格青春作文篇6

　　青春，翩躚如蝶，帶著一份憧憬與理想飛向充滿希冀的遠方。這是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程。失敗過，跌倒過，還好有你，給我力量；欣喜過，歡呼過，慶幸有你，與我分享。

　　為這旅程中每個充滿意義的畫面定格，為我們絢爛的青春定格。

　　初次邂逅

　　日光盛放，帶著一份懵懂走進新的啟程。周圍的一切是陌生的，正躊躇著晚飯該同誰去吃的我，感到孤寂的空氣讓我無法呼吸。然而你的出現(xiàn)立刻使我少了些恐懼。清晰秀氣的短發(fā)、淡淡的笑容，微笑著對我說：“我們一起去吃晚飯吧。”瞬間化解了我內(nèi)心的窘迫。初次相遇，你我攜手并進在校園中，原本僵持的空氣開始慢慢舒化，介紹著自己，雖然是有些拘謹?shù)模瑓s分明可以感受到彼此之間正發(fā)生著微妙的融合。

　　將這一畫面定格，作為我們友誼開始的最好見證。

　　風雨同行

　　烈日當頭，我們背著沉重的行囊前往軍訓基地，汗水早已將我們的衣裳浸透。你我緊緊地牽著手，邁著艱辛的每一步，相互鼓勵著一定要走向勝利的目的地。“哎呀”體力透支的我最終還是不爭氣地倒下。“加油！我們一定要走到最后。”你奪過我手里的包，拉起我的手，那一刻好感動。我拍去身上的塵土，毅然起身，堅定地牽起你的手，奮然前進。酷暑之下，一對早已疲憊的身軀卻依舊有著堅定信念的身影，一步一步，漸行漸遠。

　　將這一畫面定格，作為我們風雨同路的真實寫照。

　　攜手并進

　　你常常對我說：“好想永遠牽著你的手，一直走到人生的盡頭。”考試失利時，你我相互鼓勵，為對方打氣加油；心情失落時，會想盡一切方法讓對方開心。無論遇到什么困難，你我總會共同面對，酸甜苦辣，你我共享。懷著同樣的理想，一起為之奮斗，哪怕跌倒也會豪邁地笑。

　　將這些每一個精彩的瞬間定格，作為你我友誼的最佳紀念。

　　青春是一首短暫而激昂的詩，不知不覺它已悄然而逝。唯有將這些青春的畫面定格，才能留住你我矢志不渝的友誼，直到天荒地老、海枯石爛。

　　定格青春作文篇7

　　一個星期前，我親手種了一盆盆栽，親手拾的土，親手撒的種子，再親手澆的水，第二天它真的就長出了幼芽。慢慢的，開始是嫩嫩的白芽，后來就成了小苗，再后來就長成了蔥郁的植物。我開始愛不釋手，那一個禮拜，我天天下了班都迫不及待的回到那個只屬于我和它共有的家看它，在看著它一點一點長大的時候，那種過程讓我體驗到了久違的成就感和滿足感。是的，毫不起眼的小豆子，就那樣短短的一周，就搖身成了賦有生命的個體，而這種變化，卻是我給予它的！

　　現(xiàn)在，它開始變的越來越茂盛了，原來用來裝它的那個小花盆也滿足不了它生長的需要了，我有點討厭它了，對它最開始的欣賞也消失了，今天早上出門的時候，我產(chǎn)生了讓它消失的念頭，但那念頭只是一瞬間的，后來我終究還是沒有讓它和我一道出門，而是在晚上回家的時候又重新買了一個花盆。我不應該結束它的生命，或者說我沒有資格去結束它，哪怕它的一切是我給予的，我也沒有資格那樣去做！就象人一樣的，任何人都沒有任何資格去結束誰所擁有的一切，不管是嫉妒還是討厭，我們都只能學會接受，或是逃離。

　　我不再凝視它了，或許是它茂盛了，沒有了最開始的善解人意，我又回到了遠離了我一周的寂寞，在寒冷的夜，情緒仿佛也給渲染了，我的心仿佛也降溫了，感覺好冷。我又開始恐懼黑夜的死寂了，在華燈初上，舉家團圓的夜晚；在大街小巷，愛人并肩而行的夜晚……黑夜，強加給我的是更多，更深的更濃的孤獨，我想甩也甩不掉！

　　累的時候，很想有屬于自己的空閑時光，好好的梳理一下情緒，好好的打整一下心情，當擁有后才真的發(fā)現(xiàn)，原來寂寞已不能再被遮掩，所有的掩飾都只是成為了一種習慣。

　　時間，從那一刻開始，便注定要被定格，定格后的篇幅就成了這個人以后要走的路，一直到下一個定格，周而復始一輩子。

　　定格青春作文篇8

　　曇花乍現(xiàn)，卻稍縱即逝，它的生命定格在這盛開的時刻，它的美麗也定格于此。濟世滄桑，華佗行遍大江南北，他的身影定格在為病人醫(yī)治的時刻。仰天長笑出門去，李白的樂觀豁達定格于此。我，你，他，都被定格了不同的時候，定格了人生成長的步伐。

　　黃沙驟起，萬千青絲在風中舞動，她帶著滿腔熱忱，帶著和平的信念，奔赴那荒涼之地。國難當頭，她一馬當先，以這所謂的區(qū)區(qū)女兒身平息戰(zhàn)亂，驅散彌漫著的硝煙。縱使“環(huán)佩空歸月夜魂”，即便“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，她的勇氣，她的美麗，她的輝煌的人生就定格在這一刻——這，下定決心走出漢宮，為解決民族紛爭而遠嫁匈奴的一刻。

　　《復活》。列夫托爾斯泰嘔心瀝血寫出的最后一部杰作，是其一生的思想和藝術的結晶。他的輝煌，他的智慧與人格魅力，他獨特的世界觀就定格于此。他以閱盡人間苦難后的悲憫，對人生與良知發(fā)出悲苦呼喚。《復活》映射了他那顆真正無私大美，純真善良的心，他追求道德的自我完善，不以暴力抗惡，博愛，他有著對美好人性的始終給予的高度信賴。《復活》所體現(xiàn)的他的良知與人性的光輝照亮了無數(shù)讀者的心，定格了他不朽的精神和永恒的人格魅力。

　　鄧亞萍，這個響亮的名字，相信每個中國人都不會忘記。多少次的比賽，多少次的拼搏，多少次的獲獎，她的輝煌便定格在那領獎臺上，定格在照片中燦爛的笑容里。而其中所定格的更多的是她的汗水與艱辛，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，有多少人知道，她平均每天要練多少次，一萬下地拍打乒乓。她的付出比他人更甚，不然，以她1米5幾的個子，能定格如此多精彩的畫面？但有付出總會有回報，那一塊塊的獎牌不正是最好的證明，不正定格了這一切嗎？

　　鷹的孤獨與沉默，定格在豐滿的羽翼之上，定格在浩瀚的天宇之上；荷花的愛定格在她用鳳英純凈的身軀庇護化得那一幕；辛棄疾那高大偉岸的聲影定格在郁孤臺上，臺下的清江水中更是定格了他高潔的情操與生命的無奈。而作為學生的我們，又將如何把我們的青春定格呢？

　　定格青春作文篇9

　　時間總是在不斷的流逝，它從不曾為誰而停下腳步，歲月總在前進，我們無法干預，少兒時，我們期盼著成年，長大后我們又渴望著回到童年，但是時間一旦擦身而過，便無法再回頭。人生的無奈，歲月的滄桑盡現(xiàn)于此，但我們絕對不甘心就此由它擺布，時間雖然不會停止，但我們可以用自己的方式來使它定格。

　　青春，一個激情四射的年代，有我們奮斗的汗水，青春是飛揚的，有無數(shù)的夢想在醞釀。然而青春又好比是一朵花，竭盡所有的力氣去吸收日月精華，不斷的成長，只為綻放的那一瞬間，可是它一生只開一次，錯過了，永遠不會再回來。盡管如此，我們依舊可以用語言文字來定格我們的青春。

　　我們可以把青春寫在紙上，以文字的形式，把情感、壓力、奮斗、辛酸都傾注在筆尖，讓它成為永久不能磨滅的印證，證明我們那曾經(jīng)的酸甜苦辣，永遠不會褪去。

　　日記，我們的知心朋友，它就是另一個你，一個真實的你，你那個沒有展露在眾人面前的你，那個深藏不露卻又欲噴薄而出的你。它是使你的青春定格的一種很好的方式，我們可以把自己身邊的那些一點一滴的小事記錄下來，那些看似平淡，卻體現(xiàn)著你的生活的事，那些或許微不足道卻使你感觸良深的事，絲絲縷縷的串聯(lián)在一起，便是你青春成長的見證。日復一日，年復一年的積累，往事盡在其中，成長處處有痕跡，時光仿佛也可以倒流。

　　在我們的成長記憶中，還可以用拍照來留下永恒的紀念，當我們的青春處于興奮、喜悅或失落時，用照相機把當時的表情留下，珍藏起來，那是真實貼切的，一張張照片連接起來，青春的一幕幕似乎都在眼前重演，我們似乎穿越了時間的界限，不再對過去望而生畏，一切的一切都在無言之中，只有我們自己能懂。

　　青春的歲月總是處于不斷的交織編雜中，時刻都在變化，沒有一分一秒在靜止，身處其中的我們或許喜怒無常，或許陰晴不定，時間不會因此而憐憫我們，但我們可以用行動來證明，我們的生活不都是暗淡的，我們的青春也是奔放的。

　　不要抱怨時光歲月的冷酷無情，我們可以用屬于我們自己的方式來紀念它，來定格它，或許那并不完整，但那是一種回味，一種幸福。

　　定格青春，由我們自己來主導！

　　定格青春作文篇10

　　如果說青春是一泓靜靜流淌的湖水，那么照片就是承載我們青蔥歲月的一葉扁舟，它經(jīng)受了時間的磨礪，記載下我們亮麗的青春本色。

　　“茄子！”隨著歡樂的聲音響起，“咔嚓”一聲，瞬間定格了同學們的一張張笑臉。當我們翻開相冊時，臉上揚起了無限的欣喜，那些相片見證著自己走過的旅程，是呈給自己的最珍貴的青春賀禮。

　　追隨著這些回憶，似乎老友往日的歡聲笑語，感嘆唏噓重現(xiàn)在耳旁。每一張照片的背后都有一段新奇的故事，每一張照片也都記載了青春的足跡。畢業(yè)了，收拾起三載的歡聲笑語，在離別之際，多少人凝望著那本相冊，心中涌動著的是無限的懊悔。

　　青春易逝，時間卻永不停息。當我們離開校園幾年，十幾年甚至幾十年時，回望自己走過的足跡，驀然間發(fā)現(xiàn)，原來清晰地腳步已如印在沙灘上的文字，早已隨時間的風浪模糊了印記。高中的精彩也已成為了頭腦里蒼白的記憶，失去了往日的亮麗，激情亦消失殆盡。一切都已煙消云淡，只有無盡的遺憾吞噬著內(nèi)心的回憶。

　　“青春的腳步，不會因你的疏忽而停留一秒鐘”。別為自己的生活埋下如此痛苦的隱患，那些消逝的時光印在相片上將成為你成長的“履歷”。

　　青春飛揚的大學生活，它是生命中重要的旅碑。我們告別了酸澀懵懂的少年，開始了蛻變的新生。這里的一切都讓我們感到那么的新奇，而它也處處展現(xiàn)著獨具的魅力，用相片一點一滴的把它刻錄下來。相片是歲月最忠誠的刻錄師，也是神奇的魔法師，它能將我們的本色定格在歷史的那一刻，它能定格我們每一次的美麗，刻錄每一秒的歡樂，收藏每一份的真實，見證每一次的成長，銘刻每一刻的感動……

　　定格青春作文篇11

　　落葉堆積了好幾層，一遍又一遍的鋪就青春的地毯，我們走過十幾個春夏秋冬，時間不愛回頭搭理我們，但我們依舊活得瀟灑，青春本當如此激揚。

　　貝多芬的《歡樂頌》嘎然而止，跳動的音符失去了原有的活力。晴空霹靂，剎那間烏云密布，就如同世界末日。沉甸甸的學業(yè)壓著我們，一張又一張的試卷如天女散花，隨著季節(jié)的變化，順著季風的方向散落在我們身上;一輪又一輪的考試如“自然選擇”，只有適者才能生存，在戰(zhàn)場上孤軍奮戰(zhàn)，苦苦尋求出路，只為不被淘汰;一次又一次殘酷的排名的瓜分，只留下戰(zhàn)斗的傷痕。身處江湖，哪有不挨刀的?

　　消磨了，消磨了，是時光還是青春;消失了，消失了，是生命還是青絲;消退了，消退了，是記憶還是斗志。

　　然而生活總是會帶給我們驚喜，每一個定格的瞬間，像一張張泛黃的照片，真實的記錄著成長的歷程。閑暇之時，不妨拿出來細細品味，人生點滴，就隨著這些化學反應而逐漸泛黃。

　　瞧，是一個母親懷抱著一個孩子。由于年代久遠，時間過長，只是依稀能看到一些輪廓，那個母親面帶微笑，懷抱孩子坐在凳子上。但母親眼神中頭露出的欣喜之情是可想而知的。站在她旁邊的是一個有些歲數(shù)的老人，膚色好像有點黑，不知是相片的緣故還是因經(jīng)常暴露在陽光下勞動的結果。更確切的說這“有點黑”應該是辛勤淳樸的顏色。這就是我的外祖母而那個懷抱小孩的母親就是我的母親。這是我出生后一個月拍，也是我人生的第一張照片，那張照片定格了懵懂無知的我。寫到這里，不免讓我想起遠在千里外的外祖母，由于身在異鄉(xiāng)，我和母親不能隨時隨地的外祖母見面，于是母親就經(jīng)常拉著我到照相館拍照，把拍好的照片寄給外祖母，就當是見了一面。然而當時的我卻絲毫無法領悟這種苦心，對于拍照之事采取抵抗態(tài)度，要不是母親的連哄帶騙，定是一張也寄不出去。算一算，距離寄給外祖母的最后一張照片也有好幾年了，對此我感到深深的歉意。那一張張帶著不滿與倔強的臉的照片卻也成為了我磨滅不去的無法挽救的錯誤。而外祖母留給我的這張泛黃的照片卻無處不洋溢著她對我的愛，這份愛不會在快門按下去的瞬間定格，而是隨著時間的推移逐漸升華。

　　又是一張值得讓人回憶的照片，與前面的那張泛黃的照片相比，這一張就清楚得多。這是一張生活照，拍的時候沒有任何目的，照相機隨手的一個定格便記錄下來了。小時候，喜歡玩過家家，到現(xiàn)在我還是不懂怎樣才算是過家家，暫且將其定義為這個吧。喜歡扮演小老師，手執(zhí)教鞭，一手拿著粉筆，在一塊小黑板上寫字畫畫，而下面坐著的則是我的弟弟妹妹們，能當上這個小老師大概也是因為這個原因吧。裝出一副嚴肅認真的樣子，用極不流暢簡潔的語言和他們對話表演，叫他們畫圖、寫字、剪紙畫之類的事。年少的幼稚與可笑完全顯現(xiàn)在照片上，但我們卻盡心盡力的的沉浸在這種快樂之中。成長中的每一個理想都在現(xiàn)實生活中被演繹著，我想這也是收獲的快樂。

　　定格青春作文篇12

　　它就像四季。當春風拂起片片嫩綠，鳥兒鬧了，柳芽冒了；當夏日氳下陣陣熱浪，蟬兒噪了，樹木盛了；當秋葉送來絲絲涼意，雁兒歸了，花兒謝了；當冬風吹起漫漫白雪，人兒喜了，梅兒傲了。一切的一切，美好的，哀愁的，都定格在它，我的如夢青春里。

　　青春，孩子說“多么令人羨慕的自由啊”；成人說“多么讓人嫉妒的活力啊”；老人說“多么值得懷念的記憶啊”……有太多太多的贊美賦予了青春這個詞語，而實際上，青春，遠遠不止這些。

　　或許，青春和春天更像吧，一樣的生機勃勃，充滿朝氣。在體育場上，我和伙伴們自由地奔跑，張揚地歡笑；在教室里，我們埋頭沉浸在知識的海洋里，不知疲倦的做著一份份講義、一本本練習；在宿舍里，我們又擠在一起翻著報紙雜志、吃著零食，談天說地……我們就像剛剛破土的小草，睜著惺忪的睡眼，好奇的看著這花花世界，同時，努力地吸收著每一分養(yǎng)料，盼望著有一天能夠長得更高更壯，更好地融入這個世界。

　　不久，夏天來了。大大小小的測驗、考試席卷而來，操場上少了我們跳躍的影子、宿舍里少了我們的歡聲笑語，我們撲在了書本上，臉上充滿了疲憊，但手上的筆依舊沒有放下，因為我們知道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，陽光總在風雨后。這時的我們就像迎來了烈日酷暑、狂風暴雨，炎炎烈日差不多抽干了我們的水分，一場陣雨將我們打折腰，一場狂風又幾乎將我們連根拔起，但，我們不怕，我們吶喊著“我們不放棄，讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

　　終于，秋天在我們的呼喊中降臨了。一張張錄取通知書發(fā)到了我們的手中，我們緊緊的抱在一起，激動的淚水在決堤，驕傲的笑容在放大。朝夕相處的伙伴即將走向遠方，而自己終于走也在那條拼命爭取到的路上了，曾經(jīng)青澀的笑容已不再青澀，取而代之的是一份沉穩(wěn)與執(zhí)著，是的，我們已經(jīng)無所畏懼，一顆顆年輕的心已經(jīng)開始遠航。小草也已長大，如今的它在秋風中挺直了腰板，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒……

　　第一片雪花落下，接著，漫天漫地都籠罩在了雪白中，冬天就在不知不覺中到了。少年少女們靜靜地走在自己選擇的路上，一步一個腳印，義無反顧地向前，向前，向前。因為千錘百煉，所以不怕；因為已經(jīng)有了方向，所以不停。草兒也在雪被下開始做夢了，它聽到花兒在說落紅不是無情物，化作春泥更護花，它還聽到在生旁生命的'氣息在變得越來越濃。

　　當我被迎面而來的挫折困得呼天搶地，被無邊無際的壓力逼得走投無路，被無情的考試排名割的支離破碎，被知心的朋友背叛抽的傷痕累累，哭過笑過，痛過恨過，甚至也想過要放棄，但，每當這時，一幅福定格在腦海中的畫面就會慢慢浮現(xiàn)：在寒冷的冬夜，坐在臺燈下的執(zhí)著的自己；在拿到成績單，興奮地打電話報喜的自己；在……我就會重新充滿了力量，無論如何也要從地上爬起來，向前，向前。

　　那些定格住的青春將是是我生命中不會泯滅的希望，一往無前的勇敢，以及最輝煌的色彩！

　　定格青春作文篇13

　　天空已沒有鳥的痕跡，但我已飛過，水面已沒有魚的漣漪，但我已游過。楊瀾說：你可以不成功，但你不能不成長，也許有人阻礙你成功，但沒人會阻礙你成長。讓我們轉身，回眸，采擷那一串串定格的回憶。

　　楊柳依人，微波蕩起，攜手漫步，似志摩，吟一曲別離，悄悄揮手，做被夕陽下的康橋。此刻，他在想什么？離開那一灣清水，青荇怎能在水底招搖，離開那一片柔波，又怎能將那五彩的夢揉碎？信手摘下勿忘我，不愿揉破，銘記鮮活。

　　樹影斑駁，驕陽似火，面朝大海，似海子，遙望那一片的春暖花開。鄭重起誓，做一個幸福的人。還記得年少時的夢么？想朵永不凋零的花，雖然是火熱的六月，但它驅趕著我們，努力嘗試，那每一種可能。也許，成長的煩惱會不時撞上你，而那，僅僅是青春小小的玩笑。那些恐慌，迷茫，將是他饋贈的禮物，在那生命的六月，青春，將不再只為高考。

　　金秋十月，碩果累累，那本不該屬于我們的季節(jié)卻過早的來了。“我言秋日勝春朝。”秋日勝春朝？多的不過是一絲另類，一絲反叛。個性張揚的青春，在奮筆疾書中被慢慢磨平，僅剩的，只那蓬頭垢面，滿臉幽怨。或許，青春的代價過于昂貴。

　　千里冰封，萬里雪飄，本是白雪皚皚的冬天伴著毛主席的詞飄進了我們的青春。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。我們的青春，有的是時間，有的是希望。溫總理說：我心中寄托的地方是青年，是整個青年一代；我腦中寄托的是責任，是期望。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。的確，冬天到了，春天還會遠嗎？國家的責任已逐漸放上我們的肩頭了。

　　用手指，將它剝離，作為青春至青澀的回憶。憶？不用懷疑，不用哭泣。噫！那淡淡的留意。

　　青春，定格；定格，青春。

　　定格青春作文篇14

　　年華總是一深一淺，就過去了。時間總在一晃一蕩，就跑遠了。

　　我們把未來的命運定格在此刻的奮斗，讓成長定格，讓青春定格。

　　歲月一年一年的輪回，日子惶惶如水般到逝去。我裸著足，用手輕輕地提起褲子，站在時間的河流邊上，回頭看來時的路。十七個春秋里，成長的印記刻在身上，塑造成現(xiàn)在的自己。

　　我成長了，是的，長大了。但這只是此刻，很多時候，我依舊是當初那個幼稚的小女生。會為了一點點小事哭鼻子，說著要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的借口。不夠成熟是對自己的評價，但本該激情飛揚的我們確實不該如此成熟。我們還那么年輕，我們還未真正長大，為何已要承擔那么多的責任？

　　現(xiàn)實總是那么差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時候，他們總會說：“你們還小，要聽話。”而當我們覺得自己完全沒有承擔責任的能力時，他們卻固執(zhí)地認為可以了。于是，不斷的增加負擔，又不斷的提倡減壓。這樣的循環(huán)只是浪費時間罷了。我們是學生，便應當好好學習。但沉甸甸的學業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢想敲打地支離破碎。腦海里總會浮現(xiàn)一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分數(shù)徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時間可以揮霍。青春不該被分數(shù)所限定，自己更應該是自由的。霍然回首，才發(fā)現(xiàn)自己錯了很久，錯的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰也不知道未來會怎樣。站在此刻看曾經(jīng)，記憶中的畫面或微笑或憂傷。

　　世界把自己的癲狂最先傳染給人類的畫師——就像曾經(jīng)給他的筆端注入魔力。突然聯(lián)想到了那位為畫瘋狂的人。他是一位生活在傷口里的大師，他習慣用傷口對世界發(fā)言。這是一個疼痛的收割者，他的鐮刀最終收獲了自己的耳朵。當他面對著鏡子用顫抖的手畫下自己的畫像時，他是興奮的，是激動的，因為他找到了生命的價值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態(tài)度讓這個世界認知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。

　　我們也許沒有他那么瘋狂，就是簡單的活著。生活是一部電視劇，學習亦是貫穿其中的主題之一。活到老，學到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會覺得無聊，失去耐心，那么不如試著把注意力定格在你喜歡的那個片段。但，當新鮮感消失的時候，便什么也不存在了。你依舊要面對現(xiàn)實，如同生活還是會繼續(xù)。

　　我喜歡寫日記，無關他人。只是想記錄下自己此時此刻的想法心情罷了。每個人的記憶里都有些灰色的東西，我們?nèi)諒鸵蝗盏南胍阉裨幔裨谏畈灰姷椎纳顪Y里。若干年后，可以不再想起，可以假裝它從未發(fā)生過。可當你有機會回首的時候，會發(fā)現(xiàn)，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動地立在那里。讓人無法逃脫。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那里，鮮艷而深刻。

　　我們行走在青春路上，沒有人可以阻擋我們對自由的向往。沿途的風景都被我們記錄下來，定格在微笑的那刻，以最美的姿態(tài)。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪杰在歷史的長河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時光中消磨殆盡。時間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時已是彼時。

　　以此刻銘記青春，讓成長定格永恒。

　　定格青春作文篇15

　　時光的車輪碾碎了我所有的幻想。時光帶走的那些永遠也不會再來了，時光也將我內(nèi)心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰，表明一切一去不復返，只待去追逐明天。愿時光在這一秒定格，愿時光在下一秒定格。——題記

　　定格華美的轉身

　　我希望，當我轉身時，能發(fā)現(xiàn)幸福正在尾隨著我。回想過去的點點滴滴，留下的只是空白的扉頁。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著，我也不后悔。

　　不要以為其他的生命沒有感知，你對它們的尊重，你對它們的理解，你對它們的仰望，就像掠過樹梢，掠過大地的風，風去后，雖然沒留下任何痕跡，但經(jīng)風撫摸過的一切，都要向著風離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉身，而唯美就在這一刻定格，構成一幅無與倫比的畫卷。

　　定格飄渺的天空

　　天空是淡淡的灰藍色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的消失，讓人毫無防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍的天幕，細雨飄飛，千般思緒，無人可訴，問天，天不語。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿是混亂的光斑交錯閃現(xiàn)，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著，生活便要繼續(xù)。一切終抵不過時間。

　　細細收集起曾經(jīng)的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開來，浸透了那張藍色宣紙。

　　仰望蒼穹，百感交集……

　　定格淵遠的歷史

　　掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。

　　見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園隱居生活。

　　觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的態(tài)度，最終是以見放，投身汨羅。

　　識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著一個朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔子是重大的。

　　歷史長河滾滾，定格淵遠的歷史，展望美好的未來。

　　能沖刷一切的除了眼淚就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚的青春，成長的歷程

　　定格青春作文篇16

　　處于青春年少的我，是多么渴望像一只風箏一樣，穿過云端，眺望外面的世界，因為大家都說“外面的世界很精彩”。可是，每次我將近云端，眼看著就要放眼世界的時候，你們就會將手中的細線拉得緊緊的，將我從高空拉回。沒錯，我就是一只風箏，一只想要沖破云層的風箏，卻永遠被細線束縛的風箏。我?guī)状蜗霋觊_細線，卻總是以失敗告終，你們的原因很簡單：因為我還小。因此，我的青春也許只能被“定格”在了云端之下，總是與外界失之交臂。

　　你們總是對我的未來塑造完美的藍圖，也對那些“溫室的花朵”持否定的態(tài)度，要求我要全面地發(fā)展。可是，每次我想要嘗試一下新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一下自己的能力，你們就會再次將手中的細線握緊，也將我的挑戰(zhàn)前方的道路鋪得平平的，讓我安然無恙的度過，這樣挑戰(zhàn)也就失去了原有的價值，也就是這樣，我始終不能穿過云層。

　　我多么希望我的青春是多姿多彩的，也多么希望我的青春能夠定格在一個又一個美好的瞬間。

　　就在我竭力地索求著我的青春的時候，他們來了，給我?guī)砹丝鞓泛妥杂伞Ｎ覀円煌诨@球場上揮汗如雨，一同在教室里埋頭苦讀，一同在宿舍中談天說地。我們一起在歡聲笑語中成長、進步，給青春繪上美妙的色彩。那一個個感動的、愚蠢的、可笑的、幼稚的瞬間，在我的心中定格，它們讓我知道了人間的冷暖。它們見證了我的進步，見證了我的成長。

　　進入了高中，遠離了父母的束縛，我就像一只關入籠中許久的小鳥，重獲自己，肆無忌憚地玩耍，慘痛的教訓便是那一張張滿是紅色叉叉的試卷，看著這些試卷，迷途的我似乎有些覺悟，我告訴自己：沒有父母的指引的我依然是我，我依然可以飛向高空。青春無悔，我堅定了信心，相信可以用自己的努力來描繪屬于自己的青春藍圖。

　　青春最溫馨的，并不是家，而是班級這個大集體。拔河大賽的時候，一群“勇士”在場上“廝殺”著，邊上的啦啦隊也不遜色，撕扯著喉嚨為我們加油；籃球聯(lián)賽，當我們進得一球時，邊上班級里的女生似乎比我們還激動，再次扯開嗓門大聲呼喊，為我們加油；班級里的同學鑰匙誰的腿斷了，不好走路，總是會有許多人爭先恐后地要去幫忙背啊、買飯。這一幕幕，是多么的溫馨。教室里的吵吵鬧鬧，同學們的分分合合，嘻嘻哈哈，也給我的青春添上了美麗的色彩。

　　考試的失利，將我的心情定格在悲傷，但有許多人同我一起分擔；玩耍時的快樂，將我的心情定格在快樂，也同樣有許多人同我一起分享；情緒的失落，將我的心情定格在郁悶，但也會有許多人和我一起分憂。總之，青春是快樂的，是幸福的，青春將我的人生定格于幸福。青春無悔！

　　定格青春作文篇17

　　夢想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業(yè)，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，但是請你一定不要把它遺忘。——題記

　　不知從什么時候開始，曾經(jīng)的滿腔熱情、激情澎湃，都逐漸消弭在了逝去的歲月中，人愈發(fā)的變得深沉，冷靜，有人說：這就是成長，成長使人不再沖動，能耐得住寂寞，變得泰然處之。但是，我的心在遲疑——難道，成長就一定意味著安寧平靜嗎？青春不更應揮灑熱情，綻放青春嗎？內(nèi)心的平靜受到觸動，蕩起陣陣漣漪，漸漸的化作一幕幕曾經(jīng)的畫面，然后引入思索。

　　最先，映入我內(nèi)心的是三年前的春日。那時的我，還是一個不諳世事的小男孩，會為窗前盛開的野花而歡喜，為一棵白果樹的死亡而痛心不已，會用最激昂的文字記錄下內(nèi)心的苦悶，也會用清新雋永的筆觸歌頌春的贊歌。當年，我曾用這樣的文字：“春之生靈也盛，我之心靈也旺，與百草花木同歡泣，掬得滿心歡愉”來描摹我對春日花團錦簇勝景的熱愛。如今，偶爾翻開昔日的心情札記，閑逸之余又不禁感到詫異：那份夢想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業(yè)，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，多愁善感，為身邊景物的興盛、凋零而喜怒形于色的率性，不也洋溢著青春的氣息嗎？是文字記錄下了我當時的心境，青春定格在三年前，它的標簽上寫著率真。

　　春的畫面變得模糊，逐漸化作激烈的足球賽場，我知道，那是兩年前的六月，臨近假期前的最后一場球賽。我在賽場飛奔，追著對方腳下的球，向左斜越、攔截然后將球遠遠地踢向前方的己方隊員。汗水在我的臉頰上流淌，衣服也早已經(jīng)浸濕，急促的呼吸和勞累令我大口喘息，可我的心中卻充滿了喜悅，我是賽場上的一員，我在為自己喜愛的運動而揮灑汗水。此時的我，比賽的勝負早已不放在心上，只是盡情的享受那份拼搏的喜悅。當晚，我用難抑的熱情在日記中記下了當天的感受，那些文字洋溢著我的熱情，于是青春定格在了兩年前的六月，它的標簽上寫著拼搏。

　　夜的畫面變暗，繼而化為去年高一的日日夜夜。為了在學習上不落人后，我查閱資料，翻看各類的參考書籍;為了在學業(yè)上取得進步，閑暇之余，我耐心地與同學一起討論課上的重難點；為了抓緊時間復習，我放棄了常年熱衷的繪畫，一頭扎在了索然無味的數(shù)理化課本中。我懂得了有得必有失的道理，有努力才會有收獲，天下沒有免費的午餐，我不再會在考前感到驚慌失措，我學會了在一點一滴中積累、鞏固學習的基礎，做到胸有成竹。在這一年中，我以青春和奮斗書寫青春的年華，用文字記錄成長的足跡，日復一日中愈發(fā)成熟。翻閱這一年中的學習手札，我對自己投以贊許的目光，高一的學年青春定格，它的標簽上寫著放棄與追求。

　　就這樣的，三年間我一路走來，由最初的率性而為到后來為心愛的事物揮灑汗水，努力拼搏，直至明確目標，學會放棄與追求。并且清晰地認識到我執(zhí)意要背起的夢想的沉重與前進路上的艱辛，但三年來，我經(jīng)歷過了波折、失意、喜悅、榮耀與失去，我已從中學會了應對、追求、冷靜、拼搏、理性的放棄與坦然處之，不再會為前路上少許的荊棘而感到茫然無措，我的羽翼已經(jīng)豐滿，我有足夠的信念去迎接前路一切的挑戰(zhàn)。心靈變得沉著而愈發(fā)冷靜，于是乎生活似乎也歸于平靜，沒有了往日的激情與清脆悅耳的歡笑。思索了很久，可心中的遲疑不但沒有消退，反而愈發(fā)的加深了：青春難道真的不應激情飛揚嗎？這難道就是真正意味上的成長嗎？我不斷叩問自己的心靈，但找不到答案。

　　遲疑的久了，我顯得無所適從，隨手翻開桌邊的日記，毫無目的地瀏覽，看著、看著心弦忽然被觸動，望著那一頁頁的文字，我似乎找到了答案：原來，雖然生活中我沒有了當初的那份沖動與激情，但我心靈的軌跡，夢想的花蕊，卻從未停止過綻放，是文字、創(chuàng)作記錄下了我心中洋溢的熱情，它們令我的青春定格，讓我的夢想依舊如花綻放。

　　想明了答案，內(nèi)心不再郁結，夜深了，困意逐漸籠上心頭，我撫摸著日記本安然睡去。

　　請你記得，聆聽夢想，用文字創(chuàng)作將你的青春定格。——尾記

　　定格青春作文篇18

　　不知什么時候開始喜歡咖啡，倒不是想要什么清醒的感受，而是喜歡咖啡在嘴里那一瞬間定格的醇厚的感覺。

　　在我看來，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大影響，不是什么開拓世界市場、開啟殖民時代，而是為世界帶來了咖啡。咖啡誕生了五百多年，那長勺調和的一蠱精萃，已定格了太多歡樂與苦澀。

　　最喜歡拿鐵。拿鐵是屬于中世紀的，有的是奧爾良鄉(xiāng)村的寧靜和那不勒斯落日的溫和。雖然拿鐵中已經(jīng)加入了牛奶，但我仍然喜歡加上大半杯牛奶。看著咖啡由棕色漸漸變淡，最后呈現(xiàn)柔和的色彩，偶爾還浮有幾絲奶絲在淡棕的咖啡上漂浮。這種虛幻的感覺讓我感到真實。拿鐵不同于高腳玻璃杯中橙汁的那種虛幻，而是一種真實的完全。如果要為意大利出一本書的話，那一杯定格的泡沫豐富的拿鐵是這本書最好的封面。拿鐵的口味很特別，有一種入口即化的輕妙。咖啡過苦，牛奶過純，拿鐵正調和了這樣一種濃郁又不失深邃的口味。

　　我要用拿鐵定格青春的虛幻。那一杯泡沫豐盈的拿鐵，充溢著青春的夢幻與希望。牛奶是童年的清純，咖啡是成年的優(yōu)雅，那么青春是一杯拿鐵，是一種絕版的清純和絕版的優(yōu)雅。然而泡沫終會破滅，青春的夢幻與希望總是要歷經(jīng)坎坷，只有當拿鐵進入了齒頤，才會體會到青春的那份獨有的香醇。

　　也喜歡黑咖啡，不加一點糖和牛奶。黑咖啡是咖啡的始祖，濃度是曼特寧和卡布奇諾不可比的。喝黑咖啡前必需溫杯，否則喝后杯子上還有很深的漬痕。黑咖啡很苦，也很純，沒有一絲的摻雜。定格一杯冒著熱氣的黑咖啡，一定是無涯書海最真實的側影。苦澀的黑咖啡。開始時讓我難以下咽，但那醇厚的回味，卻叫人永遠難忘。

　　我要用黑咖啡定格青春的真實和坎坷。那一杯黑咖啡，充溢著青春的惆悵與傷感，坎坷和挫折。也許會苦到讓你流淚，但只要喝下去，便會體會到青春特有的苦澀與真實，讓你回味一生。

　　也喜歡花式咖啡。不論是炭燒咖啡的野性，還是卡布奇諾的優(yōu)雅，或是雪頂咖啡的美艷，抑是巴黎小咖的時尚，都是那么各具魅力。美式咖啡的厚重、意式咖啡的溫和，有多少喝咖啡的人，便有多少不同的咖啡。花式咖啡不必拘泥配方和做法，適合自己最好。

　　我要用花式咖啡定格青春的多樣。我有我的young，和別人一樣，但每人喜歡的咖啡不一樣，青春就不一樣。不必在乎別人的看法，不必在乎世俗的目光。正是咖啡誕生以來五百年間自由文化發(fā)展的結果。青春的我們，又怎能被模式化、公式化？青春的我們，更要以博大的胸懷去感知世界。

　　文字定格了咖啡，咖啡定格了青春。我們的青春，有如拿鐵般充滿幻想，如黑咖啡般真實坎坷，有如花式咖啡般多樣。在咖啡平靜的表面，定格住青春的面容。

　　定格青春作文篇19

　　紀德說：我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時間太長，涉及你的一生，那是一出持續(xù)不斷、隱而不見的，秘密的，內(nèi)容實在的戲劇。定格……

　　一幕青春，定格無限溫柔里的漫長時光。

　　分數(shù)。要如何比擬它的輪廓，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩，總是有一卷在每一個框定的時間里想要提醒你督促你，有的時候它在試圖給你回報。定格一卷的分數(shù)，小考的時候它可以壓在書包底渺小到看不見，大考的時候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道，它操縱全局的能力。談及青春，很多人眼前會浮現(xiàn)一疊試卷，還有鮮紅的分數(shù)，被描得很深很深。分數(shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置，調動著每一根情愫關于那些題海的日子，分數(shù)在操縱著命運而青春里的少年操縱分數(shù)。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　分擔。肩并肩的日子，風雨同行，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響，匆匆忙忙的校園，籃球場上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂，分擔單調的三點一線生活，定格的笑臉叫青春；總有一個懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安，她全盤皆收地陪在你的身旁，矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里。如果說這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦澀會被一次又一次地沖淡，因為每個人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　分離。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯。因為年輕，可以理所當然地倔強，再分離那刻用盡青春的方式。可以抱著昔日的知己流完那年里所有的眼淚，可以用一天走遍散落過青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門，我們射向了不同的人生于是告別學生時代共風雨。所有這一些，定格在青春紀念冊的最后一回，并被許多人鄭重地著了角，青春無悔，無悔青春。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方，我想你都可以一樣激動到流淚。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后，距離被時間拉長，而心卻可以一如既往地定格青春，我們的無怨無悔。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　有很多人在你的一生中，只是某一幕一閃而過的群眾演員，而青春，承載笑與淚，被分數(shù)分擔分離所定格的，哪怕萬千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方，牽動著你。

　　珍惜那最大份額定格的青春。

　　心中最濃墨重彩的一筆。

　　定格青春作文篇20

　　花自飄零水自流。無論花朵如何嬌艷，它依舊會凋零；無論溪水何等清澈，它依舊會流淌。它們不會因為你的愛，而停留片刻。我們的青春也亦如此，它流逝，不因我們誠摯的愛而停駐。但是，青春的流逝卻應是美好的，激情的，它的每一次起伏，每一次撞擊，都應是光芒萬丈的。可是如今，本該激情飛揚的青春卻被沉甸甸的學業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次殘酷的排名瓜分得支離破碎，唯美的碎片卻無法再次匯聚耀人光芒。而青春的主人——我們，卻無能為力，只能任由不甘的淚水在心尖流淌，只能像在被城市高樓割碎的天空中的鳥一樣，凄凄哀哀，尋找同類，尋求安慰。

　　同類，到處都是，但是他們無暇自顧，他們也只能蜷起被學業(yè)壓得遍體鱗傷的身體，像小貓一樣，躲在自認為安全的地方，流著淚。但即使是流淚，即使是舔傷口，那也是片刻的，畢竟，學業(yè)給得只有他認為足夠寬容的片刻。尋求不到幫助，那么，我們就只能流著淚舔著傷口嗎？只能看著我們的青春汩汩流逝？不！當然不！我尖叫！我們不能這樣，即使我們的青春已黯淡無光，失去了本應有的韶光，我們不應，也不能讓它放任自流。我們應讓我們的青春停留，讓這定格的一個又一個瞬間來祭奠，來懷念我們早逝的青春。

　　既然要祭奠，要懷念，那用來定格的必然是經(jīng)久不衰的事物。而這，應該只有文字了。從人類產(chǎn)生，文字就伴隨產(chǎn)生，人類文明至今，也未放棄文字的使用。文字，一向是人類表達感情的通用工具。如期如訴的《長門賦》，融化了劉徹對阿嬌冰封的心；氣概滔天的《夢游天姥吟留別》，怒訴了李白對權貴的不屑；纏綿不斷的《長恨歌》，贊詠了玄宗玉環(huán)的愛情悲歌``````文字，是曼妙的奇幻事物。它的有心的，有意的組合，拼湊了浩淼宏大的長篇歷史，編纂了讓人淚濕長襟的愛情悲歌......

　　啊！玄妙綺麗的文字，請你來為我早逝的青春定格，為它唱起清妙的贊歌，為它撰寫不朽的祭文。

　　當友情破裂，哭訴無門時，我要將我那委屈與后悔，傾訴在日記本上，讓文字，代為抒發(fā)我的矛盾與不舍，讓文字為我定格這一時的手足無措。當初嘗勝利果實，滿載歡愉之情，我要寫下一篇長長的書信，用文字定格我的歡愉，將這載滿愉悅文字的書信寄至遙遠的他鄉(xiāng)，與遠方的友人共同分享。當我靈光突閃，思如泉涌，我要大筆一揮，定格我靈感，放入稿紙，將那沖透靈氣的墨寶送入雜志，與有緣人分享我的小作。我要用文字定格......

　　青春是色彩繽紛的，是百味雜陳的。我要用可容納一切，負載一切的文字來背負我的青春，來保留我的青春，來定格我早逝的青春。

　　定格青春作文篇21

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關節(jié)的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會被朝陽驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。

　　青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。

　　當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！

　　定格青春作文篇22

　　青春本無顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出最美的顏色。

　　每個人都有青春，但生命只有一次青春。我會選擇去追求，追求青春的夢想，讓青春放出美麗的顏色。

　　于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會從天空中掉下來砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會系緊我的鞋帶，繼續(xù)上路。

　　因為青春，我們激進。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學習上你追我趕，互相拼搏。與學習成為朋友，與知識共進。捧著青春激進，給生命增添光彩，為將來美好的生活打下伏筆。

　　因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會獲得成功的喜悅。

　　因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自內(nèi)心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。

　　因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會呈現(xiàn)出美麗的色彩、生活因青春而美麗。

　　定格青春作文篇23

　　青春是什么？青春是永不停息的列車，抵達不同的站點，放下一些人，又帶走一些人，繼續(xù)它的旅途。

　　青春是一張白紙，需要我們細心地用手中的筆，一筆筆地去描繪，那個屬于我們的青春。面對著這一張白紙，我們也許彷徨，無從下筆，但這是我們自己的青春，需要我們坦誠面對，勇敢地讓手中的筆揮舞起來，方能使它多彩繽紛。是的，假如我們能夠對“青春”好一點，尊敬它，珍惜它，不要讓它從我們的手指間悄然流逝，那么我們的青春定能綻放光彩，我們的人生定會光茫四射。

　　青春是一湖春水，湖面有時風平浪靜，靜得讓湖面周圍的萬物都沉默了下來，讓人感到無比的閑適，悠然自得。此時，我們可以靜觀眼前美景，回想過去，讓過去的點點滴滴、歷歷在目，感悟感悟過去，自信微笑，迎接我們的未來。湖水有時會激流澎湃，盡情地拍打岸邊，吶喊著心中的夢。這時，我們思憶過去，認清現(xiàn)狀的同時，我們也不失熱情奔放，慷慨激昂，燃燒激情來照亮我們前進的道路。

　　青春是一首歌，青春的歌聲，帶領著我們穿越時空，回到與伙伴們一起玩耍而撒下汗水的操場，回到我們一起學習生活的教室。的確，這青春如詩如歌，如實如幻，讓人如癡如醉。青春的歌，歌唱我們的過去，描繪我們的未來……

　　青春如夢，歲月如花，流年似水，這一路上，我們不忘成長，我們的青春有時很迷茫、墮落，但我們更要明白，青春不是楊花紅杏，青春不是風花雪月，青春不是風遺物，隨風漂泊不定。青春是一片桃花園，讓人迷戀；青春是日落時余暉，讓人回味無窮；青春是一幅美麗的畫卷，讓人留戀。

　　所以在這年華最美的雨季，努力地去闖吧，闖出屬于我們絢爛青春，讓風不再憂傷，夜不再迷茫，天空恢復昔日的明朗，讓憂傷、彷徨都隨風飄向遠方。

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