- 相關(guān)推薦
青春是本書作文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的青春是本書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春是本書作文 1
安靜，安靜，聽(tīng)，風(fēng)的鈴音；安靜，安靜，看，云的飄動(dòng)，安靜，安靜，感受，青春的萌動(dòng)……
歲月靜好，又是一年當(dāng)中的初夏，清晨的空氣，似乎還殘留著一點(diǎn)兒春的芬香，地上的泥土也微微潮濕，似乎在為著對(duì)付那炎夏而提前為自己消暑。
獨(dú)自坐在地上，無(wú)聊地?fù)芘厣系男〔荩@株小草倔強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，似乎體內(nèi)流著奔騰的熱血，有著天不怕地不怕的一顆心。看到這株小草，想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣，倔強(qiáng)又不失勇氣地成長(zhǎng)著。
想想現(xiàn)在的我們，是否根據(jù)青春的借口，無(wú)數(shù)次頂撞我們的父母，是否因?yàn)榍啻浩诘慕杩冢凰歼M(jìn)取，庸庸碌碌，每天只想著自己開(kāi)心，父母的感受。這樣的青春，結(jié)局注定是：青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢？美好的青春像是一本書，它能教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)；美好的青春像是一本書，它能教會(huì)我們?cè)鯓訆^斗；美好的青春是一本書，它能教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)……美好的青春，我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個(gè)人都有一段專屬青春，每個(gè)人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍(lán)色的，這個(gè)人有著記憶中那片藍(lán)天下的快樂(lè)；有的人的青春是綠色的的.，這個(gè)人有著記憶中那塊草原中的萬(wàn)馬奔騰；而還有一種人，他的青春的顏色是灰色的，他的記憶中有著無(wú)法抹去的悲傷。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“青春是一本書，我們含著淚一讀再讀。”這句話讓我感觸頗深，沒(méi)錯(cuò)，青春就是一本書，當(dāng)我們眼中含著眼淚讀的時(shí)候，我們的眼淚應(yīng)該是激動(dòng)的，應(yīng)該是充滿喜悅的，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)僮x的時(shí)候我們的青春是沒(méi)有遺憾的，沒(méi)有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫出：青春無(wú)悔！
青春是本書作文 2
青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫著青春的篇章。
青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺Ｍ丝s的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的.那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。
青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!
青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂青春這本書。
青春是本書作文 3
青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀。生活不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行，要懂得好好欣賞沿途的風(fēng)景。這個(gè)世界，對(duì)著你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。不后悔，莫過(guò)于做好三件事：一是知道如何選擇；二是明白如何堅(jiān)持；三是懂得如何珍惜。
手不是用來(lái)打人的，而是用來(lái)?yè)肀闼鶒?ài)的人；腳不是用來(lái)踢人的，是用來(lái)向理想的目標(biāo)邁進(jìn)的。一個(gè)人的孤獨(dú)苦悶，往往不是因?yàn)閯e人不理會(huì)自己，而是因?yàn)樾闹蟹挪幌聞e人。想起那些時(shí)光，想說(shuō)，那個(gè)時(shí)候真傻，但是真好。真正的朋友，難找、難舍、亦難忘。你不必逞強(qiáng)，不必說(shuō)謊，懂你的人，自然會(huì)知道你原本的模樣。不要逢人就掏心掏肺的，要知道有些人，面前心連心，背后動(dòng)腦筋。
活著就要快樂(lè)，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久。控制好心情，生活才會(huì)處處祥和。生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)。把所有的不快給昨天，把所有的.希望給明天，把所有的努力給今天。任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么喧囂，在內(nèi)心總有一片自留地，那里生長(zhǎng)著美好。
所謂幸福，就是一個(gè)笨蛋遇到一個(gè)傻瓜，引來(lái)無(wú)數(shù)人的羨慕和妒嫉。暖一顆心要多少年，如果心涼只需一瞬間。世界是公平的，忘記一份回憶，你就會(huì)懂得一份珍惜。你只有變得更好更完美， 你才有資格影響別人。人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責(zé)、自悟、自重。如果時(shí)間可以倒退，一切也就不再珍貴。
青春是本書作文 4
青春，任性張揚(yáng)。我們風(fēng)華正茂，正像一只只羽翼未豐滿的雛鷹自由地探索世界。青春又像一本書，記錄著我們的故事。在我的書里有一頁(yè)最精彩的.篇章，卻被我自己親手撕了下去……
我從五歲開(kāi)始就學(xué)習(xí)了舞蹈，正是舞蹈讓一個(gè)走路都扭捏的小女孩變得自信起來(lái)。我把舞蹈當(dāng)做解壓、釋放自我的過(guò)程，我也享受舞臺(tái)。本以為舞蹈能像伙伴一直陪我走下去，卻在我上六年級(jí)時(shí)出了問(wèn)題。那時(shí)，面臨舞蹈班換老師、各種補(bǔ)習(xí)班增加的問(wèn)題，讓我不再愿意上舞蹈課，認(rèn)為占用了玩耍的時(shí)間，就這樣放棄了舞蹈。
一開(kāi)始我很輕松，可以拿原本舞蹈課的時(shí)間寫作業(yè)和玩耍，直到那天我在廣場(chǎng)看到了一場(chǎng)演出——正是我原來(lái)的舞蹈班表演的節(jié)目，我嘴里不屑地說(shuō)：“這有什么了不起，我比她們跳得更好！”其實(shí)心里羨慕得不得了，心想：如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，臺(tái)上站的人會(huì)不會(huì)是我？要是沒(méi)有放棄，該多好啊！
節(jié)目結(jié)束后，我趕緊跑到臺(tái)下，想看看小伙伴。走到一個(gè)朋友身后，悄悄蒙住她的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)呀？”
“你是誰(shuí)呀？”
這句話讓我感覺(jué)大汗淋漓的夏天像冬天一樣寒涼。我趕緊放下手，著急喊道：“你好好看看，我是董若霖！”
“哦，董若霖啊，你怎么不學(xué)了呢？我低下頭摳摳手，眼神慌亂起來(lái)，半天才憋出一句：“沒(méi)時(shí)間……”我怎么好意思說(shuō)是自己不想學(xué)了呢？
聽(tīng)著她們開(kāi)心地討論舞臺(tái)動(dòng)作，我只好再偷偷瞄一眼她們，然后轉(zhuǎn)身默默地離開(kāi)了——這一別，不知何時(shí)再相見(jiàn)。
我曾無(wú)數(shù)遍觀看以前跳舞的視頻，看著自己站在最耀眼的中間位，像一只羽毛輕輕舞動(dòng)，隨著樂(lè)感享受著，臺(tái)上都是閃光燈，臺(tái)下布滿觀眾。我也曾在四周無(wú)人的時(shí)候偷偷跳過(guò)舞，發(fā)現(xiàn)四肢逐漸僵硬了，不再像以前那么美了，那時(shí)小淚珠就忍不住從眼里蹦出來(lái)，滑過(guò)臉龐到嘴角，眼淚又咸又澀，讓我知道：回不到從前了。
青春，即使風(fēng)華正茂，也要為過(guò)去的任性張揚(yáng)買單。這段不為人知的過(guò)去被我記錄在“青春”這本書里。后來(lái)，這頁(yè)滴滿汗水、沾滿淚水的故事，也被我親手撕了下去……
青春是本書作文 5
有時(shí)候，重要的不是青春的長(zhǎng)短，而是在青春時(shí)追逐夢(mèng)想的過(guò)程。青春這本書，記錄著我追逐夢(mèng)想的過(guò)程。我無(wú)比珍視。
“就你那小土豆似的身材，還想進(jìn)排球隊(duì)？別癡心妄想了！”那個(gè)炎炎夏日，嘲笑聲仍然縈繞在耳邊。我心中閃過(guò)一絲放棄的念頭，卻立刻將它們甩開(kāi)，暗暗告訴自己：青春即將過(guò)去，我追逐些什么，實(shí)在對(duì)不起這些光陰。
蹲、夾、叉、送……每個(gè)動(dòng)作都像一個(gè)音符，構(gòu)成了一曲堅(jiān)持不懈，努力奮斗的美妙樂(lè)章，催促我前行。任憑汗水從后背浸出，任憑汗水將衣服浸透，我仍然沒(méi)有放棄。因?yàn)槲抑溃啻褐挥幸淮危啻翰荒苤貋?lái)，如果現(xiàn)在不珍惜青春，以后一定會(huì)追悔莫及。
每日清晨，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道排球運(yùn)動(dòng)員需要良好的身體和優(yōu)秀的彈跳能力，還要有強(qiáng)大的力量。這些缺一不可，而且都需要超人的努力。于是，我每天堅(jiān)持鍛煉：跑步，蛙跳，俯臥撐……這些訓(xùn)練，讓我的身體條件漸漸增強(qiáng)。這時(shí)，我真正感覺(jué)到，我沒(méi)有虛度光陰，珍惜青春，我做到了。
我雖然有了良好的身體條件，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還需要技術(shù)的提升。我一有空閑的時(shí)間，就會(huì)去觀看排球隊(duì)訓(xùn)練。他們?cè)谏厦嬲Ｓ?xùn)練，我就會(huì)在一旁偷偷的'學(xué)習(xí)。一有機(jī)會(huì)，我還會(huì)與排球隊(duì)隊(duì)員比一比。雖然經(jīng)常成為他們的手下敗將，但我并不氣餒。我明白，成功并不是一蹴而就，不可能那么容易，必須要用心練習(xí)，慢慢積累。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)的回想起那些動(dòng)作要領(lǐng)，忍不住拿起排球練一練。這些動(dòng)作在我手里，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用。慢慢的，每個(gè)動(dòng)作都形成了肌肉記憶。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，青春是學(xué)習(xí)，青春是游戲，青春是運(yùn)動(dòng)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，請(qǐng)婚好像是一本書，書中記述著我的夢(mèng)想之路，排球之路。青春，我無(wú)比珍惜。
青春是本書作文 6
人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如畫家手中的顏料，色彩斑斕，不管是紅色、綠色還是灰色，單一的顏料組成的畫總是沒(méi)有層次感、藝術(shù)性，只有用多種顏料組成的畫，才會(huì)贏得收藏家的喜好。我們的人生也是一樣，人生中的青春也是一樣，擁有無(wú)盡顏色裝點(diǎn)我們的人生道路，讓他變得更加繽紛。讓我們?yōu)榍啻汉炔剩懞们啻哼@本書！
紅色的青春
青春如烈日的旺盛，是紅色的，代表激昂，代表我們中學(xué)生蓬勃向上的熱情。在初二上學(xué)期，我級(jí)舉行了“十大歌手”的比賽，熱愛(ài)唱歌的去我躍躍欲試，有我們班的嘉一起組合，參加了“十大歌手”的比賽。多少次中午，多少次晚修前后，在別人正舒適的睡著覺(jué)、休息的時(shí)候，我與嘉為了能在比賽中取得好的成績(jī)，不停地排練、不停地培養(yǎng)默契，唱得喉嚨也沙啞、口也干了。終于在比賽那天，我們以十分大的優(yōu)勢(shì)，拿得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，我們的分?jǐn)?shù)比第二名的高出5分。我們當(dāng)之無(wú)悔地成為了本次比賽的佼佼者。在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間，紅色的獎(jiǎng)狀映入眼簾，我們激動(dòng)得留下了眼淚。這次比賽鼓舞了我們的心，讓我們?cè)谙乱淮伪荣愖隽艘粋�(gè)有力的鋪墊。讓我們?yōu)榍啻汉炔剩楸荣惖某晒Χ炔剩懞眉t色的青春！
綠色的青春
青春如茂盛的森林，是綠色的，代表希望、青春，代表著同學(xué)間的友好。在這個(gè)初中生涯中，在這個(gè)班的大家庭中，讓我最難忘的就是同學(xué)間的友情的濃郁。在班上，友情無(wú)處不在。下課了，剛剛上完了數(shù)學(xué)科的大家都伸了一個(gè)大大的.懶腰，只見(jiàn)去謙又拿起數(shù)學(xué)書、筆、紙，跑到本班數(shù)學(xué)天才范旁邊：“范，這道題有點(diǎn)復(fù)雜，雖然老師評(píng)析過(guò)，但我還是有點(diǎn)不懂，一頭霧水，教教我吧！”范一見(jiàn)到謙，又開(kāi)始嘀咕起來(lái)：“媽呀，謙也太有上進(jìn)心了吧！每節(jié)課小下課后都追著來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，救命呀，我的人生自由權(quán)啊!……”的確，我們班的學(xué)風(fēng)就是如此濃郁，所以我們每次月測(cè)，我們總是級(jí)的領(lǐng)頭班級(jí)！你看我們班多么充滿青春活力，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩榘嗉?jí)的濃厚學(xué)風(fēng)而喝彩！寫好綠色的青春
灰色的青春
青春代表粗糙的紙張，是灰色的，代表傷心，郁悶，沮喪，代表著在人生的旅途中所遇到的挫折以及失敗。在今次的教學(xué)調(diào)研中，我的成績(jī)并不理想，尤其是我的政史兩科，總共還不夠70分，拉低了我的總分。我不明白，我每天爭(zhēng)取早點(diǎn)回到教室背誦歷史政治，甚至5:40分起床，每天爭(zhēng)取利用課余時(shí)間多查漏補(bǔ)缺，為什么還是停留在原點(diǎn)，甚至還退步了呢？難道是老天爺待我不公嗎？為什么我每天如此的勤奮，卻換來(lái)了老師、父母的不理解？為什么？當(dāng)我一個(gè)人坐在房間里，面對(duì)著墻壁，靜靜的尋求原因時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是自己不努力、不勤奮，而是因?yàn)樽约褐蛔⒅乇痴b的內(nèi)容，忽略了題目，忘記題目與內(nèi)容一起背才有效。雖然這次教學(xué)調(diào)研考不是很好，但也給我?guī)?lái)了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。讓我們?yōu)榍啻汉炔剩樽约旱挠X(jué)悟而喝彩！寫好灰色青春
青春的夢(mèng)想是燃燒的火焰，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的活力是永生的火炬，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。讓我們?yōu)槊枥L出色彩斑斕的青春喝彩！寫好五彩斑斕的青春之書！
青春是本書作文 7
世界太快，總有一首歌，你忘不掉，人海茫茫，總有一個(gè)人守候在角落，等你回守。
——題記
歲月磨煉著青春，青春陪伴著我，我忘不了青春。他的蒼顏，他的指導(dǎo)，把我灌醉于一個(gè)冷而不失清涼的世界，平平淡淡，卻難以忘懷。
他是我的祖父，一個(gè)胖而高大的長(zhǎng)者。我習(xí)慣于飯后騎行兩小時(shí)，祖父的車技一般，但卻特別的傳統(tǒng)，他不喜歡新的東西，總認(rèn)為舊的才實(shí)用。那一輛方方正正的黑單車，由此至終，還是能見(jiàn)到它的身影。祖父帶我走遍了大街小巷，看過(guò)城南舊屋，品過(guò)幽幽花香。
月光潑墨似或濃或淡，或深或淺，我與祖父路過(guò)街頭，穿插在喧喧群眾中，他不禁慢下了腳步，走在了我的身后。我一步步行走在人群之間，看著三五成群的隊(duì)伍來(lái)來(lái)往往，頓時(shí)勇氣下滑，再看看背后，摩肩接踵的人們埋沒(méi)了祖父，茫茫幻想著，好像深入荒野。
嘈雜的`人群，嘻聲燕燕，我盼著點(diǎn)，等待祖父的出現(xiàn)，焦躁不安的我下了車，跳著蹦著，想眺望遠(yuǎn)方，看到祖父。祖父以他高大的身形攛掇在人海里，舉著手，生怕我看不見(jiàn)。又是那熟悉的手勢(shì)，十字架展現(xiàn)在我的眼前。他做著這個(gè)手勢(shì)時(shí)一般是轉(zhuǎn)角過(guò)馬路才做的，似乎在告訴我：“注意安全，我要轉(zhuǎn)彎了！”而這一次，他不像在指引我，而是在告訴我：“自己來(lái)，我在遠(yuǎn)方看著你。”
祖父的身影在月光下拖得老長(zhǎng)，顯得更加瘦削。我低下頭，朝著月光一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，我并不擔(dān)心我會(huì)迷失方向，因?yàn)樵鹿庵敢遥娓概惆橹摇Ｔ?jīng)在茫茫人生中，如孩兒一樣匐在祖父肩膀，如今在茫茫大海中，如艦手一樣指引著祖父前行。他慷慨無(wú)私，守候在背后，等我回首。
我知道，只要有祖父陪伴，我的青春，就不會(huì)在人群中走失，更加不會(huì)在歲月里走丟。月光從黑色中傾瀉而出，傾瀉在單車頭上的紋路，一絲一柔，一點(diǎn)點(diǎn)綻放。
青春，從后向前是指引，從前到后是守候，人生，從外打破是期望，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。
他的英姿告訴我方向，引領(lǐng)我前行，我的背影步步前行，因?yàn)樗刈o(hù)在遠(yuǎn)方……
青春是本書作文 8
世界太快了，總有一首歌你不能演奏。總有一個(gè)人在角落里等著，等著你回頭。我曾經(jīng)認(rèn)為我年輕時(shí)寫的這本書既平和又輕松。這和我每天上學(xué)放學(xué)的日子一樣平常。然而，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有像陽(yáng)光一樣的小東西照在上面，我的母親是這本書的一頁(yè)。
因?yàn)楝F(xiàn)在是寒假，補(bǔ)習(xí)班只安排了一門課。回家仍然是一天又一天，“你完成作業(yè)了嗎？”"起來(lái)跑吧，你需要一個(gè)體育測(cè)試。""快速學(xué)習(xí)單詞，將它們上傳到肖的黑板上。"。使得原本煩躁的我更加不可理喻。在家里被放大的焦慮和母親的爭(zhēng)吵不斷刺激著我的神經(jīng)，總有一個(gè)聲音告訴我“誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)敢冷靜地反抗，誰(shuí)不應(yīng)該失去自己就是青春。”激烈而荒謬的戰(zhàn)爭(zhēng)短暫地結(jié)束了，帶著一種假裝冷漠的表情回到了鄉(xiāng)下奶奶的家。經(jīng)過(guò)幾天的瀟灑，他終于登上了回家的火車。
車站擠滿了人，沒(méi)有地方讓他們下車。刺骨的風(fēng)就像一把尖叫的劍，一寸一寸地劃破我赤裸的臉。雖然我已經(jīng)到了后勤的年齡，畢竟我還只是一個(gè)小女孩，我的不耐煩讓我窒息在胸口。抱怨和失望，我環(huán)顧四周，但從未看到一個(gè)熟悉的身影。在我腳邊有幾袋當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品，奶奶堅(jiān)持要我?guī)Щ丶摇４丝蹋蚁駛�(gè)負(fù)擔(dān)一樣踢著他們。莫名的委屈突然涌上我的心頭，激起了我心中所有的情感，淚水也在蠢蠢欲動(dòng)。
“琪琪，媽媽來(lái)了！”她還是那件有幾個(gè)顏色的外套，淡黃色的褲子看起來(lái)更薄。她激動(dòng)不安地向我揮手，試圖擠過(guò)人群。在像潮水一樣的噪音中，一些人可能被踩了腳，然后傳來(lái)幾聲嚎啕大哭。母親的腳步因此停止了，謙虛地道歉，并試圖繼續(xù)向我推進(jìn)。
詛咒者是一個(gè)又矮又胖的老婦人。她咒罵的聲音里夾雜著許多方言。她說(shuō)得很快，聽(tīng)不清楚。老婦人旁邊是一位中年婦女，她也很胖。他們抓住她母親的胳膊，似乎有話要說(shuō)。看到這一切，我突然被蒙住了眼睛。讓我臉頰微微發(fā)燙的刷毛變成了嗡嗡的聲音。母親的身體就像一張隨著年齡變黃的紙。這里推推搡搡的人群看起來(lái)更少了，好像隨時(shí)都會(huì)把它撕成碎片。我心中的委屈在我身上消失了。我很快丟下一些東西，跑去救我的母親。
"你想要什么！"我的.身材也比普通男孩高得多。我看起來(lái)像個(gè)成年女孩。“媽媽，我在這里。”我的聲音沉了下來(lái)，使得這兩個(gè)人明顯有點(diǎn)害怕。我母親也聽(tīng)到了我的呼喚，咧嘴一笑。正當(dāng)她試圖回應(yīng)我時(shí)，她被幾個(gè)匆忙的路人推到了一邊。兩人交換了一下眼神。老婦人急忙說(shuō)：“我們?nèi)ペs公共汽車吧。”他支支吾吾地離開(kāi)了。這一刻，我們兩人之間沒(méi)有間隔，但我不敢面對(duì)她。我母親臉上的尷尬還沒(méi)有完全消失。她臉紅了，頭發(fā)看起來(lái)有點(diǎn)亂。她從來(lái)沒(méi)有這么尷尬過(guò)，至少在我面前沒(méi)有。我只是默默地低下頭，我不知道如何表達(dá)心中涌動(dòng)的負(fù)罪感。她可能知道自己剛才很狼狽，于是彎腰撿起我的行李，并騰出一只空的手握住我的手。“你最近怎么樣？我仍然穿得很少，我的手很冷……”我勉強(qiáng)地笑了笑，以換取半天的交談。“你剛才不應(yīng)該給那兩個(gè)人一個(gè)好臉色。告訴他們一些事情，用你通常的力量對(duì)我大喊大叫。”我把臉轉(zhuǎn)向過(guò)去，說(shuō)我在責(zé)怪她，但我的心里充滿了苦澀。“出去不容易，別傷了自己……”一方面，她似乎在為自己的行為辯護(hù)，但事實(shí)上，她讓我感到更欣慰。
在回家的路上，我媽媽仍然走在前面，我在后面。她不時(shí)回頭看著我，催促我走快點(diǎn)。看著我媽媽在前面，我走路的樣子顯然要老得多。塑料編織袋有點(diǎn)重，夾住了她的手。她不時(shí)停下來(lái)擦擦太陽(yáng)穴上的汗水，她的眼角有許多褶皺。恍惚中，我完全忘記了我這次離開(kāi)是因?yàn)閼嵟Ｎ叶紦?dān)心回家。
我想，在她不在的時(shí)候，她沒(méi)有說(shuō)任何要責(zé)備我的話，但是她的心里肯定充滿了擔(dān)憂。就像奶奶總是不愿意放棄她的媽媽一樣，在她的家鄉(xiāng)，她一天會(huì)問(wèn)我三四次："你媽媽通常在家吃什么？""你父親總是放棄給你母親錢嗎？"“不要在家里讓你媽媽生氣。”世界上所有的母親對(duì)她們的孩子都有比這更多的關(guān)心。我只是擔(dān)心我的孩子會(huì)拋棄我，說(shuō)她在嘮叨我。
我不知道我母親是如何度過(guò)她的青春歲月的。但是我的青春之書，媽媽，一定是這本書不可或缺的一頁(yè)。
也許青春不是所謂的傲慢的“獨(dú)立”或放棄一切不切實(shí)際的自由。這個(gè)世界上你傷害最深的人往往是最愛(ài)你的人。你傷害ta總是很容易的，因?yàn)閠a對(duì)你沒(méi)有防御。被你傷害后，ta只會(huì)哭泣，不會(huì)反抗。
我年輕時(shí)的這本書充滿了你。
青春是本書作文 9
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕地湊到孩子身邊：“走，媽媽帶你找星星去！”
多么真切的情感呀！童心真純！
夜風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)。心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚。記不清有多少星兒了，只記得是很燦爛的天幕。記不清榕樹(shù)底下的故事，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年悄然已逝，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰荏苒，人事已非。心中忽地滑過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。孩子們依然嬉笑著，而我們卻不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的玩伴都已長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多大人都帶著面具去上演生活的戲。幾分彷徨。幾分刻薄，幾分狡黠，但又無(wú)法掩飾自卑與苦楚，在這張人皮面具上顯露的淋漓盡致。
生活這個(gè)雜壇子里的味道可真濃呀！不是嗎？它讓我們這些充滿自信的年輕人嘗到了苦澀的.滋味。曾幾何時(shí)，我們對(duì)著大人們說(shuō)：“看，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要去遠(yuǎn)方把夢(mèng)找回來(lái)。”
行囊中塞滿希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷與淚水。苦也陶陶，樂(lè)也融融。淚水輕輕灑落，滴濕了那些今天才讀懂的詩(shī)行：“剛學(xué)會(huì)咿呀，就以為會(huì)說(shuō)話；剛學(xué)會(huì)走路，就以為是長(zhǎng)大；剛受了挫折，就以為人生是苦澀。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們孩子，盡管我們還有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌；因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可我們不會(huì)畫上世故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們知道，誰(shuí)都是一邊受挫，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)的。
光陰如箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)：青春是一本很好的書。它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春。磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧妙。
青春是吃苦的本錢，追求是青春的個(gè)性。因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
青春是本書作文 10
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯地望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕地湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你找星星去！”
多么真切的情感呀！童心真純！
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)。心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚。記不清有多少星兒了，只記得是很燦爛的天幕。記不清榕樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事。夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑讕多姿的童年悄然已逝，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰荏苒，人事已非。心中忽地滑過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。孩子們依然嬉笑著，而我們卻不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去上演生活的戲。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但又無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯露得淋漓盡致。
生活這個(gè)雜壇子里的味道可真濃呀！不是嗎？它讓我們這些充滿自信的年輕人嘗到了苦澀的滋味。曾幾何時(shí)，我們對(duì)著大人們說(shuō)：“看，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。我們要去遠(yuǎn)方把夢(mèng)找回來(lái)。”行囊中塞滿希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。苦也淘淘，樂(lè)也融融。淚水輕輕灑落，滴濕了那些今天才讀懂的詩(shī)行：“剛學(xué)會(huì)/咿呀，就以為會(huì)/說(shuō)話：剛學(xué)會(huì)/走路，就以為是/長(zhǎng)大；剛受了/挫折，就以為/人生是苦澀。”
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌；因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫上世故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但是我們知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)的。
光陰如箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)：青春是一本很好的`書。它的內(nèi)容是青春的奮斗的青春。磕磕絆絆，怎么也讀不出的味道，悟不透的奧妙。青春是吃苦的本錢，追求是青春的個(gè)性。因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
青春是本書作文 11
青春——是人生的一杯苦茶，是我的一本書。
——題記
沒(méi)錯(cuò)，我們這個(gè)年齡，正是青春。
在我們這個(gè)年齡，抬頭仰望，柔白的云朵，瓦藍(lán)的天空，那是無(wú)邊的大自然，是我們這個(gè)年齡的五彩蒼穹。
我們這個(gè)年齡是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從別人的教誨，開(kāi)始了我行我素。會(huì)在海灘一遍遍的`找五角的海星，把它裝進(jìn)隨身所帶的瓶里，帶回千里之外的家中。可若海水臭了，海星死了，我們便會(huì)哭著把它安葬在庭院的樹(shù)下，看著朵朵花兒的飄落，自己的眼淚也簌簌而下。
我們這個(gè)年齡是晴朗的。我們不會(huì)勾心斗角，有的盡是純真的友誼；我們有飛揚(yáng)的衣擺，上翹的嘴角；我們哭時(shí)毫不掩飾，笑時(shí)大大咧咧；偶爾看到誰(shuí)收到一封沒(méi)署名的信，我們便會(huì)將信搶來(lái)，會(huì)當(dāng)著幾個(gè)同伴的面，大聲朗讀。讀到最后，卻發(fā)現(xiàn)竟是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之后，一起痛罵那個(gè)“小不點(diǎn)”，開(kāi)竅還真早！
我們這個(gè)年齡又是多變的。我們少了淚水漣漪，多了默默嘆息：為林黛玉多病而嘆息，為娜拉的出走而嘆息，更為李云龍沒(méi)有救下城樓的妻子而嘆息……我們還為多日不雨而嘆息，為多雨不晴而嘆息，為冬日無(wú)雪而嘆息，為雪大封路而嘆息，為自己測(cè)試失利而嘆息，也為老師不讓這不讓那而嘆息……
我們這個(gè)年齡又是迷茫的。我們不想讓父母絮絮叨叨，可是我們自己又找不準(zhǔn)方向；我們?cè)�氣離家出走，但只能在家的四周轉(zhuǎn)悠，看著父母焦急的神情，又眼含淚花的讓他們“不經(jīng)意”找到，嘴里還說(shuō)著“不要你們管”；我們幻想自己是小說(shuō)、童話中的主人公，是一個(gè)叱姹風(fēng)云的大人物，能撐起一片自己的天；我們想學(xué)會(huì)用成人的方式掩飾自己，想把秘密放在心中的潘多拉寶盒里，可是，一有風(fēng)吹草動(dòng)又全盤托出了自己。完了還對(duì)自己說(shuō)：“下次要學(xué)會(huì)淡定。”
有人懷念我們這個(gè)年齡，說(shuō)那有不盡的快樂(lè)；有人討厭這個(gè)年齡，說(shuō)那不大不小，什么都干不成。我們卻在過(guò)著這個(gè)年齡，開(kāi)始展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采。
沒(méi)錯(cuò)，青春，你是我的一本書。
青春是本書作文 12
安靜，安靜，聽(tīng)，風(fēng)的鈴音；安靜，安靜，看，云的飄動(dòng)，安靜，安靜，感受，青春的萌動(dòng)……
歲月靜好，又是一年當(dāng)中的初夏，清晨的空氣，似乎還殘留著一點(diǎn)兒春的芬香，地上的泥土也微微潮濕，似乎在為著對(duì)付那炎夏而提前為自己消暑。
獨(dú)自坐在地上，無(wú)聊地?fù)芘厣系男〔荩@株小草倔強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，似乎體內(nèi)流著奔騰的熱血，有著天不怕地不怕的一顆心。看到這株小草，想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣，倔強(qiáng)又不失勇氣地成長(zhǎng)著。
想想現(xiàn)在的我們，是否根據(jù)青春的借口，無(wú)數(shù)次頂撞我們的父母，是否因?yàn)榍啻浩诘慕杩冢凰歼M(jìn)取，庸庸碌碌，每天只想著自己開(kāi)心，父母的感受。這樣的青春，結(jié)局注定是：青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢？美好的.青春像是一本書，它能教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)；美好的青春像是一本書，它能教會(huì)我們?cè)鯓訆^斗；美好的青春是一本書，它能教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)……美好的青春，我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個(gè)人都有一段專屬青春，每個(gè)人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍(lán)色的，這個(gè)人有著記憶中那片藍(lán)天下的快樂(lè)；有的人的青春是綠色的的，這個(gè)人有著記憶中那塊草原中的萬(wàn)馬奔騰；而還有一種人，他的青春的顏色是灰色的，他的記憶中有著無(wú)法抹去的悲傷。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“青春是一本書，我們含著淚一讀再讀。”這句話讓我感觸頗深，沒(méi)錯(cuò)，青春就是一本書，當(dāng)我們眼中含著眼淚讀的時(shí)候，我們的眼淚應(yīng)該是激動(dòng)的，應(yīng)該是充滿喜悅的，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)僮x的時(shí)候我們的青春是沒(méi)有遺憾的，沒(méi)有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫出：青春無(wú)悔！
青春是本書作文 13
我翻開(kāi)一本叫青春的書，卷首語(yǔ)是這樣一句話：“有一種快樂(lè)叫青春”青春因快樂(lè)而年輕；青春因快樂(lè)而精彩；快樂(lè)是青春的一首歌，奏響快樂(lè)的和弦，讓青春綻放光彩。
回想年少輕狂的我們，充滿朝氣。仿佛是一首奏不完的青春贊歌。擁有青春，就擁有可快樂(lè)。青春是生命的大河，快樂(lè)是大河中的波光；青春是生命中的夜空，快樂(lè)是夜空中的繁星；青春是生命中的草地，快樂(lè)是草叢中嬉戲的蝴蝶。
繼續(xù)翻著青春這本書，“青春是奔跑人生中最幸福的驛站”這是我對(duì)青春的另一種詮釋。青春這個(gè)驛站充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，停駐在叫青春的驛站中我們放下成長(zhǎng)的包袱，拋開(kāi)頭腦中為人生苦惱的雜念。我們都真誠(chéng)相待。
一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，青春的閃光在我腦海一一浮現(xiàn)，作為90后的我們，我們或許張揚(yáng)，我們或許跋扈。當(dāng)電視劇《我的青春誰(shuí)做主》熱播時(shí)，我們卻高喊著“我的青春我做主”我們要用有限的青春去無(wú)限的奮斗，這就是我們的青春宣言。
然而當(dāng)我翻完這本書是我才意識(shí)到青春是如此的.短暫。青春就像沙漏瓶，在我們的指間悄悄流逝，看似它只是一點(diǎn)一點(diǎn)的流動(dòng)卻在不經(jīng)意間它已流空，所以我們更不應(yīng)該玩弄青春于股掌之間，它回一去不復(fù)返。
合上著本書，我感嘆，感嘆青春的美好，感嘆前程的絢麗。同時(shí)回想我的青春，它不就正是沙漏瓶里的沙正在流流逝，我不驚如果我再不好好的把握，那么它將一去不返。所以輕輕的放下書我高喊“我的青春我做主”。
青春是本書作文 14
我覺(jué)得也許你們看到這題目的時(shí)候會(huì)有些迷茫，說(shuō)真的我們每一個(gè)人的青春是一本太倉(cāng)促的書我們含著淚，一讀再讀，我們的青春就像一本永遠(yuǎn)不出版的有始無(wú)終的一段旅程。
我覺(jué)得我們一定讀過(guò)莫泊桑的一段名言是；生活不可能像你想象得那么好，但也不會(huì)像你想象得那么壞。莫泊桑有說(shuō)過(guò)；我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱的一句話淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。我們每一個(gè)人也一樣我們也咬著牙走著一場(chǎng)充滿坎坷而又美麗的一段旅程，在這過(guò)程我們讀著，寫著這樣一本屬于我們自己的書，這本書講述著我們每一個(gè)人的經(jīng)歷可這本書和其他書不一樣為什么呢？因?yàn)檫@是一本永遠(yuǎn)不出版的也讀不完，有時(shí)候還不懂留下遺憾的`一本書就是我們每一個(gè)人的青春或者青春之書。
這本書里面講述著我們每一個(gè)人在青春期經(jīng)歷的酸甜苦辣和我們每一個(gè)人從懵懂的小孩走向輕熟的大人在這過(guò)程中我們懂得了什么事錯(cuò)什么事是對(duì)的，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如何面對(duì)這世界的殘忍。
我們的青春充滿著新鮮，充滿著新奇，充滿著奇跡我們不停地編寫著青春之書，我們每一個(gè)人的青春的旅程中發(fā)生著很多，很多新鮮事我們?cè)谶@旅程中懂得了很多道理這些都足以寫成一本厚厚的書我們?cè)趯戇@書過(guò)程中我們有過(guò)遺憾，有過(guò)后悔的一些事情可我們沒(méi)有辦法回到過(guò)去我們只能回憶，回憶過(guò)去編寫屬于我們的青春之書。
青春是本書作文 15
世界太快，總有一首歌你玩不了；人海茫茫，總有一個(gè)人守候在角落，等你回首。我曾想，我的青春這本書太平淡了，同每天上學(xué)放學(xué)的日子一般庸常，卻未曾發(fā)現(xiàn)，有細(xì)碎的事務(wù)如太陽(yáng)細(xì)碎的光芒，灑落其上，而母親便是這書上的一頁(yè)。
因?yàn)槭呛伲匝a(bǔ)習(xí)班的課程只安排了一期。回到家依舊是日復(fù)一日的“作業(yè)寫了嗎？”“快起來(lái)跑步啊，要體育考的。”“趕緊背單詞啊，要上傳到曉黑板的。”……使得原本煩躁的我愈發(fā)無(wú)理取鬧了起來(lái)。逐而在家中放大的焦慮與母親的爭(zhēng)吵聲不斷刺激著我的神經(jīng)，總有一個(gè)聲音耳邊告訴我“誰(shuí)的青春不迷茫，敢于清醒的反抗，要不失自我這才是青春。”這場(chǎng)激烈且荒唐的戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)以短暫而收尾，滿心愜意地帶著故作孤傲的表情回了鄉(xiāng)下姥姥家，瀟灑數(shù)日后，終于乘上歸家的列車。
車站人頭攢動(dòng)，擠得人無(wú)處下腳，刺骨的`寒風(fēng)似是叫囂著的利刃一寸一寸的割著我裸露的臉。雖我已及及笄之年，卻也畢竟只是個(gè)小姑娘，急躁的一口悶氣堵在胸口。埋怨且失望的環(huán)顧四周，卻始終未見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。腳邊是好幾袋姥姥非要我給家里帶的土特產(chǎn)，此刻也累贅?biāo)频谋晃矣媚_踢來(lái)踢去，難以言喻的委屈驀然涌上心頭，攪合著心中所有情緒，眼淚蠢蠢欲動(dòng)著。
“琪琪，媽媽在這里呢！”她依然是那件藕合色的大衣，亞麻色的闊腿褲顯得更加消瘦，她興奮而焦急地朝我揮手，企圖從人群里擠過(guò)來(lái)。喧鬧如潮水的嘈雜聲中，大概有人被踩了腳，便傳來(lái)了幾句叫罵聲，母親的腳步因此而停頓，一邊低聲下氣的道歉，一邊企圖繼續(xù)朝我這邊擠過(guò)來(lái)。
罵人的是個(gè)矮而厚實(shí)的老嫗，她的叫罵聲中夾雜著許多的方言，語(yǔ)速極快聽(tīng)不太清楚，老嫗的旁邊還有個(gè)同樣肥碩的中年婦女，她們一把抓住了母親的胳膊，似乎還要理論什么。目睹著這一切的我一下子蒙了，那些讓人臉頰微燙的罵聲，此時(shí)全然變成了一團(tuán)嗡嗡亂響。母親的身體如同一張上了年歲泛黃的紙片，在這推推搡搡的人群顯得更加單薄，仿佛隨時(shí)都會(huì)被她們撕得粉碎。我心中那股委屈勁一股腦地消失了，連忙丟下東西跑過(guò)去替母親解圍。
“你們想干什么！”我的個(gè)子比起一般的男孩來(lái)也是要高出許多的，看起來(lái)像個(gè)成年的大姑娘了。“媽，我在這呢。”我沉下來(lái)的聲音，讓那兩個(gè)人明顯有點(diǎn)犯怯。母親也聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，咧了咧嘴角，剛想回應(yīng)我卻又被幾個(gè)匆忙的路人擠開(kāi)，那兩人相互使了下眼色，年長(zhǎng)的老嫗連忙說(shuō)：“我們走，趕車。”便支支吾吾的離開(kāi)了。此刻，我們二人中間再無(wú)間隔阻擋，我卻反而又不敢正視她。母親臉上的尷尬還未完全褪去，她的臉紅紅的，頭發(fā)剛剛顯得有些凌亂了，她從未如此狼狽，至少在我的面前未曾啊。我只是默默的把頭別開(kāi)，心中洶涌而來(lái)的歉疚不知道如何去表達(dá)。她大概也自知?jiǎng)偛诺睦仟N，連忙彎腰去拾了我的行李到自己手中，并留出一只空手來(lái)一把握住我的雙手：“這幾天過(guò)的好嗎？衣服還是穿少了，手這么涼……”絮絮叨叨了半天換來(lái)了我一個(gè)勉強(qiáng)的笑。“你剛剛就不該給那兩個(gè)人好臉色，跟她們講什么道理，拿出你平時(shí)吼我的力氣來(lái)呀。”我把臉偏過(guò)去，嘴上是在責(zé)怪她，心里卻百般不是滋味。“出門在外，都不容易，不要和人生傷的……”她一方面仿佛為自己的行為在辯解，其實(shí)更多是在寬慰我。
回家的路上，依舊是母親在前面走，我在后面，她不時(shí)地回頭看我一眼，催促我走快點(diǎn)。看著母親在前面，走路的樣子分明是老了許多。塑料編織袋是有些沉的勒手的，她不時(shí)地停下來(lái)擦擦鬢角的汗，那眼角也多了好幾處的褶皺。恍惚間，我全然忘了這次出走是因?yàn)橘�氣的緣故，回家竟然全是牽掛。
我想，不在的這段時(shí)間里，她一句責(zé)怪我的話都沒(méi)有說(shuō)，但是心里肯定是萬(wàn)般牽掛。就像姥姥總舍不得母親，在老家里一日問(wèn)我三四回：“你媽平時(shí)在家吃什么啊？”“你爸平時(shí)都舍得給你媽錢花嗎？”“你們?cè)诩铱蓜e老惹你媽生氣啊。”天下所有的母親對(duì)于子女的牽掛又何止這一點(diǎn)呢？只是當(dāng)面又怕子女嫌棄說(shuō)她嘮叨。
母親的青春，是怎么翻過(guò)去的，我不知道了。但我的青春這本書，母親，定是這書中不可或缺的一頁(yè)。
也許青春不是所謂的自大“獨(dú)立”，更不是棄之所有追逐不切實(shí)際的自由。這世上被你傷得最深的那個(gè)人，往往是最愛(ài)你的那個(gè)人，你傷ta總是易如反掌，因?yàn)閠a對(duì)你毫不設(shè)防，而在被你傷害之后，ta只會(huì)哭泣，不會(huì)反抗。
我的青春這本書，有你們相伴，亦足。
青春是本書作文 16
當(dāng)我的青春成了一本書，我該何去何從？
年少時(shí)，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時(shí)的我們張揚(yáng)、不羈，固執(zhí)地以為，這就是青春。青春就是用來(lái)放肆、用來(lái)?yè)]霍的。
隨著時(shí)間的推移，漸漸對(duì)這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開(kāi)始向往寧?kù)o，心緒也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀下來(lái)，但這樣的寧?kù)o、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚(yáng)，只是換了種表達(dá)方式而已。
是從什么時(shí)候喜歡上文字的呢？大概就是那時(shí)候吧！喜歡上張揚(yáng)不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個(gè)個(gè)涌動(dòng)著青春熱血的音符，譜寫著屬于青春的樂(lè)章。我在用另一種方式，張揚(yáng)我的青春，揮灑的我熱血。
少年總是輕狂，當(dāng)我以為可以一步登天時(shí)，現(xiàn)實(shí)笑得邪侫，似不經(jīng)意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的.越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無(wú)忌憚地大聲哭嚎，卻沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，偏執(zhí)地以為，整個(gè)世界都辜負(fù)了我！
有種莫名的情愫在心里滋長(zhǎng)繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現(xiàn)實(shí)的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會(huì)的不公平，恨所有的一切，甚至是整個(gè)世界。
這種恨轉(zhuǎn)化為某種動(dòng)力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會(huì)身邊人絮絮叨叨的關(guān)心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯(cuò)了方向。它會(huì)是我們青春最后一次的狂、傲，在不經(jīng)意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。
流年匆匆而過(guò)，有些東西，不需要解釋，時(shí)間會(huì)給你答案。當(dāng)初長(zhǎng)輩語(yǔ)重心長(zhǎng)，朋友苦口婆心沒(méi)能挽回的黯然神傷，現(xiàn)在看起來(lái)多么的諷刺！
暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)周圍空無(wú)一人，原來(lái)不知不覺(jué)間，已落得眾叛親離的下場(chǎng)嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時(shí)候，原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的額頭何時(shí)刻上歲月的痕跡！無(wú)論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！
于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價(jià)換來(lái)的。且行且珍惜，這句年少時(shí)唯一喜歡的不屬于張狂青春的話，原來(lái)始終都沒(méi)看懂。
時(shí)間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
突然想起曾經(jīng)喜歡過(guò)的一句話：年輕，總是免不了一場(chǎng)孤單的旅程。是了，青春是一場(chǎng)獨(dú)角戲，同一個(gè)舞臺(tái)，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無(wú)論如何，走過(guò)這場(chǎng)青春，我們會(huì)失去很多，也學(xué)會(huì)很多。
當(dāng)我的青春成了一本書，我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當(dāng)初的張狂放肆，淺笑悠然，無(wú)論未來(lái)如何，我都有面對(duì)的勇氣，因?yàn)檫@場(chǎng)永不褪色的青春。
【青春是本書作文】相關(guān)文章：
母愛(ài)是本書作文09-04
生活是本書作文01-06
生活是本書作文11篇01-14
生活是本書作文(15篇)01-16
生活是本書作文15篇01-13
帶本書去旅行作文02-28
最愛(ài)本書的作文300字05-02
這本書真好的作文（精選50篇）06-06
生活是本書作文（通用33篇）01-06
人生三本書作文11-18