青春話題作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的青春話題作文，歡迎大家分享。
青春話題作文1
我們無處安放的青春梔子花開，淡淡飄香，藍色憂郁，多夢青春。驀然回首，一串足跡，或深或淺，遠去的身影在眼底跳躍，閃爍著銀色般的月光。星夜漫漫，晚風(fēng)拂過，帶著一切既往年代的淡淡的馨香，窗外的柏樹在狂醉的風(fēng)中暢飲著月色芬香，穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無奈，開始欣賞世界的臉。青春，擁有蒲公英的執(zhí)著與無畏，即使力氣單薄，也要乘著風(fēng)的翅膀飛向遠處未開墾的處女地；
乘著年輕的心放逐自己的生命，心底一聲吶喊：沒有什么能夠阻擋我對自由的向往，天馬行空的生涯，才發(fā)覺腳下的路。夢想遠足，渴望飛翔，掙脫束縛一次次拼搏，選擇鷹擊長空的豪邁，擁抱藍色的天空；擁有浪花的勇氣，沖過暗礁劃下最美的弧線。夜闌幽夢，以一種放浪形骸的姿勢笑看人生：寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意；毀譽由人，望天上云卷云舒。夢里的自己，是漂泊的小草，在莽莽森林里咀嚼最原始的單純，羨慕過飄蕩的蘆葦花，孤芳自賞，清高而寂寞；羨慕過梧桐的偉岸身軀，形單影只，多情而惆悵。
晚風(fēng)吹過，吹散了我的夢，天邊的星光偷偷探出了頭，在目光交匯的一剎那，那些關(guān)于青春的歌在心坎里反復(fù)吟唱，青春往事，如飛舞的雪花早已融化在我的身體里。不經(jīng)意間，嘴角蕩起一絲微笑。青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險，有悲傷，但終究還是無悔起程。和可愛的人交換可愛的心，手牽手，相視而笑，心與心靠近就能取暖。青春是一抹明亮的嫵媚，夾雜著無知通往成熟的憔悴，手中的煙頭吞噬著我年輕而寂寞的心，在平淡的文字里尋找一絲安慰與解脫，在青春這條奔騰不息的長河中，流淌著不可逃避的城府與躁動；流淌著母親病痛中的掙扎和無助的呻吟；流淌著孩提時代無法打撈的蒼涼夢境；流淌著山盟海誓的承諾和兒時的嬉笑歡歌，流過千山萬水，還要淌過萬水千山。注定成為我刻骨銘心的記憶。恍惚間，在空中，我看見年輕的自己在路上吹著口哨，哨音里有憂傷凄楚的調(diào)子。青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心，在生命的歷程中，曾經(jīng)擁有過這片美麗的風(fēng)景，我想這也就算是不虛此生了吧。
“我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”汪國真的詩頗有幾分儒生的豪氣，但我更愿將它看成是青春的誓言，年輕的我們在路上，乘著青春的熱血將自己放逐一次，去遠方，去創(chuàng)造生命最堅韌的奇跡，無畏前方的路，勇敢的接受人生大風(fēng)大浪的洗禮。
青春話題作文2
在大人眼里，青春是璀璨的；在我們眼里，青春是燦爛的。那我們在校園里的青春是怎樣的？剛步入初中時，對陌生的校園充滿了驚奇和不安。很怕交不到好朋友，和新同學(xué)在一起的時候，總會想到以前玩的好的朋友。但是經(jīng)過一段時間的相處，已經(jīng)覺得和他們是一個集體了。
自從進入初二后，更感到同學(xué)們很好相處。在我們班上，不怕多壞多么不好的局面，都能在我們的歡聲笑語中度過，感受不到一個人的寂寞。從未想過我們分離的一天，會各自分飛�！吧险n了，趕快回位，趴在桌子上面冥思，誰不照做就告訴老班�！敝等瞻嚅L在講臺上大聲喊，我們畏懼于老班的“威嚴”，只好照做。我們乖乖回到位子上面，趴下。老班從門口進來，這時班上的紀律可謂是“連一根針掉在地上都能聽見”，我不得不感嘆一聲，原來團結(jié)的力量都在這里體現(xiàn)呀！
這堂課，老班一直在教訓(xùn)我們，我們在昨天的跑操中，沒有跑好，導(dǎo)致扣分。說我們沒有老師在一旁看著就跑不好，那今天放學(xué)的時候就在大操場練習(xí)跑步，只到跑好為止再回家�？墒牵习嘣谛睦镞�是心疼我們的，不是為了體罰我們才讓我們跑步的，而是為了我們的紀律性。老班還給了我們一項選擇，說我們今天的課堂紀律如果好的話，就不用跑步。
說實話，我們班上的同學(xué)在私底下都討論過老班的品行和對老班的印象：如果撇開老班平時的作風(fēng)，老班個人還是不錯的。在班級的建設(shè)方面和小組獎罰，更是激勵同學(xué)們的積極性，使我們在課堂上得分更是不顧一切了。
老班對同學(xué)們的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“一日為師終生為父”，老師是一個學(xué)校里必不可少的成員，現(xiàn)在的師生關(guān)系不是相互承受的關(guān)系，而是朋友之間的關(guān)系。朋友之間應(yīng)該是坦誠的，老班對于我們已經(jīng)是非常誠實的。每天的跑操必不可少的節(jié)目，我們曾在一旁抱怨，說為什么老師不跑呢�？墒窃诹�(xí)慣跑步之后，每個人的身體素質(zhì)都提高了，不再還沒跑一會兒就氣喘吁吁。我在一個節(jié)目上曾看到過，懷著愉快的心情跑步，會對跑步產(chǎn)生一種興趣，而不是厭惡。每天跑步，看著周圍的環(huán)境，感到生命的旋律在奏響。最近，學(xué)校移栽了許多樹木。其中有我最喜歡的櫻花，花開時，風(fēng)一吹，花瓣像紛飛的蝴蝶在空中盤旋，充滿了浪漫的氣息。
有人覺得，校園就是千篇一律的文章，但是每次讀起來都有不同的見解，不同的感受是懷著不一樣的心情去體會。現(xiàn)在的我們是青春的使者，讓我們用自己的心靈去感悟這個青春校園吧！
青春話題作文3
青春是什么？是激情的？奔放的？美好的？
——題記
青春究竟是什么？誰知道？不！沒人知道。誰能告訴我？不！沒人能告訴我。
在考場內(nèi)，我的心情緊張無比。試卷發(fā)了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什么錯的就交卷了。到了考場外，大家紛紛問我好考嗎？考得怎么樣？我說s“還蠻好考得，應(yīng)該考得不錯吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。到了發(fā)卷子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分數(shù)，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。這時老師說s“這次怎么簡單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說得就是我吧。是啊，這次這么簡單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結(jié)束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道s“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問我為什么我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。”說完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無助。走著走著，我碰到以前的語文老師了。她問我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說s“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么�！蔽覠o話可說父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什么。老師接著說s“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事�！闭f完便走了。
是��！青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。
青春是美好的，美得像陽光般燦爛。
青春話題作文4
學(xué)會分享，是我青春最大的收獲。讓我不再孤單，不再迷茫，不再膽怯。
每次放學(xué)，其他同學(xué)都是結(jié)伴而行。女生手牽手，男生肩搭肩，你一言我一語，有說有笑。再看看掉了隊的我，像只孤雁，只能遠遠地看著，心中充滿羨慕，卻不能上前與他們一起快樂。我的心底不禁泛起一絲苦澀：“我學(xué)習(xí)這么好，為什么他們都不喜歡我，不和我玩呢？”
我把自己的困惑悄悄地告訴老師，老師是唯一愿意聽我傾訴的人。老師看我一眼，沉默了一會兒，道出實情：原來，同學(xué)們都嫌我太自私，每次做出題后不但不給他們講，反而在他們面前炫耀，說自己很厲害；自己的零食也從來不跟同學(xué)分享，反而是找個偏僻的小角落獨自解決掉……”老師的語氣逐漸變得嚴肅：“一名真正的優(yōu)生，不只是成績要優(yōu)異，更要受到同學(xué)的歡迎。也就是老師平時告訴你們的，先要學(xué)會做人，然后做事才容易成功�！�
我陷入沉思，然后決定接受老師的建議——改變自己。
那天進入教室，看到勞動委員和一個同學(xué)因為一道幾何題爭得面紅耳赤。我湊上前去一看，發(fā)現(xiàn)正是我昨天剛剛研究出來的難題，不由心中暗喜。急忙開口說：“這道題我昨天已經(jīng)做出來了，我講給你們聽�！睕]想到勞動委員冷冷地說：“不需要，我們能做出來�！�
被勞動委員一頓搶白，我灰溜溜地回到自己的座位上，心頭涌起一絲酸澀：為什么不給我改正的機會？
正沮喪，同桌“啪”一聲把筆摔在桌子上，仰天長嘆：“這出題的人是不是跟學(xué)生有仇啊？”
我立刻來了精神，鼓起勇氣對同桌說：“哪道題，我給你講�！�
同桌的眼里閃過一抹詫異的神色，遲疑了一下，但他還是把試題遞給了我。我松了一口氣，認真地引領(lǐng)他思考，在紙上畫圖，圈出重點信息……
在我的點撥下，同桌很快就把題做了出來。他激動地打了一個響指，然后很真誠地跟我說了聲謝謝，并將我的方法講給其他的同學(xué)聽，還告訴同學(xué)們這是我的功勞。
慢慢地，越來越多的人向我請教難題，我也總是熱情而耐心地講給他們聽，自己有幾種思路就講幾種。這樣一段時間后，大部分同學(xué)開始愿意走進我，說笑的時候也愿意叫上我。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋送給我的零食。那一刻，我的內(nèi)心充滿了喜悅。
后來，我也逐漸學(xué)會了把自己的零食和同學(xué)一起分享。在分享的過程當中，我收獲了快樂，遠離了孤獨。
從此，我青春的天空陽光燦爛，我將走向更美好的明天。
青春話題作文5
青春是一支旋律優(yōu)美的歌，它唱出了我們的心聲，飽含著五彩的情愫。
青春是一首韻味十足的小詩，它誦出了我們的思想，蘊含著靈動的蓬勃朝氣。
青春又是一幅看不盡的畫卷，它繪出了我們的感情，涌動著內(nèi)心深處的靈魂。
優(yōu)美的旋律中總是會攙雜著一絲轉(zhuǎn)折，韻美的小詩中總是會出現(xiàn)一縷悲傷的情懷，無盡的畫卷中也會有一點瑕疵，那就是青春的煩惱。
“哎呀，我的臉，完了，破相了。”一大早上我的鬼哭狼嚎就“喚”醒了全家人。
“怎么了，乖女兒？”聞訊趕來的媽媽問道。
我抱怨地看著鏡子里的自己，說：“我的臉上長了紅點。”
媽媽仔細看了看，神秘一笑：“哈哈，別擔心，這是青春痘，我女兒長大啦！”
“啊，沒搞錯吧？我長青春痘，慘了慘了，我要被別人笑死了�！毕氲阶约和蟮纳�，哎，煩惱來了。
“今天，同學(xué)們要辛苦一下了，回去的作業(yè)是——兩張試卷�！蔽锢砝蠋熜Σ[瞇地看著我們，故意把手里的卷子搖得嘩啦響。
“吱溜——”門開了，化學(xué)老師擠了進來：“回去把這張卷子做一下，明天交。
語文老師也馬不停蹄地來到教室：“今天將《學(xué)考》第28頁做一下�！�
歷史老師……
咦，怎么沒人報怨？噢，沒時間，要趕緊記下今天要寫的作業(yè)。我抬了抬鼻梁上的眼鏡，手里的筆麻木地在紙上記著老師交待的作業(yè)，空氣仿佛凝固一般，剩下的只有筆尖劃過紙張的沙沙聲。
從上初中以來，課業(yè)就越來越多，負擔就越來越重，尤其是臨近中考，時間越發(fā)顯得緊張。這鋪滿桌子的資料書，堆積如山的試卷還有鼻梁上逐漸攀升的眼鏡度數(shù)，仿佛給我們的青春套上了一付沉重的枷鎖。
我好累，煩惱也隨之而來……
空中自由飛翔的鳥兒是否還會掠過我的窗前？往日的歡樂是否還會在我的身上復(fù)活？開心的笑顏是否還會在我的臉上重現(xiàn)？我無從知道。我只知道，煩惱已慢慢占據(jù)了我的生活。
不過，生活中哪能沒有煩惱？曾為朋友之間有爭吵煩惱過，曾為買不到心怡已久的畫冊而煩惱過，也曾為成績的波動而煩惱過……不是嗎，這些我們都曾經(jīng)歷過，體驗過。但煩惱過后，我們不是擁有了一份新的體驗，新的感受嗎？這可是我們的成長經(jīng)歷中最寶貴的財富�。�
所以，沒有煩惱就沒有收獲，青春需要拼搏，盡管煩惱如影隨行。
煩惱走進了我的青春，它讓我們一路拼搏，永不停歇，走向我們?nèi)松奈磥怼８兄x你，一路的煩惱！
青春話題作文6
有人說，如同花朵終將凋謝。我們的青春也終將褪色，就像皺紋終將出現(xiàn)，歲月終流走。然而我卻說：我們的青春永不消逝，哪怕到死亡降臨的前一秒，它永遠在我的心中涌動。
塞繆爾說：青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓不倒茍安。年少的我們心中充滿熱血與激情，滿懷“上九天攬月”的雄心，去追逐所期望的目標，就好像李白的那一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。如此壯志與豪氣是青春賦予我們的特權(quán)。青春的我們具有的不是空調(diào)的熱情，而是以夢為馬，奮斗不息。米蘭昆德拉生命是一顆長滿可能的樹。青春送給我們這樣一顆未來的樹，它讓我們的未來無盡想象，充滿希望，青春涌動著我們的滿腔熱血，帶給我們燦爛的希望。
青春帶給我們的美好，同時有帶給我們挫折。青春是楚門的世界，沒有誰可以逃出它的掌控。只能經(jīng)歷，然后長大。生活中遇到的挫折，他人的是非之語，默默承受的委屈，都花在我們的青春上留下一道道痕跡，讓我們在深夜痛哭流涕，給我們以沉重的打擊。但青春似乎有種自動愈合的能力，我們經(jīng)歷的苦難，最后會化成成長的階梯，經(jīng)歷了青春的挫敗，最終又給我們信心，讓我們相信風(fēng)雨后會有彩虹，烏云下隱藏著晴空，青春就像是種律動，需有光有影，有左有右，有晴有雨。它涌動的滋味就在這變而不猛的曲折里。
郭敬明曾經(jīng)說過：“沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著”。要保持青春的不朽，就要有樂觀開朗的心。珍惜青春給我們的美好與驚奇，以平和陽光的心，做最后的保護傘，保護我們在成長的風(fēng)雨中前行。
就像蘇軾晚安被貶，但樂觀，豁達的他依舊不改青春的昂揚姿態(tài)，樂觀生活，悠閑享樂。永葆青春與貫長虹。三毛的青春透漏著叛逆的氣息正是她青春羈傲不遜的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠勇敢追求自由的灑脫。他們，永葆青春，享受青春。他們的血液中涌動著青春，有了青春的庇護，生命將永遠不朽。
是青春涌動著我們對未來的希望，對理想的奮勇拼搏，面對失敗的從頭來過，青春就像是一副風(fēng)景畫，我們愿永遠徜徉在這青春的畫卷中《中國合伙人》有句臺詞“如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不計皺紋刻在你的心上”既然皺紋將要出現(xiàn)，歲月將要流走。
那就讓青春永不逝去。
青春話題作文7
青春是命運的交響曲，我們每個人就是音樂家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。
——題記
窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進我的心里。我手里捧著剛剛發(fā)下的數(shù)學(xué)是試卷。那鮮紅的分數(shù)就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。
回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對我如此不公？我努力了，可是卻換來這樣一個結(jié)果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？
窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時，門被輕輕扣了一下，開了。母親走了進來。我懶懶地看了一眼母親，沒有說話。母親并沒有說什么，把手里拿著的東西輕輕的放在我的桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒有看到，但我感覺到了身后來自母親充滿慈愛的注視。不一會，我又聽見“咔噠”一聲，門，又嘆息地關(guān)上了。
母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤磁帶。沒有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時忘記了煩惱，把它塞進了錄音機，按下按鈕，注視著它。一陣“嘶嘶”聲過后，熟悉的音樂穿透我的鼓膜，似決堤的水一般沖進我的中樞系統(tǒng)。我辨認出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運交響曲》。
音樂一聲一聲撞進我的心門，闖進我的軀體，胸臆中的舞步伴著氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時時感到一種抽動骨髓的震撼！那是音樂帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！
音樂終了，母親略帶沙啞的聲音飄進我的耳際：“孩子，你要記住：一次的失敗并不代表你永遠的失敗。在青春成長中總是會出現(xiàn)挫折，但重要的是你能不能戰(zhàn)勝挫折。剛才的音樂你一定聽過，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運交響曲》。貝多芬身為一個音樂家，卻失去了聽力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著頑強的毅力和對挫折挑戰(zhàn)的決心譜寫了流傳千古的《命運交響曲》。而你，比他幸運的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時代正是因為有了挫折才精彩！”
原來，青春是一次考試，他會給你挫折，但考試的分數(shù)不重要，那也不是勝利。只有你戰(zhàn)勝了挫折，堅強了起來，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當那時，你才會發(fā)現(xiàn)，青春，其實因挫折而精彩！
又一次考試，我的數(shù)學(xué)得了一個接近滿分的分數(shù)。直到我站到領(lǐng)獎臺上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！
青春話題作文8
日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進茫茫塵埃之中了。
一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光。但風(fēng)吹過之后，雨淋過以后，大的霧依舊籠罩。終于認清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關(guān)照，只不過因為同處于同一時空的坐標里罷了。你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的`活著。我一直悲傷著，迷茫著，認為斷翅的天使永遠不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權(quán)利。不是嗎？今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動著的金泉。風(fēng)只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴散，擴散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢境一般，只希望長醉其中，不復(fù)醒來……
原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。當初腦海中的世界那般的落寞，以至于對于此刻的幸福有點受寵若驚了，就仿佛是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯過，不是錯了，是過了……
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：
“你好！”
“你好！”
“再見！”
“再見！”
我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當初的我們，天真，稚嫩卻又純潔�？粗鴼q月流逝，年光飛去的我們，有點感傷，有點欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨里，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去……
青春話題作文9
初品母愛。有如咖啡般苦澀。但隨之即來的是那一抹綻于舌尖的香甜。
——題記
隨著青春期的到來，莫名的，我開始內(nèi)向起來，越來越覺得流露真情是件困難的事情。比如對媽媽，曾經(jīng)很多次有過感動，但我一直沒有對她說：“謝謝！”；看到電視里說母親節(jié)什么的，要給媽媽買束花，我也永遠是只有心動而沒有行動……
一個寒冷的冬天，我胃又疼起來，父親出差在外，母親獨自一人帶我去醫(yī)院。醫(yī)生要求我做胃鏡，做了胃鏡后，我大發(fā)脾氣，把由于做胃鏡的不舒服，全都發(fā)作在母親身上。
母親又焦急又心疼的帶我在點滴室里安定下來時，她已經(jīng)是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因為焦慮更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺愧疚，感覺自己發(fā)脾氣實在是過分了，但我沒有說出口。
一會兒，一對母女打完了點滴。一個護士給那個小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說了聲：＂謝謝阿姨�。⒛且豢蹋铱吹侥俏蛔o士疲倦的臉上頓時有了笑意，她本來就長得很美的臉上，露出了一個深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的臉龐，表示撫愛；之后，我們感覺到她的那份好心情在整個點滴室里彌漫開來，每個人都可以分享到她的那份喜悅，整個打點滴室里似乎亮堂了起來。
我想，那位護士在這寒冷的冬天里肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護士，那位護士會知道嗎？會知道小女孩對她的謝謝嗎？那么，那位護士疲倦的臉上會露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？
我扭頭看看媽媽，媽媽也正被整個氣氛感染著，憔悴的臉上有著淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽，我對她的愧意和心疼，她會知道嗎？
我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說：“我不冷，媽，你蓋好，別感冒了�！眿寢尷懔艘幌�，隨后，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點滴的阿姨也笑了……
那個小女孩甜甜的感謝，那位護士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月里的風(fēng)景，但最美的風(fēng)景，應(yīng)該是我媽媽那一瞬間越來越濃的笑意.
那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛的媽媽！她會笑得很開心！
就在尋找中，我，也在不斷的長大、長大……
青春話題作文10
偶爾經(jīng)過母校后的那條路，無意中瞥見了一朵朵木棉花開得如火般美。碩大的花瓣點綴在灰黑的樹枝上，很飽滿，很豐碩。只有幾個不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹上。有很多木棉花已經(jīng)凋謝了，墜落在平坦的地面上，形成一條紅色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續(xù)朝著路的盡頭走去。
其實前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時的木棉花似乎沒有現(xiàn)在的那么成熟，只要有風(fēng)，木棉花就會隨著風(fēng)飛揚�？梢钥吹降囊环軌延^的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會追著木棉花一起跑，感覺就像是和木棉花一起飛，很飄逸，很神話的感覺。時而也會站在木棉樹下，看木棉花被風(fēng)吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺，舒服的感覺。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時你能看見我一個專門為木棉花而設(shè)的盒子裝滿了木棉花瓣。
但是，為什么要有這但是呢——20xx年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法�？粗切┰�(jīng)開得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。但是，我沒有回頭。
如今，再次見到木棉花，心里有一種不言而喻的快樂感覺。幾年前的一幕幕順次在眼前展開，我很慶幸當初自己沒有回頭，慶幸當初自己的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種快樂不再踏實，而是很空虛，仿佛隨時都會被人搶走。
我放下手中的書，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺去觸摸它，用修長的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長青春”，然后像當年一樣，小心翼翼地握在手中，感受那份踏實與真實。
木棉花開，記錄成長歷程，拓下青春印記。
青春話題作文11
青春，一支淚水與微笑的交響曲；青春，一首含蓄卻抒情的新體詩；青春，一本跌宕又起伏的連環(huán)畫；青春，一段迷茫而漫長的高速路···正如詩人感慨：“卻不得不承認，青春是一本太倉促的書�！备聘枋忠鞒骸巴饷嫦缕鹆诵∮�，雨滴輕飄飄得像我的年輕歲月�！彼俏覀兊拇禾欤航z絲春風(fēng)吹散幼時的童稚；縷縷春雨萌發(fā)茁壯的新芽。她的到來，讓我們歡呼，引我們高吭。我要繪畫：為自己，更是為青春！
我愛水墨，只因它獨特含蓄、文風(fēng)優(yōu)雅；我愛油畫，只因它色彩豐富、個性張揚；我愛工筆，只因它線條優(yōu)美、一絲不茍；我更愛素描，只因它簡潔樸素、不加渲染···它們的特點正是我們——在陽光下成長、風(fēng)雨中沐浴的新一代中學(xué)生的映照！
先給自己構(gòu)個圖：一米五幾的個子讓我顯得格外嬌小；頭用“圓”形容且不為過，同學(xué)贊它“和地球儀有一拼”；胳膊短而雙腿長，以至于惹來體育課的種種麻煩···呀，沒想到自己原是這么富有特點！
再畫畫五官吧：一雙扁豆眸閃出堅定的目光，因為我做起事來從不輕易放棄；鼻梁低矮，注定我為人誠懇，的確如此，近年來恪守諾言使我的信譽節(jié)節(jié)攀高；耳廓不大，因我從不探聽小道消息，也從不散播封建謠言；最具特點的還是我的牙齒，因為今年的一場事故，使我的一顆門牙被迫離崗，但這并不阻撓我那追求陽光的微笑···至于頭發(fā)，我并不想雜亂無章地畫幾筆，因為我的作風(fēng)是“一絲不茍、嚴謹認真”。還有我的手：她修長美麗，像一位亭亭玉立的少女；他堅強不屈，也像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的硬漢。盡管如此，他并沒有養(yǎng)尊處優(yōu)，而是盡其所能，為我立下了汗馬功勞。就拿幾個月前的征文比賽來說，正是他留下的一滴滴汗水才換來了我那寶貴的一等獎啊！不止如此，我的胳膊——熱愛籃球；我的雙腿——善于奔跑···我的每個部位都是那樣性情鮮明！
哲學(xué)家萊布尼茲曾說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉�！边@不就是青春的真諦嗎？張揚個性，活出自我！是的，正因那種種特點才構(gòu)成了我——七年一班的×××！在以后的每分每秒中，我將時刻把握自我，汲取營養(yǎng)，張揚青春的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸！
青春話題作文12
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫卷？很遺憾，這些都無法將青春準確表現(xiàn)。
或許，青春就是一首詩吧，一首始于春末，結(jié)于夏初的詩。
青春，是一首關(guān)于奮斗的詩。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對著眼前擎天的巉巖，無邊的海岸，風(fēng)雨的肆無忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚翔淺底，那是鷹擊長空，那是高傲的，無視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著的海燕�？v使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會燃起心中的烈焰：“沒有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關(guān)于方向的詩。我總是對一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時覺得普天之下，唯我獨尊，被狂妄湮沒；有時又心灰意冷，覺得茫茫人海，找不到自己的存在；有時會羨慕某個影星的發(fā)型，對奇裝異服尤為喜愛；有時又覺得樸素最真，沒必要把精力放在劉海；有時覺得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時又覺得，沒有這些的約束，將來會更加痛苦……
青春，是一首關(guān)于友情的詩。除了親情，沒有什么感情會比青春的友情更深的了�；蛟S，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的時候，我便會想念，那一個個甜蜜的瞬間，那一個個可愛的笑臉。當你在雨夜，無法回家的時候，是誰為你撐傘？當你面對難題，毫無思路的時候，是誰讓你靈光一閃？當你受到委屈，淚流滿面的時候，是誰在一旁靜靜地傾聽你的怨言？又是誰有了笑話第一時間講給你聽，有了喜訊第一時間與你分享？是誰即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過這一次一次由內(nèi)而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅定了方向，像雪花朝著那個方向飛揚！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會“有相識滿天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩般的青春，既然已經(jīng)從春末動筆，那就讓他在夏初的時候，用完美的句號結(jié)尾吧！
青春話題作文13
青春是人生中最錦繡的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)好像在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。
是呀,青春只有一次……..過后就再也沒有了………
那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。
莎士比亞曾經(jīng)說過:"青春是不耐久藏的東西.”對于每個人都一樣,青春只有一次,也沒有人可以讓青春永遠停留在自己身上,青春匆匆而過,但青春是可以決定我們以后的成功與否,所以我們應(yīng)該抓緊青春期的每一分每一秒,向著自己的目標,自己的夢想一步步前進.一個人如果你失去了青春期拼搏的機會,你讓青春白白流逝,那么可以說你是一無所有.偉大的愛國詩人屈原說過:"白金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”不錯,如果失去了青春是怎么也無法彌補的.沒有人感覺到青春正在消逝,任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝.人們總是失去了才懂得珍惜,才會后悔當初,但是那些已經(jīng)是無濟于事了,時間不可能讓你再回到從前世界上也沒有后悔藥吃.，所以珍惜手中的槍，去贏得美好的青春。
我們要趁著青春努力拼搏,朝著自己的目標一步步前進,在青春時,我們要播撒下綠色的希望,放飛自己的希望與夢想,讓自己的藍天更寬廣,更悠遠,讓青春在自己身上發(fā)出萬丈光芒!
青春話題作文14
六月里，梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對于我來說這一次考試并不會是我的全部，更不會決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個未來。
畢業(yè)那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。
時間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨著現(xiàn)在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。
時針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走，生命的長久時不可預(yù)知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什么?我的目標是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!
青春話題作文15
青春的旋律使悅耳動聽的，在這個充滿希望的季節(jié)里，我再次唱響青春。
當我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時，一種不可抗拒的使命感油然而生??必須唱到最好，為班級盡一份力。
在臺下，認真練歌。
那段時間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》，整個班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的??那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開始，一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。
作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實也下了不少功夫。每天早晨，我都來學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機練練聲，和著同學(xué)們的聲音，邊聽邊唱，邊唱邊聽，也成了一種享受，因為同學(xué)們唱得越來越好，可算是一流了。其實，我主要是在晚上練歌，雖然那時候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦，因為我把他當成了一種樂趣。在洗澡的時候，我把衛(wèi)生間當作了舞臺，在這里盡情地歌唱；在再坐公交車的時候，我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍；在回家的路上，我總會輕聲地哼著，細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過來沖著我說：“樓下的那位阿姨說，我們家這幾天是不是在搞聚會，又是唱的，又是叫的，都十點多了還在‘引亢高歌’！”經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨自一人在大街上唱給自己聽，默默地享受。
來到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認真，我問他們怎么這么認真，他么說：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過于學(xué)校的活動，我們絕不放棄任何一次有意義的活動！”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對班級的熱愛。
在臺上，激情歌唱。
“功夫不負有心人�！痹诒荣愔校覀冎斢浝蠋煹牧鶄�詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個校園，唱響了我們的青春！在“年輕的戰(zhàn)場”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一！”
唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機。
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